【文档说明】河北省新时代NT教育2024-2025学年高三上学期12月阶段测试 历史 PDF版含解析(可编辑).pdf,共(10)页,1.404 MB,由envi的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-84be9055191d5eab6c78b1ac5943a95b.html
以下为本文档部分文字说明:
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������页�共�页�第�史历三高����������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������页�共�页�第�史历三高���������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������页�共�页�第�史历三高��������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������页�共�页�第�史历三高��������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������页�共�页�第�史历三高������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������页�共�页�第�史历三高高三历史第1页2024-2025学年第一学期12月高三阶段测试卷历史参考答案1.C【解析】根据材料可知,1938年1月,晋察冀边区临时行政委员会在民主选举的基础上产生,并经过国民政府和军事委员会批准,正式定名为边区行政委员会,
结合所学知识可知,这些做法意在巩固全民族抗战的局面,故选C项。国民革命统一战线发生在国民革命时期,排除A项;B项表述与材料所述时间明显不符,故而不选;D项表述与材料主旨不符,故而不选。2.B【解析】根据材料可知,一五计划的投资总体上统筹兼顾、全面安排,适当突出重工业的
投资,故选B项。材料没有“一五”计划旨在完成社会主义改造的相关信息,排除A项;材料无法体现“一五”计划旨在密切城乡之间关系,排除C项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。3.A【解析】结合所学知识可知,材料所述举措主要基于完成国民经济调整任务的需要,故选A项。材料没有三线建设的相
关信息,且三线建设是在1964年开始实施的,排除B项;C项表述与材料主旨不符,排除;D项表述与史实不符,排除。4.D【解析】根据材料信息可知,在建国初期、全面建设社会主义时期、改革开放新时期,户籍制度均有调整,结
合所学知识可知,我国户籍制度的演变与当时的经济社会发展状况相适应,故选D项。社会主义市场经济的提出是在1992年党的十四大上,初步形成于21世纪初,无法涵盖户籍制度演变的全过程,排除A项;我国户籍制度的演变与国民经济整体布局并没有直接关系,排除B项;社会主义建设总路线是在1958年制定的
,说明不了户籍制度的演变,排除C项。5.A【解析】结合所学知识可知,材料中“陶器、纺织品开始出现,固定住所(非帐篷)、有组织的村落也已形成”“书写文字开始逐渐被人们发明运用”等现象是建立在农耕生产的基础上,故答案为A项。材料无法说明当时两河流域进入奴隶社会,排除B项;C项表述与材
料所述时间明显不符,故而不选;材料现象没有反映出贫富分化的加剧,排除D项。6.C【解析】根据材料信息“国王将土地分给他的封臣,以换取对方的兵役义务”“但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令”可知,欧洲的封君封
臣制度是社会动荡和自然经济的产物,故选C项。A、B、D三项从材料中均无法体现,故均可排除。7.B【解析】结合所学知识可知,材料所述状况使葡萄牙具备了向远洋进发的一些条件,故选B项。材料无法体现世界格局的演变,排除A项;材料没有商业革命的相关信息,排除C项;当时葡萄牙国家政权还属于封建政权,不可
能为葡萄牙的资本主义发展提供政治前提,高三历史第2页排除D项。8.D【解析】材料信息说明,西欧在17世纪之前,来自外地的香料和糖较为稀少,可推知价格肯定高,故只有高贵的人才可以使用,但17世纪中期到18世纪后,普通人也可以使用香料和糖,结合所学知识可知,该变化得益于西欧新航路的开辟与早期
殖民扩张,说明殖民扩张助推社会生活变化,故选D项。欧亚两洲间贸易网络自古就有,如丝绸之路,排除A项;材料无法体现资本原始积累进程充满血腥,排除B项;材料没有价格革命在欧洲多地相继发生的相关信息,排除C项。9.B【解析】文艺复兴至16世纪是欧洲资本主义萌芽产生和发展、文艺
复兴运动兴起和发展、新航路开辟、宗教改革兴起的时期,故选B项。其余选项表述均不是发生在这一时期,故而不选。10.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,18世纪欧洲和北美部分地区启蒙运动的开展具有了一定的地域特色,故选C项。科学革命兴起于16、17世纪,
排除A项;材料没有资产阶级革命的相关信息,排除B项;D项表述绝对,材料也无从体现,故而排除。11.A【解析】从图表信息并结合所学知识可看出,英国内阁成员由首相提名,实际上对首相负责,首相又通过议会多数党领袖的地位逐渐控
