【文档说明】山西省2020届高三4月考前适应性测试理综生物试题【精准解析】.doc，共(13)页，120.000 KB，由小赞的店铺上传

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理科综合一、选择题1.细胞是生物体的基本功能单位。下列关于细胞的叙述正确的是（）A.高等动物体内，细胞的分化程度越高生物膜系统就越复杂B.某些单细胞生物的细胞质基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶C.某些动物细胞失去核糖体后，自我更新能力增强D.将离

体的叶绿体置于生理盐水中，也可维持正常生理活动【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞的结构和功能的相关知识，了解细胞分化、生物膜系统、细胞呼吸的过程、核糖体的功能以及细胞是生物体结构和功能的基本单位等

相关知识，依据选项具体作答即可。【详解】A、动物细胞的分化程度和生物膜系统的复杂程度不成正相关，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；B、需氧型原核生物无线粒体，其有氧呼吸第二阶段的酶位于细胞质基质，B正确；C、失去核糖体的细胞无法合成蛋白质，不能进行自我更新，C错误；D、

离体的叶绿体离开了细胞的环境不能维持正常生理活动，D错误。故选B。2.用人工脂双层膜将容器分隔为A、B两部分（如图所示），进行如下实验：实验一：A中加入一定浓度的KCl溶液，B中加蒸馏水，初始液面等高，一段时间后，A侧液面高于B侧。实验二：再往A中加入

微量的物质X，结果A侧液面明显下降。对上述实验分析不正确的是（）A.制备该人工脂双层膜时，应用磷脂分子为原料B.该人工膜不是生物膜，主要是由于缺乏具有生物活性的物质C.实验一现象与动物细胞渗透吸水现象的原理相同D.实验二

加入的物质X可能是水通道蛋白【答案】D【解析】【分析】实验一：A中加入KCl溶液，B中加入蒸馏水由于A侧渗透压高于B侧，所以一段时间后A液面高于B；实验二：向A中加入物质X，X作为离子运输的载体，使离子从A侧运输至B

侧，导致A侧液面下降。【详解】A、人工脂双层膜是模拟细胞膜制备的不含蛋白质的结构，组成细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，而组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，A正确；B、人工脂双层膜不具有生物活性，B正确；C、实验一模拟的是具有半透膜及半透膜两侧的浓度差的渗透作用的条件，与动物细

胞渗透吸水现象的原理相同，C正确；D、实验二加入的物质X是离子运输的载体，D错误。故选D。3.劳斯肉瘤病毒能引起禽类患恶性肿瘤。研究人员做了以下实验：①将病毒分别加入到含有鸡胚细胞的A、B两烧杯中（A中提前加

入RNA酶）；②再分别向A、B烧杯中加入用3H标记的4种脱氧核苷酸。结果：只在B烧杯中出现了含放射性的大分子物质M。以下推测合理的是（）A.物质M是DNA或RNAB.劳斯肉瘤病毒的遗传物质是DNAC.该病毒感染细胞后可能进行逆转

录D.将鸡胚细胞换成营养丰富的培养液结果相同【答案】C【解析】【分析】A和B的区别是是否加入RNA酶，加入RNA酶后不能利用脱氧核苷酸，说明该病毒的遗传物质是RNA，属于逆转录病毒。【详解】A、物质M是DNA，A错误；B、劳斯肉瘤病毒的遗传物质

是RNA，B错误；C、A烧杯加入RNA酶后，没有合成DNA，说明该病毒是以RNA为模板逆转录合成DNA，C正确；D、病毒只能在活细胞中生存，不能换用培养液培养，D错误。故选C。4.在我国北方，许多冬泳爱好者不畏寒冷，坚持锻炼。冬泳时，机体发生的变化有（）A.心跳加强加快，皮肤血流量

增大B.体温明显下降，耗氧量显著减少C.下丘脑产生冷觉，骨骼肌不自主战栗D.甲状腺细胞分泌增强，机体代谢加快【答案】D【解析】【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细

血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。【详解】A、机体皮肤血管收缩，血流量减少，A错误；B、体温基本维持稳定，耗氧量

