【文档说明】第11课 创新思维要善于联想（精测word）-2023年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）（解析版）.docx，共(15)页，1.204 MB，由envi的店铺上传

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第十一课创新思维要善于联想考试范围：选择性必修3；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择题1

．联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物进行可能的联结。下列句子属于依据事物之间对比的关系进行联想的是()①少壮不努力，老大徒伤悲②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥④飞流直

下三千尺，疑似银河落九天A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】①②：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物进行可能的联结，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“少壮”“老大”进行联结。“青山

有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，“青山”“白铁”进行联结，属于依据事物之间对比的关系进行联想，①②符合题意。③：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是对现实景象的描写，并不是联想，③不合题意。④：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”属于想象，④不合题意。故本题选

A。2．刺绣需要翻转手腕来调换针尖的方向，不仅累而且效率低。武汉市某同学看到渔民用两头尖的梭子织网，不仅不用翻手腕而且织得又快又好。受此启发，她发明了“双尖绣花针”，获得青少年发明创造奖。这件事给我们的启发是()①迁移能为创造能力搭建由此及彼的桥梁②创新思维可以帮助人们有效地解决

问题③借鉴他人经验是进行发明创造的基础④超前思维有助于人们能动地改造事物A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】①：该同学受到渔民的梭子织网的启发，发明了“双尖绣花针”，体现了迁移能为创造能力搭建由此及彼

的桥梁，①正确。②：该同学运用创新思维，发明了“双尖绣花针”，启发我们创新思维可以帮助人们有效地解决问题，②正确。③：联想是创新思维的基础，③错误。④：材料体现的是联想思维，没有体现超前思维，④错误。故本题选A。3．2022年6月17日，我国第三艘“福建号”

航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团上海江南造船厂举行。它是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。“福建号”航空母舰的下水意味着在短短十几年的时间里，我国走出了一条从无到有、从借鉴到自主生产的独特航母发展之路。我国的航母发展之路说

明()①在借鉴他人已有成果中不断自我突破，有利于实现创新②要推动事物的发展，需正确把握渐进性与飞跃性的关系③为保持事物特定的质，就要坚持“得中”而处之的思维④超前思维使人们通过前瞻性思考，实现认识世界的目的A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】①②：我国走出

了一条从无到有、从借鉴到自主生产的独特航母发展之路，说明在借鉴他人已有成果中不断自我突破，有利于实现创新，“福建号”航空母舰的下水意味着在短短十几年的时间里从无到有、从借鉴到自主生产”，说明要推动事物的发展，需正确把握渐进性与飞跃性的关系，①②正确。③：坚持“

得中”而处之的思维属于适度原则的内容，题干中并不涉及，③错误。④：超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，但是认识世界需要通过实践，④错误。故本题选A。4．近日，凭借另辟蹊径的双语带货，某培

训机构旗下直播品牌爆红，刷屏社交平台。曾经的培训教师变身主播，在直播间用中英文介绍蔬果、牛排、海鲜等产品，大量的知识延伸让人们愿意主动守在直播间认真“听课”，激情下单。凭借长期的教学积累和持续的模式摸

索，该机构正在迎来转型后的一次飞跃式成长。这体现了()①联想是创新思维的基础，具有连续的跨越性②创新思维不会凭空产生，必须以实践为基础③迁移可以开辟新思路，提高解决问题的能力④自我否定自我超越，才能打破规律获得发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】

C【解析】①：创新思维要以实践为基础，故①说法错误。②：某培训机构能够凭借另辟蹊径的双语带货爆红，是基于主播曾是教师，有大量知识储备，并且符合人们对直播行业的期待，说明创新思维要以实践为基础，故②符合题意。③：曾经的培训教师变身主播，能够做到知识的迁移，开辟新的思

路，故③符合题意。④：规律具有客观性，可以利用规律但不能被打破，故④说法错误。故本题选C。5．"见獗木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见鸟迹而知著书。"（《淮南子·说山训》）体现了()①人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同②人类的联想思维具有非逻辑制约的畅想性③

迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁④需要解决的问题不同，展开想象的方式也会不同A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】C【解析】②③：全句的意思是看见被挖空的木头能浮于水面，就明白了造船的道理，看见

飞蓬随风转动，就知道了造车的原理，看见鸟的足迹，就知道了造字以著书，体现了人类的联想思维具有非逻辑制约的畅想性，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，②③符合题意。①：人人都有联想思维，但其水平和能力并

