【文档说明】第15讲 温度与物态变化-强化训练（原卷版）--备战2022年中考物理一轮复习专题讲义+强化训练（全国通用）.docx，共(8)页，189.631 KB，由envi的店铺上传

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备战2022年中考物理一轮复习专题讲义+强化训练（全国通用）第15讲温度与物态变化考点一温度与温度计.............................................................................................

........................1考点二物态变化判断......................................................................................................

...............3考点三熔化与沸腾的条件.............................................................................................................5考点四

熔化与沸腾的探究实验..................................................................................................

...6考点一温度与温度计1．下列几种估值最符合实际情况的是（）A．人的步行速度为5m/sB．普通教室的高度约为8mC．重庆冬季的最冷气温约为﹣25℃D．全新的2B铅笔长约18cm2．夏天的早晨，邳州银杏湖中水的温度最接近于（）A．﹣5℃B．20℃C．50℃D．75

℃3．下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）物质种类酒精水水银乙醚熔点/℃﹣1170﹣39﹣114沸点/℃7810035735A．酒精温度计B．水温度计

C．水银温度计D．乙醚温度计4．根据右表所提供的数据（在1标准大气压下），以下判断正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃酒精﹣11778.5水银﹣38.8357铅3281740A．80℃的酒精是液态B．气温接近﹣50℃时，应选用水银做温度计的测温液体C．

﹣38.8℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是﹣328℃5．在“新冠肺炎”疫情防控工作中，体温计发挥了重要作用。关于如图所示的常用液体体温计，下列说法中正确的是（）A．它此时的示数是8℃B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测人体读数D．它是根据液体

热胀冷缩的性质制成的6．一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲

的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃7．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为94℃。用这支温度计测得烧杯

中水的温度是49℃，则这杯水的实际温度是（）A．48℃B．49℃C．50℃D．51℃8．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室

内实际的气温是（）A．18℃B．20℃C．22℃D．24℃考点二物态变化判断9．下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（）A．春季，满头大汗的小卉，回教室扇风感到凉快是因为风的温度低B．夏季，拿冰冻矿泉水的小亮，一段时间后手感到凉是因为熔化吸热C．秋季，小明发现清晨双杠上铺满了一层霜，是因为水

蒸气凝固形成的D．冬季，戴眼镜的小聪走进温暖的教室内眼镜片模糊，是因为汽化放热10．在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说

法，正确的是（）A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象11．在上学路上，小皓观察到了不少情景，于是根据所学的物理知识做

出了如下判断，正确的是（）A．早上路面结冰，导致走路时有点滑，这是凝华现象B．同学之间打招呼，说话时会呼出“白气”，这是汽化现象C．树叶和车窗上出现白霜，这是凝固现象D．上周堆的雪人没有化成水就消失了，这是升华现象12．如图所示的自然现象中，属于凝华形成的是（）A．雪山上的冰柱B．昆虫和植物

上的露珠C．玻璃上的冰花D．热泉上的“白气”13．下列与物态变化相关的说法，正确的是（）A．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象B．衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量C．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“干冰”升华形成的D．北方冬天在菜容里放几桶水，利用水凝固放热使菜不被冻

坏14．端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（）A．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热B．煮粽子时，锅上方冒出“白气”是汽化现象C．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是

凝固现象D．粽子放入冰箱冷藏一段时间，再拿出来，过一会儿粽子上有小水珠，这是熔化现象15．关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B．冰山上的积雪熔化成水，此过程放出热量C．江河湖

海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量16．下列有关物态变化现象判断正确的是（）A．冬天清晨，室外草木上有霜是凝华现象B．冬天地面上的雪逐渐减少是液化现象C．冬天窗户玻璃上的“冰花”是凝固现象D．冬天冰冻的衣服也能晾干是汽化现

象考点三熔化与沸腾的条件17．关于物质的熔化，正确的是（）A．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度不断下降B．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度不断升高C．晶体在熔点熔化时需不断吸热，温度却不再升高D．晶体在熔点熔化时不需再吸热，温度也不再升高18．用铜块烧铸铜像的过程中，发生

的物态变化是（）A．先凝华和升华B．先升华后凝华C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化19．如图所示，一标准大气压下，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，下列说法错误的是（）A．虽然继续加热，但烧杯中的水的温度将保持100℃不变B．试管中的水能够达到沸点，但不能沸腾

C．试管中的水和烧杯中的水都在发生汽化现象D．因为烧杯中的水的温度不变，说明烧杯中的水不再继续吸热20．如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯内的水不断沸腾，则插在烧杯中试管里的水将（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，可以沸腾C．

能达到沸点，但不能沸腾D．将酒精灯火焰加大，可以沸腾21．如图所示，大容器A装酒精，小容器B装有水，在容器A底部加热使容器A内的酒精沸腾，继续加热，容器B内的水（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，但能沸

腾D．能达到沸点，也能沸腾考点四熔化与沸腾的探究实验22．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是，而且温度上升较慢，便于记录。（2）图乙是根据实验记录绘

制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC段的物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”），图象中a点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）b点的内能。（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“

等于”）1个标准大气压；这段时间内试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。（4）当小李同学在烧杯的水中加少量的食盐后发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”）。23．小雪和同学们探究“海波熔化”的实验。（1）实验装置如图甲所示，在安装和调试

实验器材时应按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序调节。（2）实验时将装有（选填“大块”或“小块”）海波的试管放入盛水的烧杯中加热，同时不断的搅拌，目的是使海波。（3）图乙是绘制的海波T﹣t图像，由图像可知海波是（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点

是℃，第4分钟海波处于态。（4）实验过程中，用表示海波吸收热量的多少。（5）海波完全熔化后，将试管从烧杯中取出，过了一会儿，当试管中有固态海波出现并逐渐增加时，通过观察温度计，发现在此期间海波的温度并没有下降，原因是。24．云云同学在“探究沸腾时温度

的变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出水沸腾时的图像。（1）水沸腾前的情况是图中的（选填“a”或“b”）图。（2）水沸腾时对水继续加热，从图乙得出水的沸点为℃，当停止加热时，水停止沸腾，以上现象说明液体沸腾时。（3）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行

加热，如图丙所示。一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水（选填“会”或“不会”）沸腾。25．如图是“探究水的沸腾特点”实验的装置和数据关系图线。（1）组装实验装置时，应先调整图甲中（选填“A”或“B”）的高度

。（2）小组同学用相同的装置先后做了两次实验，绘制出图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：实验中水的沸点为℃；沸腾过程中水的温度保持；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则mamb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）观察

到水沸腾时，气泡上升过程中体积（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）小组同学又做了图丙实验，将一杯冷水放在玻璃罩中，用抽气机抽出罩中的空气，观察到冷水沸腾起来，温度计显示玻璃杯中水沸腾时的温度约为15℃，产生这一现象的原因是。