【文档说明】河北省联考2024-2025学年高一上学期11月第三次月考试题 英语 PDF版含解析.pdf,共(14)页,4.576 MB,由envi的店铺上传
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aEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}【���������·�������1�(�4�
)】25-L-297A2024~2025����������������·������、��������������(犜犲狓狋1)W:Areyougoingtothelakewithusthisweekend?M:IwishIcouldgetaway
forawhile.ButIhavetotakeonsomeextrahoursatthehospital.Ireallyneedthemoney.(犜犲狓狋2)M:Ireallyenjoytheplay.Thestudentsdidagreatjobwiththescenery.Ifeltlik
eIwasbackinthe18thcentury.W:Iwishyoucouldsaythesamethingaboutthecostumes.(犜犲狓狋3)M:Iwasthinkingofhavingaholi
dayduringthefirsthalfofSeptember,butwecantallbeawayatthesametime.W:Dontworry.IwillgoinAugustandMikeinJuly.Youtaketheweeksyouwante
d.(犜犲狓狋4)W:Wastheschoolbusdelayedagain?M:Well,someonesaiditwas,butIwasntonit.Iwantedtoridemybikethismorning,butitsbrakesdidntwork.Intheend,mydadha
dtodriveme.(犜犲狓狋5)W:IthoughtyouwerepleasedaboutthenewjobandgoingtoLondon.M:Iam.ItsjustthatIvebeenh
ereforsolonginthistownanditshardtothinkofanywhereelseashome.(犜犲狓狋6)W:IhaveheardthatGrandmahasgonetoLo
ndonfortheBestOldActressAward.M:Yes.Thisisthethirdtimethatshehasbeenawarded.W:Shehasactedinmanymoviesandhasbecomeanidol
amongpeople.M:Strictlyspeaking,shehasbeenanidolofseveralgenerations.W:Iamsoexcitedthatsheiscomingthiseveni
ngandwillstaywithusfortherestofherlife.M:Thatdepends.Sheissobusythatsheflieshereandthere.W:Whendoesshearrive?
M:Sheisscheduledtoarriveat10:00pm.Butthismorningshecalledmeandtoldmeherflightwouldtakeoffonehourearlier.W:Tha
tsgreat.Icantwaittoseeher,andthenIcanaskaboutheractingskillsandtheaward.(犜犲狓狋7)W:Hey,Peter,howareyoudoing?
M:Imgreat,Jean.Howareyoudoingthisafternoon?W:Imfine.ButIdidntseeyouatworktoday.Isanythingwrong?M:Oh,no.
Notatall.Iwasabletotakethedayofftoday,becauseIhadtoworklastSunday.W:Oh,right.YouwereatthecarshowwithJoe
thatmorning.M:Yes,Iwas.Andwewerereallybusythewholetime.W:Yeah,right.Sure!Imsureyouwere.Ibetyouspentmostofthetimewalkingaroundlookingatcars.M:
Iwish.Actually,wedidnthavetimetoseeanyofthecars.Wewereinmeetingsinanotherbuildingfromnoonuntil8:00pm.(犜犲狓狋8)M:Excuseme.Isthistherigh
tplacewhereIcouldaddordropacourse?W:Yes,itis.Fillintheblueformwiththenameofthecourseyouwanttodrop.M:No.Iwanttoaddthehistoryc
ourse.W:Sorry,itcantbeaddednow.Youcouldonlyaddcoursesoneweekagointhisterm.AndlastFridaywasthelastday.{#{QQABAYaEg
gCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}【���������·�������2�(�4�)】25-L-297AM:ButImustaddthecourse,orIwontgetenou
ghcreditstograduate.W:Inthiscase,youhavetofindtheprofessorandgethimtoagreetosignthespecial“addform”.Thenbringitbacktome,
andIllbeabletoaddthecourseforyou.M:OK.Thanks.Illfindhimassoonaspossible.(犜犲狓狋9)W:Goodmorning,sir.CanIhelpyou?M:Goodmorning.Ihadares
ervationforaroomafewdaysago.W:Asingleroomoradoubleroom?M:Thelatter.MynameisBradley,JohnBradley.W:Justamoment,sir.Yes,we
dohaveareservationforyou,Mr.Bradley.Itsaroomwithabathroom.WouldyoupleasefilloutthisformwhileIpreparethekeycardforyou?
