【文档说明】2024届福建省莆田市第一中学高三下学期5月模拟考试数学试题(解析版).docx,共(22)页,1.288 MB,由envi的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-6c676aff1e03cb139f2e7f3852dc323e.html
以下为本文档部分文字说明:
莆田一中2024届高三模拟卷试卷数学试题本试卷共4页,全卷满分150分,考试用时120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题
卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将答题卡交回.一、单项选择题:8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意.1.已知i是虚数单位,a
,bR,()2iiiab+=−,则复数iab+的模为()A.5B.5C.2D.4【答案】B【解析】【分析】根据复数的乘法和复数相等可得,ab的值,从而可求iab+的模.【详解】由题设有2i1iab+=+,而,ab
R,故1,2ab==,故iab+的模为145+=,故选:B.2.已知各项均为正数的等比数列na中,若59a=,则3436loglogaa+=()A.2B.3C.4D.9【答案】C【解析】【分析】利用对数运算性质结合等比中项求解即可.【详解】由题意得()3436346
logloglogaaaa+=,由等比中项性质得246581aaa==,故()34363463loglogloglog814aaaa+===.故选:C3.在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则EB=A.3144AB
AC−B.1344ABAC−C.3144+ABACD.1344+ABAC【答案】A【解析】【分析】分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得1122BEBABD=+,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到BCB
AAC=+,之后将其合并,得到3144BEBAAC=+,下一步应用相反向量,求得3144EBABAC=−,从而求得结果.【详解】根据向量的运算法则,可得()111111222424BEBABDBABCBABAAC=+=+=++1113124444BABAACBAAC=++=+,所以3144EBAB
AC=−,故选A.【点睛】该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.4.已知||2()2xfxx=
+,若()3fa,则()A.(1,)+aB.(1,1)a−C.(,1)−aD.(0,1)a【答案】B【解析】【分析】根据函数为偶函数及函数在[0,)+单调递增即可求解.【详解】因为||2()2xfxx=+的定义域为R,且22()2()2()xxfx
xxfx−−=+−=+=,所以()fx为偶函数,又当0x时,2()2xfxx=+单调递增,且(1)3f=,所以由()3fa可得()3(1)faf=,即1a,解得11a−,故选:B5.抛物线24yx=上的点到
其准线的距离与到直线3yx=+的距离之和的最小值为().A.22B.32C.4D.5【答案】A【解析】【分析】抛物线24yx=上的点到其准线的距离与到直线3yx=+的距离之和,等于此点到焦点的距离与到直线3yx=+的距离之和,其最小值为焦点到直线3yx=+的距离,
求值即可.【详解】抛物线24yx=,焦点()1,0F,准线方程为=1x−,抛物线上的点M,到其准线的距离为MM,到直线3yx=+的距离为MN,由抛物线的定义可知MMMF=,则有MMMNMFMN+=+,其最小值为焦点()1,0F到直
线3yx=+的距离42211d==+.即抛物线24yx=上的点到其准线的距离与到直线3yx=+的距离之和的最小值为22.故选:A.6.生活中有很多常见的工具有独特的几何体结构特征,例如垃圾畚箕,其结构如图所示的五面体ADEBCF-,其中四边形ABFE与CDEF都为等腰梯形,ABCD为
平行四边形,若AD⊥面ABFE,且222EFABAEBF===,记三棱锥DABF−的体积为1V,则该五面体的体积为()A18VB.15VC.14VD.13V【答案】C【解析】【分析】将五面体分割成三个三棱锥,,DAEFDABFFBCD−−−,通过选择适当定点可得其体积关
系,然后可得五面体体积.【详解】因为ABCD为平行四边形,所以ABDBCDSS=△△,所以1FBCDFABDVVV−−==.记梯形ABFE的高为h,因为2EFAB=,所以112222AEFABFSEFhABhS===,所以122DAEFDABFVVV−−
