【文档说明】2020-2021学年河南省商丘市永城市部编版三年级下册期末考试语文试卷2.docx，共(11)页，39.547 KB，由管理员店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-02226fc1b928e6b9948fa73662e65490.html

以下为本文档部分文字说明：

2020-2021学年河南省商丘市永城市部编版三年级下册期末考试语文试卷2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一组是（）A．崇．高（chóng）纤．

细（qiān）距．离（jù）支援．（yuán）B．挣．钱（zhèng）尊．敬（zūn）拱．形（gōng）重叠．（dié）C．檀．木（tán）掀．开（xīn）陌．生（mò）优雅．（yǎ）D．罢．工（bà）泄．气（xiè）联络．（luò）伤痕．（hén）【答案】D【解析】【分析】【详

解】考查汉字的读音。A项纤．细（qiān）应为（xiān）B项拱．形（gōng）应为（gǒng）C项掀．开（xīn）应为（xiān）二、信息匹配2．给下列多音字选择正确的读音。sǎnsàn（1）散．()步的时

候，拿上一本散．()文书，随时可以看一看。chènchēng（2）“小灵通”这个称．()号非常符合他的特点，他本人也觉得称．()心。féngfèngjīnjìn（3）和表弟的衣服一比，我才知道妈妈为我缝．()制的衣服真漂亮。表弟看了，不禁．()羡慕起我来

。【答案】sànsǎnchēngchènféngjīn【解析】【分析】【详解】本题考查的多音字，使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。（1）“散”为多音字，在“散步”中读音为sàn；在“散文”中读音为sǎn。（2）“称”为多音字，在“称号”中读音为chēn

g；在“称心”中读音为chèn。（3）“缝”为多音字，在“缝制”中读音为féng；还可以读作fèng，缝隙。“禁”为多音字，在“不禁”中读音为jīn；还可以读作jìn，禁止。3．给加点的字选择正确的意思，只填

选项。A．种子植物的繁殖器官B．用、耗费C．受伤D．形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。()（2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。()（3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。()（4）我们要学会节

省，不能随便乱花．零用钱。()【答案】CADB【解析】【分析】【详解】本题考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。（1）这句话中“战

士们都挂花了”的意思是战士们都负伤了。“花”是受伤的意思。选C。（2）这句话中“菊花”是一种多年生草本植物，叶子卵形有柄，边缘有缺刻或锯齿，秋季开花。“花”指种子植物的繁殖器官。选A。（3）这句话中“浪花”指波浪互相冲击或拍击在别的东西上激起的水点和泡沫。“花”指形状像花朵的东西。选D。

（4）这句话中“乱花零用钱”的意思是没有计划、胡乱使用零用钱。“花”是用、耗费的意思。选B。三、填空题4．读拼音，写词语。1．很多庙门前的石头狮子都很wēiwǔ()很zhènjìng()地蹲着。2．都说高手在民间

，díquè()，劳动人民的zhìhuì()创造了不少qíjì()。3．夕阳西下，池塘边的chuíliǔ()枝叶随风piāoyáo()。4．苏阿姨给冰冰做的那件chènshān()特别漂亮，大家都kuājiǎng()她手艺好。5．一听说叔叔家的shu

ìlián()开花了，我和姐姐都争着要去看。【答案】威武镇静的确智慧奇迹垂柳飘摇衬衫夸奖睡莲【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一

读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“武、柳、衬、衫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。5．先把词语补充完整，再选择词语填空。杯()蛇影滥竽()数掩耳盗()自()矛盾刻舟求()画蛇添()杞人忧()邯郸学()近()者赤，近墨者()1．我们不能像

南郭先生那样()，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。2．真是()，爸爸是个“手机控”，儿子小小年纪也对手机着了迷，不给手机就不吃不喝。3．他竟然担心太阳会掉下来，真是()。【答案】弓充铃相剑足天步朱黑

滥竽充数近朱者赤，近墨者黑杞人忧天【解析】【分析】【详解】本题考查的是补全词语，要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认

为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。自相矛

盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。近朱

者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。1．本题指我们不能学南郭先生那样没有本领的人冒充有本领，应选择“滥竽充数”。2．本题指客观环境对人有很大影响，爸爸是

个“手机控”，儿子小小年纪也对手机着了迷，不给手机就不吃不喝，应选择“近朱者赤，近墨者黑”。3．本题指担心太阳会掉下来是没必要的担心，应选择“杞人忧天”。6．背一背，填一填。1．独怜幽草涧边生，上有黄鹏__________。——《滁州西涧》2．________

__，是谓过矣。——《论语》3．这地方的火烧云变化极……葡萄灰、__________、__________紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。4．宋人有__________，……

