【文档说明】江苏省盐城市响水中学人教版高一生物必修二导学案：6.1 杂交育种与诱变育种.docx，共(3)页，101.062 KB，由envi的店铺上传

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《杂交育种与诱变育种》导学案学习目标：1.简述杂交育种、诱变育种的概念及应用。2.举例说明杂交育种、诱变育种方法的优点和不足。教学目标：知识与技能:简述杂交育种、诱变育种的概念及应用。过程与方法:举例说明杂交育种、诱变育种方法的优点和不足。情感、态度和价值观：育种技术在农业发展中的意义。

学情分析：已经有基因突变和基因重组等知识的积累，已经学过单倍体育种和多倍体育种的优、缺点。[预学案]自主学习：一、杂交育种1.杂交育种:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。有效的方法就是把两个品种杂交,使基因重组。从第二代中挑选符

合人们需要类型的个体,将它们的种子留下来,下一年播种。再从后代中挑选出所需类型做种。如此经过几代汰劣留良的选择过程,就可以得到新的优良品种了。2.杂交育种的缺点:杂交育种只能利用已有基因进行重组,再按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现分离现象,育种进程缓慢,

过程复杂。3.杂交育种的实例:我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究,取得了骄人的成绩。用于种植的优良品种为杂合子。在家畜、家禽方面,我国奶牛的主要品种中国荷斯坦牛,是将国外的荷斯坦—弗里生牛引进后,在我国经过长期驯化,与当地黄牛进行杂交和选育,逐渐形成的优良种。二、诱变育种1.定义:利用

物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变而获得新品种的方法。2.优点:用这种方法可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型。3.诱变育种的实例:黑龙江省农业科学院用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”等大豆品种,产量提

高了16%,含油量比原来的品种提高了2.5%。我国科学家应用X射线和化学诱变剂进行人工诱变处理,从诱变后代中选出抗病性强的优良个体。[探究案]讨论探究：知识点一:杂交育种1.什么叫杂交育种?原理是什么?杂交育种有什么优点和缺点?2.下图是利

用高抗和矮不抗两个品种的玉米获得能稳定遗传的矮抗玉米的过程,请根据下图回答有关问题:①上述育种依据的原理是什么?这种育种方法适用于哪些生物?②在F2代中获得的矮抗品种是否可以直接用于生产?为什么?[来源:Z。xx。k.Com]③要培育

出能稳定遗传的矮抗品种,至少需要多少年?[来源:Zxxk.Com]3.如果进行单倍体育种,写出利用上题中高抗和矮不抗两个品种的玉米获得能稳定遗传的矮抗玉米的过程,其原理、优点和缺点是什么。知识点二:诱变育种1.什么叫诱

变育种?原理是什么?诱变育种有什么优点和缺点?2．诱变育种常用的方法或诱导因子有哪些?诱变育种一般有哪些方面的应用?3．现在如果只有玉米的某不抗病(tt)品种,那么我们有什么好办法快速得到抗病品种?试用流程图的形式写出这些育种

方法的过程，其原理、优点、缺点分别是什么。（提醒：诱变育种、基因工程育种）[来源:学_科_网Z_X_X_K][检测案]例1假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?

写出育种方案(图解)。例2甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状

变异的多种植株。请回答下列问题。(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为突变。(2)用EMS浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有。[来源:学科网]反馈矫正：1.下列有关航天育种

的说法不正确．．．的是()。A.航天育种可缩短育种周期B.种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C.航天育种技术能快速培育农作物优良新品种D.目的性强,能获得人们预期的新品种2.下列实例中,依据基因重组原理的是()。A.我国

科学家袁隆平用杂交技术培育的超级水稻B.黑龙江省农业科学院辐射处理大豆培育的“黑农五号”高产大豆[来源:学.科.网Z.X.X.K]C.遨游太空的青椒种子培育成的果实比普通青椒大一倍以上D.高产青霉素菌株的培育3.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物

的原有性状,其原因是诱变育种()。A.提高了后代的出苗率B.提高了后代的遗传稳定性C.产生的突变大多是有利的D.能提高突变率以供育种选择4.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分

别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:请分析回答:(1)A组用F1获得F2的方法是,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占。(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是类。(3)A、B、C三组方法中,获得矮秆抗病小麦品种比例最低的是组,原因是。(4

)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占。(5)在一块高秆(纯合子)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。A组P高秆抗病×矮秆易感病F1高秆抗病F2矮

秆抗病ⅠB组P高秆抗病×矮秆易感病F1高秆抗病