2021年广西贺州市中考数学试卷一、选择题：（本大题共12小题，每小题3分，共36分：给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的在试卷上作答无效）1.2的倒数是（）A.12B.2C.12D.22.如图，下列两个角是同旁内角的是（）A.1与2B.1与3C.1与4D.2与43.下列事件中属于必然事件的是（）A.任意画一个三角形，其内角和是180°B.打开电视机，正在播放新闻联播C.随机买一张电影票，座位号是奇数号D.掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上4.在平面直角坐标系中，点3,2A关于原点对称的点的坐标是（）A.（－3，2）B.（3，－2）C.（－2，－3）D.（－3，－2）5.下列四个几何体中，左视图为圆的是（）A.B.C.D.6.直线yaxb（0a）过点0,1A，2,0B，则关于x的方程0axb的解为（）A.0xB.1xC.2xD.3x7.多项式32242xxx因式分解为（）A.221xxB.221xxC.221xxD.221xx8.若关于x的分式方程43233mxxx有增根，则m的值为（）A.2B.3C.4D.59.如图，在边长为2的等边ABC中，D是BC边上的中点，以点A为圆心，AD为半径作圆与AB，AC分别交于E，F两点，则图中阴影部分的面积为（）A.π6B.π3C.π2D.2π310.如图，在RtABC中，90C，5AB，点O在AB上，2OB，以OB为半径的O与AC相切于点D，交BC于点E，则CE的长为（）A.12B.23C.22D.111.如图，已知抛物线2yaxc与直线ykxm交于1(3,)Ay，2(1,)By两点，则关于x的不等式2axckxm的解集是（）A.3x或1xB.1x或3xC.31xD.13x12.如1,2,Mx，我们叫集合M，其中1，2，x叫做集合M的元素．集合中的元素具有确定性（如x必然存在），互异性（如1x，2x），无序性（即改变元素的顺序，集合不变）．若集合,1,2Nx，我们说MN=．已知集合1,0,Aa，集合1,,bBaaa，若AB，则ba的值是（）A.－1B.0C.1D.2二、填空题：（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请把答案填在答题卡对应的位

小题提分练3语法填空＋短文改错限时30分钟(侧重训练非谓语动词)第1组——————————————————语法填空(原创)Asmoreandmoreofourlivesareonline,it'sharderandharder1(protect)ourpersonalinformation.Accordingtoareport,more260percentofpeopleintheUnitedStatesworryabouthowmuchoftheirpersonalinformationhasbecomepublic.Whatwouldhappenifourpersonaldatawasstolen?Detailsincludingourages,ourincomes,ourfavoriteTVprograms,andevenourdeliveryfoods3(collect)incomputersystems.4formaprofile(概况)ofeachindividual.Thisdatacan5(easy)beusedtoharmpeople.In2015,forexample,21.5millionrecordsfromtheUSOfficeofPersonnelManagement,6(contain)highlypersonaldataoffederalemployeesandtheirfamilymembers,wereleaked(泄露),7(cause)stressandinsecurity.Thatis8ourinformationmustbestrictlyprotected.“Inthedigitalera,privacymustbeapriority(优先项)，”UStechnologistGaryKovacssaid.“Itisneitheranoption,9itshouldn'tbethepriceweacceptforjust10(get)ontheInternet.”答案与解析【语篇解读】在信息时代，个人信息泄露，会造成严重的后果，因此保护个人信息安全非常重要。1．toprotect考查非谓语动词。该句是“it＋be＋形容词＋不定式”，该句式中，it是形式主语，不定式是真正的主语，故填toprotect。2．than考查固定短

