广西钦州市第四中学2020-2021学年高一下学期第六周周测历史试题 含答案

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以下为本文档部分文字说明:

1广西钦州市第四中学2021年春季学期高一历史第六周周测试卷一.选择题1.16﹣18世纪,在北美大陆出现了许多新地名,如:新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。影响这些地区的主要因素是()A.自然环境B.民族传

统C.殖民扩张D.意识形态2.如表格中是某项“交易品”输往美洲地区的统计数字。此“交易品”应是()输入地区1451~1870年的总量英属北美洲399,000西属美洲1,552,100加勒比海区3,793,2

00巴西3,646,800总计9,391,100A.白银B.奴隶C.烟草D.甘薯3.历史教材中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,包含的不仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。就20世纪下半叶而言,“东方”、“西方”主要是指()A.宗主国、殖民

地半殖民地B.工业化国家、非工业化国家C.发展中国家、发达国家D.社会主义国家、资本主义国家4.1615年,法国经济学家蒙克莱田在《献给国王和王后的政治经济学》一书中,要求政府在外国商人从法国输出他们所需商品如小麦、酒、化妆品和食盐等等时,课以高额的

出口税。其要求在客观上适应2了法国()A.抗衡英国的需要B.海外殖民探险的需要C.商人阶层的需要D.工业资产阶级的需要5.如果把“欧洲人迈入大洋”当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是()A.英格兰、葡萄牙B.西班

牙、荷兰C.西班牙、葡萄牙D.英格兰、法兰西6.今天拉美国家官方语言多为西班牙语、葡萄牙语,与这一现象有关的是()A.殖民统治B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动7.对如图反映的世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积比例(%)变化的解读,不正确的是()A

.第①段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙两国B.第②段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等C.第③段在世界范围内确立了殖民霸权的是英国D.第④段因第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰8.海地曾经被称为“安的列斯群岛珍珠”,是拉美第一个获得独立的国家,但1804

年摆脱西方殖民统治以来,依然是西方国家“新殖民主义最早试验场”,经济发展缓慢,一直处于极端贫困的状态,造成3这种窘况主要是因为()A.当地传统产业结构单一B.大国争霸政治格局的影响C.移植西方国家生产方式D.缺少工业革命的技术创新9.早在17世

纪,荷兰的商船吨位占欧洲总吨位的四分之三,商船数量达1.5万艘,世界各地的粮食、香料和纺织品等,都是通过荷兰商船进行转运,经荷兰商人转手销售。这说明荷兰当时()A.已具备商业殖民帝国的条件B.拥有世界最强大的海军力量C.推

动商业进入自由主义阶段D.满足了工业革命的市场需求10.如图是荷兰殖民扩张图,从图中信息可以得出()A.荷兰是最早进行殖民扩张的国家B.资本主义世界市场得到进一步拓展C.荷兰殖民地重点在亚洲和美洲D.荷兰给殖民地带去先进的理念11.新航路开辟后,以往人类文

明区域性分割和孤立发展的状态被打破,至20世纪初亚非拉地区绝大部分已在资本主义国家的控制之下,政治上受资本主义国家的控制、经济上受其奴役。这些地区国家主权4部分或全部丧失,已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地。导致这一现象的主要原因是

()A.资本主义经济的开放性和扩张性B.资本主义世界市场初步形成C.资本主义文明在全球范围内传播D.亚非拉国家沦为世界经济的附庸12.为了扩大贸易,彻底挤垮葡萄牙人,荷兰政府在1602年3月将经营马来群岛的几家公司合并,成立了荷兰东印度公司,垄断了从好望角到

麦哲伦海峡的贸易经营权,将商业和殖民掠夺正式融为一体。直到1800年公司正式解散。东印度公司的建立体现了()A.重农抑商的发展B.重商主义的应用C.自由放任的延续D.凯恩斯主义的兴起13.有学者指出:“随着亚

非拉人权的被践踏,欧美商业文化的出口和殖民权威的建立在同步进行。……好莱坞专家早在1912年就发现,好莱坞电影所到之处,对美国其它商品的需求也有所增加。”作者意在说明()A.电影业促进了殖民地文明不断进步B.殖民统治有利于商业文化发展C.列强借助文化影响力

