【文档说明】《广西中考真题生物》2018年广西梧州市中考生物试卷（解析）.pdf，共(24)页，572.029 KB，由envi的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-985273177f4547132192a9590937d5fd.html

以下为本文档部分文字说明：

梧州市2018年初中学业水平考试试题卷生物一、选择题1.下列不属于生命现象的是()A.朵朵葵花向太阳B.含羞草对刺激的反应C.母鸡带小鸡吃米D.阿尔法狗机器人下棋【答案】D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对

外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花的生活需要营养、能进行呼吸，含羞草对外界刺激做出反应属于应激性，都属于生物，D正确。【点睛】解答此类题目

的关键是理解生物的特征。2.每年梧州进入汛期后，由于江水上涨导致河床边的植物大多被淹死。这说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物

因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。2017年6月，浏阳许多地区迎来了最强雨季，河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这

说明环境能影响生物，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3.下列生态系统中，自动调节能力相对较弱的是()A.草原生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统D.淡水生态系统【答案】C【解析】【分析】生态系

统具有一定的自动调节能力，生态系统的生物种类越多，营养结构复杂，自动调节能力最强。【详解】在题干所列的生态系统中，海洋生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；农田生态系统是人工生态系统，营养结构单一，自动（自我）调节能力最弱，C正确。【点睛】理解掌

握生态系统的类型、结构和功能是解题的关键。4.下列例子中，能体现生物之间共生关系的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.流感病毒感染人体活细胞C.稗草与水稻争夺水分D.根瘤菌存在豆科植物根瘤中【答案】D【解析】【分析】生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为

种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后属于捕食关系，A错误；流感病毒感染人体活细胞属于寄生关,B错误；稗草与水稻争夺水分属于竞争关系，C错误；根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为

植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，D正确。【点睛】熟练掌握共生的概念，仔细分析选项中的生物之间是否符合共生的概念，即可正确答题。5.如图是植物细胞模式图，与动物细胞相比，相同的结构是()A.①②③⑥B.①②③⑤C.①⑤⑥⑦D.①②⑤⑦【答案】A

【解析】【分析】图中①是细胞核，②是细胞质，③是细胞膜，④是细胞壁，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是线粒体、⑦是叶绿体，解答即可。【详解】动物与植物细胞在形态结构上不一样，但都有③细胞膜、①细胞核、②细胞质和⑥线粒体等基本结构，与动物细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构细胞壁、液泡、叶绿体，

A正确。【点睛】掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。6.下列属于动物基本组织的是()A.保护组织B.营养组织C.结缔组织D.机械组织【答案】C【解析】【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组

织；植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，分析解答。【详解】动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。而保护组织、营养组织、机械组织都属于植物组织，故C正确。【点睛】动物的

组织和植物的组织很容易发生混淆，一定要仔细区分。7.制作冰泉豆浆的主要原料黄豆，在植物结构层次中属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】C【解析】【分析】植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。【详解】绿色开

花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，黄豆是植物的种子，因此属于器官，C正确。【点睛】本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。8.在细胞分化过程中，一般不会发生差

异性变化的是()A.细胞形态B.细胞数量C.细胞结构D.细胞功能【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。【详解】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其

形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B符合题意。【点睛】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念

的掌握情况，属于基础题，难度较低。9.一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是()A.细胞核由一个分成两个B.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C.连续分裂2次后产生6个新细胞D.产生的新细胞中染色体数目减半【答案】A【解析】【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂产生的新

细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，A正确；动物细胞不形成细胞壁，B错误；细胞连续分裂2次后产生4个新细胞，C错误；细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，

D错误。【点睛】掌握细胞分裂过程各结构的变化顺序即可判断。10.下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是()A.大肠杆菌通过分裂生殖形成新个体B.海蜇通过刺细胞进行防御C.变形虫通过变形运动摄食D.草履虫通过表膜进行呼吸【答案】B【解析】【分析】生物可以根

据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫。【详解】单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动。大肠杆菌属于单细胞生物，通过分裂生殖形

成新个体，一分为二，繁殖速度快，说明单细胞具有生殖的特点，故A不符合题意；海蜇是属于低等的腔肠动物，通过刺细胞进行防御，故B符合题意；变形虫属于单细胞动物，通过变形运动摄食，能够获取营养物质，故C不符合题意；草履虫属于单细胞动物，通过表膜进行呼吸，故D不

