【文档说明】《贵州中考真题数学》2017年贵州省铜仁市中考数学试卷（含解析版）.docx，共(22)页，249.711 KB，由envi的店铺上传

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2017年贵州省铜仁市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1．（4分）﹣2017的绝对值是（）A．2017B．﹣2017C．12017D．﹣120172．（4分）一组数据1，3，4，2，2的众数是（）A．1B．2C．3D．43．（4分）单项式2x

y3的次数是（）A．1B．2C．3D．44．（4分）如图，已知直线a∥b，c∥b，∠1=60°，则∠2的度数是（）A．30°B．60°C．120°D．61°5．（4分）世界文化遗产长城总长约670000米，将数670000用科学记数法可表示为（）A．6.7×1

04B．6.7×105C．6.7×106D．67×1046．（4分）如图，△ABC沿着BC方向平移得到△A′B′C′，点P是直线AA′上任意一点，若△ABC，△PB′C′的面积分别为S1，S2，则下列关系正确的是（）A．S1＞S2B．S1

＜S2C．S1=S2D．S1=2S27．（4分）一个多边形的每个内角都等于144°，则这个多边形的边数是（）A．8B．9C．10D．118．（4分）把不等式组{2𝑥+3＞13𝑥+4≥5𝑥的解集表示在数轴上如下图，正确的是（）A．B．C

．D．9．（4分）如图，已知点A在反比例函数y=𝑘𝑥上，AC⊥x轴，垂足为点C，且△AOC的面积为4，则此反比例函数的表达式为（）A．y=4𝑥B．y=2𝑥C．y=8𝑥D．y=﹣8𝑥10．（4分）观察下列关于自然数的式子：4×12﹣12①4×

22﹣32②4×32﹣52③…根据上述规律，则第2017个式子的值是（）A．8064B．8065C．8066D．8067二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）11．（4分）5的相反数是．12．（4分）一组数据2，3，2，5，4的中位数是．13．（4分）方程1�

�−1﹣2𝑥=0的解为x=．14．（4分）已知一元二次方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根，则k=．15．（4分）已知菱形的两条对角线的长分别是5cm，6cm，则菱形的面积是cm2．16．（4分）如图，身高为1.8米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在B

处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AB=2米，BC=18米，则旗杆CD的高度是米．17．（4分）从﹣1，0，1，2这四个数中，任取两个不同的数作为点的坐标，则该点在第一象限的概率为．18．（4分）如图，在Rt△ABC中

，∠C=90°，点D是AB的中点，ED⊥AB交AC于点E．设∠A=α，且tanα=13，则tan2α=．三、解答题19．（10分）（1）计算：（12）﹣1﹣4sin60°﹣（√3﹣1.732）0+√12（2）先化简，再求值：2𝑥+6𝑥2−2

𝑥+1•𝑥−1𝑥+3，其中x=2．20．（10分）如图，已知：∠BAC=∠EAD，AB=20.4，AC=48，AE=17，AD=40．求证：△ABC∽△AED．21．（10分）某校为了了解九年级九年级学生体育测试情况，随机抽查了部分学生的体育测试成绩的样本，按A，B，C

（A等：成绩大于或等于80分；B等：成绩大于或等于60分且小于80分；C等：成绩小于60分）三个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给的信息解答下列问题：（1）请把条形统计图补充完整；（2）扇形统计图中A等所在

的扇形的圆心角等于度；（3）若九年级有1000名学生，请你用此样本估计体育测试众60分以上（包括60分）的学生人数．22．（10分）如图，已知点E，F分别是平行四边形ABCD对角线BD所在直线上的两点，连接AE，CF，请你添加一个条件，使得△AB

E≌△CDF，并证明．四、解答题23．（12分）某商店以20元/千克的单价新进一批商品，经调查发现，在一段时间内，销售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间为一次函数关系，如图所示．（1）求y与x的函数表达式；（2）要使销售利润达到800

元，销售单价应定为每千克多少元？五、解答题24．（12分）如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径的⊙O与AC交于点D，点E是BC的中点，连接BD，DE．（1）若𝐴𝐷𝐴𝐵=13，求sinC；（2）求证：DE是⊙O的切线．六、解答题25．（

