炎德·英才·名校联考联合体2025届高三第四次联考历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选用每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1.《史记·卫世家》记载，武王弟康叔封周公摄政时期被派遣到卫地做侯，成王执政后，他又被调回中央担任王朝司寇。这体现出西周（）A.重视王族成员的治国功能B.姬姓贵族封地都在王畿之内C.诸侯享有受封土地的统治权D.借助分封制以加强中央集权【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料可知，康叔受封在卫地做诸侯，因其治理成效明显，后又调到中央担任掌管司法活动的司寇，说明西周对于王族成员的治国能力较为重视，A项正确；王畿之内并无诸侯的封地，排除B项；材料描述的是国家对王族成员的调动信息，没有涉及受封土地的统治权信息，排除C项；材料没有涉及中央集权的信息，且西周时期尚未形成中央集权制度，排除D项。故选A项。2.汉高祖“弛山泽之禁”“令民铸钱”“弛商贾之律”，富民以安天下。汉武帝任用东郭咸阳、桑弘羊等实行盐铁官营、均输平准。这些政策说明西汉（）A.在经济上坚持中央集权政策B.延续了秦朝“上农除末”政策C.统治者努力巩固“大一统”D.政府不断加强对工商业的控制【答案】C在【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。汉高祖解除山泽之禁、放宽货币与商业法规，是为了恢复和发展经济，提高民众生活水平，以此使国家稳定；而汉武帝的盐铁官营、均输平准体现了加强中央对经济的控制，目的是为了充实国库、加强中央集权。这些政策都从不同角度反映了西汉统治者以巩固和加强“大一统”国家为目标，C项正确；汉高祖解除山泽之禁，允许民间铸钱，不利于中央集权，排除A项；汉初对商业的政策有所放松，没有延续秦朝“上农除末”政策，排除B项；汉武帝时期加强了对工商业的控制，但汉初的时候放松了对商业的政策，D项不能全面概括材料，排除D项。故选C项。3.北魏统治者将原始社会

湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期期中政治试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”；后来有人说“人是文化的动物”；再后来又有人说“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。上述材料说明（）A.文化是一种社会政治现象B.文化和人没有本质的差别C.先有文化，后有人的产生D.文化是人类特有的现象2.一般说来，我们每个人的行为举止都体现着一个家庭的家教家风。你在学校的表现，你展示给别人的每个细微的肢体语言，都向周边的人泄露着你的信息：身世、背景、家教、性格、喜好、人品。可见①文化素养的形成需要后天培养②物质活动离不开精神活动③文化对人的影响具有潜移默化的特点④文化具有相对独立性A.①③B.①②C.②④D.③④3.管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”管子的观点（）①认为经济发展是文化发展的基础②肯定全部文化是人类社会实践的产物③承认文化对治理国家具有反作用④否定文化与经济的发展是亦步亦趋的A.①②B.①③C.②④D.③④4.2020年5月11日，习近平总书记走进大同云冈石窟，实地了解历史文化遗产保护情况。他强调，“云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝，要坚持保护第一，在保护的基础上研究利用好。”这告诉我们（）①保护文化遗产有利于展示世界文化多样性②保护文化遗产才能更好延续民族文化根脉③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀A.①②B.①③C.②④D.③④5.“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，这些书写在从日本运送到中国的抗疫捐赠物资上的中华古诗词，感动了无数中国网友。中国网友之所以被感动，是因为这些文字（）①激发了人们对中华民族文化的强烈认同感②传递了中日两国间守望相助友谊和善意③给予了中国人民迎接挑战的强大物质力量④赋予了中国优秀传统文化全新的时代内涵A.①②B.①④C.②③D.③④6.金庸的武侠小说底色是传统文化，精神龙骨则是儒家理论。他笔下形形色色的侠客基本恪守仁义、忠孝、志勇等品质，其作品表现出的向死而生的家国情怀曾触动