==,所以该五面体的体积111124DAEFDABFFBCDVVVVVVVV−−−=++=++=.故选:C7.已知π,0,2,2sin22tansinsin=+,则2+=().A.π3B.π2C.2π3D.π【答案】B【解析】【分析】切化弦,以及二倍角的正弦可得2si
n2coscos1sin=+,变形可得()πcoscos2−=+,从而可求2+..【详解】因为2sin22tansinsin=+,所以22sin2sincos2coscossinsin1sin==++,所
以sinsinsincoscos+=,所以()sincoscossinsincos=−=+,所以()πcoscos2−=+,因为π,0,2,所以ππ0,22−,()0,π+,所以π2−=+,
所以π22+=.故选:B.8.双曲线()2222:1,0xyCabab−=的左右焦点分别为1F,2F,过1F的直线与双曲线C的左、右两支分别交于M、N两点.若114FMMN=且121cos4FNF=,则双曲线的离心率为().A.1
02B.213C.142D.263【答案】D【解析】【分析】设1MFm=,根据双曲线定义以及余弦定理求解出m,再通过勾股定理得到a,c的方程,由此可求离心率.【详解】由双曲线定义可知122NFNFa−=,212MFMFa−=
,设1MFm=,则有22MFam=+,15NFm=,252NFma=−,的由余弦定理可得()()()()2221245221cos24524mmamaFNFmma+−−+==−,整理可得:23ma=,故11
03NFa=,243NFa=,则有()222121042133cos1044233aacFNFaa+−==,整理可得:2283ac=,所以22263cceaa===.故选:D
.【点睛】方法点睛:1.椭圆、双曲线离心率(离心率范围)的求法求椭圆、双曲线的离心率或离心率的范围,关键是根据已知条件确定a,b,c的等量关系或不等关系,然后把b用a,c代换,求e的值.2.焦点三角形的作用在焦
点三角形中,可以将圆锥曲线的定义,三角形中边角关系,如正余弦定理、勾股定理结合起来.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题得目要求.全部选对的得6分,部分
选对的得部分,有选错的得0分.9.已知一组正实数样本数据()1,2,3,,10ixi=,满足12310xxxx,则().A.样本数据的第80百分位数为8xB.去掉样本的一个数据,样本数据的极差可能不变C
.若样本数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则样本数据的平均数大于中位数D.将组中的每个数据变为原来的2倍,则所得的新样本数据组的方差变为原数据组方差的2倍【答案】BC【解析】【分析】由百分位数的定义即可判断A;由极
差的定义即可判断B,由频率分布直方图中中位数、平均数的求法画出图形即可判断C;由方差的性质即可判断D.【详解】对于A,由10×80%=8,所以样本数据的第80百分位数为892xx+,故A错误;对于B,由题意存在这样一种可能,若
23101xxxx=,则极差为101102xxxx−=−,此时样本数据的极差不变,故B正确;对于C,数据的频率分布直方图为单峰不对称,向右边“拖尾”,大致如下图,由于“右拖”时最高峰偏左,中位数靠近高峰处,平均数靠近中点处
,此时平均数大于中位数,故C正确;对于D,224SS=,故D错误.故选:BC.10.如图,在正方体1111ABCDABCD−中,P为棱AB上的动点,DQ⊥平面1DPC,Q为垂足,则().A.1QDQC=B.平面1DPC截正方体所得的截面
可能为三角形C.当P位于AB中点时三棱锥1DDCP−的外接球半径最大D.线段DQ的长度随线段AP的长度增大而增大【答案】ABD【解析】【分析】对于A,求证1RtRtDQDDQC即可判断;对于B,由等边
1ACD△即可判断;对于C,由外接球半径2212DDRr=+和sinn2siDACCDCDrDPC=<(DCP的外接圆半径为r)即可判断;对于D,由11111133DDCPDCPDDCPDCPVSDQVSDD−−===和1112DCPSPNCD=随AP的增大而变小可
判断.【详解】选项A,连接1DQ,CQ,则1DQDQ⊥,DQCQ⊥,又因为1DDDC=,DQDQ=,所以1RtRtDQDDQC,故1QDQC=,选项A正确;选项B,当P位于点A时,截面为三角形,选项B正确;选
项C,1DD⊥平面DCP,记DCP的外接圆半径为r,则外接球半径2212DDRr=+,由正弦定理得2sinCDrDPC=,当P位于AB中点时,45DPCDAC=,则ssniinDACDPC,sinn2
siDACCDCDrDPC=<,选项C错误;选项D,11113DDCPDDCPDCPVVSDD−−==△为定值,过P作PMCD⊥于点M,过M作1MNCD⊥,则1PNCD⊥,如图,可知1112DCPSPNCD=随AP的增大而变小,所
