【文档说明】《吉林中考真题物理》2012年长春市中考物理试卷及答案.docx，共(18)页，689.549 KB，由envi的店铺上传

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2012年长春市初中毕业生学业考试物理部分一、单选（每题2分共16分）1、能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲，主要依据声音的（）A、音调B、响度C、音色D、声速2.用抹布擦过的黑板，过会变干了，这一现象是（）A、汽化B、凝固C、液化D、升

华3、下列家用电器，利用电流的热效应的是（）A、电冰箱B、电风扇C、电视机D、电饭锅4、美丽的南湖公园是人们休闲的好去处，在公园里的现象中，说法正确的是（）A、凉亭在水中的倒影是实像B、杨柳成荫是光沿直线传播形成的C、射灯发出的红色光柱是红外线D、从不同的方向能看到荷花是镜面反射现象5、下

列说法正确的是（）（2）凹透镜对光有会聚作用B、钻木取火是内能转化机械能C、固体很难被压缩说明分子间有斥力D、光在真空中传播的速度是340m/s6、如图1闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电源电压，已知电路中只有一处故障，

原因可能会是（）A、L1短路B、L1断路C、L2短路Ｄ、L２断路7、神九飞天，蛟龙浅海，是我国科技领域的重大成就，以下说法不正确的是（）A、“蛟龙号”发出超声波测量海底深度，是利用声波传递能量B、以腾空起飞的“神州九号”飞船为参照物，地面是运动的C、推进器向后推水“蛟龙号

”向前运动，说明力的作用是相互的D、进入太空的“神州九号”，通过电磁波与地面指挥中心联系8、如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩

擦均不计），则（）A、该杠杆一定是省力杠杆B、该杠杆一定是费力杠杆C、作用点在B点的最小动力等于5ND、作用点在B点的最小动力小于5N二、填空题（每空1分共12分）9、饺子是中国传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含许多物理知识：（1）包饺子时，将面团擀成皮，说明力可以改变物体的。（2）

煮饺子时，沉入水底的饺子看起来比实际的位置潜，这是光的现象。（3）吃饺子时，周围的人也能闻到香味，这是现象。a.塑料尺是("导体"或"绝缘体")，用带电的塑料尺接触验电器金属球时，俩金属箔片张开，这是因为同种电荷相互b.汽车

系安全带是为了防止急刹车时，由于人继续向前运动而撞伤，安全带比较宽大是通过增大受力面积而减小。c.法拉第发现了现象，人们根据这一现象发明了发电机，发电机产生的电能通过电网输送到千家万户。如图所示家庭电路，

开关闭合，灯正常发光。断开开关，灯熄灭，这时用试电笔检测A点，氖管不发光，则导线a是线。d.用手将吸盘紧压在窗户玻璃上，松手后它还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到的作用；挂在重物，若吸盘随重物匀速下滑，则重物相对吸

盘的拉力和吸盘受到的是一对平衡力（吸盘自重不算）。e.体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮，B沉底；放入水中静止时，两球均漂浮，则A球受到水的浮力B球受到水的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）。三

、作图与实验（共14分）15、按要求作图（1）在图4中画出与入射光线对应的反射光线并标出反射角度数。（2）在图5中画出苹果受到的重力的示意图（O为重心）。（3）在图6中标出磁感线的方向及电源的“+”极。16、如图7是某种物质的熔化图像。分析图像可知：该物质的熔

点是°C，熔化过程持续了min.17、测量小灯泡电功率的实验如图8甲所示，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）甲图中有一根导线没有连接，请在图中用画线代替导线将电路连接完整。（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片移到图中端（“左”或“右”）。（3）闭合

开关后，调节滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为W。18、小明测量图9中甲乙滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：滑轮组物体重G/N物体上升的高度h/N拉力F/N绳自由端

移动的距离s/m机械效率η甲30.120.275％乙30.120.3（1）乙滑轮组的机械效率为。（2）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因。（3）若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将（选填“变大”“不变”或“变小”）。四、计算（每

题5分，共10分）19、一个体重为500N的中学生，双脚站在水平地面上的着地面积为0.5m2.（取g=10N/kg）求：（1）该中学生的质量。（2）他双脚站立时对水平地面的压强。20、如图10所示，电源电压U=6V，电阻R2=30Ω。闭合开关后，通过R1

的电流I1=0.1A。求：（1）通过电阻R2的电流。（2）通电100S电阻R1消耗的电能。五、探究与应用（共18分）21、北方冬天用“暖气”取暖，这是通过方式改变室内空气的内能，“暖气”中用循环流动的水做散热物质，是