显著增加，B错误；C、冬泳时，大脑皮层产生冷觉，C错误；D、寒冷环境下，甲状腺激素分泌增加，促使机体新陈代谢加快，D正确。故选D。5.新冠肺炎病毒（2019-nCoV）主要由其外部的囊膜、内部的蛋白质和单链RNA组成，由其引发的疫

情在我国已得到有效控制。下列有关叙述不正确的是（）A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防疫情扩散的一般措施B.“钻石公主号”游轮继首例病例确诊后短时疫情暴发，说明病毒可在空气中大量增殖C.部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应D.新冠肺炎病毒容易

发生变异，与其遗传物质为单链RNA，结构不稳定有关【答案】B【解析】【分析】本题结合了新型冠状病毒的新背景，识记病毒的寄生生活，传染病的控制途径，以及体液免疫等相关知识，依次按照选项作答即可。【详解】A、根据病毒传播特点，预防疫情扩散的一般措施有控制传染源、切断

传播途径、保护易感人群等，A正确；B、病毒需在宿主细胞中增殖，B错误；C、痊愈者的血浆可用于临床治疗，是因为其感染病毒后体内发生了体液免疫产生了相应抗体，C正确；D、新冠肺炎病毒遗传物质为单链RNA，稳定性较差，易发生变异，D正确。故选B。6.科学家研究发现深海热泉生态系统中，硫

细菌通过氧化硫化物利用CO2，制造有机物。管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊，并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌，同时也从硫细菌获取能量。下列说法不正确的是（）A.硫细菌与管蠕虫的种间关系为寄生B.研究

深海热泉生态系统，有助于了解生命的起源C.该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能D.硫细菌属于深海热泉生态系统中的生产者【答案】A【解析】【分析】依据题干信息“硫细菌通过氧化硫化物利用CO2，制造有机物，管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊，并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给

囊中硫细菌，同时也从硫细菌获取能量”，可知硫细菌和管蠕虫之间是互利共生关系。【详解】A、管蠕虫为硫细菌提供硫化氢和二氧化碳等无机物，硫细菌可以为管蠕虫提供有机物，两者关系为互利共生，A错误；B、热泉口的环境与原始地球环境有一定的相似性，所以研究热泉生态系

统有助于研究生命的起源，B正确；CD、硫细菌属于化能自养型生物，能利用氧化硫化物释放的化学能将二氧化碳合成有机物，属于深海热泉生态系统中的生产者，C、D正确。故选B。三、非选择题7.中国是几千年的农业大国，积累了许多农业生产经营模式，如及时中耕松土、多施农家有机肥、恰当实施

轮作等，使农田肥力得以持续，成为全世界农业可持续发展的楷模。回答以下相关问题：（1）作物产量主要取决于光合作用。从能量角度看光合作用的本质是将__________并储存在合成的有机物中。Mg2+是叶绿体中__________的合成原料。（2）图是CO2浓度对光合作用速率的影响。多施有

机肥能够提高作物产量，这是因为农田富含有机物时由于__________，增大了农田的CO2浓度。图中显示当CO2浓度为a时限制了光合作用，这是因为此条件下直接导致暗反应过程中形成__________较慢。大棚种植

作物时需在__________（填“早上”、“午后”或“夜晚”）透气也是此原理。（3）中耕松土能促进植物对矿质元素的吸收，原因是__________。【答案】(1).太阳能转化为化学能(2).叶绿素(3).分解者分解有机物(4).

C3（三碳化合物）(5).午后(6).中耕松土增加了土壤中的氧气浓度，有利于根细胞进行有氧呼吸，为主动运输吸收矿质元素提供更多能量【解析】【分析】影响光合作用的外界因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度和矿质元素等。图中b点之前影响光合作用速率的因素是二氧化碳浓度，c点达到了二氧化碳的饱和点，

二氧化碳浓度不再是影响因素。【详解】（1）植物进行光合作用的时候，将光能变为化学能储存在它合成的有机物中。Mg2+是叶绿素的重要组成成分。（2）可通过增施有机肥提高作物的产量，原因是土壤中的微生物将有机肥中的有机物分解，提供二氧化碳和无机盐。二氧化碳作为暗反应的原料

