【文档说明】河南省部分学校2023-2024学年高一上学期期中大联考数学试题 答题卡命题报告.pdf，共(2)页，309.201 KB，由小赞的店铺上传

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2023—2024学年（上）高一年级期中考试数学·命题报告一、试题命制依据1．严格遵循高中数学课程标准和教材。2．贴近新高考全国卷的试题模式和命题风格。3．根据高中学习进度，重点考查近期学习内容，力求知识全覆盖。4．结合学生实际情况，调控试题难度，整体难度为中等。5．检查学生知识掌握的情况，

为后续学习提供有效的数据参考，使教师更好地制订教学计划。二、知识点及题型分布1．本次考试考查内容为人教A版必修1截至第4章4．2。2．题型分布：单项选择题（8）＋多项选择题（4）＋填空题（4）＋解答题（6）。3．权重比

例：章节知识单元分值比重预备知识集合与常用逻辑用语、不等式3222%第三章函数概念与性质7147%第四章指数与指数函数4731%三、试题简评1．考查全面，注重基础性。全面考查了预备知识、函数的概念和基本性质、指数

与指数函数等内容，实现了基础知识全覆盖，同时突出主干知识的考查，贴近日常教学实际。2．以实际为背景，彰显应用性。第15题以大西洋鲑鱼为题材，考查了指数函数的性质，指数式的运算性质等基础知识。第20题以第19届亚运会开幕式展现出的

绿色与科技产品为研究对象，考查了函数模型与基本不等式的应用。这两道题通过函数的实际应用，考查学生的阅读理解能力，考查数学抽象、逻辑推理和数学运算的学科素养，引导学生关注社会热点、科技前沿。3．设置梯度，

体现综合性。单选前3题，多选第1题，填空前2题均以设置单一知识点进行考查，体现出了试卷的基础性，考查了基础知识的综合应用能力，第8，22题通过指数函数等问题，深度考查函数的综合性质．这些试题从不同角度全面考查学生对函数的概念和性质的理解和

掌握程度。4．巧妙设问，展示创新性。第11题通过抽象函数考查了函数的奇偶性和单调性，考查学生的逻辑推理能力和数学运算能力；第16题将一元二次不等式与基本不等式结合，考查了转化的思想、逻辑推理能力和创新

意识。总之本试卷考查了学生的数学建模、逻辑推理、数学运算的核心素养。能力立意、核心素养，突出思维应该是高考命题趋势。{#{QQABKQCAggAgABBAABgCUwGQCAAQkBCACIoOgAAEMAAAgRNABCA=}#}四、多维细目表题

号题型分值具体知识点考查要求学科素养预设难度基础性综合性应用性创新性数学抽象逻辑推理数学建模直观想象数学运算数据分析1单选题5集合的定义●√易2单选题5函数的定义域●√易3单选题5全称量词命题的否定及命题的真假●√√易4单选题5函数的图象与性质●√√易5单

选题5函数的图象●√√中6单选题5函数的对称性与单调性●√中7单选题5函数的奇偶性与单调性●√√中8单选题5幂函数的定义及函数的奇偶性●√√难9多选题5不等式的性质●√易10多选题5指数函数的定义及分段函数求值●√中11多选题5

抽象函数的性质●√√中12多选题5函数的图象和性质●√√√难13填空题5指数函数与幂函数的定义●√易14填空题5幂函数的性质性质●√√中15填空题5函数模型的应用●√√√中16填空题5基本不等式的应用●√√难17解答题

10指数的运算●√易18解答题12函数单调性的定义及不等式的求解●√√易19解答题12一元二次不等式的解法及集合的关系●√√中20解答题12函数模型●√√中21解答题12函数的性质及不等式的求解●√√√

难22解答题12指数函数的性质及不等式求解●√√难{#{QQABKQCAggAgABBAABgCUwGQCAAQkBCACIoOgAAEMAAAgRNABCA=}#}