因为水的大。22、学习安全用电时，小明想探究不能用铁丝代替保险丝的原因：（1）他把铁丝和保险丝同时放到酒精灯火焰上，保险丝熔断而铁丝未断，这说明铁丝的熔点（2）他在连个相同的烧瓶内装上初温相等的煤油，并将长度、横截面积相同的铁丝和保险丝分别放入俩个烧瓶内，串联接入电路（图11是电路一部分

）。他想通过温度计示数的变化来判断两金属丝放热的多少，请你观察图中实验装置并指出他设计中存在的问题：（3）解决问题后，通电一段时间发现乙烧瓶内煤油温度升高得多，进一步分析得出，长度和横截面积相同时，铁丝的电阻比保险丝的电阻。23、小明在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）当蜡烛、凸透镜、光

屏置于图12的位置时，光屏上得到清晰的像，这个像是的（选填“放大”“等大”或“缩小”），该像规律在生活中的应用是。（2）小明分别把两个焦距不同的凸透镜放在同一位置，观察窗外远处的同一景物（如图13所示），焦距（选填“

长”或“短”）的凸透镜所成的像更大些。24、图14是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置。（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的来比较小球的动能大小。（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1>h2）由静止开始释放的

目的是：使小球到达斜面底部时的速度。（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小(选填"有关"或“无关")。（4）如图15所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有的速度（选填“较大”或“较小”）。25、

用压强计探究液体内部压强的特点，如图16所示。图16（1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强。（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液ρ盐水。（3）在图丁中保持探头的位置不变，向

烧杯中逐渐加入水（未溢出），U形管两侧液面的高度差将（选填“变大”“不变”“变小”）。26、图17是小明和小华设计的拉力健身器示意图，在拉环处加拉力时，滑杆PQ可随之自由滑动（导线对滑杆滑动无影响）。已知：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉

力大小成正比。老师认为他们的设计有不足之处，应在电路中串联一个定值电阻。（1）串联定值电阻在电路中的作用是（2）小明和小华的改进方案分别如下：小明：把定值电阻串联接在A、B之间。小华：用定值电阻替换电流表。若按照小明的方案：闭合开关，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数(选

填“变大”“不变”或“变小”)。若按照小华的方案：闭合开关，当拉力为0N时，滑片P位于B端，电压表示数为0V；当拉力为500N时，电压表示数为1.5V；当拉力为1000N时（在弹性限度内），电压表示数3V（选填“大于”“等于”或“小于”）。答案1.C2.A3.

D4.B5.C6.B7.A8.D9.（1）形状（2）折射（3）扩散10.绝缘体排斥11.惯性压强12.电磁感应火13.大气压力摩擦力14.小于15.（1）（2）（3）16.0417.（1）（2）左（3）0.518.（1）50

%（2）动滑轮重不同（3）变大19.（1）500m5010/gGNkggNk===(2)435001100.05mFGNPPaSS====20.（1）2260.230UVIAR===（2）2tt60.11

00s60WPUIVAJ====21.热传递比热容22.（1）高（2）两烧瓶中煤油的质量不相等（3）小23.（1）缩小照相机（2）长24.（1）距离（2）不同（3）有关（4）较大25.（1）相等（2）＞（或大于）（3）变大26.

（1）保护电路（2）不变小于2012年吉林省长春市中考物理试卷及解析一、单选（每题2分共16分）1．能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲，主要依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速考点：音色．专题：应用题；声现象．分析：音色是指声音的感觉特性．音调的高低决定于发声体振动的频率，

响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体．解答：解：因为不同的发声体发出的声音的音色不同，所以小提琴和二胡发出的声音，音色也不

同，根据音色就可分出是哪个发出的声音．故选C．点评：本题考查了声音的三个特性及决定三个特性的因素，属于基本内容，比较简单．2．用湿抹布擦过的黑板，过会儿变干了，这一现象是（）A．汽化B．凝固C．液化D．升华考点：汽化及汽化吸热的

特点．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：汽化是指物质由液态变成气态的过程，在此过程中要吸热．凝固是由液态变成固态的过程；液化是由气态变成液态的过程；升华是由固态直接变成气态的过程．解答：解：用湿抹布擦拭黑板后，黑板上的水分从空气中吸热而变成水蒸气蒸发

掉，由液态变成气态，属于汽化现象．故选A．点评：此题主要考查的是学生对汽化、凝固、液化和升华的理解和掌握，注意在物态变化过程中的物态是由什么状态变成什么状态，再根据物态变化的定义去解答问题．3．下列家用电器，利用电流的热效应

的是（）A．电冰箱B．电风扇C．电视机D．电饭锅考点：电流的热效应、化学效应和磁效应．专题：应用题；电流和电路．分析：电流流过导体时，导体发热，把电能转化为内能的现象，是电流的热效应；分析各用电器的工作原理然后答题．解答：解：解：A、电冰箱是利用电动机带动压缩机而工作的，应用了通电导线在磁

