高考语文学习提升课堂：古诗词比较鉴赏导与练古诗词的比较鉴赏与单首诗词的鉴赏本质上并没有区别，只是在题型结构与阅读过程上有所不同：一是阅读对象在数量上有差别；二是比较鉴赏时多了一道“作比较”的程序。命题者往往会选取两首在作者、主题、风格、题材、体裁等方面有某些相同或相异之处的诗歌进行比较。其比较点，既可以是两首诗歌的相同之处，也可以是它们的相异之处。常见的设题点，不外乎以下几个方面：1.形象、意象的比较：比较不同诗歌对同一对象描写的不同侧重点或其优劣；或比较不同诗歌中相同意象的意蕴的异同。2.语言提炼的比较：不同诗歌中“炼字”艺术的比较，或同一诗歌不同版本用语的比较。3.表现手法的比较：不同诗歌中使用的表现手法的异同及其效果的比较。4.思想情感的比较：辨析同一诗人或不同诗人书写相似内容时所表达的思想感情的异同；等等。古诗词比较鉴赏应遵循的基本原则是“整体把握，知同辨异”。“知同”就是发现两首诗歌中相同、相似的东西，“辨异”就是分辨两首诗歌中不同乃至相对的东西。“知同”也好，“辨异”也罢，都要落实到前述的一些主要对比点上，都要从诗歌中找到具体依据。一、形象、意象的比较鉴赏示例1从军行七首（选二）王昌龄其三关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。表请回军掩尘骨③，莫教兵士哭龙荒④。其六胡瓶⑤落膊紫薄汗⑥，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③掩尘骨：安葬（战死沙场的将士的）尸骨。④龙荒：荒原。⑤胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑥紫薄汗：骏马名。这里指将军的坐骑。题目：这两首诗塑造的将军形象有什么异同？请结合诗句进行分析。答案：同：都塑造了率领士兵英勇无畏作战、杀敌报国的将军形象。异：其三“表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒”，写将军上表请求把战死的将士们的尸骨运回安葬，表现了将军对士卒的爱护与同情；其六“胡瓶落膊紫薄汗”表现了将军的战时装束和勇武雄姿。“辞君一夜取楼兰”表现了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。示例2减字木兰花秦观天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾①长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。减字木兰花·竞渡黄裳②红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。【注】①黛蛾：黛画的蛾眉，指美眉。②黄裳（1044—1130），字

SectionⅢWordpower,Task&Project[基础词汇]1．ampleadj.足够的，充足的，丰裕的2．casualadj.非正式的，随便的；漫不经心的，不经意的3．all­roundadj.功能齐全的；全面的4．scanvt.&vi.浏览，粗略地读；审视，端详；扫描5．elegantadj.(物品)雅致的，精美的；(人或其举止)优雅的6．religiousadj.宗教的，宗教信仰的；笃信宗教的，虔诚的7．validadj.符合逻辑的，合理的，有根据的；(法律上)有效的8．circumstancen.条件，环境，状况9．merelyadv.仅仅，只不过10．shallowadj.肤浅的，浅薄的；浅的11．sacrificevt.牺牲，献出n.牺牲，舍弃；祭品12．stableadj.稳定的；稳重的[拓展词汇]13．insurancen．保险；保障措施→insurevt.保险；确保14．obviousadj.显然的，显而易见的→obviouslyadv.显然地15．electronicadj.电子的→electricityn．电；电学；电流→electriciann．电工；电气技师16．translationn．翻译；转化→translatev．翻译；解释→translatorn．翻译者17．suitableadj.合适的，适当的→suitv．适合；方便；满足18．rejectvt.拒绝，拒收；不予考虑，不予录用→rejectionn．拒绝；被弃19．opposevt.反对，抵制，阻挠；与……竞争→oppositeadj.相反的；对面的；对立的prep.在……对面→oppositionn．反对；敌对20．typicaladj.平常的；典型的，有代表性的；特有的→typicallyadv.典型地1．begin/startwith以……开始2．allkinds/sortsof各种各样的3．aswellas除……以外(也)；和……一样4．insomeway在某种程度上5．inparticular特别，尤其6．aboveall首先的，最重要的是7．inotherwords换句话说8．intruth事实上，的确9．beabsorbedin专注于，被……吸引10．ratherthan与其……倒不如11．ingeneral一般而言；总的来说12．forgoodmea

