【文档说明】2021届新高考化学二轮（选择性考试）专题复习学案：专题一　物质的组成、分类含解析.docx，共(15)页，408.298 KB，由envi的店铺上传

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专题一物质的组成、分类1．(2020·全国卷Ⅲ)宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分为Cu(OH)2·CuCO3]，青色来自蓝铜矿颜料[主要成分为Cu(OH)2·2CuCO3]。下列说法错误的是()A．保存《千里江山图》需控制温度

和湿度B．孔雀石、蓝铜矿颜料不易被空气氧化C．孔雀石、蓝铜矿颜料耐酸耐碱D．Cu(OH)2·CuCO3中铜的质量分数高于Cu(OH)2·2CuCO3解析：A项，字画主要由纸张和绢、绫、锦等织物构成，为防止受潮和氧化，保存古代字画时要特别注意控

制适宜的温度和湿度，正确；B项，由孔雀石和蓝铜矿的化学成分可知，其中的铜元素、碳元素和氢元素均处于最高价，其均为自然界较稳定的化学物质，因此，用其所制作的颜料不易被空气氧化，正确；C项，孔雀石和蓝铜矿的主要成分均可与酸反应生成相应的铜盐，因此，用其制作的颜料不耐酸

腐蚀，错误；D项，因为氢氧化铜中铜元素的质量分数高于碳酸铜，所以Cu(OH)2·CuCO3中铜的质量分数高于Cu(OH)2·2CuCO3，正确。答案：C2．(2019·全国卷Ⅰ)陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。

下列说法错误的是()A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点解析：

陶瓷是以天然黏土以及各种天然矿物为主要原料经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料的各种制品。陶瓷的传统概念是指所有以黏土等无机非金属矿物为原料的人工工业产品。A项，氧化铁为棕红色固体，瓷器的青色不可能来自氧化铁，错误；B项，秦兵马俑是陶制品，陶制品是由黏土或含有黏土的混合物经混炼、成形、

煅烧而制成的，正确；C项，陶瓷的主要原料是取之于自然界的硅酸盐矿物，陶瓷的主要成分是硅酸盐，与水泥、玻璃等同属硅酸盐产品，正确；D项，陶瓷的主要成分是硅酸盐，硅酸盐的化学性质不活泼，具有不与酸或碱反应、抗氧化的特点，正确。答案：A3．(2019·全国卷Ⅱ)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐

代诗人李商隐的著名诗句，下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是()A．蚕丝的主要成分是蛋白质B．蚕丝属于天然高分子材料C．“蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应D．古代的蜡是高级脂肪酸酯，属于高分子聚合物解析：A项，蚕丝的主要成分是蛋白质，正确；B项，蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白质是天然高分子化合物，

正确；C项，“蜡炬成灰”指的是蜡烛在空气中与氧气反应，属于氧化反应，正确；D项，高级脂肪酸酯不属于高分子聚合物，错误。答案：D物质的组成、分类常以组合选项的形式考查物质的组成特点和常见物质的分类标准，题型是选择题，意在考查学

生对化学基础知识的辨认和再现能力，而胶体的考查通常以工农业生产中的自然现象、生活常识为命题背景，将胶体的知识渗透到某一选项中。物质的性质、变化主要考查物质性质与变化、用途的关系，物理变化和化学变化的辨析，单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，题型是选择题，命题角度灵活，难度较小。化学用语是

每年高考的必考内容，注重考查化学用语的正误判断和书写，题型是选择题和填空题，预计以元素化合物为中心对化学用语的考查仍然是今后考查的方向。考点一物质的组成与分类1．混合物与纯净物——是否由同种物质(或分子)

组成。2．酸性氧化物、碱性氧化物与两性氧化物——是否与酸、碱反应生成盐和水。3．电解质与非电解质——水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。4．溶液、浊液与胶体——分散质粒子直径的大小。5．胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子的直径的大小(1～100nm)，胶体的特性是丁达尔效应，