不相同，①说法正确但不符合题意。④：需要解决的问题不同，展开想象的方式也会不同，④说法正确但不符合题意。故本题选C。6．北京2022年冬奥会体育图标共24个，该图标设计以中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文

化巧妙结合，既展现出冬季运动挑战自我、追求卓越的特点，也凝聚了中国传统文化的厚重与精神，彰显了北京冬奥会的理念和愿景。这体现了()①无意想象通过“畅想”方式进行思维活动②运用迁移和想象有助于解决现实中的问题③创

新思维超越陈规，属于非逻辑思维方法④反映事物间普遍联系的联想思维十分重要A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】①：无意想象是指没有预定的目的，不需要意志努力，不由自主、自然而然地在头脑中出现

的想象，北京2022年冬奥会图标设计并不是无意想象，而是有意想象，①排除。②④：以中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，既展现出冬季运动挑战自我、追求卓越的特点，也凝聚了中国传统文化的厚重与精神，彰显了北京

冬奥会的理念和愿景，这体现了运用迁移和想象有助于解决现实中的问题，也说明反映事物间普遍联系的联想思维十分重要，②④正确切题。③：创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一，③错误。故本题选C。7．近日，央视科教频道推出的《假如地球变大了》节目

吸引了观众的注意。如果地球直径变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层，“流星”陨落……下列对材料的理解正确的是()①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破人们对宇宙

间各事物原有联系方式认识的局限性②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平③形象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规律④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大会带来的影响A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】D【解析

】①：迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，而且通过提出“假如”式的问题，有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，①排除。③：材料没体现形象思维，没体现通过思维跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规律，

③排除。②④：如果地球直径变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层，“流星”陨落……这说明这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平，通过提出“假如”式的问题，激发人们

推测地球直径变大会带来的影响，②④不选。故本题选D。8．企业通过“办不成事”窗口不仅能办成事，而且可以节省大量时间，由此形成的“鲶鱼效应”，也成为了被学习的榜样。“办不成事”窗口()①运用逆向思维，打破常规实现综合创新②利用检核表法，

把有关信息收敛和集中③借助合理想象，突破局限解决现实问题④通过破旧立新，实现创新思维的间接性A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：依据题意，通过“办不成事”窗口不仅能办成事，还可以节省大量时间，“办不成事”窗口运用逆向思维，打破常

规实现综合创新，借助合理想象，突破局限解决现实问题，故①③入选。②：材料并未涉及利用检核表法，把有关信息收敛和集中，故②不选。④：通过破旧立新，实现创新思维的独特性，而不是间接性，故④不选。故本题选B。9．《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大电影第八次亮相新

春，首次将视角转入太空，满满的硬核科幻元素。影片讲述了神秘的“外星人”阿布结识熊二后，大家一起联合打败反派，守卫家园的故事。该影片的创作说明了()①联想思维可以将毫无关联的事物进行可能的联结与思考②联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性③想象有助

于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性④文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】①③：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可

能的联结；联想通过“假如式”的问题，推测事物发展的可能前景，有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，①③不选。②④：《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大电影第八次亮相新春，首次将视角转入太空，讲述了神秘的“外星人

”阿布结识熊二后，大家一起联合打败反派，守卫家园的故事，体现了文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力，联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，②④正确。故本题选C。10．党在综合分析国际

国内形势和我国发展条件的基础上，将我国从2020年到本世纪中叶的发展分成两个阶段。第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一战略性安排说明(

)①超前思维指向的未来存在多向变化的可能性②超前思维要以事物发展的历史和现实为根据③超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划④把握事物发展的外部矛盾，才能构想发展可能的趋势A．①③B．②④C．②③D

．①④【答案】C【解析】①：多向性是创新思维的明显特征，超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的，两个阶段的奋斗目标是确定的，并不存在多向变化，①排除。②③：党在综合分析国际国内形势和我国发展

条件的基础上，将我国从2020年到本世纪中叶的发展分成两个阶段，确定两个阶段的奋斗目标，这说明超前思维要以事物发展的历史和现实为根据，超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划，②③正确切题。④：超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值

的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势，并不是“把握事物发展的外部矛盾，才能构想发展可能的趋势”，④错误。故本题选C。11．如果你是个锤子，你会看谁都像钉子。这就叫功能性固着（functionalfixednes）。但其实锤子还可以被当做凳子、

武器，在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性，我们认为锤子只能砸钉子，这种认知导致了很多时候创新无法发生。下列关于创新思维的说法正确的是()①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动②创新思维的思路具有独特性，结果