2022-2023年度高三年级第一期期中教质量调研语文试题一、现代文阅读（33分）(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成1~4题。材料一:文人画，又称“士夫画”，它并非指特定身份者(如限定为文人)的画作，而是具有“文人气”(或“士夫气”)的画。“文人气”，今人称为“文人意识”，主要指具有一定的思想性、丰富的人文关怀、特别的生命感觉的意识，一种超越政治或道德从属而归于生命真实的意识。一定意义上可以说，文人画就是“人文画”--具有独特人文价值追求的绘画。程式化，是文人画十八般武艺中最为关键的招式。艺术是个性化的，而程式化的根本特点是标准化、秩序化、定型化。艺术中的程式化，特指在艺术活动中，艺术家利用长期延传中形成的可供交流的具有规范、标准意义的符号所进行的创造，从而服务于表达的需要。艺术家对“程式”的利用，是“化”程式为人心灵的符号，而不是使艺术变成标准化的作业。枯木寒林，溪桥柳细，远山近水，空亭翼然，梅兰竹菊，隔溪渔舟，怪石嶙峋，荒村篱落等等，都属于程式性语言，它不同于人们常说的“题材”，一切入画的内容都可称为“题材”，而只有具有特定指谓、特定意义的符号，才是程式化的构成语言。唐宋以来，中国画表现的领域在扩大，由人物到山水，由山水到花鸟，但所画的对象却在缩小，渐渐固定为一些程式性的语言。笔墨是传统绘画的主要表现手段，是绘画空间得以成立的途径。这也是决定它在程式化的表现上与戏剧不同的根本原因。如山水画中，其基本意义单元可分为三个层次:笔墨-行丘壑(指画面中的空间形式，即美学中所谓“意象”世界)--气象(或称气韵、境界，乃一幅画最终价值的形成)。清王石谷说:“以元人笔墨，运宋人丘壑，而泽以唐人气韵，乃为大成。”笔墨、丘壑、气韵虽可分而为三，但终究是一体。以笔墨写山川形势，通过山川形势达气象境界，笔墨是一幅画意义世界形成的基础。文人画的发展伴随着笔墨语言的探讨过程，积墨、宿墨、焦墨等墨法的形成，兰叶描、高古游丝描等笔法的出现，笔墨方法越来越丰富，表现手段越来越复杂，绘画所呈现面貌的可能性更向多元方向发展。在此探讨的过程中，便强化了笔墨的程式化倾向。如皴法，作为呈现山体的笔墨方法，渐渐形成多种呈现的途径，如卷云皴、劈斧皴、披麻皴、解索皴、鬼面皴、牛毛皴、乱柴皴、芝麻皴、金碧皴、玉屑皴、弹窝皴、矾头皴、没骨皴等。不同的画家创造并熟练使用某一种或多种皴法，

2020年陕西省初中学业水平考试化学学科可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Fe-56第一部分（选择题共18分）一、选择題（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是A.空气B.干冰C.液氧D.生铁【答案】C【解析】【详解】A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意；B、干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；C、液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；D、生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。故选C。2.变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断【答案】C【解析】【详解】A、柏油路面曝晒变软，是由于柏油受热熔化导致的，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水放冰箱结成冰块，只是水从液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铜器锈蚀颜色变绿，是由于铜与空气中的水、氧气和二氧化碳气体发生反应，生成碱式碳酸铜，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、电流过大灯丝熔断，是由于电流产生热量，温度过高，达到灯丝的熔点，使灯丝熔断，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。3.化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是A.新能源的推广利用，节约了化石燃料B.新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C.煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D.新药品的研发，可为生命健康提供保障【答案】B【解析】【详解】A、新能源的推广利用，减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，A正确。B、新材料应用于航空制造，利用的不都是其物理性质，还有化学性质如抗腐蚀性等，B错。C、煤炭的脱硫处理，减少了二氧化硫的排放，能有效减少酸雨的形成，C正确。D、新药品的研发，加大了疾病的治愈率，可为生命健康提供保障，D正确。故选：B。4.日常生活中的下列做法不正确的是A.将饮料瓶放入厨余垃圾桶B.用肥皂水区分软水和硬水C.使用煤炉时打开窗户保持空气流通D.用活性炭除去冰箱中的异味【答案】A【解析】【详解】A、塑料瓶属于可回收垃圾，不能放入厨余垃圾桶，A错，符合题意。B、软水加肥皂水，起泡多，浮渣少，硬水加肥皂水气泡少浮渣多

