【文档说明】06课件 优质作文的结尾-初中记叙文写作技巧精讲实练.pptx，共(36)页，37.584 MB，由envi的店铺上传

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趣味导入神反转：反季节蔬菜也许看起来不错，但可能有毒。为了安全，吃应季蔬菜就好！给人以回味无穷之感第讲3主讲人：01优质作文结尾的要求02优质作文结尾的方法目录CONTENTS03写作挑战优质作文结尾的要求01刚劲有力，具有

发人深省、启迪智慧的作用。凤头猪肚豹尾好文章的结构：妈妈的另一面昏黄的灯光下，雪白的蟹肉映出妈妈的另一面：细心体贴，执著坚强，充满爱意，尽心尽力!内心的感动暖暖、绵长……这告诉我们作文结尾应该符合什么要求？槐花真香忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出

了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香！作文结尾的写作要求（1）落山的太阳真美，盛开的槐花真香！（2）雪白的蟹肉映出妈妈的另一面……笔记记要求1：点题（标题、主题）方法点拨：出现标题、主题核心词或其近义词。积极面对生活如果你是大海，何必在乎别

人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必在乎一朵花的凋零叹息。积极看待周遭的一切，你的心田将会绿草如茵，繁花似锦！作文结尾的写作要求积极面对生活以积极的心态面对生活，这样才能有美好的人生！哪个结尾更出色?√如果你是大海，何必在乎别人把

你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必在乎一朵花的凋零叹息。……你的心田将会绿草如茵，繁花似锦。方法点拨：善用修辞和高级词汇。笔记记要求2：有文采如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地

；如果你是春色，何必在乎一朵花的凋零叹息。积极看待周遭的一切，你的心田将会绿草如茵，繁花似锦！如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必在乎一朵花的凋零叹息；如果你是茂林，何必在乎一

颗树的成长；如果你是天空，何必在乎一只乌鸦的孤鸣。积极看待周遭的一切，你的心田将会绿草如茵，繁花似锦！整体：同样的标题，两个开篇哪个更好？为什么一、优质开篇的要求作文结尾的写作要求同样的标题，哪个结尾写得更好？×积极面对生活√方法点拨：考场作文中，结尾最好不要超过作文纸三行。笔记记要求3：简洁有力

方法点拨：出现标题的核心词或近义词。1.点题（标题、主题）2.有文采3.简洁有力方法点拨：善用修辞和高级词汇。方法点拨：考场作文中，结尾最好不要超过作文纸三行。笔记记优质结尾的要求为了“有文采地扣标题

、主题”，我们有哪些具体的写作方法呢？优质作文结尾的方法02带着感动出发开篇：窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始地转动，可我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行……结尾：带着感动出发，每一天都会将行囊

充实，无论是喜还是忧，我都觉得那是自己阅历上的一个个字码！七年级上学期《紫藤萝瀑布》开篇：“我不由得停住了脚步。”结尾：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”方法1：首尾呼应，凸显主题优点:唤起读者心理上的

美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。作文结尾的写作方法陪伴开篇：沉默着，不知走了有多遥远，抬起头才发现，你依然在我的身边……说一说：运用“首尾呼应，凸显主题”方法，完成一个满足三大要求的结尾。1例首尾呼应凸显主题陪伴

开篇：沉默着，不知走了有多遥远，抬起头发现，你依然在我的身边……结尾：原来，无论是风霜雨雪，还是鲜花硕果，不管走多久，只要我抬头，都能看到你的笑脸。你一直在我的身边，从未离开……方法点拨：反复：首尾两段出现相同的关键词句先在开篇提出中心思想，在结

尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。蓝蓝的天、白白的云，躺在草坪上的树影中，慵懒地眯缝着眼。恍惚间，头好像被什么撞到了。眼睛极不情愿地睁开，视线渐渐清晰，一架金色的纸飞机停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起纸飞机，目光再次散漫开去，思绪也荡

