【文档说明】高考英语一轮复习（浙江用B版）教师用书：专题六　并列连词和复合句PDF版含答案.pdf，共(12)页，1.212 MB，由envi的店铺上传

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专题六并列连词和复合句５１专题六并列连词和复合句对应学生用书起始页码Ｐ７９知识网络清单简单句主语＋谓语主语＋谓语＋宾语主语＋谓语＋宾语＋宾语主语＋谓语＋宾语＋宾补主语＋系动词＋表语ìîíïïïïïï并列连词★★★表递进或顺承关系表选择关系表转折关系表因果关系表并列关系ìîíïï

ïïïï复合句（★★★）定语从句（见下表）（★★★）名词性从句（见下表）（★★★）状语从句（见下表）{ìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïï定语从句分类限制性定语从句：对先行词起修饰限制作用非限制性定语从句：对先行词起补充说明作用，与主句往往用逗号隔开{用法（★★★）关系代词仅用于指人

ｗｈｏ在定语从句中作主语、宾语ｗｈｏｍ在定语从句中作宾语{仅用于指物：ｗｈｉｃｈ在定语从句中作主语、宾语指人、物ｔｈａｔ在定语从句中作主语、宾语、表语ｗｈｏｓｅ在定语从句中作定语{指人、物：ａｓ在定语从句中作主语、宾语、表语用ｔｈａｔ不用ｗｈｉｃｈ当

先行词是不定代词ａｌｌ，ｌｉｔｔｌｅ，ｆｅｗ，ｍｕｃｈ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，ａｎｙｔｈｉｎｇ等时当先行词被ｔｈｅｏｎｌｙ，ｔｈｅｖｅｒｙ（恰恰，正好），ａｎｙ，ｅｖｅｒｙ，ｎｏ，ａｌｌ，ｆｅｗ，ｌｉｔｔｌｅ，ｍｕｃｈ，ｔｈｅｒｉｇｈｔ，ｔ

ｈｅｌａｓｔ，ｊｕｓｔ等词语修饰时当先行词是形容词最高级或先行词的前面有形容词最高级修饰时当先行词是序数词或先行词前面有序数词修饰时当先行词既有人又有物时当主句的主语是疑问词ｗｈｏ或ｗｈｉｃｈ时有两个定语从句时，其中一个关系代词用ｗｈｉｃｈ，另外一个用ｔｈａｔ当先行词在主句中作

表语，而关系代词在从句中也作表语时ìîíïïïïïïïïïïïï用ｗｈｉｃｈ不用ｔｈａｔ在非限制性定语从句中，且先行词指物当定语从句中的介词提前时先行词后面有插入语时先行词本身就是ｔｈａｔ时先行词为主句的一部分甚至是整个主句

时ìîíïïïïïïìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïï（★）关系副词ｗｈｅｎ：先行词为时间名词，ｗｈｅｎ在定语从句中作时间状语ｗｈｅｒｅ：先行词为地点名词（有时地点会被“模糊化”），ｗｈｅｒｅ在定语从句中作地点状语ｗｈｙ：先行词为ｔｈｅｒｅａｓ

ｏｎ，ｗｈｙ在定语从句中作原因状语{ìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïï５２５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）名词性从句分类宾语从句：在句子中充当宾语的从句主语从句：在句子中充当主语的从句表

语从句：在句子中充当表语的从句同位语从句：在句子中充当某一名词的同位语，一般位于该名词的后面，解释说明该名词的具体内容ìîíïïïï引导词★★★ｔｈａｔ在表语从句、同位语从句中，ｔｈａｔ一般不能省略在主语从句中ｔ

ｈａｔ从句在句首时，ｔｈａｔ不能省略ｉｔ作形式主语，ｔｈａｔ从句作真正主语置于句尾时，ｔｈａｔ可以省略{在宾语从句中作及物动词的宾语ｔｈａｔ一般可以省略两个ｔｈａｔ引导的从句同时作宾语，第一个宾语从句的引导词ｔｈａｔ可以省略，但第二个宾语从句的引导词ｔｈａｔ不能省略{

介词宾语：ｔｈａｔ从句一般不作介词的宾语，偶尔可作ｅｘｃｅｐｔ，ｉｎ等介词的宾语，ｔｈａｔ不可省略{ìîíïïïïïïｗｈｅｔｈｅｒ，ｉｆ在表语从句、同位语从句中，用ｗｈｅｔｈｅｒ不用ｉｆ在主语从句中主语从句置于

句首时，只用ｗｈｅｔｈｅｒｉｔ作形式主语，主语从句置于句末，用ｗｈｅｔｈｅｒ或ｉｆ均可，但也有特殊情况{在宾语从句中作及物动词宾语一般情况下，可以互换与ｏｒｎｏｔ直接连用时，需用ｗｈｅｔｈｅｒ构成ｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔ结构{作介词的

宾语时，用ｗｈｅｔｈｅｒ不用ｉｆｄｉｓｃｕｓｓ后用ｗｈｅｔｈｅｒ不用ｉｆ引导宾语从句{ìîíïïïïïï连接代词／副词：注意语序要用陈述句语序，不能用疑问句语序ａｓｉｆ／ａｓｔｈｏｕｇｈ引导表语从句ìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïìîíïïïïïïïïïïïïïïïï

状语从句三个特点从属连词：放在从句前面语序：用陈述句语序位置：可位于主句前或后；位于主句前时，一般用逗号与主句隔开{九种类型★★时间状语从句：ｗｈｅｎ，ａｓ，ｗｈｉｌｅ，ａｆｔｅｒ，ｂｅｆｏｒｅ，ｓｉｎｃｅ，ｏｎｃｅ，ｕｎｔｉｌ，ｔｉｌｌ，ａｓｓｏｏｎａｓ，ｅｖｅｒｙｔｉ

ｍｅ／ｅａｃｈｔｉｍｅ，ｔｈｅｍｏｍｅｎｔ，ｔｈｅｍｉｎｕｔｅ，ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ，ｄｉｒｅｃｔｌｙ，ｉｎｓｔａｎｔｌｙ等地点状语从句：ｗｈｅｒｅ，ｗｈｅｒｅｖｅｒ等原因状语从句：ｂｅｃａｕｓｅ，ｓｉｎｃｅ，ａｓ，ｎｏｗ（ｔｈａｔ）等让步状语从句：ａｌｔｈｏｕｇｈ，ｔｈｏ

ｕｇｈ，ｅｖｅｎｉｆ，ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈ，ａｓ（用于倒装句），ｗｈｅｔｈｅｒ．．．ｏｒ，ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈａｔ／ｗｈｏ／ｈｏｗ／ｗｈｅｒｅ／ｗｈｅｎ（＝ｗｈａｔｅｖｅｒ／ｗｈｏｅｖｅｒ／ｈｏｗｅｖｅｒ／ｗｈｅｒｅｖｅｒ／ｗｈｅｎｅｖｅｒ），ｗｈｉｌｅ（一般置于句首）条件状语从

句：ｉｆ，ｕｎｌｅｓｓ，ｓｏ／ａｓｌｏｎｇａｓ，ｏｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎｔｈａｔ，ｓｕｐｐｏｓｅ／ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ（ｔｈａｔ），ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ／ｐｒｏｖｉｄｅｄｔｈａｔ等结果状语从句：ｓｏｔｈａｔ，ｓ

ｏ．．．ｔｈａｔ．．．，ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．等目的状语从句：ｓｏｔｈａｔ，ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ，ｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔ，ｉｎｃａｓｅ等比较状语从句：ａｓ．．．ａｓ，ｎｏｔｓｏ／ａｓ．．．ａｓ，ｔｈａｎ等方式状语从句：ａｓ，ａｓｉｆ，ａｓｔｈｏｕｇｈìîíïïïïïïïïïïï

ïïïïïìîíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïï高频考点清单考点一并列连词一、表示并列的ａｎｄ和表示选择的ｏｒＷｅｗｅｒｅｓｉｎｇｉｎｇａｎｄｄａｎｃｉｎｇａｌｌｅｖｅｎｉｎｇ．整个晚上我们都在唱歌、跳舞。Ｙｏｕｃａｎｗａｌｋｕｐｏｒｔａｋｅｔｈｅｃａｂｌｅｃａｒ．你

可以走上去，也可以坐缆车上去。二、表示转折、对比关系的并列连词有ｂｕｔ，ｗｈｉｌｅ，ｙｅｔ等。Ｉｔ􀆳ｓａｎｏｌｄｃａｒ，ｂｕｔｉｔ􀆳ｓｖｅｒｙｒｅｌｉａｂｌｅ．这是一辆旧车，但是性能非常可靠。Ｓｏｍｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓａｒｅｄｉ

ｆｆｉｃｕｌｔｗｈｉｌｅｏｔｈｅｒｓａｒｅｅａｓｙ．有些实验是困难的，而其他一些实验则是容易的。Ｉｔｉｓｖｅｒｙｇｏｏｄ，ｙｅｔｉｔｃａｎｂｅｂｅｔｔｅｒ．这很好，但还能精益求精。三、表示因果关系的并列连词有ｆｏｒ，ｓｏ等。Ｉｔｍｕｓｔｈａｖｅｒａｉｎｅｄｌａｓｔｎｉｇｈｔ，ｆｏｒｉｔｉｓｗｅｔ

ａｌｌｏｖｅｒ．昨晚一定下雨了，因为到处都是湿的。Ｔｈｅｓｈｏｐｓｗｅｒｅｃｌｏｓｅｄ，ｓｏＩｄｉｄｎ􀆳ｔｇｅｔａｎｙｍｉｌｋ．商店都关门了，所以我没买到牛奶。四、ｗｈｅｎ也可用作并列连词，意为“这时，那时”，相当于ａｎｄａｔｔｈｉｓ／ｔｈａｔｔｉｍｅ。常用于下列句式：􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�

�􀪋􀪋􀪋􀪋专题六并列连词和复合句５３①ｓｂ．ｗａｓｄｏｉｎｇｓｔｈ．ｗｈｅｎ．．．；②ｓｂ．ｗａｓａｂｏｕｔｔｏｄｏ／ｇｏｉｎｇｔｏｄｏ／ｏｎｔｈｅｐｏｉｎｔｏｆｄｏｉｎｇｓｔｈ．ｗｈｅｎ．．．；③ｓｂ．ｈａｄｊｕｓｔｄｏｎｅｓｔｈ．ｗｈｅｎ

．．．。Ｗｅｗｅｒｅｈａｖｉｎｇａｍｅｅｔｉｎｇｗｈｅｎｓｏｍｅｏｎｅｂｒｏｋｅｉｎ．我们正在开会，这时有人闯了进来。Ｗｅｗｅｒｅａｂｏｕｔｔｏｓｅｔｏｆｆｗｈｅｎｉｔｓｕｄｄｅｎｌｙｂｅｇａｎｔｏｒａｉｎ．我们正打算动身，突然下起了雨。Ｉｈａｄｊｕｓｔｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ

ｗｈｅｎＴｏｍｃａｍｅｔｏｍｅ．我刚写完作业，汤姆就来找我了。用并列连词填空①Ｓｈａｌｌｗｅｇｏｏｕｔｔｏｔｈｅｃｉｎｅｍａｏｒｓｔａｙａｔｈｏｍｅ？②Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｋｉｎｄｓｏｆｓｐｏｒｔｓ，ｂｕｔ／ａｎｄｍｙｆａｖｏ

ｒｉｔｅｉｓｓｗｉｍｍｉｎｇ．③Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｈａｖｉｎｇａｔｅｓｔｗｈｅｎｔｈｅｐｏｗｅｒｗｅｎｔｏｆｆ．考点二定语从句在复合句中，修饰某一名词或代词或句子的从句叫做定语从句。定语从句所修饰的词叫做先行词，定语从句一般放在先行词的后面。引导定语从句的词叫做关系词（包括关系代词和关

系副词），既起连接作用，又作定语从句中的一个成分。一、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别限制性定语从句对先行词起修·饰·限·制·作·用·；非限制性定语从句对先行词起补·充·说·明·作·用·。在非限制性定语从句中，先行词与定语从句往往由

逗号∙∙隔开。非限制性定语从句相当于并列分句、状语从句等。Ｈｅｈａｓｔｗｏｓｏｎｓ，ｗｈｏｗｏｒｋｉｎｔｈｅｓａｍｅｃｏｍｐａｎｙ．（Ｈｅｈａｓｏｎｌｙｔｗｏｓｏｎｓ．）他有两个儿子，他们在同一家公司上班。Ｈｅｈａｓｔｗｏｓｏｎｓｗｈｏｗｏｒｋｉｎｔｈｅｓａｍｅｃｏｍｐａｎｙ．（Ｐｅｒｈ

ａｐｓｈｅｈａｓｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｓｏｎｓ．）他有两个儿子在同一家公司上班。Ｈｅｆａｉｌｅｄｉｎｔｈｅｍａｔｃｈ，ｗｈｉｃｈｗａｓａｇｒｅａｔｐｉｔｙ．（非限制性定语从句，先行词为前面的句子）（＝Ｈｅｆａｉｌｅｄｉ

