2022届高三地理暑假基础训练卷02（福建专用）地理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。F集团是我国一家主要从事汽车玻璃生产的跨国企业。2014年F集团在美国俄亥俄州建立汽车玻璃生产基地。下表为该集团下属国内和国外汽车玻璃企业生产成本表。据此完成1-3题。1．F集团汽车玻璃企业在海外布局的区位指向是A．政策B．市场C．能源D．技术2．与国内相比，F集团汽车玻璃企业在海外布局生产总成本较高，但F集团仍在美国投资建厂,这是因为A．可降低产品运输成本B．当地劳动效率高C．当地能源的价格较低D．产业集聚效益高3．F集团在海外布局企业时，遇到了不同于国内的突出困难，该困难可能是A．环保要求B．基础设施C．文化差异D．内部交易成本城市公共交通设施主要由公交车站、地铁站、停车场等组成。下图示意我国西南地区某省会城市2016年和2018年中心城区公共交通设施密度分布。据此完成4-5题。4．2016-2018年，该城市用地最大扩展方向为（）A．东北方向B．东南方向C．正南方向D．西南方向5．图中虚线圈内区域最有可能的城市功能分区是（）A．商业区和住宅区B．工业区和物流区C．旅游区和文化区D．行政区和休闲区地处非洲南部西海岸的鲸湾港是纳米比亚的深水良港，港口区域为特殊的硅藻地质，地层孔隙率大、密度低。2019年8月2日，由我国公司承建的港口新集装箱码头项目顺利完工，使鲸湾港成为国际物流枢纽，然而这一地标性工程的建设过程并不轻松。据此完成6-8题。6．鲸湾港新集装箱码头项目建设过程并不轻松，主要是因为当地（）A．气候条件恶劣B．土层承重能力差C．火山地震频发D．风俗习惯差异大7．鲸湾港成为国际物流枢纽的最主要原因是（）A．建设标准高B．国内局势稳定C．经济腹地D．地理位置优越8．鲸湾港新集装箱码头项目的竣工对纳米比亚最显著的影响是（）A．沿海与内陆的联系加强B．金融服务业快速发展C．人们日常出行更加便利D．国际地位得到提升下图示意

北京交大附中2023—2024学年第二学期期中练习高一历史说明：本试卷共7页，共100分。考试时长60分钟。第一部分本部分共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。1.下图为1914﹣1919年中国棉纺织业盈利统计折线图。促使这一时期棉纺织业盈利变化的原因有（）①清末“新政”设立商部②欧洲列强忙于一战放松对华侵略③民国政府鼓励创办实业④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是1914—1919年（中国）。据本题材料图片信息和所学知识，可得出一战期间民族资本主义得到了进一步发展，从国际环境、国内政治、思想和社会等角度分析这一时期棉纺织业盈利变化的原因有，一战期间，西方列强忙于欧战，暂时放松了对中国的经济侵略，民国政府鼓励创办实业，国内环境宽松，群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，扩大了市场等，说法②③④符合题意，D项正确。1914至1919年为民国时期，清朝统治已经结束，材料现象与清末“新政”设立商部无关，说法①不符合题意，排除与之组合的A、B、C三项。故选D项。2.1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判，为此发起的运动是（）A.太平天国运动B.保路运动C.新文化运动D.一二·九运动【答案】C【解析】【详解】依据材料“1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判”，结合所学知识可知在思想文化领域掀起了一场思想解放运动—新文化运动，C项正确；太平天国运动时间是1851—1864年，与材料时间不符，排除A项；1911年5月清政府将已归民办的川汉、粤汉铁路收归国有，并将筑路权出卖给外国银行团。广东、湖南、湖北、四川人民掀起保路运动，排除B项；一二·九运动的时间是1935年12月9日，与材料时间不符，排除D项。故选C项。3.《2004~2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要建设12个“重点红色旅游区”。下列各项主题中，符合“沪浙红色旅游区"的是A.党的创立，开天辟地B.武装起义，八一建军C.秋收起义，转战农村D.万里长征，战略转移【答案】A【解析】【详解】依据材料“沪浙红色旅游区”的要求，结合所学知识可知，

