【文档说明】《中考语文考前抓大分技法之小说阅读》专题02 小说情节梳理（解析版）.doc，共(20)页，418.411 KB，由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

1专题02小说情节梳理（解析版）考点穿透情节是小说的核心部分，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以情节为出发点，从整体上设置理解文章内容的试题。中考考查情节的题型主要是情节概括梳理题。梳理概括情节题一、常见题型“情节

梳理概括”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。中考考查这一考点的试题往往立足全文设题，考查全文的故事情节的梳理。这种试题分为明考型（题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络）和暗考型（题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等）

两种。考试题型明考型：这类题目的题干中往往有“概括”、“梳理”等作答动词和“情节”“脉络”等表答题方向的名词。比如说“请围绕主人公梳理文章的基本情节”“请用简明的语言梳理这篇小说的脉络”。二、思考角度：分点概括情节式情节发展（开端，发展，高潮，结

局等或一个情节内部的细节）答题模式：按故事发展，分点归纳概述暗考型：题干不是明确要求概括或梳理情节、脉络，而是要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等。这类题目实际上也属于情节梳理题，只是答题方向不同。例如“请用简

洁的文字写出小说中XX的态度的变化过程。”三、答题步骤第一步，审题干，明方向。即根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型，从而确定答题的方向。第二步，依内容，理层次。即根据小说文本的具体内容，或采用结构连贯法，或采用场

面连贯法，或采用线索连贯法，或采用细节连贯法，划分段落，理清层次结构。第三步：巧概括，规范答。抓文章的关键词句，提炼组合，规范概括。典例在线【一、2020年重庆市B卷中考语文】阅读下面的文学类文本，完成各题。草根募捐晚会胡

玲①老李突患重病的消息在老街炸开了。②老李的病情牵动着老街人的心。2③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆为外来务工者，平素大家多有交集。老李五十来岁，在老街的外来工子弟校教体育，他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河。在老李的召集下，组建了水上

义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人敬佩。④老李家境普通，不堪承受巨额手术费，加上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元，仍旧是

杯水车薪。⑤晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻看手机新闻的出租车司机小陈突然抬头，说：“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。”⑥“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，

我们这些土包子，怎么弄得了?”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要想办法救老李。”清洁工陈老太说。⑦三天后，老街人又在榕树下聚集。我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意无偿借

给我们音响设备，收破烂的老陈说；舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背景应该没多大问题，卖菜的丁妈奶说；我表演一个街舞，念书时我可是校街舞团成员，酒店服务生小胡说……⑧大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半晌，她深吸一口气，有点犹

豫地说：“我唱首歌吧!”⑨方姨，你会唱歌?平时没见你出过声儿啊?”大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻，小声说：“我……我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱，估计那会儿观众走得差不多了，影响不了晚会

的。”⑩一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋，节目也不是很专业，但依然引

来观众无数，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。⑪晚会临近尾声，观众渐渐散去，这时只见方姨身穿洁白演出礼服，神采奕奕地走上舞台。音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。⑫“

天啊，这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊!”老街人连连惊叹。⑬哎，这声音听着好耳熟啊!很像当年文工团的歌手安妮。对，她是安妮，我想起来了。20年前，安妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了……台下有不少人高声议论着。⑭方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼神闪光，娓娓道来：“大家说得没错，我

就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺

。老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报。”⑮方姨接着说：“其实，我已经20多年没唱歌了，为了这次登台，我偷偷练声……我说这些，只想告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”好!好!

台下喝彩声一浪高3过一浪。⑯草根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竞相报道，引起全城人的关注。(选自《羊城晚报》2019年4月8日，有删改)根据小说内容，将故事情节补充完整。老李患病，牵动人心→①___________→②___________→媒体报道，引起关注【答案】①草根献策

，等划晚会；②举行晚会，方姨演唱(或：方姨演唱，激励老李)【解析】本题考查归纳概括小说情节的能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。文章共分四部分：第一部分，老李患病的消息牵动着老街人的心；第二部分，草根街坊献计献策，准备策划一个募捐晚会，为老李筹集医药费；第三部分

，方姨在晚会上演唱，激励老李战胜病魔；第四部分，媒体竞相报道，引起全城人的关注。【二、2020年山东省聊城市中考语文】残匾赵明宇①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵

树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。②诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活

,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。③吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子

即可。④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送给吴子皋。⑤药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。⑥吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳

几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自

然就会好的。⑦被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这个吴大夫,真是有两下子。4⑧每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的

,等着吴子皋叫号。⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋

拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。⑩人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥,定

然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了?⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便

不客气了，阴着脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走。⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。⑭日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。⑯这天

,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着,进了院子,掀开门帘，吴子皋没任何

异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。⑱来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。⑲那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露

着白茬。⑳病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。(选自《微型小说选刊》有删减)概括小说的主要情节。治病获匾——___________——___________——清廉从医——___________【答案】(1)

循古诊疗(2)拒离老宅(3)砍匾行医【解析】此题考查对故事情节的梳理概括。首先通读短文，了解主要内容和段落层次，找到关键语句提炼概括，答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。文章②--⑤介绍治病获匾的经历；第⑥--⑧段叙述吴子皋把脉治病，结合“时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁

开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药”概括，吴子皋5循古诊疗；第⑨段结合“儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房