ｎｔｈｅｍａｔｃｈ，ａｎｄｉｔｗａｓａｇｒｅａｔｐｉｔｙ．）他在比赛中失败了，这真令人遗憾。句型转换①Ｔｈａｔｉｓｈｉｓｆａｔｈｅｒ，ａｎｄｈｅｗｏｒｋｓｉｎＳｈａｎｇｈａｉ．Ｔｈａｔｉｓｈｉｓｆａｔｈｅｒ，ｗｈｏｗｏｒｋｓｉｎＳｈａｎｇｈａｉ．②Ｉｌｉｋｅｔｈｅｂｏｙ，ｗｈｏｉｓｖｅｒｙｌｏｖ

ｅｌｙ．Ｉｌｉｋｅｔｈｅｂｏｙ，ｂｅｃａｕｓｅ／ｆｏｒｈｅｉｓｖｅｒｙｌｏｖｅｌｙ．③Ｈｅｔｏｌｄｍｅａｓｔｏｒｙｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ａｎｄＩｔｈｉｎｋｉｔｉｓｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔ⁃ｉｎｇ．Ｈｅｔｏｌｄｍｅａｓｔｏｒｙｙｅ

ｓｔｅｒｄａｙ，ｗｈｉｃｈＩｔｈｉｎｋｉｓｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔ⁃ｉｎｇ．􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋二、关系代词的用法（一）限制性定语从句中关系代词的用法

作用先行词主语指人ｗｈｏ／ｔｈａｔ，ａｓ指物ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ，ａｓ宾语及物动词宾语或没被提前的介词宾语被提前的介词宾语ｗｈｏ／ｗｈｏｍ／ｔｈａｔ，ａｓｗｈｏｍｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ，ａｓｗｈｉｃｈ定语ｗｈｏｓｅ／ｏｆｗｈｏｍｗｈｏｓｅ／ｏｆｗｈｉｃｈ１．先行词指人且在定

语从句中作主语，需用ｗｈｏ／ｔｈａｔ引导，且不能省略。Ｓｈｅｉｓｔｈｅｇｉｒｌｗｈｏ／ｔｈａｔｌｉｖｅｓｎｅｘｔｄｏｏｒ．她就是住在隔壁的女孩。２．先行词指物且在定语从句中作主语，需用ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ引导，且不能省略。Ｔｈｅｗｏｒｋｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ

ｈａｓｊｕｓｔｂｅｅｎｆｉｎｉｓｈｅｄｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒ⁃ｔａｎｔ．刚刚完成的那份工作很重要。３．先行词指物且在定语从句中作宾语，用ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ引导，且可省略ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ。Ｔｈａｔｉｓｔｈｅｂｏｏｋ（ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ）Ｉｗａｎｔｔｏｒｅａｄ．那就是我想要读的

那本书。４．先行词指人且在定语从句中作宾语，用ｗｈｏｍ／ｗｈｏ／ｔｈａｔ引导，且可省略ｗｈｏｍ／ｗｈｏ／ｔｈａｔ。Ｔｈａｔ􀆳ｓｔｈｅｇｉｒｌ（ｗｈｏｍ／ｗｈｏ／ｔｈａｔ）Ｉｔｅａｃｈ．那就是我教的女孩。５．先行词指人或物且在定语从句中作定语，用ｗｈｏｓｅ或ｏｆｗｈｏｍ／ｏｆ

ｗｈｉｃｈ引导。Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｗｈｏｓｅａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓａｒｅｗｅｌｌｋｎｏｗｎ．＝Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔ，ｔｈｅａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｏｆｗｈｏｍａｒｅｗｅｌｌｋｎｏｗｎ．＝Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔ，ｏｆ

ｗｈｏｍｔｈｅａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓａｒｅｗｅｌｌｋｎｏｗｎ．（注意等号后两个定语从句中的定冠词）这就是那位成就卓著的科学家。Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｈｏｕｓｅｗｈｏｓｅｗｉｎｄｏｗｂｒｏｋｅｌａｓｔｎｉｇｈｔ．＝Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｈｏｕｓｅ，

ｔｈｅｗｉｎｄｏｗｏｆｗｈｉｃｈｂｒｏｋｅｌａｓｔｎｉｇｈｔ．＝Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｈｏｕｓｅ，ｏｆｗｈｉｃｈｔｈｅｗｉｎｄｏｗｂｒｏｋｅｌａｓｔｎｉｇｈｔ．这就是昨晚窗户被打破的那所房子。６．ａｓ引导限制性定语从句常用于下列句式：ｓｕｃｈ＋名词＋ａｓ

．．．像……一样的，像……之类的ｓｕｃｈ（ｐｒｏｎ．）＋ａｓ．．．像……一样的，像……之类的ｔｈｅｓａｍｅ＋名词＋ａｓ．．．和……同样的{Ｗｅｈａｖｅｆｏｕｎｄｓｕｃｈｍａｔｅｒｉａｌｓａｓａｒｅｕｓｅｄｉｎｔｈｅｉｒｆａｃｔｏｒｙ．我们已经找到了

像他们工厂里用的那种材料。（ａｓ作主语）ＴｈｉｓｂｏｏｋｉｓｎｏｔｓｕｃｈａｓＩｅｘｐｅｃｔ．这不是我期望的书。（ａｓ作宾语）Ｉｈａｖｅｔｈｅｓａｍｅｂｏｏｋａｓｈｅｈａｓ．我和他有同样的书。（ａｓ作宾语）用ｔｈａｔ，ｗｈｉｃｈ，ｗｈｏｓｅ，ａｓ填空􀪋􀪋􀪋�

�􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋５４５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）④Ｔｈｏｓｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｒｅｗｏｒｋｉｎｇｉｎａｒｅａｓｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔａｒｅｒｅ⁃ａｌｌｙｐｏｏｒ．⑤Ｊｏｈｎｗａｓｏｎｃｅａｇｏ

ｏｄｓｔｕｄｅｎｔｗｈｏｓｅｇｒａｄｅｓｆｅｌｌａｓｈｅｂｅｃａｍｅａｄｄｉｃｔｅｄｔｏｐｌａｙｉｎｇｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓ．⑥Ｔｈｅｆｉｌｍｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔｗｅｓａｗｙｅｓｔｅｒｄａｙｉｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌ．⑦Ｔａｋｅｔｈｅｂｏｏｋｗ

ｈｉｃｈ／ｔｈａｔｉｓｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ．⑧Ｓｈｅｉｓｓｕｃｈａｇｉｒｌａｓｉｓａｌｗａｙｓｆｉｎｄｉｎｇｆａｕｌｔｗｉｔｈｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ．􀪋􀪋􀪋􀪋（二）非限制性定语从句中关系代词的用法作用先行词主语指人ｗｈｏ，ａｓ指物ｗｈｉｃｈ，ａｓ宾语及物动词宾语被提前的

介词宾语ｗｈｏ／ｗｈｏｍ，ａｓｗｈｏｍｗｈｉｃｈ，ａｓｗｈｉｃｈ定语ｗｈｏｓｅ／ｏｆｗｈｏｍｗｈｏｓｅ／ｏｆｗｈｉｃｈ句子ｗｈｉｃｈ，ａｓ１．关系代词在任何情况下都不能省略。Ｉｗａｎｔｔｏｂｕｙａｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ，ｗｈｉｃｈｉｓｖａｌｕａｂｌｅｔｏｍｙｌｅａ

ｒｎｉｎｇ．（ｗｈｉｃｈ不能省略）我想买本字典，字典对我的学习很有价值。２．ｗｈｏ（主语，宾语），ｗｈｏｍ（宾语），ｗｈｉｃｈ（主语，宾语）不能用ｔｈａｔ代替。ＴｈｉｓｉｓＮｅｗＹｏｒｋ，ｗｈｉｃｈＩｈａｖｅｖｉｓｉｔｅｄｆｏｒｓｅｖｅｒａｌｔｉｍｅ

ｓ．（ｗｈｉｃｈ不能用ｔｈａｔ代替）这就是纽约，我来这里好多次了。３．ｗｈｉｃｈ引导非限制性定语从句时，先行词可以是一个词，也可以是一个句子。Ｈｅｗａｓｌａｔｅａｇａｉｎ，ｗｈｉｃｈｍａｄｅｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｖｅｒｙｕｎｈａｐｐｙ．（先行词为一句

话）他又迟到了，这使老师很不高兴。４．关系代词ａｓ也可引导非限制性定语从句，先行词为句子，ａｓ在从句中作主语、宾语等。Ａｓｉｓｋｎｏｗｎｔｏｕｓａｌｌ，ＣｈｉｎａｉｓｉｎｔｈｅｅａｓｔｏｆＡｓｉａ．众所周

知，中国在亚洲的东部。Ａｓｗｅｋｎｏｗ，Ｃｈｉｎａｉｓａｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｃｏｕｎｔｒｙ．我们知道，中国是个发展中国家。（三）关系代词除上面的基本用法外，还有下列特殊用法：１．有时为了使表达的意思更清楚，用“ｗｈｉｃｈ＋名词”引导定语从句。Ｈｅａｄｖｉｓｅｄｍｅｔｏｈｉｄｅｂｅｈ

ｉｎｄｔｈｅｄｏｏｒ，ｗｈｉｃｈａｄｖｉｃｅＩｔｏｏｋａｔｏｎｃｅ．他建议我躲在门后，我立即照着做了。２．“介词＋关系代词”引导的定语从句（１）当介词放在关系代词的前面时，关系代词常用ｗｈｉｃｈ或ｗｈｏｍ，并且不能省略。

Ｈｅｐａｉｄｔｈｅｂｏｙ＄１０ｆｏｒｗａｓｈｉｎｇｔｅｎｗｉｎｄｏｗｓ，ｍｏｓｔｏｆｗｈｉｃｈｈａｄｎ􀆳ｔｂｅｅｎｃｌｅａｎｅｄｆｏｒａｔｌｅａｓｔａｙｅａｒ．他付给男孩１０美元擦洗１０扇窗户，这１０扇窗户中大部分至少一年没擦了。Ｉｎｔｈｅｄａｒｋｓｔｒｅｅｔ，ｔｈｅｒｅｗａｓｎ�

�ｔａｐｅｒｓｏｎ，ｔｏｗｈｏｍｓｈｅｃｏｕｌｄｔｕｒｎｆｏｒｈｅｌｐ．在黑暗的街道上一个人也没有，她没有人可以求助。（２）在限制性定语从句中，当介词位于定语从句的末尾时，可用ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ（指物）或ｔｈａｔ／ｗｈｏｍ／ｗｈｏ（指人）作介词的宾语，而且作介词宾语

的关系代词可以省略。Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｐｅｎｔｈａｔｗｈｉｃｈ（可省略）{}Ｉｗｒｏｔｅｔｈｅｌｅｔｔｅｒｗｉｔｈ．这是我写信时用的那支钢笔。Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｈｅｒｏｔｈａｔｗｈｏｗｈｏｍ（可省略）

ìîíïïïïüþýïïïïｗｅａｒｅｐｒｏｕｄｏｆ．这是我们引以为荣的那个英雄。（３）在非限制性定语从句中，“介词＋ｗｈｉｃｈ／ｗｈｏｍ从句”结构中的介词不能移到从句的后面。ＨｅｈａｓｖｉｓｉｔｅｄＺｈｅｊｉａｎｇＨａｎｇｚｈｏｕＨｉ

ｇｈＳｃｈｏｏｌｆｏｒｓｅｖｅｒａｌｔｉｍｅｓ，ｉｎｗｈｉｃｈｈｅｈａｓｍａｎｙｆｒｉｅｎｄｓ．（ｉｎ不能放在定语从句末尾）他已经参观过浙江省杭州高级中学几次了，在那里他有很多朋友。（４）“复合介词短语＋关系代词ｗｈｉｃｈ”引导的定语从句常与

先行词用逗号分开，定语从句常用倒装语序。Ｈｅｌｉｖｅｄｉｎａｂｉｇｈｏｕｓｅ，ｉｎｆｒｏｎｔｏｆｗｈｉｃｈｓｔｏｏｄａｂｉｇｔａｌｌｔｒｅｅ．他住在一所大房子里，房子前面有一棵又大又高的树。（５）“介词＋ｗｈｉｃｈ／ｗｈｏｍ＋不定式”结构。Ｔｈｅｐｏｏｒｍａｎｈａｓｎｏｈｏｕｓｅｉｎｗｈｉｃｈｔｏ

ｌｉｖｅ．＝Ｔｈｅｐｏｏｒｍａｎｈａｓｎｏｈｏｕｓｅ（ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ）ｈｅｃａｎｌｉｖｅｉｎ．＝Ｔｈｅｐｏｏｒｍａｎｈａｓｎｏｈｏｕｓｅｉｎｗｈｉｃｈｈｅｃａｎｌｉｖｅ．＝Ｔｈｅｐｏｏｒｍａｎｈａ

ｓｎｏｈｏｕｓｅｔｏｌｉｖｅｉｎ．那个穷人没房子住。单句填空⑨Ｈｅｍａｙｗｉｎｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ，ｉｎｗｈｉｃｈｃａｓｅｈｅｉｓｌｉｋｅｌｙｔｏｇｅｔｉｎｔｏｔｈｅｎａｔｉｏｎａｌｔｅａｍ．⑩Ｆｒａｎｋ􀆳ｓｄｒｅａｍｉｓｔｏｈａｖｅｈｉｓ

