【文档说明】版高考英语二轮新考势突破检测:1-3-2 短文改错即学即练含解析.docx,共(6)页,212.929 KB,由envi的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-2f02b5c8428ab30865cdb8e1a9253259.html
以下为本文档部分文字说明:
A(2019年山东省临沂市高三上学期期末考试)WhenIamlittle,myparentswouldreadmesomefairytalesbeforeIslept.IfellinloveforbooksandIcou
ldn'tsleepifmyparentsmissedthatpart.Thanktomyparents,bookshavebeenpartofmylife.Somepeopleeducationtheirchildrentoreadmorebooks.Theyexpecttheir
childrentomakemanymoneywhentheywillgrowup.Butmyparentsjustwantmetoenjoyreading.ThemoreIread,greaterjoyIgetfromthebooks.Readingbooksalsobri
ngsmesomeskillstosolvingproblemsinlife.Iknowthewaystoadjustmyselfbutthenfacelifepositively,especialwhenI'minlowspirits.SoI'llco
ntinuetoreadbooks.文章大意:本文是一篇记叙文,讲述了读书给作者带来的好处。1.考查时态。句意:当我小的时候,我的父母会在睡前给我读一些童话故事。讲述过去的事情应该用一般过去时,故am改为w
as。2.考查固定搭配。句意:我爱上了读书……。fallinlovewith表示“爱上”,故for改为with。3.考查固定搭配。句意:多亏了我的父母,书籍已经成为我生活中的一部分。thanksto表示“多亏”,
故Thank改为Thanks。4.考查动词。句意:一些人教育他们的孩子多读书。作谓语应该用动词,education是名词,故education改为educate。5.考查much与many的区别。句意:他们希望孩
子长大后能多赚钱。money是不可数名词,应该用much修饰,故many改为much。6.考查时态。句意参考上题解析,在条件和时间状语从句中,表示将来的时候遵循主将从现原则,主句用一般将来时,从句用一般现在时,故删掉will。7.考查固定结构。句意:我读得越多,我从书
中获得的快乐就越多。“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”,故在greater前加the。8.考查不定式。句意:读书也给了我一些解决生活中的问题的技巧。此处的to为不定式符号,后面接动词原形,故solving改为solve。9.考查
连词。句意:我知道如何调整自己,然后积极地面对生活,尤其在我情绪低落的时候。此处表示并列而非转折关系,故but改为and。10.考查副词。句意参考上题解析,修饰句子用副词,故especial改为especially。B(2019年合肥市高三第二次教学质量检测)Oursc
hoolsportsmeetingfinallycametoendlastFriday.Tiringbutcheerful,wemadeitasuccess.Icansayit'sthebestoneIhaveeve
rbeentakenpartin.Theopeningceremonywasafeastfortheeyes.Tobeginwith,theheadmastermakesaspeech.Thencamevariousperformance,includingsi
nging,dancingandkungfu.Besides,somestudentsdressedupasdolls,andthattheywantedtoshowwasconfidentandtale
nt.Whentheteachers'showsbegan,theaudiencewentcrazily.Asaclassphotographer,Itookpicturesofsuchmanybrilliantmome
nts,which,withdoubt,meantalottoallofus.文章大意:这是一篇记叙文。短文中作者叙述了上周学校运动会的主要活动。1.考查增加词。句意:我们学校的运动会最终在上周五结束了。cometoanend“结束”为固定短语。故to后面加
上an。2.考查形容词。句意:虽然很累,但是我们很高兴,我们成功了。以后缀ed结尾的形容词通常用于说明人。本句说的是我们很累,所以用Tired。而以后缀-ing结尾的形容词主要用于说明事物,所以不用Tiring。故Tiring改成Tired。3.考查删除多余词。句意:我可
以说这是我参加过的最好的一次。分析句子可知,本句为现在完成时,主语I与谓语takepartin为主动。故去掉been。4.考查一般过去时。句意:首先,校长做了一个演讲。整篇短文都在叙述上周的运动会,所以本句为一般过去时。故makes改成made。5.考查名词复数。句意:然后是各种表演,
包括唱歌、跳舞和功夫。performance为可数名词,在本句中指多种表演,所以用performance的复数performances。故performance改成performances。6.考查连接词。句意:此外,一些学生打扮成玩偶的模样,他们
想要展示的是自信和才华。分析句子可知,and之后的句子为主语从句,在主语从句中,show缺少宾语,根据句意,应用what作show的宾语。故that改成what。7.考查名词。句意:此外,一些学生打扮成玩
偶的模样,他们想要展示的是自信和才华。分析句子可知,本句为名词作表语。故confident改成confidence。8.考查形容词。句意:当老师们的表演开始时,同学们欣喜若狂。go为半系动词后接形容词作表语。故crazily改成
crazy。9.考查固定用法。句意:作为一名优秀的摄影师,我拍下了那么多精彩的瞬间,毫无疑问,这对我们所有人来说意义非常重大。somany“如此多”为固定短语,没有suchmany。故such改成so。10.考查介
词。句意:作为一名优秀的摄影师,我拍下了那么多精彩的瞬间,毫无疑问,这对我们所有人来说意义非常重大。withoutdoubt“毫无疑问”符合句意。故with改成without。