以由1113DDCPDCPVSDQ−=为定值可知,DQ随AP的增大而增大,故选项D正确.故选:ABD.11.已知1x,2x分别是函数()1exfxx=−和()1lngxxx=−的零点,则()A.1102xB.12lnln0xx+=C.12eln1xx=D.121356
2xx+【答案】BCD【解析】【分析】利用函数与方程思想,得到两根满足的方程关系,然后根据结构构造函数()exhxx=,求导,研究单调性,得到112x及12lnxx=,结合指对互化即可判断选项A、B、C,最后再通过对勾函数单调性求解范围即可判断选项D.【详解】令()0fx=
,得111exx=,即11e1xx=,1>0x,令()0gx=,得221lnxx=,即22ln1xx=,即2ln2lne1xx=,21x,记函数()exhxx=,0x,则()(1)0xhxxe=+,所以函数()exhx
x=在(0,)+上单调递增,因为111()e1xhxx==,11()e122h=,所以112x,故A错误;又12ln1122()e1,(ln)lne1xxhxxhxx====,所以12lnxx=
,12exx=,所以112121lnlnln()ln(e)ln10xxxxxx+====,故B正确;所以1222elnln1xxxx==,故C正确;又23122()e1()33hhx==,所以123x,结合112x,得11223x,因为
121=xx,所以12111xxxx+=+,且11223x,因为1yxx=+在区间12(,)23上单调递减,所以1123112322xx+++,即1213562xx+,故D正确;故选:BCD【点睛】关键点
点睛:本题考查函数的零点问题,解题方法是把函数的零点转化为方程的根,通过结构构造函数,利用函数单调性及指对互化找到根的关系得出结论.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共15分.12.已知集合1,3,21Am=
−−,集合23,Bm=,若BA,则实数m=____.【答案】1【解析】【分析】根据子集的定义求解.【详解】因为BA,所以221mm=−,即()210m−=,所以1m=.当1m=时,1,3,1A=−,3,1B=,满足BA,故1m=.故答案为:1.
13.从甲、乙、丙三位同学中挑选若干人担任四门不同学科的课代表,要求每门学科有且只有一位课代表,每位同学至多担任两门学科的课代表,则不同的安排方案共有__________种.【答案】54【解析】【分析】①第一种情况,甲、乙、丙三位同学都有安排时,利用分步乘法计数原理可求不同的安排方案种数,②第二种
情况,甲、乙、丙三位同学中只有两人被安排时,利用分步乘法计数原理可求不同的安排方案种数,从而可求总的方案数.【详解】①第一种情况,甲、乙、丙三位同学都有安排时,先从3个人中选1个人,让他担任两门学科的
课代表,有13C3=种结果,然后从4门学科中选2门学科给同一个人,有24C6=种结果,余下的两个学科给剩下的两个人,有22A2=种结果,所以不同的安排方案共有36236=种,②第二种情况,甲、乙、丙三位同学中只有两人被安排时,先选两人出来,有23C3=种结果,再将四门不同学科分成两
堆,有2422C3A=种结果,将学科分给学生,有22A2=种结果,所以不同安排方案共有33218=种,综合得不同的安排方案共有361854+=种.故答案为:54.14.已知函数()()πsin0,2fxx=+,
如图,A,B,C是曲线()yfx=与坐标轴的三个交点,直线BC交曲线()yfx=于点M,若直线AM,BM的斜率分别为37,3,则=__________.的【答案】π【解析】【分析】逆用“五点法”,表示点,,,BCMA的坐标,利用斜率可求.【详解】()0,sinB
,,0C−,2,sinM−−,π,0A−,则sin3π7sin3AMBMkk==+==,所以1π7=+,解得π6=
,可得π=.故答案为:π.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知函数()()2e211xfxxax=−++.(1)若12a=,求曲线()yfx=在点()()0,0f处的切线;(2)讨论()fx的单调性;【答案】(1)10xy+−=(2)答案
见解析【解析】【分析】(1)求导,利用导数的几何意义得到切线方程;(2)求导,对导函数因式分解,分12a−,12a−和12a=−三种情况,进行求解函数的单调性.【小问1详解】当12a=时,函数()()2e21xfxxx=−+,则()01f=,切点坐标为
()0,1,()()2e1xfxx=−,则曲线()yfx=在点()0,1处的切线斜率为()01f=−,所求切线方程为()10yx−=−−,即10xy+−=.【小问2详解】()()2e211xfxxax=−++,函数定义