场中受力而工作的，电冰箱主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误；B、电风扇中的电动机应用了通电导线在磁场中受力而工作的，主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故B错误；C、电视机主要把电能转化为光能与声能，与电流的热效应无关，故C错误；D、电饭锅是利用了电流

的热效应，把电能转化为内能，从而给食物加热，故D正确．故选D．点评：主要考查电流的热效应、磁效应和化学效应在生活中的应用实例，只有认真把握它们的定义，才能真正区分它们利用的是哪一个效应．体现了物理来源于生活，

又服务于社会的理念．4．美丽的南湖公园是人们休闲的好去处，在公园里的现象中，说法正确的是（）A．凉亭在水中的倒影是实像B．杨柳成荫是光沿直线传播形成的C．射灯发出的红色光柱是红外线D．从不同的方向能看到荷花是镜面反射现象考点：光在均匀介质中直线传播；光的反射；红外线．

专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像．分析：（1）物体在平面镜中成的是虚像；（2）影子的形成原因是光的直线传播；（3）红外线和紫外线都是肉眼看不到的；（4）物体发生漫反射时，反射光线向各个方向都有．从不同

的方向能看到荷花就是因为光射到荷花上发生了漫反射．解答：解：A、凉亭在水相当于平面镜，凉亭在水中的“倒影”，属于凉亭在平面镜中成的虚像，故A错误；B、影子的形成原因是光的直线传播，杨柳成荫就是树的影子，所以杨

柳成荫是光沿直线传播形成的，故B正确；C、红外线是肉眼看不到的，所以C错误；D、因为光射到荷花上发生了漫反射，发生漫反射时，反射光线向各个方向都有，所以能从不同的方向能看到荷花，故D错误．故选B．点评：本题考查的是

光的直线传播、光的反射及对红外线的了解，属于基本内容，比较简单．5．下列说法正确的是（）A．凹透镜对光有会聚作用B．钻木取火是内能转化机械能C．固体很难被压缩说明分子间有斥力D．光在真空中传播的速度是340m

/s考点：凹透镜的发散作用；光的传播速度与光年；做功改变物体内能；分子间的作用力．专题：其他综合题．分析：利用下列知识分析判断：（1）中央比边缘厚的透镜叫凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，因此又叫会聚透镜；中央比边缘

薄的透镜叫凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，因此又叫发散透镜；（2）克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，使物体的内能增加、温度升高；（3）分子之间同时存在相互作用的引力和斥力；（4）光在真空中的传播速度为3×108m/

s，声音在空气中的传播速度为340m/s．解答：解：A、凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，故A错；B、钻木取火，克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的燃点而燃烧，故B错；C、因为分子间有斥力，所以固体很难被压缩，故C正确；D

、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故D错．故选C．点评：本题综合考查了学生对透镜对光线的作用、改变内能的方法、分子动力理论、光的传播速度的了解与掌握，属于基础题目．6．如图闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电

源电压，已知电路中只有一处故障，原因可能会是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路考点：电路的三种状态．专题：电流和电路．分析：串联电路中各用电器互相影响，闭合开关灯泡都不亮，原因只能是某处发生断路．具体原因

从电压表示数是否正常分析．解答：解：解：闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，说明电路发生开路，而电压表的示数接近电源电压，说明L1的两端能与电源连通，故是L1开路．故选B．点评：用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若

电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．在本题中灯都不亮，先判断出是开路，而电压表有读数，说明L1开路．7．神九飞天，蛟龙浅海，是我国科技领域的重大成就，以下说法不正确的是（）A．“蛟龙号”发出超

声波测量海底深度，是利用声波传递能量B．以腾空起飞的“神州九号”飞船为参照物，地面是运动的C．推进器向后推水“蛟龙号”向前运动，说明力的作用是相互的D．进入太空的“神州九号”，通过电磁波与地面指挥中心联系考点：声与信息；参照物及其选择；力作

用的相互性；电磁波的传播．专题：应用题；社会热点综合题．分析：（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的

机械，“超声波碎石”等；（2）一个物体如果相对于参照物有位置的变化，那么这个物体就是运动的；（3）物体间力的作用是相互的；（4）无线电通信是通过电磁波来传递信息的．解答：解：A、“蛟龙号”发出超声波测量海底深度，是利用声波传递信息的，故A错误；B、以腾空起飞的“神州九号”飞船为参照

物，就视飞船为静止，则地面相对于飞船的距离在变大，所以地面是运动的，故B正确；C、推进器向后推水给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就会对“蛟龙号”一个向前的力，使“蛟龙号”向前运动，故C正确；D、因为无线电通信的载体是电磁波，“神州

