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1名师导航全方剖析单词·典句·考点【经典例句】Thesameprincipleappliestocompetentreaders.同一种原则适用于有能力的读者。【考点聚焦】1)常用搭配:becompetentfor/at/in/todosth.有能力做某事2)其名词形式:competencen.能力、胜任、本领【经典例句】Seehowmanyofthequestionsbeneaththesentencesyoucananswer.看一看你能答出句子下面多少个问题。【考点聚焦】1)beneath作介词和副词。它和below,under相近,below表示“比……低的”。其反义词是above;under表示“在……的正下方”,其反义词是over;beneath意思是“在某物体的底部与该物体是相连接的”。2)注意下面的词组:beneathattention不值得注意;beneathcontempt极其可鄙【活学活用】1.用beneath,below,under填空1)Thevalleylay__________.答案:beneath2)Today’stemperatureis10degreescentigrade__________zero.答案:below3)Icanrecognizemychairbycheckingmynamewritten__________it.答案:beneath4)Thereisaboat__________thebridge.答案:under【经典例句】Onewaytoknowwhattechniquestouseistostudythetechniquesthatgoodreadersuseandthenadopttheminyourownreading.了解使用什么样的技巧的一个办法是研究优秀读者所运用的技巧,然后在你的阅读中采用。【考点聚焦】注意以下词组:one’sadoptedson某人的养子;adoptedwords外来词【经典例句】Acollegeisgoingtoassessastudent’sabilitybasedongrades.大学将根据分数评估学生的能力。【考点聚焦】固定搭配:assesssth.at...为……评估、评定、核定(税金、罚金)assesssth.on...对……征(税金、罚金等)assesssth.
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大题提分练9阅读七选五(一)限时30分钟(提示:请利用技巧16~22巧解以下各题)passage1(2019·福州三模)体裁:说明文主题语境:社会生活难度:★★★☆☆HowtoCreateLuckinEverydayLifeThereisonemaindifferencebetweenpeoplewhoareluckyandunlucky—andthat'stheirmindset(观念模式).Havingapositivewayoforganizingyourthoughtsallowsyoutocreateyourownluckineverydaylife.Focusonwhatyouwant.Whateveryoufocuson,youtendtogetmore.Haveyoueverbrokenalegandsuddenlynoticedmanyotherpeoplewerewalkingaroundoncrutches(拐杖)?1Itwasthatyouwerenoticingthemmorebecausethatwaswhatyouwerepayingattentionto.Manypeoplespendtimethinkingaboutwhattheydon'twant,andthesameterriblethingkeepsshowingupintheirmindsandlives.2Network.Themorepeopleyouconnectwith,theluckieryouwillbe.3Youneverknowwhatwonderfulchanceseachindividualcouldbringtoyouorhowtheymightenrichyourlifeuntilyougettoknowthem.4Closedmindedpeopledon'toftencomeupwithsolutions,becausetheyseeonlyonewayofachievingsomething,andifthatdoesn'twork,theyjustgiveup.Ifyouopenyourmindtoalternativeoptionsandpossibilities,you'llfindthatthingsstartworkingoutwh
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2021年江苏省普通高中学业水平选择性考试生物一、单项选择题:1.核酸和蛋白质都是重要的生物大分子,下列相关叙述错误的是()A.组成元素都有C、H、O、NB.细胞内合成新的分子时都需要模板C.在细胞质和细胞核中都有分布D.高温变性后降温都能缓慢复性2.下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是()A.组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程B.造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞C.细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变D.凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫3.细胞可运用不同的方式跨膜转运物质,下列相关叙述错误的是()A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关,也与分子大小有关B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关C.神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸4.如图表示人体胃肠激素的不同运输途径,相关叙述正确的是()A.胃肠激素都在内环境中发挥作用B.内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞C.图中组织液含有激素,淋巴因子、尿素等物质D.不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径5.