【文档说明】专题23 作文写作专题训练（一）-2021年初升高语文无忧衔接（统编版）（解析版）.docx，共(31)页，57.124 KB，由envi的店铺上传

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专题23作文写作专题训练（一）1．（2021·湖北鄂州市·高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。理想的社会是什么样的？人应该以怎样的姿态生存于世？面对宇宙，屈原曾经发出《天问》，上下求索；面对秩序，孔子指出“为政以德”；面对苍

生，孟子提倡“保民而王”；面对自然，庄子重视“依乎天理”……一百年前的一艘红船上，一群志同道合之人的征程就此起航，他们领导人民创造了波澜壮阔的历史，缔造了一个又一个崭新的时代。现而今，“天问一号”探测器已经进入了火星停泊轨道；《中华人民共和国民法典》已经实行；脱贫攻坚战取得了

全面胜利；“绿水青山就是金山银山”的理念早已深入人心……漫溯历史长河，见证新时代发展，探寻从未停止，姿态向来万方。作为新时代的青年，你心中又有着什么样的理想时代？又该以怎样的姿态生存于世？校团委举行以“理想时代，我的姿态”为主题的征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。要求

：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：时代呼唤青年使命成就担当百年前，一群青涩的学生踏在城市的街道上，为反帝反封摇旗呐喊，声震云霄；百年后，一群朴素的学生以纪念百年的方式，为传递五四精神立下誓言与担当。时代呼

唤青年，呼唤青年以己的力量，传递使命勇于担当。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”毛主席对青年的希望传承至今，仍在回响。在战火纷纭的年代，无数青年怀着对国家尽忠的一腔热忱，贡献着自己的力量。校长梅贻琦为人才与学术的保留与保护，将大学内迁；学者梁思成力阻美军，破坏敌军城市建筑；作曲家冼星

海作《黄河大合唱》激励亿万同胞站起反抗……再看今朝，维和军人申亮亮壮烈牺牲，无愧国家的寄托与自己的愿望；女飞行员余旭将生命书写在蓝天之上，展现了女军人的风采与担当；机长刘传建临危不惧沉着冷静，凭借熟练的技艺保障了飞机乘客的安全。当今时代呼唤青年一展风采，希望青年也如毛主席设想的“指点江山，激扬文字

”般书写华章。“青年者，国之干，民之魂也。”青年需要担当时代赋予的使命，做担当民族复兴大任的时代新人。正如鲁迅先生所叙述的刘和珍一般，无所谓性别与年龄，甚至无畏生死考验，为时代发出怒吼。“无尽的远方，无数

的人们，都与我有关”，这强调了个体与群体的关系。随着时代的变换发展，工业化将我们切割成一个个原子，高速旋转在时代大潮之下，而人性温情与互联社会，人类命运共同体理念却让吾国斯民遥相守望。君不见嫦娥四号月背登陆凝聚了多少青

年的欢笑与泪水；君不见最美地月合影背后是青年勇担责任的坚实脊梁。我们需要担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。但不可否认，当下依然有少数人不看好当下青年，戏称他们“佛系”，批评他们“可以都行没关系”的生活态度。在我看来，他们拥有热血与激情

，就连养只青蛙也是在天天脑补旅行大戏。他们与时光与时代一同燃烧，即便最后化为尘土，也可笑称让昙花开出了一种结果。“慷慨有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌。”时代需要青年，青年的参与为时代注入了新生血液，推

动时代车轮滚滚向前；青年需要勇于担当，创造美好未来，因为未来可期，因为前途似海来日方长。青年，无所畏；有梦，方可追。这个伟大的时代呼唤青年的担当，而青年也定会肩负重任，担当使命，不辜负这个崭新而伟大的时代。【

详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题属于任务驱动型作文题。材料解读：根据材料，对于屈原、孔子、孟子和庄子这些先哲们而言，当今时代可以说是他们理想中基至超越了他们理想中的时代；而当今时代的航天人、扶贫攻坚模范、致力于环保发展的人们

……在中国共产党的领导下，建成富强、民主、文明的理想社会，涌现出一批又一批我们的“人生姿态”的榜样。因此作为新时代的青年“理想时代”应该是反映了当今时代亮点，能够获得更好的发展的时代，或者展望未来，更加富强、

民主、文明……的时代；“我的姿态”也应该是具有先进人物闪光点的“姿态'，如积极进取、勇于创新、勇攀高峰、团结友爱、奋斗前行等。任务解读：任务要求为给校团委的主题征文活动投稿，因此写作对象是与自己相同身份的同学们。主题为“理想时代，我的姿态”需要注意“理想时代”和“我的姿态”之间的思辨关系。【立意

】1.争做时代发展的尖兵；2.仁和天下有我行；3.凝心聚力，展我风采；4.享绿水青山，绘成蓝图；5.处盛世，奋前行；6.以奋斗奏曲，为时代发声；等等。【素材】1.让奋斗成为最亮底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。

”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。回首百年奋斗历程，历史的启示催人奋进：中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现。今天，新时代中国青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。唯有保持拼搏奋斗的精气神，赓续永

久奋斗的好传统，让奋斗成为青春最亮丽的底色，才能把握机遇、奋发有为，不辜负这个伟大的时代。2.让本领成为飞翔的翅膀。千锤百炼才能造就英才，珍惜韶华方能不负青春。回望历史，在五四运动的历史风云中，涌现出一大批为国为民的栋梁之材，他们以赤子之心筑起的奋斗丰碑至今仍激励着后人。进入新时代，社

会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。广大青年不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，更加需要勤于学习、勇于实践，不断提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟

上越来越快的时代发展。3.以青春之我“出征”，书写家国情怀。当中央吹响全党全军全国各族人民行动起来共同抗疫的号角，无数青年一呼百应，褪去稚嫩，战“疫”攻坚。根据中央指导组的数据，支援湖北的医疗队当中，90后、00后人数达到12000人左右，差不多接近整个队伍

的三分之一。他们逆向而行，冲向疫区病房，与死神搏击；他们勇毅笃行，穿梭在乡间街头巡查宣传，坚守在社区卡口摸排劝阻。他们青春洋溢、风华正茂，用奉献与责任绘就家国担当。习近平总书记强调，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”越是艰险越向前，越是关键的时刻，越要挺身而出

，这是当代青年该有的模样。而国家的前途，民族的命运，人民的幸福，也是当代中国青年必须和必将承担的重任。只有同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起追梦，青春才能无悔。在抗疫这场大考中，青年一代奉献与担当，看到了国家发展的希望和未来。2．（2021·泉州鲤城

北大培文学校高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：1901年，八国联军攻进北京后，西方列强漫天要价，逼迫卧病在床的李鸿章尽快在条约上签字。李鸿章就具体赔款数额与列强们讨价还价，最终，李鸿章在《辛丑条约

》上签了字，在这份极其屈辱的合约上，李鸿章将自己的名字签成了“肃”。显然，李鸿章不愿意将自己的全名写在上面，而是以清廷封他的“肃毅侯”身份来签字。这是李鸿章一生中最耻辱的时刻，也是最悲伤的时刻，签字回来后不

久，李鸿章因大出血而死，终年78岁。材料二：2021年3月18日—19日，中美两国高层在美国进行了一场震惊世界的对话。中国代表杨洁篪迅速回击：美国没有资格在中国的面前说“从实力的地位出发同中国谈话”甚至在20、30年前，你们就没有资格说这样的话，因为中

国人是不吃这一套的。”这段硬气回应，不仅迅速出圈，精明的商家迅速开发出花式周边产品，印有这句话的T恤、手机壳、帆布包、雨伞等产品在网店火速上架。读完这两则材料，你有怎样的思考和认识。现高一年级要举行建党100周年演讲活动，请你写一篇演讲稿。要求：结合材料，贴合

背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：国家的实力，个人的底气各位尊敬的老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是“国家的实力，个人的底

