2015年辽宁省朝阳市中考物理试卷一、选择题（1-7小题为单选题，每小题2分，8、9题为多选题，每小题2分，共20分，对于多选题，漏选的得2分，错选、多选不得分）1．（2分）小江同学对身边的物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A．人感觉最舒适的温度时37℃左右B．家用电风扇额定功率是2000WC．一个初中生所受重力约为500ND．人的正常步行速度是10m/s2．（2分）关于浮力、压强的知识应用，以下说法正确的是（）A．潜入水中的潜水艇，下潜越深，受到海水对它的压强越大，所受的浮力也越大B．医生用注射器将药液注入肌肉是大气压的作用C．因为长江水的密度小于海水的密度，所以轮船从长江驶入大海，浮力变大D．小汽车跑得过快，有一种车身“打飘”的感觉，是因为流速大的位置压强小而产生了升力3．（2分）下列生活中的杠杆，属于费力杠杆的是（）A．筷子B．瓶起子C．羊角锤D．独轮车4．（2分）下列有关光的说法正确的是（）A．日食主要是因为光的反射形成的B．光从空气射入水中传播速度不变C．雨后天空中出现彩虹，属于光的色散现象D．我们看到了黑板上老师写的字是利用了光的镜面反射5．（2分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关发现电路正常，R1为定制电阻，R2为滑动变阻器，当滑片P向左移动时，下列说法正确的（）A．示数变大，示数变大，且和的示数的比值不变B．示数变小，示数变大C．示数变小，示数变小D．示数变大，示数变小6．（2分）如图是某家庭的（部分）电路图，电灯与取暖器均正常工作。在三孔插座上插入电热水器后，取暖器突然停止工作，电灯仍正常发光，小明拔出电热水器的插头，用测电笔分别测试三孔插座的下排左右两孔，氖管均发光，此时的故障可能是（）A．火线与零线在某处被直接连接到一起了B．插座断路C．A、B间断路D．C、D间断路7．（2分）小朋友们喜欢滑滑梯，如图所示，当小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．他的动能减小B．他的重力势能减小C．他的机械能守恒D．他受到的重力不做功8．（3分）如图所示是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（）A．图甲装置中通电螺线管的B端为S极B．图乙装置说明电流周围存在着磁场C．图丙装置研究的是磁场对通电导体的作用D．图丁装置是电动机的结构原理图9．（3分）下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰没有

1易错点9分段函数模型一、单选题1.已知𝑓(𝑥)=5−2|𝑥|，𝑔(𝑥)=𝑥2−2𝑥，𝐹(𝑥)={𝑓(𝑥),𝑓(𝑥)<𝑔(𝑥)𝑔(𝑥),𝑓(𝑥)⩾𝑔(𝑥)，则𝐹(𝑥)的最值是（）A.最大值为3，最小值5−2√2B.最大值为5−2√2，无最小值C.最大值为3，无最小值D.既无最大值，又无最小值2.已知函数𝑓(𝑥)={−𝑥2+4𝑥,,𝑥≥0−𝑥2−4𝑥,𝑥<0，则满足𝑓[𝑓(𝑎)]=3的实数a的个数为（）A.4B.8C.12D.16二、单空题3.已知函数𝑓(𝑥)={(𝑎−1)𝑥+4−2𝑎,𝑥<1,1+log2𝑥,𝑥≥1,若𝑓(𝑥)的值域为R，则实数a的取值范围是____________．4.已知𝑓(𝑥)={1+√𝑥,𝑥≥04𝑥,𝑥<0，则𝑓(𝑓(−1))=______．5.已知函数𝑓(𝑥)={2𝑥−1−2,𝑥≤1−log2(𝑥+1),𝑥>1，则𝑓(−1)=__________．三、解答题6.某蔬菜销售店每天销售某种新鲜蔬菜，已知销售利润为5元/千克．店铺规定：当天凌晨从蔬菜基地进货，如果当天上午未卖出去，那么中午全部降价处理完毕，亏损为2元/千克．由市场调查的历史记录，制作出下图所示的频率分布直方图，其中每日市场需求量的分组区间分别为[100,300)，[300,500)，[500,700)，[700,900)，[900,1100]．(1)假设以频率分布直方图中各组区间的中点值代表该组的需求量，请估计未来一天内该种蔬菜的日需求量的平均值；(2)已知店铺的采购员某日购进600千克该种蔬菜，设日需求量为𝑥(0≤𝑥≤1000)千克，2该店铺的日销售利润为y元，求y关于x的函数关系式；(3)假设以需求量的频率代替其概率，若利润不低于900元就能维持店铺当天的正常开销，试在(2)的条件下求该日店铺能维持正常开销的概率．7.某商场对A商品近30天的日销售量𝑦(件)与时间𝑡(天)的销售情况进行整理，得到如下数据时间(𝑡)246810日销售量(𝑦)3837323330经统计分析，日销售量𝑦(件)与时间𝑡(天)之间具有线性相关关系．(1)请根据上表提供的数据，用最小二乘法原理求出y关于t的线性回归方程𝑦ˆ=𝑏+𝑎；38.园林博览会于2019年9月28