2023年高考高分素材之热点话题素材集锦01毅力/坚持题目：《成功源于努力》《学习使你成为天才》材料：语文大师侯宝林只上了三年小学。由于他勤奋好学，艺术水平达到了炉火纯青的地步，成为著名的语言专家。有一次，他为了买一本想买的明代笑话《剑郎》，跑遍了北京的旧书摊，都没有成功。后来他才知道北京图书馆有这本书。那是冬天，他顶着大风大雪，连续18天去图书馆抄书。一本十万字的书，终于被他抄写出来了。正是因为有着“不达目的不罢休”的坚强毅力，侯宝林成为了一代相声艺术的集大成者。解析：语言大师侯宝林用他的行动告诉我们一个道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要坚持不懈。无腿飞行一般资料：苏联卫国战争时期，阿列克谢·梅列谢耶夫的飞机被击落，他双腿受伤冻僵爬行了18个昼夜，终于回到了原位。双腿截肢后，他训练驾驶战斗机作战。他非常强调人的身体活动，这对健康和精神状态都是不可或缺的。他从小就喜欢运动，喜欢划船、踢足球和当守门员。停飞后，他每天早上都努力锻炼身体，每天早上都冲冷水澡以预防感冒。分析：对于一个双腿被截肢的人来说，回到驾驶室里，这绝对是一个奇迹。奇迹需要一个支撑点，那就是坚持。题目：“真残”与“毅力”名言：地狱般的修炼，才能练出创造天堂的力量；只有沾满鲜血的手指，才能奏响世界的绝唱。——泰戈尔题目：《挫折与成功》、《坚持与放弃》02积累的作用题目：《读书与作文》《积累的重要性》巴金代言材料：著名作家巴金在十二、十三岁的时候，可以背诵好几本书，包括《古文观志》。后来，谈起自己的散文创作，他说：“现在脑子里存了200多篇文章，虽然没有仔细研究过，但这样具体的东西，至少能让我心情好一些。”知道了所谓的“文章”是怎么一回事，就能让我明白文章并不神秘莫测，它也是按照我们的思维方式组织起来的。”分析：“我熟读唐诗三百首，但我不会作诗。我也会吟唱。”不要奇怪为什么读文章多的人就比别人高明，巴金老头已经告诉了我们答案。03教育意义/素质教育题目：《观察与思考》《素质教育》泰国普吉岛有一个女孩的故事。海啸来临时，10岁的英国女孩蒂莉最先发现了海天交汇处的巨大白浪。她立刻想到了地理课本上关于巨浪的知识——圣诞节前夕，她还在想着老师布置的关于巨浪的话题。意识到大难临头，她立即劝说父母，并与他们一起动员海滩上的游客撤离。当一百多名游客刚刚到达高地时，海啸无情地吞没了海滩。分析：蒂莉的观点：知识如何转

1基础提升练习题(二十二)机械能守恒定律1．一个人站在阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出．不计空气阻力，则三球落地时的速度()A．上抛球最大B．下抛球最大C．平抛球最大D．三球一样大解析在物体做抛体运动的过程中机械能守恒，得12mv20＋mgh＝12mv21，得v1＝v20＋2gh，所以三球落地时的速度大小相同，D选项正确．答案D2．如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是()甲乙丙丁A．甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能守恒B．乙图中，A置于光滑水平面，物体B沿光滑斜面下滑，物体B机械能守恒2C．丙图中，不计任何阻力时A加速下落，B加速上升过程中，A、B机械能守恒D．丁图中，在不计空气阻力的情况下，小球在竖直面内左右摆动，小球的机械能守恒解析甲图中重力和弹簧弹力做功，系统机械能守恒，但弹簧的弹性势能增加，A的机械能减小，A项错；物体B下滑，B对A的弹力做功，A的动能增加，B的机械能减小，B项错；丙图中A、B组成的系统只有重力做功，机械能守恒，C项对；丁图中小球受重力和拉力作用，但只有重力做功，机械能守恒，D项对．答案CD3．质量为m的物体，在距地面h高处以g/2的加速度由静止开始竖直下落到地面，下列说法中正确的是()A．物体的重力势能减少了12mghB．物体的机械能减少了mghC．物体的动能增加了32mghD．重力对物体做功为mgh解析此过程中除重力外物体还受到了其他的外力做功，而且做负功，故机械能减少了mgh2，故B、C选项错误；物体下落重力势能减少了mgh，故A选项错误，而D选项正确．答案D4．如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的光滑半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面，不计一切阻力，下列说法正确的是()3A．小球落地点离O点的水平距离为2RB．小球落地时的动能为5mgR/2C．小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D．若将半圆弧轨道上部的1/4圆弧截去，其他条件不变，则小球能达到的最高点与P在同一水平面上解析小球运动到P点时恰能通过P点，则在最高点P由重力提供向心力，由牛顿第二定律得mg＝mv2R，解得v＝gR，小球从P点做平抛运动，x＝vt,2R＝12gt2，解得x＝2R，选项A正确，选项C错误；由机械能守恒定律有2mgR＋12mv2＝Ek，解得Ek＝52mgR，选项B正确；若将半圆形轨道