气”。在电影《战狼》的结尾处，出现了这样一句话：无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。中国人的底气，就是背后那强大的祖国。中国人是有底气的，这底气表现在经济、军事、文化等各个层面。经济上的底气使我们有能力引领国际经济合作并资助一些弱小国家。面对20

08年的金融危机，我们不仅成功摆脱了欧债的困扰，还在世界舞台上实现质的飞跃，成为经济强国。军事上的底气使我们勇于捍卫国家的主权。在世界记者大会上，我们一雪“弱国无外交”的耻辱，以硬核的言论回击外国记者的无理问责，使国人扬眉吐气。文化上的底气让我

们敢于与其他文化碰撞、交融。我们打开国门，热情迎接外国来宾，并在世界上很多地方都建有孔子学校，对外宣传中国传统文化，让世界了解中国。今日之中国已不是昔日任人宰割的旧中国，她强大的国力足以使他国敬畏，她宽广的胸襟让世界各族人民愿意与之交好，所以中国人是有底气的。这种底气源于正确的政治制度和指

导思想。从曾经的一穷二白到现在的世界第二大经济体，我们仅用了数十年。在这数十年间，我们正是依靠改革开放政策与社会主义制度，才使大部分人从此脱去了贫困的帽子。我们不再一味依靠外国，而是自给自足，甚至惠及他国。这样的政治体制为中国赢得全新的发展

，并积攒了中国人的底气。这种底气源于历史积淀与文化熏陶。中国是一个有着五千年悠久历史的大国，我们的祖先曾在这片土地上建立起辉煌的王朝，并流传下丰富的知识与经验。作为子孙，我们有义务守护祖先留下的瑰宝，并重现往昔的繁盛。于是无数国人都在为中华复兴的理想而奋

斗着，深厚的历史给予他们矢志不渝的底气。文化“化人也速”，我们继承了祖先的文化基因，血脉中流淌着经久不衰的家国情怀，记忆中铭刻着“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的古训。正因如此，面对突如其来的疫情，全国各地的医护工作者紧急

集结，驰援武汉，向死而生；湖北出租车司机自发组建爱心车队，奔赴前线，逆流而行；党员干部带头加入志愿团队，不辞劳苦……上至国家主席，下至普通百姓，无不在与疫魔抗争，为国家早日过“关”贡献力量，优秀的文化赋予他们必将胜利的底气。中国

人是有底气的，这种底气来源已久，也必将在未来的发展中传承下去。我演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生写作文的能力。【审题】审材料：材料一讲在西方列强的逼迫下，李鸿章签下不平等条约《辛丑条约》。西方列

强也是漫天要价，希望为自己的国家获得更大的利益。最终在西方列强的逼迫下，李鸿章还是在条约上签上了字。李鸿章也知道这份条约的耻辱，于是李鸿章在这个条约上面进行签字，并拒绝签自己的大名。一个贫穷落后的国家和民族，往往处于被压迫、被剥削、被凌辱、被侵略、被掠夺的地位，可见落后

就要挨打。材料二讲了中美两国高层在美国进行的对话中，中国代表杨洁篪迅速回击。硬气回应，得到了国人的支持，不仅迅速出圈，精明的商家还迅速开发出花式周边产品。现在的中国经过政府和全国人民的努力，大大增强了综合国力，军事力量，经济等也迅速

发展，现在的中国又重新成为世界上举足轻重的大国，不仅免于挨打，还成为遏制霸权主义扩张的重要力量。对于个人而言，经济独立、精神独立可以成为一个人的底气。对于中国的百姓而言，底气来源于国家的实力，国家有实力，百姓有底气。中国百姓的底气来自于

优越的中国特色社会主义制度，来自于国家的安全与社会的稳定，来自于中国不断提升的综合国力和社会地位。当我们有了底气，我们会昂首阔步地走在世界前列。审任务：高一年级要举行建党100周年演讲活动，结合上述两则材料的思考和认识，写一篇演讲稿。【立意】1.有实力才有话语权；2.弱国无外交；3.国家的实力，

个人的底气；4.振兴实力，永不懈怠。【素材】1.“欲戴王冠，必承其重”，实力才是话语权的根本和底气所在。实力到达一定的层次，“话语权”自不必言。夫子为《春秋》，家弦户诵，后世不能赞一言；诸葛孔明以一介白衣躬耕南阳，得皇叔三顾茅庐，《隆中对》被世人奉为圭臬；南朝陶弘景，隐居不

出，帝王为之倾倒，世称“山中宰相”；马克思在大英图书馆潜心研究几十载，成就了科学社会主义，他的“话语”响彻全球；当代学界泰斗“南饶北季”，双双推却“大师”桂冠，其巨著至今仍是学术争议时九鼎之言。所以说，成就一番事业就要有“板凳坐得十年冷”的定力和骨气，在众声喧哗时耐得住寂寞、稳得住心神，不为一

时之利、一时之誉而做聚光灯的奴隶，这样才能取得成功。2.当然，有时我们需要主动追求“话语权”。毛遂自荐可以获得脱颖而出的机会，提供展示自我的平台，为个人发展提供优质环境。适度追求话语权是有益的，但收获平台之后，能否取得成就，还要看努力、看实力。没有实力，徒有其表，纵

使万千宠爱集于一身，也难免落得“看杀卫玠”的下场。问渠那得清如许，为有源头活水来。只有源源不断地灌注生气，才能拥有泰山北斗的底气。所有的梦想都是靠实力实现的，拥有实力，才能给人以真正的话语权，为成功写下现实注脚。3.国家的实力体现在经济、政治、军事、文化方面。先看我们祖国经济建设上

，从改革开放以来到经济建设的转型发展，经济成就高出过去几十倍。政治上，国家重抓贪污腐败官员，推动加大农村最低保障制度，军事上与各科技强国联手。国防实力上那些推行霸权主义的国家只敢动口不敢动手。文化方面，推行将中国文化融入其他国家，其他国

家开始过起了“中国年”，文化软实力成为保障我国经济、政治平稳上升的厚盾。所以，我们应该用实力说话，因为实力决定未来，实力决定话语权！3．（2021·陕西宝鸡市·高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作。从上海石库门到嘉兴南湖，

一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。2021年，是中国共产党百年华诞。展望未来，必定会面临许多风险挑战，我们应以怎样的精神状态，在化危为机中赢得历史

主动，在攻坚克难中焕发新的气象？……在2021年全国政协新年茶话会上做出了掷地有声的回答。“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，以优异成绩庆祝中国共产党

成立100周年！”“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是中国人家喻户晓的美好形象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。学校于“七一”来临之际，举办以“弘扬‘三牛精神’，砥砺前行新征程”为主题的演讲

活动。请你从“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”中任选一种，以兴旺中学高三学生的身份，写一篇演讲稿，阐释你的思考和看法。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：争

做“拓荒牛”尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是“争做‘拓荒牛’”。习近平总书记曾经强调，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，激

励我们勇当新时代的“拓荒牛”。在新起点上续写改革开放的新篇章，我们新时代青年要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，高歌奋进，争做新时代高质量发展的“拓荒牛”。“闯”字当头，争做敢为人先的“拓荒牛”。“敢”就是敢于尝试、敢于

突破、敢于探索，以思想破冰引领改革突围。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂多样的深层次矛盾和问题，需要我们以勇往直前的锐气，在敢闯敢试中积聚力量。作为新时代的青年，我们要坚持逢山开路，遇水架桥

，敢想他人未曾想的办法，敢干他人未曾干的事情，敢碰他人未曾碰的钉子。特别是在硬战面前，要有攻坚克难的精气神、抢抓机遇的意识与行动，体现“敢教日月换新天”的必胜信念。但这不是靠一股蛮力去闯，要闯到点子上，闯中着力点，闯出新路来，要开拓视野、顺势而为，扑下身子、狠抓落实。“创”字为先