课时作业24MakingthenewsⅠ.课标单词阅读词汇———明其义1．journalistn.记者；新闻工作者2．editorn.编辑3．submitvt.递交；呈递(文件等)4．amateurn.业余爱好者5．updatevt.更新；使现代化6．deadlinen.最后期限7．dilemman.(进退两难的)困境；窘境8．deliberatelyadv.故意地9．sceptical(〈美〉skeptical)adj.怀疑的10．sectionn.部分；节11．assessvt.评估；评定12．crimen.罪行；犯罪13．editionn.版(本)；版次14．departmentn.部门；部；处；系15．senioradj.年长的；高年级的；高级的16.polishvt.擦亮；磨光；润色17．chiefadj.主要的；首席的n.首领；长官18．processvt.加工；处理n.过程；程序；步骤写作词汇———悉其用1．unusualadj.不同寻常的；独特的2．eageradj.渴望的；热切的3．acquirevt.获得；取得；学到4．informvt.告知；通知5．demandn.需求；要求vt.强烈要求6．meanwhileadv.其间；同时7．casen.情况；病例；案例8．thoroughadj.彻底的；详尽的9．giftedadj.有天赋的10．guiltyadj.犯罪的；有罪的；内疚的11．colleaguen.同事12．publishvt.出版；发行；发表；公布拓展词汇—————————通其变1．photographn.照片vt.给……照相→photographern.摄影师2．delightedadj.快乐的；欣喜的→delightn.快乐；高兴；喜悦vt.使高兴；使欣喜3．admirableadj.值得赞扬的；令人钦佩的→admirevt.钦佩；羡慕4．assistvt.帮助；协助；援助→assistancen.帮助；协助→assistantn.助手；助理；售货员5．professionn.职业；专业→professionaladj.专业的；职业的n.专业人员→professorn.教授；(大学)教师6．concentratevi.&vt.集中；聚集→concentrationn.集中7．approvevt.赞成；认可；批准→approvaln

《欧姆定律》基础达标1．欧姆定律适用于()A．电动机电路B．气体导电C．电解液导电D．所有电器元件【解析】欧姆定律适用于金属导体、电解质溶液等纯电阻电路．所以选择C.【答案】C2．鸟儿落在110kV的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露导线，但鸟儿仍然安然无恙，这是因为()A．鸟有耐高压的本领B．鸟脚是干燥的，所以鸟的身体不导电C．鸟两脚间的电压几乎为零D．鸟身体的电阻极大，所以无电流通过【解析】鸟两脚间导线的电阻非常小，故两脚间电压几乎为零．【答案】C3．(多选)已知两个导体电阻之比R1：R2＝2：1，那么()A．若两个导体两端电压相等，则电流之比I1：I2＝2：1B．若两个导体两端电压相等，则电流之比I1：I2＝1：2C．若导体中电流相等，则两导体两端电压之比U1：U2＝2：1D．若导体中电流相等，则两导体两端电压之比U1：U2＝1：2【解析】根据欧姆定律I＝UR知，若两个导体两端电压相等，则I1I2＝R2R1＝12，故选项A错误，选项B正确；根据U＝IR，若导体中电流相等，则U1U2＝R1R2＝21，故选项C正确，选项D错误．【答案】BC4．有一未知电阻Rx，为较准确地测出其阻值，先后用图①、②两种电路进行测试，利用图①测得数据为“2.7V,5.0mA”，利用图②测得数据为“2.8V，4.0mA”，那么，该电阻测得值较准确的数值及它比真实值偏大或偏小的情况是()A．5600Ω，偏大B．5600Ω，偏小C．700Ω，偏小D．700Ω，偏大【解析】用图①测得数据为2.7V,5.0mA，用图②测得数据为2.8V,4.0mA，则电压表的示数变化量与原来值的比值为2.8－2.72.7＝127，电流表示数的变化量与原来值的比值为5.0－4.05.0＝15，所以，电流表的示数变化较大，由此可知，由于电压表分流较大，所以应采用伏安法测电阻的电流表内接法如图②所示，其测量值R测＝2.84.0×10－3Ω＝700Ω，且R测＝R真＋RA，故R测>R真，选项D正确．【答案】D5．在描绘小灯泡的伏安特性曲线时，采用如图所示电路，实验中发现移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变化而电压表的指针不动，下列原因可能的是()A．灯泡中灯丝已烧断B．滑片接触不良C．灯泡内部短路D．滑动变阻器A端接触不良【解析】由题图知若电压表的电阻无穷大，移动滑片时，因电流表示数有变化，故和电流表串联的回路中不