遂宁市2021年初中毕业暨高中阶段学校招生考试英语试卷本试卷分为五个部分。满分150分，考试时间120分钟。注意事项∶1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2.回答选择题时，选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号;回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将试卷上的答案东涂到答题卡上。第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。1.HowoftendoesTimgototheoldpeople'shome?A.Onceamonth.B.Twiceamonth.C.Twiceayear.2.Whoisthemanwithglasses?A.Bob'schemistryteacher.B.Bob’smathteacher.C.Bob'shistoryteacher.3.Whereisthesupermarket?A.Infrontofthehotel.B.Nexttothehotel.C.Acrossfromthehotel.4.Whosedictionarymightitbe?A.Tina's.B.Jack's.C.Mary's.5.WhatmakesSamhappy?A.Passingtheexam.B.Havingaparty.C.Gettingthefirstprize.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分2.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6、7两个小题。6.WhereisTomgoingforhissummervacation?A.Country

序号题号试题形式题型分值知识模块知识板块11客观题选择题2分子与细胞22客观题选择题2分子与细胞33客观题选择题2分子与细胞44客观题选择题2分子与细胞55客观题选择题2分子与细胞66客观题选择题2分子与细胞77客观题选择题2分子与细胞88客观题选择题2分子与细胞99客观题选择题2分子与细胞1010客观题选择题2分子与细胞1111客观题选择题2分子与细胞1212客观题选择题2分子与细胞1313客观题选择题2分子与细胞1414客观题选择题2分子与细胞1515客观题选择题2分子与细胞1616客观题选择题2分子与细胞1717主观题选择题2分子与细胞1818主观题选择题2分子与细胞1919主观题选择题2分子与细胞2020主观题选择题2分子与细胞2121客观题填空题13分子与细胞2222客观题填空题14分子与细胞2323客观题填空题15分子与细胞2424客观题填空题18分子与细胞预估难度系数平均值知识点认知水平考查能力病毒掌握理解能力生命系统的结构层次掌握理解能力细菌探究理解能力显微镜使用掌握理解能力真原核细胞结构掌握获取信息能力真原核细胞培养认知获取信息能力细胞多样性统一性认知实验与探究能力细胞的元素和化合物掌握获取信息能力物质鉴定实验掌握综合应用能力水、无机盐的功能掌握获取信息能力细胞中化合物的功能掌握获取信息能力细胞中的脂质掌握获取信息能力糖类、蛋白质、核酸探究获取信息能力细胞中元素化合物理解实验与探究能力蛋白质结构探究获取信息能力蛋白质功能认知获取信息能力蛋白质与物质鉴定探究获取信息能力核苷酸掌握综合应用能力细胞各种化合物及转化探究实验与探究能力核酸及核苷酸掌握综合应用能力真原核生物、显微镜使用掌握实验与探究能力细胞中的元素和化合物探究获取信息能力蛋白质等大分子化合物掌握实验与探究能力化合物及物质鉴定实验掌握理解能力估难度系数平均值核心素养预计难度答案生命观念、理性思维0.7D生命观念、理性思维0.66A生命观念、理性思维0.67B生命观念、科学探究0.75B生命观念、理性思维0.65C生命观念、理性思维0.58D生命观念、理性思维0.66D生命观念、理性思维0.75C生命观念、理性思维0.65A生命观念、理性思维0.76D生命观念、理性思维0.65B生命观念、理性思维0.65A生命观念、科学探究0.65C生命观念、理性思维0.65D生命观念、理性思维0.8A生命观念

第1页（共28页）第六章卷（2）一、单项选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分.）1．（2分）（2014•济宁）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值．水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A．一瓶矿泉水的质量约为500gB．光在水中的传播速度约是真空中的C．声音在水中的传播速度为340m/sD．水可以在98℃时沸腾【考点】23：质量的估测；1J：沸点及沸点与气压的关系；94：声音在不同介质中的传播速度；A4：光的传播速度与光年．【专题】5A2：估算综合应用题．【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：A、一瓶矿泉水的质量约为500g，所以A符合实际情况；B、光在水中的传播速度约是真空中的，所以B符合实际情况；C、声音在空气中的传播速度为340m/s，所以C不符合实际情况；D、当大气压低于标准大气压时，水可以在98℃时沸腾，所以D符合实际情况．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．2．（2分）（2014•济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）考生小梦小满李明张扬第2页（共28页）小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效【考点】2E：固体密度的测量．【专题】563：密度及其应用．【分析】在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．【解答】解：在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．故ABC选项错误，D选项正确．故选D．【点评】此题是测量固体密度的实验，题中上述现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实