1钢城四中2021—2022（下）期中考试卷一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.下列各式的运算结果为纯虚数的是A.(1+i)2B.i2(1-i)C.i(1+i)2D.i(1+i)【答案】A【解析】【分析】利用复数的四则运算，再由纯虚数的定义，即可求解.【详解】由题意，对于A中，复数2(1)2ii为纯虚数，所以正确；对于B中，复数2(1)1iii不是纯虚数，所以不正确；对于C中，复数2(1)2ii不是纯虚数，所以不正确；对于D中，复数(1)1iii不是纯虚数，所以不正确，故选A.【点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题．首先对于复数的四则运算，要切实掌握其四则运算技巧和常规思路．其次要熟悉复数相关基本概念是解答此类问题的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题.2.已知四边形ABCD的三个顶点(0)A，2，(12)B，，1(3)C，，且2BCAD，则顶点D的坐标为（）A.722，B.122，C.(32)，D.(1)3，【答案】A【解析】【分析】本小题主要考查平面向量的基本知识，先设出点的坐标，根据所给的点的坐标，写出向量的坐标，根据向量的数乘关系，得到向量坐标之间的关系，由横标和纵标分别相等，得到结果．【详解】解：设顶点D的坐标为（x，y）∵BC=(4，3)，AD=(x，y-2)，且2BCAD，∴2x4{2y43解得x2{7y2故选A23.如图所示，ABC中，点D是线段BC的中点，E是线段AD的靠近A的三等分点，则BE（）A.5166ABACuuuruuurB.2133ABACC.5166ACABD.2133ACAB【答案】A【解析】【分析】依题意根据平面向量线性运算法则计算可得；【详解】解：因为E是线段AD的靠近A的三等分点，所以13AEAD，又D是线段BC的中点，所以12ADABAC，所以1151()3666BEBAAEABADABABACABAC

义乌二中高二上学期数学阶段性考试一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的.1.抛物线24xy=−的准线方程是（）A.1y=B.1y=−C.2y=D.=2y−【答案】A【解析】【分析】结合抛物线的准线方程求解即可.【详解】由题知抛物线224xpyy=−=−,所以2p=，故抛物线24xy=−的准线方程为12py==.故选：A.2.直线20xy−=是双曲线()222104xyaa−=的一条渐近线，则a=（）A.1B.2C.4D.16【答案】A【解析】分析】根据渐近线方程求解即可.【详解】直线20xy−=是双曲线()222104xyaa−=的一条渐近线，由直线20xy−=的斜率为2，得22a=，所以1a=．故选：A．3.直线310xy+−=的倾斜角为（）A.30B.60C.120D.150【答案】D【解析】【分析】由直线方程计算直线斜率，即可得到直线的倾斜角.【详解】由题意得，直线的斜率33k=−，故直线的倾斜角为150.故选：D.【4.已知数列na满足112a=，111nnaa+=−，则2024a=（）A.1−B.2C.3D.12【答案】A【解析】【分析】利用递推公式可验证出数列na为周期为3的周期数列，进而可得结果.【详解】因为112a=，111nnaa+=−，令1n=，则2111121aa=−=−=−；令2n=，则3211112aa=−=+=；令3n=，则431111122aa=−=−=；可知数列na为周期为3的周期数列，所以20246743221aaa+===−.故选：A.5.已知,xyR，向量(),1,1ax=，()1,,1by=，()2,2,2c=−，且ac⊥，//bc，则xy+的值为（）A.1−B.1C.2D.3【答案】A【解析】【分析】根据空间向量平行和垂直的坐标运算求解.【详解】因为向量(),1,1ax=，()1,,1by=，()2,2,2c=−，由ac⊥，则2220x−+=，解得0x=，由//bc，则11222y==−，解得1y=−，则1xy+=−．故选：A．6.任取一个正整数，若是奇数，就将该数乘3再加上1；若是偶数，就将该数除以2．反复进行上述两种运算，经过有限次步骤后，必进入循环圈1→4→2→1．这就是数学史上著名的“冰雹猜想”（又称“角谷猜想”等）．如取正整数m=