文化常识易混一百组51四书、五经、六经•四书：论、孟、中、大。•五经：诗、书、礼、易、春。•六经：比五经多出《乐经》52风骚•风骚：《诗经•国风》和《楚辞•离骚》的并称，后代用来泛称文学。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年(公元前11世纪)到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌;•《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。它们分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义的源头。53脍炙•脍：细切的肉。•炙：烤熟的肉。•脍炙：佳肴，被人称赞的诗文或事物。54合纵连横•秦居西，燕赵魏韩楚从北向南依次排列（齐最东）。•故六国联合谓之合纵，秦结盟某国谓之连横。55间道、倍道、间行•间道：偏僻小路。从小路走。•倍道：日夜兼程。•间行：从小路走。56穷达•穷，陷入困境，走投无路，困窘。•达：显达。57治乱•治，治世，安定。•乱，乱世、动乱。58本末•本：农业。•末：工商业。59桎梏•桎：脚镣。•梏：手铐。60涕泗•涕：眼泪。•泗，鼻涕。61户部、礼部、工部•户部又称地官、大司徒、计相、大司农等。北周始设民部。唐高宗改民部为户部，长官为户部尚书，侍郎为副长官。掌全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、漕运、财政收支。类似现在的民政部、财政部、国土局等部门。北周始设。隋唐为六部之一。长官为礼部尚书，侍郎为副长官。礼部又称春官，掌管国家的典章制度、考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。类似现在的教育部、文化部、外交部等部门。工部又称冬官，掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等政令、主管度量衡及铸钱、陵寝修缮、宫室官衙营造修缮。类似现在的工信部、水利部、城乡建设部。62歃血、衅钟、衅鼓•歃血,古代举行盟会时,微饮牲血,或含于口中或涂于口旁,以示信守誓言。•衅钟，古时的一种祭礼,新钟铸成,杀牲取血涂在钟的孔隙上,并行祭钟仪式,称衅钟。•衅鼓，古代战争时，杀人或杀牲以血涂鼓行祭。63御史、刺史•御史：先秦时期，天子、诸侯、大夫、邑宰皆置"史"，是负责记录的史官、秘书官。国君置御史。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏一直延续到清朝。•刺史：汉武帝始置。"刺"，检核问事之意，负责监察地方官员。刺史秩六百石。所察之对象则为二千石之太守。东汉之后成为州郡最高军政长官。64上元

1．三力动态平衡常用图解法、相似三角形法、正弦定理法、等效圆周角不变法等，三个力中重力一般不变：(1)若还有一个力方向不变，第三个力大小方向都变时可用图解法；(2)若另外两个力大小方向都变，且有几何三角形与力的三角形相似的可用相似三角形法；(3)若另外两个力大小方向都变，且知道力的三角形中各角的变化规律的可用正弦定理；(4)若另外两个力大小方向都变，且这两个力的夹角不变的可用等效圆周角不变法或正弦定理．2．多力动态平衡问题常用解析法．3．涉及到摩擦力的时候要注意静摩擦力与滑动摩擦力的转换．1．(2019·重庆市沙坪坝等主城六区第一次调研抽测)如图1，轻绳一端系在小球A上，另一端系在圆环B上，B套在粗糙水平杆PQ上．现用水平力F作用在A上，使A从图中实线位置(轻绳竖直)缓慢上升到虚线位置，但B仍保持在原来位置不动．则在这一过程中，杆对B的摩擦力F1、杆对B的支持力F2、绳对B的拉力F3的变化情况分别是()图1A．F1逐渐增大，F2保持不变，F3逐渐增大B．F1逐渐增大，F2逐渐增大，F3逐渐增大C．F1保持不变，F2逐渐增大，F3逐渐减小D．F1逐渐减小，F2逐渐减小，F3保持不变2.(2020·河北衡水中学调研)如图2所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动，用轻绳在O点悬挂一个重力为G的物体，另一根轻绳一端系在O点，O点为圆弧的圆心，另一端系在圆弧形墙壁上的C点，当该轻绳端点由点C逐渐沿圆弧CB向上移动的过程中(保持OA与地面夹角θ不变)，OC绳拉力的大小变化情况是()图2A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小3．(多选)(2017·全国卷Ⅰ·21)如图3，图3柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N.初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为α(α＞π2)．现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM由竖直被拉到水平的过程中()A．MN上的张力逐渐增大B．MN上的张力先增大后减小C．OM上的张力逐渐增大D．OM上的张力先增大后减小4．(2019·山东大联考三模)如图4，用硬铁丝弯成的光滑半圆环竖直放置，直径竖直，O为圆心，最高点B处固定一光滑轻质滑轮，质量为m的小环A穿在半圆环上．现用细线一端拴在A上，另一端跨过滑轮用力F拉动，使A缓慢向上移动．小环A及滑轮B大小不计，在移动过程中，关于拉力

