【文档说明】三年级上册 第二讲 按顺序写景 练习版.docx，共(7)页，21.425 KB，由envi的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

第二讲按顺序写景一、课前测验［山东省德州市陵城区三年级期末质量检测］在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山公园和古色古香的鸡鸣寺。水、城墙、山、寺，相映成趣，成了人间天堂。步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，

多像一个孩子。这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条宛如烟云舒展，

所以便有了“环洲烟柳”之天称。再赏“樱洲”，“樱洲”上种满了樱花，因此被称为“樱洲”。樱花粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树、一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞啊！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美啊！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人

们称它是“一片花海”呀。记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！阅读训练：1．给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）2．用“

”画出短文中括号里正确的字。（2分）3．用“”在短文中画出一个比喻句来。（2分）4．根据意思，在短文中找出相应的词语填在括号里。（3分）（1）相互衬托着，显得很有情趣。()（2）形容人神志清爽，情志舒畅。()（3）各种各样的鲜花

盛开，像锦绣一样绚丽多彩。（）5．这篇短文是一篇游记，是按的顺序写的.读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在，玄武湖的美。（4分）二、阅读指导在写景时，有两种顺序：1.按照时间顺序描写，体现景物不同角度的美以观察点的转移为线索进行描写，可

以按照由远及近、由上到下、从左到右、从整体到部分等顺序来写。如：站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，我顿时觉得心旷神怡。来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。我信步走到潭边，喝一口清澈的潭水。[作者先写从瀑布

顶上看到的景色，接着写从瀑布的正面看到的瀑布的样子，接着写瀑布下面的水潭。文章按照方位转换的顺序，依次进行描写。]有的写景文章有明显的方位顺序，如“东面、西面、南面、北面”，还“前面、后面”等。用上方位词来引出景物，文章会显得思路清晰

，可以引发读者的想象。2.按照时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点按照时间顺序，把景物在不同季节、不同时间的特征清楚地表现出来，给人留下深刻印象。如：早晨，浓雾笼罩着大地，竹林也似乎浸在浓雾里了。中午，

密密层层的竹叶把竹林封得严严实实，挡住了人们的视线。夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在竹林上空。3.并列式结构的自然段是指围绕一个中心，分别写几个方面的事，或写同一事物几个方面。如：送牛奶的同志进门就夸“好香

”，这使我们全家都感到骄傲。／／赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。[文章从三个方面写出与朋友分享养花劳动成果的乐趣：送牛奶的同志夸花香，种花人感到骄傲；昙花开

放，秉烛夜游趣味浓；花分根赠友人，种花人心里欢喜。一共三句话，它们之间的关系是平等的，是并列式结构。]方法技巧方法一使用动词写景物示例：早晨，雾从山谷里升．起来，整个森林浸．在乳白色的浓雾里。[“升”写出了雾的轻盈，“浸”写出了雾的浓厚、湿润，这两个动词精准地描绘出了晨雾的状态。使用恰当

的动词写景物，可以让景物“活”过来。]同学这样写：阳光穿过云层，照在湖面上，微风吹过，闪耀起一湖碎金。方法二用AABB式词语写景物示例：夏天，树木长得葱葱茏茏．．．．，密密层层．．．．的枝叶把森林封得严严实实．．．．的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。[三个AABB式词语写出了树木的

繁茂，强调了景物的特点，而且读起来朗朗上口，有节奏感。写景物的时候，不妨用一用AABB式词语，让语言更美，让景物特点更突出。]如：雨淅淅沥沥地下着，风一吹，雨丝歪歪斜斜地飘进屋内，打湿了窗帘。方法三承接着上一种景物写下一种景

物示例：山上的积雪．．．．．融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。．．．．．．．．小鹿在溪边散步．．．．．．．，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。[第一句写积雪融化成小溪，第二句写溪里的春水，第三句

写溪边的小鹿，积雪、小溪、小鹿这三处景物联系紧密，衍接流畅，让人一目了然。]如：荷叶绿得浓重，衬得荷花更加粉嫩。荷花白里透红，娇滴滴的，连蜻蜓都舍不得用力，小心翼翼地停在花瓣上。方法四把景物当作人来写示例：这时