具有多向性③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础，灵活运用科学的思维方法④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【解析】①：如果你是个锤子，你会看谁都像钉子，但其实锤子还可以被当做凳子、武器，在某些场合中甚至能当礼物，这说明创新思维特指人们在

实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，①正确。②：创新思维的思路具有多向性，结果具有独特性，②错误。③：创新思维要求我们以实践为基础，灵活运用科学的思维方法，③错误。④：创新思维离不开对前人和

他人已有成果的继承，④正确。故本题选C。12．沃德曼某次出去谈生意，在将墨水和羽毛笔递给对方在合同上签字时，笔尖滴下几滴墨水，把合同给弄脏了。于是，他决心研制一种使用方便、墨水能自动均匀流出的笔。经过多次失败后，沃德曼终于发明了自来水笔。这告诉我们()A．创新思维的灵感最终来自社会实践B．功能

分析与因果分析是分析思维的基础C．想象是一种非逻辑思维活动D．借用是发散思维的基本技巧之一【答案】A【解析】A：在谈生意时，由于羽毛笔笔尖滴下的墨水弄脏了合同而决心研究自来水笔，这表明创新思维的灵感最终

来自社会实践，故A入选。B：材料并未涉及功能分析与因果分析是分析思维的基础，故B不选。C：材料并未涉及想象是一种非逻辑思维活动，故C不选。D：材料并未涉及借用是发散思维的基本技巧之一，故D不选。故本题选A。13

．传说，鲁班为发明伐树的工具而长期苦思冥想。一天，他登山伐树，突然被路旁的一种带刺的野草划破了衣服和皮肤，他仔细观察了野草，发现它的边缘上有许多锋利的小齿。鲁班由此得到启迪，通过反复试验、改进，终于发明了木工必备的工具——锯子。这表明()①创新思维是解决问题的根本途径②想象是联想思维的“

畅想"方式③任何创新思维都不是凭空产生的④迁移是联想思维的“联结”方式A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】D【解析】①：社会实践是解决问题的根本途径，①错误。②④：鲁班伐树突然被带刺的野草划破了衣服和皮肤，从中得到启发而发明锯子，体现的是迁移是联想思

维的“联结”方式，而不是想象是联想思维的“畅想”方式，②不符合题意，④符合题意。③：鲁班伐树突然被带刺的野草划破了衣服和皮肤，通过仔细观察，发现野草的边缘上有许多锋利的小齿，从中得到启发，反复试验、改进，发明

了木工必备的工具——锯子，这表明任何创新思维都不是凭空产生的，③符合题意。故本题选D。14．莫尔斯在设法制造出强大的足以越过大洋的电报信号前一筹莫展。一天，他看到拉车的马匹在驿站被换了下来，联想到电报信号的中继站，即每隔一段距离把电报信号放大，使问题得以解决

，这说明了()①联想思维是联结与思考的思维活动②联想思维具有跨越的联结性③联想思维具有逻辑制约的畅想性④联想思维是自发进行的A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】①②：莫尔斯通过观察马在驿站更换的行为，联想到在传

递电报信号时，设立电报信号的驿站——中继站，从而把问题解决了，这表明联想思维是联结与思考的思维活动，具有跨越的联结性，①②入选。③：联想思维具有非逻辑制约的畅想性，③不选。④：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”质量，需要自觉的进行联想思

维训练，④不选。故本题选A。15．生活中我们时常要种-些花花草草、蔬菜水果、粮食作物，要想它们长得好必须要施肥，而传统的施肥方式消耗体力又费时间，还不够精准化，很容易造成浪费，于是有人就发明了一款施肥神器，即施肥器(见下图)。施肥时不需要刨坑埋土，只需要在植物旁边插下去，然后操作

手杆释放肥料，最后拔出来就可以了，操作简单，使用方便，大大提高了效率和准确率。这表明创新思维()①不能凭空产生，必须以实践为基础②是用独特而巧妙的方法使问题得以解决③只注重用非常规的思维方法探索答案④强调对前人或他人已有成果的

全面否定A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】A【解析】①②：施肥器的发明过程，表明创新思维不能凭空产生，必须以实践为基础，是用独特而巧妙的方法使问题得以解决，其结果又会推动实践的发展，①②符合题意。③：创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规

的思维方法，如逆向思维方法等，③错误。④：创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新，④错误。故本题选A。第II卷（非选择题）二、非选择题16．2022年2月，“全国一体化算

