【文档说明】【精准解析】2021年高考物理（浙江专版）单元评估检测（二）　相互作用.docx，共(18)页，400.979 KB，由envi的店铺上传

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温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(二)相互作用(90分钟100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.(2019·温州模拟)冰壶是以队为单位在冰上进

行的一种投掷性竞赛项目,是冬奥会比赛项目。如图所示,被运动员掷出的冰壶在冰面上滑行过程中受到的力有()A.重力、支持力B.重力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力D.重力、支持力、推力【解析】选C。被运动员掷出的冰壶在冰面上滑行过程中受到的力有重力与支持力,最终会停

止,则还应受到滑动摩擦力,由于冰壶已被掷出,不再受到手的推力,A、B、D错误,C正确。故选C。2.有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是()A.有压力一定有滑动摩擦力B.有滑动摩擦力不一定有压力C.滑动摩擦力

总是与接触面上的压力垂直D.只有运动物体才受滑动摩擦力【解析】选C。产生滑动摩擦力的条件有三个:正压力(相互接触且挤压)、接触面粗糙、发生相对滑动,缺一不可。由产生条件可知,A、B错误;滑动摩擦力方向与接触面相切,

而压力垂直于接触面,所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直,C正确。如擦黑板时,黑板是静止的,但相对于黑板擦是运动的,也受滑动摩擦力,所以关键是“相对运动”,故D错误。3.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿

固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为()A.3个B.4个C.5个D.6个【解析】选B。A与B相对静止一起沿斜面匀速下滑,对A进行受力分析可知,A、B间无摩擦力,只存在正压力;再对B受力分析,可知B受到的力有:重力GB、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力

4个力作用,选项B正确。4.两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则()A.F1、F2同时增大一倍,F增大两倍B.F1、F2同时增加10N,F也增加10NC.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大【解析】选D。由平行四边形定则,F=,则F1

、F2同时增大一倍时,F也增大一倍,选项A错误;当F1、F2均增加10N时,若F1、F2原来方向相反,F=|F1-F2|,此时合力F不变,选项B错误;F1增加10N,F2减少10N,若两者方向相反,F=|F1-F2|,此时合

力F将增加20N,选项C错误;若F1、F2中的一个增大,F可能增大,也可能减小,还可能不变,选项D正确。5.如图所示,一质量为M的斜面体B放在水平面上,在斜面上放一质量为m的滑块A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速上滑,在A上滑的过程中斜面体B相

对地面始终静止,则关于地面对斜面体的摩擦力Ff及支持力FN的说法正确的是()A.Ff=0,FN=Mg+mgB.Ff向左,FN=Mg+mgC.Ff向右,FN<Mg+mgD.Ff向左,FN<Mg+mg【解析】选D。由于F沿斜面向上方向,则A对B的摩

擦力方向为沿斜面向上方向,A对B的压力和摩擦力的合力方向不再沿竖直向下方向,斜面体将受到地面的摩擦力作用。取整体为研究对象,由于F的作用,使得斜面体受到地面的摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左;又由于F有一沿竖直方向的分力

,则斜面体受到地面的支持力小于斜面体和滑块的重力,可见选项D正确。6.走钢丝是一种传统的杂技项目,如图所示表演者手拿长杆在倾斜钢丝绳上缓慢向上行走,则()A.钢丝对人和杆整体的作用力竖直向上B.人所受的钢丝的支持力等于人和杆重力C.人对钢丝的压力与钢丝对人的

支持力是平衡力D.人手拿长杆会使整体重心升高,从而更容易保持平衡【解析】选A。人和杆整体受重力、支持力、摩擦力而处于平衡状态,合力为零,所以钢丝对人和杆整体的作用力竖直向上与重力平衡,A正确、B错误;人对钢丝的压力与

钢丝对人的支持力是一对作用力与反作用力,不是平衡力,C错误;在走钢丝过程中,演员往往手拿一根很长的木杆,主要是调节他自身重心的位置,以便时时保持平衡,当他的重心移动到适当的位置,就可以避免其倾倒,D错

误。故选A。7.(多选)(2019·金华模拟)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态,则()A.B受到C的摩

擦力一定不为零B.C受到水平面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,此时水平面对C的摩擦力为零【解析】选C、D。设A、B、C的重力分别

为GA、GB、GC。若GA=GBsinθ,B相对于C没有运动趋势,不受到C的摩擦力,A错误;以B、C整体为研究对象,分析受力如图,根据平衡条件得地面对C的摩擦力f=Fcosθ=GAcosθ,方向水平向左,说明C有沿地面向右滑动的趋势,B错误、C正确;将细绳剪断,若B依然静

止在斜面上,则以B、C整体为研究对象得到,f=0,即水平面对C的摩擦力为零,D正确。故选C、D。8.如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率。已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支