14分）如图，抛物线y=x2+bx+c经过点A（﹣1，0），B（0，﹣2），并与x轴交于点C，点M是抛物线对称轴l上任意一点（点M，B，C三点不在同一直线上）．（1）求该抛物线所表示的二次函数的表达式；（2）在

抛物线上找出两点P1，P2，使得△MP1P2与△MCB全等，并求出点P1，P2的坐标；（3）在对称轴上是否存在点Q，使得∠BQC为直角，若存在，作出点Q（用尺规作图，保留作图痕迹），并求出点Q的坐标．2017年贵州省铜仁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共

10小题，每小题4分，共40分）1．（4分）（2017•铜仁市）﹣2017的绝对值是（）A．2017B．﹣2017C．12017D．﹣12017【考点】15：绝对值．【分析】根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．【解答】解：﹣2017的绝对值是2007．故选：A．【点评】此题考查了绝对值，解题关键

是掌握绝对值的规律．一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．2．（4分）（2017•铜仁市）一组数据1，3，4，2，2的众数是（）A．1B．2C．3D．4【考点】W5：众数．【分析】根据众数的定义即可得到

结论．【解答】解：∵在数据1，3，4，2，2中，2出现的次数最多，∴这组数据1，3，4，2，2的众数是2，故选B．【点评】本题考查了众数的定义，熟记众数的定义是解题的关键．3．（4分）（2017•铜仁市）单项式2xy3的次数是（）A．1B．2C．3D．4【考点】42：单项式

．【分析】根据一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数可得答案．【解答】解：单项式2xy3的次数是1+3=4，故选：D．【点评】此题主要考查了单项式，关键是掌握单项式次数的计算方法．4．（4分）（2017•铜仁市）如图，已知直线a∥b，c∥b，∠1=60°，则∠2的度

数是（）A．30°B．60°C．120°D．61°【考点】JA：平行线的性质．【分析】由直线a∥b，c∥b，得出a∥c，∠1=60°，根据两直线平行，同位角相等，即可求得∠2的度数．【解答】解：∵直线a∥b，c∥

b，∴a∥c，∵∠1=60°，∴∠2=∠1=60°．故选B【点评】此题考查了平行线的性质．解题的关键是注意掌握两直线平行，同位角相等定理的应用．5．（4分）（2017•铜仁市）世界文化遗产长城总长约670000米，将数670000用科学记数法可表示为（）A．6.7×104B．6.7×10

5C．6.7×106D．67×104【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【解答】解：670000=6.7×105．故选：B．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形

式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．6．（4分）（2017•铜仁市）如图，△ABC沿着BC方向平移得到△A′B′C′，点P是直线AA′上任意一点，若△ABC，△PB′C

′的面积分别为S1，S2，则下列关系正确的是（）A．S1＞S2B．S1＜S2C．S1=S2D．S1=2S2【考点】Q2：平移的性质；JC：平行线之间的距离．【分析】根据平行线间的距离相等可知△ABC，△PB′C′的高相等，再由同底等高的三角形面积相等即可得

到答案．【解答】解：∵△ABC沿着BC方向平移得到△A′B′C′，∴AA′∥BC′，∵点P是直线AA′上任意一点，∴△ABC，△PB′C′的高相等，∴S1=S2，故选C．【点评】本题考查平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应

线段平行且相等，对应角相等．7．（4分）（2017•铜仁市）一个多边形的每个内角都等于144°，则这个多边形的边数是（）A．8B．9C．10D．11【考点】L3：多边形内角与外角．【分析】先求出每一个外角的度数，再根据边数=360°÷外角的度数计算即可．

【解答】解：180°﹣144°=36°，360°÷36°=10，则这个多边形的边数是10．故选：C．【点评】本题主要考查了多边形的内角与外角的关系，求出每一个外角的度数是关键．8．（4分）（2017•铜仁市

