【文档说明】热点09 语法填空中的词汇法(解析版)-十年（2013—2022）高考英语热门考点梳理与变式练.docx，共(25)页，62.646 KB，由envi的店铺上传

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十年（2013—2022）高考英语热门考点梳理与变式练热点09语法填空中的词汇法1.（2022·全国甲卷）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi’

an,asafirststep___11___(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,___12___losthisey

esightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperati

on___13___(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.___14___friendofhis,

WuFan,volunteeredtobehiscompanionduringthetrip.CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental___15___(p

rotect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore___16___(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1,000plasticbottlesal

ongthe40-dayjourney.Inthelastfiveyears.Cao___17___(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,

hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’s___18___(high)mountain.Now,Caohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalon

gtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometers___19___Xi’antoKashgaronSept.20,____20____(plan)tohikebacktoXi’aninfiv

emonths.【答案】11.tojourney12.who13.held14.A15.protection16.meaningful17.haswalked18.highest19.from20.planning【答案与解析】本文是一篇记叙文。文章讲述的是

一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。11.考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填tojourney。12.考查

定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为CaoShengkang，指人，在从句中作主语

，应用关系代词who引导。故填who。13.考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用

过去分词，作后置定语，表被动。故填held。14.考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母大写。故填A。15.考查名词。句意：曹和吴还沿路收集

垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。16.考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处

是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。17.考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语inthelastfiveyears可知，此处应用

现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填haswalked。18.考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故

填highest。19.考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’antoKashgar可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from

…to…表示“从……到……”。故填from。20.考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主

谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。2.（2022·新高考I卷）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetup

aGiantPandaNationalPark(GPNP).___21___(cover)anareaaboutthreetimes___22___sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalpark

sinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat___23___(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingpr

otectedareasforgiantpandasunderoneauthority___24___(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP___25___(design)toreflectthegui

dingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,

protectingecologicalbufferzones,___26___leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetw

eenseparate___27___(population)andhomesofgiantpandas,and___28___(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpand

asalsoserve___29___anumbrellaspecies(物种),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartso

fChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies____30____livewithintheGiantPandaRangeandsignificantly

improvethehealthoftheecosysteminthearea.【答案】21.Covering22.the23.were24.toincrease25.isdesigned26.and27.populations28.eventually29.as30.that【答案与解析

】本文是一篇说明文。主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。21.考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动

关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Covering。22.考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数+thesizeof+比较成份。故填

the。23.考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为asignificantnumbe

rofareas，先行词在从句中作主语，根据“previously(之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。24.考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入

一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填toincrease。25.考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保

护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语，和句子的主语TheGPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式

。故填isdesigned。26.考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处前后为并列关系，应用and。故填and。27.考查名词。句

意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处和and后的复数名词homes并列在句中作宾语，应用可数名词population(种群)的复数的形式。故填populations。28.考查副词。句意：

GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。29.考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许

多动植物带来保护。固定短语：serveas(充当)。故填as。30.考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在GiantPandaRange的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。设

空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。故填that。解语法填空，要从＂词、句、篇＂三个层面去思考。1.词汇层面方法1：作主语或宾语的名词或＂形容词+名词＂前无形容词性物主代词

、不定代词等限定词时，根据上下文填冠词。方法2：句子缺主语或宾语，空格后没有提示词，填词多为代词。方法3：空格前已有主语，括号内是动词提示，空格需填谓语动词。方法4：句中已有谓语动词且又无并列连词与括号内提示的

动词并列，说明空格需填非谓语动词形式。方法5：当括号内所提示的词是形容词或副词且空格处需要的仍是形容词或副词时，很可能填比较级和最高级。方法6：当＂…（+限定词）+名词＂或＂…+代词/doing/从句＂在句中不作主语或宾语时，通常填介词。2.句子层面方法1：连接两个功能对等的单

词、短语或句子时，应填并列连词and，or，but，while,when等。方法2：若判断连词所引导的从句起名词的作用（作主语/宾语/表语/同位语），则为名词性从句，根据引导名词性从句的连接词在从句中的成分和意义确定连词。方法3：若判断连词所引导的从句起形容词的

作用（作定语），则为定语从句，根据引导定语从句的先行词和关系词在从句中的成分确定关系代词或者关系副词。关系代词在从句作主语和宾语，作状语用关系副词（可转换为介词+关系代词）。方法4：若判断连词所引导的从句起副词的作用（作状语），则为状语从句，再根据两句

之间的意义和逻辑关系或者从属连词在从句中的作用和意义，来确定合适的连词。3.篇章意义层面方法：了解文章/对话大意，运用上下文语境线索、前后呼应、词语搭配等逻辑关系来解题，填入既符合上下文情景，又符合句义、词义的正确单

词。词汇策略举例1.纯空格试题的解题技巧。首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，一定

是填代词或名词(多考代词)。如：[例1]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and___38___getstherealmostinasecond.技巧2：名词前面

，若没有限定词，很可能是填限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)。如：[例2]Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(960—1279)wasveryanxioustohelp___33___ricecropgrowupquickly

.[例3]…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto___35___smalltownsome20kilometersawaywhereth

erewasagarage.技巧3：句子不缺主语、宾语、表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。[例4]…whoshouldhavethehonourofreceivingme___33___aguestinthe

irhouse.技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。[例5]…twoworld-famousartists,PabloPicasso___34___CandidoPortinari,whichareworthmillionsofdollars.[例6]…allIsawwast

hisbeautifulgirl,whosesmilejustmeltedme___36___almostinstantlygavemeacompletelynewsenseofwhatlifeisallabout.技巧5：若两句子之间没有连词，

也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。[例7]Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays___32___IwastoreturntoGuangzhou.[例8]Hewasverytiredafterdoingthis

forawholeday,___37___hefeltveryhappy…技巧6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。[例9]Whatisacceptableino

necountry___31___beconsideredextremelyrudeinanother.[例10]Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalkwithhisw

ife,buthe____bringhomearegularsalary.技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。(1)由itis…that…强调结构形式，判断填it还是that。如：[例11]…and___40___waso

nlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG(味精)!(2)由倒装句式判断，是填构成倒装的条件的only,so,neither,nor

,never,hardly,seldom,not,until,had等，还是填do,does,did等。如：[例12]______withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格

处是否填it。如：[例13]…as___32___tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld-famousartists…[例14]Datingsitesalsomake___36___easytoavoidsomeonewho

myouarenotinterestedin.(4)so/such…that…句型。如：[例15]Thismadethegoatsojealous___34___itbeganplottingagainst(谋划对付

)thedonkey.(5)more…than…(与其说……不如说……，比……更……)句型。如：[例16]Cynthia’sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares___40___howmuchhepays.2.