去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅”，“再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿”，可概括为吴子皋拒离老宅；第⑫⑬段，“有请他吃饭的病人家属”，“他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气

了，阴着脸，嘴里吐出四个字:赶快拿走”，由以上句子可概括为：吴子皋清廉从医；⑮--⑱段，结合“来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心，禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下‘回春’两个字”可

概括为：儿子出事以后，吴子皋砍匾行医。综上分析，仿照题干形式，运用四字短语概括即可。【三、2020年辽宁省盘锦市中考】阅读选文，完成下面小题。赶鸟的孩子晓寒①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里

陆续种下萝ト、白莱，还有香菜和蒜。秋渐渐转身，第一场霜降临，到处一片白，看上去毛毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，萝上缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像片浓缩的春天。③这时候，一群鸟如约而来，有二十多只。这是一群

与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来；菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？④起先，母亲并没怎么在意

，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾

在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵颐。群鸟过后，菜叶到处是洞，七零八落。⑤【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心

地去了菜地。⑥我刚一出现，它们就发现了我，呼地一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。⑦

菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头去了。它们扇动着翅膀，边吃边叽叽喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我挑衅。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞

回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。⑧霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁6股坐在田埂上。我生自己的闷气

，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干涩，好像比我还气。⑨那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，

它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁骛地享受盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。⑩我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了

。⑪可不知怎么的，事情被母亲知道了。母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊!我和哥哥一下子蒙．了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。⑫我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。停了一会儿，【B】母亲对我说

，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。⑬事后才知道，最后那句是母亲的气话。第二天一早，她拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了，它们虽然胆

大，但也不敢钻到那些荆棘里面去。⑭再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。⑮前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这

就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。（选自《人民日报》，有删改）阅读选文第④--⑬段，按照时间顺序，围绕“赶鸟”这一事件，将情节补充完整。【答案】（1）“我”用竹丫赶鸟，和鸟成了敌人。（2）母亲用荆棘

防鸟，鸟不那么放肆了。【解析】本题考查故事内容概括。第④段写父亲弄了个稻草人吓鸟，被鸟识破；第⑤——⑨段写“母亲就催我‘亲自下场’”“我在屋角的竹林里折了根竹丫”“左追右赶，像在和它们做一场游戏”“在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人”可以概括出，我去赶鸟，和鸟成了敌人

。第⑩——⑪段写哥哥教我药鸟，“拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉”，结果“招来母亲的盛怒”。第⑬段写母亲“在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘”，结果“那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了”。名师点睛情节梳理的3种思考方式7对小说情节梳理的

考查主要是从分析作品结构来入手的。这要求考生既要注意小说的整体构思、贯串线索，又要注意各个段落以及各段内部层次之间的关系。在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中事件发生、发展的顺序来写，有时可省略某一部分，有时可颠倒或交错。因此梳理情节时必须要清楚小说情节的

叙述顺序。在弄清情节的叙述顺序的前提下，要注意灵活运用以下三种方式：方式一：根据结构来梳理可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次，进而梳理情节。如《社戏》：戏前波折(开端)；看

社戏夏夜行船(发展)；船头看戏(发展)；月夜归航(高潮、结局)。方式二：根据场面来梳理一般一个场面可以梳理为一个情节。小说中的场面就是不同时间下人物活动的场所。如选自《水浒传》的《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节：酒店遇故交、市场买刀寻敌、看管草料场、风雪夜山神庙复仇。方式

三：根据线索来梳理线索是贯串整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。阅读小说抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。高考考查的小说，往往简单，线索也趋向于单线式结构。比如：

根据事件线索来梳理，2020年辽宁省盘锦市中考小说《赶鸟的孩子》线索是“赶鸟”，所有的情节（父亲做稻草人吓鸟，被鸟识破→“我”用竹丫赶鸟，和鸟成了敌人→“我”和哥哥准备药鸟，母亲责问→母亲用荆棘防鸟，鸟不那么放肆了）都与“赶鸟”这一事件有关。考点通关一、阅读下面文章，完成下面

小题。爱画猫的孩子[日]小泉八云很久以前，日本的小乡村有一对贫苦农民夫妻。他们生了好几个孩子，供给他们吃喝很不容易。大儿子身强力壮，14岁时就成了父亲的帮手，几个小女儿几乎刚学会走路就成了母亲的帮手。但最小的儿子不像是干重活的料。他非常聪明，

比哥哥姐姐都聪明，但身子弱，个子小。他的父母不想要他种地，于是把他送到村子的庙里，请那儿的老和尚收他做徒弟。到了庙里，老和尚问了他几个难题。孩子答得很让人满意，老和尚便收了他。师傅的传授孩子领会很快，而且相当听话。但是他有一个缺点，喜欢在诵经的时候画猫。只要师傅不在，他就画猫，在经书的边缘上画，墙

上画，柱子上画，屏风上画。好几次师傅叫他别画，但他忍不住要画。他有所谓的“画家天赋”，所以不宜当和尚——当个好和尚应该攻读经文。有一天，他在纸屏风上画了好几只活灵活现的猫。老和尚见了，拉下面孔对他说：“徒儿，你马上从我庙里出去吧。你当和尚不行