九号”是通过电磁波与地面指挥中心联系的，故D正确．故选A．点评：本题涉及到的知识点比较多，但大都是基本内容，比较简单．8．如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持

静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用点在B点的最小动力等于5ND．作用点在B点的最小动力小于5N考点：杠杆的分类；杠杆中最小力的问题．专题：简单机械．分析：（1）由图可知，阻力臂是确定的，即图中

支点O到重力作用点的距离，但我们只知道动力的作用点在B点，不知道动力的作用方向，所以也就不知道动力臂的大小，所以也就无法比较动力臂和阻力臂的大小关系，所以无法确定它是哪种杠杆．（2）由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定

的情况下，动力臂越长则动力越小．支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力．根据杠杆平衡条件求出最小的动力．解答：解：（1）因无法确定动力臂的大小，所以无法确定它是哪种杠杆，故A和B错误；（2）加在B点的动力F竖直向上时，动力作用线和杠杆垂直，支点与动力作用

点之间的连线就是最长的动力臂，此时动力最小．因为C点是中点，所以OA=2OC．根据杠杆的平衡条件F×OA=G×OC，此时的最小动力F=G×OCOA=G2=10N2=5N．所以选项D错误．故选C点评：判断杠杆类型关键是比较杠杆的动力臂和阻

力臂的大小关系．该题同时考查了利用杠杆平衡条件判断最小的动力，以及杠杆平衡条件的有关计算，解答此类题的关键是找出最小的动力臂．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9．饺子是中国传统美食之一，在包、煮、吃的

过程中包含许多物理知识：（1）包饺子时，将面团擀成皮，说明力可以改变物体的形状（2）煮饺子时，沉入水底的饺子看起来比实际的位置浅，这是光的折射现象．（3）吃饺子时，周围的人也能闻到香味，这是扩散现象．考点：力的作用效果；光的折射现象及其应用；扩散现象

．专题：应用题；其他综合题．分析：根据以下知识分析答题：（1）力可以使物体发生形变；（2）光从水中斜射如空气中时，发生折射，使水中的物体看起来变浅；（3）组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动．解答：解：（1）面在力作用下，形状发生改变，说明

力可以使物体发生形变；（2）饺子反射的光从水中斜射如空气中时，发生折射，折射光线向水面偏折，我们逆着折射光线看去，我们看到的水中饺子比实际位置浅；（3）组成饺子的物质分子不停地做无规则运动，通过扩散现象，分子充满整个空间，所以周围的人也能闻到香味．故答案为：（1）形状；（2）折

射；（3）扩散．点评：本题考查了力的作用效果、光的折射、扩散现象，是一道学科综合题，难度不大，是一道基础题．10．塑料尺是绝缘体（“导体“或“绝缘体“），用带电的塑料尺接触验电器金属球时，俩金属箔片张开，这是因为同种电荷相互排斥考点：绝缘体

；电荷间的相互作用规律．专题：电流和电路．分析：（1）不善于导电的物体是绝缘体；善于导电的物体是导体．根据导体和绝缘体的定义进行判断．（2）验电器是根据同种电荷相互排斥制成的．解答：解：塑料尺不善于导电，所以塑料尺是绝缘体．用带电的塑料尺接触验电器金属球时，

两片金属箔片上带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥，所以两片金属箔因排斥而张开．故答案为：绝缘体；排斥．点评：导体和绝缘体不能死记硬背，根据生活中用哪些材料来导电，用哪些材料来绝缘，记忆效果好，并且记忆长久．11．汽车系安全带是为了防止急刹车时，由于惯性人继续向前运动而撞伤

，安全带比较宽大是通过增大受力面积而减小压强．考点：惯性；减小压强的方法及其应用．专题：应用题；运动和力；压强、液体的压强．分析：汽车开始处于平衡状态，紧急刹车时改变了汽车的运动状态，由于惯性司机的运

动状态并没有改变，所以会前运动安全带做得扁而宽大增加受力面积，减小安全带对驾驶员压强．解答：解：汽车在在紧急刹车时，汽车受到外力影响处于减速状态，由于惯性，司机会仍然按照原来的速度向前运动，所以身体会前倾．安全带做得扁而宽大是通过增大受力面积

减小安全带对驾驶员的压强，避免伤害司机．故答案为：惯性；压强．点评：此题一定要弄清驾驶员在刹车之前的运动状态，这是解决惯性问题的关键．12．法拉第发现了电磁感应现象，人们根据这一现象发明了发电机，发电机产生的电能通过电网输