，争做自力更生的“拓荒牛”。“必须坚持创新是第一动力，在全球科技革命和产业变革中赢得主动权”是习近平总书记总结的经济特区40年改革开放、创新发展积累的10条宝贵经验中的一条。新冠肺炎疫情防控期间，智能化浪潮由线

上向线下奔涌，孕育着经济发展的新动能；北斗穿云，星耀银河，“北斗”团队放开思维缰绳，打破思维定势，实现了“卡脖子”的关键领域的核心技术突破。实践反复告诉我们，自力更生是自立于民族之林的奋斗基点，自主创新是攀登世界高峰的必由之路。新时代青年要用创新理论武装自己，锐意进取，变中求新、变中求进、

变中突破，做一个面对问题、未知和困难，勇于挑战、勤于思考的创新者，真正在新时代的潮流中增强主动担当作为的本领能力。“干”字贯穿，争做披荆斩棘的“拓荒牛”。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在我们面前的使命更光荣、

任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。要把蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地躬身实干。新时代广大青年要学习廖俊波那种敢为人先的实干品质，学习黄大年那种争分夺秒的求知精神，学习钟扬那种攻坚克难的无畏品行。同学们，让我们争做“拓荒牛”，保持踏实肯干的作风

，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，起而行之、勇挑重担。我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。本题是道任务驱动型作文材料，以建党100周年为背景，重在考查学生对“三牛”精神的挖

掘。“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”是理解“三牛精神”内涵的关键。写作时，考生可从政治、经济、文化、科技、外交等诸多方面，联系建党百年来国家、民族、行业、家庭、个人等发生的巨大变化，从“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”中选择其一，联系历史变迁和当下社会现实，阐述“三牛”精神带给自己

的感受和认识，表现对“三牛精神”的理解和赞美。写作时注意情景任务，以兴旺中学高三学生的身份写一篇演讲稿。内容任务，必须从“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”中选择一种来写；所写演讲稿的主题是“弘扬‘三牛精神’

，砥砺前行新征程”；写作时结合材料，在文中阐释自己对于“三牛”精神的思考和看法。文体任务要注意按照演讲稿的格式要求去写。【立意】1.争做孺子牛，筑牢为人民服务的奋斗宗旨；2.甘做老黄牛，铸炼任劳任怨的奋斗韧劲；3.当好拓荒牛，保持锐意进取的奋斗态度。【素

材】1.“筚路蓝褛，以启山林”，这是令人感慨和动容的“拓荒”精神。在重大逆流和挑战面前，要敢闯敢试、敢为人先，埋头苦干、砥砺奋进，这是时代赋予我们的使命。在新中国的经济发展史上，牛年也是“超越年”，2009牛年的中国

经济超过德国成为世界第三大经济体，时至今日，我们的经济发展成就早已令世界瞩目。眼下，面对世界百年未有之大变局，没有人能够预测做出判断和选择，我们也应该在2021的牛年，超越过往、超越自己，发扬“拓荒牛”精神，坚持创新发展，再造辉煌。2

.“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”。勤恳踏实、埋头苦干，忠于职守、任劳任怨，这便是老黄牛精神，这不是一时的心血来潮，也不会敲锣打鼓四处宣扬，正如鲁迅所言：“吃的是草，挤出来的是奶、血。”这种终生奉献并甘之如饴的精神，正是新时

代中国特色社会主义建设过程中最需要的。未来的征途尚且漫长，而我们的目标是大海星辰，只有继续吃苦耐劳、艰苦奋斗，才能实现百年复兴。3.“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄的精神，永远保持慎终如始、戒

骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年！”习近平总书记掷地有声的话语，振奋着新时代的精气神，这是风雨无阻向前进的奋发姿态，这是越是艰险越向前的奋斗豪情！百年奋斗，圆梦正在今朝；千秋伟业，

百年只是序章。在前进的道路上，只要精神上站得住、站得稳，中华民族就能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。4．（2021·乌鲁木齐市第二十中学高一期末）阅读下面的材料，根据要求作文。（1）我有两个梦想——一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。——袁隆平

（2）这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇，属于祖国，无怨无悔！——黄旭华（3）假如人死后可以再生，那么，我仍选择我的祖国，选择核事业！——邓稼先（4）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请

命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；写一篇不少于800字的议论文。【答案】例文：中国脊梁鲁迅说中国从来就有为民请

命的人，有舍身求法的人。这就是中国的脊梁。的确，林则徐不避祸福，不计个人生死；梁启超为让先进西医在中国发扬宏大，一改中国人过分推崇中医惯性，即使被误切肾脏，也坚持为医院辩驳；还有不避捕杀的谭嗣同，他们不正是中国的脊梁么？然而，现代网红博主却放言人生最重的事排序是，自己，

伴侣，父母，孩子。不禁让人心寒。无疑，此博主是中国为数不少民众的缩影，从小接受的教育和生存环境或许已将它们打造成精致的利己主义者，利己或许不为过，可凡事总是为己私利考虑，中国谈何发展？中华文明何来复兴？难道中国脊梁在当代竟消失殆尽？却依然见屠呦呦为研制新药，以身试药，造

成肝功能衰竭；黄旭华将青丝熬成白发，换来蛟龙下海；袁隆平即使九十高龄，也仍在为研究杂交水稻致力于科研一线；邓稼先坦言，假如人死后可以再生，那么，我仍选择我的祖国，选择核事业！倘若不是他们心中装着祖国，

心系人民，又怎会为事业奋斗终生，这便是，中国脊梁！也许有人会发问，我做不了科学家，也没能做什么对社会有贡献的事，那我是不是无用之人？诚然，科学家只是少数，中国大多数还是底层劳动人民，倘若团结起来，为中国发展谋稳定，这更是一股巨大力量。袁枚有诗，“苔花有米小，也学牡

丹开”。我们又何尝不是苔花呢？可也仍要如牡丹吐呐芬芳。像宋礼公，躬耕于田，不绝读书，寻常努力，亦筑大国风光；还有愚公精神的当代传承人冯炼，家族几代人坚持守墓，并于每天不变的生活中自学县志；兰钰化名兰小

草十几年来为山区孩子捐款。这些，不都是平凡人秉持爱国之心，于平凡生活中奉献社会的典型么？再说，即使个人并未意识到对社会所贡献，难道每天遵纪守法做好本职工作，拥护党的领导不也是为社会更加繁荣稳定出一份力么？战乱年代，中国脊梁舍生取义

，为民请命；繁华盛世，脊梁们兢兢业业，回报社会，筑大国之泱泱，添天下之风光。牡丹与苔花一同盛放，吐纳芬芳，中华民族定于世界民族之林屹立不倒，中华文明在一带一路中熠熠生辉，昂首前行！这便是我们当代青年的使命。【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。【审题】本题共有四则材料，一是袁隆平

院士的“两个梦想”，这两个梦想显示出他对于事业的执着，对于理想的追求；二是黄旭华对于人生价值的思考和对祖国的热爱，“我的一生属于核潜艇，属于祖国，无怨无悔”，表达出对于祖国的忠诚；三是邓稼先，同黄旭华一样，他把自己的事业和祖国的命运紧紧相连，表达了报效祖国的坚定信念；四是鲁迅先生关于“中国

脊梁”的名言，它促使我们思考，究竟什么样的人可以称为“中国的脊梁”？材料中这三个人无疑当之无愧，他们有对国家的爱与忠诚，有坚定的精神信仰，有正确的人生价值。考生据此立意即可。【立意】1.心有大我，至诚报国；2.做好自己的事业，实现人生价值；

3.有精神有信仰，不愧为中国脊梁。【素材】1.誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。我国知识分子一直有爱国奋斗的优良传统。在革命、建设和改革开放的90多年里，广大知识分子胸怀赤子之心，坚守报国之志，为党和人民建立了彪炳史册的功勋，筑起了一座中华民族的精神丰碑。“