ｏｗｎｇａｒｄｅｎｉｎｗｈｉｃｈｈｅｃａｎｇｒｏｗｍａｎｙｂｅａｕｔｉｆｕｌｆｌｏｗｅｒｓ．（四）关系词的辨析１．关系代词ｔｈａｔ和ｗｈｉｃｈ的区别（１）限制性定语从句中，用关系代词ｔｈａｔ不能用ｗｈｉｃｈ的情况：１）当先行词是不定代词ａｌｌ，ｌｉｔｔｌｅ，ｆｅｗ，ｍｕｃ

ｈ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，ａｎｙｔｈｉｎｇ，ｎｏｔｈｉｎｇ，ｎｏｎｅ，ｓｏｍｅ等时。Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｙｏｕｗａｎｔｔｏｓａｙｆｏｒｙｏｕｒｓｅｌｆ？你有什么要为自己说的吗？２）当

先行词被ｔｈｅｏｎｌｙ，ｔｈｅｖｅｒｙ（恰恰，正好），ａｎｙ，ｅｖｅｒｙ，ｎｏ，ａｌｌ，ｆｅｗ，ｌｉｔｔｌｅ，ｍｕｃｈ，ｔｈｅｒｉｇｈｔ，ｔｈｅｌａｓｔ，ｊｕｓｔ等词修饰时。ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｖｅｒｙｂｕｓｔｈａｔＩ􀆳ｍｗａｉｔｉｎｇｆｏｒ．这就是我正在等的公共汽

车。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题六并列连词和复合句５５Ｔｈｅｏｎｌｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｗｅｃａｎｄｏｉｓ（ｔｏ）ｇｉｖｅｙ

ｏｕｓｏｍｅｍｏｎｅｙ．我们唯一能做的事情就是给你一些钱。３）当先行词是形容词最高级或先行词的前面有形容词最高级修饰时。Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｂｅｓｔｗａｙｔｈａｔｈａｓｂｅｅｎｕｓｅｄａｇａｉｎｓｔｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．这是已经用过的

抗污染的最好的办法。ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｆｉｌｍｔｈａｔＩ􀆳ｖｅｅｖｅｒｓｅｅｎ．这是我曾经看过的最有趣的电影。４）当先行词是序数词或它前面有序数词修饰时。Ｔｈｉｓｔｒａｉｎｉｓｔｈｅｆｉｒｓｔｔｈａｔ

ｗｉｌｌｇｏｔｏＳｕｚｈｏｕ．这是去苏州的第一趟火车。ＷｈａｔｉｓｔｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎｆｉｌｍｔｈａｔｙｏｕｈａｖｅｓｅｅｎ？你看过的第一部美国电影是什么？５）当先行词既有人又有物时。Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗ

ｔｈｅｐｅｒｓｏｎｓａｎｄｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｔｈｅｙａｒｅｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？你知道他们正在谈论的人和事吗？６）当主句的主语是疑问词ｗｈｏ或ｗｈｉｃｈ时。Ｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｂｉｋｅｔｈａｔｙｏｕｌｏｓｔ？哪辆是你丢的自行车？Ｗｈｏｉｓｔｈ

ｅｂｏｙｔｈａｔｗｏｎｔｈｅｇｏｌｄｍｅｄａｌ？赢得金牌的那个男孩是谁？７）有两个定语从句时，其中一个关系代词用ｗｈｉｃｈ，另外一个用ｔｈａｔ。Ｔｈｅｙｓｅｃｒｅｔｌｙｂｕｉｌｔｕｐａｓｍａｌｌｆａｃｔｏｒｙ，ｗｈｉｃｈｐｒ

ｏｄｕｃｅｄｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｃｏｕｌｄｃａｕｓｅｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．他们偷偷地建了一家小工厂，这家工厂生产会造成污染的东西。８）当先行词在主句中作表语，而关系代词在从句中也作表语时。Ｓｈａｎｇｈａｉｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｔｈｅｃｉｔｙｔｈａｔｉ

ｔｕｓｅｄｔｏｂｅ．上海不再是过去的那座城市了。９）主句是ｔｈｅｒｅｂｅ句型且关系词在从句中作主语时，用ｔｈａｔ不用ｗｈｉｃｈ引导。Ｔｈｅｒｅｉｓａｓｅａｔｉｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｔｈａｔｉｓｓｔｉｌｌａｖａｉｌａｂｌｅ．在那

个角落还有一个座位可用。（２）当先行词指事／物时，定语从句中关系代词用ｗｈｉｃｈ不用ｔｈａｔ的情况：１）在非限制性定语从句中，只用ｗｈｉｃｈ，不用ｔｈａｔ。Ｈｅｌｅｎｗａｓｍｕｃｈｋｉｎｄｅｒｔｏｈｅｒｙｏｕｎｇｅｓｔｓｏｎｔｈａｎｔｏ

ｔｈｅｏｔｈ⁃ｅｒｓ，ｗｈｉｃｈ，ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｍａｄｅｔｈｅｏｔｈｅｒｓｅｎｖｙｈｉｍ．海伦对她最小的儿子比对其他的儿子好得多，这当然让其他的儿子很嫉妒他。２）当动词短语中的介词提前时，只用ｗｈｉ

ｃｈ，不用ｔｈａｔ。ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｈｏｕｓｅｉｎｗｈｉｃｈＬｕＸｕｎｏｎｃｅｌｉｖｅｄ．这是鲁迅曾住过的房子。注意：在一些固定搭配的动词短语中，由于动词和介词不可分割，因此不能把介词置于关系代词之前。

Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｐｅｎ（ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ）Ｉ􀆳ｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ．这是我正在寻找的那支钢笔。不可以说：ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｐｅｎｆｏｒｗｈｉｃｈＩ􀆳ｍｌｏｏｋｉｎｇ．３）先行词后面有插入语时，只用ｗｈｉｃｈ，不用ｔｈａｔ。ＨｅｒｅｉｓｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｇｒａｍｍａｒｂｏ

ｏｋｗｈｉｃｈ，ａｓＩ􀆳ｖｅｔｏｌｄｙｏｕ，ｗｉｌｌｈｅｌｐｙｏｕｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈ．这就是我告诉过你的那本英语语法书，它会帮你提高英语。４）先行词本身就是ｔｈａｔ时，只用ｗｈｉｃｈ，不用ｔｈａｔ。Ｗｈａｔ􀆳ｓｔｈａｔｗｈｉｃｈｆｌａｓｈ

ｅｄｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｓｋｙｊｕｓｔｎｏｗ？刚才在天空中一闪而过的是什么？用关系代词ｔｈａｔ或ｗｈｉｃｈ填空􀃊􀁉􀁓Ｙｏｕｃａｎｄｏａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｙｏｕｔｈｉｎｋｉｓｈｅｌｐｆｕｌｈｅｒ

ｅ．􀃊􀁉􀁔ＷｈｅｎｅｖｅｒＩｍｅｔｈｅｒ，ｗｈｉｃｈｗａｓｆａｉｒｌｙｏｆｔｅｎ，ｓｈｅｇｒｅｅｔｅｄｍｅｗｉｔｈａｓｗｅｅｔｓｍｉｌｅ．􀃊􀁉􀁕Ａｌｌｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈａｔｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｇａｖｅｙｏｕｏｎｙｏｕｒｂｉｒｔｈ⁃ｄａｙｓｈｏｕｌｄ

ｂｅｐｕｔａｗａｙ．􀃊􀁉􀁖ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｖｅｒｙｂｏｏｋｔｈａｔＩｈａｖｅｂｅｅｎｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ．􀃊􀁉􀁗Ｈｅｗａｓｌａｔｅｆｏｒｔｈｅｏｐｅｎｉｎｇｃｅｒｅｍｏｎｙ，ｗｈｉｃｈｗａｓｖｅｒｙｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｔｏｍｅ．２．

ａｓ和ｗｈｉｃｈ引导的定语从句（１）ａｓ和ｗｈｉｃｈ都可以在非限制性定语从句中作主语、宾语等，指代整个主句。Ｈｅｏｐｐｏｓｅｄｔｈｅｉｄｅａ，ａｓ／ｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｂｅｅｘｐｅｃｔｅｄ．正如所料，他反对这个想法。（

２）两个词引导的定语从句在复合句中所处的位置不同。ａｓ引导的非限制性定语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，还可以放在主句之中，位置相当灵活，而ｗｈｉｃｈ引导的非限制性定语从句则只能放在主句之后。Ａｓｈａｓｂｅｅｎｓａｉｄｂｅｆｏｒｅ，ｇ

ｒａｍｍａｒｉｓｎｏｔａｓｅｔｏｆｄｅａｄｒｕｌｅｓ．如前所述，语法并不是一套死板的规定。（不能用ｗｈｉｃｈ）（３）ａｓ作关系代词还可用于ｔｈｅｓａｍｅ．．．ａｓ，ｓｕｃｈ．．．ａｓ等结构中，而ｗｈｉｃｈ作关系代词不能用在上述结构中。Ｈｅｒｅｉｓｓｕｃｈａｂｉｇｓｔｏｎｅａｓｎｏｏｎｅｃａｎｌ

ｉｆｔ．这是如此大的一块石头以至于没人能搬得动。用ａｓ，ｉｔ，ｗｈａｔ填空􀃊􀁉􀁘ＷｈａｔｉｓｋｎｏｗｎｔｏｕｓａｌｌｉｓｔｈａｔＣｈｉｎａｈａｓｔｈｅｌａｒｇｅｓｔｐｏｐ⁃ｕｌａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．􀃊􀁉􀁙ＩｔｉｓｋｎｏｗｎｔｏｕｓａｌｌｔｈａｔＣ

ｈｉｎａｈａｓｔｈｅｌａｒｇｅｓｔｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．􀃊􀁉􀁚Ａｓｉｓｋｎｏｗｎｔｏｕｓａｌｌ，Ｃｈｉｎａｈａｓｔｈｅｌａｒｇｅｓｔｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．􀃊�

�􀁛Ａｌｏｔｏｆｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇ，ａｓｈａｓｂｅｅｎｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ，ｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇｉｎｔｈｅｆｉｒｓｔｙｅａｒｏｆｌｉｆｅ，ｓｏｐａｒｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｔａｌｋｍｕｃｈｔｏｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｄｕｒｉｎｇｔ

ｈａｔｐｅｒｉｏｄ．􀃊􀁊􀁒Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｓｉｍｐｌｅａｎｓｗｅｒ，ａｓｉｓｏｆｔｅｎｔｈｅｃａｓｅｉｎｓｃｉ⁃ｅｎｃｅ．三、关系副词的用法（一）当关系词在定语从句中作状语时，要用关系副词。其中ｗｈｅｎ＝表

时间的介词（如：ｉｎ，ａｔ，ｏｎ，ｄｕｒｉｎｇ等）＋ｗｈｉｃｈ；ｗｈｅｒｅ＝表地点的介词（如：ｉｎ，ａｔ，ｏｎ，ｕｎｄｅｒ等）＋ｗｈｉｃｈ；ｗｈｙ＝表原因的介词（如：ｆｏｒ）＋ｗｈｉｃｈ。ＩｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄａｙｗｈｅｎＩｆｉｒｓｔｃａｍｅｔｏＢｅｉｊｉｎｇ．（ｗｈｅｎ＝ｏｎｗｈｉ

ｃｈ）我还记得第一次来北京的那一天。Ｃａｎｙｏｕｔｅｌｌｍｅｔｈｅｏｆｆｉｃｅｗｈｅｒｅｈｅｗｏｒｋｓ？（ｗｈｅｒｅ＝ｉｎｗｈｉｃｈ）你能告诉我他工作的办公室吗？Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｔｈｅｒｅａｓｏｎｗｈ

ｙｈｅｉｓａｂｓｅｎｔ？（ｗｈｙ＝ｆｏｒ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋５６５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）ｗｈｉｃｈ）你知道他缺席的原因吗？此外，当先行词为ｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｃａｓｅ，ｓｔａｇｅ，ｐｏｉｎｔ等，且关系词在定语从句中作状语时，也要用关系副词ｗｈｅｒｅ引导。Ｔｈｅｙｈａｖｅｒｅａｃｈｅｄｔ

ｈｅｐｏｉｎｔｗｈｅｒｅｔｈｅｙｈａｖｅｔｏｓｅｐａｒａｔｅｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒ．他们已经到了不得不分手的地步。（二）ｗｈｅｒｅ／ｗｈｅｎ＝介词＋关系代词（ｗｈｉｃｈ），有时为表达清楚，还可以在关系副词ｗｈｅｒｅ／ｗｈｅｎ前加介词ｆｒｏｍ／ｔｏ等

。Ｃｈｉｎａｉｓｔｈｅｂｉｒｔｈｐｌａｃｅｏｆｋｉｔｅｓ，ｆｒｏｍｗｈｅｒｅｋｉｔｅｆｌｙｉｎｇｓｐｒｅａｄｓｔｏＪａｐａｎ，Ｔｈａｉｌａｎｄ，Ｉｎｄｉａａｎｄｓｏｏｎ．中国是风筝的发源地，从这里放风筝传到了日本、泰国、印度等。（三）关系副词ｗｈｅｎ

