2022年高考英语二轮复习英语讲练测【讲案】专题1语法填空考点13定语从句【构建知识体系】【命题解读】新课标要求命题评价解读《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出：高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容(教育部)。考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。语篇型语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用，强调词汇的变形。同时强调语篇分析能力，凸显交际性和语境化特征。【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向考点13定语从句语法填空有提示词1.动词：时态；语态；非谓语动词形式；词形转换2.形容词：形容词和副词相互转换；比较级；最高级；反义词；词形转换3.名词：名词单复数变化及词形转换4.代词：人称代词的主格和宾格；形容词性物主代词；名词性物主代词；反身代词5.数词：基数词；序数词；加后缀-teen或-ty等无提示词1.连词（1）并列连词but，and，or等（2）从属连词what，that，when等2.副词：however，therefore，so……3.代词：it4.冠词：an，a，the5.介词及固定短语6.情态动词（考查的几率较低）2021年命题解读和近三年考点分布考点题型定语从句语法填空20212021年新高考全国Ⅱ卷which或that引导的定语从句1个；2021年1月浙江高考that/which引导的定语从句1个2020全国Ⅲ定语从句1个2019全国Ⅱ62.定语从句；全国Ⅲ64.定语从句1.【2021年新高考全国Ⅱ卷】IdecidedthatifIlearnedofacompany39．usedalotofplastic,I'dsenditanemailurgingittocutback.【答案】which或that【解析】考查定语从句。句意：我决定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就给它发邮件，敦促它减少使用塑料。分析句子结构，________usedalotofplastic是一个定语从句，修饰先行词acompany，关系词在从句中作主语，指物，用which或that引导该从句，所以填which或that。2.【2021·北京卷】Whenyousleep,yourbrainsortsthrougheverything12．happenedduringtheday，tryingtolinkne

PartⅡLearningaboutLanguage&UsingLanguageⅠ.重点单词1．____________n．移民者；殖民者2．____________n.布3．____________n.丛林4．____________n.生物；动物5．____________n.阳光6．____________n.商标；牌子7．____________n.外出；远足8．____________n.往返汽车；航天飞机9．____________n.高速公路10．____________n.纪念品11．____________n.运动鞋12．____________n.小册子；指南[答案]1.settler2.cloth3.jungle4.creature5.sunlight6.brand7.outing8.shuttle9.freeway10.souvenir11.sneaker12.brochureⅡ.词汇拓展1．__________n.运动员→__________adj.运动的2．__________n.译员；翻译→__________vt.翻译→__________n.翻译；译文3．__________vt.前进；促进；提前n.前进；进步→__________adj.高级的；先进的4．__________n.允许进入；入场费；承认→__________vt.承认5．__________n.少数；少数民族→__________n.多数；大多数[答案]1.athlete；athletic2．translator；translate；translation3．advance；advanced4.admission；admit5．minority；majorityⅢ.重点短语1．inadvance__________________2．getcloseto__________________3．cometolife__________________4．面对面地__________________5．除……之外；还……__________________6．占少数__________________[答案]1.提前2.接近3.活跃起来4．facttoface5.aswellas6．intheminorityⅣ.重点句式1．过去分词短语作状语______________

2011年四川省绵阳市中考英语试卷第一部分：英语知识运用.第一节：单项填空从（A、B、C、D）四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．1．（1分）Theyoungmanplaysviolinverywell，butheplaysbasketballbadly．（）A．the；theB．a；aC．a；theD．the；不填2．（1分）isagoodideatobringyourcamerabecauseyoumaywanttotakephotosoftheautumnleaves．（）A．ThisB．ItC．ThatD．What3．（1分）Ifyoudon'tworkhardformostoftheyearandthenworkhardforonlyafewdaysbeforetheexam，youwillprobably．（）A．succeedB．finishC．failD．pass4．（1分）﹣﹣﹣doesthebabymouseweigh？﹣﹣﹣About20grams．（）A．HowmuchB．HowmanyC．HowD．What5．（1分）Bonnielooksverysmartandisalwayspinkbecausepinkisherfavoritecolor．（）A．withB．onC．aboutD．in6．（1分）﹣﹣﹣MayIuseyourbicycle，Debby？﹣﹣﹣．It'sbroken．（）A．Yes，please．B．I'mafraidnotC．SureD．No，thanks7．（1分）Thisgirlisreadytohelppeopleanytime．Whensheisonthebus，shealwaysherseattosomeoneinneed．（）A．givesB．giveC．gaveD．giving8．（1分）Mum，thist﹣shirtistoosmall．Wouldyoubuymeaone？（）A．niceB．largeC．nicerD．larger9．（1分）InJapan，peoplesometimesgivespecialgifts．Buttheyarenotopen．Later，peoplemaythesamegiftstosomeoneelse．（）A．giveupB．givein