利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液；用渗析法除去胶体中混有的溶液。胶体不带有电荷，但胶体粒子常带有电荷。Fe(OH)3胶体粒子为Fe(OH)3的集合体，因此1molFe3＋完全水解得到的Fe(OH)3胶体粒子少于1mol。部分铝盐、铁盐[

如KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O]溶于水，Al3＋、Fe3＋水解生成Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体，能吸附悬浮固体或色素形成沉淀而除杂，因此常用作净水剂。(2020·浙江卷)下列说法不正确的是()A．天然气是不可再生能源B．用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机物

C．煤的液化属于物理变化D．火棉是含氮量高的硝化纤维解析：A项，天然气是由远古时代的动植物遗体经过漫长的时间变化而形成的，储量有限，是不可再生能源，正确；B项，水煤气为CO和H2在催化剂的作用下，可以合成液态碳氢化合物和含氧有机物(如甲醇)，正确；C项，煤的液化是把煤转化为液体

燃料，属于化学变化，错误；D项，火棉名为纤维素硝酸酯，是一种含氮量较高的硝化纤维，正确。答案：C化学基本概念的有关知识比较零碎，容易混淆，一般采用“概念对比法”或“反例否定法”等解题。在复习时，要注意关键字的理解和记忆、一般中的特殊情况，这是解这类化学题

的关键。(1)由相同元素组成的物质不一定是纯净物。若某物质是由一种元素的单质混合而成，如O2、O3组成的混合气体就是混合物，由12C和13C组成的石墨则是纯净物。分子式相同的化合物可能存在同分异构体，最简式相同的

化合物不一定是同一物质。如C4H10的结构有正丁烷和异丁烷，二者组成混合物；C2H2与C6H6最简式相同，但前者为乙炔，后者为苯。(2)溶液呈酸性的物质不一定是酸，溶液呈碱性的物质不一定是碱。如NaHSO

4、CuSO4、NH4Cl溶液呈酸性，这些物质均属盐；Na2CO3、NaHCO3溶液呈碱性，这些物质均属盐。(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7；非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO；碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Al2O3属于两

性氧化物。(4)胶体粒子不一定都带电。如某些分子组成的胶体(如淀粉胶体、蛋白质胶体等)的胶粒不带电。考点二物质的性质与变化1．物理性质和化学性质(1)物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。通常表现为颜色、状态、气味

、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性等。(2)化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，表现为金属性、非金属性、可燃性、氧化性、还原性、毒性、溶液的酸碱性、热稳定性等。2．物理变化和化学变化(1)从宏观上看，有新物质生成的变化是化

学变化，反之则为物理变化。这里的新物质生成所能实现的仅是原子与分子(或离子)的相互转化，在整个过程中原子核没有发生改变。一种原子变为另一种原子涉及原子核的变化，不属于化学变化。(2)从微观上看，化学变化过程中有旧化学键的断裂，同时又有新化学键的形成，

但有化学键断裂的变化未必就是化学变化，如NaCl晶体、SiO2晶体的熔化，分别破坏了离子键、共价键，但属于物理变化。(3)从能量上看，化学变化中一定伴随能量变化，而有能量变化的过程却不一定是化学变化；物理变化中有的有能量变化(如水结成冰)，有的无能量变化(如气

体与气体之间的扩散)。(4)化学变化过程中一定伴有物理变化，但物理变化过程中未必有化学变化，观察到一定的实验现象并不一定是发生化学变化造成的。3．古文中化学知识的常考点：我国古代化学成就及相关化学史，经典史籍中的化学成就；根据古代典籍中的材料，考

查有关物质的名称、成分、基本的物理和化学性质。下列各项中，左、右两边说明的逻辑关系正确的是()选项相关现象或事实解释或说明A乙烯使溴水褪色；苯使溴水褪色均发生了加成反应B用pH试纸测定某盐酸的pH；用红色石蕊试纸检验某气体为氨气试纸均需要蒸馏水湿润CMnO2与浓盐酸反应制备Cl2；CaCO3与稀盐