送到千家万户．如图所示家庭电路，开关闭合，灯正常发光．断开开关，灯熄灭，这时用试电笔检测A点，氖管不发光，则导线a是火线．考点：电磁感应；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．专题：应用题；电与热、生活用电；电动机、磁生电．分析：解答本题应掌握：（1）英国物理学家

法拉第的发现及贡献；（2）安全用电原则：火线首先接入保险丝，然后再过开关，最后再入用电器，零线直接进入用电器．解答：解：（1）在奥斯特发现了电流的磁效应后，很多科学家致力于寻找磁场与电流的关系，英国物理学家法拉第经十年的不懈努力，终于发现了闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动

时会产生感应电流，即电磁感应现象．后人根据这一现象制造了发电机．（2）导线a，先进入入开关，最后进入灯泡，所以a导线是火线．故答案为：电磁感应；火．点评：本题考查了（1）电磁感应的发现，考查的是物理学史知识及科学知识的应用，学习物理

学史不仅能丰富我们的知识，还能激发我们学习物理的兴趣，平时要注意物理学历史知识的学习与积累；（2）掌握安全用电原则，电给人类带来很多方便，但是不注意安全使用，也会带来危害．安装正确时，火线零线并排走，火线在零线的上

方．13．用手将吸盘紧压在窗户玻璃上，松手后它还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到大气压的作用；挂上重物，若吸盘随重物匀速下滑，则重物相对吸盘的拉力和吸盘受到的摩擦力是一对平衡力（吸盘自重不算）．考点：大气压强的存在；平衡力的辨别．专题：应用题；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析：在吸盘上之所以能挂物体是因为吸盘在大气压的作用下使吸盘和墙之间产生了摩擦力作用，然后根据处于平衡状态的物体一定受到平衡力作用来判断．解答：解：（1）吸盘挤压在墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘和墙之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压向墙．（2）吸盘随重物匀速下滑，处于平衡

状态，吸盘竖直方向上受到重物对吸盘竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等．故答案为：大气压；摩擦力．点评：（1）生活中利用大气压的例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，要利用大气压能解释生活中有关问题．（2）静止的物体和匀速直线运动的物体一

定受到平衡力的作用．14．体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮，B沉底；放入水中静止时，两球均漂浮，则A球受到水的浮力小于B球受到水的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：（

1）体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮，受到的浮力等于A球重；B沉底，受到的浮力小于B球重；而A、B体积相等，A漂浮，B沉底，所以A排开酒精的体积小于B排开酒精的体积，A受到酒精的浮力小于B受到酒精的浮力，

据此得出A、B两球重力的大小关系；（2）放入水中静止时，两球均漂浮，则受到水的浮力都等于自身重力，据此得出在水中受到的浮力大小关系．解答：解：（1）体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮，则F浮A=GA；B沉底，则F浮B＜GB；因为A、B体积相

等，A漂浮，B沉底，所以A排开酒精的体积小于B排开酒精的体积，A受到酒精的浮力小于B受到酒精的浮力，即F浮A＜F浮B，所以GA＜F浮B＜GB；（2）放入水中静止时，两球均漂浮，则受到水的浮力F浮A′=GA，则F浮B′=GB，因为GA＜GB，所以F浮A′＜F浮B′．故答案为

：小于．点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，利用好条件“体积相等的A、B两个实心球在酒精中静止时，A漂浮，B沉底”得出两球的重力大小关系是本题的关键．三、解答题（共4小题，满分7分）15．按要求作

图（1）在图1中画出与入射光线对应的反射光线并标出反射角度数．（2）在图2中画出苹果受到的重力的示意图（O为重心）．（3）在图3中标出磁感线的方向及电源的“+”极．考点：作光的反射光路图；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断．专题：图像综合题．分析：（1）根据反射定律：反射光

线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数．（2）根据重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的．（3）①根据通电螺线管的磁极画出磁感线的方向

．在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．②已知通电螺线管的磁极，根据右手螺旋定则判断电源正负极．解答：解：（1）因为入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°-30°=60°．根据光的反射定律，

反射角等于入射角，所以反射角也为60°，在法线左侧画出反射光线，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数等于入射角为60°，如图所示：（2）过重心作竖直向下的重力．如图所示：（3）①图中给出通电螺线管的右端为S极，则左端为N极．在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极

．所以图中所给磁感线的方向是从左指向右．②由右手螺旋定则可得，电流由最右端的导线流入，即电源的右端为正极，左端为负极．点评：（1）作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意完成题目的要求．（2

）本题考查了重力的示意图和画法．重力的方向总是竖直向下的．（3）解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的左端为N极．然后利用相关知识解决磁感线的方向、电源的正、负极．16．如图是某种物质的熔化图象．分析图象可知：该物质的熔点是0℃，熔