，也许当画师有出息。走之前我要对你叮嘱一件事，千万记住：夜晚靠小不8靠大。”孩子不明白师傅说的“靠小不靠大”是什么意思，又不敢问师傅，只好拜别。离开庙，他觉得非常难过，不知怎么办好。如果回家，父亲准会责怪他不听师傅管教，

所以不敢回。他忽然想起12里外的邻村有一座大庙，那儿有好几个和尚，便决心投奔，请他们收作徒弟。其实那座大庙已经关闭，但孩子并不知道。原来，庙里出了妖怪，把和尚吓跑了，占了那地方。后来有几个胆大的武士夜晚想去庙里除妖，但没有一个生还。夜里有灯，据说

是妖怪点的，专为引诱过往行人投宿。这些事孩子没有听说，所以他只往那村里走，指望和尚收留。进村以后天黑了，村里的人都已入睡，但他看到山上有座大庙，庙里还有灯光。孩子一直往大庙走，敲敲门，里面没有动静。他敲了又敲，还是不见人开门。于是他轻轻一

推，高兴地发现门没有拴，便走了进去。看到点了一盏灯，但是没有和尚。他以为过一会儿和尚会来，就坐下等着。这时他才看到庙里到处是厚厚一层灰，蜘蛛结满了网。但是他惊喜地发现这儿有几块大白屏风，虽然他已经走累了，但马上擦拭打扫，找砚台，研好墨，在上面画起猫来。他在屏风上画了

许许多多猫以后，瞌睡上来了。正要躺在一幅大屏风旁睡，突然想起师傅的话：靠小不靠大。寺庙很大，他孤身一人，想起这话心里开始害怕起来，尽管他还猜不透这句话的意思。他决定找个“小”地方睡觉。他看到有个小柜子，门是推拉的，钻进去，把门关上，躺下睡着了。到深更半夜，他被一阵大吵大闹的声音惊醒了

——是厮打和尖叫的声音，可怕极了。他躲在小柜子里，连从缝里瞧一眼都不敢，躺着一动不动，吓得气也不敢出。庙里的灯忽然灭了，但那可怕的声音还在响着，而且越来越可怕，整个庙都震动了。过了很久，庙里终于恢复了平

静，但孩子还不敢动弹。一直等到太阳照进了小柜的门缝里，他才从躲藏的地方小心翼翼钻了出来。四下一看，先看到满地是血，后看到大殿当中躺着个大老鼠精，比牛还大，原来就是那妖怪。老鼠精怎么丧了命呢？既不见人，也不见什么动物。

突然，孩子发现头天晚上他画的猫只只嘴上鲜血淋漓，这才明白妖怪是被他画的猫咬死的。这一来他也明白了师傅为什么对他说“夜晚靠小不靠大”。后来孩子成了一位大名鼎鼎的画家，他画的猫，有的现在到日本的游客还能看到。（选自《世界名作家小小说选译》，商务印书

馆，有删改）根据文章内容，从孩子的经历角度补全下面的情节。出身贫苦家庭，但是不能干重活（1），但是爱画猫（2），但是不敢回家走到大庙很累了，（3）【答案】（1）走进寺庙学做和尚（2）被老和尚赶出庙门（3）但是马上找砚

台画猫【解析】考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。文章第一段写“出身贫苦家庭，但是不能干重活，于是把他送到村子的庙里，请那儿的

老和尚收他做徒弟。”可知第一空可用“走进寺庙学做和尚”来概括。“爱画猫”对应的是第二段“师傅的传授孩子领会很快，而且相当听话。但是他有一个缺点，喜欢在诵经的时候画猫。”第三段“老和尚见了，拉下面孔对他说：‘徒儿，你马上从我庙里出去吧。你当和9尚不行，也许当

画师有出息。’”可用“被老和尚赶出庙门”概括；“不敢回家走到大庙很累了”对应的是第四到七段，根据第七段“但马上擦拭打扫，找砚台，研好墨，在上面画起猫来。”可用“但是马上找砚台画猫”来概括。二、阅读吴昌勇的《第十一筐青菜》一文，完成小题。①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时

令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。②午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。③正在村中走着，突然发现，在临近村

道的一块菜地里，半蹲着一位老农。④黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土

从菜根处抖落。⑤摘菜哩？村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。⑥这几天还能上街卖菜？我问。不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。这青菜，我送人呢！他补了一句。⑦见我没做声，他索

性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整十天了！⑧这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。⑨村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。⑩原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子护

理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。⑪老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。⑫怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，

告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。⑬女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。⑭没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，

我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！⑮这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。⑯已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。⑰我一时间不知说什么好。

要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！我提议。⑱老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，10我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子

，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。⑲那个下午，在暖暖的春光．．．．．里，第十一筐青菜就这样装满了。⑳我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……(选自2020年2月17日《人民日报》，有删改)本文用插叙的

形式交代了老人送菜的事情。请梳理相关信息填空，将情节补充完整。女儿护理患者不能回家—→①____________—→老人写下纸条保证蔬菜新鲜—→老人怕让女儿担心落款只写“老菜农”—→②___________—→③________【

答案】①老人想念女儿给医院送青菜；②老人向保安解释留下身份地址；③老人不辞辛劳陆续送去十筐青菜。【解析】本题考查对故事情节的理解。第一空：根据第十一段中的“每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院