Unit4Globalwarming教学目标TeachingAims1.Enablethestudentstolearnthefollowingusefulnewwordsandexpressions：fossilfuel,goup,comeabout,flood,drought,famineetc.bypictures.2.Enablestudentstomasterthereadingskillsbyskimming,scanning.3.Enablestudentstogettheknowledgeofglobalwarmingthroughthereadingstrategiesandskills.情感态度Emotion,attitudeandvalueEnablethestudentstobemoreawareoftheimportanceofstoppingglobalwarming重点难点TeachingImportantandDifficultPointsEnablethestudentstogetinformationaboutglobalwarmingusingthereadingstrategiesandskills.教学方法TeachingMethodsAsking-and-answeringactivitytocheckthestudents’understandingofthetext；individual，pairorgroupworktofinisheachtask.5教学过程TeachingProceduresStep1.Lead-in1)Greetingsandleadin.ShowafilmofTheDayAfterTomorrowandaskthemthefollowingquestion:Whatcanyouseeinthefilm?--hurricane,tsunami,glaciermelting.Whatotherdisastersdoyouknow？--Flood,drought,famine.Whatcausesthedisasters?--It’stheglobalwarming.Whatcausesthetheglobalwarming?--Picture1:theburningoffossilfuelsPic

一、单项选择（共15小题；每小题1分，计15分）从下列各题A、B、C、D四个选项中，选择一个能填入题干空白处的最佳答案。1.---Excuseme,isthere________bookbyMoYan?---Yes.It’son_________bookshelfoverthere.A.a;/B.a;theC./;theD.the;a2.---Howlonghaveyoulivedinthenewflat?---________2010.A.InB.AfterC.SinceD.Before3.---Wow!You’vegotsomanyclothes.---But________ofthemareinfashionnow.A.allB.bothC.neitherD.none4.IfIamwantedinthetelephone,askhimtoleavea_________.A.messageB.letterC.diaryD.sentence5.Mygrandmother__________inYangzhou.Shewasbornthereandhasneverlivedanywhereelse.A.livedB.livesC.waslivingD.willlive6.---Who’sthemostmodestboyinyourclass?---Daniel.Henever__________inpublic.A.getsoffB.takesoffC.showsoffD.turnsoff7.---Couldyoutellme_________?---Morethanayear.A.howsoonwillYangzhou-TaizhouAirportbebuiltB.howlonghasYangzhou-TaizhouAirportbeeninserviceC.howsoonYangzhou-TaizhouAirportwillbebuiltD.howlongYangzhou-TaizhouAirporthasbeeninservice8.---Mr.Li,Ican’tunderstandeverythinginclass.---Don’tworry!I’ll________themainpointsattheend.A.recordB.reviewC.requir

第三单元检测试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：由于受到国内农业生产环境因素、农业生产成本、国际市场环境等因素的影响，我国粮食生产还存在一些不安全的因素，未来我国粮食生产将面临更大的挑战。国内工业化、城市化加剧带来的粮食生产用地减少，水土环境污染加重，自然灾害频发，农村市场劳动力减少及老龄化趋势，这些因素都将对我国未来粮食生产造成不利影响；粮食生产必备资源如何配置，粮食生产资源如何有效利用，这些都是未来我国粮食生产必然要解决的难题。我国人口每年都出现一定程度的增长，这些增加人口对粮食需求呈现刚性增长趋势；我国城乡人口在粮食消费结构上逐渐从数量向质量转变；饲料用粮及工业用粮也逐年增加；粮食用于生物燃料制造逐渐得到推广。如何平衡粮食需求增长的结构性问题是摆在我国政府面前的一道难题。自从我国进行农业改革以来，国家出台了一系列的政策为农民减负，取消农业税并给予农业生产补贴，粮农的账面收入确实提高了；但与此同时，农业生产成本也大大提高，农民的实际收入并没有得到多大改善，因而农民粮食生产积极性没有明显提高。国内经济发展存在一些不确定因素，除了自然灾害等不可抗力因素之外，还存在诸如重大疫情、食品安全等突发事故，这些事故直接影响粮食价格，成为粮食的不安全因素。国际上，粮食生产和运输成本提高；国际粮食投机商操纵市场，恶意抬高粮食价格；发达国家对农业高额补贴，压低了国际粮食价格，使得发展中国家的粮食生产人力物力大大减少，由此引发粮食安全问题。(摘编自田海霞李艳华《我国粮食安全现状及存在的问题》2019.10.24，有删改)材料二：“常将有日思无日，莫把无时当有时”，特殊时期倡导粮食节约体现了一种深刻的危机意识，有利于夯实我国粮食安全的底座。在新冠肺炎疫情影响下，全球粮食安全不可避免地受到冲击。联合国世界粮食计划署预计，今年全球面临严重粮食不安全的人口数量可能由1.35亿增至2.65亿；联合国粮农组织和经合组织发布的报告也指出，新冠病毒大流行可能会对全球粮食市场产生“历史性冲击”。这表明粮食安全在眼下是世界性的重大课题。尽管我国连年增产，在新冠肺炎疫情最严峻的时候，国内食品供应也保持了良好的运转，但是，“中国粮食供求将长期处于紧平衡状态”的态势还将持续。而当前国内外经济环境不确定性因素还在增加，叠加极端天气影响，使得