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。考点突破·素养提升考点1机械波的传播与图象(b)1.(2019·金华模拟)用手握住较长软绳的一端连续上下抖动,形成一列简谐横波向右传播。某一时刻的波形如图所示,绳上a、b两质点均处于波峰位置。下列说法正确的是()A.a、b两点之间的距离为半个波长B.a、b两点振动开始时刻相差半个周期C.a点完成全振动的次数比b点多一次D.a点完成全振动的次数比b点少一次【解析】选C。由波形可知,a、b两点之间的距离为一个波长,选项A错误;a、b两点振动开始时刻相差一个周期,选项B错误;a点距离波源较近,且a、b相差一个波长,则a点完成全振动的次数比b点多一次,选项C正确,D错误。2.一简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,质点a的振动方向在图中已标出。下列说法正确的是()世纪金榜导学号A.该波沿x轴负方向传播B.该时刻a、b、c三点速度最大的是c点C.从这一时刻开始,第一次最快回到平衡位置的是b点D.若t=0.2s时质点c第一次到达波谷,则此波的传播速度为5m/s【解析】选D。质点a向上运动,结合波形平移法,波向x轴正方向传播,故A错误;c点此刻在最大位移处,速度为零,最小,故B错误;结合波形平移法,此刻b点向下运动,所以第一次最快回到平衡位置的是c点,故C错误;若t=0.2s时质点c第一次到达波谷,则t=,解得T=2t=0.4s,所以波速为:v==m/s=5m/s,故D正确。3.(多选)在均匀介质中坐标原点O处有一波源做简谐运动,其表达式为y=5sin,它在介质中形成的简谐横波沿x轴正方向传播,某时刻波刚好传播到x=12m处,波形图象如图所示,则()A.此后再经6s该波传播到x=24m处B.M点在此后第3s末的振动方向沿y轴正方向C.波源开始振动时的运动方向沿y轴负方向D.此后M点第一次到达y=-3m处所需时间是2s【解析】选A、B。波的周期T=s=4s,波长λ=8m,波速v==2m/s,则再经过6s,波传播的距离为x=vt=12m,故该波传到x=24m处,选项A正确;M点在此时振动方向向下,则第3秒末,即经过了0.75T,该点的振动方向沿y轴正向,选项B正确;因波传到x=12m处时,质点向y轴正向振动,故波源开始振动时的运动方向沿y轴正方向,选项C错误;题图中

武汉一中2022-2023学年上学期10月月考高二英语试卷命题教师:潘斯凯审题教师:刘聪聪考试时间：2022年10月9日上午8:00—10:00试卷满分：150分★GoodLuck★第Ⅰ卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthewomanwanttodrink?A.Water.B.Tea.C.Coffee.2.WhereisPeternowmostprobably?A.Inthestudy.B.Inthekitchen.C.Inthebathroom.3.Whatistheweatherlikenowprobably?A.Cold.B.Warm.C.Hot.4.Whatdoesthemanthinkoftheclass?A.Inspiring.B.Outdated.C.Practical.5.Whathappenedtothewoman’swatch?A.It’sstolen.B.It’sbroken.C.It’slentout.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。毎段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatisthewomandoing?A.Makingacomplaint.B.Reportingonherwork.C.Admittingamistake.7.WhatcanweinferaboutFrank?A.Heisthewoman’scolleague.B.Heisnoteasytogetalongwith.C.Heneedstosleepduringlunchbreak.听第7段材料，回答第8、9题。8.WhenwillthemanflytoHouston?A.NextMonday.B.NextTuesday.C.NextWednesday.9.Whatticketdoesth