1课时跟踪检测(十七)全反射1．光线由某种介质射向与空气的分界面，当入射角等于45°时折射光线恰好消失，由此可断定这种介质的折射率是()A．n＝22B．n＝2C．n＝12D．n＝2解析：选B入射角等于45°时折射光线恰好消失，即这种介质的临界角C＝45°，所以n＝1sinC＝2，故B正确。2．下列关于光导纤维说法错误的是()A．光导纤维利用了全反射原理B．光导纤维内芯的折射率大于外套的折射率C．光导纤维内芯的折射率小于外套的折射率D．医学上用光导纤维制成内窥镜，用来检查人体胃、肠等脏器的内部解析：选C光导纤维利用了全反射原理，选项A正确；光导纤维内芯的折射率大于外套的折射率，当光线从内芯射入外套时会发生全反射，选项B正确，选项C错误；医学上用光导纤维制成内窥镜，用来检查人体胃、肠等脏器的内部，选项D正确。3．一束光从空气射向折射率为n＝2的某种玻璃的表面，如图所示，i表示入射角，r表示折射角，则下列说法错误的是()A．当i>45°时，会发生全反射现象B．无论入射角i是多大，折射角r都不会超过45°C．欲使折射角r＝30°，光线应以i＝45°的角度入射D．当tani＝2时，反射光线跟折射光线恰好互相垂直解析：选A光从空气(光疏介质)向玻璃(光密介质)中射入时，无论i多大，都不会发生全反射现象；当i＝90°时由n＝sinisinr得sinr＝sinin＝22，即r＝45°，当i变小时，r变小，即r≤45°；当r＝30°时，则sini＝nsinr＝22，所以i＝45°；当tani＝2时，由n＝sinisinr＝2知，r＝90°－i，则此时反射光线与折射光线互相垂直，故选A。4.空气中两条光线a和b从方框左侧入射，分别从方框下方和上方射出，其框外光线如图所示。方框内有两个折射率n＝1.5的玻璃全反射棱镜。选项中给出了两棱镜四种放置方式的示意图，其中能产生如图效果的是()2解析：选B四个选项产生光路效果如图所示。则可知B项正确。5.如图所示，一束单色光沿半圆柱形玻璃砖的半径垂直ab面入射，有光线从ab面射出。以O点为圆心，将玻璃砖缓慢转过θ角时，恰好没有光线从ab面射出，则该玻璃砖的折射率为()A．1sinθ2B．1sinθC．1sin2θD．12sinθ解析：选B由题意，将玻璃砖缓慢转过θ角时，恰好没有光线从ab面射出，说明光线发生了全反射，此时的入射角恰好等于临界角，即有

专题05元素及其化合物1．（2022·浙江卷）下列消毒剂的有效成分属于盐的是A．高锰酸钾溶液B．过氧乙酸溶液C．双氧水D．医用酒精2．（2022·浙江卷）下列说法不正确．．．的是A．晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，常用于制造光导纤维B．高压钠灯发出的黄光透雾能力强、射程远，可用于道路照明C．氧化铝熔点高，常用于制造耐高温材料D．用石灰右-石膏法对燃煤烟气进行脱硫，同时可得到石膏3．（2022·浙江卷）下列说法正确的是A．工业上通过电解六水合氯化镁制取金属镁B．接触法制硫酸时，煅烧黄铁矿以得到三氧化硫C．浓硝酸与铁在常温下不能反应，所以可用铁质容器贮运浓硝酸D．“洁厕灵”(主要成分为盐酸)和“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)不能混用4．（2022·浙江卷）关于化合物()3FeOOCH的性质，下列推测不合理．．．的是A．与稀盐酸反应生成3FeCl、3CHOH、2HOB．隔绝空气加热分解生成FeO、2CO、2HOC．溶于氢碘酸(HI)，再加4CCl萃取，有机层呈紫红色D．在空气中，与2SiO高温反应能生成()233FeSiO5．（2022·广东卷）劳动开创未来。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是选项劳动项目化学知识A面包师用小苏打作发泡剂烘焙面包23NaCO可与酸反应B环保工程师用熟石灰处理酸性废水熟石灰具有碱性C工人将模具干燥后再注入熔融钢水铁与2HO高温下会反应D技术人员开发高端耐腐蚀镀铝钢板铝能形成致密氧化膜6．（2022·广东卷）若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验，下列分析正确的是A．Cu与浓硫酸反应，只体现24HSO的酸性B．a处变红，说明2SO是酸性氧化物C．b或c处褪色，均说明2SO具有漂白性D．试管底部出现白色固体，说明反应中无2HO生成7．（2022·广东卷）陈述Ⅰ和Ⅱ均正确但不具有因果关系的是选项陈述Ⅰ陈述ⅡA用焦炭和石英砂制取粗硅2SiO可制作光导纤维B利用海水制取溴和镁单质Br−可被氧化，2Mg+可被还原C石油裂解气能使溴的4CCl溶液褪色石油裂解可得到乙烯等不饱和烃D3FeCl水解可生成()3FeOH胶体3FeCl可用作净水剂1．（2022·四川·泸县五中三模）化学与生活密切相关。下列叙述错误的是A．不锈钢是一种主要含Fe、Cr、Ni且不易生锈的合金钢B．陶瓷属于无机非金属材料，陶瓷中不含金属