诸暨二中2020学年第二学期期中考试英语学科高二试题一、听力30分第一节1.Whatwillthemandotonight?A.Gotoatheater.B.Meetacustomer.C.Givethewomanaride.2.WhatarethespeakersgoingtobuyforMary'sbirthday?A.Abicycle.B.Apen.C.Abook3.Wherearethespeakers?A.Onthethirdfloor.B.Onthefourthfloor.C.Onthefifthfloor.4.HowhasAnnspentmostofhertimeinEngland?A.Visitingmuseumsandgalleries.B.Workingforhercompany.C.Studyingataschool.5.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Awar.B.Areport.C.Acountry.第二节听第6段材料，回答第6、7题。6.WhydoesRebeccawanttohangup?A.ShehasjustbrokenupwithTom.B.Herphoneisrunningoutofpower.C.Sheistalkingwithanimportantfriend.7.WhatdoesTomaskRebeccatodotomorrowmorning?A.Finishherwork.B.Givehimaphonecall.C.Tellhimtheinterestingnews.听第7段材料，回答第8至10题。8.Whydoesthewomanwanttomakeaphonecall?A.Tobookahotel.B.Tocontactabank.C.Tofixaninterview.9.Whatdoesthemanoffertodoforthewoman?A.Lendhersomemoney.B.Giveheralift.C.Lendherabriefease.10.Howdoesthemansoundattheendoftheconversation?A.Humorous.B.Curious.C.Grateful.听第8段材料，回答第11至13题。11.Whatdidthewoman

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-1-课题：函数的单调性科目高中数学教学对象高一学生课时1提供者单位一、教学目标（一）知识与技能1.通过已学过的函数，理解函数的单调性;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;熟练应用定义判断函数在某区间上的的单调性2.通过概念的教学，培养学生观察、联想、比较、分析、综合、抽象、概括的逻辑思维能力，使其能体验和感悟数学的一般思维方法（二）过程与方法1.由一元一次函数、一元二次函数的图象，让学生从图象获得“上升”“下降”的整体认识2.利用函数对应的表格，用自然语言描述图象特征“上升”“下降”最后运用数学符号将自然语言的描述提升到形式化的定义，从而构造函数单调性的概念（三）情感态度与价值观1.在形与数的结合中感知数学的内在美2.在图形语言、自然语言、数学语言的转化中感知数学的严谨美二、教学内容及模块整体分析《函数的单调性》是《高中数学人教A版》（必修1）第一章1.3.1节的内容。它既是在学生学过函数概念等知识后的延续和拓展，又是后面研究指数函数、对数函数、三角函数等各类函数的单调性的基础，在整个高中数学中起着承上启下的作用。研究函数单调性的过程体现了数学的数形结合和归纳转化的思想方法，反映了从特殊到一般的数学归纳思维形式，这对培养学生的创新意识、发展学生的思维能力，掌握数学的思想方法具有重大意义。函数的单调性是函数的四个基本性质之一,在比较几个数的大小、对函数作定性分析（求函数的值域、最值，求函数解析式的参数范围、绘函数图象）以及与不等式等其它知识的综合应用上都有广泛的应用；同时在这一节中利用函数图象来研究函数性质的数形结合的思想将贯穿于我们整个高中数学教学。三、学情分析通过对学生初中教材的分析，以及对“学生对于函数了解程度”的问卷调查，以及观察学生对函数具有“上升”和“下降”这一环节的了解和反应程度等。可以得到：-2-1.对高一学生来说，早已有所知，然而没有给出过定义，只是从直观上接触过这一性质．学生对此有一定的感性认识，对概念的理解有一定好处，但另一方面学生也会觉得是已经学过的知识，感觉乏味．2.学生已有的认知基础是，初中学习过函数的概念，初步认识到函数是一个刻画某些运动变化数量关系的数学概念；进入高中以后，又进一步学习了函数的概念，认识到函数是两个数集之间的一种对应．学生还了解函数有三种表示方法，特别是可以借助图象对函数特征加以直观考察．此外，还学习过一次函数、二次

