【文档说明】晨读晚练手册第12天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（解析版）.docx，共(6)页，20.776 KB，由envi的店铺上传

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新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第12天晨读一、高考必背篇目默写过关（《报任安书（节选）》）情境默写（1）《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富进行总体评价的句子是:“（）,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无

目,孙子断足,终不可用,（）,（）,（）。”（2）司马迁认为，富贵并不足以使人名垂青史，从历史上来看：“（），（）；（）”，富贵却名声不被后世知晓的太多了，只有卓越特出的人，才能被后人称赞。（3）《报任安书》中司马迁袒露自己写作《史记》的心扉,面对世人的误解与轻蔑,司马迁语气坚定地说:“

（），（）。”（4）太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际,（），（）”。（5）《报任安书》中描写古代“贤圣”历尽磨难、强志不屈、献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭,不可胜记,（），（）”,并因此得出结论:“《诗》三百篇。二、识记常见的成语1、东窗事发（贬）——指罪行

被揭露，案子发作。〖错例〗汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料东窗事发，被捕入狱。2、东山再起——东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势后重新恢复地位。〖错例〗为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点，曾经在去年七月份两次停业，待风声一过又

东山再起。3、鼎力相助——敬词，大力相助。表示请托或感谢时用。〖错例〗你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定会鼎力相助的。（谦敬误用）4、大方之家——大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。〖错例〗告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。5、大快人心——使

人心里非常痛快。注意一般用于坏人坏事受到惩处。〖错例〗我的好朋友考上大学，这真是一件大快人心的好事。6、大动干戈——比喻大张声势地行事。7、大腹便便——腹，肚子；便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。8、大相径庭

——径庭，相差很大。形容彼此相去很远。9、大巧若拙——真正灵巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。10、大放厥词——厥，其，代词，他的。现在指大发议论，多是贬义。11、党同伐异——跟自己意见相同的就结为朋党，不合的就加以攻击。常指集团间的争斗。〖错

例〗老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。12、待价而沽——沽，gū，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来做官。13、当仁不让——遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。〖错例〗尽管我与他们中的大部分都不

认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一口答应接受采访，其当仁不让之情溢于言表。14、灯红酒绿——形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。【正例】每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（92）

15、独到之处——指与众不同的见解。〖错例〗塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。三、识记常见的文言文实词1、复周而复始:周:环绕一周;复:又。转了一圈又一圈,一次又一次地循环。比喻事物的循环。指循环往复。万劫不复:复:恢复。指永远不能恢复。死灰复燃:复:再,重新。冷灰重新烧了起来。

比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物重新活动起来或比喻原有的念头、想法重新出现。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。含贬义。反复无常:反复:颠过来倒过去;无常:没有常态。经常变化没有稳定状态,形容情况变来变去没有准确的时候。作主语、谓语;含贬义,形容人经常变卦。山重水复:复:

重复,重叠。指山峦重叠,水流盘曲。作宾语、定语,用于风景描写。2、负负荆请罪:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。不负众望:负:原意为违背,背弃,后引申为辜负,对不起。没有令大家失望。在词义上,深孚众望和不负众望有相同之处,只是深孚众望程度更深一些。人们又根据

这两个成语组合成一个新成语:不孚众望。其意为不能令大家信服。如释重负:重负:重担子。像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。作谓语、宾语、状语,形容消除紧张的心情。负隅顽抗:负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。凭借险阻,顽固抵抗。指依仗某种条件,顽固进行抵抗。作谓语、定语,含贬义。久

负盛名:负:承受,承担,引申为享有。长时期地享有好的名声。四、识记易混淆的古代文化常识1、姻亲、血亲姻亲：由婚姻而结成的亲戚。血亲：有血统关系的亲属。2、婚、姻、娅婚：女方之父。姻：男方之父。娅：连襟，姐妹丈夫的互称。五、文言文短篇断句

翻译匡衡凿壁借光匡衡勤学而烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光发书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹，资给以书遂成大学晚练六、古代文化常识选择题下列对文中加点的词语及相关内容

的解说，不正确的一项是()A、“台”是古老的园林建筑形式，为高出地面的方形平顶构筑物，古代的宫殿多建于台上。B.“可无趋种乎”与“以趋于亡”(《六国论》)两句中的“趋”字含义不同。C.“春风风人”“夏雨雨人”，像春风吹拂着人们，像夏雨滋润人，比喻及时给人教益和帮助。D.“况居而求利者也”与“居无求

安”(《论语·学而》)两句中的“居”字含义相同。七、语言文字的运用专题练习阅读下面的文字,完成下面的小题。在日前举行的一个学术研讨会上，中国工程院院土王汉中分享了一个有趣的小故事:科研人员饲养小白鼠时，如果饲养在小笼子里，它会顺着小笼子的边缘跑。后来，将小白鼠养在

更大的笼子里时，发现小白鼠还是①地按以前在小笼子里的轨迹跑。王汉中将这种现象称为“小白鼠效应”。其实，科学研究中的“小白鼠败应”井不少见。随着科学技术迅速发展，交叉学科、新兴学科不断涌现，科学研究的思维方式