两弹一星”精神第一条，就是热爱祖国、无私奉献。“回国不需要理由”“我们中国要出头”。当年，钱学森、邓稼先、郭永怀等知识分子冲破层层阻碍，与祖国走在一起，隐姓埋名、默默效力，铸就了共和国的“核盾牌”。他们是中华民族的脊梁，知识分子的楷模。2.精神赓续，薪火相传。一代代知识分子传承老一辈人爱国奋斗的

优良传统，提升着精神高度，创造出崭新业绩。黄大年是大家公认的“科研疯子”，坚持“振兴中华，乃我辈责任”；李保国把自己变成农民，坚持“老百姓需要什么，我就研究什么”；南仁东仰望星空，脚踏实地，20年做一件事，只为打造世界最大单口径巨型射电望远镜；钟扬一生做

着种子梦，只求守护祖国植物基因宝库。他们把对祖国的忠诚之心，对知识的炽热追求，转化为报国豪情、奋斗激情，在时代的洪流中书写出壮美人生。3.得其大者可以兼其小。然而，也有少数知识分子，轻视了“大”，而追求“

小”；轻视了理想，而追求私利。有的奉行精致的利己主义，总想让“翅膀”挂满黄金；有的喜欢出名挂号，总是急功近利，不愿坐冷板凳，更不愿一生只干一件事；还有的缺乏科研诚信，不靠奋斗创业创造，而靠“借鉴”获奖成名。诸如此类，背离了知识分子爱国奋斗的优良传统，也难以做到与党和国

家、军队的发展同向同行。5．（2021·贵溪市实验中学高一期末）作文战国时，门客出身的蔺相如奉命出使秦国，最终完璧归赵。后又在渑池之会上使赵王免受秦王侮辱。因此，蔺相如被屡次加官至上卿，位列廉颇之右。为此，廉颇很不服气。他认为，蔺相如只是一介书生，出身低微，

却凭口舌之功比自己位高，所以屡次扬言，见面后一定要羞辱蔺相如。蔺相如知道后，以国家大局为重，每逢上朝就请病假，尽量不与廉颇相见。廉颇得知原委后，深感惭愧，立即负荆请罪。两人从此齐心协力，共同辅佐赵王，成就了“将

相和”的美谈。班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。请结合自己的感受和思考写一篇读后感。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于700字。【答案】【例文】知错就改，善莫大焉——我看廉颇当看到《廉颇蔺相如列传》时，给你留下印象最深的是谁呢？是那机

智英勇、不畏强权的蔺相如？还是那虽胸襟狭窄、妄自尊大却勇武过人、细心的廉颇？我今天主要谈谈赵国的良将廉颇，当然重点不是谈他如何的攻城略地，所向披靡，而是谈谈他如何知错就改，避免了赵国的一场文武大将的内讧的故

事，这就是历史上有名的“将相和”的故事。高中教材《廉颇蔺相如列传》中有比较详细的记载，“既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右……”这是二人矛盾的开始，但让我们再把历史回放久远一点——在渑池之会时，当你看到那英勇的蔺相如寸步不让的与秦王唇枪舌

战时，你可曾想过，为什么渑池会后，秦军没有加兵于赵？那是因为廉将军勇武过人，他部署重兵以防备秦兵的入侵，使得秦军不敢轻举妄动。在赵王一行人回国后，蔺相如被委以重任，且职位在廉颇之上。试问这哪能让心高气傲的廉颇服气呢？正是因为这样，导致了廉颇想要羞辱蔺相如的想法。但是在知道事情的

轻重缓急后，他不也勇于改错，向蔺相如负荆请罪了么？在这篇文章中，我更喜欢廉颇，他知错就改的品质更让人觉得他的人性化，让我觉得他是一个与我一样的人，毕竟世界上没有十全十美的圣人。人无完人，是人就会犯错误，可敬的是承认自己的过错并纠正错误。不是

有句老话吗，“知错就改善莫大焉”。知错就改又是许多成功人士都具有的品德。美国南北战争初期，北军遭受到严重挫败。总统林肯大为恼火。有一天，一位受伤的团长从前线回来，向总统请假，去看望生命垂危的妻子。林肯一听到“请假”二字，火冒三丈，训斥了

他。第二天清晨，天还没有亮，林肯便赶到团长住处道歉，他说：“昨天我对你的态度实在太粗鲁了，我一夜懊悔，不能入睡，现在请你原谅。”林肯替这位团长向军部请了假，并亲自用车送他到码头。正是林肯这种知错就改的品质使得他深受属下的爱戴，廉颇

也是如此。虽然他们都因为一时的鲁莽而做错了事，但他们在事后都及时反省改过，纠正了自己的错误。“知错就改，善莫大焉”，是一种境界、一种修养、一种素质、一种美德。它不仅是个人成功的奠基石，也是一个国家前进的催化剂……德国总理勃兰特在对东欧各国进行国事访

问的时候，冒着严寒在华沙的死难者纪念碑前献上了花圈，并面对着犹太人死难者纪念碑下跪，还十分严肃的祈祷“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”当时所有人都鼓起掌来，向总理献上敬意。学学廉颇，学学林肯，放下你那微不足道的架子，知错就改吧。让我们在生活中多一些反躬自省，多

一些坦诚认识自己错误的勇气，这何尝不是一种进步，这何尝不值得肯定。加油，少年，让我们不断地完善自我，超越自我。【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。【审题】材料先说了将相和的历史故事，再引用司马迁的两句评论。从将相和的故事中，我们可以看到，蔺相如的智慧，能完璧归赵；更能看出蔺相如的忠诚

，能以国家大局为重，忍辱负重，默默承受廉颇的羞辱。从将相和的故事中，我们也能看到廉颇的勇，他勇猛善战，坚守边防，能保卫国家安全；更能看出廉颇博大的胸襟，他知错能改，能放下身价负荆请罪，最终赢得将相和合。从

司马迁的评论中，我们也可以看到，蔺相如除了智慧，忠诚，还有勇气，没有勇气，是不敢前往秦国，在秦王手中夺回和氏璧的。廉颇能放下身价，知错改错，也是勇气的表现。作文要求写读后感，在班级读书会上进行讨论，廉颇和蔺相如两人，

你对哪个感触最深？结合你的感受和思考来分析，不管是选择廉颇还是选择蔺相如都要找准切入点，做深度分析。可以写蔺相如的以国家利益为重、回避忍让的大度；也可以写廉颇的知错就改、负荆请罪的难能可贵。材料的最佳立意就应该是：

1.胸怀公心，行有协力。2.放下成见，求同存异。当然，如果也可以有侧重点地从蔺相如角度立意，如：心怀天下，以退为进。也可以有侧重点地从廉颇的角度立意，如：知耻，是通向真正勇敢的桥梁。但切不可纠缠于蔺相如如何一步步建功，最后达到“位在廉颇之右”

，谈“不放弃与不自傲”之类的观点；也不可以纠缠于蔺相如之前地位如何低微，后来“位在廉颇之右”，谈“英雄不问出路，人生当有自信”之类的观点。【立意】1.君子坦荡荡。蔺相如是君子，他有气度，有格局，先国家而后私仇。2.心有大局，

彪炳千古。3.论“小义”与“大义”。4.将相和乃大义之合。【素材】1.抬头仰望璀璨天空，群星闪烁，月亮高悬，太阳早已落山不与月亮争抢，浩瀚的宇宙一片祥和。有人会提出为什么日不与月争高低贵贱而要各有分工？因

为他们知道世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，所以他们选择宽容，微笑看待对方，将光辉洒向大地。2.漫步于繁华的街道，也许你会听到他人的感叹声，他们感叹自己的身边没有真正的朋友，只是孤身一人，那你有没有想过一个人没有朋友的重要原因？那就是你对待朋友不

够真诚。当朋友取得了成就时，你不是发自内心地祝贺，而是心生嫉妒；当朋友遇到困难时，你不是热情帮助而是袖手旁观；当朋友向你倾吐心声时，你不是敞开心扉而是遮遮掩掩。假如是这样，你永远也不会有真正的朋友。如果你远离仇恨，心存宽容，你会发现你的朋友会越来越多，你会少一分忧伤，多一份快