重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试语文试题（A卷）一、语文知识及运用（30分）阅读下面文段，完成下面小题。①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹．亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼．子。shǎng（）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷．野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□（节选自王建中《耕织记》，有删改）1.第①段中加点字注音无误的一项是（）A.烟缕．（lǚ）B.嘹．（liào）亮C.水洼．（wō）D.旷．（guǎng）野2.根据第①段中的拼音写汉字。水qú（）芽bāo（）shǎng（）午3.第①段中的画线词语运用有误．．的一项是（）A.沉默寡言B.人声鼎沸C.花香鸟语D.眼花缭乱4.第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（）A.；！，——B.！，、？C.。、，？D.，。；……5.富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！_______________________________________________________________________________________________6.根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。（1）鲁迅写人常用自描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上，请根据书中两处自描填出对应的人名。①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。（）②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）（2）不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。短语：_________________________

重点08说明文阅读福建中考近几年没有考查过说明文，但在福建各地的模拟试题中还是有所体现，所以也不可忽视对它的训练。题型上，选择题、主观题均有涉及，所命制的试题紧扣中考要求，重在考查考生是否真正读懂文章，能否根据要求筛选恰当的信息，并能灵活运用。在备考中，要深入理解每个考点的内涵，明确每个考点所对应的常见题型及其解题思路，能在读懂全文的基础上深入地思考，准确而娴熟地解题。①阅读材料大多来自课外，以生态环境、前沿科学、社会热点、民俗风情、传统文化为主。近几年，前沿科学、社会热点的比例不断加大。②试题更为关注对考生思维过程的考查，综合性、探究性、开放性试题越来越受到各地中考语文命题者的青睐。一、（2022·江苏无锡·统考二模）阅读选文，回答问题。为什么海拔越高，离太阳更近，温度反而越低？①我们所说的海拔，理论上是指地球上处于地平线以上的山体高度，而这些山体大都分布在对流层以内，所以，这个问题也就变成了：为什么对流层高度越高，气温反而越低呢？②对流层，就是靠近地面或地表最近的一层大气，属于大气层的最下层，平均高度约为11千米。当然这个高度也因纬度而变，不同维度地区，对流层的高度也会有所变化。该层集中了大约75%的大气质量和90%以上的水汽质量，属于大气层中空气密度最大的一层。研究发现，只有18%左右的太阳辐射直接被云层本身吸收，近32%的太阳辐射被云层及地面反射回宇宙，而剩下50%的太阳辐射则会直接穿过云层来到地表，被地面上的岩石，建筑，绿化和水面所吸收。由此可见，炽热的太阳光来到地球，云层只吸收了18%左右（云层成分主要为二氧化碳和水汽，只能有选择性的吸收能量较低的长波辐射），而对流层距地表又是如此之近，所以太阳辐射并不是对流层热度的直接来源，只有地面逆辐射才是。③这就不难理解，为什么海拔越高，温度就越低了，因为海拔越高，离地面逆辐射的源地就越远，再加上高海拔地区空气本身稀薄，保温能力弱，温度自然随海拔升高而降低。④还有一个问题，就是类似于青藏高原这样广袤的高原地区，几乎不存在靠山下的地表辐射进行供热，因为其距对流层顶端的距离非常之小，可以接受大量直接来自于太阳的辐射。奇怪的是，高原地区的温度总是会比同纬度其他低海拔地区的温度要低，比如宁夏的平均温度就会比距离仅200多公里的兰州温度要低，这又是为什么呢？⑤实际上，像高原或山地丘陵这些地球凸起的部分，相对于地球海洋或平原等