域为R,()()()()2e122e21xxfxxaxaxax=+−−=−+,①12a−,()0fx解得1x−或2xa,()0fx解得12xa−,所以()fx在(),1−−和()2,a+上单调递增,在()1,2a−上单调递减,②12a−,
()0fx解得2xa或1x−,()0fx解得21ax−,所以()fx在(),2a−和()1,−+上单调递增,在()2,1a−上单调递减,③12a=−,()0fx恒成立,()fx在(),−+上单调递增.综上,当12a−时,()fx在(),1−−和()2,a+上单调
递增,在()1,2a−上单调递减;当12a−时,()fx在(),2a−和()1,−+上单调递增,在()2,1a−上单调递减;当12a=−时,()fx在(),−+上单调递增.16.已知正项数列na的前n项和为nS,
且11a=,2218nnSSn+−=.(1)求nS;(2)在数列na的每相邻两项ka、1ka+之间依次插入1a、2a、L、ka,得到数列1:nba、1a、2a、1a、2a、3a、1a、2a、3a、4a、L,求nb的前20
项和20T.【答案】(1)21nSn=−,nΝ.(2)2034T=【解析】【分析】(1)当2n时,利用累加法可求得2nS的表达式,结合0nS可得出nS的表达式,再检验1n=的情形,综合可得出nS的通项公式;(2)
由11,1,2nnnSnaSSn−==−求出数列na的通项公式,列举出数列nb的前20项,即可求得20T的值.【小问1详解】解:对任意的nN,因为2218nnSSn+−=,当2n时,()()()222222121181811nnnSSSSSSn−=−+
+−+=−+++()()()2181231181212nnnn−=++++−+=+=−,因为0na,所以0nS,故21nSn=−.当1n=时,111Sa==适合21nSn=−,所以21nSn=−,nΝ.小问2详解】解:因为21nSn
=−,nΝ,所以当2n时,()()1212112nnnaSSnn−=−=−−−−=,所以,1,12,2nnan==,所以,数列nb的前20项分别为:1、1、2、1、2、2、1、2、2、2、1、2、2、2、2、1、2、2、2、2,所以nb的前20项
是由6个1与14个2组成.所以206114234T=+=.17.如图所示的空间几何体是以AD为轴的14圆柱与以ABCD为轴截面的半圆柱拼接而成,其中AD为半圆柱的母线,点G为弧CD的中点.(1)求证:平面⊥BDF平面BCG;(2)当4AB=,平面BDF与平面ABG夹角的余弦值为15
5时,求点E到直线BG的距离.【答案】(1)证明见解析【(2)4213【解析】【分析】(1)过G作//GHBC交弧AB上一点,连结,,GHAHBH,由π2FBHABFABH=+=可得FBBH⊥,进而由线面垂直的
判定定理证明BF⊥平面BCG,从而由面面垂直的判定定理即可得证;(2)根据题意,建立空间直角坐标系,设ADa=,利用向量法求平面BDF与平面ABG夹角的余弦值,而列方程求出a的值,从而向量法可求点E到直线BG的距离.【小问1详解】过G作//GHBC交弧AB
上一点,连结,,GHAHBH,如图所示:则H为弧AB的中点,则//GHBC且GHBC=,所以四边形HBCG为平行四边形,所以//HBCG.由题意可知,AFAB⊥,RtABF为等腰直角三角形,则π4ABF=;因为G为弧AB的中点,所以,AHBHAHBH⊥=,则RtAB
H△为等腰直角三角形,则π4ABH=,所以π2FBHABFABH=+=,则FBBH⊥,因为//HBGC,则FBCG⊥,又BCBF⊥,又因为BC、CG面BCG,BCCGC=所以BF⊥平面BCG,因为BF面BD
F,所以平面⊥BDF平面BCG.【小问2详解】由题意知,,,AFABAD两两垂直,所以A为坐标原点,以,,AFABAD分别为x轴,y轴,z轴的空间直角坐标系,如图所示:设ADa=,又4AB=,则()0,0,0A,()4,0,0F,()0,4,0B,()0,0,Da,()2,2,Ga−,()0,4
,BDa=−,()4,4,0BF=−,()0,4,0AB=,()2,2,AGa=−,()2,2,BGa=−−,设平面BDF的一个法向量为()1111,,nxyz=,则1100nBDnBF==,即111140440yazxy−+=−=,令11y=,141,1,na=
,设平面ABG的一个法向量为()2222,,nxyz=,则2200nABnAG==,即222240220yxyaz=−++=,令21x=,221,0,na=,设平面BDF与平面ABG的夹角为212121222811
5coscos,5164111nnannnnaa+====+++,解得4a=(负舍),所以()2,2,4G−,()0,4,0B,()4,0,4E,则()2,2,4BG=−−,()4,4,4BE=−222