给出了动词的试题的解题技巧首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。[例17]Hisfe

aroffailure___36___(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.解析：因主语Hisfearoffailure后没有别的谓语动词，需填的动词

应为谓语动词；因主语与keep是主动关系，应用主动语态；由从句谓语动词played可知，要用一般过去时，故填kept。[例18]ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIp

olitelydeclinedherInvitation,___40___(close)mybookandwalkedaway.解析：虽然句中已有谓语动词declined，但由andwalked可知，所填词与declined

和walked是并列关系，所以也用一般过去式closed。[例19]InLogan,threepeople___38___(take)toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic.解析：因主语threepeople与

take是被动关系，即三个人被送进医院，故用被动语态；由weretreated可知，要用一般过去时，故填weretaken。技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用—ing形式、—ed形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：(

1)作主语或宾语，通常用—ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。如：[例20]…butitisnotenoughonly___35___(memorize)rulesfromagrammarbook.解析：因it是形式

主语，后面用不定式作真正的主语，故填tomemorize。[例21]______(speak)outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary…解析：句中已有谓语won

’tmake，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。(2)作目的状语或者在形容词后的作状语，一般用不定式。如：[例22]_______(complete)theprojectasplanned,we’l

lhavetoworktwomorehoursaday.解析：因句中已有谓语willhavetowork，所以complete应为非谓语动词；因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的，作目的状语，用

动词不定式，故填Tocomplete。[例23]Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely___33___(succeed).‘解析：因在形容词likely后作状语，要用动词不定式，故

填tosucceed。(3)作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是被动关系，用过去分词。如：[例24]Hesawthestone,___37___(say)tohimself:“Thenightwillbeverydark.”解析：句中已有谓语saw，所给动词与saw不

是并列关系，应当是非谓语动词；又因He与say是主动关系，故填saying作伴随状语。[例25]Theheadmasterwentintothelab,________(follow)bytheforeign

guests.解析：句中已有谓语went，而follow又不是与之并列的，故为非谓语动词；又因theheadmaster与follow是被动关系，故用过去分词followed作伴随状语。(4)不论非谓语动词在句中作何种成分，若判断需

要用分词，与逻辑主语是主动关系用—ing形式，是被动关系用—ed形式。如：[例26]Therewillbeameeting,___40___(start)laterthisyeartoreviewthefilm.解析：因ameeting

与start是主动关系，用现在分词短语作定语，补充说明ameeting，故填starting。[例27]Lessons___39___(learn)insportscanhelpusinourdealingwithot

herpeople.解析：因句中已有谓语canhelp，所以learn应为非谓语动词；又因lesson与learn是被动关系，要用过去分词短语作定语，故填learned。(3)、词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有：技巧10：作表语、定语或补

语，通常用形容词形式。如：[例28]Theyoungsterimmediatelyfell________(silence)astearsflewdownfromhisbigblueeyes.解析：因在系动词felt后作表语，用形容

词，故填silent。[例29]Ina________(danger)partoftheseaoffthecoastofNewZealand,theylearntto…解析：在冠词与名词之间，要用形容

词，作定语，故填dangerous。[例30]Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents________(interest)inthesubject解析：因所填词在句中作宾语mostoftheirstudents的补足语，用形容词；表示“感

兴趣”，填interested。技巧11：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。如：[例31]WhenChina’sancientscientificandtechnological________(achieve)are

mentioned,thenationwillgenerallyrefertotheFourGreatInventions.解析：在时间状语从句中，要求填的词作主语，China’sancientscientificandtechnological是主语的定语；作主语要用名词，又由ar

e可知，主语是复数，故填achievements。[例32]Thesepeoplehavemadegreat___39___(contribute)toChinawiththeirwork.’解析：在句中作及物动词havem

ade的宾语，要用名词形式；表示“作贡献”，其前面没有不定冠词时，习惯上用复数，故填contributions。[例33]…instructorsexpectstudentstobefamiliarwith___32___(info

rm)inthereading…解析：因with是介词，在介词后作宾语，要用名词，故填information。技巧12：在形容词性物主代词后，或者在“冠词(+形容词)”后，用名词形式。如：[例34]…therem

ainsdatefromthisperiodbecauseoftheir38(similar)tothosefoundelsewhere.解析：在形容词性物代词(their)后应当用名词，故填similarities。[

例35]Withthelargenumbersofstudents,the____(operate)ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity.解析：在冠词后，要用名词，故填operation。技巧13：修饰动词、形容词

、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。如：[例36]AsIlooked___32___(close)atthisgirl,Ifountthat…解析：修饰动词looked，作状语，用副词，故填closely。

[例37]Theremustbesomething___40___(serious)wrongwithoursociety.解析：要求填的词修饰形容词wrong，作状语，用副词，故填seriously。[例38]Si

nglesareflocking(涌向)totheInternet___33___(main)becausetheirbusylifestylesleavethemlittletime…解析：修饰because引导的原因状语从句，修饰整个句子，作状语，

用副词，故填mainly。技巧14：括号中所给词有可能是要求词义转换，词类不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un—,im—等，在词根后加—less等。如：[例39]Peoplecertainlyhaveavarie

tyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis,noknowledgeis________(use).解析：作表语要用形容词；又由句意可知，作者是

表达“没有什么知识是无用的”，故填useless。[例40]Yourmistakecausedalotof________(necessary)workintheoffice.解析：在名词前作定语，仍用形容词形式；但

根据句意可知，错误是引起不必要的麻烦事，故填unnecessary。技巧15：括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非谓语动词，而是考词类转换；若是形容词或副词，有可能是考查其比较等级。如：[例41]…therewa

salotofinformationaboutthecity’swell-knowntourist___34___(attract)…解析：尽管attract是动词，但这是考查词类转换的；在句中作介词about的宾语，用名词，故填attraction。[例42]

Theotherfrogwentonjumpingashardashecould…Hejumpedeven___36___(hard)andfinallymadehimselfout.解析：联系前句，

