【文档说明】《五代史伶官传序》原文呈现+思维导图+挖空训练+句式+情景默写+素材运用（教师版）-新高考新教材课内必备文言文全面复习与素材运用（统编版）.docx，共(8)页，1.145 MB，由envi的店铺上传

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选择性必修中册《五代史伶官传序》一、思维导图二、课文助记及重要注释呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，唉!国家兴盛与衰亡的规律，虽然说是天命，难道不是由于人的作为吗?推究庄宗得天下与其所以

失之者，可以知之矣。和他失天下的根本原因，就可以知道了。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，世人说晋王临死时，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“朱温是我的仇敌；刘仁恭是我扶持起来的，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，契丹与我订立盟约，结为

兄弟，可是(他们)都背叛晋而归顺梁。这三者是我的遗恨。我给你三支箭，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，你一定不要忘记你父亲的愿望！”庄宗接了箭，把它们收藏在祖庙里。此后出兵，则遣从事以一少牢告庙，请其

矢，盛以锦囊，负而前驱，就派属官用羊、猪各一头祭告祖庙，恭敬地取出他父亲(留下)的箭，用锦囊盛着，背着它们走在前面，及凯旋而纳之。等到胜利归来就把箭收藏(在祖庙里)。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，人于太庙，当庄宗用绳索捆绑着刘仁恭、刘守光父子，用木匣子装

着后梁皇帝、大臣的头，进入太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠(chóu)已灭，天下已定，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他精神气势骄盛，多么雄壮啊!等到仇人已被消灭，天下已经平定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇

东出，未及见贼而士卒离散,君臣相顾，一个人夜里呼喊，作乱的人四方响应，他匆忙向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了,君臣相对而视,不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!不知回到哪里去，以至于对天发誓，割下头发，

大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说探究他成功与失败的事迹，都出自人的原因吗？《尚书》中说：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，

自然之理也。“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，因此，当庄宗强盛的时候，整个天下所有的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，数

十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，而被天下人讥笑。祸患常常是从微小的事积累起来的，而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?人的才智、勇气往往被他所溺爱的事物困扰，难道只是溺爱伶人才如此吗?三、课文重点实词挖空训练

(第1段)呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事．．()哉！原．()庄宗之所以得天下，与其所．以．()失之者，可以知之矣。(第2段)世言．．()晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与．()尔三矢，尔

其．()无忘乃．()父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事．．以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱．()，及凯旋而纳．()之。答案①人事(人的作为)②原(作动词，推其根本)③所以(……的原因)④世言(世人说)⑤与(给)⑥其(

副词，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”)⑦乃(你的)⑧从事(官名，这里泛指一般属官)⑨驱(奔驰，快跑)⑩纳(收进，收藏)(第3段)方．()其系．()燕父子以组．()，函．()梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以

成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠．．()已灭，天下已定，一夫．．()夜呼，乱者四应．()，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本．．()其成败之迹．()，而

皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。(第4段)故方其盛也，举．()天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？答案①方(当)②系(缚)③组(丝带、丝绳，这里泛指绳索)④

函(匣子，这里用作动词，用匣子装)⑤仇雠(仇人)⑥一夫(一个人)⑦应(响应)⑧抑(或者，还是)⑨本(考察，探究)⑩迹(事迹)、⑪举(全，整个)四、重点知识梳理1．文言实词积累识记(1)恨①此三者，吾遗恨．也：_________________②商

女不知亡国恨．，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)：_________________答案①遗憾，后悔②仇恨，怨恨(2)非①盛衰之理，虽曰天命，岂非．人事哉：_________________②实迷途其未远，觉今是而昨非．(《归去来兮辞》)：_________________③非．礼勿视(《

〈论语〉十二章》)：_________________④是非．之心，智之端也(《人皆有不忍人之心》)：_________________⑤登高而招，臂非．加长也，而见者远(《劝学》)：_________________⑥举世非．之而不加沮(《庄子·逍遥游》)讥评，责难，认为不

对答案①不，不是②不对的，错误的③违背④错误，邪恶⑤没有(3)顾①君臣相顾．，不知所归：_________________②每移案，顾．视无可置者(《项脊轩志》)：_________________③大行不顾．细谨(《鸿门宴》)：_