1第八章成对数据的统计分析8.1成对数据的统计相关性1.下列说法正确的是()A.相关关系是函数关系B.函数关系是相关关系C.线性相关关系是一次函数关系D.相关关系有两种,分别是线性相关关系和非线性相关关系解析:函数关系和相关关系互不包含,所以A,B,C三项不正确;根据定义,相关关系有两种,分别是线性相关关系和非线性相关关系.答案:D2.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图①;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图②.由这两个散点图可以判断()①②A.变量x与y线性相关,u与v非线性相关B.变量x与y线性相关,u与v不相关C.变量x与y线性相关,u与v线性相关D.变量x与y不相关,u与v不相关解析:由这两个散点图可以判断,变量x与y线性相关,u与v线性相关,故选C.答案:C3.已知x,y是两个变量,下列四个散点图中,x,y呈负相关趋势的是()2解析:对于A,散点图中的点从左向右是上升的,且在一条直线附近,是正相关关系;对于B,散点图中的点不成带状分布,没有明显的相关关系;对于C,散点图中的点从左向右是下降的,且在一条直线附近,是负相关关系;对于D,散点图中的点不成带状分布,没有明显的相关关系.答案:C4.(多选题)对两个变量的样本相关系数r,下列说法正确的是()A.|r|越大,相关程度越大B.|r|越小,相关程度越大C.|r|趋近于0时,没有非线性相关系数D.|r|越接近于1时,线性相关程度越强解析:对于A,|r|越大,相关程度越大,正确;对于B,|r|越小,相关程度越小,错误;对于C,|r|趋近于0时,线性相关关系较弱,错误;对于D,|r|越接近于1时,线性相关程度越强,正确.综上,正确的是AD.答案:AD5.下面各组变量之间具有线性相关关系的是.(填序号)①高原的含氧量与海拔高度;②速度一定时,汽车行驶的路程和所用的时间;③学生的成绩和学生的学号;④父母的身高和子女的身高.解析:由线性相关的定义可知①④是线性相关关系.答案:①④6.有下列关系:3①人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系;②学生与他(她)的学号之间的关系;③森林中的同一种树木,其断面直径与高度之间的关系;④曲线上的点与该点的坐标之间的关系.其中有相关关系的是.(填序号)解析:对于①,人的年龄与他(她)拥有的财富是一种不确定的相关关系;

SectionⅡWelcometotheunit&Reading—LanguagePointsfocuson集中于；关注于(教材P18)Thisarticlewillfocusontwodrugsthatstartedrevolutionsinmedicine.这篇文章将着重讲述两种在医学上引起巨变的药物。(1)focusvt.&vi.集中注意力于……；(使)聚集focusone’sattention/efforts/energy/mindon...集中注意力/努力/精力/心思于……(2)focusn.焦点；关注点thefocusof...……的焦点①Mostofusaremorefocusedonourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.我们中的大多数人在早上的时候会比我们在一天中的晚些时候更加集中于我们的工作。②Youshouldfocusyourattentiononyourstudy.Afterallyouareastudent.你应该把注意力集中在学习上，毕竟你是一名学生。③Wherevertheactressis，sheisalwaysthefocusofattention.这位女演员无论在哪里，都是注意力的焦点。[巧学活用]——完成句子这表明了当今社会的一个普遍现象：孩子是家庭的中心，承载着父母的希望。Itshowsacommonphenomenonnowadaysthatchildrenarethefocusoffamilies,shoulderingthehopeoftheirparents.openup打开；开拓；开业；(使某事物)成为可能(教材P18)Ifyouopenupanymedicinecupboardorgotoanymedicinecounterintheworld,itislikelythatyouwillfindaspirinandpenicillin.倘若你打开世界上的任何一个药柜，或者走到任何一个卖药的柜台，都可能找到阿司匹林和青霉素。(1)openone’seyestosth.使开眼界，使长见识，使认识openone’shearttosb.向某人讲心里话openone’smindtosth.(使人)思想开阔，意识到某事(2)keepone’seyesopen留心；注意①Ateac