4213BEBGdBEBG=−=所以点E到直线BG的距离为4213.18.已知椭圆()2222:10xyMabab+=的离心率为12,A,B,C分别为椭圆的左顶点,上顶点和右顶点,1F为左焦点,且1ABF的
面积为32.若P是椭圆M上不与顶点重合的动点,直线AB与直线CP交于点Q,直线BP交x轴于点N.(1)求椭圆M的标准方程;(2)求证:2QNQCkk−为定值,并求出此定值(其中QNk、QCk分别为直线QN和直线QC的斜率).【答案】(1)22143xy+=(2)证明见解析,32【解析】【分析】(1
)由椭圆离心率和1ABF的面积,列方程组求出,ab,可得椭圆M的标准方程;(2)设直线PC或QC的方程,通过联立方程组求出,QN的坐标,代入2QNQCkk−中化简得定值.【小问1详解】由题意得()121322caacb=−=,又222c
ab=−,解得213acb===,∴椭圆M的标准方程为22143xy+=.【小问2详解】方法一:直线()3:22AByx=+,依题意可设直线:2PCxmy=+(0m且233m),(注:P不为椭圆顶点),由()24332322Qxmyymyx=+=−=
+,则423223QQmxmym+=+=−,所以42343,2323mQmm+−−,由()22222212341203412034Pxmymmymyyxym=+−++==+−=+,2268234PPPmxmyxm−+=+=+,所以2226812,3434mmPmm
−+−++,由B,P,N三点共线得BPBNkk=,即33PPNyxx−−=,得()()()()2222222233863868633423323341232PNPmmxmmxymmmmmm−−−−−=====−++++++,所以()43322342324232332QNmm
kmmmmm+−==−+−−+,所以3213222QNQCmkkmm+−=−=为定值.方法二:设直线QC的斜率为k,则直线QC的方程为:()2ykx=−,又()0,3B,()2,0A−,直线AB的方程为()322yx=+,由()()2322ykxyx=−=+,解得(
)223234323kxkkyk+=−=−,所以()22343,2323kkQkk+−−,由()222143ykxxy=−+=,得()2222341616120kxkxk+−+−=,由()()422Δ25643416120kkk=−+−,
则221612234Pkxk−=+,所以228634Pkxk−=+,则()2228612223434PPkkykxkkk−−=−=−=++,∴2228612,3434kkPkk−−++,依题意B、P不重合
,所以2860k−,即32k,所以2222212343123334868634BPkkkkkkkk−−−−−+−−+==,∴直线BP的方程为22431233386kkyxk−−−=+−,令0y=,即224312333086kkxk−−−+=−,解得()22323kxk
−=+,∴()223,023kNk−+,∴()()4383121323241632232232323QNkkkkkkkkk+−===++−−−+,∴322QNQCkk−=为定值.方法三:设点()2cos,3sinP,则0,2π,π,由B,P,N
三点共线得BPBNkk=,即3sin332cos2cos1sinNNxx−−==−,()3:22ABlyx=+,()()3sin:22cos1CPlyx=−−,联立()()()3223s
in22cos1yxyx=+=−−,得()2sincos1sincos1Qx+−=−+,所以sincos122233sincos1sincos12cos222sincos11sinQQQNQNQNyxkxxxx+−+
+−+===+−−−−−+−()()()()2sin1sin331sin2sincos11sincossincos121cossin−−==+−−−−+−−,所以()1sinsin2231sincos2cos1QNQCQN
PCkkkk−−=−=−−−−()cossin311sincos2cos1=+−−−−()22cos2cossin1sincos3122coscossincos1s
in−−++=+−−−+133122=−=.方法四:设点()00,Pxy,则2200143xy+=(00x且02x),由B,P,N三点共线得BPBNkk
=,即00003333NNyxxxxy−−==−,直线()3:22ABlyx=+,()00:22CPylyxx=−−,联立()()0032222yxyyxx=+=−−,得0000234432323Qxyxyx+−=−+,000432323Qyyyx=−+,所以00
00333223QQNQNyykxxxy−−==−+−,()2000000020000000023332236122232232343443QNQCyyxyyyxkkxxyxyxxy−−−−+−=−=−+−+−−+2000
