2022高中语文选择性必修上册练习:5 《老子》四章 五石之瓠 1 含解析

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以下为本文档部分文字说明:

第二单元5【课内文本阅读】文化传承与理解阅读下面的文字,完成1~5题。(一)三十辐.共一毂,当其无,有车之用。埏埴..以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(第十一章)企.者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在

道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。(第二十四章)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久,死而不亡者寿。(第三十三章)其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未

有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民.之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万

物之自然而不敢为。(第六十四章)(二)惠子谓庄子..曰:“魏王贻我大瓠之种,我树.之成而实五石.。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世

世以洴澼为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼,不过数金,今一朝而鬻.技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不

免于洴澼,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”1.下列加点字的解释,不正确的一项是(D)A.埏埴..以为器埏埴:揉和黏土B.企.者不立企:踮起脚跟C.我树

.之成树:种D.今一朝而鬻.技百金鬻:买【解析】鬻:卖。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(D)A.辐,车轮中连接车毂和轮辋的一条条直棍儿。B.民,古代指有别于君主、群臣百官和士大夫以上

各阶层的庶民。C.庄子,庄周,宋国蒙人,战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,先秦七子之一,道家学派的主要代表人物之一。D.石(dàn):中国市制容量单位,十升为一石。【解析】应为十斗为一石。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(B)A.老子举例

说明“有”和“无”是相互存在的、相互为用的;无用的东西能产生很大的作用,只是不容易被一般人所觉察。B.“企者不立,跨者不行”告诉人们,人的行为和举止必须有一定的方法。C.惠子用“大瓠之种”的事例,意在讥讽庄子的学说大而无用。D.庄

子用“不龟手之药”的事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。【解析】告诉人们,人的行为和举止必须符合客观规律。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)不失其所者久,死而不亡者寿。译文:_不丧失立身之地的人能够长

久,有道之人身死而道长存,这就是寿。__(2)今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?译文:_现在你有五石大的葫芦,为什么就不想到把它作为腰舟而浮游于江湖之上?却担心它太大没有它能装的东西呢?__5.《老子》第六十四章,讲述了哪些“谋事”的原则和“

做事”的方法?答:_示例:①“谋事”的原则:“其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。”②“做事”的方法:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,即一步一步地来。__【文言基础知识】语言建构与运用6.下列各项中,没有通假字的

一项是(D)A.曰余食赘行B.起于累土C.客得之,以说吴王D.吾为其无用而掊之【解析】A项,“行”同“形”。B项,“累”同“蔂”。C项,“说”同“悦”。7.下列加点的词语,解释不正确的一项是(B)A.自伐.者

无功自伐:自我夸耀B.故有道者不处.处:处理C.夫子固.拙于用大矣固:本来D.裂地而封.之封:封赏【解析】处:为,做。8.下面句中加点的词语,意思同现代汉语相同的一项是(C)A.剖之以为..瓠B.跨者不行..C..

世世...以洴澼为事D.强行..者有志【解析】A项,以为:古义,把……作为;今义,认为。B项,不行:古义,走不远;今义,不可以。D项,强行:古义,勤勉而行;今义,强制进行。9.下列句中加点的词语,用法与例句相同的一项是(D

)例句:知人者智.A.与越人水.战B.不贵.难得之货C.其坚.不能自举也D.其未兆.易谋【解析】D项和例句均为名词作动词。兆:显露迹象。智:有智慧。A项,名词作状语,在水上。B项,形容词的意动用法,以……为贵。C项,坚:形容词作名词,坚固的程度。

10.下列句中加点词语的意义和用法完全相同的一项是(A)A.当其.无,有室之用而忧其.瓠落无所容B.死而.不亡者寿蟹六跪而.二螯C.知人者.智,自知者明师者.,所以传道受业解惑也D.以辅万物之.自然而不敢为蚓无爪牙之.利【解析】A项,均为代词,表领属。B项

,表转折/表并列。C项,助词,……的人/用在主语的后面,引出判断,不译。D项,助词,的/定语后置的标志。11.下列各句中,句式特点与其他三句不同的一项是(C)A.魏王贻我大瓠之种。B.宋人有善为不龟手之药者。C.埏埴以为器。