和研究方法也应该随之调整，②。据统计，近20年来诺贝尔自燃科学奖中，交叉研究成果占比已超过1/3。在这种大趋势下，如果仍然只盯着单一学科的“一亩三分地”，不愿走出“舒适区”，忽视交叉学科,就势必导致“小白鼠效应。”这尽管不利于创新人才的产生，但也不利于创新成果的培养。随着新一轮科技革命和产业变革

加速演进,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆，新的学科分支和新增长点不断涌现,学科深度交叉融合③。2021年初，国务院学位委员会、教育部印发通知，决定设置“交叉学科门类”，这对于增强

学术界和行业企业、社会公众对交叉学科的认同度，为交叉学科提供更好的发展通道和平台，具有重要意义。1、请在文中横线处填入恰当的成语。2、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。八、热点话题

优秀作文欣赏（话题：躺平）阅读下面的材料，根据要求写作。前不久，网络上流行“躺平”一词，用来形容年轻人对生活、学习或工作的态度。它大体指的是面对现实生活中无法改变、无力把控、不能很好解决的事情，摆出一副无所

谓的态度，不奋斗、不努力、不上进，是一种得过且过、今朝有酒今朝醉的心态。面对“躺平”，忧国忧民一族很是担忧，担心“躺平”演变下去，会上升到民族危机。对于“躺平”，你有怎样的思考和认识？请结合自身，写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选准角

度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。苟且躺平不如奔向远方近来，“躺平”一词在网络上掀起热潮，更有不少青年发出“已躺平”的呼声，这于当代青年而言，真的是所谓的“生存智慧”吗？在我看来，“躺平”不过苟

且一时，我们更应该奔向诗和远方。“躺平”一词引发我的深思，当代青年主动“躺平”究意是利亦或是弊？在这个时代的背景里，很显然，弊大于利。“躺平”一词背后折射出的是不少互联网所带来的弊端。在互联网全面化而时代却在内卷化的今日，多少青年苟且于眼前，成为一名“节奏划

水大师”。原本于古人而言所不可预知的事情，却在互联网时代可以预先测试，生活渐渐地失去了惊喜感与仪式感，变得千篇一律，导致不少青年形成“躺”知天下事的思想。“我迈开步子，奔赴下一场山海。”这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。习近平说过：“幸福是奋斗出来的”。一

味躺平又怎能奔赴山海、收获幸福呢？“躺平”一词让我想起了前段时间同样爆红的“佛系”一词，二者显然师出同门。我并不否认适当的躺平有其存在的意义与价值，但无疑奔跑更有一番风味。倘若威廉·毛姆笔下的思特里克兰德亦选择“躺平”，拘泥于稳定的工作与美满的家庭，又怎会留下

震惊后世的画作？假使张瑞敏安于现状“躺平”,又怎会把海尔推上世界电器舞台，成为家电行业一大巨头？假如杨丽萍“躺平”，又怎会创作出享誉世界的瑰宝《孔雀舞》呢？所谓“胸有凌云志，敢为天下先”，作为当代青年更应胸怀大志，奔赴山海。生活不可无标准，而“躺平”

的低标准更不应该出现在当代中国青身上。若是苗家刺绣传承人麻兴姐不以高标准约束自己，如何传承苗家刺绣精髓所在？若陈陆不以高标准要求自己，如何在救洪之时将生死置之度外？若陈薇不以高标准对待科学，如何研发新冠疫苗？人不可“躺平”，国家更不可。国际格局无时无刻不在改变，而这

种改变是任何一个人都不可估算的。如今世界趋向于多极化格局，美国对中国设下的考验时刻警醒着中国，万不可“躺平”！在这时代洪流之中，更应开拓进取，奔向远方。所谓“人无远虑必有近忧”。“躺平”只能逃避一时的身心受损，却永远都无法抵达诗和远方。作为当代青年，我们必

须意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。年初至今，中国失去了十四位院士，这无疑向当代青年宣布时代的重担已然交付到我们手中。时代的重担已沉甸甸地压在我们肩头，那我们，又怎能躺平？迈开步子，奔赴山海，

一览山河美景，岂不比“躺平”美哉？答案解析情境默写（1）此人皆意有所郁结退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见（2）古者富贵而名摩灭，不可胜记；唯倜傥非常之人称焉。（3）然此可为智者道难为俗人言也（4）通古今之变成一家之言（5）唯倜傥非常之人称焉大底圣贤发愤

之所为作也五、文言文短篇断句翻译匡衡凿壁借光匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以

书，遂成大学。【译文】匡衡很勤学，但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到（他的房间）。匡衡于是就在墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。当地有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工，辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪，就问匡衡，匡衡回答说：

“希望可以读遍主人的书。”主人感叹，就把书借给他，（匡衡）终于成了大学问家。六、古代文化常识选择题D七、语言文字的运用专题练习1、①一如既往（或“按部就班”等）②与时俱进（或“因时制宜”等）③势在必行（或“势不可挡”等）2、这既不利于创新人才的培养，也

不利于创新成果的产生。（画线的部分有语病：1.不合逻辑，两个分句之间并无转折关系，而是并列关系，故而将“尽管…但…”改为“既…也…”；2.搭配不当，合理搭配应是“人才的培养”“成果的产生”。）