【文档说明】2024届高考一轮复习地理学案(新教材人教版)第三部分 区域发展 第二章 课时61 生态脆弱区的综合治理 Word版.docx,共(10)页,2.876 MB,由小赞的店铺上传
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课时61生态脆弱区的综合治理1.生态脆弱区(1)概念:指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。(2)主要分布:分布在干湿交替、____________、水陆交界、森林边缘、____________等地区。(3)面临的主
要问题:生态系统稳定性较差,土地易退化,主要表现为土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤________、土壤肥力下降等。2.北方农牧交错带的土地退化及原因(1)位置特征:位于农区与牧区的过渡地带,也是________
地区与________地区的过渡地带。(2)土地退化的原因①自然原因:降水量具有________性且变率大;多______。②人为原因:过度______;过度______;不合理的______、樵采、道路建设等。3.北方农牧交错带土地退化的综合治理措施具体表现优化
____________结构①从土地适宜性出发,宜农则农,宜牧则牧;②合理利用水资源,发展集约化、高效、特色农牧业及农牧产品加工业构筑______体系利用生物措施与工程措施相结合的方式:①草地退化严重地区:采用灌草相结合的方式,适当人工补种植物,固沙防沙;②黄土高原水蚀、风蚀严重地区:开展小流域
综合治理以地养地,自然恢复选择部分自然条件较好的地方,人工种植高产牧草,解决牲畜食草问题,从而使退化的草场通过______得以自然恢复调整牲畜结构和数量①控制牲畜数量在草场________范围内;②调整牲畜结构,减
少山羊等对草场破坏严重的畜种比重,增加肉牛等比重控制人口过快发展,提高人口素质控制人口数量,提高人口素质,促进人口、资源、环境协调发展1.我国北方农牧交错带荒漠化的成因(1)自然因素(2)人为因素人为原因大大加剧了荒漠化的发展,是导致荒漠化的主要原因。具体如下表所示:主要表
现分布地区破坏原因危害过度樵采能源缺乏地区樵采天然植被作为燃料严重破坏植被,造成风沙侵蚀草原地区无计划、无节制地在草原地区采挖药材、发菜等以增加收入铲掉草皮,破坏植被;翻动土层,严重破坏草场过度放牧半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘为
求得短期利益,牧民尽可能多地放牧牲畜超载放牧破坏牧草生长和土壤结构,土地沙化,草场载畜量降低,从而形成新一轮的超载放牧,加速了草场退化和土地沙化的进程过度开垦干旱、半干旱沙质土壤地区,特别是沙漠边缘农业生产土壤肥力降低后被弃耕,进而演变为沙地水资源利用不当绿洲地区
迫于人口压力,盲目扩大开垦规模,导致生态用水紧张植被退化,绿洲荒漠化问题日趋严重灌溉农业区大水漫灌次生盐渍化工矿交通建设中不注意环保邻近城镇或者工矿区工矿区在开发居民点和道路建设中,不重视环境保护,破坏植被、污染水源、弃土弃渣建设
用地周围草场退化、沙化2.“图解法”分析我国不同地区的荒漠化治理措施不同地区有不同的生产状况,形成不同的荒漠化问题,具体的分布特点、防治措施也不相同,针对我国西北地区的荒漠化,分析要点如下图所示:拓展延伸1.黄土高原水土流失的原因2.黄土高原水土流失的危害从表面
上看,水土流失表现为土壤侵蚀,但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。如下图所示。3.黄土高原水土流失治理的措施(1)调整土地利用结构,实行农、林、牧综合发展。(2)压缩耕作用地,保障高产稳产的基本农田。(3)扩大林、草种植面积,改善天然
草场的质量。(4)大力开展煤炭开发地区的土地复垦工作。(5)利用工程措施、生物措施和农业技术措施进行小流域综合治理。(6)控制人口增长,提高人口素质。(2020·全国文综Ⅲ)阅读图文材料,完成下列要求。(24分)毛乌素
沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。1995~2013年,流动沙地趋于固定,湖沼面积减小。一般而言,风沙沉积越多,风沙活动越强。某科研团队调查1万年以
来毛乌素沙地东南部湖沼面积和风沙沉积数量的变化,结果如图1所示。图2示意毛乌素沙地1995~2013年气温、降水的变化。(1)分别简述图1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征,并归纳湖沼面积与风沙活动的
关系。(8分)(2)说明毛乌素沙地1995~2013年流动沙地趋于固定的自然原因。(6分)(3)毛乌素沙地1995~2013年湖沼面积减小,试对此做出合理解释。(6分)(4)近些年来,毛乌素沙地绿化面积逐渐增大,有人认为“毛乌素沙地即将消失”。你
是否赞同?表明你的态度并说明理由。(4分)[关键信息点拨]“流动沙地、固定沙地”是干旱地区______作用下的典型景观,“湖泊、河流、沼泽”是水湿环境下的典型景观,两类景观能并存,反映的是干湿______地区生态脆弱区的生态环境问题。“在自然和人文因素影响下可
发生转化”说明两类景观是自然因素与人类活动共同作用造成的,并且可以相互转化;能相互转化,也就意味着二者的数量多少是____________的。流动沙地与固定沙地虽然都属于干旱、风沙环境下的景观,但彼此之间也可以转化:降水量增加时,部分流动