植物组织培养技术常用于商业化生产:其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是()A.为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可接种培养B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构C.提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根D.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异6.在脊髓中央灰质区,神经元a、b、c通过两个突触传递信息;如图所示。下列相关叙述正确的是()A.a兴奋则会引起的人兴奋B.b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位C.a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性D.失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成7.A和a,B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是()A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有AaD.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞,减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞8.下列关于生物种群叙述正确的是()A.不同
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哦,香雪一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩。那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。前边的说:“这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是位客人,转着身子看这个新鲜地方,有一句没一句地应酬着:“水倒是清的,碧清的……树也荫凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下十天呢,二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:“事情多着呢。只有晚上吃顿热的,别的两顿都马马虎虎。本来还要带孩子,现在托给人家。不过洗完衣服,还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。”主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来:“做做也就习惯了。不过,真的,做惯了空起两只手来,反倒没有地方好放。乡下地方,又没有什么好玩的,不比城里。”客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头,给人家看,也压压自己的烦恼:“说的是,”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢。城里住长久了,一下乡,空气真就好,这个新鲜空气,千金难买。”单夸空气,好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发。主人插嘴
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数学参考答案·第1页(共9页)西南名校联盟2025届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)数学参考答案一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)题号12345678答案DDCCBAAB【解析】1.ACABBC,向量AC对应的复数为13i(2i)34i,故选D.2.对A,由ln()0ab得11ababab,,成立∴∴,反之,当21ab,时,不能推出1ab,故ln()0ab是ab成立的充分不必要条件;对B,当21ab,时,ab不成立,故||ab不是ab成立的充分条件,反之,当ab时,||aab≥成立,故||ab是ab成立的必要不充分条件;对C,22ab是ab的既不充分也不必要条件;对D,22ab是ab的充要条件,故选D.3.第3项的二项式系数为2887C2821,故选C.4.由题意数列{}na满足122nnaa,由112a,得234432432222322312aaa,,,512222a,由此可知数列{}na的周期为4,故202545061112aaa,故选C.5.由两直线垂直得415(1)0mmm,解得11015m或,故选B.6.设圆锥的顶点为O,记点P是底面圆周上的一点,作出圆锥侧面展开图如图1所示:又因为质点运动最短距离为42,故24PP,又因为4OPOP,所以222OPOPPP,所以π2POP.设圆锥底面半径为r,高为h,则π2π42r,解得1r,所以221154h,所以圆锥的体积2211πππ13331515Vrh,故选A.图1{#{QQABaQQUggiAQBIAABhCQwGSCgOQkgCACagOxAAIMAAASBNABAA=}#}数学参考答案·第2页(共9页)7.211()(0)xaxfxxaxxx,因为()fx有两个极值点为12xx,,所以21()xaxfxx在(0),上有两个不同的零点.此时方程210xax在(0),上有两个不同的实根.则240a,且121201xxaxx,,解得2.a若不等式1212()()()fx