，ｗｈｅｒｅ可用于非限制性定语从句中，而关系副词ｗｈｙ不可以。四、注意ｗａｙ和ｔｉｍｅ后接定语从句的情况１．当先行词是ｗａｙ（意为“方式，方法”）时，引导定语从句的关系词有下列三种形式。Ｗｈａｔｓｕｒｐｒｉｓｅｄｍｅｗａｓｎｏｔｗ

ｈａｔｈｅｓａｉｄｂｕｔｔｈｅｗａｙｉｎｗｈｉｃｈｔｈａｔ不填{ｈｅｓａｉｄｉｔ．让我吃惊的不是他说的话，而是他说话的方式。注意下面两个句子中关系词的不同，试比较：Ｔｈｅｗａｙｔｈａｔｗｈｉｃｈ不填{ｈｅｅｘｐｌａｉｎｅｄｔｏｕｓｗａ

ｓｑｕｉｔｅｓｉｍｐｌｅ．他向我们解释的那种方法很简单。Ｔｈｅｗａｙｔｈａｔｉｎｗｈｉｃｈ不填{ｈｅｅｘｐｌａｉｎｅｄｔｈｅｓｅｎｔｅｎｃｅｔｏｕｓｗａｓｇｏｏｄ．他向我们解释句子的那种方式很好。２．先行词

是ｔｉｍｅ，若ｔｉｍｅ作“次数”讲时，应用关系代词ｔｈａｔ引导定语从句，ｔｈａｔ可省略；若ｔｉｍｅ作“一段时间，时代”讲时，应用关系副词ｗｈｅｎ或介词ａｔ／ｄｕｒｉｎｇ＋ｗｈｉｃｈ引导定语从句。Ｔｈｉｓ

ｉｓｔｈｅｓｅｃｏｎｄｔｉｍｅ（ｔｈａｔ）ｔｈｅＰｒｅｓｉｄｅｎｔｈａｓｖｉｓｉｔｅｄｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ．这是总统第二次访问这个国家了。Ｔｈｉｓｗａｓａｔａｔｉｍｅｗｈｅｎ／ｄｕｒｉｎｇｗｈｉｃｈｔｈｅｒｅ

ｗｅｒｅｎｏｒａｄｉｏｓ，ｎｏｔｅｌｅｐｈｏｎｅｓｏｒｎｏＴＶｓｅｔｓ．这是在一个没有收音机、没有电话，也没有电视的时期。用适当的关系代词、关系副词或“介词＋关系代词”填空􀃊􀁊􀁓Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｐｌａｃｅｗｈｅｒｅｙｏｕｃ

ａｎｆｉｎｄｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｕａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ．􀃊􀁊􀁔Ｉｄｏｎ􀆳ｔｌｉｋｅｔｈｅｗａｙｔｈａｔ／ｉｎｗｈｉｃｈｈｅｌａｕｇｈｓａｔｈｅｒ．􀃊􀁊􀁕ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｓｅｃｏｎｄｔｉｍｅｔｈａｔＩｈａｖｅｂｅｅｎｈｅｒｅ．􀃊􀁊􀁖Ｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍ

ｅｔｈａｔｈｅｓａｗｈｅｒ，ｈｅｆｅｌｌｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈｈｅｒ．五、定语从句中关系代词和关系副词的比较引导定语从句的关系代词和关系副词除了起连接主句和从句的作用外，它们还有一个重要的作用，那就是它们分别在定语从句中作成分。具体地说，关系代词在定语从句中作主语、宾语、

定语或表语，而关系副词在定语从句中作状语。因此，在选择关系词时，最重要的是分析一下定语从句中所缺的成分，若从句中缺主语、宾语、定语或表语，那么需用关系代词，若从句中缺状语，那么需用关系副词。试比较下面的句子：（１）Ｄｏｙｏｕｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒ

ｔｈｅｄａｙｓ（ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ）ｗｅｓｐｅｎｔｉｎＱｉｎｇｄａｏ？你还记得我们在青岛度过的日子吗？（２）Ｄｏｙｏｕｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄａｙｓｗｈｅｎｗｅｓｐｅｎｔｔｈｅｓｕｍ⁃ｍｅｒｈｏｌｉｄａｙｓｉｎＱｉｎｇｄａｏ？你还记得我们在青岛过暑假的日子吗？在句

（１）中，定语从句中缺宾语，因此可用关系代词ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ来引导从句，也可省略；在句（２）中，定语从句中缺时间状语，因此需用关系副词ｗｈｅｎ来引导从句。用合适的关系词填空􀃊􀁊􀁗Ｉｗｉｌｌｎｅｖｅｒｆｏｒｇｅｔｔｈｅｄａｔｅｗｈｅｎｗｅｃａｍ

ｅｔｏｔｈｉｓｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｔｏｇｅｔｈｅｒ．􀃊􀁊􀁘Ｉｈａｖｅｆｏｒｇｏｔｔｅｎｔｈｅｄａｔｅｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈｙｏｕｔｏｌｄｍｅ．􀃊􀁊􀁙Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｔｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙｈｅｉｓａｂｓｅｎｔｔｏｄａｙ？􀃊􀁊􀁚

Ｔｈａｔｉｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈＩｗａｎｔｔｏｋｎｏｗ．􀃊􀁊􀁛Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｆａｃｔｏｒｙｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈｈｉｓｆａｔｈｅｒｂｕｉｌｔ．􀃊􀁋􀁒Ｔｈａｔｉｓｔｈｅｆａｃｔｏｒｙｗｈ

ｅｒｅｈｅｗｏｒｋｅｄｆｏｒｍａｎｙｙｅａｒｓ．考点三名词性从句一、名词性从句的结构和功能总述名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句主要有四种从句结构：以ｔｈａｔ引导的从句；

以ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ引导的从句；以连接代词／副词ｗｈｏ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ等引导的从句；以ｗｈａｔ或ｗｈ⁃ｅｖｅｒ等引导的名词性从句。此外，ａｓｉｆ／ａｓｔｈｏｕｇｈ也可引导表语从句。具体用法见下表：􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋主语从句宾语从句作及物动词宾语作介词宾语表语从句同位语从句ｔｈａｔ一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略ｗｈｅｔｈ

ｅｒ／ｉｆ（是否）放于句首时常用ｗｈｅｔｈｅｒ用ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ均可，但有区别常用ｗｈｅｔｈｅｒ常用ｗｈｅｔｈｅｒ常用ｗｈｅｔｈｅｒ连接代词／副词注意语序要用陈述句语序ｗｈａｔ或ｗｈ⁃ｅｖｅｒ等注意语序要用陈述句语序完成下列句子①ＣａｎｙｏｕｔｅｌｌｍｅｈｏｗＩｃ

ａｎ（我如何能）ｇｅｔｔｏｔｈｅｒａｉｌｗａｙｓｔａｔｉｏｎ？②Ｔｈｅｓｅｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｓｗｉｌｌｓｈｏｗｙｏｕｗｈａｔｏｕｒｖｉｌｌａｇｅｌｏｏｋｓ／ｉｓｌｉｋｅ（我们村看上去是什么样子的）．二、由ｔｈａｔ引导的从句（一）主语从句１．ｔｈａｔ从句作主语时，常用ｉｔ作形式主语，常见的句

􀪋􀪋􀪋􀪋专题六并列连词和复合句５７型有：（１）Ｉｔ＋ｂｅ＋形容词（ｏｂｖｉｏｕｓ，ｔｒｕｅ，ｎａｔｕｒａｌ，ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ，ｇｏｏｄ，ｗｏｎ⁃ｄｅｒｆｕｌ，ｆｕｎｎｙ，ｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｌｉｋｅｌｙ，ｃｅｒｔａｉｎ，ｐｒｏｂａｂｌ

ｅ，ｅｔｃ．）＋ｔｈａｔ从句。Ｉｔｉｓｃｅｒｔａｉｎｔｈａｔｓｈｅｗｉｌｌｄｏｗｅｌｌｉｎｈｅｒｅｘａｍ．可以肯定她会考得很好。Ｉｔｉｓｐｒｏｂａｂｌｅｔｈａｔｈｅｔｏｌｄｈｅｒｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．很可能他把一切告诉了她。（２）Ｉｔ＋ｂｅ＋名词词组（ｎ

ｏｗｏｎｄｅｒ，ａｎｈｏｎｏｒ，ａｇｏｏｄｔｈｉｎｇ，ａｐｉｔｙ，ｎｏｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｅｔｃ．）＋ｔｈａｔ从句。Ｉｔ􀆳ｓｎｏｓｕｒｐｒｉｓｅｔｈａｔｏｕｒｔｅａｍｈａｓｗｏｎｔｈｅｇａｍｅ．我们队

已经赢了那场比赛并不令人惊奇。（３）Ｉｔ＋ｂｅ＋过去分词（ｓａｉｄ，ｒｅｐｏｒｔｅｄ，ｔｈｏｕｇｈｔ，ｅｘｐｅｃｔｅｄ，ｄｅｃｉｄｅｄ，ａｎｎｏｕｎｃｅｄ，ａｒｒａｎｇｅｄ，ｅｔｃ．）＋ｔｈａｔ从句。ＩｔｉｓｓａｉｄｔｈａｔＭｒ􀆰Ｇｒｅｅ

ｎｈａｓａｒｒｉｖｅｄｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．据说格林先生已经到北京了。ＩｔｉｓｄｅｃｉｄｅｄｔｈａｔｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｈａｓｂｅｅｎｐｕｔｏｆｆｔｉｌｌｎｅｘｔＭｏｎｄａｙ．已经定下来了，会议推迟到下周一了。２．在口语中，ｔｈａｔ常可省略，尤其是在非常短的句子中，但ｔｈａｔ从句位于句首

时，ｔｈａｔ是不能省略的。Ｉｔ􀆳ｓａｐｉｔｙ（ｔｈａｔ）ｙｏｕ􀆳ｒｅｌｅａｖｉｎｇ．你要离开，真遗憾。Ｔｈａｔｗｅａｒｅｉｎｖｉｔｅｄｔｏｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔｔｈｉｓｅｖｅｎｉｎｇｉｓｇｏｏｄｎｅｗｓｔｏｕｓ．我们被邀请去参加今晚的音乐会，这对我们来说是个好消息。（

二）宾语从句１．常见的可以接ｔｈａｔ从句作宾语的动词有ｓｅｅ，ｓａｙ，ｋｎｏｗ，ｉｍａｇｉｎｅ，ｄｉｓｃｏｖｅｒ，ｂｅｌｉｅｖｅ，ｔｅｌｌ，ｓｈｏｗ，ｔｈｉｎｋ，ｃｏｎｓｉｄｅｒ等。在可以接复合宾语的动词（如：ｔｈｉｎｋ，ｍａｋｅ，ｃｏｎｓｉｄｅｒ等）之后，可以用ｉｔ作形式宾语。Ｄｏｙｏｕｋｎ

ｏｗ（ｔｈａｔ）ｈｅｈａｓｊｏｉｎｅｄｔｈｅａｒｍｙ？你知道他参军了吗？Ｗｅｔｈｉｎｋｉｔｈｉｇｈｌｙｐｒｏｂａｂｌｅｔｈａｔｈｅｉｓｄｅａｄ．我们认为他很可能死了。Ｗｅｃｏｎｓｉｄｅｒｉｔｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｈａｔ

ｈｅｓｈｏｕｌｄｉｍｐｒｏｖｅｈｉｓｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．他应当改进他的发音，我们认为这是必要的。Ｈｅｈａｓｍａｄｅｉｔｃｌｅａｒｔｈａｔｈｅｗｉｌｌｎｏｔｇｉｖｅｉｎ．他不会屈服的，这一点他已明确表示了。２．ｔｈａｔ从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作ｉｎ的宾语。Ｈｅｄｉｆｆｅｒｅ

ｄｆｒｏｍｈｉｓｃｌａｓｓｍａｔｅｓｉｎｔｈａｔｈｅｄｅｖｏｔｅｄｈｉｓｓｐａｒｅｔｉｍｅｔｏｒｅａｄｉｎｇ．他和他的同学不同的地方在于他把空闲时间用在了读书上。其他介词后面需要用ｔｈａｔ从句作宾语时，需用ｉｔ作形式宾语。ＹｏｕｃａｎｄｅｐｅｎｄｏｎｉｔｔｈａｔＩｓｈａｌｌａｌ

ｗａｙｓｈｅｌｐｙｏｕ．你可以相信我会一直帮助你的。（三）表语从句ｔｈａｔ引导表语从句时，一般不省略。Ｍｙｄｅｃｉｓｉｏｎｉｓｔｈａｔａｌｌｏｆｕｓａｒｅｔｏｓｔａｒｔａｔ６ｏ􀆳ｃｌｏｃｋｔｏｍｏｒｒｏｗｍｏｒｎｉｎｇ．我的决

