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语文试卷·第1页（共8页）学科网（北京）股份有限公司秘密★考试结束前丽江市2025届高中毕业生复习统一检测语文试卷（全卷四个大题，共23个小题，共8页；满分150分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生

必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。①美国学者贾雷

德·戴蒙德在其《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》一书中，从环境差异的角度，解释了文明在某些地区诞生、某些特定文明成为支配性文明的过程，而其中“获取食物的效率”是早期的关键。大规模种植，令支持社会发展的“粮食中心”得以诞生；而人类对某些特定味道的追求，最终产生“蝴蝶效应”，成为人类文明重大转折

的起点。②从“人猿相揖别”开始，植物的角色就已经举足轻重。中科院植物学博士史军在《植物塑造的人类史》一书中描述了红毛猩猩的习性，用以解释人类的祖先当年为什么选择直立行走：“更多时候，它们会用上肢抓住头顶的枝条，下肢在

树干上，方便快速采摘那些‘手臂’可以触及的成熟果实。”③部分人类祖先通过“解放双手”，发现了一个更高效率地获得食物能量的途径。猿猴类动物以素食为主，主要从树叶中吸取热量，可谓事倍功半。而学会运用上肢的种群，可以摘取果实，在其“

菜谱”中增加能量更高的“菜式”。④高能量食物让人类祖先既获得更多支持大脑发育的营养，从而提升种群的智力，驱动其日后进化成人类，同时又减少摄入食物的时长，将节省下来的时间用于繁衍、养育后代，抢夺地盘等，提升种群在其生存环境中的竞争优势。除了带来高能量食物的种种好处外，直立行走

还促成了人类祖先掌握更多的衍生技能。尤其重要的是奔跑和投掷，这些技能使人类祖先找到了狩猎动物的方式，增加了食物源和营养源。狩猎动物又成为驯化动物的前提，为人类实现大规模粮食生产奠定了基础。⑤上述一切影响人类种群

命运的变化，只不过起源于“摘果实”这个如今看来轻而易举的动作。⑥继直立行走和狩猎之后，人类收集食物的方式日渐先进。他们学会了用火，通过加热食物来消灭食物中的细菌，降低进食时感染疾病的风险；他们发展出农业，通过种植、养殖来实现稳定的粮食供应……于是，植物成为驱动人类历史车轮前进的“燃料”。⑦在文

明演进中，食用型植物的影响力也以不同形式发挥。新月沃地之所以成为人类文明的摇篮，是因为公元前8500年这里就率先栽培“二粒小麦”。而欧美文明的霸主地位，则起源于贪图某些“味道”。胡椒是原产于亚洲的作物，曾经因为其美妙的异香令欧洲人痴迷。但作为“中间经销商”的阿拉伯人非常狡猾，不愿

意告诉欧洲人香料的来源，以便长期赚取差价。为了寻找宝贵的神秘香味的来源，15世纪时，欧洲的船队出发了。1492年，西班牙语文试卷·第2页（共8页）学科网（北京）股份有限公司人克里斯托弗·哥伦布误打误撞，发现了美洲大陆，从而使西班牙人在美洲开辟了殖民地；1498年，葡萄牙

人达·伽马准确找到从欧洲通往印度洋的海上航线，从而来到胡椒的故乡——印度喀拉拉邦；还有英国、荷兰、比利时等继续纵横于各个大洋的船队，最终缔造了“大航海时代”。之后的历史为大众所熟悉：欧洲人通过航海殖民掠夺资源、大规模积累资本；欧洲本土消费市场日渐繁荣

，资本主义开始萌芽；资本家更高效地占有剩余价值的需求，被各种技术创新满足；科技革命的成果开始涌现，最终全面推动欧美经济文化实力的提升。这是人类走向现代化的过程。而这一切，从一颗小小的胡椒开始。⑧人类社会进入全面现代化的今天，对味道的追求也越来越极端。然而，过

度追求美味对于不断勾勒人类发展蓝图的植物来说，意味着灾难的到来。⑨美国人热爱吃牛肉，然而生产牛肉所消耗的谷物显著高于生产其他肉类的消耗。这意味着越多的人想吃牛肉，就需要越多的耕地，最终导致耕地对林地的占用。食用牛肉还会间接影响植物的生存状态。牛是反刍动物，