________________④三顾．臣于草庐之中(《出师表》)：_________________⑤顾．念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑(《促织》)：_________________⑥眷顾．楚国，系心怀王(《屈原列传》)：______________

___⑦使仆游扬足下名于天下，顾．不美乎(《汉书·季布传》)难道，反而答案①看②回头，回头看③顾念，考虑④看望，拜访⑤但，只是⑥关心，照顾(4)负①盛以锦囊，负．而前驱：_________________②使负．栋之柱，多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)：_________

________③故不战而强弱胜负．已判矣(《六国论》)：_________________④见犯乃死，重负．国(《苏武传》)：_________________⑤秦贪，负．其强，以空言求璧(《廉颇蔺相如列传》)凭借，倚仗⑥相如度秦王虽斋，决负

．约不偿城(《廉颇蔺相如列传》)舍弃，违背答案①以背载物②担负，承受③失败，战败④辜负，对不起2．古今异义词①岂非人事．．哉古义：____________________今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作②其意气．．之盛古义：_________

____________今义：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪③盛以锦囊，负而前驱．．古义：____________________今义：在前面起引导作用的人或事物答案①人的作为②气势③在

前面奔跑3．多义实词盛①盛．衰之理：_________________②请其矢，盛．以锦囊：_________________③故方其盛．也：_________________④虽无丝竹管弦之盛．(《兰亭集序》)：_________________⑤仰观宇宙之

大，俯察品类之盛．(《兰亭集序》)：_________________答案①兴盛②装③强盛④盛大⑤众，多4．词类活用①函．梁君臣之首：_________________②忧劳可以兴．国，逸豫可以亡．身：_________________③夫

祸患常积于忽微．．，而智勇．．多困于所溺：_________________答案①名词作动词，用匣子装②使动用法，使……兴盛/使……灭亡③形容词作名词，极小的事/聪明勇敢的人5．特殊句式①燕王吾所立：____

_____________②而身死国灭，为天下笑：_________________③盛以锦囊：_________________答案①判断句无标志词②被动句标志词：为③状语后置句标志词：以6．文化常识(1)五代五代

不是某一个朝代，而是介于唐、宋之间的特殊历史时期(907—960)。唐朝灭亡后，在中原地区相继出现了定都于开封和洛阳的________、________、________、________和______五个朝代以及割据于西蜀、江南、岭南和河东等地的十几个政权，合称

五代十国。五代指这五个位于中原的王朝。(2)则遣从事以一少牢告庙从事：________名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、察举非法，到宋代时被废除。少牢：古代帝王祭祀社稷时

，牛、羊、猪三牲全备为“________”。少牢只有羊、猪，没有牛。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用__________，诸侯祭祀用________。另外，古人也把牛叫“______”，羊叫“________”。(3)夫祸患常积于忽微忽微：极小的事。

忽，________的十万分之一；微，一寸的________之一。答案(1)后梁后唐后晋后汉后周(2)官职太牢太牢少牢太牢少牢(3)一寸百万分五、情景默写之真题篇1.(2021年新高考Ⅱ卷)欧阳修在《伶官传序》中感

慨：当李存勖强盛的时候，“________________，______________”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。答案其意气之盛可谓壮哉六、情景默写之模拟篇1.孟子有“生于忧患

，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：“________________，______________。”2.《伶官传序》的中心论点是“________________，________________，____________

__！”3.《伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是：“________________，______________。”4.《伶官传序》中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：“________________，______________！”5.《伶官传序》中，描写

庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：“________________，________________，______________！”6.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“________________，________________，______________？”7.《伶官

传序》中，作者指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：“________________，______________。”答案：1.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身2.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！3.满招损，谦得益4.与尔三矢，尔其无忘

乃父之志5.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也6.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？7.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺七、作文素材积累《伶官传序》通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰

主要是由“⼈事”的道理。【应用主题一】1.⼈要有忧患意识2.忧劳可以兴国3.居安要思危（素材⼀）庄宗“忧劳”，不忘晋王遗命，将晋王所赐三⽮“受⽽藏之”，然后出师，征战，以三矢励志，大告成功，还三矢于先王。庄宗时刻有⼀种忧患意识，不忘世仇，最终夺得天下。【应用主题