人教版八年级物理上册第1章《机械运动》速度计算专题练习题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数2010001040一、选择题（共20小题）：1．甲、乙两个物体都做匀速直线运动。如果甲、乙通过的路程之比为2：3，所用时间之比为2：1，则甲、乙两个物体的速度之比为（）A．1：3B．3：4C．4：3D．3：12．做匀速直线运动的甲、乙两物体，速度大小之比为3：1，时间之比为2：3，则甲、乙两物体所走的路程之比为（）A．2：9B．9：2C．2：1D．1：23．甲、乙两物体做匀速直线运动，其速度之比为1：2，通过的路程之比为3：4，则甲、乙两车所用时间之比是（）A．2：3B．3：2C．1：4D．4：14．小王和小李进行百米赛跑，每次小王都要比小李提前10m到达终点，若让小王将起点向后远离原起点10m，小李仍在原起点处与小王同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A．小王先到达终点B．小李先到达终点C．两人同时到达终点D．条件不足，无法判断5．做匀速直线运动的甲、乙两人，分别从大桥的东西两端同时出发，相向而行，两人首次相遇处距大桥东端300m，相遇后，两人仍以原来的速度继续前进，走到对方桥头又立即返回，返回后运动的速度大小不变，他们再次相遇处距大桥东端100m，根据计算可得到甲、乙两人的速度之比是（）A．3：4B．3：1C．2：3D．3：26．一列队伍长100m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的山洞，需要的时间是（）A．120sB．100sC．80sD．40s7．一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（）①货车完全在桥上行驶的时间是5s；②货车完全在桥上行驶的时间是4s；③货车通过大桥所用的时间是6s：④货车通过大桥所用的时间是7sA．只有①④正确B．只有②④正确C．只有②③正确D．只有①③正确8．一列队伍长800m，以2m/s的速度匀速前进，通讯员从队尾以6m/s的速度追到队伍前面，接着通讯员又以相同的速度返回队尾，那么他在整个往返过程中共走了多少m？（）A．800mB．1200mC．1600mD．1800m9．珊珊乘坐G8782次列车由重庆到成都，经过一条约1640m长的隧道，火车正以144km/h的速度匀速行驶通过隧道时，珊珊在50m长的车厢内从车尾以1m/s的速度向车头行走，当列车完全通过隧道时，珊珊经过隧道的时

专题10化学方程式压轴培优专题训练（解析版）1．一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是（）物质的构成微粒M反应前的质量/g683201t时刻的质量/g8x反应后的质量/g00y37A．x＝0.75yB．物质M中一定不含氧元素C．此反应中，与化学计量数之比为1：2D．若将表中增加到96g，则会生成和污染性气体【答案】C。【解析】A．由微观示意图知道：参加反应的是H2S和O2，生成物M和H2O，表达式可表示为：H2S+O2→M+H2O，在t时刻时，消耗氧气的质量＝32g﹣8g＝24g，x、y的关系可表示为：H2S+O2→M+H2O32gy24gxx＝0.75y故A正确；B．根据反应前氧元素来自于氧气，总共32g，反应后生成37g﹣1g＝36g水，含有的氧元素质量＝36g××100%＝32g，所以M中一定不含氧元素，故B正确；C．根据质量守恒定律，y＝68g+32g﹣36g＝64g，化学方程式可表示为：aH2S+bO2＝cS+dH2O，34a：32b：32c：18d＝68：32：64：36a：b：c：d＝2：1：2：2，故C错误；D．若氧气增加到96g，其中64g氧气就会和生成的64g硫反应生成128g二氧化硫，故D正确。故选：C。2．质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能．否定B、C装置的理由是：B装置内发生的反应属于物理变化，C装置内产生的气体会逸出到空气中．（2）小明将C装置进行改进，如图D所示．①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生气球变大．②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小．【答案】（1）B装置内发生的反应属于物理变化；C装置内产生的气体会逸出到空气中；（2）①锥形瓶内有大量气泡产生气球变大；②气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。【解析】由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律，B中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质

1单元（章节）课题Unit3AtasteofEnglishhumour本节课题IntensiveReading:LanguagepointsI课标要求Learntousetheusefulwordsandexpressionscorrectly.三维目标1.Studentswillbeabletolearntheimportantwordsandexpressions..2.Studentswillhaveabetterunderstandingofthepassage.3.Developstudents’awarenessofbeinghumourous.教材分析Thepurposeofthisreadingistointroducenonverbalhumor.Manyusefulwordsandexpressionsareusedinthisreadingpassage.Thisteachingperiodwillencouragestudentstolearnthesewordsandexpressionscorrectly.学情分析TheSsareveryfamiliarandinterestedinChinesehumour,,butactuallydon’tknowhowtousethekeyimportantwordsandexpressionscorrectly.Sotheyshouldbeofferedmorechancestousethem,andmasterthem.教学重难点Howtohelpstudentsusethewordsandexpressionscorrectly提炼的课题Usetheimportantwordsandexpressionscorrectly.教学手段运用教学资源选择textbookworkbookPPT教学过程2环节学生要解决的问题或任务教师教与学生学教师个性化修改Step1RevisionStep2Self-learnig(Groupwork)Step3Students’showStep4ExplanationStep5PracticeStep6Evaluation1.Reviewthereadingpassage.2.Beabletopronouncethenewwordsandexpressions.Fi