其消化过程产生大量甲烷。同为温室气体，甲烷对温室效应的影响是同体积二氧化碳的25倍。大规模养殖牛，即意味着温室气体的高强排放，这会加快气候变暖，而气候变暖又将导致很多温带植物失去熟悉的成长环境。⑩近年来，控制碳排放、节约粮食的倡导力度日益加大，就是不希望人类的生存

环境被人类日益变大的胃口破坏。正如现代人遇到的多种“富贵病”，如痛风、胰腺炎等，是饮食更精细、更大量所致，放在人类文明的框架来看，吃得好也是人类文明“富贵病”危机的源头。极端天气增加、生态多样性遭破坏、能源危机……种种挑战因人类过分消耗、破坏植物的生存状态而出现。⑪这也许是植物的被动“报

复”。处理人类与植物的关系，人类一直是主动的一方。处理得当，植物就是人类进步的隐藏驱动者；处理不得当，植物凋零时，也会拉着人类“同归于尽”。（摘编自Freelee《植物塑造了人类历史》）1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A

．贾雷德·戴蒙德认为人类早期“获取食物的效率”是文明能在某些地区诞生、某些特定文明成为支配性文明的关键性因素。B．猿猴类动物主要从树叶中获得生存所需的热量，效率较低，因此它们学会运用上肢，以便摘取能量更高的食物。C

．直立行走不仅给人类祖先带来高能量食物，还促成他们掌握奔跑和投掷技能，进而学会狩猎动物，增加了食物源和营养源。D．今天的现代人类对味道的追求越来越极端，而这种过度追求意味着大量植物被人为破坏，进而给人类自己带来了灭顶之灾。2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．

人类祖先一个小小的“摘果实”动作最终影响了人类种群命运的变化，这也可以说是一种“蝴蝶效应”。B．“人猿相揖别”的标志和关键是人类祖先通过直立行走而“解放双手”，双手的解放让人类一步步走上文明之路。C．大规模养牛不仅导致耕地侵占林地，还意味着温室气体甲烷的高强排放，加快气候变暖，

最终导致大量植物灭绝。D．控制现代人日益变大的胃口意味必须控制碳排放和节约粮食，否则不仅“富贵病”越来越多，还会导致影响人类生存的多种环境挑战。3．下列选项，最适合作为论据来支撑第六段观点的一项是（3分）语文试卷·第3页（共8页）学科网（北京）股份有限公

司A．古代埃及在肥沃的尼罗河河谷区发展出农业，使之成为古代非洲著名的粮仓，进而孕育出灿烂的古埃及文明。B．古代西亚两河流域的人类最早驯养牛，并建立了世上最早的牛、羊、猪等家畜养殖中心，促进了古代两河文明的兴盛。C．距今约

7000前的河姆渡人已经学会了制作骨器、陶器、玉器、木器等各类生产、生活用具，创造了当时比较先进的中华文明。D．约公元前四千年，美索不达米亚平原上的古巴比伦人不仅发明了文字，而且发明了用于书写文字的“泥板书”，而其建筑艺术更堪称一

绝。4．简要概述文章第七段的论述结构。（4分）5．请根据文本说说“植物”是怎样“塑造了人类历史”的。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。无法完成的画像刘建东屋子里弥漫着一股淡淡的烧焦的味道。女孩被一个中年妇女领进来，中年妇女是女孩的舅妈。她粗声

说：“我外甥女，小卿。”时间停留在1944年的春末。这一年我十五岁，师傅杨宝丰大约四十岁，是城里唯一的炭精画画师，专门给人画像，给活着的人画，也为故去的人画，大约一天时间就能完成。师傅保持着一个传统，画遗像一

定得到死者的家里去画。我想，可能是不想把晦气留在自己家里吧。舅妈说：“我这小姑子三年前不见了，小卿也不知道她娘去了哪里。我们找了她整整三年，慢慢地，我们也就不抱什么希望了，就当我这小姑子死了，所以才请您来家里给她画一张像。”“我需要她的照片，你们找出来，我来

挑一张。”舅妈转向小卿：“快去把照片拿出来。”小卿指着墙角处放着的一个搪瓷脸盆，小声凄凄地说：“喏，都在那里。”我们顺着她手指的方向看，脸盆底有一层燃烧后的灰烬。那可怜的灰烬还保持着照片的模样。舅妈声音尖厉起来，抓住小卿的细胳膊：“你把照片都烧了！这是为啥？”“我娘