，直接参与了C3的形成。因上午光合作用消耗较多CO2，导致午后大棚中CO2浓度降低影响了光合作用，故需透气。（3）中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进根对矿质元素的吸收，进而促进光合作用。【点睛】本题主要考查影响光合作用的因素、光合作用的过程等相关知

识，主要考查考生灵活应用所学知识，学会分析实际生活中出现的问题的能力。8.为研究富含膳食纤维的饮食对改善糖尿病患者血糖水平的作用，研究人员做了如下实验：实验材料用具：生理状况相同的健康小白鼠10只、糖尿病模型小鼠20只、黑豆皮可溶性

膳食纤维溶液、生理盐水、血糖测定仪等。实验步骤：a．10只健康小白鼠作为A组，20只糖尿病模型小鼠随机平分成B组和C组。b．实验开始时，对三组小鼠进行某种测量操作，并进行数据统计。c．实验期间三组小鼠除饲喂等量普通饲料外，还需每天对其进行灌胃处理。d．28天后，测定各组小鼠

空腹状态下的血糖浓度，并进行数据统计。实验结果：组别实验开始时（mmol/L）28天后（mmol/L）A5．085．07B16．2717．56C16．2811．38（1）步骤b中的某种测量操作是__________

。步骤c中C组小鼠用__________进行灌胃，A和B组小鼠用__________进行灌胃。（2）实验结论为__________。（3）研究小组进一步研究发现，B组小鼠胰岛面积明显萎缩，C组有所恢复。据此推测上表中C组实验结果产生的机理是___

_______。（4）该研究对我们防治糖尿病有何启示？__________。【答案】(1).测定各组小鼠空腹状态下血糖浓度(2).适量黑豆皮可溶性膳食纤维溶液(3).等量的生理盐水(4).黑豆皮可溶性食纤维可显

著降低糖尿病小鼠的空腹血糖值(5).服用黑豆皮可溶性膳食纤维后，胰岛结构和功能有所恢复，胰岛素分泌增多使血糖浓度下降(6).注意饮食结构，多吃富含膳食纤维的食物【解析】【分析】实验结果分析：实验开始，由于甲组是正常

组，乙丙是糖尿病组，所以，甲组血糖正常，乙丙血糖高；实验后，由于丙组饲喂黑豆皮可溶性膳食纤维，与乙组对比，血糖明显降低，这说明膳食纤维具有降低血糖作用。【详解】（1）根据前后实验步骤及实验结果，实验步骤b应该是在实验开始时测定各组小鼠在空腹状态下的血糖浓度，步骤c应为控

制变量，创设对照实验，所以C组灌胃黑豆皮可溶性膳食纤维溶液，A组和B组灌胃等量的生理盐水。（2）根据三组实验结果，可知黑豆皮可溶性膳食纤维可显著降低糖尿病小鼠的空腹血糖值。（3）黑豆皮可溶性膳食纤维溶液能使萎缩的胰岛恢复，胰岛素分泌增多使血糖浓度下降。（4）该研究结果给我们防治糖尿病的启

示是平时注意饮食结构，多吃富含膳食纤维的食物。【点睛】本题以实验为背景，主要考查血糖的调节机制，意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识的识记、理解与掌握。9.东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种，西方蜜蜂作为引进蜂种，影响东方蜜蜂的采集模

式和习惯。回答下列有关问题：（1）蜜蜂属于生态系统成分中的__________，其存在可加快生态系统的__________。（2）东方蜜蜂在我国分布范围非常广泛，能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件，用进化观点分析，这是长期_____

_____的结果。即使是同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上也存在着明显差异，这体现了生物多样性中的__________多样性。（3）蜜蜂能通过气味找到蜜源，同时还能以“跳舞”的形式联络同伴，该过程中存在的信息类型有

__________。从生态系统的功能看，信息传递可以__________，以维持生态系统的稳定。（4）为合理保护我国本土蜂种，研究小组在云南省腾冲市油菜花期，分别在农田和山林区域，调查西方蜜蜂放蜂密度对东方蜜蜂采集行为的影响，结果如下表：东方蜜蜂采集行为西方蜜蜂放蜂密度及试验点低密度中密度高密度