第一节气压带、风带的形成与移动第1课时大气的水平运动和气压带、风带的形成与分布课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准运用示意图，说明气压带、风带的分布。核心素养1.结合等压线分布图的分析，判断风向和风力的大小。(地理实践力)2.通过绘制示意简图，结合世界地图，掌握气压带、风带的分布状况。(区域认知)3.结合三圈环流和风带示意图，理解气压带、风带的形成和分布规律。(综合思维)一、大气的水平运动1．风形成的过程2．风形成的原因(1)直接原因：水平气压梯度力。(2)根本原因：地面受热不均。3．高空中的风和近地面的风比较类型高空中的风近地面的风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交[温馨提示](1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风力越小。二、气压带、风带的形成与分布1．大气环流(1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。(2)意义：调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。2．三圈环流的形成(以北半球为例)(1)三圈环流的形成条件：假设大气是在均匀的地球表面上运动的，引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。(2)三圈环流a低纬环流b中纬环流c高纬环流(3)气压带的形成与分布①赤道附近：接受太阳光热最多，空气上升，气压降低，形成A赤道低气压带。②30°N附近：来自赤道上空的气流在地转偏向力的影响下偏转成西风，并不断堆积下沉，气压升高，形成C副热带高气压带。③北极附近：接受太阳光热最少，空气下沉，形成G极地高气压带。④60°N附近：来自副热带高气压带的盛行西风与来自极地高气压带的极地东风在此相遇，暖空气爬升，致使60°N附近的近地面气压降低，形成E副极地低气压带。(4)风带的形成与分布①形成：在近地面，由于高、低气压带相间分布，空气由高压区向低压区运动，在水平气压梯度力及地转偏向力的作用下，形成风带。②分布B为信风带D为盛行西风带F为极地东风带南北半球同纬度各有一个在南半球，同样存在着低纬度、中纬度和高纬度三个环流圈。这样，全球共形成七个气压带，在气压带之间形

试卷类型:B唐山市2020--2021学年度高二年级第一学期质量检测政治试卷本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项:1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案，答案写在试卷上无效。3.考试结束，将试题II卷和答题卡一并收回。第I卷(选择题，共60分)选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项，每小题2分)1.2020年6月，习近平在专家学者座谈会上强调:“人民安全是国家安全的基石。要强化底线思维，增强忧患意识，时刻防范卫生健康领域重大风险。”习主席这样强调的根本原因是A.在我国，公民是国家的主人B.国家的利益与人民利益完全一致C.我国是人民民主专政的国家D.我国人民有直接管理国家的权力2.《中共中央国务院关于深化医疗保障制度改革的意见》强调，要坚持以人民健康为中心，加快建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次的医疗保障体系。这一举措①旨在树立政府权威②在事实上确立公民平等的民主权利③提高制度的公平性普惠性④反映出我国民主是最真实、最管用的民主A.①②B.③④C.②④D.①③3.疫情期间，王某作为一家网络平台的主播为了吸引粉丝制造谣言，受到了公安机关的打击查处。这告诉我们①网络世界也不是绝对自由的场所②公民的言论自由受到法律的保护③公民行使权利要受到法律的约束④政治自由权是公民最基本的权利A.①④B.①②C.①③D.②④4.漫画(图1)告诉我们，民主选举时应①理性思考，审慎投票②选谁都行，与我无关③利益第一，人情为上④拒绝贿选，理性选举A.①②B.③④C.②③D.①④5.民政部起草的《养老机构管理办法(修订草案征求意见稿)》全文公布，征求社会各界意见。假设你对征求意见稿有修改意见，你可以A.行使提案权，对意见稿的问题提出批评B.行使决策权，对政府服务提出意见建议C.通过社情民意反映制度为决策提供信息D.组织听证会，邀请专家给出合理的建议6.为了深入了解体验社会政治生活，某学校组织开展了学生深入基层自治组织开展社会.实践的活动，学生可以选择的是A.社区党支部B.社区物业公司C.社区居委会D.街道办事处7.山东省临沂市兰山区充分利用大数据在基层社会治理中的作用，构建起全域“闭环式