尽点力，是真的；想女儿，也是真的”可得：老人想念女儿给医院送青菜。第二空：根据第十四段中的“给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址”可得：老人向保安解释留下身份地址。根据第十六段中的“已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了”可得：老人不辞辛劳陆续

送去十筐青菜。三、阅读下文，完成下列小题。扶晴月①天一直雾着，从上往下看，楼下那片树林顶端的叶子，都晶莹莹如泪人的眼，水光水光的。我用手摸摸房间里的被子，湿漉漉的，想躺又躺不下去，便走出来，坐电梯下楼，寻那片

树林来。②走出宾馆，过一个拐角，我就找到了那片树林。空气很潮湿，走在树下，并不见有水滴落下来，地上却湿漉漉的。③林荫道上，有几位老人漫步。我还没走近，就为他们担忧起来。这么湿的地面，他们这么大年纪，一不小心滑倒就不好了。④不过，我很快就发现，这担忧是多余的。在这里漫步的，都

是本地的老人。他们习惯了这雾天，也习惯了湿地，走在上面悠闲自在，稳稳当当，一点儿滑倒的意向都没有。⑤咦!万事就怕遇到像我这样倒霉的人。当我从一个拄着拐棍的老太太身边路过，准备走向不远的条椅时，这老太太的身体却突然出了状况。“咣当”-一声，老太太的拐棍滚落在地上。老太太则像落

叶一样，飘落在了地上——就倒在我左脚的脚尖上。⑥我想伸手扶一把，意念刚动，许多看到老人摔倒，好心扶一把，反而惹一身麻烦的镜头，便马蜂一样向我涌来。就在前几个月，我的家庭刚刚遭遇“摔跤”。丈夫由于工作不够缜密，不但受处分，还被冤枉地赔进去几十万元，我的

家庭就这样陷入困境。而眼前这位因病倒下的老人，扶了，没事还好;若真遇上碰瓷的，我就吃不了兜着走了。何况，儿子正在这个城市的考场紧张考试，我又怎么能出事呢?11⑦可不扶——我低头看向倒下的老人，她脸如纸白，额头浸着虚汗，似乎已不能动弹

。不管的话，很可能有生命危险。⑧阿姨，你是心脏病犯了，是吗?我想救老人，却不敢去碰她。因曾见过邻居大姨心脏病发作，情况大致相同，便这样问。⑨老人家勉强点了点头。我便喊起来，快来人啊!这位阿姨犯病倒在了地上。⑩这时，前面漫步的几位老人已赶过来。有个人笃定地说，她这是心脏病犯了，得赶紧给她弄药

吃。我一听，慌慌地从口袋取出速效救心丸，倒出几粒就朝她嘴里喂去。⑾速效救心九对我晕车很有缓解作用。久而久之，每出远门口袋里便总备着它。我刚喂阿姨吃下速效救心丸，就有一位老先生告诉我，她脖子上有钥匙和电话号码，还是给她家人打个电话好些。⑿我想也是。电话中有个中年男子说他这就

过来。⒀大概几分钟的样子，阿姨脸色缓过来了，人也精神了，已不再有生命危险。我小心扶她到不远的长条椅上坐下，正要离开，她却一-把攥紧我的手嚷起来。⒁她舌头已不当家，吐字呜呜啦啦，我也听出她在喊，你不能走，你得等我儿子来!⒂天哪!我刚救了她的命，她就来讹我?我想，她要说是

我把她碰倒的，剩余的几位老人当时都走在前面，还真说不清。头轰的一下就大了。⒃我的家庭刚遭困境，如果再被讹一把....情急之下，我用力一拧胳膊，猛力一扯挣脱阿姨，拔腿就逃之天天了。后来，阿姨的儿子打来电话，我赶紧关了手机。那天，儿子一下考场，

我们就收拾收拾，离开了那个潮湿的城市。回到家，我就赶紧换了个新手机号。⒄半年后，因我罗锅上树_--钱缺，无力出书。一帮文友也不知谁挑的头，就为我搞起，了募捐出书的宣传活动。可宣传海报刚贴出不久，就有个中年男子给我打来电话。⒅他说，嘿，我还是找到你了吧?⒆我的心不由咯噔-下。再

看看手机号码地址，我便感觉索命的无常来到了眼前。我说，你、你……⒇中年男子就像终于捉到了要捉的兔子，欣喜地笑着说，你忘了?我母亲摔倒的事。你怎么跑了呢?(21)我啪嗒中断了电话，愤愤地想，明明我做了好事

，为什么要这样对我?我就是不赔钱。心口怦怦地跳着正要关机，对方却发来短信。我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、家庭住址……就算你再换手机号，我也能找到你。(22)我一-看，立马紧张得手发抖，便又拨通电话问他，你、你、你到底想怎样?(23)他依然欣喜地笑。他说，当

初，我妈犯病倒在地上，你能冒着风险给她喂药，扶她到椅子上坐下。如今，你出书经济有困难，我为什么不能扶你一把，完成你的心愿呢?(24)我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪。(选自《小小说月刊》2020年第1期，有删改)18.根据提示，概括文章情节。①_________---

路遇老人跌倒---②__________---逃脱人家追踪---③__________【答案】12①雾天下楼散步②好心出手施救③明白人家善意。【解析】考查对故事情节的梳理概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提