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第三节氧化还原反应第2课时氧化剂和还原剂基础达标1.化学反应:S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O中氧化剂与氧化产物的分子个数之比是()A.2∶1B.2∶3C.1∶3D.1∶22.下列反应中金属元素表现出氧化性的是()A.铁与硫B.CuO与稀硫酸C.工业上冶炼铁D.铝与空气3.下列关于氧化还原反应说法正确的是()A.氧化剂得电子越多说明氧化性越强B.氧化剂价态越高说明氧化性越强C.Cu2+→Cu的变化过程是还原反应D.氧化还原反应本质是元素化合价的升降4.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是()A.MgB.CuC.AgD.H25.关于氧化还原反应,下列说法正确的是()①氧化剂发生氧化反应②还原剂具有还原性③某元素在反应中由化合物转化为单质,该元素一定被氧化④物质所含元素化合价变化是判断氧化还原反应的依据⑤失电子越多的还原剂,其还原性越强A.①②④B.②③④C.②④D.②④⑤6.“84”消毒液在防治新型冠状病毒的传播中有着极为重要的作用,其有效成分是NaClO(Cl为+1价),该物质有强氧化性,回答下列问题。(1)NaClO属于_______(填编号)。A.氧化物B.含氧酸盐C.混合物D.化合物(2)将Cl2通过NaOH溶液中,Cl2会发生自身的氧化还原反应得到NaClO及另外两种产物,写出相应的化学方程式:_________________________________,还原产物是______。(3)下列物质中有可能被NaClO溶液氧化的是__________。A.HClB.H2SO4C.FeSO4D.N27.已知下列反应:①Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2②2KI+Br2===2KBr+I2③Na2S+I2===2NaI+S↓(1)Cl-、Br-、I-、S2-等离子的还原性由强到弱的顺序是:____________________。(2)Cl2、Br2、I2、S等物质氧化性由强到弱的顺序是:______________________。(3)判断Cl2与Na2S能否反应:________(填“能”或“否”)。(4)判断I2与NaBr能否共存:_________(填“能”或“否”)。(5)反应②中发生氧化反应的物质是________,被还原的元素是____________。素养提升1.下列有关氧化
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八年级物理下册(RJ)
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重点02古诗词鉴赏中考一般考察2小题,以主观题为主。重点考查常识记忆、重点语句理解、情景描述、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等,近几年有由考查知识能力向考查理解分析能力转化的趋势。在备考中,要注意:①赏析的诗词大致可分为写景抒情、托物言志、题赠送别、山水田园、咏史怀古等类型,以写景抒情类居多。②命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。如何鉴赏诗歌形象做到以下三步。第一步:感受客观生活图景。①了解物象的性质:乌鸦象征着凄凉,柳和送别有关,浮云象征着游子等等。通过看物象的性质把握诗人的感情主旨。②调动自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官,联系生活体验,展开联想和想像,感受生活图景的性质。③分析写景用了哪些技巧,是直接描写还是间接描写,是粗线条白描,还是浓墨重彩、精雕细刻,有没有铺垫、衬托等。第二步:体会感情。①体会作者所抒发的感情的基调是“乐情”还是“哀情”,是积极乐观还是消极悲观,格调是高昂还是低沉,对事物是褒还是贬。②具体抒发了什么感情,为什么。③采用了什么抒情方式。第三步:体会形象对读者的感染作用。是轻松愉悦、心旷神怡,还是惊心动魄、热血沸腾,或是慷慨悲歌、勇气倍增等。常考题型有:情感把握题、形象分析题、诗句赏析题、画面描绘题、阅读评价题。其中形象类、情感类赏析是命题的重点,也是命题热点,简单来说,就是景和情两个角度。古诗中感情最多的大概一下五种:1、忧国忧民战乱离散的痛苦:杜甫《春望》。同情人民的疾苦:杜甫《茅屋为秋风所破歌》。反映社会黑暗,揭露统治者腐朽:杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”表达对国家民族前途命运的担忧:林升《题临安邸》:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”表达对山河沦落国破家亡的痛楚:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。揭露统治者的横征暴敛穷兵黩武:杜甫《兵车行》。2、建功报国保家卫国的决心,建功立业的豪情:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”(王昌龄《从军行》)、陆游《书愤》。贬官谪居的怨恨,仕途失意的苦闷:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》。怀才不遇的寂寞,报国无门的激愤:辛弃疾《京口北固亭怀古》。年华消逝的感慨,壮志难酬的悲叹:苏轼《水调歌头?赤壁怀古》3、思乡怀人。天涯羁旅的愁思:孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》。思亲念友的孤独:王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生
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机密★启用前2O19年广东省初中学业水平考试地理说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为60分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签宇笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(30小题,每小题2分,共60分)2O19年4月,人类首张黑洞照片轰动世界。黑洞照片是由全球8个射电望远镜联合“拍摄”获得的,其中大功臣可以说是智利的ALMA望远镜,该望远镜所在地全年晴夜数可达390天左右,气流稳定、空气干燥、无光污染。读“观测黑洞望远镜分布图”,完成下面小题。1.ALMA望远镜的地理位置最接近A.22°N,70°EB.22°S,70°EC.22°N,70°WD.22°S,70°W2.智利ALMA望远镜能成为“拍摄”黑洞照片的大功臣,与这里是有关。A.地中海气候B.热带沙漠气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候3.黑洞照片成功问世的意义有①证明了黑洞的存在②宇宙中最后的秘密终于被揭开③为人类找到了一个新的家园④人类是一个命运共同体,需要互相合作A.①②B.③④C.①④D.②③龙井茶品种多样,其中杭州西湖产区的龙井茶品质被公认为最好。龙井村位于西湖产区,其茶园分布在30度以上的坡地,且土壤呈酸性,富含某些微量元素,形成了茶树良妤的生长条件。读“龙井村茶园等高线地形图”,完成下面小题。4.S峰与龙井村相对高度最可能为A.80米B.180米C.280米D.380米5.图中茶园多分布在A.平地B.山顶C.陡崖D.坡地6.龙井村出产的龙井荼品质优良的主要原因是A.历史悠久B.制作工艺独特C.土壤富含某些微量元素D.气候温和湿润太阳能是可再生能源,已被广泛利用于生产生活中。我国太阳能资源丰富,太阳能开利用前景广阔。读“中国太阳能分布示意图”,回答下面小题。7.有关我国太阳能分布的叙述,正确的是A.青藏地区大部分属于太阳能“丰富区