西南大学附中高2025届高三上11月阶段性检测（二）语文试题（满分：150分；考试时间：150分钟）2024年11月注意事项：1.答卷前考生务必把自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷自己保管好，以备评讲）。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：ChatGPT究竟为这个剧烈变革中的世界带来哪些影响？ChatGPT究竟为一直因循的教育体制带来哪些变革？以往的教育理念、教学模式、人才培养在人工智能技术的冲击下应该怎样发展？针对此类问题，本刊采访了香港浸会大学校长、香港工程科学院院士卫炳江。《中国教育信息化》：作为技术方面的专家，您一直以来都关注技术的发展对社会、人们生活所带来的影响。这次ChatGPT这么低门槛地走到大众中来，您怎么看它给社会以及人们生活带来的影响？卫炳江：大数据、人工智能等高科技发展的速度非常快，对世界的冲击可以媲美工业革命、资讯革命对整个世界的改变。当然，这种改变也包括对教育的冲击。社会中的各个阶层都会受到高科技带来的影响，ChatGPT只是“冰山一角”。当人工智能技术发展到能够完成一些我们以为只有人类才能完成的工作，它对整个社会的经济、教育都会带来很大的影响。教育领域要做好准备，以便未来教育出来的学生及时适应社会发展。《中国教育信息化》：如您所说，ChatGPT将给教育带来重要影响和冲击。作为一名教育家，您认为ChatGPT会给教育带来哪些变革？是否会给应试教育带来很大的冲击？卫炳江：何谓教育？现在的教育模式某种程度上是工业革命的副产品。常说“因材施教”，可是即使是大学教育，在同一个班级里面，教授也很难关注到每一个学生的发展，并按照他们的学习速度来设计教学。有一部分大学生，很擅长考试、拿高分，但这不等于他解决疑难问题的能力强。况且这个世界不只是看智商高不高、解决几个问题，也要看如何与人合作、如何面对逆境、如何通过整合准确地提出问题等。ChatGPT必然会冲击考试制度，但这是一个好的冲击。以往，很多考卷都比较强调事实问题。现在有了ChatGPT，事实非常容易找到，这会迫使教师改变考试模式，尽量避开事实问题。教师会更

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂素养达标1.下列关于电动势的说法中正确的是()A.发电机作为电源时，没有电动势只有电压B.电源电动势的大小等于非静电力在电源内部把正电荷从负极送到正极所做的功的大小C.电动势是矢量D.电动势的大小不随外电路的改变而改变【解析】选D。发电机作为电源时，同样具有电动势，A错误；根据电动势的定义，电源电动势的大小等于非静电力在电源内部把单位正电荷从负极送到正极所做的功的大小，B错误；电动势虽然有方向，但它是标量，C错误；电动势取决于电源本身的性质，其大小不随外电路的改变而改变，D正确。2.电动势为2V的电池在电路上输出1A的电流，可以断定()A.内、外电阻之差是2ΩB.外电阻是2ΩC.内电阻是2ΩD.内、外电阻之和是2Ω【解析】选D。由闭合电路欧姆定律I=可知R+r==Ω=2Ω，D正确。3.有两个相同的电阻R串联起来接在电动势为E的电源上，电路中的电流为I，将它们并联起来接在同一电源上，此时流过电源的电流为，则电源的内阻为()A.RB.C.4RD.【解析】选C。由串联电路和并联电路的特点及闭合电路欧姆定律可得E=I(2R+r)，E=I(+r)，解得r=4R。4.如图所示是一实验电路图。在滑动触头由a端滑向b端的过程中，下列表述正确的是()A.路端电压变小B.电流表的示数变大C.电源内阻消耗的功率变小D.电路的总电阻变大【解析】选A。滑动触头由a端滑向b端的过程中，R1值减小，因此电路总电阻变小，D错误；干路电流变大，路端电压变小，A正确；内阻消耗的功率变大，C错误；定值电阻R3两端的电压变小，电流表示数变小，B错误。故选A。5.如图所示为两个独立电路A和B的路端电压U与其总电流I的关系图线，则下列说法中不正确的是()A.路端电压都为U1时，它们的外电阻相等B.电流都是I1时，两电源内电压相等C.电路A的电源电动势大于电路B的电源电动势D.A中电源的内阻大于B中电源的内阻【解析】选B。在路端电压与总电流的关系U-I图线中，图线在U轴上的截距表示电动势E，图线斜率的绝对值表示电源的内阻，可见EA>EB，rA>rB。图中两直线的交点坐标为(I1，U1)，由R=可知，路端电压都为U1时，它们的外电阻相等。由U′=Ir可知，电流都是I1时，因r不相等，故两电