酸反应制备CO2均发生氧化还原反应D淀粉在酶的作用下生成葡萄糖；蛋白质在酶的作用下生成氨基酸均发生了水解反应解析：乙烯与溴发生加成反应，而苯与溴发生了萃取现象，不是加成反应，故A项错误；试纸用蒸馏水湿润后

，盐酸的浓度减小，则测定的pH增大，影响测定结果，故B项错误；浓盐酸与二氧化锰发生氧化还原反应生成氯气，而碳酸钙与稀盐酸的反应为复分解反应，故C项错误；淀粉在酶的作用下发生水解反应生成葡萄糖，蛋白质在酶的作用下发生水解反应生成氨基酸，故D项正确。

答案：D考点三化学用语1．八种图式化学用法实例结构示意图S2－：；Al3＋：电子式球棍模型甲烷：；乙烯：比例模型甲烷：；乙烯：结构式CO2：O===C===O；HClO：H—O—Cl结构简式乙烯：CH2===CH2；乙酸：CH3COOH分子式臭氧：O3化学式明矾：KAl(SO4)2·12H2O最

简式烯烃和环烷烃：CH22.六种方程式(1)化学方程式：如2FeCl2＋Cl2===2FeCl3。(2)离子方程式：如2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－。(3)热化学方程式：如2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)ΔH＝－571.6kJ·mol－1。(4

)电离方程式：如CH3COOHH＋＋CH3COO－。(5)电极反应式：如钢铁的吸氧腐蚀，负极：2Fe－4e－===2Fe2＋，正极：O2＋4e－＋2H2O===4OH－。(6)电解方程式：2NaCl＋2H2O=====电解2NaOH＋Cl2↑＋H2↑。(2020·江苏卷

)反应8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2可用于氯气管道的检漏。下列表示相关微粒的化学用语正确的是()A．中子数为9的氮原子：97NB．N2分子的电子式：N⋮⋮NC．Cl2分子的结构式：Cl—ClD．Cl－的结构示意图：解析：A项，氮原子的质子数为7，中子数为9的氮原

子的质量数为7＋9＝16，该氮原子表示为167N，错误；B项，N2分子中两个N原子间形成3对共用电子对，N2分子的电子式为∶N⋮⋮N∶，错误；C项，Cl2分子中两个Cl原子间形成1对共用电子对，Cl2分子的结构式为Cl—Cl，正确；D

项，Cl－的核电荷数为17，核外有18个电子，Cl－的结构示意图为，错误。答案：C1．任何纯净物均有化学式，只有由分子组成的物质才有分子式。如SiO2、NaCl是化学式，P4、C2H4是分子式。2．球棍模型表示有机分子中各原子之间的键的情况和相对空间位置；比例模型表示分子中各原子的

大小比例和相对位置。两种模型若原子大小比例不同，表示的物质不同，例如CH4和CCl4。3．书写化合物的电子式时要注意：明确是离子化合物还是共价化合物；切勿漏掉未成键电子对；理清原子的排列顺序，如。4．结构简式须保留官能团(如CH2===C

H2不能写成CH2CH2)，还要注意有机物中原子的连接情况(如NO2—不能写成—O2N)。5．各“式”切勿张冠李戴：名称还是化学式，分子式还是实验式，结构式还是结构简式，原子结构示意图还是离子结构示意图，化学方程式还是离子方程式等。6．化学方程式或离子方程式要遵守

质量守恒，化学计量数要最简，注明反应条件并注意“↑”“↓”“”“===”“―→”符号的使用。考点四化学与STSESTSE试题一般不会简单地考查类似“科普”知识的内容，更多地体现出和生产、生活有关现象、问题的分析和解释，考查的是元素化合物性质和基本概念、

基础理论的知识，难度也有所增大。试题关注化学与环境、材料、能源、生命、安全和科技等领域，从中选择与中学化学相联系的某物质或某知识点命题，在考查化学知识的同时，推广新技术、介绍新成果。要解决好这类问题，就必须在牢固掌握双基知识的基础上，提高阅读能力、分析能力、知识运用能力，关键在