D.以盛水浆。【解析】B项为定语后置句,其他三项为省略句。12.下列有关常识的表述,不正确的一项是(C)A.老子,姓李名耳,字聃,春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物。B.夫子,①古时对男子的

尊称;②旧时称呼学者或老师;③旧时称自己的丈夫;④称呼读古书而思想陈腐的人(含讥讽意);⑤孔门的学生对孔子的称呼。C.《庄子》又名《南华经》,是战国中期庄子所著道家经文。到了汉代以后,尊庄子为南华真人,因此《庄子》亦称《南华经》。D.宋、越、

吴,都是战国时期的诸侯国,战国是中国历史上继春秋时期之后的大变革时期。【解析】《庄子》是庄子及其后学所著。【语言文字运用】语言建构与运用阅读下面的文字,完成13~15题。庄子好寓言,好大言,而他的朋友惠子则是一个实用主义者、经验主义者,对庄子的荒诞不经很厌烦。他正告庄

子:子言无用。他是一个老实人,他很实际地通过经验作为参照来得出庄子的大言无用。惠子说:有棵大树,树干疙里疙瘩,树枝弯弯扭扭,长在道路旁,木匠也不看。你____①____,大而无用,也没有人看你一眼吧。庄子说:这么大一棵树,

怎么不把它栽种在乌有之乡,荒茫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下?谁规定了那在荒茫之野上摇曳生姿的树,其生命的意义,就是作栋作梁,作门作框?即便是为人所用,又何必一定是作栋作梁这般“实用”?庄子言:彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下,岂不也是为人所用?只是此等用途,何等“__

__②____”!人生若只是一味填踏为实,不懂得腾空成虚,不仅自暴自弃,也往往____③____,荼毒生灵。庄子不仅懂得“有”之用,还能懂得“无”之用,这样才能全面理解“用”,否则即便是大智慧者恐怕也会如____④__。天地广大,人行走之时,所用的只是双足踩踏着的

那一小块罢了。()脚踩着的地方是“实用”,脚没踩到的地方为“虚用”。只知实用,不知虚用,不仅让自己寸步难行,还让天地之大,变为管窥锥指,人之蒙昧,莫过于此。(节选自鲍鹏山《实用与虚用》,有删改)13.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(D)A.他很实在地通过经验作为依据来

得出庄子的大言无用。B.他很实际地通过经验作为依据来证明庄子的大言无用。C.他很实际地用经验作为依据来得出庄子的大言无用。D.他很实在地用经验作为依据来证明庄子的大言无用。【解析】划线句存在三处语病:一是“实际”不能作状语,“实际地”错误。二是搭配不当,介词“通过”不能

同后面的“作为参照”连用。三是“得出”后缺少宾语中心词,或“得出”与“大言无用”搭配不当。14.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(A)A.大言炎炎凌空蹈虚暴殄天物犀牛望月B.大言不惭凌波微步暴殄天物吴牛喘月C.大言不惭凌空蹈

虚煮鹤焚琴吴牛喘月D.大言炎炎凌波微步煮鹤焚琴犀牛望月【解析】(1)大言炎炎:合乎大道的言论,其势如燎原烈火。有时也指夸大口的言论非常猛烈。比喻过高估计自己,藐视别人。大言不惭:说大话而毫不感到难为情。这里

应是指过高估计自己的意思,应用“大言炎炎”。(2)凌空蹈虚:形容不切合实际,极度危险。这里的语意重在“空”和“虚”上,强调注重虚用。凌波微步:原意是形容洛神体态轻盈浮动于水波之上,缓缓行走。在金庸先生

武侠小说《天龙八部》中,将之形容为一种武功。应用“凌空蹈虚”。(3)暴殄天物:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。此处用哪个成语均可。(4)犀牛望月:比喻见到的不全面。犀牛的角是弯曲的,且长在眼睛前部,

视线受到角的影响,看到的月亮也是弯的。吴牛喘月:比喻疑心遇到不利的情况而害怕。也形容天气酷热。此处并非形容天气热,也非形容害怕,故选“犀牛望月”。15.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(D)A.因而,倘若只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都

挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载之用吗?B.然而,即使只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?C.而且,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载

之用吗?D.但是,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?【解析】根据上下文的内容,括号句与上文属于转折关系,排除A、C两项。括号中的内容应该是根据上文进行假设推论,而非让步条件关系,排除B项。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信

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