2022-2023学年第一学期高三期初学情调研测试语文试题2022.9一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：马歇尔▪麦克卢汉有一句著名的警句：“媒介即信息。”我相信他继承了奧威尔和赫胥黎的传统，对未来进行了预言。我对他的理论坚信不疑。他认为，深入一种文化的最有效途径是了解这种文化中用于会话的工具。最早激发我对这个观点产生兴趣的是一位比麦克卢汉更伟大，比柏拉图更古老的预言家。我年轻时研究过《圣经》，在其中我获得了一种启示：媒介的形式偏好某些特殊的内容，从而能最终控制文化。这种启示来自“十诫”中禁止以色列人制作任何具体形象的第二诫：“不可为自己雕刻偶像，也不可做什么形象，仿佛上天、下地和地底下水中的百物。”和很多其他人一样，我那时很疑惑，为什么上帝要规定人们应该或不应该怎样用符号表现他们的经历。除非颁布训诫的人认定人类的交际形式和文化的质量有着必然联系，否则把这种禁令归于伦理制度之中的做法是不可理喻的。我们可以冒险做一个猜测：那些如今已经习惯于用图画、雕塑或其他具体形象表达思想的人，会发现他们无法像原来一样去膜拜一个抽象的神。犹太人的上帝存在于文字中，或者通过文字而存在，这需要人们进行最精妙的抽象思考。运用图像是亵渎神衹的表现，这样就防止了新的上帝进入某种文化。我们的文化正处于从以文字为中心向以形象为中心转换的过程中，思考一下摩西的训诫对我们也许是有益的。我相信，某个文化中交流的媒介对于这个文化精神重心和物质重心的形成有着决定性的影响。语言不愧为一种原始而不可或缺的媒介，它使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不是说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以同样的方式讲述同样的事情。我们对语言的了解使我们知道，语言结构的差异会导致所谓“世界观”的不同。人们怎样看待时间和空间，怎样理解事物和过程，都会受到语言中的语法特征的重要影响，所以，我们不敢斗胆宣称所有的人类大脑对于世界的理解是一致的。如果我们考虑到，在语言之外还有如此丰富多样的会话工具，我们就不难想象，不同文化在世界观方面会存在多大的分歧。虽然文化是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语

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课时作业(六)充要条件[练基础]1．已知x，y∈R，则“x>1或y>1”是“x＋y>2”的()A．充要条件B．必要非充分条件C．充分非必要条件D．既非充分也非必要条件2．若x，y∈R，则x>2y>2是x＋y>4xy>4成立的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．“|x－1|<3”是“x<4”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件4．已知p：x>1或x<－3，q：x>a，若q是p的充分不必要条件，则a的取值范围是()A．[1，＋∞)B．(－∞，1]C．[－3，＋∞)D．(－∞，－3]5．下列命题：①“x>2且y>3”是“x＋y>5”的充要条件；②当a≠0时，“b2－4ac<0”是“方程ax2＋bx＋c＝0有解”的充要条件；③“x＝1或x＝－2”是“方程x2＋x－2＝0”的充要条件．其中正确的序号为________．6．已知p，q都是r的必要条件，s是r的充分条件，q是s的充分条件，那么：(1)s是q的什么条件？(2)p是q的什么条件？[提能力]7．[多选题]下列结论中正确的是()A．“xy>0”是“xy>0”的充要条件B．“x>1”是“1x<1”的充要条件C．“a＝b”是“a2＋b2≥2ab”的充分不必要条件D．“二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象过点(1,0)”是“a＋b＋c＝0”的充要条件8．“反比例函数y＝kx的图象与函数y＝x的图象没有公共点”的充要条件是“k∈A”，则集合A＝________.9．设全集U，有下面四个命题：①A∩B＝A；②∁UA⊇∁UB；③∁UB∩A＝∅；④∁UA∩B＝∅.其中是“A⊆B”的充要条件的命题序号是________．[战疑难]10．求证：“a>－2且a≠0”是“方程ax2＋4x－2＝0有两个不相等的实数根”的充要条件．