又有even(更加)的提示，可知这里用比较级，故填harder。[例43]Stormswhichproducedatleast13tornadoessweptalongNewMexico’sborderwithTexasonFriday,destr

oyinghomesandotherbuildingsandinjuringatleast16people,severalcritically,authoritiessaid.The___33___(bad)damagewasreportedinthe

townsofLoganandClovis,whichareabout80milesapart,policesaid.解析：结合前段内容，特别是the的提示，可知要用bad的最高级worst，表示“最严重的”。1AsIsteppedofftheairplane,myadventure(历险)

intheUKbegan.ThefirsttimeI____1____(hear)Icouldgotothiscountryonastudytour,IknewIwasqualified(合格的)enough.I’moutgoingandliketocommunicatew

ithothersinEnglish.Meanwhile,myindependencemakes____2____easyformetoadaptto(适应)newenvironments.Inmydailylife,Ialwaystakepartinvariousactivitiestoi

mprovemysocialskills,whichIbelieveplayanimportantrolein____3____(deal)withproblemsinaforeigncountry.IreallyhadagoodtimeintheUK

,asIthoughtIwould.____4____impressedmemostwastheEnglishclasseswetook.Theteachersalwayscreatedanatmosphere(气氛)____5____wec

ouldvoiceouropinionsfreely.TheactivitiesinclassequippedmewithavastrangeofknowledgeabouttheEnglishlanguage,aswellasthecustomsinthe

UK.Thiscountry,whichisfamous____6____itsbeautifulscenery,attractstouristsfromallcornersoftheworldeveryyear.Duringthetrip,w

epaidavisittomanyfamoustouristdestinations,suchasBigBen,BuckinghamPalace,andtheLondonEye.Besidesfromthesepopular

spots,wefoundourselveswalkingamongnatureeveryday,withthesunshiningalltheway____7____midnight,and____8____varietyofbeautifulflowersbloomi

ng(开放)ingreenfields.NotonlywasIable____9____(create)newfriendshipsonthistour,butitalsohighlighted(点亮)ordinaryschoollifeinChina.Thankstothe20days

IspentintheUK,my____10____(speak)Englishimproved,andIgotabetterunderstandingofBritishculture.【答案】1.heard2.it3.dealing4.what5.where6.for7.till

/until8.a9.tocreate10.spoken【解析】这是一篇记叙文。主要讲述作者在英国的学习\旅行经历。1.考查动词时态。句意：当我第一次听说我可以去这个国家进行学习旅行时，我知道我已经足够资格了。空处为从句谓语动词，结合语境和下文could以及kn

ew可知此处为一般过去时。故填heard。2.考查形式宾语。句意：与此同时，我的独立性使我很容易适应新环境。分析句子可知，此处考查make+it（形式宾语）+宾语补足语+真正的宾语，此处真正的宾语是不定式部分。故填it。3.考查动名词。句意：在我的日常生活

中，我总是参加各种各样的活动来提高我的社交能力，我相信这在处理外国问题方面发挥着重要作用。in是介词，其后面的动词使用动名词形式。故填dealing。4.考查主语从句。句意：给我印象最深的是我们上的英语课。分析句子可知，此句考查主语从句，从句缺少主语，且意为“……的东西”。故填what。5.考查

定语从句。句意：老师们总是营造一种我们可以自由发表意见的氛围。分析句子可知，空格处后面是一个完整的句子，先行词为atmosphere，在从句中作抽象的地点状语，应用关系副词where引导该从句。故填where。6.考查固定搭配。句意：这个国家以其

美丽的风景而闻名，每年都吸引着来自世界各地的游客。befamousfor为固定短语，意为“因为……而出名”。故填for。7.考查介词。句意：除了这些受欢迎的景点，我们发现自己每天都在大自然中行走，阳光一直照耀到午夜，绿色的田野里盛开着各种美丽的花朵。结合句意和句子结构表示“直到午夜”

应用till/untilmidnight。故填till/until。8.考查固定用法。句意同上。avarietyof为固定短语，意为“各种各样的”。故填a。9.考查固定搭配。句意：在这次旅行中，我不仅结交了新朋友，还突出了中国普通的学校生活。beabletodosth.为固定搭配，意为

“能够做某事”。故填tocreate。10.考查形容词。句意：多亏在英国度过的20天，我的英语口语提高了，我对英国文化有了更好的了解。spokenEnglish为固定用法，意为“英语口语”，形容词spoken“

口头的”作定语。故填spoken。2Thehistoryofadvertisinghasalwaysbeencloselylinkedwith____11____ofthemassmedia.Fromtheancientsimpleadvertisementspai

ntedonoutdoorsignstothe____12____,interactiveonesinsmartphoneapps,advertisingandthemassmediahavedevelopedhandinhand.Asmediachann

elshavegrowninnumberandtype,____13____haveadvertisements.____14____onthepsychologybehindcreatingadesiretobuy,a

dvertisershavedevelopedwaysofpersuadingpeopleinto____15____theirproductsorservices.Acommontechniquetomakeanimpactistocreatea___

_16____slogan.Slogansusesimplebut____17____languagetomakeusremembertheproductorservicebeingadvertised.Someofthesesl

ogansmayalsoappealtoour____18____.Forexample,asloganmayconnectafinechinateapotitaimstopromotewithourprideinhavinggoodtaste.Youwillhearavariet

yofslogansanytimeyouwatchTV.Thinkaboutyourfavouriteone.Whatmakesitspecial?Andwhatmessagedoesittrytoget____19____?Aslogan____20____communic

atesanideaeffectivelycanboostsalesandevenbecomepartofpopularculture.【答案】11.that12.colorful/colourful13.so14.Based15.purchasing16.memorable17.impr

essive18.emotions19.across20.which/that【解析】这是一篇说明文。文章介绍了广告的发展和广告中口号设计的技巧。11.考查代词。句意：广告的历史总是与大众传播媒介的历史密切相关。根据句中“Thehistoryofadvertising”可知

，指代the加名词，用代词that。故填that。12.考查形容词。句意：从古老的绘在户外招牌上的简单广告，到智能手机应用程序中的丰富多彩的交互式广告，广告和大众媒体携手发展。交互式广告是丰富的，形容词修饰代词ones。故填colorful/colourfu

l。13.考查倒装句。句意：随着媒体渠道在数量和类型上的增长，广告也在增长。表示广告也在增长，用so+助动词+主语表示“也”表示后者与前者具有相同的情况。故填so。14.考查非谓语动词。句意：基于创造购

买欲望背后的心理，广告商已经开发出了说服人们购买他们的产品或服务的方法。根据句中谓语“havedeveloped”可知，空处是非谓语动词。bebasedon表示“基于”，用过去分词作状语。故填Based。15.考查非谓语动词。句意：基于创造购买欲望背后的心理，广告商已经开发