）把不等式组{2𝑥+3＞13𝑥+4≥5𝑥的解集表示在数轴上如下图，正确的是（）A．B．C．D．【考点】CB：解一元一次不等式组；C4：在数轴上表示不等式的解集．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀

：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式2x+3＞1，得：x＞﹣1，解不等式3x+4≥5x，得：x≤2，则不等式组的解集为﹣1＜x≤2，故选：B．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解

集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键9．（4分）（2017•铜仁市）如图，已知点A在反比例函数y=𝑘𝑥上，AC⊥x轴，垂足为点C，且△AOC的面积为4

，则此反比例函数的表达式为（）A．y=4𝑥B．y=2𝑥C．y=8𝑥D．y=﹣8𝑥【考点】G7：待定系数法求反比例函数解析式；G5：反比例函数系数k的几何意义．【分析】由S△AOC=12xy=4，设反比例函数的解析式y=𝑘𝑥，则k=xy=8．【解答】解：∵S△AOC

=4，∴k=2S△AOC=8；∴y=8𝑥；故选：C．【点评】此题考查了待定系数法求反比例函数解析式，反比例函数系数k的几何意义．属于基础题，难度不大．10．（4分）（2017•铜仁市）观察下列关于自然数的式子：4×12﹣12①4×22﹣32②4×32﹣52③…根据上述规律

，则第2017个式子的值是（）A．8064B．8065C．8066D．8067【考点】37：规律型：数字的变化类；1G：有理数的混合运算．【分析】由①②③三个等式可得，减数是从1开始连续奇数的平方，被减数是从1开始连续自然

数的平方的4倍，由此规律得出答案即可．【解答】解：4×12﹣12①4×22﹣32②4×32﹣52③…4n2﹣（2n﹣1）2=4n﹣1，所以第2017个式子的值是：4×2017﹣1=8067．故选：D．【点评】此题考查数字的变化规律，找出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．二

、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）11．（4分）（2017•铜仁市）5的相反数是﹣5．【考点】14：相反数．【分析】根据相反数的概念解答即可．【解答】解：根据相反数的定义有：5的相反数是﹣5．故答案为﹣5．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这

个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．12．（4分）（2017•铜仁市）一组数据2，3，2，5，4的中位数是3．【考点】W4：中位数．【分析】根据中位数的定义解答即可．【解答】解：数据2，3，2，5，4的中位数是3；故答案为：3【点

评】此题考查中位数问题，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．13．（4分）（2017•铜仁市）方程1𝑥−1﹣2𝑥=0的解为x=

2．【考点】B3：解分式方程．【分析】利用：①去分母；②求出整式方程的解；③检验；④得出结论解出方程．【解答】解：1𝑥−1﹣2𝑥=0方程两边同乘x（x﹣1），得x﹣2（x﹣1）=0x﹣2x+2=0，解得，x=2，检验：当x=2时，x（x﹣1）≠0，则x=2是分式方程的解，故答案为：2．【点评

】本题考查的是分式方程的解法，解分式方程的步骤：①去分母；②求出整式方程的解；③检验；④得出结论．14．（4分）（2017•铜仁市）已知一元二次方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根，则k=94．【考点】AA：根的判别式．【分析】根据方程的系数结合根的判别式△=0，即可得出关于k的一元

一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：∵方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根，∴△=（﹣3）2﹣4k=9﹣4k=0，解得：k=94．故答案为：94．【点评】本题考查了根的判别式，牢记“当△=0时，方程有两个相等的实数根”是解题的关键．15．（4分）（2017•铜仁市）已知菱形的两条对角线

的长分别是5cm，6cm，则菱形的面积是15cm2．【考点】L8：菱形的性质．【分析】已知对角线的长度，根据菱形的面积计算公式即可计算菱形的面积．【解答】解：根据对角线的长可以求得菱形的面积，根据S=12ab=12×5cm×6cm=15cm2，故答案为15．【点评】本题考查了根据对角线计算菱形的

面积的方法，记住菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键．16．（4分）（2017•铜仁市）如图，身高为1.8米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在B处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得