漾开去……手指抚摸着纸飞机，仿佛重新触摸到童年的金黄。如今的我已长大，金色的光芒渐渐褪去，青绿的衣裳已经穿起。纸飞机也许再也不是我日常的玩伴，但我的心永远为它留出一片飞行的天空。《童年的纸飞机》结尾出现开篇的具体事物年又到了。眼前的枣

糕散发着浓郁的香气，又把我带回到那个弥漫着枣香的初秋……直至现在，我还清楚地记得外婆的话。我们厚积薄发，只为最后最美的绽放。正如那家乡的枣儿，只有多等一等，才有最甘甜的口感。最忆是枣香夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化

成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂!那年花开好奇心开篇：为什么？两个

人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。运用“首尾呼应，凸显主题”方法，完成一个满足三大要求的结尾。2例首尾呼应凸显主题好奇心开篇：为什么？两个人都上了年纪，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去

奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。结尾：我想，所谓爱，便是如此——我爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方……我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓爷爷奶奶这一辈的关心、温情与爱！方法点拨：问答

：在文章开头提出问题或留下悬念，结尾明确回答或说明。首尾呼应凸显主题反复：先在开篇提出中心思想，在结尾时再次强调，照应开篇，从而使文章的中心鲜明突出。（首尾两段出现相同的关键词句）问答：在文章开头提出问题或留下悬念，结尾明确回答（点出中心思想）。笔记记阅读下面的材料，按要求作文。花样年

华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以“谢谢

你，使我成为更好的自己”为题，写一篇文章。不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【武珞路实验中学2019—2020学年度第一学期期中调研测试八年级语文】真题再现补结尾：阳光正好，带着温暖的气息，透过枝叶间隙，在母

亲的身上，也洒在我被这份美好填补的心房里。方法2：情景交融，回味无穷优点:结尾把情与景有机地结合在一起，含蓄隽永，让人回味无穷。作文结尾的写作方法笔记记（1）海：大海、鱼虾、浪花、船只、贝壳、珊瑚……（2）陆：土地、路、山川、花（梅兰竹菊荷）、草、树（松柏）木、动物（狼、马）、车

、灯火、……（3）空：天空、夜空、日月星辰、风雨雷电雪、鸟（鹰，凤凰）、阳光、月光……组建海陆空战队那一刻，我长大了运用“情景交融，回味无穷”方法，完成一个满足三大要求的结尾。1例情景交融，回味无穷那一刻，我长大了情感：成长感悟

选景：花草树木、天空、阳光、鸟……描写：窗外雨停了，天空放晴，一束阳光照进教室。我朝着花坛方向望去：那棵柔弱的小草挺了挺身子。扣题：是啊，不过一个小打击而已，怎能击垮我的斗志呢？！那一刻，我突然长大了！那一刻，我长大了窗外雨停了，天空放晴，一束阳光照进教室。我朝着花坛方向望去：那棵柔弱

的小草挺了挺身子。是啊，不过一个小打击而已，怎能击垮我的斗志呢？！那一刻，我突然长大了！情景交融，回味无穷step1.确定情感step2.根据情感选景描写（环境描写）step3.点明主题范文欣赏写作挑

战03请以“真不容易”为题，运用今天学习的其中一种结尾方法，完成一个优质的开篇。要求：将题目补充完整，简单交代情节和中心思想。成文挑战练【南湖中学十二月月考语文测试题】题目：地球真不容易参考：1.中心思想

：保护环境，人人有责。2.内容：疫情期间，很多地方的环境都因为人类活动的减少而变好；现在疫情好转，人们逐步恢复了正常的生活工作，很多人又忘记了保护环境的重要性。3.引用名言号召结尾：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”保护地球环境就是保护

人类自己！只要我们每个人从现在开始，在日常生活中注重节能环保，我们的地球一定会越来越美丽！总结回顾记作文结尾要求方法首尾呼应凸显主题情景交融回味无穷情感+景物描写+点题1.点题（标题、主题）2.有文采3.简洁有力反复问答