没死，她找我爹去了。”小卿嘤嘤地哭出声来，她不相信母亲离世了。舅妈最终找到一张泛黄的照片，递给我师傅：“您看，这个行不行？我只找到这一张。您说一个年轻女子，天天在外面疯跑，净和一些陌生的人打交道。”师傅盯着照片，似是在认真辨认照片中的人

，半天没有说话。“这张照片是什么时候的？”我问。“大概十三年前吧。”舅妈说。我看到的那张旧照片，在时间无情的作用下，有些暗淡模糊。我很奇怪，以往，师傅对照片质量很挑剔。而这一次，他是在勉为其难，在冒一个很大的险。我开始做准备。师傅坐

在那里，闭目养神。我在素描纸上打着方格，偶尔，还能听到远处传来隐隐约约的枪炮声。师傅缓缓睁开眼，目光在纸上扫视一遍。阳光正好照在方方正正的格子上，那格子犹如一个个开着天窗的房间，敞亮而温暖。师傅起身，净手，擦干，然后端坐在桌子前，拿起铅笔开始画头像的轮

廓。他画得很慢，比平时要慢许多。师傅每一次作画都是从眼睛画起，这是老规矩。师傅告诉我，眼睛是一幅肖像画的魂魄，只要魂魄活了，这幅画就成功了一大半。而这一天，1944年春天的一天，面对草稿，他稍微犹豫了片刻

，然后，用小楷毛笔沾上炭精粉，笔落在了鼻子上。直到第四天傍晚，漫长的作画过程还未能结束。只留下一只眼睛，他再也画不动了。那一小块空白，像是一个深不见底的洞，特别突兀刺眼。我看到，师傅的右手手背上已经布满了密密的汗珠。从来没

有，从语文试卷·第4页（共8页）学科网（北京）股份有限公司来没有过，这么难熬的作画过程。我反复看着那张旧照片，看着照片上青春而朦胧的脸庞，再看看素描纸上，那一个意气风发而清晰的面孔是多么来之不易啊。师傅疲惫不堪地说：“明天早晨收尾。”第五天一早，我掀开宣纸，惊得大叫一声：“哎呀！”宣纸下面

是空荡荡的桌面，桌上桌下，都找了个遍，也未见踪影。舅妈把小卿从院子外领进来。师傅和蔼地拍拍她的头，问：“你见过那张画像没？”整晚，只有她一个人在家里。小卿摇摇头，又摇摇头。师傅挥了挥手，然后坐在椅子上，大口大口地喘着

粗气。我胆战心惊地看着他，束手无策。师傅说：“我重新画。”重画的过程是一场灾难。他甚至茶饭不思，每天傍晚回店的路上，走得比平日里要慢许多，偶尔有辆自行车响着铃铛疾驰而过，都把他惊得歇息几分钟才继续前行。又过了五天，小卿母

亲年轻时的画像，即将大功告成。除了要修正一下头发等细微处，连最后的那只眼睛都已经画好了。那一刻，师傅四肢摊开，瘫坐在椅子上，面色苍白，汗湿衣袖，头发打着绺垂在额头上。小卿看到画像，突然间趴在桌子上，放声痛哭。为了保护，我背着画夹，回到了店里。画夹被我放在柜台上。临睡前，我看了画夹最后一眼，眼

睛才沉沉地闭上。不知睡了多久，我突然醒来，暗夜中恍若传来细碎的声音。我从床铺上爬起来，蹑手蹑脚地摸向柜台，柜台上的画夹已经不见了。我惊出了一身的冷汗。声音仿佛来自屋外，店门虚掩着，我轻轻推开它，脚落下去，感觉像是落进了深渊之中。借着淡淡的月光，我发现浓

浓的夜色中隐约有个人，正静静地站在那里。那人终于有了动静，他打着了火，在烧什么东西。他点了几次，才点着。燃烧的面积越来越大，被火映照的地方也扩展得越来越大。视线顺着火光向上移动，我一屁股坐到了地上——那个人竟是师傅。我的脑子瞬间便凝固了。画像的事就此结