乐，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真诚，少一分阻碍，多一分成功。3.天下没有十全十美的人，人们常说“金无足赤，人无完人”每个人都会有缺点，但你究竟如何看待别人的缺点？唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”的盛世，蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的千古佳话，鲍叔牙宽容了管仲

，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。可见，宽容不仅能使我们生活的更安定，还可以促进我们之间的友好团结。6．（2021·天津滨海新区·高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——(北宋)王令《送春》苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》

中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》与新世纪中国一路同行的你们，进入高中，站在了人生选择的重要关口。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请想象你参加五四青年节活动——“我与

未来自己的时光之约”，请把你的心声，以演讲稿的形式，向大家，也向未来的自己吐露。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字。【答案】例文我与未来有个约定各位同学：大家好！当光阴迈着步子一成不变地走着，走过春

夏秋冬，走过月阴日晴，走过那条血迹斑斑的成长之路；当美好和痛苦成了过去，当春华秋实变为历史之后。未来的我，披着满身雪花静默端坐，咀嚼脸上，每一道沟壑深藏的故事时，是怎样一种心境？此时的我，看着从遥远的过去发出的信，又是怎样一种心情？现在的我，回顾过往，想起那

年的轻狂，是兀然失笑还是万分追忆？现在的我，并不知道。人们总说时间会处理掉一切，甚至那些无法相信的箴言。时间也会淡化掉许多，包括那些年少的狂妄与懵懂以及默默萌动的心。但是我不会忘记我做过的那个最美好的梦，是不忘初心，或许它早已只能是一个梦，或许

现在已经变成现实，又或许还在为了心中的那个终点不断奋进。如果是后者，那么答应我，向前走，穿过黑暗、河流、田野和工厂；答应我，不要说话，穿过青春年少和整个森林，别忘记自己。“值得回忆的哀乐事常是湿的”，此刻的我，看着这封信，是否忆起了那个中学时代的自己：那个放肆大笑的自己，那个不

顾一切学习的自己，那个挥洒青春但无悔的自己。而此时，我应该早已褪去青涩的外衣，在某个不为人知的地方独自成长，一步步艰难走向成熟。成长是痛苦的，因为它必然伴随着一些离别，但与此同时我一定会得到什么。总之，我相信，那个风华

正茂的自己并没有消失，它流淌在在你的血液的最深处，和最为欢乐和愚蠢的年华一起，珍藏在内心最柔软的角落里。未来的我，也许没有了青春年少的容颜，没有了异想天开的天真，也没有更多的时间去沉迷在梦的世界里。但是，未来的我应该有娴静淑德的气质，有处变不惊的态度，

有沉稳豁达的思想，是一个才气与智慧并存的女子吧。毕竟过去的我一直以此为目标：做一个明媚的女子，可以没有美丽的容颜，但始终有美丽的心态，以最优美的身姿去摸爬滚打。未来的我，是否还是一个爱书之人？不必每天一本，不必博览群书，但一定是忠于它的，会习惯性地去阅读，让知识逐渐沉淀

成自己的气质。相信那么好强的我，将来未必不可能是有着优雅笑容的淡然女子。未来的我，是否还能像过去的我一样每天微笑，没有虚伪的坚强。不管生活经历怎样的沧海桑田，要学会用微笑的力量去化解一切爱恨纠葛，纵使生活中充满不如意，都不要

去抱怨。因为一路走来的风景，感动是属于自己的，横冲直撞、遍体鳞伤的遭遇，只是推动走向幸福的力量。未来的我，要明白：有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了；有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候

却发现没机会了；有些爱给了很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。他们是背后的守望石，避风港，默默地看着我越走越远，却也希望我能回过头来拉他们一把。人生是一场苦旅，而我是其中的独行者，却也不要忘

记感恩。愿我以己为荣，不畏惧所有的艰辛与失去。关于过去，关于我，告一段落。关于未来，关于我，敬请期待。愿在未来，我们以最美丽的姿态相见。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】这是一则任务驱动型材料作文。1.审材

料。共有三则材料。材料一，“不信唤不回”表现了自信，“夜半”“啼血”则表现了努力的态度，这两句话表现了自己顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。材料二意思为“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新

”，包含积极进取的追求、善于自省并勇于革新的意识。材料三表明奋斗才有未来。因此可从以下几个角度立意：结合材料一立意——相信自己，相信未来。结合材料二立意——积极进取，勇于自新，创造未来。结合材料三立意——英勇奋斗，打造属于自己的未

来。综合全部材料立意——有信仰，去创新，俯下身，遇见更美好的自己。几个材料内涵自由组合，突出重点，言之成理均可。注意，无论哪种立意，都要注意将个人梦想纳入中国未来的轨道，体现家国情怀与责任担当。2.审任务。与新世纪中国一路同行

的你们，进入高中，站在了人生选择的重要关口。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请想象你参加五四青年节活动——“我与未来自己的时光之约”，请把你的心声，以演讲稿的形式，向大家，也向未来的自己吐露。“与新世纪中国一路同行的你们，进入高中，站在了人生选择的重要关口”限定了写作者的

身份：高一学生；“与新世纪中国一路同行”说明作文要体现时代感，要找到个人与时代交叉点，要将个人梦想纳入中国未来的轨道。“想象你参加五四青年节活动——‘我与未来自己的时光之约’”限定了情境和活动主题。“演讲稿的形式”限定了文体：演讲稿。【立意】1.相信自己，相信未来；2.积极进取，勇于自新，创造未来

；3.英勇奋斗，打造属于自己的未来。【素材】1.现在的你是不是已经能穿着黑色的职业装，游刃有余地在职场上和人打交道了呢。曾几何时，你还是个在自我介绍时只能支支吾吾说出自己班级姓名的孩子，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，你的

内心曾经拥有很多犹豫和迷茫。但是我想，如今的你应该已经克服了来自心底的软弱，能够勇敢大方的去和同事们交谈协作，甚至自信的表达出自己的观点和看法。在古老油墨香味的书架之间流连，让曾经一度枯燥难懂的外文字体已经变成了你最熟悉的朋友，面对偶然遇见的外国友人你也能友善的跟他们

聊两句风土人情，谈谈家长里短。穿着熨烫妥帖的西装，手中拿着厚厚的专业书，你俨然成为了一名儒雅的学者，肚中有满腹经纶可以诉诸纸上。希望你能不忘初心，朝着你给自己设定的目标一往无前的前进下去。2.这里是曾经的你，站在时光轴上，我好奇又期待未来的我，不管以后的生活怎么样，我希望你的

本性不要变，希望你还是和以前的我一样努力，一样的谦虚，一样的本分，不管未来你有钱或者没钱，记住平平淡淡就好，不要去干那些对不起现在的我的事，做好自己的本分，做一个光明磊落的人，未来的自己，不管你身在何处，请

你一定要记住那些曾经帮助过你的人和关心在乎过你的人，因为那个时候的你真的过的不是那么潇洒，人活着需要知道感恩，未来的自己不管你身在何等层次，请不要停下脚步。大学四年，你走着一条最与众不同的道路，并在旁人怪异的目光中不断怀疑自

己这样坚持下去是否有意义。但是每当回想起高中三年的那些彻夜难眠的时光，在昏黄的灯光下，你一边刷着习题一边热泪盈眶的大喊着你要走的这条道路，那些在起起落落的成绩跌涨中踽踽独行的日子。但是无论如何，做让自己开心的

事！3.不知道再看到这封信的你已经变成什么模样。是否已经有了支教经历？是否已经成为了入党积极分子？是否还有那颗对考古发掘工作执着的心？迈进了大学校门，终于要一个人独立生活，或许会不习惯，可人终归是要独行于世的，不能总贪恋于温暖的小窝。这四年里你可能历经众