制议会的表决等,首相实际上掌握了国家大权,国王成为虚位元首,故当时英国君主立宪制较完善,故选A项,排除B、D两项。材料无法体现权力制衡机制形成,排除C项。12.D【解析】结合所学知识可知,材料现象主要缘于社会生产方式的革新,即工业革命的发生,D项
正确。国际工人运动的发展、中间阶层力量的壮大、人们生活水平的提高与材料现象均构不成直接逻辑关系,排除A、B、C三项。13.A【解析】从材料信息可知这些工业实验室将科学技术、生产后勤、资金拥有者结合在一起,加速了科技成果向生产的转化,体现了科学技术与工业生产的紧密结合,故A项正确。材料不
能体现美国工业革命的进程,排除B项;结合所学知识可知,工业实验室并不是生产组织与管理方式的重大变化,排除C项;材料没有垄断组织之间竞争异常激烈的相关信息,排除D项。14.B【解析】材料反映了公社公职人员与群众的关系,这体现了无产阶级民主,B项正
确。材料无法体现工农联盟,A项错误;巴黎公社虽然是无产阶级政权,但却不是以马克思主义为指导的,C项表述与史实不符,故而不选;D项表述与材料主旨不符,故而不选。15.C【解析】题干材料提到英国、法国在北美、印度等地的
争夺及其结果,因此,其以扩大自身殖民地范围为出发点,C项正确。A项表述与材料主旨不符,故而不选;列强瓜分世界高三历史第3页是在19世纪末20世纪初,排除B项;D项表述材料无从体现,故而不选。16.D【解析】结合所学知识
可知,材料所述状况有利于激发拉美人民的民族民主意识,奠定了拉美独立运动的社会文化基础,D项正确。A项表述绝对,且材料无从体现,故而不选;B项表述与材料主旨不符,故而不选;材料没有拉丁美洲社会结构发生质变的相关信息,排除
C项。17.(1)调整:新中国成立后,实行土地改革,废除了封建剥削土地制度,实行农民的土地所有制;1953年到1956年,农业实行社会主义改造,国家引导农民走合作化的道路,社会主义公有制在农村逐渐建立起来;党的十一届三中全会后,农村实行家庭联产承包责任制,在坚持土地公有制的前
提下,分田到户,自负盈亏。(6分,每点2分,言之成理即可)(2)【示例】选择:家庭联产承包责任制。意义:调动了农民生产积极性;加快了农村经济的发展;改善了农民的生活状况。(3分,一点2分,两点3分)(示例仅供参考,如有其它答案,
只要符合题目要求,言之成理也可)(3)史学价值:口述史以口头史料为研究对象,为我们研究历史提供了一种新方法,具有较高的史学价值;但口头史料具有一定主观性,需要与其他类型的史料相互印证。(3分,一点2分,两点3分,言之成理即可)18.【示例】论题:新
航路的开辟促进了人口迁移与物种交换。(2分)阐述:新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。1500-1850年,世界人口主要迁移方向为从欧洲、非洲向美洲迁移。随
着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲印第安人人口锐减。与此同时,欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人,以及其他混合血统的人,共同生活在这里,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。人口的迁移促进了世界动植物的大交流。高产的
马铃薯、玉米、甘薯等使得欧洲人口大大增加。牛的传入改变了美洲的劳动方式。马提升了殖民者的军事优势和战斗力。欧洲疾病传入使得美洲当地人口大量减少,便利了欧洲人的殖民统治。总结:新航路开辟后,人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文
地理格局和自然环境状态,对整个世界产生了重大影响。(10分)(示例仅供参考,如有其它答案,只要符合题目要求,言之成理也可)高三历史第4页【评分细则】一等(12~10分)①紧扣评论对象,看法明确;②合理引用史实,进行多角度阐述;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等(9~5分)①能够结合评论对象,看法
较明确;②引用史实,阐述角度单一;③论证较完整,表述清楚。三等(4~0分)①偏离评论对象,看法不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。19.(1)主要原因:古希腊城邦民主政治的经验教训;亚里士多德对理想政体的宣
扬;资本主义经济的发展;资产阶级维护自身利益的需要;启蒙思想家为资本主义社会描绘的政治蓝图;资产阶级革命或改革运动的兴起发展。(4分,每点1分,答出其中四点即可)基本类型:君主立宪制;共和制。(2分)(2)评价:日本的明治维新
是一场以暴力夺权为前提的资本主义性质的改革运动;(2分)推动了日本资本主义经济的迅速发展;促进了日本向近代社会的转型;使日本迅速完成了资本主义工业化;使日本的国家和军队逐渐强大起来;(4分,答出其中两点即可)但遗留下大量封建残余势力,日本很快走上殖民扩张道路
,给世界带来灾难。(2分)(3)认识:资本主义政治制度适应了资本主义经济的发展,以维护资产阶级根本利益为出发点,具有狭隘性和局限性。(2分,言之成理即可)20.(1)特点:受到政府的高度重视;以铁路国有化为基本方向;以工业
革命为根本动力。(6分,每点2分)(2)影响:促进了德国交通运输业的大发展;加速了德国工业化进程;助推了德国的崛起;促进了德国产业结构的调整;为德国统一奠定了一定的经济基础;促进了德国向垄断资本主义阶段的过渡,使德国逐渐成为帝国主义国家。(6分,每
点2分,答出其中三点即可)