M:Hereyouare.IthinkIvefilledineverythingcorrectly.W:Letmesee,name,address,nationality,passportnumber,signaturea
nddateofdeparture.Oh,heresir.Youforgottoputinthedateofyourdeparture.Letmefillitinforyou.Youareleavingon...?M:October24th.So
Illjuststayherefortwonights.W:Isee.Noweverythingsinorder,Mr.Bradley.Yourroomnumberis1420.Itisonthe14thfloorandtherate
is$90anight.Hereisyourkeycard.M:OK.(犜犲狓狋10)M:Icanttellyouhowmanytimessomeonehassaidtome,“Man,whatacakejob!Imean,youonlywork4
hoursaday!”ItstruethatIdoamorningprogramfrom6:00amto10:00am,butitisntallmyworktimeeachday.Igetupat2:00amthenItakea
quickshowerandsitdownatmycomputer.Icollectprograminformationandupdateourprogramswebsiteuntil4:30am.Iarriveattheradiostationat5:00amands
pendthenexthourpreparing,recordingandsoon.Theprogrambeginsat6:00amandgoesuntil10:00am.AfterthatoftenIcanwalkoutsoon,butsometimes
therearemeetings.ThenIgohomeandanswerprogramemails,havelunchandhaveashortrest.Thenatabout4:00pm,Ibeginpreparingf
ormynextday.Itreallylaststwohours.So,the4hourdayworktimetableismuchlongerthanmostpeoplethink.Luckily,
IreallyenjoywhatIdo.Itsnotonlymywork,butalsomyhobby.����1~5ABCAB6~10CAACB11~15BCABA16~20BCCAC【�����】��������。�������������
���������。21.C�����。�����“ItrunsfromMay16to28...”��,�5�16��28�������������。22.A�����。�����“Thecompetitionhasthreeagegroups:Years13-14
,Years15-16andYears17-18.”��,����������。23.D�����。�����“...withthefirstprizewinnerineachagegroupreceivingacopyoftheirshorts
torypublishedbyHarperCollinsintoaprintedbook...”��,�������������。【�����】��������。�����������GeorgeVarghese������������
�����。24.A�����。�����������,Varghese���������������。25.D�����。�����“AteacherreturningfromtheUniversityofCalifornia
LosAngelesfiredhiscuriosityabouttheperformanceoftheInternet.”��,���������Varghese�������。26.C�����。�����“Varghesesworktoimprovethespee
dofnetworks,andthustheInternetitself,developedfurtherduringhisfirstjob.”��,Varghese���������������。27.B�����。������,���
��������GeorgeVarghese�����������������。【�����】��������。�����,������������TNC���������。{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}【
���������·�������3�(�4�)】25-L-297A28.A�����。�������,������������TNC���������。29.C�����。�����“Seychellesisfam
ousforitsbeautifuloceans,whichhavemanydifferentkindsofspecies(��).Butthelocalsfishedtoomuchthere.”��,����������������������。30.B�����。
�����“DiCapriosaid,‘Themarineparksmeanthatallwildlifelivinginthesewatersarenowfarbetterprotectedfromoverfishing
andclimatechange.’”���,DiCaprio��������������。31.D�����。������“Butsomelocalfishermenareworriedthattheywillloseth
eirwayofmakingmoney.”���,��������������。【�����】��������。Barton�����������,��������������。32.B�����。�����“...Bartonwonderedwhatwouldhappenifhew
eretoplaysomeslowclassicalmusictotheseanimals.”、���“However,Bartonspersonalprojecttoplaymusic...”������,Barton�����������������
���。33.D�����。������“...hewonderedhowtheelephantswouldreacttothemusic”�����“‘Wouldtheylisten,orwoulditbedangerous?’”��
�,����Thoughtabout������。34.C�����。�����“Thispianisthascarefullyobserved(��)thereactionsoftheelephantstothetypeofmusicplayed...‘An80
yearoldelephant,Ampan,whoisalmosttotallyblind,enjoysBeethovensslow‘MoonlightSonata’movement.Hewillwalkaway...’”���
,Barton�������Ampan�����������������。35.A�����。������“‘...Ifeelitworthwhiletoplaypianomusicforthem,especiallyifitbringscomf