定是我们所有人明天早上６点出发。（四）同位语从句ｔｈａｔ引导同位语从句时，用在某些抽象名词（如：ｆａｃｔ，ｈｏｐｅ，ｄｅｓｉｒｅ，ｔｈｏｕｇｈｔ，ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ，ｉｄｅａ，ｎｅｗｓ，ｐｒｏｂｌｅｍ，ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ等）之后，对前面的名词起补充说明的作用，ｔｈａｔ只起引导同位语从句的

作用，在从句中不充当任何成分，一般不省略。Ｔｈｅｒｅ􀆳ｓａｆｅｅｌｉｎｇｉｎｍｅｔｈａｔｗｅ􀆳ｌｌｍｅｅｔａｇａｉｎ．我有一种感觉，我们会再见面。单句填空③Ｉｔｉｓｏｂｖｉｏｕｓｔｏｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈａ

ｔｔｈｅｙｓｈｏｕｌｄｇｅｔｗｅｌｌｐｒｅ⁃ｐａｒｅｄｆｏｒｔｈｅｉｒｆｕｔｕｒｅ．④Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｗｅａｒｅｈａｖｉｎｇａｈｏｌｉｄａｙｔｏｍｏｒｒｏｗｉｓｎｏｔｔｒｕｅ．三、由ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ（是否）引导的从句１．ｗｈｅｔｈｅｒ和ｉｆ可以引导宾语从句。Ｉｄｏｎ􀆳ｔｋｎｏｗｗ

ｈｅｔｈｅｒ／ｉｆｈｅｗｉｌｌｃｏｍｅ．我不知道他是否会来。２．当主语从句放于句首时，常用ｗｈｅｔｈｅｒ引导而不用ｉｆ。Ｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｗｉｌｌｂｅｈｅｌｄｉｓｓｔｉｌｌａｑｕｅｓｔｉｏｎ．是否要举行会议仍然是一个问题

。３．表语从句和同位语从句常用ｗｈｅｔｈｅｒ引导而不用ｉｆ。Ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｓｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｗｉｌｌｂｅｈｅｌｄ．问题是是否要举行会议。Ｉｈａｖｅｎｏｉｄｅａｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｗｉｌｌｂｅｈｅｌｄ．我不知道这个会议是否会举行。４．主语从句

放在句尾，用ｗｈｅｔｈｅｒ或ｉｆ均可；若ｉｔ作形式主语，主语从句放在后面时，用ｗｈｅｔｈｅｒ。Ｉｔｉｓｄｏｕｂｔｆｕｌｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆｈｅｗｉｌｌｃｏｍｅｈｅｒｅ．他是否会来这儿还很难说。５．介词后的宾语从句常用ｗｈｅｔｈ

ｅｒ引导。Ｉｔｄｅｐｅｎｄｓｏｎｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｃａｎｄｏｔｈｅｗｏｒｋｗｅｌｌ．那取决于你是否能做好这项工作。注意：ｉｆ不与ｎｏｔ直接连用。用ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ填空⑤Ｉｔｉｓｓｔｉｌｌｕｎｄｅｒｄｉ

ｓｃｕｓｓｉｏｎｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆｔｈｅｏｌｄｂｕｓｓｔａｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｂｅｒｅｐｌａｃｅｄｗｉｔｈａｍｏｄｅｒｎｈｏｔｅｌｏｒｎｏｔ．⑥Ｉａｍｎｏｔｓｕｒｅｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆｈｅｗｉｌｌｃｏｍｅｈｅｒｅｏｒｎｏｔ．⑦Ｔｈｉｓｄ

ｅｃｉｓｉｏｎｗｉｌｌｈａｖｅｅｆｆｅｃｔｓｏｎｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔｈｅｗｉｌｌｓｕｃｃｅｅｄ．四、由连接代词／副词引导的名词性从句（一）主语从句连接代词／副词引导主语从句时，常用ｉｔ作形式主语。Ｉｔｍａｋｅｓｎｏｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｗｈｅｒｅｗｅｓｈａｌｌｈａｖｅｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇ．我们在

哪儿开会都无所谓。Ｉｔｈａｓｎｏｔｂｅｅｎｄｅｃｉｄｅｄｙｅｔｗｈｏｗｉｌｌｐｒｅｓｉｄｅｏｖｅｒｔｈｅｍｅｅｔ⁃ｉｎｇ．由谁来主持会议还没有决定。（二）宾语从句１．能接连接代词／副词引导的宾语从句的动词有很多，常见的有ｓｅｅ，ｔｅｌｌ，ａ

ｓｋ，ｋｎｏｗ，ｄｅｃｉｄｅ，ｉｍａｇｉｎｅ，ｓｕｇｇｅｓｔ，ｄｏｕｂｔ，ｗｏｎ⁃ｄｅｒ，ｓｈｏｗ，ｄｉｓｃｕｓｓ，ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ，ｉｎｆｏｒｍ，ａｄｖｉｓｅ等。Ｉｃａｎ􀆳ｔｉｍａｇｉｎｅｈｏｗｈｅｄｉｄｉｔ．我不能想象他是如何做的这件事。Ｔｈｅｙｃｏ

ｕｌｄｎ􀆳ｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈｙＩｒｅｆｕｓｅｄｉｔ．他们不明白我为什么拒绝它。２．作介词宾语。Ｉｔａｌｌｄｅｐｅｎｄｓｏｎｈｏｗｗｅｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ．这完全要看我们如何解决这个问题。Ｗ

ｅａｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｗｈａｔｗｅｓｈｏｕｌｄｄｏｎｅｘｔ．􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋５８５

年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）我们正在考虑下一步该做什么。（三）表语从句、同位语从句Ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｓｗｈｅｒｅｗｅｓｈｏｕｌｄｓｔａｙ．问题是我们应该待在哪里。（表语从句）ＭｙｑｕｅｓｔｉｏｎｈｏｗＩｓｈａｌｌｇｅｔｉｎｔｏｕｃｈｗｉｔｈｈｉｍｈａｓｎｏｔｂｅｅｎａｎｓｗｅｒｅ

ｄ．我如何能和他取得联系这一问题还没有得到答复。（同位语从句）单句填空⑧Ｉ􀆳ｍａｆｒａｉｄｈｅ􀆳ｓｍｏｒｅｏｆａｔａｌｋｅｒｔｈａｎａｄｏｅｒ，ｗｈｉｃｈｉｓｗｈｙｈｅｎｅｖｅｒｆｉｎｉｓｈｅｄａｎｙｔｈｉｎｇ．⑨ＭａｎｙｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅＷｅｓｔａｒｅｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏ

ｌｅａｖｅｗｈａｔｃｏｕｌｄｂｅｌｉｆｅ􀆳ｓｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｄｅｃｉｓｉｏｎ—ｍａｒｒｉａｇｅ—ａｌｍｏｓｔｅｎｔｉｒｅｌｙｕｐｔｏｌｕｃｋ．五、由ｗｈａｔ（……的）或ｗｈ⁃ｅｖｅｒ等引导的名词性从句ｗｈ

ａｔ可用来引导名词性从句，此时ｗｈａｔ＝ｔｈｅｔｈｉｎｇ（ｓ）ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ，有时ｗｈａｔ可以用作前置定语，如ｗｈａｔｈｅｌｐ，ｗｈａｔｆｕｎｎｙｓｔｏｒｉｅｓ等。此外，ｗｈｏｅｖｅｒ＝ａｎｙｏｎｅｗｈｏ；ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ＝ａｎｙｔｈｉｎｇｔｈａｔ／ａｎｙｏｎｅｗｈｏ（ｗｈｉｃ

ｈｅｖｅｒ也可指人）；ｗｈａｔｅｖｅｒ＝ａｎｙ⁃ｔｈｉｎｇｔｈａｔ（ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ和ｗｈａｔｅｖｅｒ也可作前置定语）。（一）主语从句Ｗｈａｔｔｈｅｙｎｅｅｄｉｓａｇｏｏｄｔｅｘｔｂｏｏｋ．他们需要的是一本好课本。Ｗｈａｔｅｖｅｒｈｅｌｉｋｅｓｗｉｌｌｂｅｇｉｖｅｎｔｏｈｉｍ

．他喜欢的任何东西都会给他。Ｗｈｏｅｖｅｒｄｉｄｔｈｉｓｊｏｂｍｕｓｔｂｅｒｅｗａｒｄｅｄ．无论谁干了这项工作一定要得到酬谢。（二）宾语从句Ｓｈｅｗｉｌｌｇｉｖｅｗｈｏｅｖｅｒ（＝ａｎｙｏｎｅｗｈｏ）ｎｅｅｄｓｈｅｌｐｗａｒｍｓｕｐｐｏｒｔ．凡需要帮助的人，她都会

给予热情的支持。（作动词宾语）ＩｓｐｅｎｔｗｈａｔｌｉｔｔｌｅｔｉｍｅＩｈａｄｗｉｔｈｍｙｆａｍｉｌｙ．我仅有的那一点时间都与家人在一起度过了。（作动词宾语）Ｉｃａｎｊｕｄｇｅｂｙｗｈａｔ（＝ｔｈｅｔｈｉｎｇｓｔｈａｔ）Ｉｋｎｏｗｏｆｈｉｍ．我可以根据我对他的了解来判断。（作介词宾语）Ｙｏｕ

ｃａｎｗｒｉｔｅａｂｏｕｔｗｈａｔｅｖｅｒｔｏｐｉｃ（＝ａｎｙｔｏｐｉｃｔｈａｔ）ｙｏｕｐｒｅｆｅｒ．你可以写你喜欢的任何话题。（作介词宾语）（三）表语从句Ｔｈｉｓｉｓｗｈａｔｗｅｎｅｅｄ．这就是我们需要的。（四）

同位语从句Ｉｇａｖｅｔｈｅｇｉｒｌａｂｉｇｄｏｌｌ，ｅｘａｃｔｌｙｗｈａｔｓｈｅｌｏｎｇｅｄｔｏｈａｖｅ．我给了这个女孩一个大洋娃娃，那正是她渴望拥有的东西。单句填空⑩Ｙｏｕｃａｎｃｈｏｏｓｅｗｈｉｃｈｅｖｅｒｂｏｏｋｙｏｕｌｉｋｅｆｒｏｍｔｈｉｓｌｉ⁃ｂｒａｒｙ．􀃊�

�􀁓Ｔｈｅｂｏｏｋｃａｎｂｅｏｆｈｅｌｐｔｏｗｈｏｅｖｅｒｗａｎｔｓｔｏｄｏｔｈｅｊｏｂ．􀃊􀁉􀁔Ｓｈｅｉｓｖｅｒｙｄｅａｒｔｏｕｓ．Ｗｅｈａｖｅｂｅｅｎｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｄｏｗｈａｔｅｖｅｒｉｔｔａｋｅｓｔｏｓａｖｅｈｅｒｌｉｆｅ．􀃊􀁉􀁕—

Ｈｏｗａｂｏｕｔｃａｍｐｉｎｇｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ，ｊｕｓｔｆｏｒａｃｈａｎｇｅ？—ＯＫ，ｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｕｗａｎｔ．六、名词性从句的几个易混点（一）ｔｈａｔ通常不可省略的情况１．ｔｈａｔ引导的主语从句置于句首时。Ｔｈａｔｐｒｉｃｅｓｗｉｌｌｇｏｕｐｉｓｃｅｒｔａｉｎ．物价要上涨是肯定的

。２．当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二个和以后几个从句的ｔｈａｔ不可省略。Ｈｅｔｏｌｄｍｅｈｅｈａｄｔｏｌｅａｖｅａｎｄｔｈａｔｈｅｗｏｕｌｄｂｅｂａｃｋｓｏｏｎ．他告诉我他得离开且很快就回来。３．由ｉｔ作形式宾语

时，引导宾语从句的ｔｈａｔ大多不可省略。Ｙｏｕｃａｎｐｕｔｉｔｔｈａｔｉｔｗａｓａｒｒａｎｇｅｄｂｅｆｏｒｅ．您可以说这是以前安排好的。（二）ａｓｉｆ／ａｓｔｈｏｕｇｈ，ｂｅｃａｕｓｅ，ｗｈｙ也可引导表语从句。Ｉｔｌｏｏｋｅｄａｓｉｆｉｔｗａｓｇｏｉｎｇ

ｔｏｒａｉｎ．看起来天好像要下雨。Ｔｈａｔ􀆳ｓｂｅｃａｕｓｅｈｅｄｉｄｎ􀆳ｔｗｏｒｋｈａｒｄｅｎｏｕｇｈ．那是因为他没有足够努力工作。ＴｈａｔｗａｓｗｈｙＩａｓｋｅｄｆｏｒｔｈｒｅｅｄａｙｓ􀆳ｌｅａｖｅ．那就是为什么我请了三天假。注意：ｂｅｃａｕｓｅ引导表语从句时，主句主语不能

是ｒｅａｓｏｎ或ｃａｕｓｅ，而且ｓｉｎｃｅ和ａｓ不能引导表语从句。（三）同位语从句与定语从句的区别（１）同位语从句一般放在主句中某些表示抽象概念的名词如ｔｈｏｕｇｈｔ，ｉｄｅａ，ｆａｃｔ，ｎｅｗｓ，ｔｒｕｔｈ，ｈｏｐｅ，ｂｅｌｉｅｆ，ｄｏｕｂｔ等后面，起补充说明的作用。而定语从