化过程持续了4min．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：实验题；温度计、熔化和凝固．分析：晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是该晶体的熔点．解答：解：如图，该物质在第1min开始到第5min时间内，不断吸收

热量，温度保持不变，这个过程是熔化，熔化经过了4min，熔化时温度保持0℃不变，所以该物质熔点是0℃．故答案为：0；4．点评：掌握熔化的条件和熔化特点：熔化条件：达到熔点，不断吸收热量．熔化特点：不断吸收热量，温度保持不变．17．测量小灯泡电功率的实验如图甲所示，电源电

压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）甲图中有一根导线没有连接，请在图中用画线代替导线将电路连接完整．（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片移到图中左端（“左”或“右”）．（3）闭合开关后，调节滑片使小灯泡正常

发光，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为0.5W．考点：电功率的测量．专题：实验题；作图题；探究型实验综合题．分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，把电压表与灯泡并联；（2）连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应

为滑动变阻器的最大值阻值，根据滑动变阻器的接法，判断滑片的位置；（3）由图乙确定电流表的量程与分度值，读出电流表的读数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率．解答：解：（1）电压表与灯泡并联，电路图如右图所示；（2）由电路图可知，滑片P在最左端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关

前，应将滑片移到图中的左端；（3）由图乙可知，电流表的量程是0～0.2A，分度值是0.02A．电流表示数是0.2A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；故答案为：（1）电路图如图所示；（2）左

；（3）0.5．点评：本题考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、电流表读数、求灯泡额定功率等问题，是实验的常考问题，需要掌握；对电流表读数时，应先确定电流表的量程与分度值，读数时，视线要与电流表刻度线垂直．1

8．小明测量图中甲乙滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：滑轮组物体重G/N物体上升的高度h/N拉力F/N绳自由端移动的距离s/m机械效率η甲30.120.275%乙30.120.3（1）乙滑轮组

的机械效率为50%．（2）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因动滑轮重不同．（3）若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将变大（选填“变大”“不变”或“变小”）．考点：滑轮（组）机械效率的测量实验．专题：实验题；测量型实验综合题．分析：（1）知道物体重、物体升高的

距离、拉力、绳自由端移动的距离，根据η=W有W总=GhFs求出机械效率．（2）滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关，跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系．（3）同一滑轮组，提起的物

体越重，滑轮组的机械效率越高．解答：解：（1）η=W有W总=GhFs=3N×0.1m2N×0.3m=50%．（2）绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计时，滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、提起物体的重有关，在提起的物体重相

同时，机械效率不同，是因为动滑轮重力不同．（3）因为同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以对于甲滑轮组提起的物体重从3N增加到5N，其机械效率将升高．故答案为：（1）50%；（2）动滑轮重不同；（

3）变大．点评：（1）本题主要考查有用功、总功、机械效率的计算．（2）滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关．同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高．四、解答题（共2小题，满分7分）19．一个

体重为500N的中学生，双脚站在水平地面上的着地面积为0.05m2．（取g=10N/kg）求：（1）该中学生的质量．（2）他双脚站立时对水平地面的压强．考点：重力的计算；压强的大小及其计算．专题：计算题；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．分析：（1）已知体重，利用公式G=m

g计算出学生质量；（2）此时学生对地面的压力就等于他本身的体重，又知双脚站立的着地面积，利用P=F/S计算压强．解答：解：（1）根据G=mg，该中学生的质量为：m=G÷g=500N÷10N/kg=50kg；（2）∵在水平地面上，∴学生对地面的压力：F=G

=500N，学生站立时着地面积：s=0.05m2，根据P=F/S，双脚站立时对地面的压强：P=F/S=500N÷0.05m2=1×104Pa．答：（1）该中学生的质量为50kg；（2）他双脚站立时对水平地面

的压强为1×104Pa．点评：本题考查质量和压强的计算，关键是知道在水平地面上压力等于物体重力，最容易出错的是受力面积的计算（走路时是一只脚着地）．20．如图所示，电源电压U=6V，电阻R2=30Ω．闭合开关后，通过R1的电流I1=0.1A．求：（1）通过电阻R2的电流．（

2）通电100s电阻R1消耗的电能．考点：欧姆定律的应用；并联电路的电压规律；电功的计算．专题：计算题；欧姆定律；电能和电功率．分析：（1）由电路图可知，两电阻并联，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过电阻R2的电流；（2）根据W=Pt=UIt求出通电10

0s电阻R1消耗的电能．解答：解：（1）∵R1、R2并联，∴通过电阻R2的电流I2=U/R2=6V÷30Ω=0.2A；（2）根据W=Pt=UIt可得：通电100s电阻R1消耗的电能W=UI1t=6V×0.1A×100s=60J．