湖南省株洲市2021年中考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质中属于化合物的是A.硫酸溶液B.冰C.水银D.氧气2.在元素周期表中，“钡”的信息如图所示，图中不能直接体现的信息是A.中子数B.元素符号C.原子序数D.相对原子质量3.下图所示的有关化学实验操作正确的是A.向试管中加入铁钉B.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.倾倒少量盐酸4.二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦5.下列加点元素的化合价最低的是A.C．l-B.O．2C.S．O42-D.KN．O36.我们每天都要注意合理膳食，以保证各种营养素的均衡摄入。下列有关说法中正确的是A.缺乏维生素A会引起坏血病B.糖类是人类食物的重要成分，我们应多吃糖果来补充糖类C.纤维素不能被人体吸收，因此不必食用蔬菜、水果等富含纤维素的食物D.油脂是重要的营养物质，而人体摄入过多的油脂后，容易引发肥胖和心脑血管疾病7.下列仪器可以直接加热的是（）A.量筒B.试管C.烧杯D.集气瓶8.下列反应中属于化合反应的是A.222HO+COCO+H高温B.3222CaCO+2HCl=CaCl+CO+HOC.2232SO+O2SO催化剂D.332Cu+2AgNO=2Ag+CuNO（）9.水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中，涉及化学变化的是A.实验室用蒸馏法获得蒸馏水B.利用活性炭吸附水中的杂质C.浑浊的河水过滤后可得到清澈的水D.自来水厂净水过程中，用药剂消毒后才能供给用户10.下图是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子。下列有关说法正确的是A.该反应没有单质生成B.该反应属于复分解反应C.该反应中，原子个数发生了改变D.参加反应的两种分子（和）的个数比为1：111.下列说法中不正确的是A.有机化合物中都含有碳元素B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.玻璃钢是复合材料，可以用于建筑材料、车船体材料等D.超市不免费提供一次性塑料袋，主要是为了降低经营成本12.下列关于溶液的说法中正确的是A.溶液一定是混合物B.溶液一定是无色

第五章第4节圆周运动课时分层训练「基础达标练」1．(多选)做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变的是()A．速度B．速率C．周期D．转速解析：选BCD速度是矢量，匀速圆周运动的速度方向不断改变；速率、周期、转速都是标量，故B、C、D正确．2．(多选)质点做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是()A．因为v＝ωR，所以线速度v与轨道半径R成正比B．因为ω＝vR，所以角速度ω与轨道半径R成反比C．因为ω＝2πn，所以角速度ω与转速n成正比D．因为ω＝2πT，所以角速度ω与周期T成反比解析：选CDω一定时，线速度v与轨道半径R成正比，选项A错误；v一定时，角速度ω与轨道半径R成反比，选项B错误；在用转速或周期表示角速度时，角速度与转速成正比，与周期成反比，选项C、D正确．3．关于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是()A．因为在相等的时间内通过的圆弧长度相等，所以线速度恒定B．如果物体在0.1s内转过30°角，则角速度为300rad/sC．若半径r一定，则线速度与角速度成反比D．若半径为r，周期为T，则线速度为v＝2πrT解析：选D物体做匀速圆周运动时，线速度的大小恒定，方向沿圆周的切线方向，在不断地改变，故选项A错误；角速度ω＝ΔθΔt＝π/60.1rad/s＝5π3rad/s，选项B错误；线速度与角速度的关系为v＝ωr，由该式可知，r一定时，v∝ω，选项C错误；由线速度的定义可得，在转动一周时有v＝2πrT，选项D正确．4．电脑中用的光盘驱动器，采用恒定角速度驱动光盘，光盘上凸凹不平的小坑是存贮的数据，请问激光头在何处时，电脑读取数据速率比较大()A．内圈B．外圈C．中间位置D．与位置无关解析：选B光盘在做匀速圆周运动，光盘上某点的线速度v＝ωr，角速度恒定，则r越大时，线速度越大，所以激光头在光盘外圈时，电脑读取数据速率较大．5．(多选)如图所示，在风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点．当叶片转动时，这三点()A．线速度大小都相等B．线速度方向都相同C．角速度大小都相等D．周期都相等解析：选CD首先A、B、C属于同轴转动，故他们的角速度、周期相等，故C、D正确；由v＝ωr知，他们的半径r不相等，故线速度的大小不相等，故A错误；由于是做圆周运动，故线速度的方向位于切线方向，故B错误．6．(2019·沙市检测)如图是自行车传动结构的