句对先行词起修饰、描述或限制作用。Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｏｕｒｆｏｏｔｂａｌｌｔｅａｍｗｏｎｔｈｅｍａｔｃｈｗａｓｅｎｃｏｕｒａ⁃ｇｉｎｇ．我们的足球队赢了那场比赛的消息令人鼓舞。（同位语从句）Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｙｏｕｈｅａｒｄｉｓｎ

ｏｔｔｒｕｅ．你听到的消息不是真的。（定语从句）（２）引导定语从句的关系代词ｔｈａｔ在定语从句中充当某个成分，而引导同位语从句的ｔｈａｔ在从句中不充当任何成分。Ｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｗｅｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒ

ｔａｎｔ．我们谈论的那个事实非常重要。（ｔｈａｔ充当从句中介词ａｂｏｕｔ的宾语）Ｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｈｅｓｕｃｃｅｅｄｅｄｉｎｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｐｌｅａｓｅｄｅｖｅｒｙ⁃ｂｏｄｙ．他在实验中取得成功的事实使每个人都很高兴。（ｔｈａｔ在从

句中不充当任何成分）（３）如果引导从句的词为ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ，而其前面分别为表示时间、地点、原因的名词，则它为关系副词，引导定语从句，否则为连接副词，引导同位语从句。Ｉｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄ

ａｙｗｈｅｎＩｆｉｒｓｔｃａｍｅｈｅｒｅ．我还记得我第一次到这儿的日子。（定语从句）Ｉｈａｖｅｎｏｉｄｅａｗｈｅｎｓｈｅｗｉｌｌｂｅｂａｃｋ．我不知道她什么时候回来。（同位语从句）ＴｈａｔｉｓｔｈｅｈｏｕｓｅｗｈｅｒｅＬｉＭｉｎｇｗａｓｂｏｒｎ．那就是李明出生的房子

。（定语从句）Ｔｈａｔａｒｏｓｅｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｗｈｅｒｅｗｅｓｈｏｕｌｄｇｏ．那引出了我们该去哪儿的问题。（同位语从句）Ｉｄｏｎ􀆳ｔｋｎｏｗｔｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙｓｈｅｗａｓａｂｓｅｎｔ．我不知道她没来的原因。

（定语从句）Ｈｅｈａｓｓｏｌｖｅｄｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｗｈｙｈｅｉｓｉｌｌ．他已解决了他为􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�

�􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题六并列连词和复合句５９何生病的问题。（同位语从句）考点四状语从句一、时间状语从句（一）ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ，ａｓ１．从属连词ｗｈｅｎ既可引导一个持续性动作，也可引导

一个短暂性动作；可用于主句动作和从句动作同时发生，也可用于从句动作先于主句动作发生。ＷｈｅｎＩｌｉｖｅｄｔｈｅｒｅ，ＩｕｓｅｄｔｏｇｏｔｏｔｈｅｓｅａｓｈｏｒｅｏｎＳｕｎｄａｙｓ．我住在那里时，星期天常到海滨去。Ｗ

ｈｅｎｔｈｅｆｉｌｍｅｎｄｅｄ，ｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｅｎｔｂａｃｋ．电影一结束，人们便回去了。当ｗｈｅｎ引导的时间状语从句为系表结构，而且其主语和主句的主语一致，其表语又是一个名词时，就可以用由ａｓ引导的省略结构来代替ｗｈｅｎ引导的从句。Ａｓａｙ

ｏｕｎｇｍａｎ（＝Ｗｈｅｎｈｅｗａｓａｙｏｕｎｇｍａｎ），ｈｅｗａｓｆｏｎｄｏｆｈｕｎｔｉｎｇ．他年轻时喜欢打猎。２．从属连词ｗｈｉｌｅ引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。Ｐｌｅａｓｅｄｏｎ􀆳ｔｔａｌｋ

ｓｏｌｏｕｄｗｈｉｌｅｏｔｈｅｒｓａｒｅｗｏｒｋｉｎｇ．别人在工作时请别这么大声谈话。３．从属连词ａｓ可表示从句和主句的两个动作交替进行，可译为“一边……，一边……”或“随着……”。Ｈｅｈｕｒｒｉｅｄｈｏｍｅ，ｌｏｏｋｉｎｇｂｅｈｉｎｄａｓｈｅｗｅｎｔ．他匆匆忙忙回家去，一边走一边回头望

。Ａｓｔｉｍｅｇｏｅｓｏｎ，ｉｔ􀆳ｓｇｅｔｔｉｎｇｗａｒｍｅｒａｎｄｗａｒｍｅｒ．随着时间的推移，天气变得越来越暖和了。４．如果主句表示的是短暂性动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在

进行的动作，此时ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ与ａｓ可互换使用。Ｗｈｅｎ／Ｗｈｉｌｅ／ＡｓＩｗａｓｗａｌｋｉｎｇｄｏｗｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ，Ｉｃａｍｅａｃｒｏｓｓａｎｏｌｄｆｒｉｅｎｄｏｆｍｉｎｅ．当我沿大街行走时，

碰巧遇到了我的一个老朋友。用ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ，ａｓ填空①Ｗｈｅｎ／Ｗｈｉｌｅ／ＡｓＩｗａｓｗａｉｔｉｎｇａｔｔｈｅｂｕｓｓｔｏｐ，Ｉｎｏｔｉｃｅｄａｐｏｌｉｃｅｃａｒｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅｓｔｏｒｅ．②ＷｈｅｎＪｏｈｎａｒｒｉｖｅｄ，Ｉｗａｓｃｏｏｋｉｎｇ．③Ａｓｈｅｇｒ

ｅｗｏｌｄｅｒ，ｈｅｌｏｓｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｅｘｃｅｐｔｇａｒｄｅｎｉｎｇ．（二）ａｓｓｏｏｎａｓ，ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ，ｄｉｒｅｃｔｌｙ，ｔｈｅｍｏｍｅｎｔ，ｔｈｅｍｉ⁃ｎｕｔｅ，ｔｈｅｉｎｓｔａｎｔ和ｏｎｃｅ（一……就……）ＴｈｅｍｏｍｅｎｔＩｈｅａｒｄｔｈ

ｅｖｏｉｃｅ，Ｉｋｎｅｗｍｙｆａｔｈｅｒｗａｓｃｏｍｉｎｇ．一听到那个声音，我就知道父亲来了。Ｔｈｅｂｏｙｂｕｒｓｔｉｎｔｏｔｅａｒｓｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙｈｅｓａｗｈｉｓｍｏｔｈｅｒ．那个男孩一见到他妈妈便放声大哭。注

意：ｎｏｓｏｏｎｅｒ．．．ｔｈａｎ．．．，ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ．．．ｗｈｅｎ．．．也可表示“一……就……”，这一结构的时态搭配为：ｎｏｓｏｏｎｅｒ与ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ所在的主句的谓语动词应用过去完成时，而ｔｈａｎ与ｗｈｅｎ引导的从句的谓语动词

应用一般过去时。此外，当把ｎｏｓｏｏｎｅｒ和ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ提到句首时，其所在的主句应用倒装语序。Ｉｈａｄｈａｒｄｌｙｇｏｔｈｏｍｅｗｈｅｎｉｔｂｅｇａｎｔｏｒａｉｎ．ＨａｒｄｌｙｈａｄＩｇｏｔｈｏｍｅｗｈｅｎｉｔｂｅｇａｎｔｏｒａｉｎ．我一到家天就下起雨来。{Ｗｅｈａｄ

ｎｏｓｏｏｎｅｒａｒｒｉｖｅｄａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｔｈａｎｔｈｅｔｒａｉｎｌｅｆｔ．Ｎｏｓｏｏｎｅｒｈａｄｗｅａｒｒｉｖｅｄａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｔｈａｎｔｈｅｔｒａｉｎｌｅｆｔ．我们一到车站，火车就离站了。{单句填空④Ｈｅｈａｄｎｏｓｏｏｎｅｒｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｓｐｅｅｃ

ｈｔｈａｎｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｓｔａｒｔｅｄｃｈｅｅｒｉｎｇ．⑤Ｊｕｓｔｕｓｅｔｈｉｓｒｏｏｍｆｏｒｔｈｅｔｉｍｅｂｅｉｎｇ，ａｎｄｗｅ􀆳ｌｌｏｆｆｅｒｙｏｕａｌａｒｇｅｒｏｎｅａｓｓｏｏｎａｓｉｔｂｅｃｏｍｅｓａｖａｉ

ｌａｂｌｅ．（三）ｔｉｌｌ，ｕｎｔｉｌ和ｎｏｔ．．．ｕｎｔｉｌ１．肯定句：主句的谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯定式，意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。Ｈｅｒｅｍａｉｎｅｄｔｈｅｒｅｕｎ

ｔｉｌ／ｔｉｌｌｓｈｅａｒｒｉｖｅｄ．他待在那儿一直到她来。Ｙｏｕｍａｙｓｔａｙｈｅｒｅｕｎｔｉｌ／ｔｉｌｌｔｈｅｒａｉｎｓｔｏｐｓ．你可以在这里待到雨停。２．否定句：主句的谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。Ｈｅｗｏｎ􀆳ｔｇｏｔｏｂｅｄｔｉｌｌ／ｕｎ

ｔｉｌｓｈｅｒｅｔｕｒｎｓ．直到她回来他才会去睡。３．ｔｉｌｌ不可以置于句首，而ｕｎｔｉｌ可以。ＵｎｔｉｌｙｏｕｔｏｌｄｍｅＩｈａｄｎｏｉｄｅａｏｆｉｔ．直到你告诉我，我才知道此事。４．ｎｏｔ．．．ｕｎｔｉｌ．．．句型的强调和倒装用法。ｎｏｔｕｎｔｉｌ引导的句子经常用在Ｉｔｉｓ／ｗａｓ．．．

ｔｈａｔ．．．的强调句中。也经常用于倒装句，这时要将ｎｏｔｕｎｔｉｌ提前到句首。ＩｔｗａｓｎｏｔｕｎｔｉｌｙｏｕｔｏｌｄｍｅｔｈａｔＩｋｎｅｗｉｔ．＝ＮｏｔｕｎｔｉｌｙｏｕｔｏｌｄｍｅｄｉｄＩｋｎｏｗｉｔ．直到你告诉我，我才知道这件事情。同义句转换Ｉｄｉｄｎ􀆳ｔｌｅａｖｅｕｎｔｉｌ

ｓｈｅｃａｍｅｂａｃｋ．⑥ＮｏｔｕｎｔｉｌｓｈｅｃａｍｅｂａｃｋｄｉｄＩｌｅａｖｅ．⑦ＩｔｗａｓｎｏｔｕｎｔｉｌｓｈｅｃａｍｅｂａｃｋｔｈａｔＩｌｅｆｔ．（四）ｂｅｆｏｒｅ和ｓｉｎｃｅ１．若表达“还未……就……；不到……就……；……才……；

还没来得及……就……”时，需用连词ｂｅｆｏｒｅ。Ｗｅｈａｄｓａｉｌｅｄｆｏｕｒｄａｙｓａｎｄｆｏｕｒｎｉｇｈｔｓｂｅｆｏｒｅｗｅｓａｗｌａｎｄ．我们航行了四天四夜才看到陆地。Ｗｅｈａｄｎ􀆳ｔｒｕｎａｍｉｌｅｂｅｆｏｒｅｈｅｆｅｌｔｔｉｒｅｄ．我

们跑了还不到一英里他就感到累了。ＢｅｆｏｒｅＩｃｏｕｌｄｇｅｔａｗｏｒｄｉｎ，ｈｅｈａｄｍｅａｓｕｒｅｄｍｅ．我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。２．ｂｅｆｏｒｅ从句中谓语不用否定式。Ｂｅｆｏｒｅｔｈｅｙｒｅａｃｈｅｄｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ，ｔｈｅｔｒａｉｎｈａｄｇ

ｏｎｅ．他们到火车站前（他们还没到火车站），火车就已开走了。３．“Ｉｔｗｉｌｌｂｅ／ｗａｓ＋一段时间＋ｂｅｆｏｒｅ．．．”常翻译成：……才；……就。ＩｔｗａｓｈａｌｆａｙｅａｒｂｅｆｏｒｅＩｃａｍｅｂａｃｋ．半年后我才回来。４．ｓｉｎｃｅ从句的谓语动词一般是非延续性动词，主句

的谓语动词是延续性的或者是反复发生的动作。ｓｉｎｃｅ从句的时􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

􀪋􀪋６０５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）态若是一般过去时，主句中的时态常是现在完成时或现在完成进行时。ＩｈａｖｅｗｒｉｔｔｅｎｈｏｍｅｆｏｕｒｔｉｍｅｓｓｉｎｃｅＩｃａｍｅｈｅｒｅ．自从我来到这儿，我已经给家里写过四封信了。

Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｗｏｒｋｉｎｇｉｎｔｈｉｓｆａｃｔｏｒｙｓｉｎｃｅｓｈｅｌｅｆｔｓｃｈｏｏｌ．她离开学校以后就一直在这个工厂工作。５．在“Ｉｔｉｓ＋一段时间＋ｓｉｎｃｅ从句”句型中，ｓｉｎｃｅ引导的从句的谓语动词若是延续性动词，常理解为某一状态的终止；若是