白河高中2020—2021学年第二学期期中考试高一化学试卷满分100分时间90分钟可能用到的相对原子质量:H---1N---14Al---27一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分。）1．铝在人体内积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝确定为“食品污染源之一”而加以控制。铝在下列使用场合须加以控制的是（）A．制铝锭B．制电线电缆C．用明矾和苏打作食物膨化剂D．制防锈油漆2．近年来，森林火灾频发，生态失衡；保护我们的家园，“建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”是每个国人的愿望。下列做法与此相符的是()A．将农作物秸秆就地焚烧，增强土壤肥效B．将电器垃圾深埋处理，减少重金属对环境的危害C．将三聚磷酸钠(Na5P3O10)添加到洗衣粉中，增强去污效果D．“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量3．下列有关化学实验问题的处理不正确的是()A．做过金属钠实验后剩余的金属钠应放回原试剂瓶B．做过有关单质硫实验后的试管内壁附着的硫应该用酒精洗涤C．氢氟酸溶液不能存放在玻璃试剂瓶中D．浓硝酸应该存放在棕色试剂瓶中并放置在阴暗处密封保存4．有NaNO3、Na2SO4、NH4Cl、（NH4）2SO4四种无色溶液，请选择一种能鉴别它们的试剂是（必要时可加热）()A.稀硝酸B.稀硫酸C.NaOH溶液D.Ba（OH）2溶液5．下列各组物质中，X是主体物质，Y是少量杂质，Z是为除去杂质所要加入的试剂，其中所加试剂正确的一组是()选项ABCDXFeCl3溶液FeCl3溶液FeNaHCO3YFeCl2CuCl2AlNa2CO3ZCl2FeHCl溶液过量盐酸6．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A．一定条件下，1molFe与1molCl2充分反应，Fe失去的电子数目为3NAB．标准状况下，2.24LH2O中的分子数目为0.1NAC．物质的量浓度为0.5mol·L-1的MgCl2的溶液中，含Cl-数目为NAD．1.8g的NH4+中含有的电子数为NA7.在无色透明的强酸性溶液中，能大量共存的离子组是()A.K＋、Ba2＋、NO3-、SO42-B.K＋、Na＋、SO32-、ClO-C.Ca2＋、NH4＋、NO3-、Cl-D.K＋、Na＋、MnO4-、SO42-8．氮化铝(AlN)广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。在一定条件下，AlN可通过反

1高三年级2021-2022学年度第二学期期初学情调研卷历史本卷满分100分，考试时间100分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.1.阅读下表，对其解读正确的是统治者决策汉武帝元封元年（公元前110年），“募民自给费，因官器作煮盐，官与牢监……敢私铸铁器，煮盐者，钛左趾，浸入其器物。”汉惠帝元和元年（公元84年），盐铁官营专卖“于国诚便，帝然之，有诏施行”。汉和帝章和二年（公元88年），“罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县如故……布告天下，使明知朕意。”A.汉代放弃抑商政策B.中央集权大为加强C.工商业者地位发生根本变化D.政治反作用于经济【答案】D【解析】【详解】据表格信息可以看出，从汉武帝到汉和帝，关于盐铁的政策在发生转变，这就对盐铁的经营产生影响，说明政治反作用于经济，D项正确；汉代并没有放弃抑商政策，排除A项；材料仅体现了经济政策，不能说明中央集权加强，排除B项；当时工商业者的社会地位依然较低，没有发生根本变化，排除C项。2故选D项。2.科举制度的建立是专制政权为广泛吸收下层士人进入官僚队伍，以便实现权力的再分配和再调整。唐代进士科录取名额极为有限，另有一部分人通过门荫、年劳、捐纳、杂色入流等途径进入仕途，这部分人数量大约是进士数量的十倍。据此可知，当时A.官僚政治的贵族色彩浓厚B.社会阶层的流动性增强C.世家大族仍垄断官员选拔D.科举选官加强中央集权【答案】A【解析】【分析】【详解】据材料可知，唐朝的科举制进士科考试录取的比例低，人数少，但为贵族入仕所开的方便之门录取人数近九成，可见，唐朝科举制度下官僚政治的贵族色彩浓厚，选项A正确；材料与促进社会阶层流动无关，排除B项；科举制一定程度上打破了世家大族对政权的垄断，排除C项；材料与加强中央集权的说法无关，排除D项。故选A项。3.在元代，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一