2012年山东省泰安市中考化学试卷解析一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（2012•泰安）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂考点：化学变化和物理变化的判别。专题：物质的变化与性质。分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2012•泰安）材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响。分析：有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答．解答：解：A．羊毛衫属于天然纤维；B．塑料盆是塑料制品，是合成材料．C．不锈钢餐具是金属合金，属于金属材料；D．玻璃杯属无机非金属材料；故选B．点评：注意记忆常见的合成材料，主要有三大类：塑料、合成纤维、合成橡胶．要和天然纤维、橡胶区分．3．（2011•湘潭）钾肥能增强植物的抗倒伏能力．小明家的水稻出现倒伏现象，应该施用的肥料是（）A．Ca（H2P04）2B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．KCl考点：常见化肥的种类和作用；酸碱盐的应用。专题：物质的性质与用途；化学与工农业生产。分析：根据物质的化学式可以判断物质中是否含有钾元素，如果含有钾元素就属于钾肥．钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害解答：解：为增强农作物的抗倒伏能力、减少农业损失，应该适量增加施用的肥料是钾肥．氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选D点评：解答本题要掌握各种化肥对农作物的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4．（2012•泰安）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语解释不正确的

“散文技巧、语言鉴赏题”配套检测一、阅读下面的文字，完成后面的题目。万鞋墙梁衡陕北多山，千山万壑。有村名赤牛，世代农耕，名不见经传。近年有退休回村的干部老高，下决心搜集本地藏品，建起一农耕博物馆。我前去参观，不外乎锄、犁、耧、耙、车、斗、磨、碾之类，也未有见奇。当转入一巨大窑洞时，迎面一堵高墙，齐齐地码着穿旧了、遗弃了的布鞋，足有两人之高，数丈之长。我问：“有多少双？”答道：“13000双。”我脱口而出：“好一堵万鞋墙！”这鞋平常是踩在脚底下的，与汗臭为伴，与尘土、泥水厮磨，是最脏最贱之物，穿之不觉，弃之不惜，几乎感觉不到它的存在。今天忽然被请到墙上，隆重聚会，就像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军，顿然感到它的伟大。不管什么鞋，都已经磨得穿帮破底、绽开线头，鞋底也磨成了薄片。仔细看，还能依稀辨出原来的形状、针脚、颜色。每一双鞋的后面都有一个故事，从女人做鞋到男人穿它去种田、赶脚、打工等，一个长长的故事。我们这一代人都是穿着母亲亲手做的布鞋长大的，又穿着布鞋从乡下走进城市，每一双鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回忆。这鞋墙就像是一堵磁墙，又像是一个黑洞，我伫立良久，一时无语，半天，眼眶里竟有点潮湿。在回县里的车上，大家还在说鞋。想不到这个最普通的穿戴之物，经今天这样一上墙，竟牵动了每一个人的神经。一种鞋就是一个时代的标志。中国革命是穿着草鞋和布鞋走过来的。新中国成立之初，我们建第一个驻外使馆，大使临行前才发现脚上还穿着延安的布鞋，匆忙到委托店里买了一双旧皮鞋上路。大约在上世纪60年代以前，北方农村的人一律穿自家做的布鞋，小时穿妈妈做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农民与土地关系的一根纽带。我想，做鞋也成了农村妇女生命的一部分，从少女时学纳鞋底开始，一直到为妇为母，满头白发，满脸皱纹，她们一针一线地纳着青春，纳着生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重负担。男人们很珍惜这一双鞋，夏天干活尽量打赤脚，出门时穿上鞋，到地头就脱下来，两鞋相扣小心地放在田垄上，收工时再穿回来。每年农历正月穿新鞋是孩子们永远的企盼，也是母亲笑容最灿烂的时刻。要说乡愁、亲情、家，布鞋是最好的标志。鞋不但是人情关系的标志，还是社会进步的符号。有人说，看一个人富不富，就看他家地上摆的鞋。我是1963年进大学的，同班有一位从湘西大山里考来的同学，赤着脚上课。老师问，为什么不穿鞋。他说长