力网络国家枢纽节点”的国家级战略工程-“东数西算”正式启动。“东数西算”是根据东西部地区各自优势，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，更好为数字化发展赋能。据估计，该工程每年投

资体量会达到几千亿元，将有效激发数据创新要素的活力，加快数字产业化和产业数字化进程。数字中国春潮涌动，“东数西算”正当其时，推进“东数西算”必将为构建数字中国提供有力支撑，为经济高质量发展注入新动能。结合材料，运用“辩证思

维”和“创新思维”的知识，谈谈“东数西算”如何为经济高质量发展注入新动能。【答案】①辩证思维用全面的观点看问题，坚持整体性思维，在分析东西部地区各自优势的基础上，实现全国数据中心一体化发展，优化数据中心建设整体布局，更好为数字化发展赋能。②坚持动态性思维，事物是变化

发展的，要用发展的观点看问题。实施“东数西算”工程，将催生新技术新产业新业态新模式，支撑经济高质量发展。③坚持发散思维，“东数西算”覆盖门类广，可以发挥土建工程、IT设备制造等新产业新业态的带动效应，寻求经济高质量发展。④坚持超前思维，加强顶层设计和整体谋划，构建数据中心、云计算、大数据一

体化的新型算力网络体系，推动经济高质量发展。【分析】背景素材：东数西算；考点考查：辩证思维、发散思维等有关知识；能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物；核心素养：科学精神。【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题

限定和作答角度。本题的设问要求可转换为“东数西算”的作用，注意作答主体为我国，需要调用辩证思维、发散思维的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：根据东西部地区

各自优势，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系→可联系辩证思维用全面的观点看问题，坚持整体性思维；关键词②：将有效激发数据创新要素的活力，加快数字产业化和产业数字化进程→可联系坚持动态性思维，事物是变化发展的；关键词③

：推动土建工程、IT设备制造、信息通信、基础软件、绿色能源供给→可联系坚持发散思维；关键词④：通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系→可联系坚持超前思维，加强顶层设计和整体谋划；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17．阅读材料，完成下

列要求。为了迎接2022年北京冬奥会，2008年奥运会作为游泳、跳水、花样游泳项目比赛场地的“水立方”，将被改造为“冰立方”，成为冰壶项目的比赛场馆。这次改造也将让国家游泳中心成为双奥场馆，也是世界首个“冰水转换”的场馆。冰壶比赛对于场地稳定性、冰面品质、平整度等要求很高，而且游泳比赛和冰

壶比赛对于温度、湿度、光照、声学等环境因素的要求又大不相同，其难度是可想而知的。中国团队面对问题不放弃，克服重重难关，最终找到了解决办法。采用了可拆卸装置，实现了这种想法。首先它是抽干水池做支撑，铺混凝土;其次铺设防水卷材和

保温卷材，然后铺一层土工布，搭设蜂窝支架，最后在底层铺设制冰管，然后冰漆标花赛道，实现了水变冰。这次改造并非一-次性的永久工程，而是要在未来根据需要，多次在“水立方”和“冰立方”之间转换，实现“双轮驱动”

，因此既要“保留原有‘水立方’各种的运行功能”，又要“增加冰的功能”，甚至未来除了冰壶比赛，还要扩展至冰球、短道速滑等领域。结合材料，说明“冰水转换”的实现是如何体现创新思维的?【答案】创新思维思路具有多向性、结果具有独特性。中国团队从不同角度思考问题，

运用独特而巧妙的方法使问题得到解决。“冰水转换”运用聚合思维。中国团队对场地、冰面等多方面综合考虑，实现了泳池到冰壶赛道的转换。在未来根据需要，可以多次进行“冰水转换”，甚至扩展至冰球、短道速滑等领域，体现了超前思维。

【分析】背景素材：“冰水转换”考点考查：创新思维的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度

。本题要求结合材料，说明“冰水转换”的实现是如何体现创新思维的。本题属于体现类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

解答本题，可首先指出：创新思维思路具有多向性、结果具有独特性。有效信息②：冰壶比赛对于场地稳定性、冰面品质、平整度等要求很高，而且游泳比赛和冰壶比赛对于温度、湿度、光照、声学等环境因素的要求又大不相同，其难度是可想而知的。中国团队面对问题不放弃，克服重重难关，最终找到了解决办法。采用

了可拆卸装置，实现了这种想法→可联系聚合思维。有效信息③：这次改造并非一-次性的永久工程，而是要在木来根据需要，多次在“水立方”和“冰立方”之间转换，实现“双轮驱动”，因此既要“保留原有‘水立方’各种的运行功能”，又要“增加冰