《等比数列》教学设计教材分析：1、内容简析：本节主要内容是等比数列的概念及通项公式，它是继等差数列后有一个特殊数列，是研究数列的重要载体，与实际生活有密切的联系，如细胞分裂、银行贷款问题等都要用等比数列的知识来解决，在研究过程中体现了由特殊到一般的数学思想、函数思想和方程思想，在高考中占有重要地位。2、教学目标确定：从知识结构来看，本节核心内容是等比数列的概念及通项公式，可从等比数列的“等比”的特点入手，结合具体的例子来学习等比数列的概念，同时，还要注意“比”的特性。在学习等比数列的定义的基础上，导出等比数列的通项公式以及一些常用的性质。从而可以确定如下教学目标（三维目标）：第一课时：（1）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式及公式的推导（2）在教学过程中渗透方程、函数、特殊到一般等数学思想，提高学生观察、归纳、猜想、证明等逻辑思维能力（3）通过对等比数列通项公式的推导，培养学生发现意识、创新意识第二课时：（1）加深对等比数列概念理解，灵活运用等比数列的定义及通项公式，了解等比中项概念，掌握等比数列的性质（2）运用等比数列的定义及通项公式解决问题，增强学生的应用3、教学重点与难点：第一课时：重点：等比数列的定义及通项公式难点：应用等比数列的定义及通项公式，解决相关简单问题第二课时：重点：等比中项的理解与运用，及等比数列定义及通项公式的应用难点：灵活应用等比数列的定义及通项公式、性质解决相关问题一、学情分析：从整个中学数学教材体系安排分析，前面已安排了函数知识的学习，以及等差数列的有关知识的学习，但是对于国际象棋故事中的问题，学生还是不能解决，存在疑问。本课正是由此入手来引发学生的认知冲突，产生求知的欲望。而矛盾解决的关键依然依赖于学生原有的认知结构──在研究等差数列中用到的思想方法，于是从几个特殊的对应观察、分析、归纳、概括得出等比数列的定义及通项公式。数列部分是高中教学的重点和难点，它对学生的数学思想和方法的认识要求比较高，所有准确把握学生的思维能力。同时，这部分内容的学时又是学生形成良好的思维能力的关键。因此，本节教学设计一方面遵循从特殊到一般的认知规律，另一方面也加强观察、分析、归纳、概括能力培养。多数学生愿意积极参与，积极思考，表现自我。所以教师可以把尽可能多的时间、空间让给学生，让学生在参与的过程中，学习的自信心和学习热情等个性心理品质得到很好的培养

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2022年常德市初中学业水平考试地理试题卷考生注意：1．请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。2．请考生将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。答题卡中地理填写。3．本试题卷为地理，地理100分，考试时量60分钟。一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）阅读常德市某中学平面分布图（下图），结合所学知识完成下面小题。1.贝贝同学下课后从主教学楼前往食堂吃饭，前进的主要方向是（）A.向东B.向南C.向西D.向北2.A为学校艺术中心，玲玲发现春分日琴房①上午洒满阳光，琴房②正午阳光普照，琴房③下午阳光比其他两处更多，造成这种现象的原因是（）A.地球自转B.地球公转C.地球形状D.地球大小3.主教学楼下建有地下停车场，近年来学校为了保障学生安全，实现人车分流，车辆从④处简易门出入，据图测算从简易门到地下停车场入口的距离约为（）A.200米B.300米C.400米D.500米地球仪是我们学习地理的好工具，观察右边的地球仪（下图），完成下面小题。4.图中甲点的经纬度位置为（）A.（60°W，30°N）B.（60°E，30°N）C.（30°S，60°E）D.（30°S，60°W）5.图中乙大洲为（）A.亚洲B.欧洲C.南美洲D.大洋洲6.据图判断丙半岛发展农业生产的气候优势是（）A.降水均匀B.冬季气温低，虫灾少C.雨热同期D.全年高温，热量充足南极地区不仅有大量的淡水资源，还蕴藏着丰富的矿产资源，读南极洲矿产资源分布图（下图），完成下面小题。7.关于南极洲矿产资源的分布，描述正确的是（）A.铁矿都分布在东半球B.铜矿都分布在西半球C.煤炭分布在内陆地区D.石油分布在南极地区海洋中8.煤炭资源形成于温暖湿润的环境中，如今却在酷寒的南极大陆发现了丰富的煤炭资源，可以证明（）A.地球是一个球体B.地球自西向东自转C.大陆漂移假说D.板块交界处地壳活跃一个地区的发展必须结合当地的自然环境和自然资源，阅读新疆维吾尔自治区地形和交通简图（下图），完成下面小题。9.发展一个地区，首先应了解当地的自然环境，①山脉将新疆分成了南疆和北疆，据图判断下列城市全部位于南疆的是（）A.霍尔果斯、乌鲁木齐、库尔勒B.库尔勒、喀什、和田、民丰C.阿尔泰、乌鲁木齐、库尔勒D.民丰、库尔勒、霍尔果斯10.图示地区距海遥远，降水少、光照强、昼夜温差大，据此气候特征，当地可大