A佳教育·2022年高一百校大联考政治参考答案题号12345678910答案CABADCBCDA题号11121314151617181920答案BCBCABBAAC题号21222324252627282930答案BCBBAACBBD1．【答案】C【解析】材料中，“实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力”，表明科学社会主义必须与无产阶级斗争相结合，科学社会主义在不同国家有着不同的模式，故①③项符合题意；一切事物都是运动变化发展的，“科学社会主义具有永恒的价值”说法错误，故不选②；科学社会主义能够指导无产阶级革命，而不是制约，“世界各国要主动突破科学社会主义的制约”说法错误，故不选④。故选C。2．【答案】A【解析】①②：中国人民掌握国家权力是历史发展的必然；1954年宪法肯定了从从新民主主义转变到社会主义的具体途径，①②符合题意；③④：1954年宪法作为基本法只规定了国家的基本政治制度、经济制度和文化制度，而不是全部重大制度，还没有明确建立社会主义现代化强国的根本任务，③④错误。故本题选A。3．【答案】B【解析】②错误，党的十九大召开，意味着中国特色社会主义进入新时代；③错误，我国的对外开放程度没有达到世界先进水平；①④正确，中国推动更高水平对外开放的步伐不会停滞，必将为国际社会注入更多正能量，中国的对外开放顺应了时代潮流和世界发展的需要，当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。4.【答案】A【解析】达到中等发达国家水平是党的十三大提出的“三步走”目标，从2020年到2035年，我国要基本实现社会主义现代化，①错②对；到本世纪中叶，我国要建成社会主义现代化强国，③错，④对。5.【答案】D【解析】“八个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”的基本方略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”,所以②④正确,“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，①说法错误。③说法错误,“八个明确”是习近平思想最为核心关键的组成部分。因此选D项。6.【答案】C【解析】②③：国企混改与混合所有制企业和非公有制经济无关，目的是促进国有企业

2015年江苏省泰州市中考数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分，在每小题所给出的四个选项中，恰有一项符合题目要求的，请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）（2015•泰州）﹣的绝对值是（）A．﹣3B．C．﹣D．32．（3分）（2015•泰州）下列4个数：、、π、（）0，其中无理数是（）A．B．C．πD．（）03．（3分）（2015•泰州）描述一组数据离散程度的统计量是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差4．（3分）（2015•泰州）一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是（）A．四棱锥B．四棱柱C．三棱锥D．三棱柱5．（3分）（2015•泰州）如图，在平面直角坐标系xOy中，△A′B′C′由△ABC绕点P旋转得到，则点P的坐标为（）A．（0，1）B．（1，﹣1）C．（0，﹣1）D．（1，0）6．（3分）（2015•泰州）如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等三角形的对数是（）A．1对B．2对C．3对D．4对二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．（3分）（2015•泰州）2﹣1等于．8．（3分）（2015•泰州）我市2014年固定资产投资约为220000000000元，将220000000000用科学记数法表示为．9．（3分）（2015•泰州）计算：﹣2等于．10．（3分）（2015•泰州）如图，直线l1∥l2，∠α=∠β，∠1=40°，则∠2=．11．（3分）（2015•泰州）圆心角为120°，半径长为6cm的扇形面积是cm2．12．（3分）（2015•泰州）如图，⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=115°，则∠BOD等于．13．（3分）（2015•泰州）事件A发生的概率为，大量重复做这种试验，事件A平均每100次发生的次数是．14．（3分）（2015•泰州）如图，△ABC中，D为BC上一点，∠BAD=∠C，AB=6，BD=4，则CD的长为．15．（3分）（2015•泰州）点（a﹣1，y1）、（a+1，y2）在反比例函数y=（k＞0）的图象上，若y1＜y2，则a的范围是．16．（3分）（2015•泰州）如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，P为AD上一点，将△ABP沿BP翻折至△EB