符合题意。【点睛】理解单细胞生物的生活习性，结构特点是关键。11.如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是()A.该食物网中共有五条食物链B.最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C.该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D.如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的

数量会增多【答案】D【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生

产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【详解】图中共有

4条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；草→兔→鹰，A错误；根据选项A的解答可知：其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误；有些生物可以捕食多种生物，可以位于多条食物链上，C错误；如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙会因天

敌数量减少而数量会增加，D正确。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点。12.下列在农业生产上的措施，属于呼吸作用的应用是()A.合理密植B.农

田适时松土C.植物带土移植D.增加光照时间【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。【详解】“合理密植”有利于充分利用光能，提高光合效率

；因为种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此合理密植是对光合作用原理的应用，A不符合题意；植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于

根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意；植物带土移栽目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C不符合题意；光照时间越长，植

物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响。13.如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地

球环境不断恶化。这说明绿色植物能()A.涵养水源B.过滤尘埃C.降低噪声D.调节碳氧平衡【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。【详解】绿

色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；因此绿色植物能维持生物圈中碳-氧平衡，D正确。【点睛】绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。14.关于绿色植

物在水循环中所起的作用，错误的是()A.植物的蒸腾作用能降低大气湿度B.植物能承接雨水，减缓对地面的冲刷C.植物的蒸腾作用能增加降水D.植物落叶能吸纳雨水，补充地下水【答案】A【解析】【分析】本题考查

绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的意义。【详解】绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程。植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量，A错误；植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水

对地面的冲刷，B正确；植物的蒸腾作用能增加降水，C正确；森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，D正确。【点睛】本题考查学生对色植物在生物圈水循环中的作用，植物蒸腾作用的理解，难度不大，是基础题。15.下列现象中，属于简单的反射的

是()A.谈虎色变B.画饼充饥C.老马识途D.吃梅止渴【答案】D【解析】【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）

复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】谈虎色变、画饼充饥、老马识途都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的复杂反射，ABC不符合题意；吃

梅止渴是生来就有的简单反射，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握复杂反射与简单反射的区别。16.如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法中正确的是()A.①是垂体，分泌的是性激素B.②是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细

血管C.⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖D.⑥是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育【答案】C【解析】【分析】图中①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢，据此回答。【详解】①是垂体，分泌的是生长激素和一些促激素，能促进代

谢和生长发育，A错误；②是甲状腺，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，没有导管，B错误；⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖，C正确；肾上腺分泌的肾上腺素能促进糖元的分解的部分过程，即促进肝糖原分解，使血糖含量上升，D错误。【点睛】人

体的内分泌腺及分泌的激素的作用、缺乏症等是考试的重点，要好好掌握。17.蟋蟀属于不完全变态发育，其发育过程中不出现的是()A.受精卵B.若虫C.蛹D.成虫【答案】C【解析】【分析】（1）完全变态发育经过卵、

幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【

详解】蟋蟀的发育属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此这种发育过程中不会出现蛹，C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。18.经太空育种培育得到的太空椒比普通甜椒果型大、产量高，其根本原因是()A.生物的变异B.生物的遗传C.环

境温度的变化D.光照的不同【答案】A【解析】【分析】太空椒是用曾经遨游过太空的青椒种子培育而成的，据专家介绍，经历过太空遨游的辣椒种子，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗、果型增大了，产量也比原

来普遍增长了20%以上，而且品质大为提高。作物肌体也更加强健，对病虫害的抗逆性比较强。【详解】太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种；说明普通甜椒的种子经卫星太空搭载后，发生了遗传性基因突变，产生了可遗传的变异，A正确。

【点睛】解答此类题目点关键是熟记变异的概念。19.如图中植物的生殖方式属于无性生殖的是()A.abB.acC.beD.abc【答案】B【解析】【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如

利用种子进行的繁殖。（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】a是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；b是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖；c是扦插

没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，可见B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的区别。20.关于正常人细胞中染色体的叙述，错误的是()A.男性体细胞中的染色体组成是22对+XYB.女性体细胞中的染色体组成是22对+XXC.男性

精子中的染色体组成一定是22条+YD.女性卵细胞中的染色体组成一定是22条+X【答案】C【解析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染

色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。男性生殖细胞精子中的染色体组成是22条+Y染色体，或者是22条+X染色体，女性生殖细胞卵细胞中的染色体组成是22条+X染色体。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出：男性体细胞中都含有23对染色体，染色体组成是22对+XY染色体，A正确；女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体，B正确；男性精子中的染色体组成是22条+Y染色体，或者是22条+X染色体，C错误；女性卵细胞中的染色体组成是22条+