农田山林农田山林农田山林访花频率（朵/min）8．448．4110．948．7614．9310．90单花采集停留时间（s朵）3．614．553．054．481．963．90①本实验的自变量有________。②从实验数据可知，西方蜜蜂放养密度对__________试验点东方蜜蜂的采集行为影响

更大。【答案】(1).消费者(2).物质循环(3).自然选择(4).基因（遗传）(5).化学信息和行为信息(6).调节生物的种间关系(7).西方蜜蜂放蜂密度和试验点(8).农田【解析】【分析】1、生物群落：生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物

动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用2、信息传递在生态系统中

的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】（1）蜜蜂属于异养型生物，在生态系统中属于消费者，消费者的存

在可以加速生态系统的物质循环。（2）生物与环境相适应是长期自然选择的结果，生物多样性包括物种内部（遗传多样性）的多样性，物种之间（物种多样性）的多样性，还包括生态系统之间（生态系统多样性）的多样性。同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上的差异体现的是遗传多样性。（3）

蜜蜂通过气味找到蜜源体现的是化学信息，以“跳舞”的形式联络同伴体现的是行为信息；信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（4）由表格数据可知自变量为西方蜜蜂放蜂密度和试验点，西方蜜蜂放养密度对农田中东方蜜蜂的采集行为影响更大。【点睛】本题考查生态系

统的结构和功能以及生物多样性的相关知识，要求考生能够辨析生态系统的成分，生态系统的信息传递以及生物多样性的内容，能结合所学的知识准确答题。10.果蝇的体色有灰色和黑色两种，是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，灰色基因（B）对

黑色基因（b）为显性。现有一个随机交配的果蝇种群，其表现型、性别及比例如下表所示。回答下列问题：雌性雄性灰色果蝇1/41/4黑色果蝇1/41/4（1）基因频率是指__________。此种群中B和b的基因频率__________（填“一定”或“不一定或“

一定不”）相等。（2）有两个生物兴趣小组利用此果蝇种群验证这对基因的显隐性关系以及基因的位置（常染色体或者X染色体），甲组同学采用多对果蝇进行杂交，而乙组同学只用一对果蝇进行杂交，结果两组同学均达成了实验目的。甲组同学是用多对灰色果蝇进行杂交，结

果子代__________。乙组同学所选果蝇表现型为__________，结果子代__________。【答案】(1).在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率(2).一定不(3).出现了黑色雌雄果蝇（或出现了黑色雌果蝇）(4).黑色雌果蝇和灰色雄果蝇(5).雌雄果蝇均为

灰色或均为灰色：黑色=1:1【解析】【分析】杂合子自交后代出现性状分离，新出现的性状是隐性性状。判断基因位于常染色体上还是性染色体上，可通过杂交后代雌雄的性状分离比判断，也可用隐雌和显雄的杂交组合根据后代的性状分离比进行判断。【详解】（1）基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部

等位基因数的比率。由于在一个自由交配的果蝇种群中，灰色果蝇有BB和Bb两种基因型，而黑色果蝇只有bb一种基因型，又因为灰色果蝇与黑色果蝇的数量相等，依据基因频率定义可知，B基因频率小于b基因频率。（2）采

用多对灰色果蝇杂交时，当后代出现黑色的雌雄果蝇个体，说明灰色为显性，且基因位于常染色体上。采用一对果蝇杂交时，应该选择黑色雌蝇与灰色雄蝇杂交，因灰色雄蝇不一定是纯合体，因此当后代雌雄果蝇均为灰色个体或灰色∶黑色＝1∶1，则说明灰色为显性，且基因位

于常染色体上。【点睛】本题是对基因频率的计算、基因在染色体上的位置的判断的考查，意在考查考生分析处理问题的能力，能利用所学知识进行灵活应用的能力。【生物——选修1：生物技术实践】11.味精的主要成分是谷氨酸，生产上多采用谷氨酸棒

杄菌发酵法。在碳源略微不足而氮源相对丰富的培养条件下，谷氨酸棒杆菌细胞内会积累谷氨酸。回答下列问题：（1）从细胞结构角度看，谷氨酸棒杆菌属于一种__________生物，除碳源和氮源外微生物可能需要的营养物质还有____