出了说服人们购买他们的产品或服务的方法。根据句中“persuadingpeopleinto”可知，广告商为了说服大家买他们的产品，购买是purchase，介词后用动名词。故填purchasing。16.考查形容词。句意：制造影响力的一个常见技巧是创造一个令人难忘的口号。广告技巧是有令人难忘的

口号，形容词修饰名词。故填memorable。17.考查形容词。句意：口号使用简单但令人印象深刻让我们记住广告中的产品或服务的语言。口号简单但是令人印象深，形容词修饰名词，故填impressive。18.考查名词。句意：其中一些口号可能也会引起我们的情绪。根据“promotewithourprid

einhavinggoodtaste”可知，口号影响我们的情绪。形容词性物主代词修饰名词作宾语，指多种情绪。故填emotions。19.考查介词。句意：它想要传达什么信息?根据message传递信息，“g

etacross”表示“使……被理解”。故填across。20.考查定语从句。句意：一个口号有效地传达了一种思想，可以促进销售，甚至成为流行文化的一部分。slogan是先行词，在定语从句中作主语，指物体，用which或that。故填which/that。3阅读下面短文，在空白处填入1个单

词或括号内所给单词的正确形式。MynameisAdam.Speaking___21___beingafreshmaninseniorhighschool,Ithinkitisreally___22___challenge.Myadviserhelpedmechoosethesuita

ble___23___(course)andhealsorecommendedmetostudyadvancedliterature,becauseIlikeEnglishandamgoodat___24___.

Asfortheextra-curricularactivities,Iwantedtojointheschoolfootballteam.However,I___25___(refuse)bythecoachbecausehesaidIdidn’tplaywel

lenough.___26___Iwasalittleunhappy,Iwasneverannoyed(恼怒的).Idecidedtojoinavolunteerclub,wherevolunteershandoutfoodto___27___(home)pe

opleeveryWednesday.___28___(be)abetterseniorhighschoolstudent,Imustgetusedto___29___(take)responsibilitiesforalotmore.ThoughImaymeetwithalotofdif

ficultiesinmystudies,Iwilltrytobewell____30____(prepare)foruniversityorwhateverelsecomesinthefuture.【答案】21.of22.a23.courses24.it25.wasre

fused26.Though/Although/While27.homeless28.Tobe29.taking30.prepared【解析】这是一篇记叙文。作者讲述了自己初为一名高中生时的感受和其他经历以及感悟。21.考查介词。句意：谈起做高中的一名新生，我认为这真的是一个挑战。短语sp

eakof意为“谈到、提起”，故填of。22.考查冠词。句意：谈起做高中的一名新生，我认为这真的是一个挑战。challenge为可数名词，此处是泛指，应用不定冠词修饰，且该词的发音是辅音音素开头，故填a。23.考查名词单复数。句意：我的

顾问帮我选择了合适的课程，他也推荐我学习高级文学，因为我喜欢英语并且擅长它。course为可数名词，结合语境，应该是选了几种课程，应适用其复数形式，故填courses。24.考查代词。句意：我的顾问帮我选择了合

适的课程，他也推荐我学习高级文学，因为我喜欢英语并且擅长它。此处指代前面提到的English，指物且为单数，故填it。25.考查时态语态。句意：然而我被教练拒绝了，因为他说我踢得不好。空处为主句谓语动词，I与refuse之间存在被动关系，且描述过去发生的事情，故填w

asrefused。26.考查连词。句意：尽管我有一点不开心，我并没有感到恼怒。分析句意可知，前后分句之间存在转折关系，应用though/although/while引导让步状语从句。故填Though/Although/While。27.考查形容词。句意：我决定加入一个志愿者俱乐部，在那

里志愿者们每周三给无家可归的人们分发食物。此处修饰people应使用形容词，且根据语义，homeless“无家可归的”符合句意，故填homeless。28.考查动词不定式。句意：为了成为一个更好的高中生，我必须要习惯承担更多的

责任。分析句意可知，此处用动词不定式表目的，作目的状语，故填Tobe。29.考查动名词。句意：为了成为一个更好的高中生，我必须要习惯承担更多的责任。短语getusedto(doing)sth意为“习惯于（做）某事”，介词to后使用动名词，故填taking。30.考查形容词。句意：尽管在学习中我

遇到了很多困难，我会努力为大学或者未来到来的一切做好准备。系动词be后跟形容词作表语，prepared意为“准备好的”，故填prepared。4MessageontheInternationalDayofCha

rityDoyouknowwhentheInternationalDayofCharityis?Everyyear,it____31____(serve)asacalltoeverypersontoactwithunityandsympathyinthefaceofhuman

suffering.Forthisyear’sobservance,theworldhasanewfocusforvolunteeringandgivimg:the2030AgendaforSustainableDevelopment.

Thisnewuniversalframework,with17SustainableDevelopmentGoalsatitscore,is____32____(comprehensive)anti-povertyactionplanever____33___

_(adopt)worldwide.Forittowork,we____34____releasethefullforceofthehumanspirit.Globalphilanthropy(慈善)keepsgenerat

inginnovativeapproachesand____35____(provide)much-neededresources.Theimportantnewdimensionisthedramaticriseofphi

lanthropyintheGlobalSouth,____36____isleadingnewactorstobecomeinvolvedinaddressinglocalandglobalchallenges.Charityisoneofthe

bestinvestmentswecanmakeinourcommonfuture.OnthisdayofInternationalCharity,Icallonpeopleeverywheretobepartofour15-yearpartners

hipforhumanity,andtohelpmaketheSustainableDevelopmentGoalsarealityforall.Charityplaysasignificantroleintheworkof

theUnitedNationsanditsagencies.Charitymaycomeinmanyforms,____37____thevolunteeringoftimeandexpertisetostraightforwardfinancialorin

-kinddonationsbyindividuals,corporationsorphilanthropicfoundations.____38____thecaseis,suchgenerosityandkindness,

withnoexpectationoffinancialgain,canmakeprofounddifferencesinhumanwell-being.Letusrecognizecharityfor____39____itis

atheart:anobleenterpriseaimedatbetteringthehumancondition.OnthisInternationalDay,Iappealtopeopleeverywhere_____40_

____(act)onthecharitableimpulsethatresidesineveryhumanbeing--tostartgivingandtokeepongiving.【答案】31.serves32.themostcomprehensi

ve33.adopted34.must35.providing36.which37.from38.whatever39.what40.toact【解析】这是一篇应用文。短文介绍了国际慈善日致辞的相关信息。31.考查时

态。句意：每年，它都在呼吁每个人在人类苦难面前团结和同情地行动起来。根据“Everyyear”可知，本句为一般现在时，主语为单数，谓语为单数。故填serves。32.考查形容词。句意：这个以17项可持续发展目标为核心的新的普遍框架是世界范围