示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节。这篇文章按照事情发展的顺序叙述，由此分析，我们可以按照事情的起因、经过、结果理清文章层次，根据提示概括答案。第5段，“当我从一个拄着拐棍的老太太身边路过，准备走向不远的条椅时，这老太太的身体却突然出

了状况。‘咣当’一声，老太太的拐棍滚落在地上”可以提炼概括为路遇老人跌倒。所以①处应从1--4中提炼概括。第1段“我用手摸摸房间里的被子，湿漉漉的，想躺又躺不下去，便走出来，坐电梯下楼，寻那片树林来”，这是故

事的起因，概括为雾天树林里散步；②处应填老太太颠倒后“我”的作为，第10段“我一听，慌慌地从口袋取出速效救心丸，倒出几粒就朝她嘴里喂去”可概括为“我慌慌施救老人”；根据故事的发展，第14段“她舌头已不当家，吐字呜呜啦啦，我也听出她在喊，你不能走，你得等我儿子来”写老太太醒来不

让“我”走，第16段“情急之下，我用力一拧胳膊，猛力一扯挣脱阿姨，拔腿就逃之天天了”概括为逃脱人家追踪，③处应填故事的结尾，第23段“他说，当初，我妈犯病倒在地上，你能冒着风险给她喂药，扶她到椅子上坐下。如今，你出书经济有困难，我为什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”，写误解消逝，明白

人家善意。四、阅读下面的文章，完成下面小题。父亲的西装李立泰①儿子不听父亲话，没考师范、农校、水校这些中专，一门心思读高中，目标大学。父亲考虑儿子考中专，上学不花钱，考高中，学杂费，吃喝住所有的都要自己掏。②农家只有粮食可卖变钱，而卖了粮食囤里就少啦，口粮少了就吃不饱。吃不饱，人就会落毛

病，会得病。这是农民最怕的事情，病不起。③好在父亲身体好，农村活没干不了的。但这样里外里，一年两万多。这不是闹着玩的？农民，日不进分文，拿什么供高中？就凭我这五亩地，累死也没门。④高中入学，父亲借电三轮，装儿子的书、被褥、脸盆、衣服等，送到县一中

。一中今非昔比鸟枪换炮了，气派的大门、敞亮的教学楼，好大的操场占了几十亩地吧？给儿子留下生活费，父亲说，吃饭吃好吃饱，别受屈，正长个哩。儿子点头。父亲说，注意，上学咱只能比学习，不能比吃穿！要比考试分儿！儿子点头称是。⑤儿子推着三轮送

父亲出校门。门口送孩子上学的，当官的爹、大老板爹、小工头爹、农民爹、工人爹什么爹都有。什么样的车也有，好的宝马奔驰，差的桑塔纳现代……学生穿的绫罗绸缎，皮鞋手表。儿子穿的算最差的了，父亲思忖我这爹也是最差的爹了。⑥那年你爷爷送我，也是一中，我跟你一样没听爹的话，

非考高中。我后悔一辈子！人家考师范、中专的，文革没完都分配了工作，农转非，吃国粮，工资三十六块五。⑦儿啊？你爹没本事咋办呀，你现在比我当年入学强百倍了。你爷爷推着独轮车送我来的，一边装被褥和书，一边装饭碗、瓦盆儿。你爷爷也说，在校不能比吃穿，

只准比学习。我真没在乎过吃穿，一身粗13布衣，吃地瓜面窝窝，但我学习还行，上游。但是高考取消了，文革中，回乡接受贫下中农再教育，大学梦基本破灭。⑧农村繁重的体力劳动，徭役般的挖河、出夫，抽空了身体。当民师、参军、招

工轮不到咱，工农兵大学生公社推荐的全是女生。如今五十几，胡子拉碴，岁月的沧桑沟壑纵横，就成了不折不扣的老头儿。把希望寄托在儿子身上，你可好好念书，儿啊。⑨为了供高中生，父亲进城打工，在建筑工地当小工。睁开眼一天，搬砖运砖，运沙子活水泥，晚上累得饭

都不愿吃，躺下就睏。⑩父亲抽点空来看儿子，送钱来了，父亲的头发长的盖住了上衣领子，像杂草乱蓬蓬的扎挲着，早该理理发了，穿着真正解放了的胶鞋，大脚趾露出半拉，还有所谓的工装，水泥白灰油漆把父亲浑身雕塑成了劳动者。⑪那次儿子不高兴了，说，爹再别往学校来

了，穿这么破，给俺丢人！⑫父亲闻听此言难受得心疼。父亲蹒跚着离开学校。憨儿啊，若不是你爹、若不是你这个破破烂烂的爹，你拿什么读高中？⑬儿子还算争气，起早睡晚冷桌子热板凳，苦读寒窗三载，农家穷子弟竟考上了山大中文系本科。在

村上可以说第一个大学生，大喜事。但父亲的高兴不起来，为入学费用犯愁得吃不下饭。父亲卖了牛，庄乡邻居们凑，儿子上了大学。儿子在校刻苦学习、成绩拔尖、选上校学生会副主席，积极向党组织靠拢，大三入了党，考上了省委组织部选调生，一路绿灯。毕业分配到一镇政府任副镇长，他老祖宗坟上冒青烟了！⑭儿子