______。生产味精时应使氮源过量，一般可加入一定量的__________（填“其它氨基酸”、“蛋白质”或“无机氮源”）。（2）为降低生产成本，设想利用纤维素酶分解作物秸秆生产葡萄糖。为获得产纤维素酶的细菌，可从________

__采集土壤样本，然后用__________的选择培养基进行富集培养。纯化菌种的方法有__________。（3）从发酵液或动、植物材料中提取相关物质的方法有很多，从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油用__________法，而萃取法适合提取__________的物质。【答案】(1

).原核(2).水、无机盐和特殊营养物质(3).无机氮源(4).寓含纤维素的土壤(5).以纤维素为唯一碳源(6).平板划线法和稀释涂布平板法(7).水蒸气蒸馏法(8).易溶于有机溶剂【解析】【分析】本题主要是对培养基的成分，选择培养基的原理，植物有效成分的提取，考查的知识点比较基础，结合教材内容

具体作答即可。【详解】（1）谷氨酸棒杆菌属于细菌，是原核生物。培养基中除了水、无机盐、碳源、氮源这几种主要营养物质外，有些还需要满足微生物对特殊营养物质的要求。生产上一般选择无机氮源以降低生产成本。（2）要想获得产纤维素酶的分解菌，应该在富含纤维素的土壤中取样，然后以纤维素为唯一碳源进行富集培养

，不能分解纤维素的细菌生长受到抑制。纯化菌种常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法。（3）玫瑰精油化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性强，能随水蒸气一同蒸馏，因此从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常用水蒸气蒸馏法。萃取法适合提取易溶于有机溶剂

的物质。【点睛】解答本题的关键是识记和理解微生物生长繁殖所需的营养物质、植物有效成分提取原理和方法以及微生物的筛选与分离的原理和步骤等。【生物——选修3：现代生物科技专题】12.国家二级重点保护植物——翅

果油树，是一种优良木本油料兼药用树种，集中分布于山西省南部。目前，翅果油树繁殖方法主要有分根繁殖和种子繁殖，但是其生根困难，种子自然发芽率低。回答下列相关问题：（1）为提高翅果油树插条的生根率，可以用__________对其进行处理。（2）为解决种子发芽率低的问题，可以利用植物组织培养先

得到__________，进而制成__________。在培养过程中，可用__________诱导芽的分化。（3）为了增强翅果油树的抗逆性，扩展其生长范围，研究者依据__________原理用叠氮化钠大量处理细胞，然后对其进行_____

_____得到具有抗逆性的突变体，进而培育成为新品种；还可以利用__________技术，定向获得抗逆性较强的植株。（4）为了得到大量的细胞有效成分，可进行细胞产物的工业化生产。在此应用中，植物组织培养一般进行到_

_________阶段即可。【答案】(1).一定浓度的生长素（类似物）溶液(2).胚状体(3).人工种子(4).细胞分裂素(5).基因突变(6).筛选(7).基因工程（转基因）(8).愈伤组织【解析】【分析】1、生长素可刺激形成层细胞分裂；刺

激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长；促进木质部、韧皮部细胞分化，促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成。2、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使

它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴。3、诱变育种可产生新的基因，具有不定向性。基因工程可从外源基因中得到该目的基因，能定向改造生物体的性状。【详解】（1）生长素具有促进扦插枝条生根的作用，为提高翅果油树插条的生根率，可以用一

定浓度的生长素（类似物）溶液对其进行处理。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人工种皮，制成人工种子，可解决有些种子发芽率低的问题。细胞分裂素能诱导植物组织培养中芽的分

化。（3）利用叠氮化钠大量处理细胞，诱导遗传物质发生改变，进而筛选出具有抗逆性的突变体，这种诱变育种利用的原理是基因突变。基因工程技术能定向改变植株的抗逆性。（4）获得细胞的产物只需将植物组织培养到愈伤组织阶段。

【点睛】本题考查的是植物激素的作用、常见的育种方法以及植物组织培养等相关知识，考查的知识比较基础，但比较综合，考生需要具备一定的理解分析能力。