非延续性动词，则理解为某一动作的开始。Ｉｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅｔｈｅｗａｒｂｒｏｋｅｏｕｔ．（非延续性动词）自战争爆发以来已有三年了。ＩｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅＩｓｍｏｋｅｄ（＝ｓｉｎｃｅＩｓｔｏｐｐｅｄｓｍｏｋｉｎｇ）．（延续性动词）我不吸

烟已有三年了。如果表达“我吸烟已有三年了”，应为：ＩｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅＩｂｅｇａｎｔｏｓｍｏｋｅ．（非延续性动词）（五）ｅｖｅｒｙｔｉｍｅ，ｅａｃｈｔｉｍｅ，ｎｅｘｔｔｉｍｅ，ｔｈｅｌａｓｔｔｉ

ｍｅ，ａｎｙｔｉｍｅ等名词短语用来引导时间状语从句，表示“每当……；每次……；下次……”等。Ｅｖｅｒｙ／ＥａｃｈｔｉｍｅＩｗａｓｉｎｔｒｏｕｂｌｅ，ｈｅｗｏｕｌｄｃｏｍｅｔｏｈｅｌｐｍｅｏｕｔ．每当我处于困境，他就会来

帮助我。Ｎｅｘｔｔｉｍｅｙｏｕｃｏｍｅ，ｄｏｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｂｒｉｎｇｙｏｕｒｓｏｎｈｅｒｅ．下次你来这里的时候，一定记着把你儿子带来。ＴｈｅｌａｓｔｔｉｍｅｓｈｅｓａｗＪａｍｅｓ，ｈｅｗａｓｌｙｉｎｇｉｎｂｅｄ．

上次她看见詹姆斯的时候，他正躺在床上。英译汉⑧Ｉｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅｓｈｅｗａｓｉｎｏｕｒｃｌａｓｓ．她离开我们班已有三年了。⑨Ｉｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅｈｅｌｉｖｅｄｈｅｒｅ．他不在这儿住已有三年了。

⑩ＩｔｉｓｔｈｒｅｅｙｅａｒｓｓｉｎｃｅＩｃａｍｅｈｅｒｅ．我到这里已经三年了。单句填空􀃊􀁉􀁓Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｈｅａｖｙｔｒａｆｆｉｃ，ｉｔｗａｓｔｉｍｅｆｏｒｌｕｎｃｈｗｈｅｎｓｈｅｇｏｔｔｏｈｅｒｏｆ

ｆｉｃｅ．􀃊􀁉􀁔Ａｌｏｔｏｆｔｈｉｎｇｓｈａｖｅｈａｐｐｅｎｅｄｓｉｎｃｅｙｏｕｗｅｎｔｔｏｓｔｕｄｙａｂｒｏａｄ．二、地点状语从句引导地点状语从句的从属连词ｗｈｅｒｅ，ｗｈｅｒｅｖｅｒ指具体地点时，从句可用于主句之前或之后；

表示抽象含义时，从句需放在主句之前。ＷｅｓｈｏｕｌｄｇｏｗｈｅｒｅｔｈｅＰａｒｔｙｎｅｅｄｓｕｓｍｏｓｔ．我们应到党最需要我们的地方去。Ｙｏｕａｒｅｆｒｅｅｔｏｇｏｗｈｅｒｅｖｅｒｙｏｕｌｉｋｅ．你愿

意去哪里就去哪里。Ｗｈｅｒｅｔｈｅｒｅｉｓａｗｉｌｌ，ｔｈｅｒｅｉｓａｗａｙ．有志者，事竟成。Ｗｈｅｒｅｔｈｅｒｅｉｓｓｍｏｋｅ，ｔｈｅｒｅｉｓｆｉｒｅ．无火不生烟。／无风不起浪。单句填空􀃊􀁉􀁕Ａｆｔｅｒｔｈｅ

ｗａｒ，ａｎｅｗｓｃｈｏｏｌｂｕｉｌｄｉｎｇｗａｓｐｕｔｕｐｗｈｅｒｅｔｈｅｒｅｈａｄｏｎｃｅｂｅｅｎａｔｈｅａｔｒｅ．􀃊􀁉􀁖ＩｈａｖｅｋｅｐｔｔｈｅｐｏｒｔｒａｉｔｗｈｅｒｅＩｃａｎｓｅｅｉｔｅｖｅｒｙｄａｙ，ａｓ

ｉｔａｌｗａｙｓｒｅｍｉｎｄｓｍｅｏｆｍｙｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｄａｙｓｉｎＬｏｎｄｏｎ．􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋三、原因状语从句引导原因状语从句的从属连词主要有：ｂｅｃａｕｓｅ，ａｓ，ｓｉ

ｎｃｅ，ｎｏｗｔｈａｔ。每个连词的含义不尽相同。区别连词位置内涵语气能否回答ｗｈｙ能否被强调ｂｅｃａｕｓｅ（因为）主句前或后直接因果关系强能能ａｓ（由于）主句前或后ｓｉｎｃｅ／ｎｏｗｔｈａｔ（既然）主句前双方都知道的原因

弱不能不能ＩｗａｓａｂｓｅｎｔｆｒｏｍｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｂｅｃａｕｓｅＩｗａｓｉｌｌ．因为我病了，所以我缺席了会议。Ａｓｉｔｉｓｒａｉｎｉｎｇ，ｗｅｓｈａｌｌｎｏｔｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋ．由于在下雨，我们不去公园了。Ｎｏｗｔｈａｔ／Ｓｉｎｃｅｅｖｅｒｙｂｏｄｙｉｓｈｅｒｅ，ｌｅｔ􀆳ｓｂｅｇ

ｉｎｏｕｒｍｅｅｔｉｎｇ．既然大家都在这里，我们开始开会吧。用ｎｏｗｔｈａｔ，ｓｉｎｃｅ，ｂｅｃａｕｓｅ填空􀃊􀁉􀁗Ｎｏｗｔｈａｔ／Ｓｉｎｃｅｙｏｕａｒｅｈｅｒｅ，ｊｕｓｔｓｔａｙａｎｄｈａｖｅｌｕｎｃｈｗｉｔｈｕｓ．􀃊􀁉􀁘Ｙｏｕｃａｎ􀆳ｔｃｏｍｅｉｎｂｅ

ｃａｕｓｅｃｈｉｌｄｒｅｎａｒｅｎｏｔａｌｌｏｗｅｄｉｎｔｈｉｓｐｌａｃｅ．四、目的状语从句引导目的状语从句的从属连词有：ｓｏｔｈａｔ，ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ，ｉｎｃａｓｅ等。１．ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ

，ｓｏｔｈａｔ两者都意为“以便……；为了……”，它们引导的状语从句中常用情态动词。ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ比ｓｏｔｈａｔ正式，引导的状语从句可置于主句之前或之后，而ｓｏｔｈａｔ引导的从句只能置于主句之后。Ｉ􀆳ｌｌｓｐｅａｋｓｌｏｗｌｙｓｏｔｈａｔｙｏｕｃａｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ

ｍｅ．我会慢慢说，以便你能明白我的意思。Ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔｗｅｍｉｇｈｔｓｅｅｔｈｅｓｕｎｒｉｓｅ，ｗｅｓｔａｒｔｅｄｆｏｒｔｈｅｐｅａｋｅａｒｌｙ．为了能看到日出，我们很早就出发去了山顶。２．ｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔ与ｉｎｃａｓｅ引导目的状语从句时，ｆｏｒ

ｆｅａｒｔｈａｔ表示“害怕，担心”某事会发生；ｉｎｃａｓｅ表示“以防”出现某种情况。Ｍａｒｙｄｉｄｎ􀆳ｔｗａｎｔｔｏｇｅｔｏｕｔｏｆｂｅｄｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔｓｈｅｍｉｇｈｔｗａｋｅｈｅｒｂａｂｙ（ｕｐ）．玛丽不想起床，生怕吵醒她的宝宝。Ｔａｋｅｙｏｕｒｒａｉｎｃｏａｔｉｎｃａｓｅｉｔｒａｉ

ｎｓ．带上雨衣以防下雨。用ｉｎｃａｓｅ，ｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔ填空􀃊􀁉􀁙Ｙｏｕ􀆳ｄｂｅｔｔｅｒｔａｋｅｙｏｕｒｄｒｉｖｉｎｇｌｉｃｅｎｓｅｗｉｔｈｙｏｕｗｈｅｎｔｒａｖ⁃ｅｌｉｎｇｉｎＦｒａｎｃｅｉｎｃａｓｅｙｏｕｍａｙｈｉｒｅａｃａｒ．

􀃊􀁉􀁚Ｓｈｅｆｉｎａｌｌｙｒａｎａｗａｙｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｗｏｕｌｄｓｃｏｌｄｈｅｒ．五、结果状语从句１．引导结果状语从句的从属连词有：ｓｏｔｈａｔ，ｓｏ．．．ｔｈａｔ．

．．，􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题六并列连词和复合句６１ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．。在非正式语体中，由ｓｏ．．．ｔｈａｔ．．．，ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．引导的句子中的ｔｈａｔ可以省略，注意其结构：ｓｏ＋形容词／

副词＋ｔｈａｔ从句ｓｏ＋形容词＋ａ／ａｎ＋可数名词单数形式＋ｔｈａｔ从句ｓｏ＋ｍａｎｙ／ｍｕｃｈ／ｆｅｗ／ｌｉｔｔｌｅ（少）＋名词＋ｔｈａｔ从句{ｓｕｃｈ＋ａ／ａｎ＋形容词＋可数名词单数形式＋ｔｈａｔ从句ｓｕｃｈ＋形容词＋可数名词复数形式／不可数名词＋ｔｈａｔ从句ｓｕｃｈ＋ａｌ

ｏｔｏｆ／ｌｏｔｓｏｆ＋可数名词复数／不可数名词＋ｔｈａｔ从句{Ｍｉｋｅｉｓｓｕｃｈａｎｈｏｎｅｓｔｗｏｒｋｅｒｔｈａｔｗｅａｌｌｂｅｌｉｅｖｅｉｎｈｉｍ．＝Ｍｉｋｅｉｓｓｏｈｏｎｅｓｔａｗｏｒｋｅｒｔｈａｔｗｅａ

ｌｌｂｅｌｉｅｖｅｉｎｈｉｍ．迈克是一个如此诚实的工人，以至于我们都信任他。Ｉｔｉｓｓｕｃｈｆｉｎｅｗｅａｔｈｅｒｔｈａｔｗｅａｌｌｗａｎｔｔｏｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋ．天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。Ｈｅｅａｒｎｅｄｓｏｌｉｔｔｌｅｍｏｎｅｙｔｈａｔｈｅｃｏｕｌｄｎ􀆳ｔｓｕｐ

ｐｏｒｔｈｉｓｆａｍｉｌｙ．他挣这么少的钱，以至于养不起家。注意：（１）为了强调形容词和副词，当ｓｏ或ｓｕｃｈ置于句首时，主句要用倒装。Ｓｏｃｌｅｖｅｒａｓｔｕｄｅｎｔｗａｓｈｅｔｈａｔｈｅｗａｓａｂｌｅｔｏ

ｗｏｒｋｏｕｔａｌｌｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．他是一个如此聪明的学生，以至于能够解出所有难题。（２）当ｓｏ或ｓｕｃｈ所在的主句主语与结果状语从句中的主语一致时，还可简化为：ｓｏ／ｓｕｃｈ．．．ａｓｔｏ．．．。Ｈｅｗａｓｓｏｃｌｅｖｅｒａ

ｓｔｕｄｅｎｔｔｈａｔｈｅｗａｓａｂｌｅｔｏｗｏｒｋｏｕｔａｌｌｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．→Ｈｅｗａｓｓｏｃｌｅｖｅｒａｓｔｕｄｅｎｔａｓｔｏｂｅａｂｌｅｔｏｗｏｒｋｏｕｔａｌｌｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．他

是一个如此聪明的学生，以至于能够解出所有难题。用ｓｏ或ｓｕｃｈ填空􀃊􀁉􀁛Ｉｔｗａｓｓｕｃｈａｃｏｌｄｎｉｇｈｔｔｈａｔｗｅｓｔａｙｅｄａｔｈｏｍｅ．􀃊􀁊􀁒Ｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｉｓｓｏｄｉｆｆｉｃｕｌ

ｔｔｈａｔｎｏｎｅｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｎａｎｓｗｅｒｉｔ．２．除结果状语从句外，ｔｏｏ．．．ｔｏ．．．（太……而不能……），ｅｎｏｕｇｈｔｏ．．．（达到某种程度可以……）等结构同样可以表示结果。Ｈｅｄｉｄｎ􀆳ｔｇｅｔｕｐ

ｅａｒｌｙｅｎｏｕｇｈｔｏｃａｔｃｈｔｈｅｂｕｓ．＝Ｈｅｇｏｔｕｐｔｏｏｌａｔｅｔｏｃａｔｃｈｔｈｅｂｕｓ．他起床太晚了，没有赶上那班公共汽车。同义句转换Ｈｅｉｓｓｏｙｏｕｎｇｔｈａｔｈｅｃａｎ􀆳ｔｊｏｉｎｔｈｅａｒｍｙ．