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专题13电磁感应中的电路和图像问题①磁通量公式：BS=；②磁通量的变化量：12−=；磁通量的变化率：tt−=12；③法拉第电磁感应定律公式：tnE=；（n为线圈匝数）④感应电流与感应电动势的关系：rREI+=；⑤与线框有关的公式：StBnE=；BtSnE=；tnBSEsin=；⑥恒流电路：Itq=。在解电磁感应中的电路和图像问题时，首先确定电源：①一般情况下切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于电源，②进一步判断等效电源的正负极或电势的高低。第二要对电路进行分析，根据等效电源和电路中其他元件的结构画出等效电路图。然后进行图像分析，对于动力学图像，分析物体的运动过程或者运动状态。最后利用电路规律（比如欧姆定律，串并联电路规律，焦耳定律等）列出关系式，进行求解。电磁感应现象中图像问题的分析，要抓住磁通量的变化，从而推知感应电动势（电流）大小变化的规律，用楞次定律判断出感应电动势（或电流）的方向，从而确定其正负，以及在坐标中的范围。分析回路中的感应电动势或感应电流的大小及其变化规律，要利用法拉第电磁感应定律来分析。有些问题还要画出等效电路来辅助分析。另外，要正确解决图像问题，必须能根据图像的定义把图像反映的规律对应到实际过程中去，又能根据实际过程的抽象规定对应到图像中去，最终根据实际过程的物理规律进行判断，这样，才抓住了解决图像问题的根本。解决这类问题的基本方法：（1）明确图像的种类，是Bt−图像还是t−图像，Et−图像，或者It−图像。对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况，还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈位移x变化的图像，即E－x图像和I－x图像。（2）分析电磁感应的具体过程。（3）结合楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培定则、欧姆定律、牛顿运动定律等规律判断方向、列出函数方程。（4）根据函数方程，进行数学分析，如斜率及其变化、两轴的截距等。（5）画图像或判断图像。典例1：（2021·浙江·高考真题）一种探测气体放电过程的装置如图甲所示，充满氖气（Ne）的电离室中有两电极与长直导线连接，并通过两水平长导线与高压电源相连。在与长直导线垂直的平面内，以导线为对称轴安装一个用阻值010ΩR=的细导线绕制、匝数3510N=的圆环形螺线管，细导线的始末两端c、d与阻值90ΩR=的电阻连接。螺线管的横

文本对应练(十五)一、文本知识精练1．下面是某报关于大学生因破解彩票漏洞非法获利的一则新闻报道及真相，读后你有何感想？请谈谈应如何辨识虚假信息。新闻：5月18日，某报官方头条号报道《大学生破解彩票漏洞获利380万被取消保研名额并获刑》称：近日，就读于某知名大学的张某，因涉嫌利用专业知识破解彩票漏洞非法获利380万元，涉及金额巨大，相关执法机关正式向法院提出起诉，而一旦罪名成立，除没收380万元赃款之外，张某还将面临3年以下有期徒刑。文章后半部分，详细介绍了张某如何计算出博彩网站的漏洞，并晒出了张某与昵称为“注册网址”的博彩网站管理员的聊天页面。这篇“新闻”发布后，在各类内容平台上热传。真相：《北京青年报》记者发现这篇报道没有事发的具体时间、地点、人名以及单位名称，疑点重重。而且文中的配图都是其他新闻事件的照片。更为蹊跷的是，在这条新闻的配图中，留下了“暗号”，指向一家名为“爱购彩”的博彩网站。______________________________________________________________________________________________________________________________[答案](示例)从表面来看，这只是一则普通的社会新闻，但实际上，从新闻人物、图片到整个事件，均为虚构，而通过报道中“不经意”流露出的博彩网站网址，有业内人士指出，这是博彩网站的钓鱼新套路，不明真相的读者有可能因此陷入博彩网站的陷阱。这家报纸的官方账号为它打上了“新闻”的幌子，新媒体的转载则加快了它的传播。作为具有专业资格(即依法取得互联网新网信息服务资质)的网络媒体，不论是一类资质(拥有采编发布权)，还是二类资质(只拥有转载权)，对内容进行专业性审核是题中应有之义。主管部门早就发布规定，新闻媒体不得未经审核就发布、转载网上信息，为什么还会有媒体置若罔闻呢？对于媒介上的各种信息，我们可以采用以下方法加以辨别：①看信息的来源，从科研院所、高等院校、新闻媒介获得的已通过鉴定的信息一般是可靠的，从新闻报道中获得的信息一般要比从广告中获得的信息可靠。一些私印小报、传单及街头粘贴的信息可信度较低。②利用个人经验、常识等判断信息的可信度，不要轻信天上会掉馅饼。③对于不确定的信息要有一种质疑的态度，多问几个“为什么”。④关注和把握信息参与者的利益