答：（1）通过电阻R2的电流为0.2A；（2）通电100s电阻R1消耗的电能为60J．点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功公式的灵活运用，是一道较为简单的计算题．五、解答题（共6小题，满分18分）21．北方冬天用“暖气”取暖，这是通过热传递方

式改变室内空气的内能，“暖气”中用循环流动的水做散热物质，是因为水的比热容大．考点：热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用．专题：应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．分析：（1）水的比热容大，说明相同质量的

水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．（2）改变内能的方法：一是做功，二是热传递．解答：解：（1）散热时，在暖气片和水之间发生了热传递，使室内的内能增加、温

度升高，是通过热传递的方式改变的．（2）水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度放出热量多，所以，“暖气”中用循环流动的水做散热物质；故答案为：热传递；比热容．点评：本题考查了水的比热容大的特点在生活中的应用、改变内

能的方法的了解和掌握，考查学生灵活运用知识的能力．22．学习安全用电时，小明想探究不能用铁丝代替保险丝的原因：（1）他把铁丝和保险丝同时放到酒精灯火焰上，保险丝熔断而铁丝未断，这说明铁丝的熔点高．（2）他在两个相同的烧瓶内装上初温相等的煤油，并将长度、横截面积

相同的铁丝和保险丝分别放入两个烧瓶内，串连接入电路（图是电路一部分）．他想通过温度计示数的变化来判断两金属丝放热的多少，请你观察图中实验装置并指出他设计中存在的问题：两烧瓶中煤油的质量不相等．（3）解决问题后，通电一段时间发现乙烧瓶内煤油温度升高得多，进一步分析得出，长度和横截面

积相同时，铁丝的电阻比保险丝的电阻小．考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究题；控制变量法；探究型实验综合题．分析：（1）相同温度下，先熔断的金属丝，其熔点低；（2）为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等；（3）实验时，电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能

，产生的热量，被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高；通过温度计的示数变化反应电阻的大小．解答：解：（1）铁丝和保险丝同时放到酒精灯火焰上，保险丝熔断而铁丝未断，这说明铁丝的熔点高；（2）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量

使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等；从图示可以看出，甲、乙两个烧瓶内的液体质量不相等；（3）由Q=I2Rt可知，电流和通电时间一定时，电阻越大，

产生的热量越多，温度计的示数越高；由于乙烧瓶内煤油温度升高得多，因此保险丝的电阻大；即长度和横截面积相同时，铁丝的电阻比保险丝的电阻小．故答案为：（1）高；（2）两烧瓶中煤油的质量不相等；（3）小．点评：本题考查了学生对电阻丝的特点、焦耳定律、串联电路的电流

关系的了解和掌握，由于涉及的物理量较多，在分析时要用好控制变量法．23．小明在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）当蜡烛、凸透镜、光屏置于图1的位置时，光屏上得到清晰的像，这个像是缩小的（选填“放大”“等大”或“缩小”），该

像规律在生活中的应用是照相机（2）小明分别把两个焦距不同的凸透镜放在同一位置，观察窗外远处的同一景物（如图2所示），焦距长（选填“长”或“短”）的凸透镜所成的像更大些．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）要解决此题，需要知道当物距大于像距时，会在光屏上成倒立缩

小的实像．照相机就利用凸透镜这一原理．（2）掌握凸透镜成实像的规律，物距减小，像距增大，像增大．解答：解：（1）由图可知，当蜡烛、凸透镜、光屏置于图1的位置时，物距大于像距，由凸透镜成像规律可知，此时成倒立缩小的实像，其应用是照相机．故答案为：缩小；照相机（2）把两个焦距不同的凸透镜放在同一位

置，观察窗外远处的同一景物，即物距不变，但是当凸透镜的焦距变大时，物距相对减小，所以当物距相对减小时，像距也变大，像也变大．故答案为：长．点评：（1）掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质．（2）掌握

凸透镜成实像的规律，物距减小，像距增大，像增大．24．图1是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置．（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小．（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止开始释放的目的是：

使小球到达斜面底部时的速度不同。（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小有关（选填“有关“或“无关“）．（4）如图2所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有较大的速度（选填“较大”或“较小”）．考点：探究影响物

体动能大小的因素．专题：实验探究题；探究型实验综合题．分析：（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大．（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同；当研究动能大小与质量

的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同．（3）根据推动的距离越远表明小球的动能越大的规律分析小球的动能与速度的大小关系；（4）根据动能大小的影响因素（物体的质量和速度）分析即可．解答

：解：（1）从图1中可以看出，小球滑下的高度不同，即小球刚到水平面上时的速度不同，并且小球滑下时的高度越大，木块被推动的距离越远，所以距离越远表明小球的动能越大．（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应保证小球的质