的功能”，甚至未来除了冰壶比赛，还要扩展至冰球、短道速滑等领域→可联系超前思维。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：创新思维思路具有多向性、结果具有独特性。得分点②：聚合思维+冰壶比赛对于场地稳定性、冰面品质、平整度等要求很高，而且游泳比赛和冰壶比赛对于温度、湿度、光照、声学等环境因素的

要求又大不相同，其难度是可想而知的。中国团队面对问题不放弃，克服重重难关，最终找到了解决办法。采用了可拆卸装置，实现了这种想法。得分点③：超前思维+这次改造并非一-次性的永久工程，而是要在木来根据需要，多次在“水立方”和“冰立方”之间转换，实现“双轮驱动”，因此既

要“保留原有‘水立方’各种的运行功能”，又要“增加冰的功能”，甚至未来除了冰壶比赛，还要扩展至冰球、短道速滑等领域。18．靓丽的中国红车身、灵动的流线型设计、高强度碳纤维车身……中国第一汽车集团有限公司与中国航天科技集团有限公司共同自主研发的国产雪车近日正式亮相，相关研制过程也同时揭开面纱。在国产

雪车研制过程中，中国一汽负责总体方案、造型设计，尤其是车架、转向、制动等系统和冰刀等核心零部件的研发。雪车有底盘、车身等要素，与汽车制造有很多相似之处，虽然是零起点，但研发速度很快。数控团队承担了雪车项目冰刀的试制加工任务，团队充分发挥想象力

，创新设计了多规格多工位夹具，在一个夹是上实现四种冰刀12个工序的加工，优化工艺和加工方法避免装夹变形和应力变形，“这次跨界造冰刀，既是挑战，也是对大家技术的检验，我们经受住了挑战。”中国一汽专家这样说。国产雪车攻坚小组还通过对运动员进行三维仿真建模，模拟运动员运动姿势，让运动员与国产雪

车真正“合二为一”。国产雪车不但打破了国外品牌长期垄断中国雪车市场的局面，还为北京冬奥会带来了更多的科技元素，更为年轻的中国雪车国家队在冬奥会上取得好成绩增添了几分可能。结合材料，说明国产雪车的研制过程是如何体现联想思维方法的。【答案】联想是创新

思维的基础，联想就是将记忆中不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，将汽车制造与雪车的研制联系起来，重新构想，建立新的联系，从而提高了雪车的研发速度。迁移和想象是思维展开联想的重要方式，将汽车制造的技术工艺迁移到雪车的研制中，为创新思维搭建由此及彼的

桥梁，同时充分发挥想象力，创新设计了多规格多工位夹具，并对运动员进行三维仿真建模，填补了经验知识的空白，打破了认识的局限性，丰富了研制团队的认识内容和精神世界。【分析】背景素材：国产雪车考点考查：联想思维方法能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科

学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题。要求结合材料，说明国产雪车的研制过程是如何体现联想思维方法的。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：将汽车制造与雪车的研制

联系起来，重新构想，建立新的联系，从而提高了雪车的研发速度。→可联系联想是创新思维的基础，联想就是将记忆中不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。有效信息②：将汽车制造的技术工艺迁移到雪车的研制中，为创新思维搭建由此及彼的桥梁，同时充分发挥想象力，创新设计了多规格多工位夹

具，并对运动员进行三维仿真建模→联系迁移和想象是思维展开联想的重要方式，打破了认识的局限性，丰富了研制团队的认识内容和精神世界第三步：整合信息，组织答案。得分点①：联想是创新思维的基础，联想就是将记忆中不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。得分点②：迁移和想象是思维展开联想的重要方式，打破了

认识的局限性，丰富了研制团队的认识内容和精神世界。19．阅读下列材料，回答问题。统计资料显示，全世界垃圾年均增长速度为8.42%，垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下，每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中，公众参

与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达，也是公民意识的考验。(1)“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达，也是对公民意识的考验。”这一判断属于（）A．直言判断B．选言判断C．联言判断D．假言判断(2)请围绕“变废为宝”这一主题，展示自己对垃圾处理的现象，并运用想象

方式的知识（任选一个角度），对自己的想象加以说明。【答案】(1)C(2)①展示一个围绕主题的想象。(想象内容略)②a．把抽象的思想、概念形象化，并按照有意想象的要求，找出不同对象之问的关联，给抽象思维的对象建立富有创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明