束。师傅彻底放弃了为小卿母亲画像。我和师傅，谁也没有再提起画像的事。一年之后的某一天，我在店里等着师傅，等了一天，两天，一个月，两个月，没有等到他。师傅再也没有出现，我不死心，走遍了整个城里，也没有见到他的踪影。没有人告诉我发生了什么。我央求父亲，替我盘下了那家小店。我继

续着师傅未完成的事业，渐渐地成了城里一个有名的炭精画画师。我想一边画像，一边等待师傅回来，就像小卿等待她的母亲一样。我相信有一天，师傅会突然出现在我的面前，他一定会为我的炭精画而骄傲。又过了一年，遥远的枪炮声终于来到了城外

，清晰而响亮。1951年的一天，我的画店里走进来一个年轻的姑娘，她面色凝重，年轻的脸上写满了哀伤。“我是小卿。”她说，“我想请你画一张肖像。”我急忙热情、手忙脚乱地请她坐下来，小心地问她：“找到你娘了吗？”小卿努力克制着悲伤，对我说：“邯郸解放后，有

一天，舅舅突然拉着我狂奔到烈士纪念堂里。我们站在一张合影前，合影上是两个年轻的男人和两个年轻的女人。我越看，其中一个年轻女人越像我娘。我确信，她就是我娘。我蹲在那里失声痛哭。后来，一个陌生的女人走到我身边，问我为啥哭泣。我指着照片说，那是我娘。她把我揽在怀里，也是

放声大哭。等我们哭完，她告诉我说，她是照片中的另一个女人，他们四个是曾经的战友。她让我叫她黄姨，又指着我娘左边的那个年轻男子，说是我爹。”“我想请你给我娘画一张像。”我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片。我的目光落到照片上，紧紧盯着照片右首的那

个男人，我有点怀疑自己的眼睛，使劲揉了揉，指着照片惊呼道：“小卿，你看，那个人，那人是我师傅。”黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，告诉我说，这就是我师傅，这里面埋着他的一顶帽子。黄姨说，他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆，专门给人画像。我这才知道，

师傅原名叫宋咸德。我潸然泪下。（有删改）6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）语文试卷·第5页（共8页）学科网（北京）股份有限公司A．小卿自作主张地把母亲的所有照片全都付之一炬，这种极端之举反映出她内心深处不愿意

接受母亲的离去。B．师傅每次画像都是先画眼睛，而这次却从鼻子画起，说明小卿的舅妈提供的照片太陈旧模糊，看不清照片上人的眼睛。。C．“我”坚信师傅第一次画的画像是小卿拿走的，所以为了防止画像再次丢失，师傅重画后，“我”拿

画夹把画像带回店里。D．我潸然泪下的原因是知道师傅的真实身份太晚，以致于过去长时间的找寻白费了。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．“我”是故事的讲述者，小说从“我”的角度去观察揣摩人物，抒

发情感，这与茹志鹃《百合花》中“我”的作用是相似的。B．小说善于借助物象推进故事发展，如合影照片的出现，交代了人物之间的关系，解答了前文的悬疑，故事情节有了突转。C．小说中两次写到枪炮声，看似闲笔，实则与“1944”和“1951”两个年份自然呼应，既点出了时代背景，又暗示了历史的进程，让

情节发展更为合理。D．小说中多次提到“画像”，但全文并没有直接正面刻画革命者的形象，都是通过次要人物的言行来侧面反映人物形象的，这种留白艺术使小说显得含蓄而有张力。8．小说标题“无法完成的画像”意思丰富，对其中的“无法完成”应怎样理解？

请结合文本简要分析。（4分）9．围绕“无法完成的画像”这一核心事件，小说作者巧妙地使用明、暗两条线索展开叙事，两条线索分别讲述了怎样的故事？（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～1

4题。材料一：晁错者，颍川人也。景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议莫敢难独窦婴争之由此与错有郤。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。后吴楚七国

反，以诛错为名。上与错议出军事，错欲令上自将兵，而身居守。及窦婴、袁盎进说，乃使中尉召错，绐载行市。错衣．朝衣，斩东市。晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“闻晁错死，吴楚罢．不？”邓公曰：“吴