第二单元检测试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：民俗文化，简要地说，是民间广泛流传的各种风俗习尚的总称。作为民众喜闻乐见和约定俗成的民间文化，民俗文化一直以来都与民众的现实生活和精神生活息息相关。民俗包罗万象，饮食服饰、婚丧嫁娶、岁时节令、信仰习惯、神话传说，都是民俗涵盖的内容。随着现代化进程加速，乡土民俗渐行渐远，如何活化乡土民俗，不仅是社会学家、人类学家思考的问题，也是文学家特别是乡土作家关注的焦点。文学离不开生活，同样也离不开民俗。民俗文化在乡土小说中占有重要的分量。乡土小说创作的成功与否，很大程度上取决于是否能够真正抓住某一地域的民俗文化特征并成功运用民间语言。乡土作家通过文学叙事，在文本中恢复传统民俗文化的活力，既展现民俗文化的丰富多彩和意趣横生，又有助于挖掘博大精深的民俗文化遗产，探寻民俗文化的当下价值。乡土作家对民俗文化的活化大体有三重路径。在作品中传达民俗趣味和民俗意味是乡土作家“活化”民俗的策略之一。传统民俗文化看似是一种过时的、陈旧的存在，但通过乡土作家的书写，就可能产生一种带有地方色彩的审美趣味，通过这种审美趣味又产生了审美意味。这种意味与审美主体心灵的升华有关，同时也是一种美的享受。如汪曾祺对民间把玩蛐蛐、鉴赏古玩等民俗活动的书写，刘庆邦、毕飞宇笔下的民间传奇人物等。他们大多都没有拘泥于逻辑安排，而是根据不同民俗特性，彰显民俗所体现的审美趣味和意味，让传统民俗文化的活力渗透到读者的精神生活中。对民俗文化遗产现代转化的书写是乡土作家让民俗“活”起来的重要探索。乡土民俗作为村民千百年生活中习焉不察的重要组成部分，在现代转化过程中，既可以通过产业转化的方式实现经济上的振兴，也可以通过挖掘其内在活力，实现地方文化的振兴。如张炜的《独药师》中，作者除了对胶东民俗近乎百科全书式的呈现之外，还主要挖掘并讲述了流传已久的道家“养生文化”，发现了它对现代人的重要价值，以此彰显中华文化的深厚底蕴。周大新的《湖光山色》中，科研人员的到来让楚王庄发生了翻天覆地的变化，他们将楚王庄得天独厚的地域条件，如相对原始的耕作方法、历史悠久的楚国文化遗存、古老的烹饪技巧等，充分利用起来，作为旅游开发的重要资源，发挥了巨大的文化和商业价值。作家对传统民俗产业转化可能性的独到思考，既让读者认识到了乡土民俗的非凡

模块一力学专题06压强之固体压强*知识与方法一、压力压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。说明：数值等于重力的情况：（1）当单独一个物体放置在水平面上且竖直方向不受其他力的作用，物体对地面的压力，数值上等于自身重力。（2）当多个物体叠放在水平面上且竖直方向不受其他外力作用时，物体对地面的压力，数值上等于自身和其上方叠放物体的总重力。二、压强压强：物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。比值定义法。1.物理意义：描述压力的作用效果2.定义式：pSF=三、固体压强计算1.压强定义式：pSF=说明：（1）适用范围：固体压强、液体压强、气体压强均可以用此公式计算；（2）F是压力，数值上不总是等于重力；2.规则柱体的压强公：p=ρ固gh，h为柱体的高度。说明：（1）适用范围：放在水平面上，质地均匀、侧壁竖直、上下表面水平的规则柱体；（2）一些情况下不适用：一部分伸出桌面的柱体，叠放物体，装有液体的柱形容器。四、常考题型及解题思路：1.叠放问题：需用到pSF=（1）受力面积S。如下甲图中，求B对地面的压强，受力面积应为SB；乙图中，求B对A的压强，受力面积则应为SA。（2）压力F。如下甲图中，求B对地面的压强，压力应为GA+GB；乙图中，求B对A的压强，压力应为GB。如图甲所示，A对B的压强：pASF=AASG=；B对地面的压强：pBSF=BASGGB+=如图乙所示，B对A的压强：pBSF=ABSG=；A对地面的压强：pASF=AASGGB+=2.切割问题：需用到p=ρ固gh（1）竖直切割：切割后压力变化，压强保持不变，切去对应比例的l、V、m，压力也变化相同的比例；（2）水平切割：切割后压力和压强同比例变化，切去对应比例的h、V、m。3.固体压强变化量问题：（1）改变固体质量m。公式：ΔpSFΔ=SGΔ=SmgΔ=（2）改变固体高度h。公式：Δp=ρ固gΔh*针对训练一、单选题1．（2022春·山东枣庄·八年级统考期末）如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（）A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力B．乙对甲的压力就是乙受到的重力C．甲对海绵的压强大小为121+GGSD．乙对甲的压强大小为122+GGS【答案】C【解析】AB．不能说压力