2021年兰州市初中学业水平考试语文注意事项：1.全卷共120分，考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。一、基础·运用（24分）学校准备组织以“读书为件”为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。1.下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。书籍是我们视接入载、心通四海的桥（liáng），是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史念久，文明积累念多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）的感觉之中，你必将得到书的神谕．．。（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。桥（liáng）__________肃（mù）_________（2）“神谕”中“谕”的意思是（）A.告诉B.知道C.表明D.比喻2.下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。【人物传记板块】如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标．．．．的激励。在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。【走向科学板块】我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验．．．．成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（

高一化学参考答案一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项．．．．．．符合题目要求）1-10CBACBDDABC1、C2、B【解析】“纳米材料”粒子直径在1-100nm，属于胶体，胶体可以透过滤纸3、A【解析】A．Na2O2能够与二氧化碳和水反应产生氧气，因此可用于潜艇中的供氧剂，但这与物质颜色无关，因此不具有对应关系，A符合题意；4、C5、B【解析】A：氢氧化铝是难溶性碱，不可以拆；C：不符合客观事实、电荷不守恒；D：不符合参加反应的物质的个数比。应为Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O6、D7、D【解析】A中应生成淡黄色固体；B中应加热至溶液呈红褐色；C中氯气不具有漂白性，应将干燥的氯气通入干燥的有色布条做对比，证明HClO有漂白性8、A【解析】B：标准状况下，水不是气体；C：没有给出溶液体积，无法计算粒子数目；D：常温常压下，混合气体的物质的量不为1mol9、B【解析】W2>Z2>X2>Y2A：根据氧化能力Z2>X2，所以Z2可以置换出X2，则Z2与X-在水溶液中不能大量共存；B：根据氧化能力W2>Y2，所以Y2不可以置换出W2；C：根据W2>Z2>X2>Y2，可知还原性Y->Z->W-；D：根据W2>Z2>X2>Y2，可知还原性Y->X-，W2通入NaX和NaY的混合溶液中：W2先氧化Y-10、C【解析】向一定量的K2CO3溶液中缓慢滴加稀盐酸，先后发生如下反应：K2CO3+HCl=KHCO3+KClKHCO3+HCl=KCl+H2O+CO2则：钾离子数目不变，a为K+；碳酸根离子在减少，直至为0，b为CO32-，碳酸氢根离子先增大后减小，c为HCO3-，随着盐酸的加入，Cl-不断增加，d为Cl-二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要．．．．．．．．．．．．．．．．求．，全部答对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）11-15CDACADCAB11、CD【解析】A中冰水混合物是纯净物，B中乙醇不可以导电12、AC【解析】铁和氯气生成氯化铁，铁和硫生成FeS。13、AD【解析】A装置加热固体试管口应向下倾斜；D中实验室制备氯气应用二氧化锰与浓盐酸14、C【解析】A选项中，100mL0.6mol/L的NaCl溶液中Cl-的物质的量浓度为0.6mol/L，50mL

2022届宁夏回族自治区石嘴山市三中高三三模语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。“文学大数据”是指文学作品和文学研究文献在互联网、物联网和社交网传播过程中产生的文学数据，具有体量大、动态化、类型多、提取难、价值密度低和不易管理等特征。这些海量数据的整理和分析单纯依靠人工难以完成，需要相关计算技术的支撑。因此，文学计算应运而生。简单而言，文学计算是指利用计算机技术，以量化统计的方式研究文学，具有明显的跨学科性。就文学批评而言，文学计算不仅是批评方法的转向，而且是批评思维的变革。首先，从主观理论建构到客观数据实证。一般意义上，文学批评注重文学理论和审美建构，阐释对象以单篇或同一类型的文学作品为主。带有很强的个人主观性，难免形成视域盲区，因此理论的有效性经常受到质疑。例如，文学批评在建构现实主义文学理论时，经常以巴尔扎克的《人间喜剧》、托尔斯泰的《战争与和平》等作品为例。以此得出的观点可以适用于西方19世纪现实主义文学，但对中国现实主义文学不一定适用。或者说，文学批评的理论和审美建构因缺乏大规模文学作品的支撑，提出的观点只契合小部分作品，无法真正构建普遍适用于“世界文学”的理论。计算技术提升了整理和分析大规模文学作品的能力，文学批评不再局限于小部分文学作品分析。它可以把批评对象延伸到世界文学作品，让全球文学数据自己“说话”，得出更为客观和普遍有效的结论。其次，从确证因果关系到呈现相关关系。确证因果关系是指批评者通过分析文学作品，证实文学作品与具体历史和现实事件之间的因果联系。这种批评思维对小部分文学作品有效，但面对大规模的文学作品则难以实践。例如，文学批评在阐释20世纪30年代乡土小说时，致力于确证乡土小说与日本侵华战争的因果关系。因此，解读的重心就放在乡土小说反抗日本殖民统治和表现强烈民族意识上。这种批评思维可以适用于萧红的《生死场》和萧军的《八月的乡村》，却无法用来解读同时期沈从文的《边城》和师陀的《果园城记》等作品。而文学相关关系是指文学作品与历史以及现实事件之