X染色体，D正确。【点睛】掌握人的性别遗传是解题的关键。21.学习了遗传和变异的内容后，同学们议论纷纷。下列四位同学的说法中正确的是甲：“基因组成相同，性状不一定相同。”乙：“近亲结婚的后代一定患遗传病。”丙：“细胞中的染色体

都是成对存在。”丁：“基因是有遗传效应的DNA片段。()A.甲乙B.甲丙C.甲丁D.乙丙【答案】C【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表

现型。【详解】甲：生物的特征是由遗传物质决定的，但也受环境因素的影响。如同卵双胞胎的哥哥阳光照射皮肤较黑、弟弟阳光很少照射皮肤较白，因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法正确。乙：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚

时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，乙同学说法错误。丙：每种生物的体细胞中，染

色体的数目是一定的，是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半，丙同学说法错误。丁：基因是

有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位，丁同学说法正确。可见C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近亲结婚的危害、生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。22.“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼

【答案】D【解析】蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。23.下列动物的胚胎发育方式中，属于胎生的是()A.丹顶鹤B.青蛙C.蛇D.鲸【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有

门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】丹顶鹤属于鸟类，体内受精，卵生；青蛙属于两栖类，体外受精，卵生；蛇属于爬行动物，卵生；鲸体温恒定，体腔内有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺

乳动物的主要特征。24.下列生物化石出现在地质年代最晚近的是()A.单细胞生物B.古代鱼类C.古代两栖类D.古代爬行类【答案】D【解析】【分析】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。【详解】科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单

、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。选项中最高等的是古代爬行类，因此古代爬行类生物的化石是在比较晚的地层中出现的，D符合题意。【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律和生物进化的总体趋势。25.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别，下列叙述正确的是()A.水螅的内胚层围成的空腔称为食物泡B.牙齿的分化提高了哺乳动物对食物的消化能力C.环节动物的特征是有口有肛门，身体和附肢都分节D.人若是进入含有钉螺的水域，

会感染蛔虫病【答案】B【解析】【分析】动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。【详解】水螅的内胚层围成的空腔称为消化腔，A错误；牙齿的

分化提高了哺乳动物对食物的物理消化能力，B正确；环节动物的特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，有口有肛门，身体和附肢不分节，C错误；人若是进入含有钉螺的水域，会感染血吸虫病，D错误。【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特点。26.手足口病是一种常见婴幼儿多发传染病。下列预防传染病的措

施中，属于控制传染源的是()A.饭前便后用肥皂洗手B.把患病儿童隔离治疗C.不喝生水和生冷的食物D.医生佩戴口罩做手术【答案】B【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来

必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】饭箭便后用肥皂或洗手液洗手、不喝生水，不吃生冷的食物、医生做手术时，戴口罩，都属于切断传播途径，ACD错误；把患病的人隔离治疗”

属于控制传染源，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。27.市面出售的盒装牛奶，其保质方法是()A.脱水法B.腌制法C.巴氏消毒法D.烟熏法【答案】C【解析】【分析】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁

殖。【详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的，C正确。【点睛】掌握保存食品的一般方法及原理，做此题重点了解保存牛奶的巴氏消毒法。28.人体发生

花粉过敏的原因是()A.免疫功能过强B.免疫功能过弱C.免疫监视功能异常D.免疫清除功能异常【答案】A【解析】【分析】免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞

如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。【详解】通过分析可知，过敏反应的发生是由于人体防御机能过强，因此过敏

反应的发生往往是由于人体免疫功能过强，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。29.下列有关毒品的叙述中，错误的是()A.毒品会破坏家庭幸福B.毒品会滋生犯罪C.毒品会损害人的中枢神经系统D.长期吸毒可以提高人体免疫力【答案

】D【解析】【分析】吸毒的危害极大，尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对

循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害。【详解】毒品会破坏家庭幸福、毒品会滋生犯罪、毒品会损害人的中枢神经系统都属于吸毒的危害，ABC正确；毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健

康，不能提高人体免疫力，D错误。【点睛】掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。30.根据图中药盒中的说明书，说法正确的是()A.此药是一种处方药B.此药适合所有患者服用C.此药需低温贮藏D.此药可以治疗流感【答案】D【解析】【分析】本题考查对常用药物的名称和作用的认识，据图回答