内有史以来最全面的被采纳的扶贫行动计划。根据句意可知，本句为形容词最高级作定语。故填themostcomprehensive。33.考查非谓语。句意：这个以17项可持续发展目标为核心的新的普遍框架是世界范围内有史以来最全面的被采纳的扶贫行动计划。分析

句子可知空处填非谓语动词，plan与adopt在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作定语。故填adopted。34.考查情态动词。句意：要使它发挥作用，我们必须释放人类精神的全部力量。根据句意可知，空处填

情态动词must。故填must。35.考查非谓语动词。句意：全球慈善事业不断产生创新的方法，并提供急需的资源。keep后接动名词作宾语，故填providing。36.考查关系代词。句意：重要的新层面是全球南部慈善事业的急剧

崛起，它正引领新的行为体参与到应对当地和全球挑战中来。先行词thedramaticriseofphilanthropyintheGlobalSouth，作非限制性定语从句的主语，关系代词为which。故填which。37.考查介词。句意：慈善可以有多种形式，从自愿投入时间和

专业知识到个人、公司或慈善基金会直接的财务或实物捐赠。本句为短语from…to“从……到……”。故填from。38.考查从属连词。句意：无论如何，这种不期望经济利益的慷慨和善良，可以对人类的福祉产生深远的影响。引导让步状语从句，从句缺少表语，在结合句意，从属连词

为whatever。故填whatever。39.考查连接词。句意：让我们认识到慈善事业的本质:一项旨在改善人类状况的崇高事业。For后接宾语从句，从句缺少表语，表示物，用what。故填what。40.考查非谓语动词。句意：值此

国际日，我呼吁世界各地的人们按照每个人的慈善行动行事——开始给予并继续给予。appealtosbtodosth“呼吁某人做某事”为固定短语。故填toact。5阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。AsMid-AutumnFestival

approaches,peoplearelookingfortheirfavoritemooncakeswithdifferentfillings.Somelikesweetones,____41____othersprefersavory.____42____uniquek

indofmooncake—filledwithmaturevinegar—recentlyattractedfollowersinTaiyuan,Shanxiprovince.Basedontrad

itionalproductionprocessesandfillings,includingdifferentnutsanddriedfruits,maturevinegar____43____(add),whichgreatlyim

provesitsflavor.Thevinegarremovessomeofthesweetnessandgreasytastewhileleavingnosourflavor.Inrecentyears,variousregionshaveintroduced____44____(

innovate)mooncakeflavorsbasedontheirlocalcharacteristics.Luosifen,adishofricenoodles____45____(cook)withsnails,isasignaturestreetfood.Luosifenmooncak

esarefilledwiththeselocalingredients____46____(offer)crowdsaspecialfestivalexperience.Hubeiprovinceisfamousforitscrayfish,s

oeachmooncakeisstuffedfullwithfourcrayfish.____47____(variety)ofthismooncakeincludegarlic,saltandpepper,andspicycrayfishoptions.Peoplei

nSichuanprovincelovehotpotsodeeply,____48____manybusinesseslaunchedhotpotmooncakes.Thefillingofthisuniqueflavor

mooncakeismade____49____brownsugar,flour,andsignaturehotpotbroth,puttinganewtwistonthistraditionallysweetdesert.GuangzhouandShenzhenloveteaandhav

emanymilkteashops.____50____(name)“cheesepopmilkteamooncake”,themooncakeisfilledwithmilkteaingredients

,whichcaterstothetastesofyoungpeople.【答案】41.while42.A43.isadded44.innovative45.cooked46.offering47.V

arieties48.that49.of50.Named【解析】这是一篇说明文。文章介绍了一些口味独特的月饼。41.考查连词。句意：有些人喜欢甜的，而有些人喜欢咸味的。结合句意可知，前后表示对比，用连词while“然而”。故填while。4

2.考查不定冠词。句意：近日，山西太原一种独特的醋馅月饼吸引了众多粉丝。akindof是固定短语，意为“一种”，空格后单词unique发音以辅音音素开头，用不定冠词a修饰；位于句首应大写。故填A。43.考查时态、语态和主谓一致。句意：

在传统的制作工艺和包括不同坚果和干果馅料的基础上，加入成熟的醋，大大改善了口感。add是句中谓语动词，主语maturevinegar和动词add之间是被动关系，且此处描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，主语是不可数名词，

be动词用is。故填isadded。44.考查形容词。句意：近年来，各地都根据当地特色推出了新颖的月饼口味。空处应填形容词作定语，修饰名词短语mooncakeflavors，innovative“新颖的”。故填innova

tive。45.考查过去分词。句意：螺蛳粉是一种用蜗牛烹制的米粉，是一道招牌街头小吃。动词cook在句中作后置定语修饰名词adishofricenoodles，是非谓语动词，与其逻辑主语adishofricenoodles之间是动宾关系，应用过去分词作定语。故填cooked。46.考查

现在分词。句意：螺蛳粉月饼里都是当地的食材，为人们提供了一种特殊的节日体验。“(offer)crowdsaspecialfestivalexperience”作结果状语，offer是非谓语动词，与其逻辑主语ingredients之间是主谓关系，应用现在分词形

式。故填offering。47.考查固定短语。句意：这种月饼的种类包括大蒜、盐和胡椒，以及辣的蟹鱼。varietiesof“各种各样的”，固定短语；句首单词首字母大写。故填Varieties。48.考查结果状语从句

。句意：四川人非常喜欢火锅，很多商家都推出了火锅月饼。此处是so…that…引导的结果状语从句，表示“如此……以至于……”。故填that。49.考查介词。句意：这款口味独特的月饼的馅料由红糖、面粉和招牌火锅汤制成，为这种传统的甜食增添了新的花样。bemadeof“由……制成”

，多用于原材料显而易见的情况。故填of。50.考查过去分词。句意：这款名为“芝士奶茶月饼”的月饼采用了奶茶配料，迎合了年轻人的口味。动词name是非谓语动词，与其逻辑主语themooncake之间是动宾关系，应用过去分词作状语；句首单词首