􀃊􀁊􀁓Ｈｅｉｓｎｏｔｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｊｏｉｎｔｈｅａｒｍｙ．􀃊􀁊􀁔Ｈｅｉｓｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏｊｏｉｎｔｈｅａｒｍｙ．３．ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．引导的状语从句与ｓｕｃｈ．．．ａｓ．．．引导的定语从句的区别。首先观察两个句子：①Ｈ

ｅｉｓｓｕｃｈａｃｌｅｖｅｒｂｏｙａｓｅｖｅｒｙｏｎｅｌｉｋｅｓ．他是一个人人都喜爱的聪明的男孩。②Ｈｅｉｓｓｕｃｈａｃｌｅｖｅｒｂｏｙｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｌｉｋｅｓｈｉｍ．他是一个如此聪明的男孩，以至于人人都喜欢他。第①句

中ｅｖｅｒｙｏｎｅｌｉｋｅｓ成分残缺，缺少宾语，故可判断该句为定语从句；第②句中ｅｖｅｒｙｏｎｅｌｉｋｅｓｈｉｍ结构完整，不缺任何成分，故可判断为状语从句。用ａｓ，ｔｈａｔ填空􀃊􀁊􀁕Ｉｔｉｓｓｕｃｈａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｆｉｌ

ｍａｓａｌｌｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗａｎｔｔｏｓｅｅ．􀃊􀁊􀁖ＩｔｗａｓｓｕｃｈａｂｏｒｉｎｇｓｐｅｅｃｈｔｈａｔＩｆｅｌｌａｓｌｅｅｐ．六、条件状语从句引导条件状语从句的从属连词有：ｉｆ，ｕｎｌｅｓｓ（＝ｉｆ．．．ｎｏ

ｔ），ｓｏ／ａｓｌｏｎｇａｓ，ｉｎｃａｓｅ（ｔｈａｔ），ｏｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎ（ｔｈａｔ），ｓｕｐｐｏｓｅ／ｓｕｐｐｏ⁃ｓｉｎｇ（ｔｈａｔ），ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ／ｐｒｏｖｉｄｅｄ（ｔｈａｔ）等。Ｙｏｕ􀆳ｌｌｆａｉｌ

ｔｈｅｅｘａｍｕｎｌｅｓｓｙｏｕｓｔｕｄｙｈａｒｄ（＝ｉｆｙｏｕｄｏｎ􀆳ｔｓｔｕｄｙｈａｒｄ）．除非你努力学习，否则你考试会不及格。Ａｓｌｏｎｇａｓｙｏｕｄｏｎ􀆳ｔｌｏｓｅｈｅａｒｔ，ｙｏｕｗｉｌｌｓｕｃｃｅｅｄ．你只要不灰心就会成功。Ｓｕｐｐｏｓｅ／Ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ（ｔｈａｔ）

ｔｈｅｙｒｅｆｕｓｅｕｓ，ｗｈｏｅｌｓｅｃａｎｗｅｔｕｒｎｔｏｆｏｒｈｅｌｐ？假如他们拒绝了我们，我们还能求助于谁？Ｉｎｃａｓｅｔｈｅｒｅｉｓａｆｉｒｅ，ｗｈａｔｗｉｌｌｗｅｄｏｆｉｒｓｔ？如果发生火灾，我们首先做什么？单句填空􀃊􀁊􀁗Ｕｎ

ｌｅｓｓｏｕｒｍａｎａｇｅｒｏｂｊｅｃｔｓｔｏＴｏｍ􀆳ｓｊｏｉｎｉｎｇｔｈｅｃｌｕｂ，ｗｅｓｈａｌｌａｃｃｅｐｔｈｉｍａｓａｍｅｍｂｅｒ．􀃊􀁊􀁘Ｙｏｕｍａｙｕｓｅｔｈｅｒｏｏｍａｓｙｏｕｌｉｋｅａｓｌｏｎｇａｓｙｏｕｃｌｅａｎｉｔｕｐａｆｔｅｒｗａｒｄｓ．七、方式状

语从句引导方式状语从句的从属连词有：ａｓ，ａｓｉｆ，ａｓｔｈｏｕｇｈ等。方式状语从句应放在主句之后。其中ａｓｉｆ或ａｓｔｈｏｕｇｈ引导的从句一般用虚拟语气，但如果从句中所陈述的情况很可能实现，也可用陈述语气。Ｄｏａｓｙｏｕａｒｅｔｏｌｄ，ｏｒｙｏｕ􀆳ｌｌｂｅｆｉｒｅｄ．叫你做什

么你就做什么，否则你会被解雇。Ｔｈｅｏｌｄｌａｄｙｔｒｅａｔｓｔｈｅｂｏｙａｓｉｆｈｅｗｅｒｅｈｅｒｏｗｎｓｏｎ．（虚拟语气）这位老太太对待这个男孩就像他是她自己的儿子似的。ＩｆｅｅｌａｓｉｆＩｈａｖｅａｆｅｖｅｒ．（陈述语气）我

感觉我好像发烧了。用ａｓ，ａｓｉｆ填空􀃊􀁊􀁙ＹｏｕｍｕｓｔｗｏｒｋａｓＩｔｏｌｄｙｏｕ．􀃊􀁊􀁚Ｈｅａｃｔｓａｓｉｆｈｅｗｅｒｅａｎｅｘｐｅｒｔ．八、让步状语从句１．ａｌｔｈｏｕｇｈ／ｔｈｏｕｇｈ（尽管，虽然），ｅｖｅｎｔ

ｈｏｕｇｈ／ｅｖｅｎｉｆ（即使，尽管）引导的让步状语从句。ａｌｔｈｏｕｇｈ与ｔｈｏｕｇｈ两者意思相同，一般可互换，都可以与ｙｅｔ，ｓｔｉｌｌ或ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ连用，但不能和ｂｕｔ连用。Ｈｅｉｓｕｎｈａｐｐｙ，ｔｈｏｕｇｈ／ａｌｔｈｏｕｇｈｈｅｈａｓａｌｏｔｏｆｍｏｎｅｙ．虽然

他很有钱，但他并不幸福。Ａｌｔｈｏｕｇｈ／Ｔｈｏｕｇｈｉｔｗａｓｒａｉｎｉｎｇｈａｒｄ，ｙｅｔｔｈｅｙｗｅｎｔｏｎｐｌａｙｉｎｇｆｏｏｔｂａｌｌ．虽然雨下得很大，但他们还是继续踢足球。Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｉｔｉｓｒａｉｎｉｎｇ，ｗｅ􀆳ｌｌｇｏｔｈｅｒｅ．尽

管下着雨，我们也要去那里。注意：ｔｈｏｕｇｈ还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。Ｈｅｓａｉｄｈｅｗｏｕｌｄｃｏｍｅ；ｈｅｄｉｄｎ􀆳ｔ，ｔｈｏｕｇｈ．他说他会来，可是没有来。２．ｗｈｅｔｈｅｒ．．．ｏｒ．．．（不管……还是……）；疑问

词＋⁃ｅｖｅｒ与ｎｏｍａｔｔｅｒ＋疑问词（不管……；无论……）引导的让步状语从句。Ｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｂｅｌｉｅｖｅｉｔｏｒｎｏｔ，ｉｔｉｓｔｒｕｅ．不管你相信与否，那都是真的。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�

�􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋６２５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）Ｗｈａｔｅｖｅｒ（

＝Ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈａｔ）ｙｏｕｓａｙ，ｈｅｗｏｎ􀆳ｔｂｅｌｉｅｖｅｙｏｕ．无论你说什么，他都不会相信你。Ｗｈｏｅｖｅｒ（＝Ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈｏ）ｙｏｕａｒｅ，ｙｏｕｍｕｓｔｏｂｅｙｔｈｅｒｕｌｅｓ．无论你是谁，你都要遵守规则。注意：

ｗｈｏｅｖｅｒ，ｗｈａｔｅｖｅｒ，ｗｈｏｍｅｖｅｒ，ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ还可以引导名词性从句。Ｙｏｕｃａｎｔａｋｅｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｕｌｉｋｅ．（宾语从句）你喜欢什么就可以拿什么。３．ａｓ或ｔｈｏｕｇｈ引导让步状语从句时倒装的情况

（详见“特殊句式”专题）。单句填空􀃊􀁊􀁛Ｈｏｗｅｖｅｒｈａｒｄｙｏｕｔｒｙ，ｙｏｕｗｏｎ􀆳ｔｂｅａｂｌｅｔｏｄｏｉｔｗｅｌｌａ⁃ｌｏｎｅ．􀃊􀁋􀁒Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈｉｔｉｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，ｗｅ􀆳ｌｌｔｒ

ｙｔｏｆｉｎｉｓｈｔｈｅｗｏｒｋｏｎｔｉｍｅ．􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋对应学生用书起始页码Ｐ９２一、并列连词的解题技巧１．正确理解句子的相互关系。做有关并列连词的题目时，首先要根据前后两个句子的语境判断是否是并列句，然后再根据并列连词的词义做出合适的选择。因此，理解句意是解题的关键。２

．熟练掌握常用的并列连词的词义。并列连词有很多，其表达的含义和汉语也有很大的不同。要想准确地解题，对这些连词要熟练掌握。Ｇｏｏｄｎｅｗｓｎｅｖｅｒｇｏｅｓｂｅｙｏｎｄｔｈｅｇａｔｅ，ｂａｄｎｅｗｓｓｐｒｅａｄｓｆａｒａｎｄｗｉｄｅ．解析这句话的意思是：

好事不出门，坏事传千里。根据语义可知，前后内容是对比关系，因此是并列句。答案ｗｈｉｌｅＡｃｒｙｉｎｇｂａｂｙｃａｎ􀆳ｔｂｅｉｇｎｏｒｅｄａｔａｌｌ，ａｎｙｏｎｅｃａｎｐｒｏｖｅｉｔ．解析设空处前后都是完整的句子，并且从语义上来看是并

列关系，因此选并列连词ａｎｄ。此处易误理解为定语从句。一定要注意，如果是定语从句，那么后面就不应该有ｉｔ。答案ａｎｄ二、定语从句的解题技巧对定语从句的考查从形式上来看是对关系代词和关系副词的考查，但是实际上考查的是考生对句子句意的理解和对句子结构的认识。在解此类题目时，可以采取以下步骤：１

．首先找出句子的主干结构；２．找出被修饰词，即先行词；３．将先行词代入定语从句，判断先行词在定语从句中充当什么成分；４．根据先行词在句子中的作用，确定相应的引导词，这时要注意定语从句中的规则。Ｔｈｅｃｏｕｐｌｅｌｉｖｅｎｅｘｔｄｏｏｒｔｏｕｓｏｆｔｅｎｍａｋｅａｌｏ

ｔｏｆｎｏｉｓｅ．解析①首先判断该句的主干是Ｔｈｅｃｏｕｐｌｅｏｆｔｅｎｍａｋｅａｌｏｔｏｆｎｏｉｓｅ；②先行词是ｃｏｕｐｌｅ；③将先行词代入定语从句后可知所填单词作定语从句的主语；④因为设空处在从句中作主语，又指人，因此用ｗｈｏ／ｔｈａｔ

。答案ｗｈｏ／ｔｈａｔ三、名词性从句的解题技巧１．首先找出句子的主干结构及名词性从句的结构。２．判断所填词在该名词性从句中充当什么成分。３．根据所填词在句子中的作用，确定相应的连接词。ｉｓｍｏｒｅａｍａｚｉｎｇｉｓｔｈａｔ

ｏｕｒｔｅａｍｈａｓｗｏｎｔｈｅｇａｍｅ．解析首先判断该句的主干是ｉｓｔｈａｔｏｕｒｔｅａｍｈａｓｗｏｎｔｈｅｇａｍｅ；ｉｓｍｏｒｅａｍａｚｉｎｇ是主语从句。同时，所缺词作主语从句的主语，指代后面的事情，因此用Ｗｈａｔ。答案Ｗｈａｔ四、状语从句的解题技巧１．准确理解句意及句子之间的关

系。状语从句的考查重点在于根据语境确定两个句子之间的从属关系，然后根据从属关系选择合适的从属连词。因此解题时，首先要准确理解两个句子的句意，其次要理清两者之间的关系。２．考生要注意区分某些近义、形似从属连词及句式的用法。如：ｗｈｅｎ，ａｓ，ｗｈｉｌｅ

的用法区别；ｉｆ，ｅｖｅｎｉｆ，ａｓｉｆ在词义上的区别；ａｓ的多种用法；ｕｎｔｉｌ，ｕｎｌｅｓｓ形似但语义、用法不同；ｂｅｆｏｒｅ，ｓｉｎｃｅ等句型的用法；ｗｈ⁃ｅｖｅｒ．．．＝ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈ⁃．．．的用法等。Ｉｔｗａｓｒａｉｎｉｎｇｈａｒ

ｄｗｅａｒｒｉｖｅｄｉｎＹａｎｇｓｈｕｏ．解析句意：当我们到达阳朔的时候，天正在下大雨。设空处引导时间状语从句，且表示“当……时”，因此用ｗｈｅｎ。答案ｗｈｅｎ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�

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