【文档说明】 第八单元 金属和金属材料 练习题—2021-2022学年九年级化学人教版下册.docx，共(5)页，189.651 KB，由envi的店铺上传

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人教版初中九年级化学下册第八单元金属和金属材料一、单选题1.下列叙述中，不正确的是()A.炼铁的原理是利用焦炭与氧化铁的反应B.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖C.生活污水中所含的氮、磷化合物会导致水体污染D.造成酸雨的主

要物质是二氧化硫和二氧化氮2.某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（）A.①②或②③或②④⑤B.②④或①③或②④⑤C.①③或②③或①④⑤D.①②或②③

或③④⑤3.用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。下列有关现象,分析或结论正确的是（）A.铜片表面可以观察到气泡B.锌片的试管比镁片的试管更热C.金属活动性由强到刺顺序为:镁>锌>铜D.三支试管中盐酸溶液的质量分数可以不同4

.“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理方案的个数是（）①比较硬度，硬度小的是“愚人金”②灼烧，表面变色的是“愚人金”③浸没在稀碗酸中，表面有气海产生的是“愚人金”④浸没在硫酸镁溶液中，表面附着白色物

质的是“愚人金”A.1个B.2个C.3个D.4个5.金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示：则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A.X＞W＞Z＞YB.Z＞X＞W＞YC.W＞X＞Y＞ZD

.Y＞Z＞X＞W6.北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列有关叙述错误的是（）A.“烹胆矾则成铜”是物理变化B.胆矾可用于配制波尔多液C.“熬之则成胆矾”

是蒸发结晶过程D.“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”发生反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO47.下列应用合理，反应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（）A.比较铜和银的活动性Cu+Ag（NO3）2=Cu（NO3）

2+Ag置换反应B.用纯碱制烧碱：2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH复分解反应C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O复分解反应D.用过氧化氢溶液制氧气：H2O2=H2O+O2↑

分解反应8.下列说法正确的是（）A.金属都能与氧气发生反应B.生铁的含碳量比钢的含碳量要高C.浓硫酸和固体氢氧化钠都具有吸水性，故它们都可用来干燥CO2气体D.化合物可分为有机物和无机物，碳酸钠和尿素都属于有机物9.日常生活中很多问题需要化学知识，下列认识不正确的是（）A.煤燃烧过程

中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质B.我国规定食盐中必须加碘，这里的“碘”是指碘元素C.研发可降解的塑料，减少“白色污染”D.在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效10.将等质量的镁、

铁、锌分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断错误的是（）A.图线X表示镁的反应情况B.铁消耗的稀盐酸的质量最大C.镁、锌一定过量，铁可能反应完D.镁一定过量，锌、铁可能反应完11.下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能

与稀硫酸反应的是（）A.镁B.银C.铜D.铝二、填空题12.金属在生产和科学研究中有广泛的应用。请回答下列问题。（1）铜导线主要利用金属铜的________性。（2）铁粉用作食品保鲜剂,是利用它能与________、_____

___等发生化学反应。（3）若要验证金属的活动性顺序:Mg、Mn、Cu,某同学已经选择了打磨过的锰条，他还要选择的两种溶液分别是________、________。(填溶质的化学式)。13.现有①赤铁

矿（主要成分Fe2O3）②磁铁矿（主要成份Fe3O4）③黄铁矿（主要成份FeS2）三种铁矿石．请从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石中不适合用于炼铁的是（填序号），原因是．三、实验探究题14.根据如图所示的实验回答问题。（1）甲是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是________，试

管口放一团棉花的作用是________，当观察到导管口有________时，再开始收集。（2）乙是金属性质的实验。步骤①体现了铜具有________性，步骤②验证了三种金属活动性强弱的依据是________。1

5.化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验（其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）:（1）实验②的现象为.化学方程式.（2）甲同学认为通过实验（1）和（3）可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是．（3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以

得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示）,都实现了探究目的,乙同学的实验:X是金属,Y是溶液;丙同学的实验:X是金属,Y是溶液.16.课外探究时，某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题．（1）其他条件相同

，同种金属与不同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的铝片，分别放入5%、20%的足量稀盐酸中，实验表明盐酸浓度越大，反应速率越快．如图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线，其中正确的是．（2）其他条件相同，不同金

属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是．（3）有等质量的镁和铁，镁

放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙所示．下列结果可能的是（填序号）．①反应后镁有剩余②反应后铁有剩余③反应后稀硫酸有剩余④反应后稀盐酸有剩余⑤剩余铁的和镁的质量相等⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．17.

根据下图所示实验回答问题：（1）图A实验中能得到铁生锈的条件之一是：与________接触（2）图B实验中热水的作用是________（3）图C中用玻璃棒搅拌的目的是________（4）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图D所示，所配溶液的溶质质量分数会_____

___(填“偏大”或“偏小”)答案部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】C二、填空题12.【答案】（1）导电（2）H2O；O2（3）CuSO4；MgSO413.【

答案】③；FeS2的含铁量少，而且在冶炼的过程中，会产生二氧化硫而污染空气三、实验探究题14.【答案】（1）集气瓶；防止高锰酸钾粉末进入导管；连续均匀气泡冒出（2）延展；在金属活动性顺序表中，前面的金属和后面金属的盐溶液反应，把其从盐溶液中置换出来15.【答案】（1）

铜片表面有银白色固体附着，溶液由无色变成蓝色；Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2（2）锌表面产生气泡快，铁表面产生气泡慢（3）铁；硫酸铜；铜；硫酸亚铁16.【答案】（1）Ⅲ（2）氯化亚铁（3）①④17.【答

案】（1）水（2）隔绝氧气、温度达到着火点（3）散热（4）偏大