1专题4小说文学类文本阅读题量：8篇29题一、（2021·浙江高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。麦子红柯他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。麦子在老婆婆掌心里颤动。老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实，比麦粒儿大，比麦粒儿好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像合起来的手掌，太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦呓般的叫声：“长高了，长胖了。”老婆婆搓开一只麦穗，麦粒肥肥胖胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇，快哭上一声。”老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩子。那时，他们年轻力壮，老头自己动手做了几只木碗，换了一口大锅，好像他们要生一大群孩子。她说：“拿什么养活他们呀？”丈夫自豪得不得了：“咱们这里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，2外边是辽阔的

12005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》参考答案及解析1．B【解析】题干中第一句和第二句的意思是，科普文章要靠作家写得好才能激起公众兴趣，而后面两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材，从而促进文学的发展。这两者是互相激励作用的表现，故选B。A项和D项只反映了题干的一部分意思。C项中的“依赖”过于绝对。2．A【解析】本题可以使用排除法。首先是D项，文章中只提到国家已经决定和“将”对农民进行技术培训，显然培训还没有完全开始，因此不能使用肯定的语气；C项所表达的意思虽然正确，但是与题干不贴切，故不能选；B项虽然也是题干表达的内容，但其很显然只是一个因素而不是最终的结论。3．C【解析】从题干分析，题干的前两句是说明群众对于官员的监督是可能存在误区的，由此推导出（第三句和最后一句）：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理性和真实性。由此可见，题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督，故选C。A和B都只表达了前两句话的意思，不能选，D所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不能选。4．B【解析】用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，而题干问的是文章的主旨，所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论：结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用（题干）→幼儿教师要掌握结构游戏的教法（结论），因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B。5．A【解析】显然，题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过分析可知，B、C和D选项都只是题干中的宾语，不能用来说明同是宾语的“基本功训练的凭借”一词，题干的真正主语是“选进语文教材”的各类文章，因此选A。6．B【解析】选项A，题干中只说上海孩子的零花钱比北京和广州孩子的都低，但并没有说明北京和广州之间的高低，所以不能选；选项C也是同样的道理：题干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和广州，但北京和广州之间的高低也没明确表示；同样的道理D不能选；题干中说子女的总体费用方面，上海最低，自然也就低于广州，因此选B。7．C【解析】从题干第一句话可以得知，作者的观点是在批判“一种很流行的观点”的基础上树立起来的，可见作者的观点并不流行，因此不能选B和D；而作者的观点相对于“流行”的观点来说，虽然别具一格，比较新