干工作吃苦耐劳，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、服从领导、团结同志，虚心学习，很快适应了农村工作，分配的任务独立完成，书记底下说他，真是棵好苗子！不到十年干到镇委书记位上。⑮正当他向前大踏步地迈进的日子里，他放松了政治学习，腐败思想滋生蔓延，

从收小礼到贪污受贿，最后倒台，大家对他非常惋惜。⑯老父亲为此大病一场，感觉在村上没脸见人，回忆起昔日的炫耀……他起五更出村，去监狱看儿子。⑰父亲“咣当、咣当”的过了两道铁门，走到见儿子的五号“窗口”，里面狱警陪着儿子，玻璃墙内外两重天，父子见面，拿电话

对讲。⑱儿子看见爹，掉了泪。第一句话竟问，爹，你咋穿这么好的西装？老父亲看看自己穿着不太合体的西装，尴尬地说，我借的，怕给你丢人！（选自《微型小说选刊》2019年16期，有删改）阅读全文，请以父亲为叙述角度，按顺序补全故事情节。父亲劝阻儿子上高中未成——

_______——父亲穿着破烂去探望儿子被嫌弃——________【答案】(1)父亲送儿子上学叮嘱好好读书(2)父亲穿西装探望入狱的儿子【解析】考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应14的段落内容，然后再用与提

示相同的句式来概括情节即可。“父亲劝阻儿子上高中未成”对应文章的第①到③段，根据第④段“高中入学，父亲借电三轮，装儿子的书、被褥、脸盆、衣服等，送到县一中。……父亲说，注意，上学咱只能比学习，不能比吃

穿！要比考试分儿！”可用“父亲送儿子上学叮嘱好好读书”来概括。“父亲穿着破烂去探望儿子被嫌弃”对应第⑩⑪段的内容；第⑮到⑱段写儿子受贿进了监狱，老父亲去监狱看儿子，“老父亲看看自己穿着不太合体的西装，尴尬地说，我借的，怕给你丢人！”可用“父亲穿西装探望入狱的儿子”概括。真题在线【

一、2020年湖南省岳阳市中考】阅读下面小说，完成下面小题。朋友老卢①第一次上老卢家走访时，老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上，一点都没有起身迎接的意思。②其实老卢不老，不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地，年头到年尾

基本没得空闲，日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云，有一次，老卢干活时不小心从屋顶滑落，伤了脊椎，从此干不了体力活，这上有老下有小的，成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说，老卢原本性格挺好的，乡里乡亲相处得

不错，伤了以后就变了，整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户，我还是有些嘀咕的。不过我想，只要我真心对他好，就算是块冰，也能够慢慢融化。③接下来的日子里，我经常去老卢家，有时带些油米水果慰问金，有时空着手，老卢一律一副冷冰冰的样子，跟我说不了三句话。

不过，老卢家人倒是对我挺热情的。④然而，有两件事让我有些生气。⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着

。然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。没办法，只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了。责问

老卢，老卢依旧冷冰冰的，咋不钉你家门口?对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了。⑥还有件事。老卢因干不了体力活，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑

着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去。弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的，可老卢油盐不浸，说多了，一句要去你自己去。然后不再理我。⑦这事以后，我对老卢便失去了信心，虽然依旧每周一次上户走访，或送慰问品慰问金，或帮着打扫卫生，或什么也不干，例行公事

。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友，我自认为也算是尽心尽力了，可老卢从来没给过我好脸色。有一次，我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭，可老卢拉长着脸硬15是没给我做，弄得我灰头土脸的。⑧当然，老卢也从来没有麻烦过我。因

此，当有一天我正在县里上班，接到了老卢电话，我心情格外好，估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾，听了半天才听明白，原本老卢去市里办事，遭了小偷，已是身无分文。这事倒也好办，找个市里的朋友，安排老卢吃个饭，然后买张

车票送上车便成。⑨很简单一件事。然而，第二天上午，老卢突然出现在我办公室，进门便很诚恳地向我道谢，多少让我有些意外。更让我意外的是，老卢竟然跟我聊天，且聊得不亦乐乎。聊着聊着，我突然想起件事来，便问老卢，三年下来，虽然没帮什么大忙，但送温暖的事做了不少，自掏腰包也好几千块，可老卢你却从来没说

过半个谢字，这次不过是举手之劳，怎么还登门致谢呢?老卢突然便有些腼腆，一会儿才说，你那朋友跟我说，你跟他说，我是你朋友，让他招待好了。⑩这怎么了?我有些恍惚。老卢抬头看着我，一字一顿地说，你说我是你朋友，没说我是贫困户。⑪我心里一阵震动，不由得握过老卢的手，眼睛竟然有些湿润……（文/三石，有删

改）根据小说内容，请将表格补充完整。情节内容表神态的关键词老卢心情①木然、爱搭不理不高兴不去当门卫②生气没给“我”做连心饭拉长着脸内心排斥登门致谢腼腆③【答案】①撬掉连心卡；②冷冷（黑着脸、不再理我）；③感激。【解析】这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅

读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。根据第⑤段的“将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了”可以概括出①的答案“撬掉连心卡”；根据第⑥段的“才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去”可以概括出②的答案“冷冷（黑着脸、不再理我）