兔走__________，__________而死。【答案】深树鸣过而不改梨黄茄子耕者触株折颈【解析】【分析】【详解】本题主要考查默写。1．“独怜幽草涧边生”出自韦应物《滁州西涧》，全诗为独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野

渡无人舟自横。2．“过而不改,是谓过矣”出自《论语》。指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。意为有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。3．“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红。葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色天空都有。还

有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”出自《火烧云》。4．“宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。”出自《韩非子》，后演变成成语——守株待兔。四、修改病句7．修改下面一段话。学校公布了优秀少先队的名单，我们班李青青同学陆续两年被评为“优

秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”___________________________________【答案】学校公布了优秀少先队员名单，我们班李青青同学连续两年被评为“优秀少先队员”

。但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改

后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。“我们班李青青同学陆续两年被评为‘优秀少先队员’的光荣称号”这句话词语搭配不当，“陆续”的意思是表示前后相继，时断时续，可改为：连续；“光荣称号”不能被评为，可将“的光荣称号”去掉。“结果，她一点儿也不骄傲。”这句话词语使用不当，“她一点儿也不骄

傲”与前面句子为转折关系，不是因果关系，将“结果”改为：但是。“同学们夸耀她”词语搭配不当，“夸耀”的意思是向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等），可改为：夸奖。“她总是说“自己做得还不够。””标点符号使用不正确，“自己做得还不够”是别人转述李青青的话语，不能使用双

引号。五、语言表达8．口语交际。星期天，到医院打疫（yì）苗的人特别多。大家都排着队，依次等候。突然，有位阿姨插队，站到了玲玲前面。如果你是玲玲，你准备怎样劝说这位阿姨按秩序排队呢？请把你要说的话写下来吧。_______________________________

_________【答案】阿姨，您好。请您按秩序排队，大家都在依次等候，如果您插队，会造成次序混乱，也会耽误大家的时间。【解析】【分析】【详解】本题考查口语交际。本题要劝说阿姨按秩序排队，首先要有礼貌的称呼对方，然后向阿姨说明为什么不能插队，以及插队会造成的影响，还要告诉阿姨应该怎么做。六、现

代文阅读快乐阅读吧。掩饰过失的猫有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，喜欢文过饰非。它捕捉老鼠，一不小心，让老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？

我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就淹没在水

里了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”9．根据解释，从文中找出相应的词语。以各种理由或借口掩饰过失、错误。()10．猫总是百般掩饰自己的过失，是因为（）A．它的过失是成功的体现B．它不要伙伴帮助它C．它总是吹嘘自己了不得D．为了不让伙伴们看到自己的过失11．短文中写

了猫掩饰过失的几件事？请简要概括每件事的主要内容。____________________________________12．这则寓言告诉我们一个什么道理？__________________________________【答案】9

．文过饰非10．D11．四件事。一是捕鼠时，没捉着老鼠，说老鼠太瘦了，等养肥了再说。二是捉鱼时，没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，说是利用鱼尾巴来洗脸。三是掉进泥坑时，说是用这个办法治跳蚤。四是掉进河里时，说是在游泳，结果淹没在水里了。12．这则寓言告诉我们，要勇于承认自己的过失，千万不

要文过饰非。【解析】【分析】9．本题考查词语的解释。在文中形容以各种理由或借口掩饰过失、错误的词语为：文过饰非。在文中指有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，喜欢以各种理由或借口掩饰过失、错误。10．本题考查课文内容的理解与分析。文章写

了猫喜欢以各种理由或借口掩饰过失、错误。每次遇到让自己狼狈的事情，猫都喜欢找借口，是因为猫为了不让伙伴们看到自己的过失。11．本题考查文章主要内容的概括。首先应该看每一段主要写的是什么，再看写每个内容的篇幅，通过比较找到主要内容。对于内容

重点则要根据每个重点段内容具体概括。文章写了四件事。一是捕鼠时，没捉着老鼠，说老鼠太瘦了，等养肥了再说。二是捉鱼时，没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，说是利用鱼尾巴来洗脸。三是掉进泥坑时，说是用这个办法治跳蚤。四是掉进河里时，说是在游泳，结果淹没在水里了。12．本题考查寓言故事的寓意

。文章写了猫喜欢以各种理由或借口掩饰过失、错误。当它掉进河里时，猫想的不是如何让同伴救自己，反而还在为自己的找借口，说自己是在游泳，并没有遇到危险，最后猫淹没在水里。这则寓言告诉我们，要勇于承认自己的过失，千万不要文过饰非。快乐阅读吧。昆虫的耳朵百灵鸟要在森林里举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。

绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、雌知了和雄蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始了！”飞蛾一听，马上展开了翅膀；金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮；雄蚊子伸出头上的触角。服务员螳螂看他们的坐相太难看，走过来说：“朋友们，请坐好。”金钟儿抢着说：“对不

起，我的耳朵长在前脚上，只有搁起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说：“我不是存心挺肚皮的，我只有这样才能听得见声音。”雄蚊子插话道：“我的耳朵是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有理，

就不再干涉。百灵鸟的整场演出中，掌声不断，坐姿难看的动物们也听得如痴如醉。13．下面哪些昆虫是百灵鸟独唱音乐会的观众？请在后面的括号里打上“√”。（1）飞蛾（）（2）金钟儿（）（3）蝴蝶（）（4）螳螂（）（5）雌知了（）（6）雄蚊子（）14．联系

上下文，说说“坐相”是什么意思？短文中写了哪些昆虫难看的坐相？把相关的句子用“”画出来。15．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。()翅膀()前脚()肚皮()触角16．根据短文内容填空。飞蛾的耳朵长在______，金钟儿的耳朵长在__

____，雌知了的耳朵长在______，雄蚊子的耳朵长在______。【答案】13．（1）√（2）√（5）√（6）√14．“坐相”在文中指小昆虫坐着听音乐会的样子。飞蛾一听，马上了翅膀；金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮

；雄蚊子伸出头上的触角。15．展开搁起挺起伸出16．胸部前脚上肚皮上触角上【解析】【分析】13．考查文本关键信息的提取，在解答此类问题时，要带着问题在文中仔细寻找信息，认真查找答案，即可。结合“绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、雌知了和雄蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。”中可以看出。14

．考查文本内容理解，解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。结合“金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮；雄蚊子伸出头上的触角。服务员螳螂看他们的坐相太难看”一句，可以知道小昆虫们在看演出时的坐姿非常难看，而相关的句子即“金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮；雄蚊子伸出头上的触

角。服务员螳螂看他们的坐相太难看”一句。15．考查词语搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。故：展开的双翼、搁起的前脚、挺起的肚皮、伸出的触角。16．考查文章

内容填空。该题的答案在文本第四段和第五段中寻找到，在解答时需要带着题目在文章中仔细寻找即可。七、书面表达17．习作展示台。题目：我的动物朋友要求：先选择要写的动物朋友，把题目补充完整。然后试着从一两个方面向别人介绍你的这个朋友，比如外形或

生活习性等，争取把它的特点介绍清楚。【答案】范文：我的动物朋友外婆家的后院中，那道黄色的身影依然浮现。它便是外婆那只大黄狗，最忠诚的大黄狗。在我的记忆中，它在我很小很小的时候，就来到了外婆家。那时候他十分胆小，每次把它拖出来，它就会以迅雷不及掩耳之势，立刻蹿回角落

里。后来，它慢慢地长大了，成了一只青壮年狗。他跑的十分快，在你眼前只不过是一条优美的弧线。它那样子十分威武，有万夫不当之勇，能与军队里的解放军叔叔相媲美。瞧它那站在院前，摇着尾巴的样子，威武！一旦有人靠近，它

立马瞪起眼睛，开始对他咆哮。连我们来，它也要叫几声过瘾。我敢说，再高傲的白鹅，也怕它三分。而它，又是那么乖巧。他对外婆，那可是百依百顺：它对我们叫时，外婆只要喊一声，它立马不叫，乖乖地蹲在那儿，一动不动的。外婆叫它叫它坐，它就

坐；叫它站，它就站；叫它来，它就来，不耽误一秒钟。简直像极了外婆的皇家护卫。它做起事来十分认真。它的任务是看好菜园和鸡鸭。它的菜园，一旦有人靠近，便会冲着他汪汪大叫。而它，也十分尽职：站岗的时候，绝不会离开半步。有时候，

外婆出去卖菜，到晚上才回来，它也不会到处溜达找吃的，而是一直站岗，从早上一直到晚上。如今的它，已经渐渐老去，风光不再。每天都只能静静地蹲在那，望着曾经属于它的那片园子。后来有一天，它不知了下落，从此永远的离开了我们。可能有一天，它的尸体会被遗弃在街

头。但谁能想到，它曾经，是那么辉煌，拥有着鸡鸭和菜园，成为外婆家的卫士呢？【解析】【分析】【详解】本次习作考查命题作文。写作思路：（1）开头首先写作时要明确写作的对象，介绍我的动物朋友具体是指什么，然后再描绘动物朋友的具体外貌。（

2）中间可以介绍几件跟我的动物朋友有关的事情，仔细讲述我与动物朋友的生活日常。（3）结尾则可以表露出我与动物朋友之间深厚的情谊。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com