课时素养评价十五机械能守恒定律(25分钟·60分)一、选择题(本题共6小题,每题4分,共24分)1.关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法中正确的是()A.只有重力和弹力作用时,机械能才守恒B.当有其他外力作用时,只要合外力为零,机械能守恒C.除重力、系统内弹力外,当有其他外力作用时,只要其他外力不做功,机械能守恒D.炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒【解析】选C。机械能守恒的条件是“只有重力或系统内弹力做功”而不是“只有重力和弹力作用”,“做功”和“作用”是两个不同的概念,A项错误,C项正确;物体受其他外力作用且合外力为零时,机械能可以不守恒,如拉一物体匀速上升,合外力为零,物体的动能不变,重力势能增加,故机械能增加,B项错误;在炮弹爆炸过程中产生的内能转化为机械能,机械能不守恒,故D项错误。2.(2020·海口高一检测)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小()A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛的最大【解析】选A。不计空气阻力,小球在空中只受重力作用,机械能守恒。抛出时高度、速度大小相等,落地时速度大小一定相等。3.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离,如图所示。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法不正确的是()A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关【解析】选D。运动员到达最低点前,重力一直做正功,重力势能始终减小,A正确;蹦极绳张紧后的下落过程中,运动员所受蹦极绳的弹力方向向上,所以弹力做负功,弹性势能增加,B正确;蹦极过程中,由于只有重力和蹦极绳的弹力做功,因而运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒,C正确;重力势能的改变只与高度差有关,与重力势能零点的选取无关,D错误。4.(2020·济宁高一检测)如图所示,质量为m的小球以速度v0离开桌面。若以桌面为零势能面,则它经过A点时所具有的机械能是(不计空气阻力,重力加速度为g)()A.m+mghB.m-mghC.mD.m+mg(H-h)【解析】选C。由机械能守恒定律可知,小

温馨提示：1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为90分钟，满分为120分;2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上;3.请你在答．题．卡．上作答，答在本试题卷上无效。Ⅰ.听力技能（三部分，共20小题，计25分）A）反应根据你所听到的内容，选择正确答语完成对话。（共5小题，每小题1分）1.A.I’mfine.B.I’mten.C.I’msoglad.2.A.It’s8:00.B.It’sred.C.It’sanapple.3.A.Great.B.InBeijing.C.Myparents.4.A.It’sdelicious.B.It’scloudy.C.It’swinter.5.A.Yes,hedoes.B.Yes,heis.C.Yes,hecan.B）根据你听到的对话，选择最佳答案回答问题。（共10小题，每小题1分）听面的对话，回答第6至7小题。6.WhatisLauradoing?A.WatchingTV.B.Cleaningtheroom.C.Readingabook.7.Wherewilltheymeettonight?B.AtMike’shome.B.Infrontofthecinema.C.Atschool.听下面的对话，回答第8至9小题。8.What’sTom’sfavoritesubject?A.History.B.Math.C.Art.9.WhydoesTomlikehistorybest?A.Becauseit’skindofhard.B.Becauseit’squiteinteresting.C.Becauseit’squiteboring.听下面的对话，回答第10至12小题。10.Whenisthebasketballgame?A.NextTuesday.B.NextMonday.C.NextFriday.11.WillPetergotowatchthebasketballgamewithSusan?A.Yes,hewill.B.No,hewon’t.C.Yes,heis.12.IsPetergoingtohaveanEnglishtestnextMondayornextTuesday?A.NextMonday.B.NextTuesday.C.Neither.听下面的对话，回答第13至15小题。13.What’sthem