多搓磨与苦难，但我相信现在的你依然保持初心，并且收获满满。生活中的搓磨与苦难，都是难得的恩赐和奖赏。现在的你应该要更成熟了，性子也许变得谦卑、温和，不似从前那般刺挠儿。但希望现在的你依然是宁折不弯的小马，不要被世俗的苦难束缚和打败，永怀一颗感恩之心，永远积极乐观。要始终相信自己是有使命的人，不管

环境怎样改变，世事如何变迁，请你坚持不懈地完成好自己的使命，与人为善，发光发热。时日还长，你的路还很远，希望你永葆初心，无畏无惧，虚怀若谷，砥砺前行。7．（2021·江西九江市·高一期末）阅读下而的材料，根据要求写作。材料一黄文秀，硕士研究生毕业后自愿回到家乡百色。担任驻村第一书记。

2019年6月，在突发山洪中，黄文秀献出了年仅30岁的生命。材料二抗美援朝战争中，涌现出很多青年革命英雄。上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住机枪为冲锋部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅22岁。邱少云为了不暴露目标确保全体潜伏人员安全，放弃自救直至被烈火吞噬

，年仅26岁。材料三在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。——习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信对于上述材料，你怎么看？请结合材料内容，写一篇文章，

谈谈你的认识与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文承担责任，振兴国家从抗美援朝到疫情防控，无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动

社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应勇于承担责任，共同振兴国家。几千年前，在天下纷乱的战国时代，孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，在那个时代，他自觉地担当起匡扶天下的历史责任。如今，生逢盛世，我辈虽才能不及先贤，却也应时代要

求，肩负责任，振兴国家。国重于家，兼济天下，对于国家的兴盛，民族的崛起，我们必须承担责任。历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园

学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：承担责任，与我同振国家。现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些

90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“承担责任，振兴国家”。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米粒，也学牡丹开。”新青年，敢作为，勇承担

，共筑中国梦。习近平总书记说：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”完成时代赋予我们的使命，是我们每一个人的神圣职责。我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上，我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望、时代的

期望。时代赋予的使命让我心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。承担责任是一种态度，更是一种行为，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有郑和船队迎战困难的气魄，永不放弃的坚持。我们的祖国，屹立在世界之东方，

机会和发展并存。每一个血脉奔涌的青年人，都应该有为她担当的胸怀和勇气。一个国家的担当，让一个民族再次崛起！我们是祖国未来的建设者，民族希望的创造者，所以，让我们勇于承担责任，共同迎向光明、美好的未来；让我们敢于承担责任，使我们的国家

再度迈向又一个兴盛、崛起的时代！【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】这是一则材料作文。共有三则材料。材料一讲述黄文秀作为一名年轻的高学历村官，为家乡建设而献身的事迹。材料二以董存瑞、邱少云为例，讲述抗美援朝战争中涌现出

很多青年革命英雄的事情。材料三是习近平对青年人在抗疫一线英勇奋战精神的高度评价。三则材料从不同的时代、不同的领域、围绕时下热议的主题，都指向当代青年人的使命和担当。材料意在引导学生关注时代，考生要站在当今青年的立场上表达自己继往

开来，把握美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为的胸襟和抱负，可以围绕当代青年要有远大理想，不畏艰险、拼搏奋斗、为国效力、有担当意识等内容写作。【立意】①新时代青年有担当；②青年人要勇敢肩负起时代

的重任；③英雄出少年；④时代的荣光属于每一代青年人；⑤不忘初心，砥砺前行；⑥无畏风雨，勇于担当。【素材】1.忆往昔，青年救国勇担当。青年朱德誓言“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏。”铮铮感奋！青年毛泽东呐喊：“天下者，我们的

天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”振聋发聩！看今朝，青年奋斗挑重担。平均年龄30多岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，刻苦攻关，造出大国重器；青年博主李子柒讲好中国故事，展示中国最美文化；医疗青年突击队白衣逆行筑就抗疫长城，

闪耀担当亮色……2.犹记得五四运动中“我以我血荐轩辕”的口号响彻云霄；犹记得王泽山院士献身科研六十载，矢志奋斗为华夏；犹记得两弹元勋“铿锵一生苦干惊天动地事，淡泊一世甘作隐姓埋名人”。风雪荒野里开拓，大漠戈壁中拼搏，是上

一代人的青春；如今，我们正处在充满希望与挑战的新时代，处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们需用奋斗铸就青春底色。3.经历了五千年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。如今，国际

形势波谲云诡，中美贸易摩擦全面升级，两海权益争夺愈加激烈，地缘政治面临新的挑战……即使在迎来民族复兴光明前景的今天，我们亦深知，“行百里者半九十”。中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的

，必须付出更为艰艰巨、更为艰苦的努力。青年是时代发展的晴雨表和风向标，时代的责任赋予青年。8．（2021·临汾市县底中学校高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。张秋琳，柳州职业技术学院，绿色食品生产与检验（

螺蛳粉方向）。她喜欢品尝舌尖的美味，也好奇背后制作的工艺。她选择嗦一个偶有误解却也劲道十足的螺蛳粉，她选择成为一种味道，叫人们尝过就忘不掉。“我的家人是很反对我选择这个专业的，因为他们会觉得学习这个专业

找工作会很难，怕我以后毕业了找不到工作。”“但这个专业现在的优势是，螺蛳粉的销量大，喜欢吃的人也多、市场需求大、袋装的螺蛳粉方便销售与保存，也容易烹饪，未来很有市场。”谭田施，湖南师范大学，生物科学（公费师范）。“海水是什么颜色的呢？”“鱼儿会游向何处呢？

”……面对这些天真可爱的问题，儿时的谭田施会向老师寻求答案，长大的她会为孩子们解答疑惑。感恩于幼时恩师的谆谆教诲，长大后的她懂得责任、热爱教育，选择成为一条河。学习专业知识、参加支教去灌溉每一条支流，在与孩子们的沟通中引导前路，点亮希望。年轻的她逐渐懂得了为人

师的意义。刘上，南京航空航天大学，航空航天工程。他向往太空便自己制作火箭，他喜欢着科幻作品的瑰丽，但也相信自己能为未来科幻场景中的高端科技贡献一份力量。从理想到实践，他选择成为一枚火箭，相信向上的力量。“

本科是个打基础的阶段，我们需要学习很多基础理论知识，实践方面也不是单独去研制某一个航天产品，而是全面的。”“打下坚实的基础才能开展科技含量更高的制作，眼界也会随之宽广。”百年前风云动荡，一群爱国青年站在十字

路口，为了中华民族的未来选择成为浩瀚历史长河中的闪耀星光。百年后国泰民安，十八岁的青年们站在人生的十字路口做出选择。你选择成为怎样的人？没有一个选项生来伟大，也没有一个答案注定平庸。有多少耀眼的弄潮儿，就有多少宝藏。平凡人生，当我们有所选择，世界便会有不同。上述材料引发了你怎样的思考？高考是人生

中一个特别的阶段，十八岁的人生开始思考：自己想成为怎样的人？学习什么专业，填报哪所大学？请设想自己正处于高考结束后的填报志愿阶段，结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要

套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：择心之所向，立利国之业高考结束，马上要进行志愿填报，选填什么志愿从某种程度上意味着选择自己未来的职业，那么我们究竟该如何规划自己的职业生涯呢？一代人有一代人的择业观，我们

这一代人无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断涌现，电竞选手、AI设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如伟大哲人马克思告诉我们的：“职业选择应该遵循的指针

是人类的幸福和我们自身的完美。”我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要、国家需要结合起来，这样才能既无愧于心，又实现自我价值。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴富”，期待只需对着屏幕笑靥如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛

奋斗的夜晚，告别堆积如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与泪罢了。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。何况，他们对“网红”职业的认识有

失偏颇，只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意，却看不到“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出。其实，没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行爱一行，脚踏实地，才能做成、做好一番事业。作家路遥曾说，只有初恋般的