AB=2米，BC=18米，则旗杆CD的高度是18米．【考点】SA：相似三角形的应用．【分析】根据相似三角形的判定推出△ABE∽△ACD，得出比例式，代入求出即可．【解答】解：如图：∵BE⊥AC，CD⊥A

C，∴BE∥CD，∴△ABE∽△ACD，∴𝐵𝐸𝐶𝐷=𝐴𝐵𝐴𝐶，∴1.8𝐶𝐷=22+18，解得：CD=18．故答案为：18．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质的应用，能根据相似三角形的判定定理推出两三角形相似是解此题的关键．17．（4分

）（2017•铜仁市）从﹣1，0，1，2这四个数中，任取两个不同的数作为点的坐标，则该点在第一象限的概率为16．【考点】X6：列表法与树状图法；D1：点的坐标．【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图即可求得所有等可能的结果与点P落在抛物线

y=﹣x2+x+2上的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：画树状图得：∵共有12种等可能的结果，点P落在第一象限的可能是（1，2），（2，1）两种情形，∴则该点在第一象限的概率为212=16．故

答案为16．【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意概率=所求情况数与总情况数之比

．18．（4分）（2017•铜仁市）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点D是AB的中点，ED⊥AB交AC于点E．设∠A=α，且tanα=13，则tan2α=34．【考点】T7：解直角三角形；KG：线段垂直平分线的性质．

【分析】根据题目中的数据和锐角三角函数可以求得tan2α的值，本题得以解决．【解答】解：连接BE，∵点D是AB的中点，ED⊥AB，∠A=α，∴ED是AB的垂直平分线，∴EB=EA，∴∠EBA=∠A=α，∴∠BEC=2α，∵tanα=13

，设DE=x，∴AD=3a，AE=√10𝑎，∴AB=6a，∴BC=3𝑎√105，AC=9𝑎√105∴CE=9𝑎√105−√10𝑎=4𝑎√105，∴tan2α=𝐵𝐶𝐶𝐸=3𝑎√105√10𝑎−9𝑎√105

=𝐵𝐶𝐶𝐸=3𝑎√1054𝑎√105=34，故答案为：34．【点评】本题考查解直角三角形、线段垂直平分线，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用解直角三角形的相关知识解答．三、解答题19．（10分）（2017•铜仁市）（1）计算：（12）﹣1﹣4s

in60°﹣（√3﹣1.732）0+√12（2）先化简，再求值：2𝑥+6𝑥2−2𝑥+1•𝑥−1𝑥+3，其中x=2．【考点】6D：分式的化简求值；2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值．【分析】（1）根据零指数幂意义，立方根的意义，绝对

值的意义即可求出答案．（2）根据分式的运算法则即可求出答案．【解答】解：（1）原式=2﹣4×√32﹣1+2√3=1（2）当x=2时，原式=2(𝑥+3)(𝑥−1)2•𝑥−1𝑥+3=2𝑥−1=2【点评】本题考查学生的运算能力

，解题的关键是熟练运用运算法则，本题属于基础题型．20．（10分）（2017•铜仁市）如图，已知：∠BAC=∠EAD，AB=20.4，AC=48，AE=17，AD=40．求证：△ABC∽△AED．【考点】S8：相似三角形的判定．【分析】先证得𝐴𝐵𝐴𝐸=𝐴𝐶𝐴𝐷，然后根据相似

三角形的判定定理即可证得结论．【解答】证明：∵AB=20.4，AC=48，AE=17，AD=40．∴𝐴𝐵𝐴𝐸=20.417=1.2，𝐴𝐶𝐴𝐷=4840=1.2，∴𝐴𝐵𝐴𝐸=𝐴𝐶𝐴𝐷，∵∠BAC=∠EAD

，∴△ABC∽△AED．【点评】本题重点考查了相似三角形的判定定理，本题比较简单，注要找准相似的两个三角形就可以了．21．（10分）（2017•铜仁市）某校为了了解九年级九年级学生体育测试情况，随机抽查了部分学生的体育测试成绩的样本，按A，B，C（A等：成绩大于或等于80分；B等：