进行经济扩张D.商业文化带来了殖民地的繁荣14.1553年,一队商船借口在海上遇到风浪,请求到濠镜澳(澳门)晾晒“水湿贡物”,广东官员接受贿银500两,允其上岸。1557年,该国商人擅自营建房屋居住,设置官吏管理。侵入中国澳门地区的是5()A.荷兰B.葡萄牙C.西班牙D.沙皇

俄国15.观察如图。下列对作者在书名中所用“海上囚徒”的解释,合理的是()A.这种贸易中的奴隶都是各国的犯人B.海上航行时不服从者被囚禁在船舱C.奴隶贸易是解决非洲犯罪的主要措施D.贸易中被贩卖的黑人缺乏基本人权16

.古希腊思想家修昔底德的研究发现,新崛起大国必然会对守成大国构成威胁与挑战,守成大国在恐惧下采取回应,最终难免兵戎相见。此规律即“修昔底德陷阱”。下列史实无法体现这一规律的是()A.英西战争B.英荷战争C.美西战争D.清日战争17.如图是15

世纪末~17世纪上半叶西方殖民者进行殖民扩张的示意图,据图可知()6﹣﹣张芝联、刘学荣编:《世界历史地图集》A.工业革命是西方殖民扩张的主要动力B.西方殖民扩张推动了世界市场的形成C.中国正开始沦为半殖民地半封建社会D.亚洲是西

方殖民者最主要的殖民区域18.17世纪末,印度丝绸取代了中国丝绸的国际地位,孟加拉成为丝绸生产国。这导致输入欧洲的亚洲纺织品结构发生变化。1697年,荷兰东印度公司从亚洲进口的商品总值约540万盾,这些产品来自于从日本到也门摩卡的一系列

代理点。其中,孟加拉产品所占份额不低于1/3,而这其中1/2都是孟加拉丝绸和棉织品。这反映了当时的荷兰()A.崇尚东方的生活方式B.扩大了与东方的贸易C.为国内工业生产掠夺原材料D.对丝绸和棉织品的要求发生变化19.《威斯特伐

利亚和约》规定:“所有(神圣)罗马帝国的选侯、邦君和各邦,应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权力、特权、自由、优惠、自由行使领土权,不论是宗教的,还是政治的或是礼遇性的权利,因而他们永远不能,也不应受

到任何人以任何借口进行的7骚扰。”这一条款()A.承认了国家主权原则B.促进了近代西方民族国家的产生C.说明欧洲均势体系形成D.消除了罗马教廷对欧洲政治的影响20.有学者指出,欧美列强的殖民地在独立以后,其精英

阶层仍然使用原宗主国的语言,不仅书籍和报纸经常使用原宗主国的语言,其他媒体比纸质媒体还要更多地使用原宗主国的语言。这一现象反映出()A.去殖民化目标任重道远B.欧美列强仍操纵着独立后的殖民地C.独立后的殖民地仍照搬宗主国制度D.大众传媒强

化独立意识二.解答题21.铁路被称为印度国内交通的生命线。英国殖民当局大力发展印度的铁路,印度铁路里程1861年为1588英里,1871年为5077英里,1881年达到9891英里。1910年,英国对印度直接投资约1.83亿英镑,其

中77%投向铁路和通讯,17%投资于矿山和种植园,商业和工业所占比重为2%。根据材料,指出19世纪后半期到20世纪初英国在印度投资的重点领域。结合所学,分析其影响。22.奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识,回答问题。史实1501年,第一批非洲奴

隶运抵西印度群岛。81562~1563年,英国人约翰•霍金斯第一次贩奴至美洲。1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。1670~1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。1833年,英帝国废除了

奴隶制。﹣﹣据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等史论就欧洲的工业化历史而言,“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说,亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。﹣﹣据帕特里克•奥布莱恩《欧洲经济发展》等(1)指出英国在世界奴隶贸

易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。(2)说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。(3)分析指出英国废除奴隶贸易的经济原因。(4)对帕特里克•奥布莱恩的观点加以评述。23.阅读以下材料:近世之欧洲,若以世纪论,每个世纪都有创新,而17世纪每为人重视不足;实则,这是很要紧的一个时期。上承着培