湖南师大附中2022届模拟试卷(一)历史一、选择题(共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1【解析】据材料可知，西周贵族政治下王权受到贵族制约，君主专制尚未形成，故选B项；材料中诸侯代理政治、帮助稳定危局，最后又还政于王，并没有“威胁”王权，排除A项；C项材料未体现；宗法思想是由血缘关系亲疏来确立贵族权力继承与分配的思想，材料未体现，排除D项。2【解析】由材料可知，桑弘羊等人认为春秋战国时期公卿大夫掌握了“山泽之利”，致使他们经济实力强大最终独霸一方，因此主张由国家垄断战略资源，盐业专营以加强中央集权，故选A项；材料的主旨并不是保护小农，排除B项；桑弘羊主张盐铁官营，排除C项；材料没有涉及移民戍边，排除D项。3【解析】北魏僧统提出皇帝即如来，拜天子如拜佛陀，文成帝以皇帝为原型塑造佛像，将专制统治下的皇权至上融入佛教，促进了佛教本土化，故选D项；材料未体现“三教合流”，排除A项；材料未体现中央与地方关系的变化，不能反映中央集权体制不断加强，故排除B项；皇帝好恶对佛教发展有一定的影响，但是不是决定性因素，排除C项。4【解析】儒家主张尊卑有序，重视血缘亲情，诬告主人和长辈违背儒家伦理，《唐律疏议》中规定对诬告主人和长辈的行为进行严惩，表明唐律的制定受儒家伦理思想的影响，法律规范与道德规范的统一，故答案为A项。材料强调的是儒家伦理对法律的影响，并非家族门第观念根深蒂固，B项片面解读材料，排除。材料强调家庭伦理并非家庭等级秩序，故C项错误。D项以偏概全，故排除。5【解析】根据材料，宋代农副产品和手工业品都能够通过不同的渠道得到流通，农村与城市能够实现双向贸易。这反映出宋代商品经济的繁荣，商业的运行模式较为成熟，故选C项。材料体现的是宋代城乡之间的双向贸易，而非城市依赖农村，故A项错误。材料可以看出商人在手工业品的流通中的主导作用，但无法得知在农副产品流通中的作用，故B项错误。材料主旨在于宋代农副产品和手工业产品的流通，而非区域分工，故D项错误。6【解析】根据材料“广东番禺一带盗匪猖獗，老鼠与猫的故事在当地广为流传”可知，一方面是沿海贫民竭力冲破政府禁令出海谋生求富，沦为盗匪；另一方面则是地方官吏(兵)借机敲诈勒索中饱私囊，乾隆盛世潜伏着的各种社会危机已在悄悄涌动，故选D项。无法从材料得出“官员治理不善导致官匪勾结”，排除A项

3．2全集与补集一、教材地位与作用本节课主要研究全集补集概念及初步运用，并在此过程中渗透类比、猜想等方法，树立数形结合意识和集合意识.本节课是集合的最后一节，是本章知识、方法的汇总和升华.补集既是集合运算环节中的重要一环，又为学习逻辑用语、不等式证明、概率求解提供了必要的知识储备。二、教学目标1.知识与技能：(1).使学生参与并深刻体会全集的必要性，理解集合的子集、补集的含义，会求补集(2).能够应用Venn图和数轴表述集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用。2.过程与方法：通过对概念，性质，规律的探究，不断提高学生抽象概括能力，培养数形结合能力，掌握归纳类比的方法3.情感态度与价值观:(1）在参与数学学习的过程中，培养学生主动学习的意识。（2）在将所学知识系统化、条理化的基础上通过合作学习的形式，培养学生积极参与的主体意识。三、教学重难点教学重点：补集的概念.学习难点：对补集的概念的理解教具：多媒体四、教学过程1、自主预习，完成导学案新知初探的问题活动：学生回答导学案问题设计意图：理解了全集，补集概念，Venn图全集的定义：一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集,记作U，是相对于所研究问题而言的一个相对概念。补集的定义：对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合，叫作集合A相对于全集U的补集，记作：UCA，读作：“A在U中的补集”，即,UCAxxUxA=且用Venn图表示：（阴影部分即为A在全集U中的补集）讨论：集合A与UCA之间有什么关系？→借助Venn图分析,,()UUUUACAACAUCCAA===2、学生自主完成导学案小试身手环节，然后由一名学生回答3、学生小组交流合作完成导学案例1，并展示，教师总结4、例题讲解：例3试用集合A，B的交集、并集、补集分别表示图2中Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四个部分所表示的集合.活动：让学生明确全集U中的元素，回顾补集的定义．解：Ⅰ部分：A∩B；Ⅱ部分：A∩(UB)；Ⅲ部分：B∩(UA)；Ⅳ部分：U(A∪B)或(UB)∩(UA)．点评：常见结论：U(A∩B)＝(UA)∪(UB)；U(A∪B)＝(UA)∩(UB).5、学生完成导学案例2及活学活用，小组交流得出结论6、例4设全集为R，A＝{x|x＜5}，B＝{x|x＞3}．求：(1)A∩B;(2)A∪B；(3)R

