【文档说明】第01课 走进思维世界（精讲课件）-2023年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx，共(40)页，1.817 MB，由envi的店铺上传

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第一课走进思维世界考纲考情备考策略PART01考纲考情备考策略课标要求备考策略描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件；区分抽象思维和形象思维1.通过对本

考点的学习，理解思维的三个特征、思维的两种基本形态及其主要特征，能结合实际事例区分思维的特征及其基本形态2.通过对本考点的学习，能结合实际事例把握思维的两种基本形态的关系，能够在实际生活中灵活运用两种思维方法，培养科学思维

能力思维导图速记卡片PART02思维导图速记卡片速记卡片：把握1个含义：思维的含义。理解1个作用：思维的作用。区分2种基本形态：抽象思维和形象思维。掌握3个特征：思维的间接性、概括性和能动性特征。考点研析典题研磨PA

RT03微考点一思维的含义与特征【思维脉图】微考点一思维的含义与特征1．思维的含义含义思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义认识的初级阶段感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段认识的高级阶段“逻辑与思维”中所说的“思维”

主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映思维的方式战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思

想方法和工作方法微考点一思维的含义与特征2．思维的特征(1)思维风格的差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。(2)思维的共同特征特征内涵间接性思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，

揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识概括性思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质能动性思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思

维歪曲地反映认识对象微考点一思维的含义与特征方法技巧思维的间接性和概括性紧密相连，很容易混淆，判断的关键是：间接性体现由表及里，有一个推测的过程；而概括性是把握某类事物的共同特点，常见信息是“多次经历之后，得出某一结论”。比如，单纯看

“础润而知雨，月晕而知风”，体现的是思维的间接性，但是如果这一结论是通过很多次观察获得的，则体现了思维的概括性。间接性强调的是透过事物的现象揭示事物的本质和规律，侧重于借助一定的中介揭示事物的本质和规律；概括性强调的是从个性中把握共性，侧重于综

合这种思维方法的运用；能动性强调的是对实践的反作用，侧重思维活动的结果。思维的能动性是指思维不是对认识对象的机械反映。杯弓蛇影，知己知彼，举一反三体现了思维具有能动性。微考点一思维的含义与特征3．思维的作用：思维在实践中产生，在实践中发展，又反

作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。误区1．思维因能够揭示本质与规律而具有正确性。误区分析【分析】正确揭示事物本质与规律的思维是正确思维。误区2．思维促进认识对象的发展进步。误区分析【分析】正确

思维促进认识对象的发展进步。误区3．思维是人们对事物表面现象的认识，是认识的低级阶段。误区分析【分析】思维是人们对事物本质与规律的反映，是认识的高级阶段。误区4．“逻辑与思维”中所说的思维主要是从广义角度讲的，是认识的高级阶段。误区分析

【分析】“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段。误区5．思维具有能动性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。误区分析

【分析】能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，说明思维具有概括性。误区6．思维能如实地反映认识对象，帮助人们在实践中实现预期的目的。误区分析【分析】思维有正确与错

误之分。正确的思维如实地反映认识对象，帮助人们在实践中实现预期的目的。错误的思维歪曲地反映认识对象，会把人们的实践引向歧途，不能实现预期的目的。【典题研磨】【典例1】（2022·天津·一模）根据中国古代神话传说，神农在教会人们播种五

谷之后，为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发端。尽管这是神话传说，但是至少可以说明()①实践推动了思维的发展②源于实践的思维都是科学的③思维具有间接性特征④思维具有概括性特征A．①③B．①④C．②③D．

②④【答案】B【解析】①：为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这说明了实践推动了思维的发展。故①符合题意。②：思维有正确和错误之分。思维源于实践。故②说法错误。③：思维的间接性特征强调透过现象揭

示事物的本质和规律。神农尝百草这一材料没有体现思维的间接性特征，故③不符合题意。④：思维的概括性特征强调思维能从多种多样的属性中，把握一类事物的共同本质。神农尝了各种草药记录功效，体现了思维的概括性特征。故④符合题意。故

本题选B。【典题研磨】【典例2】中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是()①“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的概括性②“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的

概括性、间接性、能动性③“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白”，主要体现了思维的科学性④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】B【解析】①：“风雨送春归，飞雪迎春到”主要体现了思维的能动性，

而不是概括性，故①不选。②：“月晕而风,础润而雨”“月晕”和“础润”都是中介物，人们通过它们了解天气的变化，体现了思维具有间接性，故②入选。③：“白鹭立雪，愚人看鸳,聪者观雪,智者见白”强调愚人、聪明、智者对白鹭立雪这一事物的不同认识，主要体现了思维的能动性，故③不选。④

：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全”，诗人对月亮的看法赋予了很多的情感，主要体现了思维的概括性，故④入选。故本题选B。【典题研磨】【典例3】在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记深刻指出，这一战再次证明正义必定战胜

强权、和平发展是不可阻挡的历史潮流，强调必须维护世界和平和正义、推动构建人类命运共同体，郑重宣示了中国坚持走和平发展道路的决心与信心。从思维角度看，这表明()A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能B．正确的思维如实地反映客观对象C．正确的思维能够指导人们在实践中实现预

期的目的D．思维在实践中产生，又反作用于实践【答案】D【解析】这一战再次证明正义必定战胜强权、和平发展是不可阻挡的历史潮流，强调必须维护世界和平和正义、推动构建人类命运共同体，从思维角度表明思维在实践中产生，又反作用于实践，故D

符合题意。材料没有强调思维是人所特有的属性，是人脑的机能，故A不符合题意。材料不是强调正确的思维如实地反映客观对象、指导人们在实践中实现预期的目的，故BC不符合题意。故本题选D。【典题研磨】【典例4】“十四五”时期，我国将进入新发展阶段。如何看待面临的新机遇

新挑战？习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上指出，要运用辩证思维。习近平总书记用辩证思维分析当前的国内国际形势，作出了深刻阐释。习近平总书记关于新发展阶段的新机遇新挑战的深刻分析，对我们下一步如何“准确识变、科学应变、主动求变”具有重要的指导意义。

运用所学思维的含义与特征的知识，谈谈要运用辩证思维的原因。【典题研磨】【答案】①辩证思维是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式之一，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。用

辩证思维分析当前的国内国际形势，能够正确看待面临的新机遇新挑战。②思维具有间接性、概括性、能动性。习近平总书记用辩证思维对当前的国内国际形势、新发展阶段的新机遇新挑战作出了深刻阐释。③思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。习近平总书

记关于新发展阶段的新机遇新挑战的深刻分析，对我们下一步如何“准确识变、科学应变、主动求变”具有重要的指导意义。【典题研磨】【典例5】《吕氏春秋》中说：“有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴（意为观察屋堂下太阳和月亮的影子），而知

日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之藏也；尝一脔肉，而知一镬之味、一鼎之调（意为品尝鼎中的一块肉，就可以知道一鼎肉的味道）。”上述材料体现了思维的哪些特征？【典题研磨】【答案】①思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现

对未知事物的认识。材料中的有道之士用看得见的东西来推断未知的领域，体现了思维的间接性。②思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。材料中的有道之士透过现象把握事物的本质和发展规律，体现了思维的能动性。微考点二思维形态及其特征【思维脉图】微考点二思维

形态及其特征1．思维的形态及分类出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。划分标准类型含义从思维的方向看发散思维向不同方向扩散的思维聚合思维向同一方向收敛的思维从思维对认识对象的思考角度看综合思维整体

地认识对象的思维分析思维分别地认识对象的思维从思维反映认识对象的方式看辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维形而上学思维用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维微考点二思维形态及其特征2．思维的基本形态：抽象思维和形象思维基本形态含义主要特征抽象思维如果人

的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性形象思维如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维基本单元的形象性、运行方式

的想象性和思维表达的情感性微考点二思维形态及其特征3．抽象思维和形象思维的关系两者的区分是相对的、不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。温馨提示抽象思维和形象思维的独立性是相对的，在一种思维方法发挥作用时，

就有另一种思维方法相助。对于形象思维来说，不存在固定不变的逻辑通道，这是创新的有利条件，正因为这种无常规性，也使单纯的形象思维容易出现谬误。对于抽象思维来说，它较为严密，但在灵活性和新奇性方面则相对较差。因此，在实际创新过程中，应该

把二者结合起来，发挥各自的优势，互相补充、相辅相成，创造出更多成果。误区7．从思维的方向看，思维分为综合思维和分析思维。误区分析【分析】从思维的方向看，思维分为发散思维和聚合思维。误区8．根据思维运行的基本单元的不同，思维分为辩证思维和形而上学思

维。误区分析【分析】根据思维运行的基本单元的不同，思维分为抽象思维和形象思维。误区9．形象思维是通过语词巩固下来，并以概念作为思维的基本单元。误区分析【分析】抽象思维是通过语词巩固下来，并以概念作为思维的基本单元。误区10

．抽象思维的主要特征是基本单元的形象化、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。误区分析【分析】抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。【典题研磨】【典例1】（2022·山东济南·三模）古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还

能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词()①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性②以概念为基本单元，注重表达的严谨性③借助形象化的想象创造新的认识形象④运用感性具体在思维中再现活生生的具体事

物A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】①③：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词属于形象思维，以感性形象为基本单元，注重表达的情感性，借助形象化的想象创造新的认识形象，①③符

合题意。②：抽象思维以概念为基本单元，而题干这些诗词属于形象思维。②与题意不符。④：要在思想中再现活生生的内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体，④错误。故本题选A。【典题研磨】【典例2】（2022·辽宁铁岭·模拟预

测）“性命相托，我是你的依靠；白衣誓言，经得起战火燃烧。放下一切，我朝你奔跑；因为那里有我受难的同胞。”抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者用坚守和奉献，诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的思维()①以感性形象为基本单元②以推理揭示事物的本质和规律③概括了医护工作者的形象特征④具

有确定性、生动性和情感性特征A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】①③：抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献，诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的是形象思维，以感性形象为基本单元，概括了医护工作

者的形象特征，①③符合题意。②：歌曲中体现形象思维，没有体现抽象思维，不是以推理揭示事物的本质和规律，②不符合题意。④：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情

感性，④不符合题意。故本题选A。【典题研磨】【典例3】4月21日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上以视频方式发表主旨演讲。面对全球和平赤字安全赤字、信任赤字、治理字有增无减，人类社会面临的安全挑战问题单越来越长，习近平主席提出全球安全倡议，倡导“六个坚持”，

为促进世界安危与共贡献中国智慧和中国方案。习近平主席的倡议()①是以概念为基本单元进行的思维②抽象和概括的是事物的形象特征③以形象思维为主，并辅之以抽象思维④揭示了事物的本质和规律A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】C【解析】

①④：习近平主席的倡议属于抽象思维，是以概念为基本单元进行的思维，能揭示事物的本质和规律，故①④符合题意。②③：抽象思维与形象思维的思维基本单元、特征等是不同的，习近平主席的倡议属于抽象思维，②③是指形象思维问题，故②③不符合题意。故本题选C。【典题研磨】【典例4】习近平指出：“履不必同，期于适

足；治不必同，期于利民”。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。正像我们不能要求所有花朵都变成紫罗兰这一种花，我们也不能要求有着不同文化传统、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式。否则，这个世界就太单调了。”结合材料，运用逻

辑与思维的知识回答下列问题。(1)分析材料中习近平主席论述所运用的两种基本形态。并说明其基本单元、主要特征。(2)人们在解决问题时应如何对待这两种思维基本形态？【典题研磨】【答案】(1)①“履不必同，期于适足”“我们不能要求所有花朵都变成

紫罗兰这一种花”运用的是形象思维。形象思维抽象、概括的是事物的形象特征，以感性形象作为思维的基本单元，主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。②“治不必同，期于利民”“我们也不能要求有着不同文化传统

、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式”运用的是抽象思维。抽象思维抽象和概括了事物的共同属性，以概念作为思维的基本单元，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。(2)在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽各有其功能和作

用，但又具有相辅相成的关系。人们应根据面临解决问题的不同情景，综合运用形象思维和抽象思维，使二者协同配合，达到事理交融、生动形象、深入浅出，以增强说服力；使二者优势互补，科学思维，用正确的思维指导人们在实践

中实现预期的目的。【典题研磨】【典例5】材料一百度百科中的“雪”：“从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。”材料二《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞的代表作，

诗中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，形象地描述了塞外气候的特征。(1)上述两则材料中对“雪”的描写在思维形态上存在怎样的不同？(2)抽象思维和形象思维有什么联系？【典题研磨】【答案】(1

)①材料一中对“雪”的描写体现的是抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特性是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。②材料二中对“雪”的描写体现的是形象思维。形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联

想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。(2)抽象思维与形象思维是根据思维加工时所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态；无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践，都对实践有指

导作用；形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。谢谢观看