课时作业(八)课内外参互理解文言实词一、教材实词回顾练1．从词类活用的角度看，下列句中加点的词活用类型不相同的一组是()A．假舟楫者，非能水．也积善．成德，而神明自得B．孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃吾从而师．之C．故兵法忌之，曰“必蹶．上将军”首尾相接，可烧而走．也D．以为轮，其曲．中规行李之往来，共其乏．困2．下列加点的词语在句中与现代汉语意义相同的一项是()A．此臣日夜切齿．．拊心也B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．C．樊将军以穷困．．来归丹D．行李．．之往来，共其乏困3．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．攀援．．而登，箕踞而遨B．小学．．而大遗C．凌万顷之茫然．．D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心．．躁也4．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．古之学者．．必有师B．今之众人．．，其下圣人也亦远矣C．肴核既尽，杯盘狼籍．．D．白露．．横江，水光接天5．下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A．非能水．也，而绝江河B．日．与其徒上高山C．其下．圣人也亦远矣D．下江陵，顺流而东．也6．下列句中加点词的意思与现代汉语都不相同的一组是()①操虽托名汉相，其实．．汉贼也②邂逅．．不如意③初一．．交战④晨夜兼道．．⑤行李．．之往来⑥师者，所以．．传道受业解惑也⑦乘犊车，从吏卒，交游．．士林⑧古之学者．．必有师⑨君子不齿．．⑩蚓无爪牙．．之利，筋骨之强A．①③④⑤⑥⑧⑩B．①②③⑤⑥⑧⑩C．①③④⑥⑧⑨⑩D．①②③⑥⑦⑧⑩7．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．秦贪，负．其强，以空言求璧，偿城恐不可得。(《廉颇蔺相如列传》)负：倚仗B．一夫当．关，万夫莫开。(《蜀道难》)当：把守C．假．舆马者，非利足也，而致千里。(《劝学》)假：借助D．族．庖月更刀。(《庖丁解牛》)族：众多8．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．卒使上官大夫短．屈原于顷襄王。(《史记·屈原列传》)短：缺陷B．杀人如不能举．，刑人如恐不胜。(《鸿门宴》)举：尽C．不违农时，谷不可胜．食也。(《寡人之于国也》)胜：尽D．阴．知奸党名姓，一时收禽(通“擒”)，上下肃然。(《张衡传》)阴：暗中9．下列句子中，没有词类活用现象的一项是()A．茕茕孑立，形影相吊B．东犬西吠C．奚以之九万里而南为D．齐彭殇为妄作10．下列各句中不含通假字的一项是(

东阳市外国语学校高二年级10月独立作业检测政治试卷一、判断题。(正确的填写正确，错误的填写错误。)1.思维和存在的关系问题贯穿着人类社会发展的始终。（）2.深圳建设先行示范区综合改革试点启示我们要坚持马克思主义的活的灵魂。（）3.庄子的“是非莫辩”思想否认了实践是检验认识真理性的唯一标准。（）4.“人民就是江山，江山就是人民”呼应了“人民群众是历史的创造者”的哲学论断。（）5.国家主席习近平在G20巴厘岛峰会上发表了题为《共迎时代挑战，共建美好未来》的重要讲话，这一讲话主题看到了事物发展是前进性与曲折性的统一。（）6.所有的好，都不如刚刚好。因为量变超过了一定的程度，事物无法发展。（）7.“造物者无主，而物各自造”，这一观点坚持了唯物主义与辩证法的结合。（）8.地理环境、人口因素和生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性。9.无数普通人坚守和奋斗的故事佐证了社会历史是由普通个人的实践活动构成的。（）10.防范资本无序扩张的法律制度建设，遵循了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（）二、选择题。(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11.为更好满足三孩家庭购房需求，杭州市发布住房新政，符合条件的三孩家庭，在杭州市限购范围内限购的住房套数增加1套;报名参加新建商品住房公开摇号销售时，参照“无房家庭”优先摇号。这表明（）①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在是相互依赖的④思维能够正确反映存在A.①②B.①④C.②③D.③④12.哲学的基本问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的、也是一切哲学必须回答的问题。下列选项中，能体现哲学基本问题的是（）①“天不变，道亦不变”与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“精神生于道，形本生于精”③“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”与“子非鱼，安知鱼之乐”④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“吾心即宇宙，宇宙即吾心”A.①②B.②③C.①④D.③④13.“嫦娥奔月”神话深深植根于中国人的宇宙观、生命观中，如古人通过拜月、祭月等活动进行祈福。中国共产党成立后，把马克思主义确立为党的指导思想,同中国具体的实践结合，拟定了探月、登月计划，启动登月工程，研发相关航空航天科技，发展航天事业。这表明（）①世界观决定方法论,方法论体现世界观