候，森林向人们献出了．．．．．．．．酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。[向某某献出什么，是人类才有的行为，作者用它来形容森林，把森林当作人来写，一下子就把森林的热情、无私写出来了。把景物当成人

来写，可以让景物更加可爱。]如：丰收了，稻谷高兴得笑弯了腰，忙招呼农民伯伯来割稻子。段落：家乡的秋景是美不胜收的，也是多姿多彩的。远处连绵起伏的山峰一座挨着一座，像大海的波涛，无穷无尽地延伸到遥远的天际。从天

的那边飞来了几只小燕子，那又黑又亮的羽毛就像西装，那白肚皮不就是白衬衫吗？它们像穿着整齐的绅士，在赶赴宴会呢！再近一点儿，金黄的稻田随着微风上下起伏，仿佛海浪卷了过来。走近一看，发现稻谷都很饱满，饱满地低下了头，弯

下了腰，仿佛在向我鞠躬呢！农民伯伯挥着镰刀，收割着稻谷，从他们那被太阳晒黑的脸上可以看到他们喜悦的笑容。但谁又知道他们流下了多少汗水呢？家乡秋景真美啊！福建省福州市鼓楼第一中心小学三（2）班杨昌海指导老拜：

沈青岸[小作者先用一句话概括片段的中心，再按照从远到近的顺序描写秋天的景物，有条理地础了家乡秋景的美。小燕子穿着西装去赴宴，稻谷向“我”鞠躬，这些拟人化的描写真有趣，让人印象深刻。]三、课堂阅读美丽的大兴安岭大兴安岭的林区像花园一样美丽。春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌

唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吻化了，水从河里往下流，流到很远很远的地方去。夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛呀山谷里断断续续地传出汽笛

的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄一样的野果，吃起来甜酸可口，也可以用来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；棒子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都是，人参等

少贵的药材也可以采到。冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭的林区是一座关丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。阅读训练1．在短文第3自然段的空白处加上合适的标点

符号。2．短文第2自然段写了、、等几种景物、、等森林中的动物。3．短文是按照顺序描写大兴安岭美丽的景色的。4．你最喜欢大兴安岭的哪个季节？为什么？四、真题在线我家的菜园［江苏省淮安市淮安区三年级期末试题］我家有一个长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的

北面长着一（堆丛）鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，绿油油的一片，大地像铺上了一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园

渐渐苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一个个金色的盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。盛夏，骄阳下一排排挺立着的玉米，像一个个威武的战士。高粱细长的头上像（戴放）着一顶红珠帽。树上结

满了累累的果实。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数白色小花的络石藤布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子，（探着伸着）脑袋，

远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅美丽的画卷。阅读训练：1．用“✓”选出文中括号里恰当的词语。（2分）2.这篇文章是按照顺序写的，通过抓住、、、秋天和大雪过后等关键词即可知道，这篇文章的中心句是。（5分）3．文中描写了我家菜园是（形状）的，里面种着各种各

样的植物，有、、和等；菜园里还有、和等小动物，园子里热闹极了。（4分）4.仿照文中画横线的句子写一句话。（2分）五、课后测验姥姥家的小院[河北省邯郸市临漳县三年级期末试题]我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日从东方升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的

花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架起的棚子。光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜

棚下面有桌子，晚上孩子们在这里读书、下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭

菜绿油油的，茄子秋上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中。还有西红柿、黄瓜等各种各样的蔬菜，为农家小院增添了乐趣。姥姥家的小院多么富有诗情画意啊！阅读训练1.给下面的加点字注音。（2分）果实累．累（）似．的（）2.

在括号里填上合适的词语。（4分）()花朵()的金瓜（）的露珠()白杨3．用“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2分）4．在短文中找出表示方位的词语，并写在横线上。（2分）5.“姥姥

家的小院多么富有诗情画意啊！”这句话表达作者怎样的思想感情？（2分）