2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）历史参考答案题序242526272829303132333435答案BCDADBABDCAC41．（1）明朝前期：①海军阵容庞大，实力雄厚；（2分）②拥有较强的远洋航行能力；（2分）明朝后期：③海军实力出现衰退；（2分）④总体实力仍在世界上名列前茅。（2分）（2）①舰船数量大幅增加；（2分）②舰船类型不断丰富；（2分）③海军由建设趋缓到发展速度快；（2分）④由大陆防守转向远洋护航；（2分）⑤由国外引进为主转为自主设计为主；（2分）⑥由单一海军作战到构建海上综合作战体系。（2分）（答出五点得10分）（3）①国家对海军力量发展的重视；（2分）②国家经济实力的不断增强；（2分）③科技发展与创新的内在驱动。（2分）（答出三点得7分）42.略（本题系开放性试题，无固定答案，言之成理即可）【参考示例】发展面向和阐释：金融国家，利用货币优势维护本国利益。二战结束后，西欧国家普遍衰落，以英镑为中心的世界货币体系难以维系，而这一时期的美国成为战后世界最大的债权国，其意图建立以美元为主导的世界货币体系。1944年，美国主导下签订了《布雷顿森林协定》，1945年随着世界银行和货币基金组织的成立，布雷顿森林体系建立，在这一体系下，通过两挂钩一固定的运行机制，确立了美元在国际货币体系中的中心地位，也为美国通过美元维护自身利益提供了便利；福利国家，通过社会保障体系的构建来缓和社会内部矛盾，维护社会稳定。二战后，受到罗斯福新政的影响，大部分资本主义国家实行国家干预下的经济发展模式，同时为了避免严重的社会贫富差距问题，西方主要资本主义国家不断完善社会福利制度，对社会收入进行重新分配，构建了惠及大部分群体、类型多样的社会福利制度，以尽可能缩小贫富差距，缓和社会矛盾。综上所述，不管是金融国家还是福利国家，虽然发展面向不同，但其核心依然是维护本国利益。45．（1）背景：①进行倒幕运动，国内政局动荡；（2分）②开展明治维新运动，日本实力大增；③西方殖民扩张，受西方侵略威胁；（2分）④西方思想的传播。（2分）（答出三点得6分）实施方略：①对内推动社会改革，对外争取外交独立；（2分）②废藩置县，制定大陆政策；（2分）③倡导文明开化，宣扬天皇权威。（2分）（答出两点得4分）（2）①有利于提升日本民族意识；（2分）②促进了日本的现代化和西方化；（2分）③为日本走上

高三语文试题第1页，共10页三明一中2023—2024学年上学期12月月考高三语文试题（150分，150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5小题。材料一：20世纪初，西方考古学引入中国，对中国考古学产生较大影响。英国考古学家科林•伦福儒等讨论了考古学研究中理论、方法和材料三者相对重要性的问题。他们认为考古材料只有在理论和方法充分完善的情况下才能被了解。这意味着，考古材料的意义和重要性取决于我们想要解决的问题，而各种方法是根据我们的研究目的和手头材料来进行选择和开发的。对于当代高水平的考古研究，理论预设性引导和问题科学性设计就变得极其重要。考古学就本质而言旨在研究古代未知名者的遗存，这些物质遗存更多体现了古代先民的生活方式、生产技术和经济状况，并有助于人们追溯它们的历时发展。由于证据的物质性特点，考古学家只能对它们的含义作出一般性推断。加上这些证据常常是残缺不全或碎片化的，所以需要不断优化考古学的理论、方法来提炼各种信息，以便对这些无言的物质材料作出科学解释。由于研究对象的性质与特点，考古学不可能提供与文献资料完全相同的信息，但是可以在探究人地关系和社会变迁的历史背景上大有作为。在中国当下的上古史重建中，考古学根据自己材料的特点和理论、方法的创新来探索这门学科最擅长的领域，并在不少专题研究方面取得长足进展：测年技术的发展使得考古学能够更加仔细地观察文化变迁；环境考古学能够帮助考古学家详细了解生态变迁和人地关系，以及复杂社会兴衰的经济基础；人工制品的研究有助于人们了解各种器物的生产方式、专业化程度以及制造、使用与分配；分子人类学能够提供基因的流动、古代人群的血缘关系和社会结构等方面的信息……当今考古学提炼的这些信息已基本上能够独立重建史前期和上古时期社会文化发展的历史过程，如果加上文献证据，就能够为这种历史重建提供更加清晰的图像。中国学者近年来十分重视并引入了国外考古学的一些技术，多学科交叉的趋势正在加强，这给理论的预设与方法的完善提供了支持。（摘编自陈淳《从考古学理论方法进展谈古史重建》）材料二：对传说时代古史的考古学研究，离不开理论的引导和问题的设计。借鉴国外考古学的理论与技术，立足于中国实际，我们认为，由文化谱系、族属谱系和基因谱系相结合的“谱系{#{QQABSY4UggiIABAAABhCAQUoCk