成绩大于或等于60分且小于80分；C等：成绩小于60分）三个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给的信息解答下列问题：（1）请把条形统计图补充完整；（2）扇形统计图中A等所在的扇

形的圆心角等于108度；（3）若九年级有1000名学生，请你用此样本估计体育测试众60分以上（包括60分）的学生人数．【考点】VC：条形统计图；V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图．【分析】（1）根据百分比=所占人数总人数，计算即可解决问题；（2）求出A组人数即可解决问题；（3）用样本估计作

图的思想解决问题即可；【解答】解：（1）抽查了部分学生的总人数为25÷50%=50（人），A组人数=50﹣25﹣10=15（人），条形图如图所示：（2）扇形统计图中A等所在的扇形的圆心角为360°×（1﹣20

%﹣50%）=108°，故答案为108．（3）1000×4050=800（人），答：估计体育测试众60分以上（包括60分）的学生人数有800人．【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、样本估计总体等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．

22．（10分）（2017•铜仁市）如图，已知点E，F分别是平行四边形ABCD对角线BD所在直线上的两点，连接AE，CF，请你添加一个条件，使得△ABE≌△CDF，并证明．【考点】L5：平行四边形的性质；KB：全等三角形的判

定．【分析】根据平行四边形性质推出AB=CD，AB∥CD，得出∠EBA=∠FDC，根据SAS证两三角形全等即可．【解答】解：添加的条件是DE=BF，理由是：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，AB∥CD，∴∠EBA=∠FDC，∵DE=BF，∴

BE=DF，∵在△ABE和△CDF中{𝐴𝐵=𝐶𝐷∠𝐸𝐵𝐴=∠𝐹𝐷𝐶𝐵𝐸=𝐷𝐹，∴△ABE≌△CDF（SAS）．【点评】本题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定的应用，通过做此题培养了学生的分析问题和解决问题的能力，也培养了学生的发散思维能

力，题目比较好，是一道开放性的题目，答案不唯一四、解答题23．（12分）（2017•铜仁市）某商店以20元/千克的单价新进一批商品，经调查发现，在一段时间内，销售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间为一次函数关系，如图所示．（1）求y与x的函数表达式；（

2）要使销售利润达到800元，销售单价应定为每千克多少元？【考点】AD：一元二次方程的应用；FH：一次函数的应用．【分析】（1）当20≤x≤80时，利用待定系数法即可得到y与x的函数表达式；（2）根据销售利润达到800元，可得方程（x﹣20）（﹣

x+80）=800，解方程即可得到销售单价．【解答】解：（1）当0＜x＜20时，y=60；当20≤x≤80时，设y与x的函数表达式为y=kx+b，把（20，60），（80，0）代入，可得{60=20𝑘+𝑏0=80𝑘+𝑏，解得{𝑘=−1𝑏=

80，∴y=﹣x+80，∴y与x的函数表达式为y={60(0＜𝑥＜20)−𝑥+80(20≤𝑥≤80)；（2）若销售利润达到800元，则（x﹣20）（﹣x+80）=800，解得x1=40，x2=60，∴要使销售利润达到

800元，销售单价应定为每千克40元或60元．【点评】本题主要考查了一元二次方程的应用以及一次函数的应用，列方程解决实际问题的一般步骤是：审清题意设未知数，列出方程，解所列方程求所列方程的解，检验和作答．五、解答题2

4．（12分）（2017•铜仁市）如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径的⊙O与AC交于点D，点E是BC的中点，连接BD，DE．（1）若𝐴𝐷𝐴𝐵=13，求sinC；（2）求证：DE是⊙

O的切线．【考点】MD：切线的判定；T7：解直角三角形．【分析】（1）根据圆周角定理可得∠ADB=90°，再利用同角的余角相等证明∠C=∠ABD，进而可得答案．（2）先连接OD，根据圆周角定理求出∠A

DB=90°，根据直角三角形斜边上中线性质求出DE=BE，推出∠EDB=∠EBD，∠ODB=∠OBD，即可求出∠ODE=90°，根据切线的判定推出即可．【解答】（1）解：∵AB为直径，∴∠ADB=90°，∴∠AB