第5讲摩擦力滑动摩擦力的分析与计算1.小明将一辆后轮驱动的电动小汽车,按图示方法置于两个平板小车上,三者置于水平实验桌上.当小明用遥控器启动小车向前运动后,他看到两个平板小车也开始运动,下列标出的平板小车运动方向正确的是(C)ABCD[解析]用遥控器启动小车向前运动,后轮是主动轮,将顺时针转动,所以左侧平板小车对后轮的摩擦力向右,后轮对左侧平板小车的摩擦力向左,因此左侧平板小车向左运动;前轮是从动轮,所以右侧平板小车对前轮的摩擦力向左,前轮对右侧平板小车的摩擦力向右,因此右侧平板小车向右运动,C正确,A、B、D错误.2.如图所示,在桌面上放置一张纸和一瓶矿泉水,矿泉水瓶静止在纸面上,如果突然迅速向右拉动纸的一边,将纸片拉出,而矿泉水瓶相对桌面的位置几乎没变.下列说法正确的是(B)A.纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向左B.矿泉水瓶相对纸片向左运动C.拉动纸片越快,矿泉水瓶受到的摩擦力越大D.拉动纸片越快,矿泉水瓶受到的摩擦力越小[解析]纸片相对矿泉水瓶向右运动,故矿泉水瓶相对纸片向左运动,则纸片对矿泉水瓶的摩擦力方向向右,A错误,B正确;将纸片拉出过程中,纸片与矿泉水瓶间的摩擦力是滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式Ff=μFN,可知滑动摩擦力的大小只与动摩擦因数、正压力有关,与纸片运动的快慢无关,故C、D错误.3.如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度v1向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以速度v2沿导槽匀速运动,则拉力F的大小为(D)A.mgB.μmgC.μmg𝑣1√𝑣12+𝑣22D.μmg𝑣2√𝑣12+𝑣22[解析]物体相对钢板具有向左的速度分量v1和侧向的速度分量v2,故相对钢板的合速度v的方向如图所示,滑动摩擦力的方向与v的方向相反,根据平衡条件可得F=Ffcosθ=μmg𝑣2√𝑣12+𝑣22,选项D正确.静摩擦力的分析与计算4.如图所示为一同学从t=0时刻起逐渐增加水平推力推动箱子过程中三个时刻(t1、t2、t3)的漫画图.假设t1时刻同学对箱子的推力为5N,t2时刻推力为10N,t3时刻推力为15N.下列说法正确的是(C)A.箱子对地面的压力就是箱子的重力B.t1时刻,箱子所受地面的摩擦力大

第6章第2节溶液组成的表示知识点01影响物质溶解性的因素①碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中，说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同。②高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却能溶解在汽油，说明不同种物质在同一溶剂中的溶解性不同。③物质的溶解性受温度影响。【即学即练1】为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：实验组别第一组第二组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃20℃溶剂种类水酒精水水水水溶剂质量20g20g10g10g10g10g固体种类AAABAB加入固体质量10g10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g①3.6g10g3.6g(1)第一组的实验目的是；该组中所得到的溶液是溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)第二组中“①”的数值为g。(3)能得出结论“20℃时固体A的溶解性小于固体B的溶解性”的是(填“第一组”、“第二组”或“第三组”)。(4)由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是(填序号)。A．温度B．加入溶剂种类C．加入溶剂质量D．加入固体种类E．加入固体质量【答案】(1)溶剂种类对溶质溶解性的影响；饱和；(2)3.1g；(3)第二组；(4)ABD。【解析】(1)比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同，其它条件都是相同的，而且由表格可知，第一组实验中，水和酒精中分别加入了10g固体A，水中溶解了6.2g，酒精中不溶解，由于固体剩余，故所得到溶液一定为饱和溶液。(2)由题意可知，第一组与第二组实验对比，第一组实验中20g水溶解了6.2g固体A达到饱和，第二组与第一组实验对比，只有溶剂质量不同，其他条件相同，20g水溶解6.2g固体A饱和，10g水需要溶解3.1g固体A达到饱和。知识导航(3)由题意可知，能得出结论“20℃时固体A的溶解性小于固体B的溶解性”，根据对比实验，找出20℃时固体A与固体B出溶质不同外，其他条件相同的数据，只有第二组数据符合；(4)由题意可知，分组实验对比，对比第二组与第三组实验中固体A的溶解性，可以发现溶解性与温度有关；对比第一组实验本身，可以得出溶剂的种类可以影响溶解性；对比第二组实验本身可以得出溶解性与加入的固体种类有关；知识点02饱和溶液、不饱和溶液1.概念：饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，不能再继续溶解某种物质的溶液。不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，能再继续溶解某种物质