二】1.⼈要善于管理自己2.自律3.事在⼈为4.谦受益，满招损（素材二）庄宗恪守⽗命，严格自律，才得以完成遗志，⼀雪前耻，证明成由⼈，盛也由⼈。【应用主题三】1.祸患常积于忽微2.要防微杜渐3.智勇多困于所溺（素材三）庄宗沉溺于声色犬马的逸乐，宠信伶⼈，让景进、史彦琼、郭从谦等优伶掌握

实权。后来，李嗣源发动兵变，郭从谦首先响应，率近卫兵攻皇城，纵⽕焚烧兴教门，闯⼊内宫，乱兵在宫楼上用箭射死仓皇东出的庄宗。【名人名言】1.马云：“你整天玩着手机，刷着微博，宅在家里看电视，上着网，做着八十岁以后都能做的事，你还要青春干什么呢？”2.鲁迅：“青年又怎能一概而论，

有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多，但自然也有前进着的。”选材亮点：1.马云的名言非常贴切地表达了他对青年沉迷于网络浅娱乐的不赞同，突出了“八十岁以后都能做的事”与“要青春干什么”的矛盾，再加上马云本人的成功，非常好地体现了“青春是用来奋斗的”的观点。马云的话适合用于

直接对沉迷的青年进行批评，使用时可以结合马云自己的成功经历，很有说服力。2.鲁迅的名言非常适合于正面反面素材之间的过渡与转化，突出了“青年”的多样性，既可以批评沉迷的人，也可以褒扬奋进的人，辩证深刻，非常适合用于理论论证。【优秀例文】少

年锦时，切莫辜负河北省唐山一中张佳琪才子黄霑有言：“天下风云出我辈，一入江湖岁月催。”然而，岁月催不醒诸多沉迷于浅娱乐的人——多少人“睡前抖音熬半宿，醒来吃鸡聊QQ”；多少人“何物动人，转发锦鲤杨超越;有谁催我，QQ空间刷手机”；多少人“火锅米饭大盘鸡，保

温杯里泡枸杞”……“抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下”，这是个触目惊心的数据，这意味着在本应该勤奋刻苦砥砺奋斗的年龄，却选择了娱乐和安逸！恰如马云所说的：“你整天玩着手机，刷着微博，宅在家里看电视，上着网，做着八十岁以后都能做的事，你还要青春干什么

呢？”鲁迅先生曾言：“青年又怎能一概而论，有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多，但自然也有前进着的。”正当红的网络主播李子柒，诚心实意地讲好中国的故事，靠拍摄小视频赢得几百万外国友人的关注，向世界推广中国美食、手工、环境，她不就是那前进中的一员吗？刚

刚交付海军的首艘国产航母“山东舰”的总体副总设计师王硕威，是总师系统中最年轻的一员，中国昂首跨入双航母国家之列，他不就是那前进中的一员吗？“花朵年龄，君须努力;课堂灯火，我已无缘。”这是老一辈人留下的感慨

，也是他们向我们这些后辈提出的殷切希望。但碎片化、浅层次、刺激性的娱乐，只能让我们长期沉迷于这种“娱乐至死”的精神鸦片中，却无法给我们带来人生的成就。我不相信年轻的毛泽东沉迷于娱乐就能“江山如此多娇，令无数英雄竞折腰”；我不相信于敏沉迷于娱乐就能让

世界腾起“氢蘑菇”；我不相信中国航天年轻的嫦娥团队沉迷于娱乐就能送“嫦娥”登太空、“玉兔”入“广寒”。我们要做的就是像他们一样，去执着奋斗，“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。我们是少年，虽满身泥泞，但不需要任何人的同情；我们是少年，虽微如尘埃，但也要酝酿最独特的花开；我们是少年，虽被命运辜负千次

，但不会辜负一期一会的生命！少年的你，正值锦时；少年如此，则谓锦时。最后将一副对联送给大家：遵道而行，但到半途须努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳。