【文档说明】14初二（八年级）物理：杠杆总结.doc，共(5)页，394.500 KB，由envi的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-2c4a24a50e17951b50cc925f0111eee8.html

以下为本文档部分文字说明：

专题复习杠杆与简单机械一、杠杆：定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。1、五要素——组成杠杆示意图①支点②动力③阻力④动力臂，从支点到动力作用线的距离；⑤阻力臂，从支点到阻力作用线的距离；2、画力臂方法：⑴找支点O；⑵画动力和阻力（实线），如果需要

延长力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。3、研究杠杆的平衡条件：杠杆静止或匀速转动；动力×动力臂＝阻力×阻力臂；F1l1=F2l24、杠杆应用名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳

费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮杠杆平衡问题：实验注意事项：实验前，应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。（杠杆平衡时动力最小问题）1、某同学在做单臂俯卧撑运动，

如图所示。他的重心在A点，所受重力为520N，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为N。2、要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F42题图3题图3、如图所示是一弯曲的杠杆，O是支点，OB=CA=4cm，OC=3cm。在B点挂一重物G=1

0N，在A点加一力，要使杠杆平衡，力F最小值为多大？=12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：OAF1F2F3F4OF1l1l2F2O下载搜：好学熊资料库更多学习资料下载213、怎样调节平衡螺

母使杠杆平衡？1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。（题型四）2．如图12-24所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆

平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂个相同的钩码。（题型三）3．如图12-25所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为

１０kg，则乙的质量为kg．（题型四）4．下列工具中，属于省力杠杆的是()（题型四）A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳D．钓鱼用的鱼竿5．如图12-26所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）（题型一）6．在图12-27中画出力F1和Ｆ

2的力臂．（题型一）7.如图12-28,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G=2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F对转动点O的力臂.（题型一）8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图12-29），这

是什么道理？（题型四）9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的图12-24图12-25图12-26图12-27图12-28图12-29下载搜：好学熊资料库更多学习资料下载3平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。他们经过实验，获得了

下述数据：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？（题型三）10．图12-30中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力

为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？（题型四）综合提高训练1．如图12-31所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少

为N。（题型四）2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图12-32所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．（题型四）3．如图12-33所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N

的重物P的作用下，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力F的力臂L=________cm，拉力的大小F=_________N。（题型四）4.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安

装使用的吊桥就是一个杠杆，由图12-34可知它的支点是点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。（题型一）5．如图12-35所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G

的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是___________。（题型四）6．如图12-36所示的两种情况，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均

平衡．比较F、F'的大小，满足关系式()（题型四）A．F＝F’B．F＝2F’图12-30图12-31图12-32图12-33图12-34图12-36图12-35下载搜：好学熊资料库更多学习资料下载4C．F＝1/2F'D．F＝1/4F'9．如图12-3

9所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F

2，则（）（题型三）A．F1<F2B．F1>F2C．F1=F2D．无法比较10．画出使杠杆AB在图12-40所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。（题型三）11．如图12-41所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方向向上

时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ；（２）在图上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．（题型三）12．某同学用如图12-42所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数Ｆ

1=2.61N，钩码对杠杆的拉力Ｆ2=1.96N；测得支点Ｏ到这两个力作用点的距离ＯＡ=25cm，ＯＢ=20cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现Ｆｌ·ＯＡ和Ｆ2·ＯＢ并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L1=Ｆ2·L2这个同学的失误在什么地方？（题型二）13．在“研究杠

杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图12-4

3所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。（题型二）14．学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强

第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？(2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图12-44所示，但他掌握不好担子

的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平图12-39图12-40图12-41图12-43图12-44图图12-42下载搜：好学熊资料库更多学习资料下载5