字母大写。故填Named。6阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Knownasa”voicecatcher“inhissocialcircle,38-year-oldLongQingisworkingtorecorddialect

sand___51___(nature)soundsindangeroffadingaway___52___aresultofurbanization.ThenativeofChangsha,Hunanprovince,hasanacute

appreciationforsoundsandvoices,andhispreviousjobas___53___audioeditormayhelpexplainhisgiftinsomedegre

e.Wheneverhehassparetime,Longwandersthecity’soldstreets___54___(listen)forsoundsthatareuniquetoChangsha.Nowaself-emp

loyedsounddesigner,LonghasanumberofrecordingsofChangshadialects.InRemixChangsha,Longhasmixeddifferentvoicesandsounds,suchasthesoundofsti

nkytofuinoilandpeoplerecitingthenamesofChangsha___55___(landmark).“Allthesesoundsallowlistenersto___56__

_(real)feelChangsha,”hesaid.LongQing___57___(work)topreserveChangsha’sauralcultureandcreatemanyaudiopi

ecestopostonlinesince2013.Healsoorganizedactivities___58___(teach)thepublicabouttheverysounds___59___needtopr

eserve.Hehopesthatinthefuture,morepeople,especiallyteenagers,willdevelopasharpersenseofauralartandevencreatenewsoundsof___60___(they)o

wn.【答案】51.natural52.as53.an54.listening55.landmarks56.really57.hasworked/hasbeenworking58.toteach59.that6

0.their【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述80后录音师龙庆用声音留住长沙的城市记忆的故事。51.考查词性转换。句意：38岁的龙庆在他的社交圈中被称为“语音捕捉者”，他正在努力记录因为城市化有可能使其消失的方言和自然声音。分析句子成分可知，此处应填形容词作定语修饰名词sounds。故填

natural。52.考查介词。句意见上题解析。asaresultof意为“由于……的原因”，是固定用法。故填as。53.考查冠词。句意：他出生于湖南长沙，对声音和声音有敏锐的鉴赏力，他以前的音频编辑工作可能在某种

程度上有助于解释他的天赋。分析句子可知，此空应填不定冠词，且audio是读音以元音音素开头的单词。故填an。54.考查非谓语。句意：只要有空闲时间，龙就会在城市的老街上漫步，聆听长沙特有的声音。分析句子可知，此空应填非谓语，且本句的主语是Long

与listen构成主谓关系，再根据句意可知，这里应用现在分词作状语。故填listening。55.考查名词复数。句意：在《混音长沙》中，龙将不同的声音和声音混合在一起，比如油臭豆腐的声音和人们背诵长沙地标的名字。分析句子可知，landmark

是可数名词，此处应用复数。故填landmarks。56.考查副词。句意：他说：“所有这些声音都让听众真正感受到长沙。”分析句子可知，这里应用副词做状语，修饰动词feel。故填really。57.考查时态。句意：自2013年以来，龙庆一直致力于保护长沙的听觉文化，并创作了许多音频作品发布在

网上。根据语境及时间状语since2013可知，此处可用现在完成时或现在完成进行时，且主语LongQing和谓语work为主动关系。故填hasworked/hasbeenworking。58.考查非谓语。句意：他还组织活动，向公众传授需要保存的声音。分析句子可知，此空应

填非谓语，再根据句意可知，此空应填不定式作目的状语。故填toteach。59.考查定语从句。句意见上题解析。分析句子可知，这里考查定语从句的关系代词。先行词sounds被very修饰，关系词代替先行词在

从句中做主语，故用关系代词that来引导定语从句。故填that。60.考查代词。句意：他希望在未来，更多的人，尤其是青少年，将培养更敏锐的听觉艺术感，甚至创造出自己的新声音。ofone`sown意为“属于某人自己的”，是固定用

法。故填their。7阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ThegovernmentsofShanghai,JiangsuandZhejiang____61____(joint)releasedagu

idelineonThursday,whichfacilitatesthehigh-qualitydevelopmentoftheYangtzeRiverDeltaregion.Itisthesecondsetofpolicies

thegovernments____62____(introduce)toadvancetheintegrateddevelopmentoftheregion.____63____(feature)17detailedmeasures,t

henewlyintroducedguidelinetouchesupon10majorareasofinterest,includingtechnologicalinnovation,revitalizingandexploringmodelstorealizecommonpros

perity.QingpudistrictinsouthwestShanghai,WujiangdistrictinSuzhouofJiangsuandJiashancountyinnortheastZhejiang_

___64____(receive)supportinbuildingcross-regionalhigh-techdevelopmentzonessoon.TheintegrateddevelopmentoftheYangt

zeRiverDeltaregionwasupdated____65____anationalstrategyinNovember2018toserveChina’s____66____(deep)reformandopening-up.Thefirstsetof22policestoad

dressthisstrategywasintroducedinJuly2020.Overthepasttwoyears,atotalof88____67____(system)innovationshavebeenshapedintheregion,of____68____38havebeen

promotednationwide.Morethan100keydevelopmentprojectshavebeenlaunchedhere.Thelocalgovernmentshavesetup____69____10-billion-yuan(

$1.4billion)specialfiscalfundtobetterimplementthestrategy.Another38.2millionyuaninfiscalbudgetshasbeenprovide

dtosupport____70____(company)technologicalinnovation.【答案】61.jointly62.haveintroduced63.Featuring64.willreceive6

5.as66.deepened67.systematic68.which69.a70.companies’【解析】这是一篇说明文。文章主要介绍上海、江苏、浙江三地政府周四联合发布的促进长三角地区高质量发展的指导意见

，包括其涉及的区域和领域。61.考查副词。句意：上海、江苏、浙江三地政府周四联合发布了促进长三角地区高质量发展的指导意见。修饰动词released应用所给词的副词形式，作状语。故填jointly。62.考查时态。句意：这是各级政府为促

进区域一体化发展而出台的第二套政策。空处为定语从句的谓语动词，强调过去动作对现在造成的影响，即“政策已经出台”，应用现在完成时，主语governments是复数，助动词用have。故填haveintroduced。63.考查非谓语动词。句意：新出台的指导方针包括17项具体措施，涉及10个主要关注领

域，包括技术创新、振兴和探索实现共同繁荣的模式。句子已有谓语动词touches且无连词，故空处应用非谓语动词，逻辑主语guideline与feature之间为主动关系，应用现在分词。故填Featuring。64

.考查时态。句意：上海西南部的青浦区、江苏苏州的吴江区和浙江东北部的嘉善县将很快获得建设跨区域高新技术开发区的支持。空处为句子谓语动词，结合语境和时间状语soon判断，此处用一般将来时。故填willreceive。65.考查介词。句意：2018年11月，长江三角洲地区一体化发展

被更新为国家战略，为中国深化改革开放服务。结合句意和句子结构，表示“作为”应用介词as。故填as。66.考查形容词。句意同上。修饰名词词组reformandopening-up应用形容词作定语，它和动词deepen之间为被动关系，故过去分词转化的形容