热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。了解自身兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此做出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；

同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业；还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中

做到无愧于心，才能实现自身的完美与人类的幸福的统一。诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对和冲突的。时代的进步与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我

”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。愿我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星，点缀时代的天空，让更多人看到璀璨星光！【详解】本题考查学生写作的能力。【审题】解读材料：材料围绕“职业选择与规划”的话题，

给出了三个现实中的人物的实例，列举了三位同学对待职业的态度，有高尚的、有实际的、有理想的，这些材料切近学生真实生活情境，三则材料各有侧重：第一则“但这个专业现在的优势是，螺蛳粉的销量大，喜欢吃的人也多、市场需求大、袋装的螺蛳粉方便销售与保存，也容易烹饪，未来

很有市场”，可以得出“因为懂得，所以成为”；第二则“感恩于幼时恩师的谆谆教诲，长大后的她懂得责任、热爱教育，选择成为一条河”，可以得出“因为热爱，所以成为”；第三则“相信自己能为未来科幻场景中的高端科技贡献一份力量”可以得出“因为相信，所以成为”。这是文题的中心，也是

写作的落脚点。“百年前风云动荡，一群爱国青年站在十字路口，为了中华民族的未来选择成为浩瀚历史长河中的闪耀星光”，面对新时代，作为新青年，我们应该有新梦想、新作为。作文命题本质是想让我们成为党和国家“需要的样子”，“志不立，天下无可成之事。”材料旨在价值

引领，提醒我们青年一代提早做好人生职业规划。每一代人都生活在特定的时代，时代赋予每一代人特定的使命。今天，新时代的中国青年应当具有怎样的职业选择，引领我们做一个怎样的人。解读任务：“高考是人生中一个特别的阶段，十八岁的人生开始思考：自己想成为怎样的人？学习什么专业，填报哪所大学？请设想

自己正处于高考结束后的填报志愿阶段，结合你对自身发展的思考写一篇文章”设置了具体的写作情境，即高考结束填报志愿阶段，选择专业，规划自身发展。本次作文在体裁上没有过多限制，给予考生极大的写作空间，但在情境上，要围绕“选择”“职业”来写；在主题上，要突出对“职业”的认识、思

考，更重要的是要体现自己对未来“职业”的认识意义上。【立意】1.世界需要螺丝钉，也需要螺蛳粉。2.规划职业生涯从现在开始。3.关注自身发展，明确职业方向。4.关注社会需求，选择职业方向。【素材】1.个人职业选择与时代发展紧紧联系在一起。既要突出新时代青年的时代风

貌，也要体现对“职业规划”的认知。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。上一代人是我们的榜样。如鲁迅弃医从文，梁思成敬遵父命选修建筑，都是为国为民而作的职

业选择。张闻天完全可以成为优秀的作家，1924年出版长篇小说《旅途》，是中国现代小说史上最早的长篇小说之一。1925年入党后，为了救民救国，完全结束了自己的文学生涯，成为了一位职业革命家。近年来，越来越多职业经历了从无到有、从小到大的过程。入殓师、影子老师、DNA鉴定员、大力士、有害生物防治员

……这些前所未闻的职业，正成为许多青年人的选择。“斜杠青年”越来越流行，已成为年轻人热衷的生活方式。2.把看似平凡的职业做好，在平凡中创造伟大。人生职业无贵贱，高考科目无高低，科科有状元，行行出英才。兴趣与爱好、责任与担当。职业冷热无定数，应看横渠四句。2020

年湖南留守女生钟芳蓉以文科676分的成绩报考北京大学考古专业一事引发关注。3.不跟风，不盲从，适合自己的职业才是最好的！如果能做到“学业”—“专业”—“职业”—“事业”—“志业”五业贯通，当是人生一大幸事。可以先问自

己：我想干什么？遵循职业等于“兴趣+能力+愿景。”再问自己能干什么？依照个人能力、特长优势，扬长避短。功不唐捐，玉汝于成。9．（2021·四川乐山市·高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。“每缕风都是你的亲吻，每条路上都和你重逢。你的远方是我的序章，请相信我会继续奔跑；每阵雨都是你的青春

，每条路上都和你重逢，你的梦想握在我手掌，请相信我会做得更好。（微电影《重逢》主题曲）请结合上述材料，以“重逢”为题写一篇文章，可以抒写你的经历、感受或思考。要求：选好角度，确定立意，文体明确，不要套作，不

得抄袭；不少于800字。【答案】【范文】重逢倘若能逆着时光的川流，我想重逢那位从小学时代开始，便把“为中华之崛起而读书”深深铭刻在我心中的青年。他青春热血、朝气蓬勃，正热情地参与学生运动；他精力充沛、思想积极，不断地进

行着对马克思主义思想的探索；他“能文能武”，不仅文采飞扬，也与我们一样，驰骋于绿茵场上，身手矫健……不错，我想重逢的，正是青年时期的周恩来。倘若与他重逢，我一定要告诉他：请您放心，时代的接力棒已交到我们新一代青年的手上，我们一定不辜负前辈们的奋勇拼搏，为祖国开创一个更美好的明

天！新时代的号角已经吹响，民族复兴的重任需要青年一代奋勇承担。百年来，一路风风雨雨，“五四精神”绵延不绝，先辈精神正是我们汲取力量的源泉。我们品味着热血和奉献，立志做有担当的新时代青年。重逢周总理，我要告诉总理时代更迭，青

年永恒。谁是最可爱的人？抗美援朝志愿军们！抗美援朝胜利70周年，我们重温了那个年代那些可歌可泣的青年英雄故事。邱少云，忍受烈火考验，为掩护战友一声不吭，默默地为祖国燃烧了全部的生命时，我们怎么能不感悟

到“捐躯赴国难的决心与勇气？黄继光，以身作墙，挡住敌人千子万弹，我们怎能不认同他“视死忽如归”的豪情壮志？董存瑞手持炸药包炸桥，与敌人同归于尽时，我们更是感叹他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定信念！新时代，民族

复兴与国家圆梦之路仍很漫长艰辛，青年们就应勇担民族重任，弘扬爱国精神，以实际行动报效祖国！这也是“五四精神”核心所在。重逢周总理，我要告诉总理我们青年人应有朝气与自信。青年人像“早晨八、九点钟的太阳”一样，充满自信迎接挑战。这不也正是“五四”运动的提倡吗？当看到青年扶贫干部张渠伟呕心沥血献出

六年的时间改变贫穷，又看到了在冰场上为国争金的武大靖，我们可以品悟青年人应有的饱满的精神状态！重逢周总理，我要告诉总理，在新时代里，我们青年们会牢记嘱托，不忘使命。从时光的川流中，我们充分汲取爱国、奋斗、进步、自信、乐观等精神力量，立志报国、奋斗、进取。尽管我们不处于同一时空，但我们都是时

代青年。请先辈们放心，我们一定做有担当的新时代青年，像习总书记说的“心怀梦想，奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒”，继续我们伟大祖国未完成的伟业！【详解】本题考查学生掌握命题作文的写作能力。【审题】材料是微电影《

重逢》的主题曲中的几句。微电影《重逢》以2020年6月因在边境冲突中誓死捍卫国土而英勇牺牲的24岁的肖思远烈士为原型，讲述了在他牺牲后，他的奶奶辗转前去看望他的女朋友，并在回家的汽车上通过镜头的时空交错与他“重逢”的感人故事。镜头借着

肖思远奔往边境支援战友的身影，依次带出了北伐战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝期间，一代又一代人穿过枪林弹雨的身影。设想当热血青年牺牲后，我们能穿越时空，与他们“重逢”，感受他们的热血、青春与理想等品质，“每缕风都是你的亲吻，每条路上都和你重逢，你的远方是我的序章，请相信我会做