沙地向______沙地转化,反之亦然。宏观尺度上,湖泊面积的增减,一般取决于______量与______量的对比关系。湖泊面积减小,一般是因为降水量______、蒸发量加大。降水量增多,而湖泊面积却减小,只能说明蒸发量明显______了;常规下的蒸发量与气温高低
呈______相关,图中气温变化并不大,湖泊面积的减小就很可能是人类活动导致的。答案(1)_________________________________________________________________
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__________(3)_____________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________(4)_____________________________________________
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___________________________________________________________________________________________________考向
1通过“农牧交错带的发展”考查“区域认知”(2023·福建莆田市模拟)生态脆弱区一般位于两种不同类型的生态系统的过渡地带,是生态环境变化明显的区域,也是生态保护的重要领域。我国是世界上生态脆弱区分布面积最大的国家之一。图1为“我国生态脆弱区及生态问题分布图”,图2为“我国北方农
牧交错带发展示意图”。读图,完成1~2题。1.图1中①③两地均有严重的土壤侵蚀问题,但其形成机制不同,①③两地土壤侵蚀的形成机制分别是()A.冰川侵蚀流水侵蚀B.风力侵蚀海浪侵蚀C.风力侵蚀流水侵蚀D.冰川侵蚀海浪侵蚀2.育肥是指通过精饲料喂养使
牲畜快速增肥的过程。若图2所示农牧交错带位于图1中的④地,以下表示该地区发展方向合理的是()A.Ⅰ—农副产品B.Ⅱ—深加工产品C.Ⅲ—待育肥家畜D.Ⅳ—饲草料考向2通过“水土流失治理”考查“综合思维”黄土地貌以黄土沟间地貌塬、墚、峁最具代表性,其中塬面是当地居民
赖以生存的天然场所。下图为“大塬到残塬的演化(甲~丁)模式图”。据此完成3~4题。3.推测塬面上聚落分布经历的演化过程是()①逐渐分散②内部聚集③均匀分布④零散分布A.②③①④B.③②①④C.④②①③D.④③①②4.遏制塬面持续萎缩最有效的措施是()A.沟头加固防护B.沟道径流调
控C.塬面水沙集蓄D.塬面植被恢复答题指导11湿地与盐碱化1.湿地及对生态环境的作用2.盐碱化大九湖国家湿地公园位于湖北神农架,海拔约1700m,该地中央盆地沉积了深厚的泥炭(泥炭是植物沉入沼泽底部,由于水封作用使植物无法完全
分解,多年积累成黑色泥状物)。在湿地公园成立前,出现了九大湖湿地加速变浅、变干的现象。据此完成1~3题。1.大九湖盆地沉积了大量泥炭,其成因是()①盆地地形,有利于植物残体的沉积并形成泥炭②当地温凉多雨,有利于
植被生长,盆地周边植被繁盛③当地降水丰富,冲刷淋溶作用强,有利于泥炭沉积④当地微生物不活跃A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.大九湖湿地公园成立前九大湖湿地变干、变浅。其自然原因最有可能是()A.当地降水减少,使湿
地变浅、变干B.径流汇入,带入泥沙沉积,使湖盆底部变浅C.人工排水,围湖造地,使湿地变浅D.森林生长茂盛,入侵湖盆,使得湿地变干、变浅3.因泥炭富含有机质,当地农民曾大量采挖泥炭。该行为对生态环境造成的影响是()A.湿地面积减少,湿地涵
养水源的能力降低,净化水质的能力降低B.增加了耕地面积,有利于解决人多地少而造成的乱砍滥伐C.有利于增加周边耕地有机质,提高土壤肥力D.破坏水源,污染湖区水质4.(2023·江苏常州市期末)阅读图文材料,完成下列问题。(16分)兰考县位于河南省东北部,50多年前,这里“夏
秋水汪汪,冬春白茫茫,风起三尺沙,黄土埋庄稼”,自然灾害严重影响当地的农业生产。焦裕禄带领兰考人民在黄河古道种植泡桐防护林,基本根治了兰考地区的风沙、水涝和盐碱三大自然灾害。如今,通过持续绿化造林和积极
推广“农桐间作”模式,使生态环境发生了翻天覆地的变化。兰考县泡桐有“一年一根杆,两年粗如碗,三年能锯板”之说,材质轻柔,结构均匀,不翘不裂不变形,耐蚀耐腐耐高温,是制作家具、模型、乐器的上等材料。下面图1为
兰考县地理位置示意图,图2为兰考县泡桐景观图。(1)结合材料和所学知识,说明“冬春白茫茫”这一现象的形成原因。(4分)________________________________________________
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____________________________________________________________(2)简述泡桐防护林对改善当地自然环境的作用。(6分)______________________________________
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______________________________________(3)为促进泡桐相关产业的发展,可以采取哪些措施。(6分)______________________________________________________
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