2022年中考第三次模拟考试（盐城专用）化学·答题卡第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)第Ⅱ卷请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！16.（方程式2分，其余每空1分，共7分）(1)；(2)；(3)；；(4)；17．（方程式2分，其余每空1分，共12分）；；；；；；；；；；18．（方程式2，其余每空1分，共9分）(1)；(2)；；；(3)；；(4)；；；；一、选择题（每小题2分，共40分）1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]11.[A][B][C][D]12.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D]姓名：__________________________准考证号：贴条形码区考生禁填：缺考标记违纪标记以上标志由监考人员用2B铅笔填涂选择题填涂样例：正确填涂错误填涂[×][√][／]1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。注意事项19．（除标注外每空1分，共12分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！【探究一】；【探究二】；【探究三】（1）；（2）；（3）；；【定量计算】；（5分）（写出具体过程）【交流反思】获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

四点共圆问题知识与方法圆锥曲线中的四点共圆问题在高考中是一大难点，常规的做法是用垂径定理找圆心，并通过计算得出圆心到四点的距离相等，从而证出四点共圆，再求出圆的方程.除此之外，应用曲线系方程也可以很好地解决这类问题，本节所有题目两种解法都会给出.下面先分析曲线系方程的用法：1.曲线系方程：设(),0fxy=和(),0gxy=分别表示平面上的两条有公共点的曲线，则经过两曲线交点的曲线系方程可以为()(),,0fxygxy+=.2．高考中常见的四点共圆问题是两条直线与圆锥曲线交于不同的四点，判断四点是否在同一圆上，如果是，需求出圆的方程.应用曲线系方程求解这类四点共圆问题的解题步骤是：（1）设经过圆锥曲线和两直线交点的曲线系方程为()(),,0fxygxy+=，其中(),0fxy=表示圆锥曲线方程，(),0gxy=表示两直线构成的曲线的方程；（2）将()(),,0fxygxy+=展开，合并同类项，与圆的一般方程220xyDxEyF++++=比较系数，求出的值；（3）将反代回方程()(),,0fxygxy+=的展开式，化为圆的标准方程，从而得出四点共圆且求出了圆的方程.3．圆锥曲线中四点共圆问题的结论：设两条直线和圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）交于四点，则四个交点在同一个圆上的充要条件是两直线倾斜角互补.典型例题1.（★★★★）如下图所示，已知O为坐标原点，F为椭圆22:12yCx+=在y轴正半轴上的焦点，过F且斜率为2−的直线l与C交于A、B两点，点P满足OAOBOP++=0.（1）证明：点P在C上；（2）设点P关于点O的对称点为Q，证明：A、P、B、Q四点在同一圆上.2.（★★★★★）已知抛物线()2:20Cypxp=的焦点为F，直线4y=与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且54QFPQ=（1）求C的方程；（2）过F的直线l与C相交于A、B两点，若AB的垂直平分线与C相交于M、N两点，且A、M、B、N四点在同一圆上，求l的方程.3.（2021·新高考Ⅰ卷·21·★★★★）在平面直角坐标系xOy中，已知点()117,0F−，()217,0F，点M满足122MFMF−=，记M的轨迹为C.（1）求C的方程；（2）设点T在直线12x=上，过T的两条直线分别交C于A、B两点和P、Q两点，且TATBTPTQ=，求直线AB的斜率与直线PQ的斜率之和.强化训练4.

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。实验研析·创新学习类型一教材原型实验角度1实验原理和实验操作【典例1】某同学利用如图甲装置在做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态。(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m。(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x=________cm。【解析】(1)为了刻度尺读数准确,要求刻度尺保持竖直。(2)由胡克定律可得F=k(x-x0),可知:图线与x轴的截距大小等于弹簧的原长,即x0=4cm;图线的斜率大小等于弹簧的劲度系数k=50N/m。(3)由胡克定律得F=k(x-x0),代入数据得x=10cm。答案:(1)竖直(2)450(3)10角度2实验数据处理【典例2】在“实验:探究弹簧弹力与形变量的关系”中。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如表。代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值/cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的最小分度为________。(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(选填“L0”或“Lx”)。(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度g取9.8N/kg)。【解析】(1)为保证弹簧的形变只由砝码和砝码盘的重力产生,弹簧轴线和刻度尺均应在竖直方向。(2)弹簧静止时,记录原长L0;表中的数据L3与其他数据有效位数不同,所以数据L3不规范,标准数据应读至cm位的后两位,最后一位应为估读值,精确至0.1mm,所以刻度尺的最小分度为1mm。(3)由题图知所挂砝码质

