高中英语必修四教案:Unit5themeparksGrammar2

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以下为本文档部分文字说明:

株潭中学英语学科备课表(教案)课题课型Grammar2年级高一日期2018.6新授主备人刘崇赟复备人授课人教学目标1.Revisethewords.2.Learnaboutgrammar:Wordformation.重点Learnaboutgrammar:Wordforma

tion.难点LearntoapplyWordformation器材Multimedia教学过程学生活动设计意图授课人标注Step1StudentsreadthevocabularyofUnit5together.Step2Explanation2.合成形容词(1)过去分词或带-ed词尾的词构成

absent-minded心不在焉的grey-haired头发灰白的(2)动词-ing与另一词构成long-suffering长期受苦的far-reaching深远的(影响)3.合成动词water-ski滑冰overeat吃得太多4.合成副词how

ever无论如何,然而,可是anywhere任何地方StudentsreadthesentencesLearnWordformation.TogetstudentsfamiliarwithWordfo

rmationToteachgrammarknowledge.Tocheckstudents’learningeffect5.合成代词代词宾语+-selfitself它自身物主代词+-selfmyself我自己形容词+名词anything任何东西Derivation1.前缀:(1)dis-:di

sagree,dislike,disappear(2)in-(il-,im-,ir-):incorrect,impossible,irregularStep3TofinishtheclassexercisesStep4Torecallalllanguagepoints.

Step5Doexercisesinworkbook.FinishtheexerciseToconsolidatewhatstudentshavelearntinthisclass.板书设计Wordformation.教学反思

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