。【详解】具有非处方药标志“OTC”，所以此药是一种非处方药，A错误；抗病毒的功能主治清热祛湿，凉血解毒、永远风热咳嗽、流感等，B错误；此药不需低温贮藏，C错误；此药可以治疗流感，D正确。【点睛】熟记日常生活中常用药物的名称

和作用。二、非选择题31.现在社会上出现的“水果酵素”，是把水果洗净、切碎，混合一定比例的糖和水，置于干净的容器中，密封后发酵若干时间制成。请分析回答下列问题：（1）“水果酵素”口感酸甜，略带酒味，这主要是经过了乳酸

菌和___________等细菌、真菌发酵而成，这些生物在生态系统的组成成分中属于___________。（2）“水果酵素”在制作过程中如被霉菌污染，会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核，属于___________生物，繁殖方式是___________。

（3）“水果酵素”中含有酶，容易分解成氨基酸，被人体吸收后进入血液，随着血液循环进入心脏，通过___________（填血管名称）第一次离开心脏。【答案】(1).酵母菌(2).分解者(3).真核(4).孢子生殖(5).肺动脉【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物

与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（2）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；

（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，解答即可。【详解】（1）“水果酵素”口感酸甜，略带酒味，这主要是经过了乳酸菌和酵母菌等细菌、真菌发

酵而成，细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。（2）“水果酵素”在制作过程中如被霉菌污染，会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核，属于真核生物，繁殖方式是孢子生殖。（3）血液循环途径如

下：“水果酵素”中含有酶，容易分解成氨基酸，氨基酸被小肠吸收，经下腔静脉进入心脏的右心房，到达右心室，再通过肺动脉第一次离开心脏。【点睛】此题的知识点较多，掌握血液循环路线是解题的关键。32.如图是绿色开花植物大豆的部分形态结构及生理示意图。请分析回答下列问题：（1）图甲中的①②③④组成

了种子的___________，是新生植物的幼体。（2）大豆油是烹调常用的食用油，它主要来自图甲中的[④]___________。（3）图乙中的绿色植物根吸收的水分___________和是通过根、茎、叶中的导管运输到植物各处的。（4）图丙中的传粉方式是______

_____，图中将来会发育成果皮的是___________（填序号）。【答案】(1).胚(2).子叶(3).无机盐(4).自花传粉(5).③【解析】【分析】图甲中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。图乙是植物的植株。图丙中①柱头，②花柱，③子房壁，④胚

珠，⑤受精卵。【详解】（1）图甲中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体。（2）大豆种子的营养物质储存在子叶中，因此大豆油主要来自于图丙中的④子叶。（3）植物的根部吸收的水分和无机盐是

沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。（4）据图可见：图丙花药中的花粉散落到图丙柱头上的过程称为自花传粉。绿色开花植物完成受精作用后，子房的发育情况为：图中可知，③子房壁发

育成果皮。【点睛】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。33.如图是人体的肺泡与心脏的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图甲中①表示的肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，

这有利于进行___________。（2）图甲中②为肺泡周围的毛细血管，当肺泡逐渐扩张时，胸廓容积的变化是___________，膈肌处于___________状态。（3）图甲中②处的血液到达心脏，由心脏泵出至全身各处后返回心脏，这一循环途径称为_

__________。图乙中有防止血液倒流的结构是___________。【答案】(1).气体交换(2).变大(3).收缩(4).体循环(5).瓣膜【解析】【分析】图中①表示的肺泡壁和毛细血管壁，②为肺泡周围的毛细血管。血液循环路线如图所示：【详解

】（1）构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。①肺泡数量很多，气体交换的效率高；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换。（2）人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都

增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的路线是：右心室→肺动

脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。【点睛】解答

此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题以及正确识图。34.如图是某家族有无耳垂的遗传图谱（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），请据图回答下列问题：（1）人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。

由图8中信息可以判断，无耳垂为___________性状。请推测小刚祖父的基因组成为___________。（2）国家“二孩”政策放开后，小刚的父母准备生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的几率是___________。（3）小刚的父亲有耳垂，其产生的精子类型是图

中的___________（填写字母）。（4）在人的生命延续和发展过程中，___________是基因在亲子代间传递的桥梁。【答案】(1).隐性(2).BB或Bb(3).75%(4).B和C(5).生殖细胞（精子和卵细胞）【解析】【分析】（1）