)b．通过提出“假如”式问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物可能发展的前景。(要求结合自己的想象进行说明)【分析】背景素材：“垃圾反恐”考点考查：判断与想象的有关知识能力考查：获取和解读

信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【解析】(1)C：断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断。材料“垃圾反恐”中的“不仅…也…”说明两种情况同时存在，可见，这一判断属于联言判断，故C入选。A：直言判断，也叫“性质判断”。简

单判断的一种。是断定思维对象具有或不具有某种属性的判断，可见，该选项材料不涉及，排除A。B：选言判断是断定在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断，可见，该选项材料不涉及，排除B。D：假言判断，又称条件判断，是断定

一事物的存在是另一事物存在条件的复合判断。可见，该选项材料不涉及，故D不选。故本题选C。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求围绕“变废为宝”这一主题，展示自己对垃圾处理的现

象，并运用想象方式的知识，任选一个角度，对自己的想象加以说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维

。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。20．◆在新冠肺炎疫情的影响下，线下经营遇到瓶颈，商家转型线上，网络直播市场达到历史新高，直播平台、观众数量都呈现井喷式发展。不仅如此，就连服务业（设计、教育）也重新设置了

线上服务这个板块，并且根据数据显示，线上服务的指数明显呈现上升趋势，不少地方用“互联网+”电商模式推动到乡村，快速解决了乡村产品滞销问题、目前，网络直播已经成为网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新的代表，成为网络文化市场重要组成部分。(1)结合材料，运用创新思维的知识回答我

国网络直播行业的营销模式“新”在哪里。◆在互联网迅速发展的时代，传播媒介发生了很大的改变，人们阅读书籍的方式也随之改变，从以往单纯的视觉阅读到现在的视听结合阅读。阅读的种类也从教育单一的纸质媒介到多元媒介

。并且阅读目的多样化，阅读时间碎片化。传统书店的经营在上述变化的冲击下遇到诸多困难和挑战，如何生存与发展，成为传统书店所面临的重大问题。(2)运用创新思维的方法为传统书店走出困境，提出自己的合理化建议。【答案】(1)①思路新，网络直播打破常规思路。互联网+的电商模

式的方式解决了疫情下的隔离对消费的影响。②方法新，网络直播改变传统电商的营销方式，采用网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新等方式赢得消费者。③结果新，激发市场竞争活力，成功解决了农村和城市商品滞销的问题。(2)突破陈规看问题，另辟路径想问题；不局限于常规方法，敢于

用新手段。【分析】背景素材：我国网络直播行业营销模式的创新考点考查：创新思维的相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【解析】(1)第一步：审设问，

明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用创新思维的知识回答我国网络直播行业的营销模式“新”在哪里。属于分析类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标

点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：在新冠肺炎疫情的影响下，线下经营遇到瓶颈，商家转型线上，网络直播市场达到历史新高，直播平台、观众数量都呈现井喷式发展→可从思路新角度，说明网络直播打破常规思路采用电商销售方式，解决了疫情下的隔离对消费的影响；有效信息②：就连服务业（

设计、教育）也重新设置了线上服务这个板块，并且根据数据显示，线上服务的指数明显呈现上升趋势→可从方法新角度，说明网络直播采用网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新等方式，改变了传统电商的营销方式，赢得了消费者；有效信息③：网络直播已经成为网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新的代表，成

为网络文化市场重要组成部分→可从结果新角度，说明网络直播激发了市场竞争活力，成功解决了农村和城市商品滞销的问题。第三步：整合信息，组织答案。本题知识要求明确，考生可根据设问要求结合材料中的关键信息，从思路新、方法新、结果新等角度组织答案要点。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用创新思维的方法为传统书店走出困境，提出自己的合理化建议。属于建议类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，

然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：在互联网迅速发展的时代，传播媒介发生了很大的改变，人们阅读书籍的方式、阅读的种类、阅读时间等也随之改变→可从突破陈规另辟蹊径角度建议传统书店应及时调整经营思路，适时推出线

上阅读与线下阅读相结合的方式；有效信息②：传统书店的经营在上述变化的冲击下遇到诸多困难和挑战，如何生存与发展，成为传统书店所面临的重大问题→可从不局限于常规方法，敢于用新手段角度，建议传统书店改变经营模式，创设阅读、休闲、娱乐为一体的环境，以吸引消费者。第三步：整合信息，

组织答案。本题知识要求明确，但建议具有开放性，考生可根据材料中传统书店遇到的问题和挑战，从创新思维、创新方法等角度组织答案要点。