orttothosewhohavehadstressfullivesorliveindarkness.’”���,Barton������������������。【�����】��������。��������������������。36.E����“Areyoulooki
ngforwaystodevelopyourEnglishspeakingskills?Well,youvecometotherightplacethen.”����������,E�“���������������
��”��。37.B�������、��������“Nomatterhowmuchyoustudygrammarandwords,ifyoudontpractisespokencommunication,itsverydifficulttogetgoodatit.”��,B�“�
������”��。38.A��������,���“...butwhocanyouspeakEnglishwith?..Youfindsomeone...”��,A�“��(�����)��”��������。39.F����������“But,o
nceyougetusedtoit,recordingyourselfspeakingcanbeapowerfultoolforimprovement.”��,F�“���������������”��。40.G����“Weoftenforgetthiswhenwerefoc
usedonwhatweregoingtosay.Ifyoucanlisten...”��,G�“�����������������”��。【�����】��������。������“�”����������
�������������������。41.C“�”���(sleep)�,���������———���!���!。��:��“Iwaswokenup”。42.D“�”���(rushed)���。��:��“byloudcriesof‘Fire!Fire!’”���������
�。43.B“�”������Manandhar��������(running)。��:���������,�����������。44.A“�”�������������,��������(help)。45.D�“�”�����
��,����(smoke)��,��������。��:��“Hisdoublestoreyedhousewasonfire”。46.C“�”���������,�����(fire)。��:�����,������。47.A��,����
�,�����������(useless)。��:��“becausethewindwasstrong”。48.B���������,����(firefighters)�����。��:������������“firestation”。49
.C��������(control)���。{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}【���������·�������4�(�4�)】25-L-297A50.B������,�������(putou
t)。��:��“Theynotonlykeptthehousefrombeingbutalsopreventedneighboringhousesfromcatchingfire”。51.A����,����(hurt)。�
�:���Luckily。52.B��������,�“�”�������(impressed)。��:�����������。53.A�����������,�������������。“keep...from...”�
�“��……”。54.D“�”���������(frightening)��。55.C“�”������(bravely)������������。��:��“Withoutthinkingtwice,Icalledthefir
eservice,andrandownstairstothe.”。【�����】��������。�������������KTV����������。56.singing�������。“enjoydoing”
��“�����”,�����。����������。57.has�����������。����“Songsaresung,foodanddrinksareenjoyed”�����and��,��������;����everyone����,����,�
���has。58.called�������。����������anewtypeofKTV������,������������,�����。59.befound�����������。����������;��MiniKTVs�����find����。60.a
ffordable������。����and�������happy����,���������way,���������affordable。61.their����。�����,�����������。62.the����。“thenumberof”��“......���”,�����
。63.cities������。����500���������。64.who/that������。��������,�������������,��������;����customers,��,��������who�that。65.b
y����。��beingheard�����by��“�”。���Onepossibleversion:犗犾狔犿狆犻犮狊犪狀犱犕犲TheOlympicsisasymbolofhumanexcellenceandpassion.Itis
areminderofmydetermination,andmylovefortheworldofsport.MyfirstimpressionabouttheOlympicscamefromamagazine,inwhic
hIreadaboutaplayernamedLiuChangchun.HewasthefirstChinesethattookpartintheOlympics.Thoughhedidntwinanymedal
s,hemanagedtofinishtheraceinaverydifficultcondition.Ithinkthatisthesportsmanship.Liuchangchunsspiritremindsmethatsucc
essisnotonlyaboutwinning,butaboutovercomingchallengesandnevergivingup.���Onepossibleversion:犕狊.犅狉狅犮犽狀狅犱犱犲犱犽狀狅狑犻狀犵犾狔.“ItsOKtofeelasenseofl
osssometimes.Itmeansyourechallengingyourself.Butremember,Imheretohelp.Wellworkouttheproblemtogethe
r,alright?Ibelieveyoucanmakeit.”Jakeraisedhiseyesfromhispaperslowly,withasmallsmileonhisface.Fromthenon,Jakeputhiswholeheartintohisschoo
lwork.Anothertestcameasexpected.Andtwodayslater,Jakegotthetestresult—A.HishardworkandMs.Brocksencourage