002000003362363222343423xyxxyxyxxy+−−+==+−−+.【点睛】方法点睛:解答直线与圆锥曲线的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系
,涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形,强化有关直线与圆锥曲线联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.19.设离散
型随机变量X,Y的取值分别为12,,,pxxxL,()12,,,,qyyypqNL.定义X关于事件“jYy=”()1jq的条件数学期望为()()1pjiiiiEXYyxPXxYy=====,已知条件数学期望满足全期望公式()()()1qj
jjEXEXYyPYy====.解决如下问题:为了研究某药物对于微生物A生存状况的影响,某实验室计划进行生物实验.在第1天上午,实验人员向培养皿中加入10个A的个体.从第1天开始,实验人员在每天下午向培养皿中加入该种药
物.当加入药物时,A的每个个体立即产生1次如下的生理反应(设A的每个个体在当天的其他时刻均不发生变化,不同个体的生理反应相互独立):①直接死亡;②分裂为2个个体,且这两种生理反应是等可能的.设第n天上午培养皿中A的个体数量为nX.规定()110E
X=,()10DX=.(1)求()24PX=,()434EXX=;(2)证明()10nEX=;(3)已知()()221nnEXXtttt−==+N,求()nDX,并结合(2)说明其实际含义.附:对于
随机变量X,()()()22DXEXEX=−.【答案】(1)()24541024Px==,()4344EXX==(2)证明见解析(3)()()101nDXn=−,含义见解析【解析】【分析】(1)事件24X=发生当且仅当在第1天内A个体有2个分裂,8
个死亡,计算可得()24Px=,方法一:4X的取值集合为0,2,4,6,8,求得()22412|4C16kPxkx===,计算可求()43|4Exx=;方法二:如果在第三天下午加入药物后,有K个个体分裂,可得14,2KB,可求
()43|4Exx=;(2)随机变量Z表示第n1−天下午加入药物之后分裂的个体数目,则1,2ZBt且2nXZ=,可得1(|)nnEXXtt−==设1nX−的取值集合为12,,,rxxx,则由全期望公式可求得结论;(3)
由(2)可知2()nEX()2110nEX−=+,可求得()()2100101nEXn=+−,进而可得()nDX.【小问1详解】事件24X=发生当且仅当在第1天内A个体有2个分裂,8个死亡.所以()10221
01454C21024Px===.方法1.在事件34X=发生的条件下,如果在第三天下午加入药物后,有k个个体分裂,则4X的取值为()442kkk+−−=,所以4X的取值集合为0,2,4,6,8,()42244
112|4CC216kkPxkx====所以()012344444443CCCCC|40+246841616161616Exx==+++=,方法2.在事件34X=发生条件下,如果在第三天下午加入药物后,有K个
个体分裂,则14,2KB,()1422EK==,所以42XK=,()()4342224EXXEK====.【小问2详解】由(1)可类似得到:在事件1nXt−=发生的条件下,如果在第n1−天下午加入药物之后,有k个个体分裂,
则nX的取值为()2tktkk+−−=.在事件1nXt−=发生的条件下,令随机变量Z表示第n1−天下午加入药物之后分裂的个体数目,则1,2ZBt且2nXZ=.的因此11001(|)2(2|)2()2()22rrnnnn
kkEXXtkPXkXtkPZkEZtt−−===========.设1nX−的取值集合为12,,,rxxx,则由全期望公式可知111100()(|)()()()rrnnniniininkkEXEXXxPXxxPXxEX−−−−========.
这表明()nEX是常数列,所以()()110nEXEX==.【小问3详解】由(2)可知22111()(|)()rnnniniiEXEXXxPXx−−====()()()221111riininnixxPXxEXX−−−==+==+()2110nEX−=+.这表明()
2nEX是公差为10的等差数列.又因为()()()22111100EXDXEX=+=,所以()()2100101nEXn=+−,从而()()()()22101nnnDXEXEXn=−=−.可以看出,()nDX随着n的增大而增大,而()nEX为定值.这表明药物
的介入会使得微生物A的种群数量越来越不稳定,种族灭绝的风险越来越大.【点睛】关键点点睛:理解期望与方差的计算公式,以及题意是解题的关键,以及二项分布的应用,属难题.