量相同；改变下落速度，要让钢球沿斜面的不同高度处下落，使小球到达斜面底部时的速度不同；（3）因为推动的距离越远表明小球的动能越大，如图甲乙所示可知乙图中小球将木块推动的远些，说明小球的动能与速度的大小有关．（4）动能大小与物体

的质量和速度有关，且质量越大、速度越大，动能就越多，所以在质量较小的扑克牌动能较大时，一定是具有较大的速度．故答案为：（（1）距离；（2）不同；（3）有关；（4）较大．点评：此题主要考查学生探究动能的影响因素实验的理解和掌握．该实验中注意控制变量法的应用，注意分析推理的科学性．25．用压强计探究液

体内部压强的特点，如图所示．（1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强相等。（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液＞ρ水．（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入食盐，

U形管两侧液面的高度差将变大（选填“变大”“不变”“变小”）．考点：探究液体压强的特点实验．专题：控制变量法；转换法；探究型实验综合题．分析：（1）比较图甲、图乙和图丙，是控制液体的密度相同，深度相同，改变压强计金属盒的方向，观察U形管两侧的液面高度

差是否相等，得出液体内部压强是否和方向有关．（2）液体压强与液体密度和深度有关，U形管两侧液面的高度差相等，说明探头处液体的压强相同，从图知，h丙＜h丁，液体密度用公式ρ=P/gh比较．（3）液体压强与液体密度和深度有关，探头位置

不变，即所在液体的深度不变，U形管两侧液面的高度差是否变化决定于液体密度是否变化．解答：解：（1）比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等．可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．故答案为

：相等．（2）探头在丙、丁两种液体中受到的压强相同，但h丙＜h丁，由公式ρ=P/gh比较知：丙液体的密度大于丁液体（水）的密度．故答案为：＞．（3）保持探头位置不变，向容器中加盐，水的密度会增大，由公式P=ρgh知，探头受到液体的压强增大．所以U形管两侧液面的高度

差变大．故答案为：变大．点评：此题主要考查的是液体内部压强的规律以及液体内部压强的影响因素，注意转换法和控制变量法在实验中的运用．液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握．26．图是小明和小华设计的拉力健身器示意图，在拉环处加拉力时，滑杆PQ可随之自由滑动（导线对滑杆滑动无影响）．已知：在弹性限

度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比．老师认为他们的设计有不足之处，应在电路中串联一个定值电阻．（1）串联定值电阻在电路中的作用是保护电路（2）小明和小华的改进方案分别如下：小明：把定值电阻串连

接在A、B之间．小华：用定值电阻替换电流表．若按照小明的方案：闭合开关，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．若按照小华的方案：闭合开关，当拉力为0N时，滑片P位于B端，电压表示数为

0V；当拉力为500N时，电压表示数为1.5V；当拉力为1000N时（在弹性限度内），电压表示数小于3V（选填“大于”“等于”或“小于”）．考点：欧姆定律的应用；电路的动态分析．专题：应用题；图析法；电路变化分析综合题．分析：（1）根据电路图，分析电路结构，判

断接入定值电阻的作用；（2）①根据电路图，根据电路结构判断，根据小明的设计，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数如何变化；②分析小华的电路设计，根据串联电路特点、欧姆定律判断电压表示数大小．解答：解：（1）由电路图可知，如果电路中没有定值电阻，当滑片P在最

左端时，电路短路，电源短路，会损坏电路；接入定值电阻后，滑片P在最左端时，不会造成电路短路，由此可见，定值电阻的作用是保护电路；（2）①由电路图可知，把定值电阻串连接在A、B之间，电压表测电源电压，电源电压

不变，向右拉动拉环，滑片P向右移动的过程中，电压表示数不变；②设串连接入电路的定值电阻为R，闭合开关时，电路电流I=U/(R+R滑)，∵I=U/R，∴电压表示数U=IR滑=U/(R+R滑)R滑，由此可见电压表示数与滑动变阻器

接入电路的电阻不成正比，且随滑动变阻器阻值接入电路的阻值越大，电压表示数增加变慢，因为拉力与滑动变阻器接入电路的阻值成正比，所以电压表示数与滑动变阻器接入电路的阻值不成正比，因此当拉力为500N时，电压表示数为1.5V；拉力为1000N是500N的两倍，电压表示数小于电

压表原来示数的两倍，即小于1.5V×2=3V；故答案为：（1）保护电路；（2）不变；小于．点评：本题考查了定值电阻的作用、电压表示数变化情况，分析清楚电路结构、熟练应用欧姆定律是正确解题的关键．获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com