词deepened“深化的”符合题意。故填deepened。67.考查形容词。句意：过去两年，该地区共形成88项系统创新，其中38项已在全国推广。修饰名词innovations应用所给词的形容词形式，systematic“系统的”符合题意。故填systematic。68.考查非限制性定语从句。

句意同上。空处和of构成“介词+关系代词”引导非限制性定语从句，先行词是innovations，作介词of的宾语，应用关系代词which。故填which。69.考查冠词。句意：地方政府设立了100亿元（14亿美元）的特别财政基金，以

更好地实施这一战略。fund“基金”是可数名词，此处为泛指，应用不定冠词修饰，且10-billion-yuan的发音是辅音音素开头。故填a。70.考查名词所有格。句意：财政预算另有3820万元用于支持企业技术创新。co

mpany“公司，企业”是可数名词，空前无修饰词，此处用复数形式companies表泛指，又此处要修饰名词词组technologicalinnovation表示“企业的”，故应用名词复数的所有格。故填

companies’。8阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Famousforcarryinghistennisracketsinabamboobasket,WangFa,a14-year-old

darkhorse,____71____wontheU14boys’singlestitleintheGuangzhoustopofthe2022ASICSTennisJuniorTour,hasbecome____72____internetsensatio

n.Wang,aChineseWaethnic(佤族)boy,startedtolearntennisafterhewasselectedbyZhangXiaohong,headcoachofatennisclubinsouthwestChina’sYunnanProvincein2

016.Overtheyears,Wangandhispeers____73____(put)tremendouseffortsintoadvancingtheirskillsandacquiringknowledge.“____74____itwerenotfortennis,Iwould

stillbehelpingoutmyfamilywithfarmworkbackathome,”Wangsaid.“Wealwayscarrythebamboobasketwhenweworkinthefield.Weallregard

____75____asasymbolicfarmingtooloftheWaethnicgroup.Icarrymyracketsinthebasket____76____(primary)tohonormyhometown,”headded

.HomeforWangisamountainousareanamedCangyuanWaAutonomousCounty.____77____(locate)insouthwestChina’sYunnanProvince,thecounty

,composed____78____67villageswithapopulationofmorethan40,000,wasliftedoutof____79____(poor)in2019.ForWang,____

80____(win)thistitleisjustthebeginningofapromisingfuture.Therisingstarsaidhewouldheadtothetopspotsintheprofessionalar

ena.【答案】71.who72.an73.haveput74.If75.it76.primarily77.Located78.of79.poverty80.winning【解析】本文是说明文。文章介绍了佤族

14岁男孩王发，在半决赛中，他成为黑马，以6-3战胜冠军热门人选，随后在决赛中一鼓作气以6-2战胜对手，最终夺得U14组男单冠军。71.考查定语从句。句意：在2022年ASICS网球青少年巡回赛广州站获得U14男单

冠军的14岁黑马王发，因把网球拍放在竹篮里而出名，成为网络红人。该空引导非限制性定语从句，先行词是WangFa，关系词在定语从句中作主语，指代人，用关系代词who引导。故填who。72.考查冠词。句意：在2022年ASICS网球青少年巡回赛广州站获得U14男单冠军的14岁黑马王发，因把网球拍放在

竹篮里而出名，成为网络红人。“internetsensation”意思是“网络红人”，泛指“一个”用不定冠词，internet元音音素开头的单词前用冠词an。故填an。73.考查动词时态。句意：多年来，王发和他的同龄人为提高技

能和获取知识付出了巨大的努力。overtheyear表示多年来，是现在完成时的提示词，主语Wangandhispeers复数，谓语复数形式。故填haveput。74.考查状语从句。句意：“如果不是打网球，我可能

还在家里帮家人做农活”，王发说。if引导的条件状语从句用虚拟语气，表示与现在的事实相反，首字母大写。故填If。75.考查代词。句意：我们都把它当作佤族象征性的农具。代词it指代前面的竹篮。故填it。76.考查副词。句意：“我把球拍放在篮子里主要是为了纪念我的家乡，”他补充道。副词primari

ly修饰动词honor，作状语。故填primarily。77.考查形容词。句意：该县位于中国西南部云南省，由67个村庄组成，人口超过4万，于2019年脱贫。分析句子可知，“坐落于/位于（belocatedin）”，用形容词located表状态作状语，首字母大写。故填Located。

78.考查介词。句意：该县位于中国西南部云南省，由67个村庄组成，人口超过4万，于2019年脱贫。“由……组成”是becomposedof。故填of。79.考查名词。句意：该县位于中国西南部云南省，由67个村庄组成，人口超过4万，于2019年脱贫。outof

poverty表示脱贫，介词后用名词。故填poverty。80.考查非谓语动词。句意：对王发来说，赢得这个冠军只是他美好未来的开始。动名词作主语。故填winning。9阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Joe’s

planelandedontimeatHeathrowAirport.HehadexactlyonehourtogetoutoftheairportandgoacrossthecentreoftheairportandthecentreofLondontocatc

hhistraintoManchester.Hehurriedthroughtheairport,andthenraced___81___thetaxisign.___82___(fortunate),atthatmoment,hisluggagebrokeanddir

tysocks,shirtsandunderwearwereallovertheairportfloor.Joewasso___83___(embarrass)thathequicklyputeverythingbackintohisluggage.___84___(push)hisw

aythroughthecrowdsofpeople,hefinallymadeittothetaxirank.Hejumpedintothenearesttaxi,shouting,“EustonStation,quickly,please!”Thetaxisetoffatsu

ch___85___highspeedthatJoe___86___(throw)backward,___87___madehimhithisheadagainsttheglass.Thetaxispedonandfinally

arrivedinthecitycentre,andalsothemiddleofatrafficjam!Itwouldbequickertowalkthere.Joeoffered___88___(pay)thedriver,gotoutofthetaxi,an

dranalongthepavementandpastalltheshop___89___(window).Atlast,hecouldseethestationopposite.He____90____(reach)thestationjustashistrainwasleavi

ng.Hegotonthetrainwithsecondstospare.Hesighedwithrelief—hewouldbehomeintimeforChristmas.【答案】81.to/toward(s)82.Unfortunately83.embarrassed84.Pushing8

5.a86.wasthrown87.which88.topay89.windows90.reached【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了乔赶火车的经过。81.考查介词。句意：他匆匆穿过机场，然后快速向出租车标志跑去。介词to和towards意为“向，朝着”，表示他移动的方向，符合句