“手臂”对砖产生的最大压力为Fmax(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为世纪金榜导学号()A.B.C.D.【解析】选B。对砖进行受力分析,根据平衡条件可得2f=mg,

即2μFmax=mg,解得μ=,故B正确,A、C。D错误。9.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是世纪金榜导

学号()A.绳的右端上移到b′,绳子拉力变小B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移【解析】选B。设两杆间距离为d,绳长为l,Oa、Ob段长度分别为la和lb,则l=la+lb,两部分绳子与竖直方向夹角分别为α

和β,受力分析如图所示。绳子各部分张力相等,Fa=Fb=F,则α=β。满足2Fcosα=mg,d=lasinα+lbsinα,即sinα=,F=,d和l均不变,则sinα为定值,α为定值,cosα为定值,绳

子的拉力保持不变,故A、C、D错误;将杆N向右移一些,d增大,则sinα增大,cosα减小,绳子的拉力增大,故B正确。【加固训练】如图所示,形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力为G,其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方

,上边露出另一半,a静止在平面上。现过a的轴心施以水平作用力F,可缓慢地将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,则应有()A.拉力F先增大后减小,最大值是GB.开始时拉力F最大为G,以后逐渐减小为0C.a、b间

的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到GD.a、b间的压力由0逐渐增大,最大为G【解析】选C。对a球受力分析,由力的平衡条件得:FNsinθ=G,FNcosθ=F,所以FN=,F=,开始时sinθ==,最后当a滑到b顶端时θ=,故拉力F一直减小,其最大值为Fmax=G,故A、

B错误;a、b间弹力FN一直减小,其最大值为FNmax=2G,最小值为G,故C正确,D错误。10.如图所示,a、b、c三物体在力F的作用下一起向右匀速运动,所受的摩擦力分别为Ffa、Ffb、Ffc,a、b间绳子的拉力为FT,下列正确的是世纪金榜导学号()A.F=

Ffa+Ffb+Ffc+FTB.F=Ffa+Ffb+Ffc-FTC.Ffc不等于0D.F=Ffa+FT【解题指导】解答本题应注意以下三点:(1)分析力F的大小可选择a、b、c三物体整体为研究对象。(2)分析绳的拉力FT可选择b、c整体为研究对

象。(3)分析c物体受到的摩擦力Ffc可选择物体c为研究对象。【解析】选D。a、b、c三物体相对静止,作为一个整体,水平方向受到拉力F和地面摩擦力Ffb和Ffa,Ffc属于系统内部的相互作用力,匀速运动合力为0,所以F=Ffa+Ffb

,选项A、B错误;对b、c作为一个整体受力分析,水平方向受绳子拉力和地面摩擦力Ffb,根据受力平衡有FT=Ffb,单独对c进行受力分析,平衡状态合力为0,如果b、c之间有摩擦力,合力不等于0,故Ffc=0,选项C错误;a受一个拉力F、绳子拉力FT以及地面摩擦力Ffa,由平衡条件

得F=Ffa+FT,选项D正确。二、实验题(本题共2小题,共14分)11.(6分)(2019·宁波模拟)小刘同学在做“探究求合力的方法”实验时:(1)如图所示的实验操作最合理的是_______(2)如图为该同学在作平行四边形时的某一瞬间(直尺固定),其中正确的操作是_______(3)本实验采

用的实验思想是_______A.控制变量法B.等效替代法C.放大法【解析】(1)实验操作要求,三力在同一平面,且与纸平面平行,同时两绳子的夹角适中,因此实验操作最合理的是B;(2)图为该同学在作平行四边形时的某一瞬间(直尺固定),通过沿着直

尺移动三角板,从而作出平行四边形,因此其中正确的操作是C;(3)本实验采用的实验思想是等效替代法,故B正确,A、C错误。答案:(1)B(2)C(3)B12.(8分)(2019·丽水模拟)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,实验步骤如下:①用两个弹

簧测力计互成角度地拉细绳套使橡皮筋伸长,结点到达某一位置,记为O;②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,及记下F1、F2的方向;③只用一个弹簧测力计,将结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3;④按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3;⑤根据

力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;⑥比较F3和F的一致程度。(1)步骤③中,有一个重要遗漏是________;(2)他在操作过程中有如下看法,其中正确的是________;A.拉橡皮筋时弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行B.两个拉力的夹角越大越好C.橡皮

筋弹性要好,使结点到达某一位置O时,拉力要适当大一些D.拉橡皮筋的绳细一些、长一些,可以减小实验误差(3)若弹簧测力计指针位置如图所示,读数为________N。(4)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个分力F1和F2,用图中小方格的边长表示2.0N,