2018年山东省潍坊市中考化学试卷2018年山东省潍坊市中考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1.人体缺铁会引起缺铁性贫血。这里“铁”一般是指（）A.单质B.元素C.原子D.分子2.下列实验用品中，由有机合成材料制成的是（）A.铁架台B.玻璃烧杯C.橡胶塞D.蒸发皿3.氧气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶中。这主要说明（）A.分子之间有间隔B.分子在不断的运动C.分子是由原子构成的D.分子质量很小4.下列物质不属于溶液的是（）A.矿泉水B.碘酒C.白醋D.蒸馏水5.下列符号能表示两个氢原子的是（）A.B.C.D.6.年月，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是（）A.原子的核外电子数为B.原子序数为C.元素符号为D.相对原子质量为7.为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是（）A.甲醛溶液浸泡虾仁防腐B.霉变大米热煮后食用C.按规定使用食品添加剂D.用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物8.下列属于置换反应的是（）A.B.C.D.9.某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A.B.C.D.10.下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B.用铜片和食醋混合制氢气C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）11.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是（）A.电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念B.用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源D.含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中12.汉黄芩素是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是（）A.汉黄芩素中碳氧元素的质量比为B.汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成C.汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水D.汉黄芩素中含有个碳原子，个氢原子和个氧原子13.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（）A.反应前后原子种类不变B.反应前后分子种类改变C.反应前

二十五位古今历史人物精彩评论1成吉思汗：中国历史上，有这样一位叱咤风云的人物：他戎马倥偬，征战一生，一把弯弓缔造蒙古汗国，不下马背纵横欧亚诸国；有人说他是东方战神，有人说他是千年风云第一人；西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”，毛泽东称他为“一代天骄”；这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人，就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。2、曹操：三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。3、毛泽东：雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。苍茫大地，谁主沉浮？历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名：毛泽东。4、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平5、张爱玲：一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？6、项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？7、诸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。8、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长

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《基因突变与基因重组》导学案学习目标：1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说明基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。[预学案]自主学习：一、基因突变的实例1.正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状;而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞却是弯曲的①镰刀状,这样的红细胞容易破裂,使人②患溶血性贫血。2.基因突变的定义:DNA分子中发生碱基对的③替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,叫作基因突变。二、基因突变的原因和特点1.诱变因子:易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素,可分为:物理因素、化学因素和④生物因素。2.基因突变的特点:普遍性、⑤随机性、不定向性、⑥低频性和多害少利性。3.基因突变的意义:基因突变对生物来说,可能破坏生物体与现有环境的⑦协调关系,从而对生物有害;但有些基因突变,也可能使生物产生新的性状,从而适应改变的环境,获得新的生存空间;还有些基因突变既⑧无害也无益。基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的⑨根本来源,是生物进化的⑩原始材料。三、基因重组1.定义:指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。2.类型:根据基因的自由组合定律可知,在生物体通过减数分裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因也自由组合;另一种类型的基因重组发生在减数分裂形成四分体时期,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组。[来源:学科网ZXXK][探究案]讨论探究：知识点一:基因突变1.基因突变的实质、原因和结果分别是什么?2.基因突变为什么常发生于DNA的复制时期,即细胞分裂的间期?3.基因突变有哪些类型和特点?并简要说明。[来源:学,科,网Z,X,X,K]4.基因突变一定会引起生物性状和遗传信息的改变吗?为什么?5.基因突变是可遗传变异吗?一定会遗传吗?[来源:学,科,网Z,X,X,K]6.基因突变会改变基因的结构和数目吗?基因突变一定是有害的吗?因为基因突变的频率低,所以基因突变的数量也很少吗?知识点二:基因重组1.一头母猪一次生了十二头小猪,而且形态各异,毛色不同,出现这些差异的主要原因是什么?2.“基因重组”是指基因的重新组合,据你所知,哪些基因可以进行重新组合?怎样组合?3.请列表对基因突变与基因重组进行比较。[检测案]例1下列有关基因突变的说法,不．正确．．的是()A.基因突变