于知识的积累和化学原理的应用。该类试题的选材热点如下：1．安全与健康。人类健康是高考关注的热点，特别是食品安全、饮水安全等。关注近年来新闻报道中，有关化学与健康方面的材料，如生活中的有毒物质、食品添加剂、新药物合成、新物质或已有物质的新用途开发利用等。2．环境

保护。关注近期的有关环境的社会事件；工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的污染；废电池对饮用水和土壤的污染；最新开发的绿色材料在环保中的作用；绿色化学新理念在工农业生产中的导向作用。3．新材料、新能源。新材料和新能源的

研究是化学发展的方向。关注新型高能绿色电池、新能源开发利用、新型无机非金属材料和有机高分子材料在社会生活中的应用。4．最新科技成果。研究高考化学试题不难发现，最新科技成果成为高考选材热点。(2020·全国卷Ⅰ)国家

卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。对于上述化学药品，下列说法错误的是()A．CH3CH2OH能与水互溶B．NaClO通过氧化灭活病毒C．

过氧乙酸相对分子质量为76D．氯仿的化学名称是四氯化碳解析：A项，乙醇分子中有羟基，其与水分子间可以形成氢键，因此乙醇能与水互溶，正确；B项，次氯酸钠具有强氧化性，其能使蛋白质变性，故其能通过氧化灭活病毒，正确；C项，过氧乙酸的分子式为C2H4O3，故其相对分子质量为76，正确；D项，氯仿的化学

名称为三氯甲烷，不正确。答案：D绿色化学的特点是充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；生产出有利于环境保护、社会安全和人体健康的环境友好产品。1

．(2020·江苏卷)打赢蓝天保卫战，提高空气质量。下列物质不属于空气污染物的是()A．PM2.5B．O2C．SO2D．NO解析：A项，PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物，PM2.5粒径小，活性强，易附带有毒、

有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响大，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重，PM2.5属于空气污染物，不符合题意；B项，O2是空气的主要成分之一，是人类维持生命不可缺少的物质，不属于空气污染物，符合题意；C项，SO2引起的

典型环境问题是形成硫酸型酸雨，SO2属于空气污染物，不符合题意；D项，NO引起的典型环境问题有硝酸型酸雨、光化学烟雾等，NO属于空气污染物，不符合题意。答案：B2．(2020·天津卷)晋朝葛洪的《肘后备急方》中记载：“青蒿一

握，以水二升渍，绞取汁，尽服之……”受此启发为人类做出巨大贡献的科学家是()A．屠呦呦B．钟南山C．侯德榜D．张青莲解析：A项，屠呦呦的主要贡献是发现了治疗疟疾的青蒿素，测定了青蒿素的组成、结构，成功合成双氢青蒿素等；B项，钟南山是中国工程院院士，著名呼吸病学专家

，长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作，重点开展哮喘、慢阻肺疾病、呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗，疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究；C项，侯德榜的主要贡献：揭开了索尔维制碱法的秘密、创立了侯氏制碱法等；D项，张青莲的主要贡献：主

持测定了铟、铱、锑、铕、铈、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准；“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之……”描述的是从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾的过程，受此启发为人类做出巨大贡献的科学家是屠呦呦。答案：A3．(2020·

浙江卷)下列表示不正确的是()A．乙烯的结构式：B．甲酸甲酯的结构简式：C2H4O2C．2-甲基丁烷的键线式：D．甲基的电子式：解析：A项，结构式是每1对共用电子对用1个短横来表示，乙烯分子中每个碳原子和每个氢原子形成1对共用电子对，碳原子和碳原子形成2对共用电子对，正确；B项，

结构简式中需要体现出特殊结构和官能团，甲酸甲酯中要体现出酯基，其结构简式为HCOOCH3，错误；C项，键线式中每个端点为1个C原子，省略C—H键，正确；D项，甲基中碳原子和3个氢原子形成3对共用电子对，还剩1个成

单电子，正确。答案：B获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com