mentpaidoff.犠犻狋犺狋犺犲狊犮狅狉犲,犑犪犽犲狉狌狊犺犲犱狋狅犕狊.犅狉狅犮犽狊狅犳犳犻犮犲犲狓犮犻狋犲犱犾狔.“Ijustwanttosay...thankyou,Ms.Brock.Foreverything,”J
akesaid.“Youvegrownsomuch,Jake.Remember,learningdoesntstophere.Keepexploring,keepquestioning,andneverstopbelievinginyourself,”Ms.Bro
cksaidwithpride.Jakenodded,“Iwill.Thankyou,Ms.Brock.”AsJaketurnedtoleave,Ms.Brockcalledafterhim,“Oh,andJake?
”Heturnedback.“Youllalwayshaveahomehere,”shesaidsoftly.Jakewalkedoutoftheoffice,carryingwithMs.Broc
ksinvaluablesupport.{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}写作评分细则第一节(满分15分)(一)评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言
初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60或多于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际,酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)——完全完成试题规定的任务。——覆盖所有内容要点。——应用较多的语法结构和词汇。——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强的语言运用能力。——有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。——完全达到预期的写作目的。第四档(10~12分)——完成试题规定的任务。——虽漏掉1~2个次重点,但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——语法结构或词汇方面应用基本准
确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。——使用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。——达到预期的写作目的。第三档(7~9分)——基本完成试题规定的任务。——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内
容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。——使用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。——整体而言,基本达到预期的写作目的。第二档(4~6分)——未适当
完成试题规定的任务。——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。——语法结构单调,词汇有限。——有一些语法结构或词汇方面的错误,且影响对写作内容的理解。——较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性。——信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3分)——未完成试
题规定的任务。——明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题的要求。——语法结构单调,词汇有限。——较多语法结构或词汇方面的错误,且影响对写作内容的理解。——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。——信息未能传达给读者。{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCA
wUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}0分——未能传达给读者任何信息;白卷、内容太少,无法评判。——所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节(满分25分)(一)评分原则1
.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于120的,酌情扣分;只写一段的原则上不超过10分。4.评分时,应主要从以下四个方面考
虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考
虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际,酌情扣分。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)——与所给短文融洽度高,与所提供的各段落开头语衔接合理。——内容丰富,利用了文中的关键信息。——所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达。——
有效地使用语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)——与所给短文融洽度较高,与所提供的各段落开头语衔接较为合理。——内容比较丰富,基本利用了文中的关键信息。——所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能
有些许错误,但不影响意义表达。——比较有效地使用语句间的连接成分,使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)——与所给短文关系较为密切,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。——写出了若干有关内容,部分利用了文中的关键信息。——应用的语
法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达。——使用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。第二档(6~10分)——与所给短文有一定的关系,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。——写出了一些有关内容,较少利
用文中的关键信息。——语法结构单调,词汇有限,有语法结构和词汇方面的错误,且影响了意义的表达。——较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)——与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。——
写出的内容较少,很少利用文中的关键信息。——语法结构单调,词汇很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。——缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。0分——未能传达给读者任何信息;白卷、内容太少,无法评判或所写内容与所
提供内容无关。{#{QQABAYaEggCAAhAAAQhCAwUQCAIQkgECAagGxAAMoAIASAFABAA=}#}