D+∠BAD=90°，∵∠ABC=90°，∴∠C+∠BAC=90°，∴∠C=∠ABD，∵𝐴𝐷𝐴𝐵=13，∴sin∠ABD=13，∴sinC=13；（2）证明：连接OD，∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，∴∠BDC=90°，∵E为BC的中点，∴DE=BE=CE，∴∠EDB=∠E

BD，∵OD=OB，∴∠ODB=∠OBD，∵∠ABC=90°，∴∠EDO=∠EDB+∠ODB=∠EBD+∠OBD=∠ABC=90°，∴OD⊥DE，∴DE是⊙O的切线．【点评】本题考查了切线的判定，直角三角形的性质，圆周角定理的应用和三角函数，解此题的关键是求出∠O

DE=90°，注意：经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．六、解答题25．（14分）（2017•铜仁市）如图，抛物线y=x2+bx+c经过点A（﹣1，0），B（0，﹣2），并与x轴交于点C，点M是抛物线对称

轴l上任意一点（点M，B，C三点不在同一直线上）．（1）求该抛物线所表示的二次函数的表达式；（2）在抛物线上找出两点P1，P2，使得△MP1P2与△MCB全等，并求出点P1，P2的坐标；（3）在对称轴上是否存在点Q，使得

∠BQC为直角，若存在，作出点Q（用尺规作图，保留作图痕迹），并求出点Q的坐标．【考点】HF：二次函数综合题．【分析】（1）利用待定系数法求二次函数的表达式；（2）分两种情况：①当△P1MP2≌△CMB时，取对称点可得点

P1，P2的坐标；②当△BMC≌△P2P1M时，构建▱P2MBC可得点P1，P2的坐标；（3）如图3，先根据直径所对的圆周角是直角，以BC为直径画圆，与对称轴的交点即为点Q，这样的点Q有两个，作辅助线，构建相似三角形，证明△BDQ1∽△Q1EC，列比例式，可得点Q的坐

标．【解答】解：（1）把A（﹣1，0），B（0，﹣2）代入抛物线y=x2+bx+c中得：{1−𝑏+𝑐=0𝑐=−2，解得：{𝑏=−1𝑐=−2，∴抛物线所表示的二次函数的表达式为：y=x2﹣x﹣2；（2）如图1，P1与A重合，P2与B关于l对称，∴MB=P2M，P1M=CM，P1P2=BC

，∴△P1MP2≌△CMB，∵y=x2﹣x﹣2=（x﹣12）2﹣94，此时P1（﹣1，0），∵B（0，﹣2），对称轴：直线x=12，∴P2（1，﹣2）；如图2，MP2∥BC，且MP2=BC，此时，P1与C重合，∵MP2=BC，MC=MC，∠P2MC=∠

BP1M，∴△BMC≌△P2P1M，∴P1（2，0），由点B向右平移12个单位到M，可知：点C向右平移12个单位到P2，当x=52时，y=（52﹣12）2﹣94=74，∴P2（52，74）；（3）如图3，存在，

作法：以BC为直径作圆交对称轴l于两点Q1、Q2，则∠BQ1C=∠BQ2C=90°；过Q1作DE⊥y轴于D，过C作CE⊥DE于E，设Q1（12，y）（y＞0），易得△BDQ1∽△Q1EC，∴𝐵𝐷𝑄1�

�=𝐷𝑄1𝐸𝐶，∴2+𝑦2−12=12𝑦，y2+2y﹣34=0，解得：y1=−2−√72（舍），y2=−2+√72，∴Q1（12，−2+√72），同理可得：Q2（12，−2−√72）；综上所述，点Q的坐标是：（12

，−2+√72）或（12，−2−√72）．【点评】本题考查了待定系数法求函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、圆周角定理以及三角形全等的性质和判定，解题的关键是：（1）利用待定系数法求出函数解析式；（2）利用二次函数的对称性解决三角形全等问题；（3）

分类讨论．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，利用二次函数的对称性，再结合相似三角形、方程解决问题是关键．获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com