高二生物试卷第1页共8页武汉市部分重点中学2022——2023学年度上学期10月联考高二生物试卷考试时间：2022年10月14日14：30——17：10试卷满分：100分一、选择题（每题2分，共40分）1．科学家比对了人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的相应DNA序列，得出如下四种生物之间的进化树。下列有关叙述正确的是（）A．黑猩猩与大猩猩的亲缘关系，比黑猩猩与人类的亲缘关系近B．比较上述生物的氨基酸种类和数量也可判断它们之间的亲缘关系C．该研究属于个体水平上的检测，为进化的研究提供了比较解剖学证据D．与化石相比，该结果对进化的研究更全面、更可靠2．基于生物的进化等相关知识，判断下列叙述正确的有（）①自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异②人工选择使鲫鱼发生变异，产生现今多种形态的观赏金鱼③达尔文认为种群是生物进化的基本单位④现代进化理论认为生物进化的标志是种群基因型频率的改变⑤生殖隔离的形成是新物种形成的标志⑥适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性⑦马和驴杂交产生的骡不属于三倍体新物种A．三项B．四项C．五项D．六项3．在一个较大的果蝇种群中，雌雄果蝇数量相等，且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%，则下列叙述错误的是（）A．若B、b位于常染色体上，则雄果蝇中出现基因型为bb的概率为4%B．若B、b位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率约为17%C．若B、b只位于X染色体上，则XbXb、XbY的基因型频率分别为4%、20%D．若B、b的基因频率发生定向改变，则说明该果蝇种群一定发生了进化4．自然选择对种群的作用常有三种类型（如图甲、乙、丙），请结合现代生物进化理论进行分析。错误的是（）A．每一个种群中个体间存在表现型差异，与种群基因多样性有关B．根据上述三种作用类型可知选择压力决定生物变异和种群基因频率改变的方向C．种群在选择压力作用下最终形成了新的物种，其实也是生物与生物之间、生物与环境之间共同进化的结果D．同一个种群，在不同的选择作用下，种群的基因频率和基因库发生改变的方向可能不同高二生物试卷第2页共8页5．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是（）A．②渗回①和渗入④的量相差不大B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度相反C．若

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-1-2022年3月“宜昌一中、荆州中学、龙泉中学”三校高一阶段性检测政治试题命题学校：龙泉中学命题人：卢晓峰李红娟审题人：沈朝平一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．浙江嘉兴南湖，一艘普通的画舫船，因其承载中国共产党第一次全国代表大会闭幕、通过中国共产党纲领的光荣使命，成为庄严宣告中国共产党成立的地方。2022年3月3日，某校在这里为高三学生举办18岁成人礼，其特殊意义是（）①回顾中国半殖民地半封建社会的发展历程②了解近代中国的基本国情和社会主要矛盾③感悟中国共产党诞生是中国社会的重大事件④坚信中国共产党的领导是历史的必然选择A．①②B．③④C．②④D．①③2．2021年11月，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。回顾百年之间，重在聚焦“过去我们为什么能够成功”。展望未来之答，更加明确“未来我们怎样能继续成功”。总结党的百年奋斗重大成就和历史经验（）①有利于开启全面建设社会主义现代化国家新征程②这是完善党内法律法规提升党的执政能力的要求③是确立中国共产党的领导和执政地位的必然要求④体现了我们党善于运用历史规律的高度政治自觉A．①②B．①④C．②③D．③④3.《敢教日月换新天》以百年来中国共产党为实现民族独立、国家富强、人民幸福的不懈奋斗史为主线，全景展现了中国共产党团结带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。党带领人民创造中国奇迹的原因有（）①中国共产党得到了最广大人民群众的衷心拥护②自建党以来始终坚持科学执政、民主执政、依法执政③中国共产党始终坚守人民立场，践行初心和使命④只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴A．①②B．②④C．①③D．③④4．2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设杜会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史教育（）①学史明理，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作②学史增信，把崇高理想信念作为党执政的出发点和落脚点-2-③学史崇德，延续共产党人的精神血脉，永葆党的先进性和纯洁性④学史力行，旨在铭记党史，探求党的执政规律A．①③B．①②C．②④