吉林省白山市2023—2024学年高一下学期7月期末教学质量监测化学试题本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23S32Fe56Cu64一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.化学与材料、科技、生活密切相关。下列说法中错误的是A.火电厂将煤粉碎后再燃烧，可实现“碳达峰”“碳中和”B.铝粉和苛性钠，可作为管道疏通剂的主要成分C.四氧化三铁可用作通信器材中的磁性材料D.在葡萄酒中添加适量2SO，可用来杀菌和抗氧化2.下列化学用语正确的是A.乙酸的结构简式为B.2N的电子式为NNC.丙烷分子的空间填充模型为D.Cl−的结构示意图为3.下列有机反应的化学方程式和反应类型均正确的是A.42322CHCl2CHClH+⎯⎯⎯→+光照取代反应B.2232CHCHHClCHCHCl=+⎯⎯⎯→催化剂加成反应的C.32222CHCHOH3O2CO3HO⎯⎯→+⎯+点燃取代反应D.+HNO350~60C→浓硫酸+H2O氧化反应4.物质的性质决定存在形式和用途。下列说法正确的是A.硅的化学性质稳定，在自然界中主要以单质形式存在B.NH4HCO3受热易分解，可用作化肥C.浓硫酸具有吸水性和强氧化性，所以能使蔗糖炭化并产生刺激性气味气体D.氨易液化，液氨汽化时吸收大量的热，常用作制冷剂5.为提纯下列物质(括号内为杂质)，所用的除杂试剂和分离方法都正确的是序号不纯物除杂试剂分离方法ACH4(C2H4)酸性4KMnO溶液洗气B32CHCHOH(乙酸)3NaHCO溶液分液CCl2(HCl)饱和食盐水洗气D4NHCl溶液(3FeCl)NaOH溶液过滤A.AB.BC.CD.D6.浓差电池是利用物质的浓度差产生电势的一种装置，其原理是高浓度溶液向低浓度溶液扩散而引发的一类电池，最终两边电解质溶液浓度相等。某化学兴趣小组同学设计的浓差电池如图所示。下列叙述错误的是A.Zn(Ⅰ)为电源负极，发生氧化

巾翟屮世郴参照秘密级管理★启用前高三教学质量摸底检测生物注意事项:1。本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试用时90分钟。答题前,考生务必用0。5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。2.选择题共⒛刂、题。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。3.非选择题共5道题。考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试题卷上答题不得分。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题15小题,每小题2分,共sO分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.细胞骨架是一种贯穿在整个细胞质中的网状结构,由微管和微丝组成,可维持细胞的形态。下列叙述错误的是A。细胞骨架的结构是固定不变的C。细胞骨架能锚定并支撑许多细胞器2。在神经细胞膜上存在钠-钾泵,能将K+泵入细胞内,将N矿泵至细胞外,其工作原理如下图。下列叙述错误的是A。Na+和K+在钠。钾泵上的结合部位相同B。Na+和K+的运输过程与ATP的水解相偶联C。钠-钾泵在磷酸化、去磷酸化时构象发生改变D。钠-钾泵的工作可维持神经细胞的静息电位3.酶通常与底物结合后才会发挥催化作用。在酶分子中,有一个小的局部区域与底物分子结合,这个区域称为酶的活性部位。活性部位好像酶分子表面的一个口袋或一条沟,只有特定的底物分子可镶嵌进去。下列说法错误的是A。酶活性部位的特殊结构决定了酶具有专一性B。只要不损伤活性部位,酶的作用就可以正常发挥C。酸碱性的变化可能会影响酶活性部位的空间结构D。酶可提高化学反应的速率,但不能增加产物总量4.糖酵解时产生大量还原型高能化合物NADH,在有氧条件下,电子由电子载体所组成的电子传递链传递,最终被0氧化。下图为细胞呼吸过程中电子传递链和氧化磷酸化过程。下列说法错误的是腴问腔电子载体蛋白质复合体r百、线拉体址质′′-丿A。H+由线粒体基质进入线粒体膜间腔时需要蛋白的协助B。有氧呼吸过程中在线粒体的内膜上产生比O和ATPC。线粒体内膜两侧H+梯度的形成与电子传递过程无关D。NADH中的能量通过H+的电化学势能转移到ATP中5.DNA甲基化修饰主要发生在胞嘧啶第5位碳原子上,在甲基化酶的作用下,胞嘧啶甲基化为5ˉ甲