一、选择题9.2015年3月23日中国国际酒业博览会在泸州国际会展中心举行盛大开幕式。如图是开幕式的场景图片，下列说法正确的是：A.进入会展区的车辆禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声[来源:学科网]B.挂有彩带的气球在升空过程中，彩带相对于气球是运动的C.闻到“酒香”是因为酒分子的体积很小。D.花团锦簇的红色鲜花是因为鲜花吸收了白光中的红色光10.下列生括中的物理现象描述正确的是：A.矫正近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜B.使用金属外壳的用电器时，一般要接三孔插座[来源:学科网]C.秋天早晨出现的雾，这是汽化现象，需要吸热D.煤、石油、天然气、太阳能等都是可再生资源11.“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法，其实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题。找出其中的规律。下列四个实例中体现了“等效替代法”的是：A.选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻B.选用磁感线形象描述磁体周围的磁场C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点D.选用同一电阻探究电流与电压的关系12.小轿车已进入千家万户，以下关于小轿车的说法中正确的是[来源:学科网ZXXK]A.座位上的安全带又宽又软是为了增大对人体的压强B.小轿车行驶时要系好安全带。这是为了防止惯性带来的危害C.车窗打开时。遮阳的窗帘总是往外飘。是因为窗外空气流速大压强小D.用水来冷却小轿车的发动机是因为水的比热容小，且容易获取。13.下列说法中正确的是A.发电机的原理是利用磁场对电流的作用使线圈转动B.只改变直流电动机的电流方向，直流电动机的转向仍然不变C.热机的做功冲程把机械能转化为内能D.四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的14．粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时同将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中，通电到将水加热至沸腾．所需时时间与第一次的通电时间相比(电源电压恒定，不计一切热损失)。下列判断正确的是A相等B增加C减少D无法确15.使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是A.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器C.“U”型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大[来源:Z.xx.k.Com]16.5月初，小

1.2.1函数的概念教学目标：1.通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。2.了解对应关系在刻画函数概念中的作用。3.了解构成函数的三要素，会求一些简单函数的定义域和值域。教学重点：函数概念和函数定义域及值域的求法。教学难点：函数概念的理解。教学方法：自学法和尝试指导法教学过程：（Ⅰ）引入问题问题1初中我们学过哪些函数？（正比例函数、反比例函数、一次函数和二次函数）问题2初中所学函数的定义是什么？（设在某变化过程中有两个变量x和y，，如果给定了一个x的值，相应地确定唯一的一个y值，那么就称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量）。（Ⅱ）函数感性认识教材例子（1）：炮弹飞行时间的变化范围是数集{026}Axx=，炮弹距地面的高度h的变化范围是数集{0845}Bhh=，对应关系21305htt=−（*）。从问题的实际意义可知，对于数集A中的任意一个时间t，按照对应关系（*），在数集B中都有唯一确定的高度h和它对应。例子（2）中数集{19792001}Att=，{026}BSS=，并且对于数集A中的任意一个时间t，按图中曲线，在数集B中都有唯一确定的臭氧层空洞面积S和它对应。例子（3）中数集{1991,1992,,2001},{53.8,52.9,,37.9(%)}AB==，且对于数集A中的每一个时间（年份），按表格，在数集B中都有唯一确定的恩格尔系数和它对应。（III）归纳总结给函数“定性”归纳以上三例，三个实数中变量之间的关系都可以描述为两个数集A、B间的一种对应关系：对数集A中的每一个x，按照某个对应关系，在数集B中都有唯一确定的y和它对应，记作:fAB→。（IV)理性认识函数的定义设A、B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称:fAB→为从集合A到集合B的一个函数（function），记作(),yfxxA=，其中x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域（domain），与x的值相队对应的y的值叫做函数值，函数值的集合{()}fxxA叫做函数的值域(range)。定义域、值域、对应法则，称为函数的三个要素，缺一不可；（1）对应法则f(x)是一个函数符号，表示为“y是x的函数”,绝对不能理解为“y等于f与x的乘积”，在不同的函数

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Periodfiveextensivereading(usinglanguageReadinganddiscussing)TeachingAims:EnablethestudentstolearnmoreabouttheanimalsandplantsundertheseaHelpthestudentstolearnansomeimportantwordsandexpressionsImportantpoints:ReadingcomprehensiontothetextAnimalsandplantsundertheseaImportantwordsandexpressionsDifficultpointsDiscussionTeachingmethods:ScanningandskimmingAskandanswerquestionsactivitiesIndividual,pairandgroupworkTeachingaidsAcomputerandaprojectorTeachingProcedures&waysStep1ScanningGlancequicklythroughthediaryentryandnumbertopicsinthecorrectorder.•Topic•Colorsandshapes•Dangers•Reflecting•Thereef’sedge•Afinalthought•Someseacreatures•ParagraphnumberSupposeyouaresnorkelingnow,listyourdelightsanddangersStep2ReadingCompletethesenoungroupsfromthediaryentry,notetheuseofadjectives.•1._________air•2.__________anemonefish•3.__________lips•4.___________reefsharks•5.____________teeth•6.____________angelfish•7._____________water•8._______________mouth•9.________________seaslug•10_________________turtle.S