王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久。（节选自

《史记•袁盎晁错列传》）材料二：汉之贤君，皆曰文、景。文帝宽仁大度，有高帝之风。景帝忌克少恩，无人君之量，其实非文帝比也。帝之为太子也，吴王濞世子来朝，与帝博而争道，帝怒以博局提杀之。濞之叛逆，势激于此，晁错始与帝谋削诸侯，帝违众而用之，及七国反

，袁盎一说，斩之东市，曾不之恤。梁王武，母弟也，骄而从之，几致其死。临江王荣，太子也，以母失爱，至使酷吏杀之。其于君臣、父子、兄弟之际，背理而伤道者，一至于此。原．其所以能全身保国，与文帝俱称贤君者，惟不改

其恭俭故耳。（节选自苏辙《历代论》）材料三：语文试卷·第6页（共8页）学科网（北京）股份有限公司古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然，事至不惧，而徐为之图，

是以得至于成功。夫以七国之强，而骤．削之，其为变，岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而已居守。且夫发七国之难者，谁乎？当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者？己欲居守，而使人主自将。以情而言，天子固已难之矣。（节选自苏轼《晁错论》）10．材料一画

波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）上令公卿A列侯宗室B集议C莫敢难D独窦婴E争之F由此G与错有郤。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．衣，动词，穿上。与《寡人之于国也》中“七十者衣

帛食肉”的“衣”的用法和意义相同。B．罢，停止。与《琵琶行》中“曲罢曾教善才服”的“罢”意思不相同。C．原，本源。与《伶官传序》中“原庄宗之所以得天下”的“原”意思不相同。D．骤，突然，一下子。与《赤壁赋》中“知不可乎骤得”的“骤”

意思相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A．晁错备受景帝宠爱，恩宠甚至超过九卿。他经常请求同皇帝单独议政，景帝也时常采纳他的意见。晁错任御史大夫后，陈述诸侯的罪过，要求削减他们的封地。B．吴、楚七国以诛杀晁错的名义反动叛乱，在窦

婴、袁盎的进言下，景帝就派中尉前去逮捕晁错，先在街市示众，后在东市斩杀。C．景帝还是太子的时候，吴王刘濞的世子来到京城，二人在下棋时发生争执，景帝发怒用棋盘击杀了世子，苏辙认为这也是吴王叛乱的一个诱因。D．苏轼认为

大禹在治水成功前预料到可能会发生决堤、漫堤等祸患，但他“事至不惧”“徐为之图”，最终成功。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）临江王荣，太子也，以母失爱，至使酷吏杀之。（4分）（2）己欲居守，

而使人主自将。以情而言，天子固已难之矣。（4分）14．李贽评价晁错“不善谋身”，请你谈谈这样评价的理由。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。题胡逸老致虚庵①黄庭坚藏书万卷可教子，遗金满籯②常作灾。能与

贫人共年谷，必有明月生蚌胎③。山随宴坐图画出，水作夜窗风雨来。观水观山皆得妙，更将何物污灵台④？【注】①胡逸老：作者友人，生平不详，致虚庵是胡逸老的书房。②籯（yínɡ）：竹箱。③《三国志·魏书·荀彧传》裴松之注

引孔融写给韦端的书信：“不意双珠，近出老蚌。甚珍贵之。”④灵台：此处指心。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）语文试卷·第7页（共8页）学科网（北京）股份有限公司A．首联叙议结合，褒贬分明，在对比中凸显了胡逸老不同

凡俗的淳厚家风和高雅品格。B．颔联运用典故，赞美庵主有救济穷人的仁心，必有优秀子弟出于门庭，如同蚌胎滋养出明珠一样。C．颈联化虚为实，激发读者的想像，宴坐的闲适，听雨的从容，都在不言之中。D．尾联说山水的妙境能让心澄清无滓，一尘不染。这里既说的是

友人，也披露了诗人自己的胸襟。16．《孟子》中说：“天下之本在国，国之本在家”，中华民族历来注重家教、家风。你从诗中可以得到哪些启示？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）寒假里，李明和好友一

同去登泰山，途中大雾弥漫，一步一滑，让他真切感受到姚鼐《登泰山记》中所说“_______________，_______________”的登山艰难。（2）看问题的角度不同，结论相异。对荆轲刺秦这一历史事件，司马迁肯定了荆轲的英勇无畏，而苏洵在《六国论》

