【文档说明】专题02 探究小车速度随时间变化的规律（原卷版）-2023年高考物理实验题专项突破.docx，共(10)页，1.212 MB，由envi的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

专题02探究小车速度随时间变化的规律1.实验的设计原理(1)由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法如图所示，0、1、2、···为时间间隔相等的各计数点，x1、x2、x3、···为相邻两计数点间的距离，若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=C(常量)，即两连

续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。(2)由纸带求物体运动加速度的方法①用“逐差法”求加速度根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT²(T为相邻两计数点间的时间间隔)求出236322522141333TxxaTxxaTxxa−=−=−=、、，

再算出平均值3321aaaa++=②用图像法求加速度先根据Txxvnnn21++=以求出所选的各计数点对应的瞬时速度，后作出v-t图像，图线的斜率为物体运动的加速度。2.实验步骤(1)按图把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。(2)把细绳的一端固定在小车上，跨过滑轮后在另一端挂上适量的钩码，让纸带穿过打点计时器的限位孔后一端固定在小车上，用手拉住小车。(3)先接通电源，

后放开小车，让小车运动，这样打点计时器就在纸带上打下一系列点，取下纸带，更换新纸带，至少重复3次。(4)选取点迹清晰的纸带进行研究，舍去开头比较密集的点，确定好计数始点，每隔4个计时点取一个计数点，使时间间隔为T=0.1s。(5)用毫米刻度尺量

出各计数点之间的距离1x、2x、3x⋯nx。用逐差法计算加速度的值，最后求其平均值（计算出各计数点对应的瞬时速度，作出v-t图像，求得直线的斜率即小车运动的加速度)。典例1：（2022·浙江·高考真题）（1）①“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示，长木板水平放置，细

绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为______cm。由图3中小车运动的数据点，求得加速度为______m/s2（保留两位有效数字）。②利用图1装置

做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是______。A．换成质量更小的小车B．调整长木板的倾斜程度C．把钩码更换成砝码盘和砝码D．改变连接小车的细绳与长木板的夹角（2）“探究求合力的方法”的实验装置如图4所示，在该实验中，①下列说法正确的是______；A．拉着细绳套的两只弹簧秤

，稳定后读数应相同B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板②若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要______（选

填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到O点。典例2：（2019·全国·高考真题）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究．物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示．已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之

间还有4个打出的点未画出．在ABCDE五个点中，打点计时器最先打出的是______点，在打出C点时物块的速度大小为______m/s（保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为_____m/s2（保留2位有效数字）

．1．（2022·新疆喀什·一模）用电磁打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器的工作频率为50Hz，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。(1)根据运动学有关公式可求得vB=16.

50cm/s，vC=___cm/s，vD=26.30cm/s；(2)利用求得的数值在如图所示的坐标系中做出小车的v—t图线（以打A点时开始计时）()，并根据图线求出小车运动的加速度a＝___m/s2；（结果保留2位有效

数字）(3)将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是____cm/s，此速度的物理意义是______。2．（2022·湖南娄底·模拟预测）某实验小组做“探究匀变速直线运动”实验，实验装置如图甲所示：（1）实验时___________（选填“需要”或“不需要”）用垫块垫高长木板右端以平衡摩

擦力；（2）实验中打出的一段纸带如图乙所示，其中每相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，根据图中数据，可以计算出小车的加速度大小为___________2m/s；（3）如果使用的是电火花打点计时器，实验时电压略低于220V，测出的加速度________

___（选填“大于”“小于”或“等于”）小车的实际加速度。3．（2022·天津·模拟预测）在“研究匀变速直线运动”的实验中：①本实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有____A．

电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E.天平②如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：11.40cmx=，21.90cmx=，32.38cmx=，4

2.88cmx=，53.39cmx=，63.87cmx=。相邻两个计数点的时间间隔用T表示，那么：计数点3处的瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是______2m/s。（以上结果均保留2位有效数字）若当时电网中交变电流的频率是f＝

49Hz，但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏______。（填“大”或“小”）4．（2022·广东佛山·模拟预测）（1）图甲所示装置是高中物理实验中的常用装置（天平、刻度尺未

画出），下列仅使用图甲所示装置能完成的实验有______；A．研究匀变速直线运动B．探究功与速度变化的关系C．探究加速度与力、质量的关系D．验证机械能守恒定律（2）用该装置做探究小车速度随时间变化的规律实验：（ⅰ）在此实验中_____

_（填“需要”或“不需要”）平衡木板对小车的摩擦力；（ⅱ）第一次实验时小车上放置一重物，钩码的质量为10g，第二次实验时从小车上取下该重物，保持钩码的质量不变，根据两次实验获得的数据得到的图像如图乙所示，图