得更好”“你的梦想握在我手掌，请相信我会做得更好”等歌词，更表达了要继承发扬他们的精神的寓意。中国百年来的每一次前行，都离不开时代青年的热血和奉献。假如真的有这样一条“逆着时光的川流”，让我们可以与峥嵘

百年来的时代青年“重逢”，我们怎么面对，怎么诉说？我们要向时代青年们表达敬意，阐述自己作为新时代青年对于他们理想的继承和发扬。【立意】1.书激扬青春，展时代抱负；2.缅怀革命先辈，致敬时代青年；3.共谱青春，同筑梦想。【素材】1.不得不说，《重逢》是一部集故事性、历史性、时代性于一体的品牌

大片。它具有鼓励意义，客观呈现了历史代际融汇图景；它具有探索精神，为广告传播语言的创新提供参考。同时，结合品牌特性及产品优势，以将国家重大议题流行文化化的讲述方式，参与和组织当代时代议题的探讨，为答案的探寻提供有效的参考。2.梁启超说：“天下事无所谓大小，只要在自己责任

内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路。明确的目的加上积极的心态，是一切成功的起点。李大钊说：“无困难之字，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞。”生命就是一股激情，聚是一团火，散是满天星。生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，

而不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。陈独秀说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”青春向阳，不负芳华，现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3.掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字。奔腾的长江，宽阔偶的黄河，造

就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠久文化沉淀出一种伟大而崇高的精神。它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死。10.（2021·天津高一期末）阅读下面的材料，根据要求作文。每到父

亲节、母亲节这天，微信朋友圈满屏都是各种对父母的祝福，或者是晒自己父母的照片。对此，网友们评价不一：有人为这浓浓的亲情点赞；有人说各种晒只是为满足自己的心理需求，很多父母并不玩微信；还有人说有发朋友圈的工夫，不如回家为爸爸妈妈捶捶背洗洗

脚来得实在……对此，你怎么看？请结合自己的思考，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【答案】范文朋友圈里的母亲节母亲节这天，微信朋友圈里满屏都是各种对母亲的祝福，或者是

晒自己母亲的照片，感觉每一个人都很孝顺似的，我对这种做法表示质疑。首先，这种在朋友圈里“秀孝顺”并不是很实在。确实，有你发朋友圈的功夫，还不如回到家为母亲做一些有意义的事，比如为母亲捶捶背、洗洗脚，陪母亲聊会儿天，谈谈自己的所见所闻什么的。母亲

最需要的是什么？其实在我看来，当然是儿女们对她们的爱啊！儿女们可以通过很多方式来表达对母亲的爱，然而那些所谓的儿女们却在这特定一天在朋友圈里发这些特定的东西，怎么满足得了母亲在心灵上的所需？这么简单的道理都不懂，还算的上是孝顺吗？很显然，这样是算不上孝顺的，所以如果要表现出孝顺的话

，就应该为她们做那些能让她们感到温暖、能让她们开心的事，以及多花一点时间去陪伴她们。其次，这种满足自己虚荣心的行为也不值得我们提倡，很多父母都不玩微信，儿女们转发这些，可以看出，并不是转发给母亲看的，而是发给网友们看的，让他们以为自己很孝顺，这些虽然满足了自己的

虚荣心，可是你考虑过母亲的感受吗？当父母真的因为你受到委屈时，她又能向谁倾诉？父母真的因为你受到委屈时，他对别人说：“我的儿女不孝顺”，可别人却会反驳：“你的儿女那么孝顺的”。因为他们认为你很孝顺，这样伤害了母亲，还自以为很孝顺，这样就算不上一丁

点孝顺了，这只是不孝儿女的一种自私的表现。还有就是对这种行为的真假以及这种从众行为表示质疑，是人们看见转发了这些朋友圈时，又想到要让别人也不会看低自己，不会认为自己不孝，便盲目跟大流来发朋友圈，这是一种不太好的从众行为，而且有人并不孝顺，并没有做什么，自己也明白自己什么都没干，可偏偏要在朋友圈

“假孝顺”一次，这是一种不诚信的行为，违背了社会主义核心价值观，这不是我们应该值得倡导和推崇的。所以，我认为这些东西不应该在朋友圈里大量存在，在朋友圈里大量存在的应该是自己真实的所作所为。这种在朋友圈里大量发对母亲祝福的东西不值得

我们倡导。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题考查的是贴近生活的一篇材料作文，考生要注意先要审清材料的中心，“母亲节”、“微信祝福”、“网络虚拟方式”这几个词语能概括出材料的中心。就“晒孝顺”这个现象而言，可以肯定，也可以否定。不管肯定也好，否定也好，都要达到一个基本目的——宣扬真孝。只

要是真正的孝顺，不管高调晒也好，低调做也好，都是值得肯定的。所以，对待“晒孝顺”这个现象，我们应该辩证地全面地去看，简单地肯定和否定都是不对的。所以学生要用思辨的眼光看待这一现象。现在网络发达的时代，人们经常喜欢网络中的交流，深刻享受网络带来的便利，母亲的祝福究竟是

精神财富还是物质的付出，这样在写作中有明确的观点。还要注意诠释对母亲的祝福究竟要用什么方式，网络祝福能不能达到对母亲节中最好的祝愿。考生可以根据自己的认识写作，但是不要偏离材料中心，谈及网络的利与弊。本题是带有评论性的，考生要先明确自己赞不赞同这种

网络虚拟的方式，如果不赞同，那么自己有什么样的想法，这要在写作中交代清楚。【立意】1.孝不能只喊在嘴上，更要切实行动起来，让父母获得真正的爱，这才是真正的孝顺。2.孝是一种美德，不应夹杂高调作秀的成分，不应有丝毫的虚伪的表现。3.大胆地表达自

己的孝心，用“晒”的方式去感染更多的人，营造良好的社会风气。【素材】1.唐朝有个姓杨的人，叫杨乞，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。有人怜悯他穷困，劝他

给人家打工，用所得收入养亲。杨乞却答道：“父母年迈，若是为人家打工，离开家里太远，就不能及时奉侍。”后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬，每逢初一、十五，都会拿食物去墓前哭祭。尽管杨乞贫穷，仍能侍奉父母，孝顺父母，这是我们应学习的美德。2.宋代的包公，少年时以孝而闻名，性情敦厚，在28岁时中了

进士，出任建昌知县时，因为父母年老，不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职，回家照顾父母，他的孝心收到官吏们的叫口称颂。几年后，父母相继去世，包公才在乡亲的苦劝下重新踏入仕途。包公能主动的辞去官职，对父母的孝敬也堪为当今-些素质低下的人的表率。3.夏伯根对邓小

平来说，既不是他的生母，也不是养母，而是继母。邓小平对这样一位正真、善良、勤劳肯干的继母特别敬重爱戴。四十五岁时，邓小平就承担起赡养父母的义务。邓小平调中央工作后，他把继母一同带到北京。跟随邓小平一起生活的这些年时，邓小平夫妇待她如亲母，从不

分你我。在饮食、卫生、穿戴等生活的各方面，十分周全地照顾老人。值得一提的是，在“文革”期间，邓小平被下放到江西住“牛棚”的日子里，不肯让继母再承担过重的家务，便独自挑起了家务劳动的重担，劈柴，生火，擦地等重、脏

活。夏伯根老人能高寿，与邓小平夫妇几十年如一日的爱戴、敬重、关心、照顾是分不开的。4.在网络上也有部分人认为在母亲节当天，在朋友圈里发着关于母亲的消息很虚假，仅仅只是在朋友圈里作秀，在平日里不见得对于有多大的耐心和孝

心。不得不承认这样的人是存在的，但相比较而言，大部分的人都是真心想要表达自己对母亲的情感，只是他们没有勇气当面对母亲讲，所以借助了网络平台。古代的诗人也会将对母亲的情感写在纸上，难道那也是作秀吗?与古人相

比，我们只是有了更先进的表达情感工具，不能完全绝对的称发朋友圈是作秀博关注。