中用“_______________，_______________”表达了不同见解。（3）古代诗词中，方位词常常与季节相关，比如“_______________，_______________”两句中，“东风”指

“春风”，而一些诗词中的“西风”指秋风，“南风”指夏风，“北风”则指冬风。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18～19题。枸杞到处都有。开花后结长圆形的小浆果，即枸杞子。我们叫它“狗奶子”，形状颇像。本地产

的枸杞子没有入药的，大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物。春天，冒出嫩叶，即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城的乡村的女孩子采了，放在竹篮里叫卖：“枸杞头来！……”枸杞头可下油盐炒食；或用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃。那滋味，也只能说“极清香”。春天吃枸杞头，云可以清火

，如北方人吃苣荬菜一样。“三月三，荠菜花赛牡丹”。俗谓是日以荠菜花置灶上，则蚂蚁不上锅台。北京也偶有荠菜卖。菜市上卖的是园子里种的，茎白叶大，颜色较野生者浅淡，无香气。农贸市场间有南方的老太太挑了野生的来卖，则又过于细瘦，

如一团乱发，制熟后强硬扎嘴。总不如南方野生的有味。18．文中第一段画波浪线的句子标点很丰富，分别使用了分号，逗号和顿号，说说这些标点有怎样的表达效果？（5分）19．请分析文章第二段画横线句子的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）语文试卷·第8页（共8页）学科网（北京）股

份有限公司阅读下面的文字，完成20～22题。食物摄入量和身体活动量是保持能量平衡、维持健康体重的两个关键因素。长期能量摄入量大于能量消耗量可导致体重增加，甚至造成超重或肥胖；A，甚至体重过轻。体重过重和过轻都是不健康的表现，会导致机体免疫力下降，增加多种疾病的发生风险

。目前，①我国大多数居民身体活动量明显不足，②成年人超重与肥胖率高达50.7%。③儿童、青少年超重与肥胖率也不断增长。④不仅充足的身体活动有助于保持健康体重，⑤还能增强体质，⑥降低全因死亡和心血管疾病、癌症等慢性病的发

生；⑦同时也有助于调节心理平衡，⑧缓解抑郁和焦虑，⑨提高生活质量。因此，B。建议大家积极进行日常活动和运动锻炼，成年人可以每周至少进行5天中等强度身体活动，累计150分钟以上；每天进行主动身体活动至少6000步。鼓励大家适当进行高强度有氧运动，加强抗阻运动，多动多获益。减少

久坐时间，每小时应主动起身动一动。根据自身特点，保证基本能量摄入的同时，重视身体活动，保持能量摄入与能量消耗之间的平衡，做一个“慧．”动“慧．”吃的健康人。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15

字。（4分）21．文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）22．下列句中的引号，与文中加点的“慧”动“慧”吃的引号作用相同的一项是（3分）A．号称“世界屋脊

”的青藏高原，有两个世界之最。B．后者则需要摆脱消费社会的功利诱惑，不要为一时的“利”与“名”而迷失自我。C．没有想到，百团大战中这个小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民友好的佳话。D．塞住耳朵去偷院子里的

钟，这个法子太“巧妙”了。四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）甲同学和乙同学利用国庆节假期到丽江旅游。甲同学游览了丽江古城、玉龙雪山，黑龙潭公园，白沙古镇、虎跳峡以及老君山风景区等众

多热门景点。他说，游览这么多景点真有“一日看尽长安花”的爽快之感，遗憾的是，自己对什么景点都没有深刻的印象！乙同学整个假期都待在丽江这座小城。她在错综复杂的古城小巷中悠然穿行，在万鼓楼上悠闲地喝一壶茶，听了悠扬的纳西古乐，亲手

制作一张东巴纸；她在玉龙雪山上伫立，欣赏日出时的浪漫；她在蓝月谷湾边坐了很久，用心倾听山谷中风的呢喃；她在泸沽湖畔欣赏星空，感受宁静与浪漫，前往摩梭族村寨，体验摩梭族的民俗文化；她还在茶马古道上重温了厚重的历史足迹……她说，她现在对丽江这个城市非常熟悉，相当于半个丽江人了

。甲、乙两位同学的游览方式让你产生了哪些联想？给你的学习和生活．．．．．带来哪些启示？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。