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才

会表现出来。【详解】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。小刚的祖父、祖母有耳垂，小刚的父亲也有耳垂，这是生物的遗传现象。小刚的父母都有耳垂，小刚没有耳垂，这是生物的变异现象。图中父母均为有耳垂，小刚无耳

垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。因此由图中信息可以判断无耳垂为隐性性状。小刚的祖父有耳垂，基因可能是BB或Bb。（2）显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则有耳垂的基因组成是BB或Bb，无耳垂的基因组成是bb。父母遗传给无耳垂（bb）小刚的基因一定是b，因此父母有耳垂的基因组成为Bb，

遗传图解如图：从图看出，二孩“政策已经放开，小刚父母准备生二胎，第二胎生有耳垂孩子的可能性是75%。（3）小刚的父亲是有耳垂（Bb），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是B或b，即图中的B、C。（4）人的生命延续

和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，生物的遗传和变异现象，基因在亲子代之间的传递，人的性别遗传，生物的变异。35.如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题:（1）①代表病原体，则②

代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于________。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]___________，使人体获得相应的免疫力。（3）该漫画表示的是保卫人体的第___________道防线。（4）

青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有___________。（写出一项即可）【答案】(1).淋巴(2).病毒(3).抗体(4).三(5).按时作息，拒绝毒品，远离烟酒，坚持体育锻炼等（言之有理、答对

一项即可）【解析】【分析】（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生

过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭

抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。【详解】（1）①代表病原体，则②代表人体内的淋巴细胞。病毒无细胞结构，因此若该病原体没有细胞结构，则它属于病毒。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质③抗体，使人体获得相应的免疫力。（3）该漫画表示的免疫是出生

后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，因此是保卫人体的第三道防线。（4）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。健康的生活方式有按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。36.某校生物兴趣小组同

学为了探宄植物光合作用，选择了一种盆栽银边天竺葵作为实验材料，设计如图所示的实验。请据图回答下列问题：实验步骤：步骤一：按图安装好实验装置，置于光下。步骤二：6小时后将叶片A、B同时摘下，分别按图所示操作

进行处理，观察并记录实验现象。实验现象：A、B两叶片的绿色部分变蓝，非绿色部分不变蓝。（1）图所示实验设计中可探宄的两个变量是___________和___________。（2）据实验现象分析，叶片A非绿色部分不变蓝，证明___________是光合作用的场所。（3）据叶片

B实验现象表明，该实验并没有达到预期目的。经分析原因是：实验前没有将银边天竺葵放在___________处一昼夜进行处理。（4）受叶片B实验的启发，为了促进农作物的生长发育和提高产量，应提供的外界条件是___________。【

答案】(1).叶绿体(2).二氧化碳（C02）(3).叶绿体(4).黑暗(5).适当增加二氧化碳（C02）浓度【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作

用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实

验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（1）本题的选材是斑叶植物，这告诉我们材料的本身存在对照组，就是有叶绿体部分和无叶绿体部分，唯一变量就是

叶绿体，该对照组是探究植物的光合作用的必要条件是叶绿体；从实验装置可以看出A叶片与B叶片所处的环境不同，A叶片在空气中有二氧化碳，而B叶片在塑料袋内，由于有固体氢氧化钠的存在，吸收袋内的二氧化碳，故B叶片处的环境中

无二氧化碳，唯一变量是二氧化碳，由二氧化碳是进行光合作用的原料，故该对照实验是探究植物进行光合作用需要二氧化碳，因此对照组应该是A叶片的与B叶片的绿色部分。（2）A叶片非绿色部分无变化的原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，无

淀粉生成。（3）由于B叶片所处的环境中没有二氧化碳，因为光合作用的原料是二氧化碳，按理B叶片的绿色部分应该没有淀粉产生，而实验中B叶片有淀粉存在，说明实验步骤中可能存在问题。通过分析实验步骤，实验时是将装置直接放在阳光下进行实验的，由于B

叶片在装入塑料袋前已经进行光合作用，制造了有机物淀粉，所以原来制造的淀粉仍然能使碘液变蓝，使实验结果不明显出现错误。要排除B叶片内原有淀粉的干扰，可以在实验前将实验装置放到黑暗处一昼夜，目的是在黑暗的环境里，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，把原有的淀粉消耗尽，这样就不

能干扰实验了。（4）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，光合作用的条件是光。所以受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是适当增加光照时间和提高二氧化碳浓度。【点睛

】清对照组与唯一变量是解答此题的关键。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com