则两个力的合力F=________N。【解析】(1)在记录力的大小与O点的同时,应该要记录力的方向,故有一个重要遗漏是记下F3的方向;(2)拉橡皮筋时弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行,A正确;两个拉力的夹角

应该适当大一些,不是越大越好,B错误;橡皮筋弹性要好,使结点到达某一位置O时,拉力要适当大一些,C正确;拉橡皮筋的绳细一些、长一些,记录方向时,点的距离可以大一些,离绳的轴线会更近一些,可以减小实验误差,D正确。故选A、C、D。(3)由图可得弹簧测力计的读数为2.73N;

(4)作出平行四边形如图所示:由图可知合力的大小F=6×2.0N=12.0N。答案:(1)记下拉力F3的方向(2)A、C、D(3)2.73(4)12.0三、计算题(本题共4小题,共46分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)1

3.(11分)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书,当按钮压缩量为2.4m

m(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动,g取10N/kg。试求:(1)笔内小弹簧的劲度系数。(2)书与桌面间的动摩擦因数大小。【解析】(1)由于砝码处于静止,则kx=mg,(3分)有k==N/m=1000N/m。(2分)(2)要使书恰好能匀速运动,则kx′=μmg(3

分)得μ===0.3。(3分)答案:(1)1000N/m(2)0.3【加固训练】如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动。细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡。已知杆的倾角θ=60°,圆柱体的重力大小为G,竖直挡板

对圆柱体的压力大小为2G,各处的摩擦都不计,试回答下列问题:(1)作出圆柱体的受力分析图。(2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平桌面对圆柱体作用力的大小。【解析】(1)对圆柱体进行受力分析,受力分析图如图所示,其中FN1、FN2、FN3分别为桌面、挡板、细杆对圆柱体的弹

力。(2)已知竖直挡板对圆柱体的弹力大小:FN2=2G由平衡条件得:水平方向:FN3sin60°=FN2,解得:FN3=4G设圆柱体对均匀细杆AO的作用力大小为F′N3,根据牛顿第三定律得:F′N3=4G

竖直方向:FN1=FN3cosθ+G将数据代入解得:FN1=3G答案:(1)见解析(2)4G3G14.(11分)如图所示,质量为m1=5kg的滑块,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小为30N的力F推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10kg,且始

终静止,g取10m/s2,求:世纪金榜导学号(1)斜面对滑块的摩擦力。(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力。【解析】(1)滑块受力如图甲所示,由平衡条件得:沿斜面方向:F=m1gsin30°+Ff(4分)解得:Ff=F-m1gsin30°=5N(1分)(2)滑块与斜面体整体受力如图乙所示,由平衡条

件得:沿水平方向:F地=Fcos30°=15N(3分)沿竖直方向:FN地=(m1+m2)g-Fsin30°=135N(3分)答案:(1)5N(2)15N135N【总结提升】对物体受力分析的四点注意(1)明确研究对象(可以是一个点、一个物体或一个系统等)。(2)养成按“一重力

二弹力三摩擦四其他”的顺序分析受力的习惯。(3)分析弹力、摩擦力这些接触力时,按一定的绕向围绕研究对象一周,对接触面逐一分析,在弹力和摩擦力不确定时,可结合产生条件和受力分析的结果与题中物体状态是否相符来判断。(4)区分研究对象所受的力与研究对象对其

他物体的作用力。15.(12分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,且与水平线成30°角。已知B球的质量为3kg。(g取10m/s

2)求:(1)细绳对B球的拉力大小。(2)A球的质量。【解析】(1)对B球,受力分析如图所示。FTsin30°=mBg,得:FT=2mBg=60N。(5分)(2)对A球,受力分析如图所示。水平方向:FTcos30°=FN

Asin30°(3分)竖直方向:FNAcos30°=mAg+FTsin30°(3分)由以上方程解得mA=2mB=6kg。(1分)答案:(1)60N(2)6kg16.(12分)质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块

放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止)。世纪金榜导学号(1)当α=θ时,拉力F有最小值,求此最小值。(2)当α=θ时,木楔对水平面的摩擦力是多大?【解析】(1)木块在木楔斜面

上匀速向下运动时,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ。(2分)木楔在力F作用下沿斜面向上匀速运动时,有Fcosα=mgsinθ+Ff(2分)Fsinα+FN=mgcosθ(2分)Ff=μFN(2分)

解得F===(1分)则当α=θ时,F有最小值,为Fmin=mgsin2θ。(1分)(2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于F的水平分力,即Ffm=Fcos(α+θ)(1分)当F取最小值mgsin2θ时,Ffm=Fminco

s2θ=mg·sin2θcos2θ=mgsin4θ。(1分)答案:(1)mgsin2θ(2)mgsin4θ关闭Word文档返回原板块获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com