”；根据第⑨段的“第二天上午，老卢突然出现在我办公室，进门便很诚恳地向我道谢”可以概括出③的答案“感激”。【二、2020年广西柳州市中考】尊贵的骡子陈之杂①一头骡子，它成天在主人的农场干着粗重的农活。它很不甘心，但又很无奈。它害怕主人的鞭子，那鞭子“

啪”地抽在身上，辣疼辣疼的。更可气的是，主人如此对待它，它只能认命；可那些跟它毫不相16干的人，也常常欺侮它。②一天，一个木雕师牵着一头驮着神像的驴经过农场。驴伤了脚，无法继续行走。③“朋友，我的驴走不了啦，我想借你的骡子驮神像

去寺庙，可以吗？”木雕师指了指骡子，看着骡子的主人，满脸期待。④“当然可以。”骡子的主人看着木雕师，点了点头。⑤“谢谢，谢谢！”木雕师向骡子的主人连连点头。⑥骡子的主人帮助木雕师把神像放到骡子的背上。⑦A骡子

心里是很不爽的，又是跺脚，又是甩尾巴。⑧木雕师牵着骡子，向寺庙所在的方向走去。⑨骡子很不情愿跟着木雕师走，脚步迈得很沉重。但走着走着，它发现一路上遇到的人都停下脚步，向着它跪拜。B它觉得自己是一个至高无上的神，脑袋举得格外高，步子迈得格外轻松，尾巴甩得格外欢快……⑩走到一个菜场

旁边，木雕师把骡子栓在一棵大树下，便匆匆去寺庙汇报。⑪木雕师离开以后，菜场里的人和菜场外的人纷纷到骡子身边，向着骡子跪拜。那些卖菜的人还拿出可口的青菜喂给骡子。⑫“没想到，我竟然是一头如此尊贵的骡子！我再也不回农场了，在这里过着受人尊敬的生活，多么美妙呀

……”骡子心里想道。⑬骡子就这样开心地吃着，想着。⑭过了一会儿，木雕师带着几个僧人来到菜场旁边。僧人把神像迎走了。木雕师于是打算牵起骡子往回走，可骡子站着不动。他用手拍打骡子，骡子还是不动。他推骡子的屁股，骡子还是不动。不管他如何驱赶，骡子就是不肯迈步。无奈之下，他只好回农场去

叫骡子的主人来想办法。⑮这时候，骡子吃惊地发现人们对它的态度发生了变化。C人们先前敬它如神，而今厌弃它如狗屎。它很是茫然、失落。⑯“这头讨厌的骡子是谁家的？为什么停在这里？”一个老者走过骡子身边，看着骡子，满脸厌烦。⑰一个年轻人走过

骡子身边，抬脚在骡子的屁股上踢了一脚。一个小孩走过骡子身边，从地上捡起一块石头，扔到骡子身上……⑱骡子很悲哀，但还是默默地忍受着人们对它的欺辱。⑲过了许久，木雕师回来了，带来了骡子的主人。骡子的主人要牵骡子走，骡子依然不肯迈步。主人高高地扬起鞭子，在骡子的屁股上“啪”

地抽了一鞭。骡子浑身一颤，抖了一下脚，乖乖地跟着主人离去。⑳大树下，木雕师看着渐渐远去的骡子，陷入沉思。（选自《青年文摘》，有改动）请阅读全文，理解情节，在下表甲、乙两处补写情节的相关内容。驮神像前驮神像时不驮神像后主人到来时17甲：骡子受到人们“跪拜”骡子被人们厌弃乙：【答案

】甲：骡子很不甘心又很无奈，骡子只能认命现状。乙：骡子跟着主人离去。【解析】本题考查概括文章情节。驮神像前，考查的是第一段的内容，结合“一头骡子，它成天在主人的农场干着粗重的农活。它很不甘心，但又很无奈。……它只能认命”可概括为：骡子

很不甘心又很无奈，骡子只能认命现状。主人到来时，考查的是第19段的内容，“主人高高地扬起鞭子，在骡子的屁股上‘啪’地抽了一鞭。骡子浑身一颤，抖了一下脚，乖乖地跟着主人离去。”可概括为：骡子跟着主人离去。【三、黑龙江省绥化市中考】阅读《鹅毛

压得父亲喘》，完成下面小题。①每到冬季，父亲都要去收鹅毛，此时乡下的养鹅人，都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担，走村串屯地上门去收，早出晚归。②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。有一年，父亲身体特别弱，“鹅毛担子”

一上肩，就大口大口地又喘又咳，为此每次看到父亲，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担子，父亲便如释重负，一下轻松很多。年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，分明很轻盈，我曾挑过几次，看似鼓囊囊的两麻袋，其实一点都不重，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，却是那般沉重，压得他直喘呢？③晚饭后，父亲拨亮带玻璃

罩的油灯，借着灯光，将收来的鹅毛，全部摊放在屋内，然后打开家里的所有门，让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，最软，也是最值钱，最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇

起的鹅绒，恰似屋外飘扬的雪花，片片雪白，凌空飞舞。父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着，碰触着，吞没着……？他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。我更不明白，为何村里别的成

年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去？⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，供我和姐姐读书，父亲分拣出的鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧，做出的羽绒鞋暖和得很，极受镇上的居民欢迎，尤其是临近春节的腊月，订做羽绒鞋的人很多，

母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍塌了，一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来，母亲仍要在草棚里做鞋，父亲分过鹅绒后，还得去垒房子——取来半干半湿的田泥

，赤脚将它们一脚脚地踩熟，踩得有黏性和劲道，之后再用它们去垒墙。垒一层，晾干后，第二晚再接着垒第二层，如此反复……因为太冷，母亲的双手很快被冻伤，又痛又痒。父亲也喘得、嗽得更严重了，但他们继续坚持着。⑧几个月后，泥屋终于垒起来了，春天也到来了，父亲的咳喘渐渐

有了缓解；母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润，得以凑齐我和姐姐的学杂费，一家人总算熬过来了。18⑨后來，我才知道，父亲当年患有较重的慢性支气管炎，因为怕花钱治疗，只能硬扛着，医生告诫他不要干重体力活，要休息，否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息，他坚决要去收鹅毛，因为这活相对轻松些，

还能帮母亲。⑩多年后，父亲和母亲相继去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，惊讶地发现了一小窝的鹅绒，它们轻轻地拢在一起，像落入人间经年不散的流云，泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈，有风掠过，便会飘散。但奇怪的是，它们竟始终在那里，一如当年此时。⑪我终于懂了，当年，压在父亲肩上的担子

看似轻如鸿毛，但对于贫病交困的他来说，却是千钧之担，于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之

春！在当时那个农村普遍穷困的特殊年代，我和姐姐是方圆几十里地，唯一都读过书，上了大学的俩姐弟，谁也没因贫困而辍学。⑫父亲肩上担起的和母亲手中操持的，虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛，但由此诞生出来的爱，却重于泰山。请

根据文章①到⑧段内容，把相应的故事情节填在横线上。父亲挑鹅毛，又喘又咳→A__________→母亲白天上工，整宿做鞋→父亲踩泥垒墙，喘咳严重→B________【答案】(1)A.父亲分鹅毛，剧烈喘咳；(2)B.父亲垒起泥屋，咳喘缓解。【解析】本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力。仔细阅读①—⑧

段的内容，“父亲挑鹅毛，又喘又咳”是对第②段内容的概括，“母亲白天上工，整宿做鞋”是对第⑥段内容的概括，研读③—⑤段，抓住“最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂”“父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着”等关键句，仿照给出情节的句式概

括，填写第一个空，即：父亲分鹅毛，剧烈喘咳。“父亲踩泥垒墙，喘咳严重”是对第⑦段内容的概括，研读第⑧段，结合关键句“泥屋终于垒起来了，春天也到来了，父亲的咳喘渐渐有了缓解”概括填写第二个空，即：父亲垒起泥屋，咳喘缓解。据此分析，根据提示和理解概括作答即可。【四、20

20年浙江省绍兴市中考】豪华保险柜[日]星新一①我投入几乎所有的财产，制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的钱，有人会买一辆汽车，把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意；也有人吊儿郎当

却戴着镶钻的高级手表。人嘛，一旦有了嗜好就会盲目花钱，而且从来都不会后悔。在这一点上，我也一样。②我早就把房子卖掉了，现在只能住在一间公寓里。不过，世界上是不会有人专门偷窃保险柜的，所以即使是出远门我也毫不担心。19③

只要有空，我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的，可外壁却是贴银的。我总是仔细打量它、端详它。只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉，这让我十分

得意。④惬意的擦拭工作结束后，到了晚上，我在床上面朝保险柜躺下，心满意足地入睡。这真是太有趣了!⑤“喂，起来。”⑥一天晚上，我突然被人晃醒，睁眼一看，只见旁边站着一个蒙面人，正拿着刀子威胁我。⑦“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。⑧任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来，才发现自己已经

被五花大绑。我已经无能为力了。⑨“不要出声。我早就盯上你了，告诉我保险柜的开法。”⑩“可是，里面……”（11）“闭嘴……”（12）蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。（13）“喂，把密码写到纸上。”（14）迫于无奈，我只好在被绑的状态下艰难地写

出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘，我不忍直视，只好移开视线。（15）耀眼的金光顿时溢到外面，保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人，钱都花在了这种看不见的地方。（16）男子眯起眼睛，像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后，保

险柜的门静静地关上了——它的红外线机关是我最引以为傲的地方。（17）“该死，里面什么都没有啊，给我打开。”（18）柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来，想开也没法开。继而，里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置，只要

他挣扎，就会报警。听到警报后，立刻就会有人赶来。（19）如此一来，我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样?实际利益也是很可观的，难道不是吗?(选自《读者》2020年第6期)根据故事情节，补全思维导图。①___________________②_

__________________③___________________【答案】①打磨擦拭保险柜②醒来发现被五花大绑③保险柜关住了蒙面男子(蒙面男子被关保险柜)(意20对即可)【解析】本题考查梳理故事情节。第一空：根据第三、四段的内容可概括为：打磨擦

拭保险柜。第二段：根据第五段到第八段的内容可概括为：醒来发现被五花大绑。根据第十五段到第十七段的内容可概括为：保险柜关住了蒙面男子(蒙面男子被关保险柜)。