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探究电流与电压的关系（难点分析）【诀窍】闭门造车凑数据，脱离实际是错误。【浅释】在“探究电流与电压的关系”实验中，由于电源电压和定值电阻阻值不变，当滑动变阻器阻值最大时，电流中的电流最小Imin，如果实验记录表格中提供的数据与Imin不相符合，相差不大，这是实验允许的，应属于误差；那相差太大，就属于错误了。因此，中学生朋友们一定要学会：辨别“实验统计数据”中哪些属于，“误差”哪些属于“错误”！【详解】大部分初中物理实验数据都需要通过数学函数图像来进行更合理的研究归纳。可是，如果真的给了你实验数据，让你来分析、辨别，找出错误的数据，就要有相应的思路、技巧了。在欧姆定律“探究电流与电压的关系”实验中，中考物理试卷中的难度一般，主要是：1.若数据中的最小电压和最小电流分别为Umin和Imin，结合电源电压可求出此时滑动变阻器的阻值RP。若RP大于滑动变阻器（名牌上标注）的阻值范围，说明此组数据是捏造的。2.同理，当滑动变阻器阻值调至最大时，对应着实际最小电压和最小电流。如果表格中的数据有比这个最小电压和最小电流还要小的，说明这个数据就是捏造的。【例题】在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压保持3V不变。闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是（）A.多次实验的目的是减小误差B.第4次实验数据是错误的C.选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω2A”D.该实验得出的结论是：电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比解析：A.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，为得出普遍性的规律要多次测量，故A错误。B.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，需控制电阻不变，由URI=可知，序号12345电压U/V0.60.91.21.51.8电流I/A0.150.280.300.380.45当U1=0.6V，I1=0.15A时，1110.6==40.15URI=VA当U4=1.5V，I4=0.38A时，4441.5=3.90.38URI=VA在误差允许的范围内，第4次实验数据是正确的，故B错误。C.由表中第1组数据，根据串联电路电压规律和欧姆定律，变阻器连入电路中的电阻：1130.6==160.15UURI−−=滑VVA可见应选用的滑动变阻器＜20Ω的规格，即选用“20Ω2A”，故C正确。D.由图像可知，电阻一定时，

专题6.3机械能守恒定律及其应用一、单选题1．如图所示，一条轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球a和b，用手托住球b，当绳刚好被拉紧时，球a静止于地面，球b离地面的高度为h，h为绳长度的13，已知球a的质量为m，球b的质量为2m，重力加速度为g。定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计。现无初速度释放球b，假设球b碰到地面以后速度立刻减小到零，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A．在球b下落过程中，球a所受拉力大小为2mgB．球a可达到的离地最大高度为43hC．在球b下落过程中，球a的机械能在减小D．球b落地前瞬间速度大小为2gh2．从地面竖直向上抛出一物体，取地面为重力势能零势能面，该物体的机械能E和重力势能Ep，随它离开地面的高度h的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．h＝0时，物体的动能为80JB．h＝2m时，物体的动能为50JC．h=3m时，物体的动能为60JD．h=4m时，物体的动能为80J3．如图所示，一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O点，将小球拉至A处，弹簧恰好无形变，由静止释放小球，它运动到O点正下方B点，已知AB的竖直高度差为h，不计空气阻力，则（）A．小球到达B点的动能小于mghB．小球由A到B过程重力的功率一直增大C．小球到达B点时弹簧的弹性势能等于mghD．小球由A到B过程机械能守恒4．如图所示，高为h1的书桌放置在水平地面上，质量为m的小球从离桌面h2高处由静止释放，选桌面为零重力势能面，重力加速度大小为g，空气阻力忽略不计，则小球触地前瞬间的机械能为（）A．12()mghh+B．1mghC．2mghD．1mgh−5．下列情境中，机械能守恒的是（）A．月球上的羽毛自由下落B．跳伞运动员在空中匀速下落C．观光电梯加速上升D．小朋友沿着滑梯匀速下滑二、多选题6．2022年第24届冬奥会在北京-张家口成功举办，图甲为在张家口的国家跳台滑雪中心“雪如意”,图乙为跳台滑雪的示意图。质量为m的运动员从长直倾斜的助滑道AB的A处由静止滑下，为了改变运动员的速度方向，在助滑道AB与起跳台D之间用一段弯曲滑道相切衔接，其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧，圆弧轨道半径为R。A与C的竖直高度差为H，弯曲滑道末端即起跳台D与滑道最低点C的高度差为h，重力加速度为g。不计空气阻力及摩擦，则运动员（）A．到达C点时的动能为mgHB．到