专题26中国的农业一、选择题1．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）甘肃人民普遍喜欢面食，蒸、煮、炒、炸、烙，样样美味可口。面食成为甘肃人的主食，从地理角度看，主要原因是（）A．冬季气候寒冷，适合食用面食B．耕地为旱地，适合种植小麦C．气候较为湿润，适合小麦生长D．烹饪技艺高超，食材精美可口【答案】B【解析】甘肃主要耕地类型以旱地为主，适合种小麦，所以以面食为主食，B正确；与冬季寒冷、烹饪技艺无关，排除AD；甘肃气候干旱，气温日较差大，排除C，故选B。2．（2022·湖南张家界·中考真题）2022年“青储小麦”事件，即将已经结穗的小麦提前收割，用来作青储饲料，在我国引发广泛关注。下列有关说法错误的是（）A．“青储小麦”最有可能发生在长江中下游地区B．小麦是主要口粮，我国禁止任何理由的毁麦和小麦大量青储C．大量“青储小麦”将影响国家粮食安全D．健全农民种粮收益保障机制，确保夏粮颗粒归仓【答案】A【解析】由题可知，“青储小麦”事件，即将已经结穗的小麦提前收割，用来作青储饲料，而北方地区主要的粮食作物是小麦，而长江中下游地区是南方地区，南方地区主要的粮食作物是水稻，A错误，符合题意；小麦是主要口粮，我国禁止任何理由的毁麦和小麦大量青储，B正确，不合题意；大量“青储小麦”将影响国家粮食安全，C正确，不合题意；健全农民种粮收益保障机制，确保夏粮颗粒归仓，D正确，不合题意。故选A。（2022·辽宁铁岭·中考真题）俗话说“百里不同风，千里不同俗”。我国南、北方的饮食差异很大，有“南米北面”的饮食习惯。我国南、北方饮食差异反映出南、北方农业的差异。据此完成下面小题。3．根据南、北方主要粮食作物的差异，判断“南米北面”的主要原料分别是（）A．玉米、谷子B．水稻、大豆C．玉米、高粱D．水稻、小麦4．我国南、北方的大致界线是（）A．秦岭—淮河B．黑河—腾冲C．天山一阴山D．大兴安岭一太行山5．造成我国南、北方农业差异的主要原因是（）A．地形的差异B．气候的差异C．栽培技术的差异D．地势的差异【答案】3．D4．A5．B【解析】3．南方以米食为主，常将稻米做成饭、粥、米线等；北方以面食为主，常将小麦等做成馍、饼、馒头、面条等。故选D，ABC错误。4．我国南、北方的大致界线秦岭—淮河，此分界线以南就是南方、以北就是北方，无论是自然条件、农业生产方式，还是地理风貌以及人民的生活习俗，都有

2022年中考第三次模拟考试【山东济南卷】地理·参考答案12345678910DDCDCCCAAC11121314151617181920ABDADBCDCB2122232425BABBA【答案】26．(1)10360(2)丘陵(3)陡崖(4)不能标点4和标点3之间是山脊，山脊等高线往低处凸出，视线被阻挡。(5)①赛段的难度更大、体力消耗会更多①赛段比②赛段等高线更密集，坡度更陡。①赛段比②赛段路线更长。【答案】27．(1)白令海峡经线(2)南太平(3)发展中劳动力全球(4)海洋运输(5)劳动力丰富且廉价，资源种类多且丰富【答案】(1)28．亚欧土耳其(2)内陆国海陆位置(3)法国意大利南侧濒临地中海，该海域面积不断缩小。因地处亚欧板块和非洲板块碰撞挤压处，面积会不断缩小。(4)英国以温带海洋性气候为主，常年温和多雨，出行需带雨伞。【答案】29．(1)速度快、运费较低、受天气影响小正点率高、安全性好、能耗较低(2)三亚热带常绿阔叶林湿润区(3)①少占用耕地，保护土地资源；②最大限度减少对沿线居民的影响；③减小对地面其他交通运输的影响，保证高速行驶；④线路直，相对距离较短，节省时间。(4)①拉近江西与粤港澳大湾区的时空距离，促进沿线地区的交流与合作；②促进了沿线地区的交通条件的改善，结束了部分地区不通高铁的历史；③推动粤港澳大湾区的深度融合，发挥珠三角地区辐射带动作用；④缓解京九铁路运输压力，带动沿线地区经济发展。