根、洛克的实验哲学,洛克还根据英国的革命写了一份论“政府”的总结性的文字,起9了近代政治文化的开山作用;下则启发了启蒙时期的思想家们。所以17世纪是“启蒙”的“启蒙时期”,是方法论革新时期,近代的科学思维是在这个时期酝酿的。同时,文艺复兴、宗教革命激荡了全欧,使几乎整个社会都动了起,社会意识

、民风民俗……都在发生变化。“17世纪普遍危机”是英国著名史学家E.J.霍布斯鲍姆于首先提出的。他指出此时期欧洲发生了由中世纪社会向近代社会的关键性转折,经历了经济衰退、谷物生产萧条甚至下降、人口死亡率上升

、资产阶级革命、社会叛乱等众多现象,从而认为欧洲经济“在17世纪经历了一场‘普遍危机’”。危机的产生是因为16世纪欧洲的大发展使得封建主义框架对资本主义经济发展构成了严重阻碍,加之此世纪发生的饥荒、流行病等因素的促动,导致17世纪欧洲出现了向资本主义结构的决定性变

革。特雷弗﹣罗珀则认为是政府的奢侈浪费、寄生的官僚制度引发了社会对国家的不满。莫斯尼尔则认为官员的不满造成了政治动乱、反叛,农民对国家征税的不满造成了农民起义。另一些学者则强调战争的巨大破坏及其连锁反应是导致“17世纪普遍危机”产生的原因。请结

合17世纪前后相关史实,评述材料中关于17世纪历史特征的观点。(要求:观点明确,史论结合)10参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.B8.C9.A10.B11.A12.B13.C14.B15.D1

6.D17.B18.B19.A20.A二.解答题21.领域:主要投资于铁路及通讯。影响:便于英国掠夺印度的各种资源;造成印度社会经济结构的不合理;客观上推动印度社会经济向前发展。22.(1)国际条件:西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落,英国在海

外殖民争夺中逐渐取得优势地位;国内条件:英国资本主义制度确立和经济迅速发展。(2)影响:为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累,加剧了世界经济发展的不平衡性;客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流,资本主义世界市场进一步扩大。(3)原

因:随着工业革命的进行,英国需要更广阔的商品销售市场和原料产地,商品输出成为英国对外侵略的主要目的和手段。(4)帕特里克•奥布莱恩站在欧洲的立场上,过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位,无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献,其观点具有片面性。

近代欧洲制度的创新、经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响,但奴隶贸易等史实表明,欧洲的“中心”地位及其对世界的贡11献,在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。自新航路开辟以来,世界逐渐成为一个不可分割的整体

。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强,共同促进了人类文明的发展与进步。23.观点一:17世纪是欧洲走向近代,尤其是思想价值体系转型中的重要时期。我同意这一认识。论证:17世纪是文艺复兴、宗教改革影响继续深入的时期;科学的方法和精神继

续传播;英国革命与早期启蒙之间的关系;经济上殖民活动扩展,殖民扩张的方式发生变化,世界联系更加紧密;英国革命动摇了欧洲封建统治,具有世界性的影响。等等。总认识:发展地看问题,将17世纪放在整个近代文明形成的进程中加以衡量。观点二:17世纪

不同于前后历史时期,出现普遍性危机。我同意这一认识。论证:17世纪在政治上充满战争和动荡,社会破坏性极大;经济上粮食产量下降,人口危机,社会矛盾尖锐;为争夺海上霸权,各国战争不断,于欧洲经济和世界市场形成不利;文艺复兴势头已过,启蒙运动尚未开始,是思想领域的低潮期;等等。总认识:近代

化进程不是一个一帆风顺的过程,也会经历挫折。具体情况具体分析。观点三:17世纪确实出现了动荡和经济危机,但不能否认其近代化进程中承前启后的历史意义。两种观点没有质的区别,只是看待问题12的角度不一样。论证:综合前两种论证中的史实,说明无论哪种观点都是在

论证17世纪在近代化进程中的影响和地位。总认识:全面地分析问题,从社会发展各个角度、各个另一综合看待一个时期的历史意义。17世纪是从传统社会向现代社会转型中的重要时期。

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