线______（填“①”或“②”）是第二次实验获得的。图丙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，则小车在D点的速度大小为______m/s（结果保留2位有效数字）。5．（2022·河南·模拟预测）某小组做“探究小车速度随时间变化规律”的实验。将纸带穿过打点计时器时，

三位同学的操作分别如图中的①、②、③所示。你认为正确的操作应该是___________（选填“①”、“②”或“③”）。操作正确后得到一条纸带如图所示，丁同学在纸带上选取a、b、c、d、e五个计数点，并测量出它们的间距分

别为x1、x2、3x、4x，则小车的加速度=a___________。（已知打点计时器电源的频率为f）6．（2022·广东·模拟预测）某同学用如图所示的实验装置研究自由落体运动。（1）实验的部分步骤如下：①把纸带穿过打点计时器，下端连接重物；②竖直提起纸带和重物，使重物靠近打点

计时器，先___________，后___________，打点计时器在纸带上打下一列点；③更换纸带，重复①②的操作。（2）他挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析，如图所示。其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点。根据以上数据

，计算打点到D点时重锤的速度应该选择___________（填“BF段”，“CE段”）来计算，打C点时重锤的速度=___________m/s（计算结果保留3位有效数字）7．（2022·浙江杭州·二模）小明用如图所示的实验装置探究小车速度随时间变化的规律，

请回答下列相关问题：①下列说法正确的是______（填字母）。A．进行实验前，应该把图示木板的左端适当垫高，以补偿小车运动中受到的阻力B．小车前端挂的重物必须要选择质量很小的C．调节定滑轮的高度，以保证细绳方向与小车运动轨道（木板）平行D．打点结束后，先取下小

车上的纸带处理数据，再关闭打点计时器②本实验经过正确操作后，得到了一条打点清晰的纸带；在纸带上挑选出六个计数点，测算出相应的速度，并将其描绘在vt−图像中（如图所示），下列说法正确的是()A．为充分利用实验数

据，应把描出的六个点全部连接起来B．根据图中所描的点可认为小车的速度随着时间均匀增加C．应连成一条过坐标原点的直线，明显偏离直线的点不用考虑D．应从描出的六个点中取相距较远的两个点来计算小车的加速度8．（2022·重庆·三模）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小

车拖动的纸带的运动情况，先后在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s。（1）在实验中，使用打点计时器时应______(填“先释放纸带再接通电源”或“先接通电源再释放纸带”)。（2）为了计算打B这个点时小车的速度大小，我们需要测

量的物理量是______，测得该物理量为______，计算得到B点的速度为______。（3）你能根据图中的点迹判断小车的运动性质是______，你的判断依据是______。（4）求出小车运动的加速度为______2m/s。9．（2022·辽宁葫芦岛·一模）依据伽利略在

《两种新科学的对话》中描述的实验方案，某实验小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑的运动特点，操作步骤如下：①让滑块从距离挡板s处由静止下滑，同时打开水箱阀门，让水流到量筒中（假设水流均匀稳定）；②当滑块碰到挡板时关闭阀门；③记录量筒收集的水量V；④改变s，重复以上操作；

⑤将测得的数据记录在表格中。（1）该实验用量筒中收集的水量来表示滑块下滑的___________；A．位移B．时间C．速度D．加速度（2）若保持下滑的距离s不变，仅增大滑块的质量，水量V将_________（选

填“增大”、“不变”或“减小”）；（3）根据表中数据得到s与________（选填“V”、“V-1”或“V2”）成正比，由此可得滑块沿斜面下滑做匀变速直线运动。10．（2022·福建·模拟预测）在探究竖直向下的

匀变速直线运动规律的过程中，我们利用电火花计时器记录重物的下落过程，以下是某组同学在该实验中得到的一条纸带，如图所示，已知每两个计数点间的时间间隔是0.02s=T，用刻度尺测得11.9mms=，25.8mms=，39.7mms=，41

3.6mms=，517.6mms=，621.4mms=。（1）实验时，下列说法正确的是()A．打点计时器的安装放置要求两限位孔在同一竖直线上B．开始打点计时的时候应先释放纸带再接通电源C．打点计时器应接在220V的交流电源上D．打点计时器应接在4

6V的交流电源上（2）计算出打下点5时重物的瞬时速度是5v=________m/s（结果保留两位有效数字）。（3）根据逐差法求出重物下落的加速度大小=a________2m/s（结果保留三位有效数字）。（4）如果当时电

网中交变电流的频率是51Hzf=，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。