雅礼中学2022年下学期高二第一次质量检测英语试卷(本试卷满分150分,考试时间：120分钟)注意事项：1.答卷前：先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证条码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.非选择题,用0.5mm黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域,写在非答题区域无效。第一部分听力(共两节,满分30分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1Whatwillthemandoforthewoman?A.Openthecurtains.B.Lookforinformation.C.Turnonthelight.2.HowdoesthewomanfeelaboutColin?A.Surprised.B.Admiring.C.Sympathetic.3.WhatdoesStephenenjoydoinginthepark?Readingbooks.B.Goingjogging.C.Takingawalk.4.Whatdoesthemanorderforhimself?Achocolatecake.B.Aglassoforangejuice.C.Acupofcoffee.5.Whatdoesthewomanmean?A.Itwastheman’sfault.B.Lindashouldn’tbeangrywiththeman.C.Shehateshernicknamesomuch.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7題。.6.Whoprobablyisthewoman?Acollegeteacher.B.AcollegestudentC.Aninterviewee.7.Whenisthewomanfreeeveryweek?A.OnFriday.B.OnSaturday.C.OnSunday.听第7段材料,回答第8至10题。8.WhydoesSusan

第25讲水的电离和溶液的pH建议用时：40分钟满分：100分一、选择题(本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意)1．水中加入下列溶液对水的电离平衡不产生影响的是()A．NaHSO4溶液B．KF溶液C．KAl(SO4)2溶液D．NaI溶液答案D解析NaHSO4在溶液中电离出H＋，抑制水的电离；KF在水溶液中电离出的F－结合水电离出的H＋生成弱酸HF而发生水解；KAl(SO4)2在溶液中电离出的Al3＋与水电离出的OH－结合生成Al(OH)3而发生水解，所以F－和Al3＋均促进水的电离；HI是强酸，I－不水解，对水的电离平衡不影响。2．水的电离过程为H2OH＋＋OH－，在不同温度下其离子积为Kw(25℃)＝1.0×10－14，Kw(35℃)＝2.1×10－14，则下列叙述正确的是()A．c(H＋)随温度的升高而降低B．35℃时，c(H＋)>c(OH－)C．溶液pH：pH(35℃)>pH(25℃)D．35℃时已电离的水的浓度约为1.45×10－7mol·L－1答案D解析由两种温度下水的离子积常数值知水的电离是吸热的，温度高时水中c(H＋)较高，pH较小，但溶液中c(H＋)＝c(OH－)，溶液呈中性，A、B、C错误；已电离的水的浓度与电离生成的c(H＋)及c(OH－)相等，利用水的离子积常数可判断D正确。3．在25℃时，某稀溶液中由水电离产生的H＋浓度为1×10－13mol·L－1，下列有关该溶液的叙述，正确的是()A．该溶液可能呈酸性B．该溶液一定呈碱性C．该溶液的pH一定是1D．该溶液的pH不可能为13答案A解析25℃时，由水电离产生的c(H＋)＝1×10－13mol·L－1，溶液可能显酸性，pH＝1，可能显碱性，pH＝13。4．准确移取20.00mL某待测HCl溶液于锥形瓶中，用0.1000mol·L－1NaOH溶液滴定。下列说法正确的是()A．滴定管用蒸馏水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定B．随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大C．用酚酞作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定D．滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小答案B解析滴定管用蒸馏水洗涤并用NaOH溶液润洗后，方可装入NaOH溶液，A错误；在滴定过程中，溶液的pH会由小逐渐变大，B正确；用酚酞作指示剂，当溶液由无色变为浅红色，且30s内颜色不褪去，说明达到滴定终点，可停止滴