意。故填to/toward(s)。82.考查副词。句意：不幸的是，就在那一刻，他的行李箱坏了，脏袜子、衬衫和内裤在机场的地板上到处都是。设空处与句子主干用逗号分隔开，应用副词作状语；结合句意可知，他的行李坏了，是不幸的事情，应用提示词fortunate的反义副词unfortunately修饰整个句

子，意为“不幸地”；句首单词首字母大写。故填Unfortunately。83.考查形容词。句意：乔很尴尬，赶紧把所有东西都放回行李里。提示词在句中作表语，表明主语Joe的状态，应用-ed形容词embarrassed，意

为“尴尬的”。故填embarrassed。84.考查非谓语动词。句意：他在人群中挤来挤去，终于挤到了出租汽车站。分析句子可知，“(push)hiswaythroughthecrowdsofpeople”作伴随状语，push

是非谓语动词，与其逻辑主语he之间是主动关系，应用现在分词表主动；句首单词首字母大写。故填Pushing。85.考查冠词。句意：出租车以如此之快的速度开动了，乔被向后一甩，头撞在玻璃上。“such+a/an+(形容词)

+可数名词单数+that从句”是固定句型。故填a。86.考查动词时态语态。句意：出租车以如此之快的速度开动了，乔被向后一甩，头撞在玻璃上。分析句子可知，throw是状语从句中谓语动词，与主语Joe之间是被动关系，结合上文可知，讲述过去的事情，应使用一般过去时态，又因主语Joe是第三人称单数

，所以谓语动词也应使用单数形式。综上，谓语应用一般过去时的被动语态，单数形式。故填wasthrown。87.考查定语从句。句意：出租车以如此之快的速度开动了，乔被向后一甩，头撞在玻璃上。分析句子可知，空格处为非限制性定语从句，修饰前面整个句子

，句中所述在情况在定语从句中作主语，只能用关系代词which引导该定语从句。故填which。88.考查非谓语动词。句意：乔主动提出付钱给司机，下了出租车，沿着人行道跑过去，经过了所有的商店橱窗。offertodo...为固定搭配，用不定式作宾语。故填topay。89.考

查名词。句意：乔主动提出付钱给司机，下了出租车，沿着人行道跑过去，经过了所有的商店橱窗。限定词all修饰复数名词windows。故填windows。90.考查动词时态。句意：他到达车站时，火车正要离开。分析句

子可知，reach(到达)是主句中谓语动词，与主语He之间是主动关系，结合上文可知，讲述过去的事情，应使用一般过去时态。故填reached。10阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Expertssayarecentchangein

thecoloroftheMekongRiver—fromyellowish-browntosky-blue-couldbeaworryingsign.Theysaythechangesuggestsap

ossibleproblem___91___(cause)bydamsthathavebeenbuiltalongtheMekong.Therivercovers___92___distanceof4,300k

ilometers.ItbeginshighinthemountainsofTibetandflowsthroughChinaandfiveothercountries.TheMekongusuallyhasayellowish-brownco

lor___93___resultsfromthesediment(沉淀物)itnormallycarries.Butrecent___94___(report)sayithasbeenrunningclearandtakingonabluish-greencolor.Atthesametime,

thewaterlevels___95___(become)unusuallylow,creatingsandbanksthatenablepeople___96___(stand)inthemiddleoftheriver.Thelowwaterlevels___97___(clear)ca

useproblemsforfishermenandfarmers.ButexpertsinThailandsaythedecreaseinsediment___98___(represent)adifferentthreat,one

thatcanresultinagreatererosionofthesidesandbottomoftheriver.Expertsandpeoplelivingalongtheriverblamethechanges___99___.alargedamupriverin

Laos.ThedambeganoperatinginOctober.Criticssayitisblockingmuchsedimentfromflowingdowntheriver.About70millionpeopledependontheMekongRiv

erforwater,food,jobs,agricultureandtransportation.CriticssayseverallargedamprojectsalongtheMekongareharmingther

iverand____100____(it)environment.【答案】91.caused92.a93.that/which94.reports95.havebecome96.tostand97.c

learly98.represents99.on100.its【解析】这是一篇说明文。专家说，最近湄公河的颜色从黄褐色变为天蓝色可能是一个令人担忧的信号。他们说，这一变化表明湄公河沿岸修建的水坝可能造成了一个问题。91.考查非谓语动词。句意：他们说，这一变化表明湄公河沿岸修建的水坝可

能造成了一个问题。分析句子结构可知，动词cause需用为非谓语动词形式，由于其与所修饰的名词短语apossibleproblem之间构成被动关系，故用过去分词作定语。故填caused。92.考查冠词。句意：这条河全长430

0公里。coveradistanceof表示“覆盖/走完……的一段路程”，为固定搭配。故填a。93.考查定语从句。句意：湄公河通常是黄褐色的，这是由于它通常携带的泥沙造成的。本句为限定性定语从句，先行词是ayellowish-browncolor，从句中缺少主语，指物，故用that

/which引导。故填that/which。94.考查名词。句意：不过最近的报道提到，湄公河水的颜色变得清澈了，而且呈现出蓝绿色。recent为形容词，故空格处应该填写名词形式，由于后面的谓语动词是say，故还需要用名词的复数形

式reports。故填reports。95.考查时态。句意：与此同时，水位变得异常低，形成了沙洲，人们可以站在河中央。此句话表述的内容跟上一句是承接关系，句中的atthesametime也给出了提示，这里需要用现在完成时表示“水位已经变得异常低”。

故填havebecome。96.考查非谓语动词。句意：与此同时，水位变得异常低，形成了沙洲，人们可以站在河中央。enablesb.todosth.意为“(促)使某人做某事”，为短语搭配。故填tostand。97.考查副词。句意：低水位显然给渔民和农民带

来了问题。句中cause为动词，此处需要用副词clearly进行修饰。故填clearly。98.考查时态。句意：但泰国的专家表示，泥沙减少代表着另一种威胁，它可能导致河岸和河底受到更大的侵蚀。结合句中动词say可知，此处也应该用一般现在时，主语为decrease，

谓语用第三人称单数形式。故填represents。99.考查介词。句意：专家和湄公河沿岸居民将这种变化归咎于老挝上游的一座大坝。短语blame...on为固定搭配，表示“把责任推给；归咎于……”。故填on。100.考查代词。句意：批评人士说，湄公河沿岸的几个大型水坝项目正在损害湄公河

及其环境。environment为名词，故其前面需要用形容词性物主代词its。故填its。