函数的概念第一课时一．教材分析函数是数学中最重要的概念之一，函数思想且贯穿在中学数学的始终，只有对概念作到深刻理解，才能正确灵活地加以应用。本课中学生对函数概念理解的程度会直接影响数学其它知识的学习，结合课程标准与学生的认知水平，函数的第一课应以函数概念的理解为中心进行教学。二、学情分析从学生知识层面看：学生在初中初步探讨了函数的相关知识，通过第一章“集合”的学习，对集合思想的认识也日渐提高，为重新定义函数提供了必要知识保证。从学生能力层面看：通过以前的学习，学生已有一定的分析、推理和概括能力，初步具备了学习函数概念的基本能力。三、教学目标知识与技能：让学生理解构成函数的三要素、函数概念的本质、抽象的函数符号)(xf的意义。过程与方法：在教师设置的问题引导下，学生通过自主学习，反馈精讲、当堂训练，经历函数概念的形成过程，渗透归纳推理的数学思想，发展学生的抽象思维能力。情感态度价值观：在学习过程中，学会数学表达和交流，体验获得成功的乐趣，建立自信心。四、教学难重点重点：理解函数的概念；难点：概念的形成过程及理解函数符号y=f(x)的含义。[重难点确立的依据]：函数的概念抽象性都比较强，要求学生的理性认识的能力也比较高，对于刚刚升入高中不久的学生来说不易理解。而且由于函数在高考中可以以低、中、高挡题出现，所以近年来高考有一种“函数热”的趋势，所以本节的重点难点必然落在和函数的概念及函数符号的理解与运用上。从多个角度创设多个问题情境，组织学生围绕重点自主思考，让学生自主、合作探索,体会函数概念的本质从而突破难点。五、教法与学法选择充分尊重学生的主体地位，让学生在教师设置的问题的引导下、通过自主学习等环节自主构建知识体系，自主发展数学思维，教师采用问题教学法、探究教学法、交流讨论法等多种学习方法，充分调动学生的积极性。六、教学过程设计引入现实世界是充满变化的，函数是描述变化规律的重要数学模型，也是数学的基本概念，也是基本思想，另外函数的概念也是不断发展的。引出课题复习回顾1.请回忆在初中我们学过那些函数？（学生回答老师补充）2、回忆初中函数的定义是什么?一般地,设在一个变化过程中有两个变量x、y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数，其中x是自变量,y是因变量。提出问题：1、1y=是函数吗？2、yx=与2xyx=是同一个函数吗？[设计意图]：在解

第三单元因声求气吟咏诗韵赏析示例将进酒课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.饯．别(jiàn)馔．玉(zhuàn)铁栅．栏(zhà)浑身解．数(xiè)B.金樽．(zūn)吱．声(zī)和．稀泥(hé)烹．羊宰牛(pēnɡ)C.畜．养(xù)寒噤．(jìn)露．马脚(lòu)扪．心自问(mèn)D.顺遂．(suí)恣．意(zì)千金裘．(qiú)兵不血．刃(xuè)答案A解析B项,“和”应读“huò”。C项,“扪”应读“mén”。D项,“遂”应读“suì”。另外,注意B项中“吱声”为方言词,“吱”应读“zī”。C项,“露马脚”的“露”(lòu)也是一个容易读错的字。2.下列加点词语的解释有误的一项是()A.烹羊宰牛且．为乐且:暂且。B.斗酒十千恣．欢谑恣:放纵、无拘束。C.径须沽取．对君酌取:拿取。D.与尔同销．万古愁销:消除。答案C解析C项,取:语助词,表示动作的进行。3.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.{人生得意须尽欢径须沽取对君酌B.{千金散尽还复来山重水复疑无路C.{呼儿将出换美酒天将降大任于是人也D.{与君歌一曲倚歌而和之答案A解析A项,副词,应该。B项,副词,再/形容词,繁复、重复。C项,动词,拿/副词,将要。D项,动词,唱/名词,歌声。4.下列句子节奏划分不正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。答案A解析A项,正确的节奏为:君不见/黄河之水/天上/来,奔流到海/不/复回。二、阅读能力培养(一)阅读下面这首诗,完成第5~7题。将进酒李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。5.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长

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