三言两语1.Atschool,alltheteachersworkveryhard.Theyencourageustobuildupourconfidenceandinspireustoimproveourstudy.2．Everytimebeforeanexamination,Iamsoupset.I'mafraidImayfailtheexamandcan'tliveuptomyteacher'sexpectations.3．Iholdthefirmbeliefthatwiththejointeffortsofbothteachersandstudents,ourschoolwillbecomeamoreenjoyableplaceinthenearfuture.1.如果我们有困难，我们可以向我们的老师和同学寻求帮助。Ifwehavedifficulties,wecanturn_to_ourteachers_and_classmates_for_help.2．在英语老师的帮助下，我们进行了讨论并最终提出了合适的解决方案。With_the_help_of_our_English_teacher,_wehadadiscussionandfinallycame_up_with_the_proper_solution.[单词拼写应用]核心单词1.nervousadj.紧张的；焦虑的2．seriousadj.严肃的3．strictadj.严格的；严厉的4．avoidvt.(故意)避开5．appreciatevt.欣赏；感激6．admitvt.承认7．disciplinen．纪律8．formaladj.正式的[语境运用]用所给词的适当形式填空。1．IstillrememberthreeyearsagowhenIwas_admitted(admit)intothisschool.2．Icrossedtheroadto_avoid(avoid)meetinghim，buthesawme.3．Everyworkerbelongingtothisfactoryissupposedtoobeytheworkingdisciplines(discipline)．4．Shebecameevenmore_nervous(nervous)astheinterviewcontinued.5．H

课题2如何正确书写化学方程式【基础练习】1.下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2点燃MgOB．4Fe+3O2点燃2Fe2O3C．2P2O5点燃4P+5O2D．2HgO△2Hg+O2↑2.二氧化氮是大气的污染物之一。煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，NO2+O2+H2O→HNO3,配平后各物质的化学计量数分别是()A.1、1、1、2B.2、1、1、2C.4、1、2、4D.6、2、3、63.化学方程式22Mg+O2MgO点燃的含义正确的是（）A．2g镁与1g氧气反应生成2g氧化镁B．2个镁原子加1个氧气分子等于2个氧化镁分子C．镁与氧气在点燃条件下生成黑色氧化镁D．48份质量的镁恰好与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁4.书写化学方程式的原则是()①以客观事实为基础②根据反应现象③遵循质量守恒定律④根据反应条件．A.①②B.②④C.①③D.③④5.化学方程式是表示化学变化的重要化学用语。下列有关化学方程式中的符号解释不正确的是（）A．等号“=”左侧的物质称为反应物，右侧的是生成物B．向上的箭头“↑”指吸收或释放出气体C．向下的箭头“↓”指生成物是沉淀D．“Δ”意味着反应需要加热6.（2022·辽宁）我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，点燃时与助燃剂X发生下列反应：24222NH+X3N+4HO点燃，则X的化学式是（）A．NOB．N2OC．NO2D．N2O47.配平下列反应的化学方程式：（1）NH3+Cl2——N2+HCl（2）C2H2+O2点燃CO2+H2O（3）Fe2O3+CO高温Fe+CO2【能力提升】1.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是()A.甲醛的化学式为CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为1：12.（2022·广西百色）硅是信息技术的关键材料，工业上制粗硅的反应原理是：22C+SiOSi+2X高温，其中X的化学式是（）A．CO2B．H2OC．SiH4D．CO3.（2022·四川遂宁）经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下：下列说法正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙物质中碳、氧元素的质量比为1：1C．生成的丙、丁的分子