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单元综合测评第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Howlongdidittakethemantofinishhispaper?A.Lessthan75minutes.B.Lessthan100minutes.C.Lessthan150minutes.2.HowwillthemangotoBeijing?A.Byplane.B.Bycar.C.Bybus.3.Whatdoesthemanplantodotoday?A.LearnChinese.B.Teachhissister.C.Seeanexhibition.4.Wheredidthemangrowup?A.InShanghai.B.InBeijing.C.InChengdu.5.Howistheweathernowprobably?A.Fine.B.Cloudy.C.Rainy.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第6段材料,回答第6、7题。6.Whichofthefollowingdoesthemanlovebest?A.Noodles.B.Rice.C.Spaghetti.7.WhendidthemancometotheUS?A.Attheageof4.B.Attheageof10.C.Attheageof14.请听第7段材料,回答第8、9题。8.Whatcan’tthemanfind?A.T-shirts.B.Sunglasses.C.Shorts.9.Whatisthemanprobablydoingnow?A.Packinghissuitcase.B.Cleaninghisroom.C.Doingtheshopping.请听第8段材料,回答第10至12题。10.Whenwillthespeakersbegintopr
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湖南省岳阳市2020年中考英语试题温馨提示:1.本试卷共四大题,76小题,考试时量90分钟。2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必需填涂或填写在答题卡规定的答题区域。3.考试结束,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。Goodlucktoallofyou!I.听力技能(共三部分,每段材料读两遍。)A)图片理解从每小题所给的三幅图中选出与你所听到的对话内容相同或相近的图画。1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.B)对话理解根据你所听到的对话内容,选择最佳选项回答问题。听对话,回答下列各小题。6.Whattimeisitnow?A.9:00.B.9:15.C.9:30.7.What’stheweatherlike?A.Sunny.B.Snowy.C.Rainy.8.WheredidMandygoonvacation?A.Guizhou.B.Shanghai.C.Hangzhou.9.Howoftendoesthegirlgototheconcert?A.Oraweek.B.Onceamonth.C.Twiceamonth.10.What’sLisa’sfavoritesubject?A.Chemistry.B.Physics.CMath.第二节听下面两段对话,每段对话后各有几个问题,选择最佳选项回答问题。听对话,回答下列各小题。11.What’swrongwithTom?A.Hehasatoothache.B.Hehasaheadache.C.Hehasastomachache.12.HowmanyhoursdidTomsleeplastnight?A.5hours.B.2hours.C.7hours.听对话,回答下列各小题。13.WhatkindofbookswillHelenbuy?A.Storybooks.B.Novelsandmagazines.C.Cartoonbooks.14WhereisDelanBookstore?A.It’snexttoJin’EPark.B.It’sbehindJin’EPark.C.It’sinfrontofJin’EPark.15.WhichbookstoreistheclosesttoPaul’shome?A.DelanBookstore.B.DreamBookstore.C.B
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昆明市2015年初中学业水平考试英语试卷(全卷四个部分,共8页。满分120分,考试时间120分钟)注意事项:1.本试卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的响应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效;2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共四节,满分30分)(略)第二部分英语知识运用(共二节,满分25分)第一节单项填空从A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处或替换划线部分的最佳答案。(共20小题,每小题1分,满分20分)1.Ladiesandgentlemen,welcome_______China-SouthAsiaEXPO.A.onB.inC.atD.to2.—Mom,Iloveyou.—_______.A.Don’tdoit.B.Dear,Iloveyou,tooC.Itdoesn’tmatterD.Let’sgo3.—_______?—Yes,itis.A.IsthisyourdictionaryB.DoyouhaveaschoolbagC.WhereismytapeplayerD.Howmuchisthemodelplane4.—Itisveryniceofyoutohelpme.—_______.A.IagreeB.NotyetC.MypleasureD.Noway5.Thebestthingsinlifeare_______,suchasthecleanairandsunshinewehaveinYunnan.A.freeB.oldC.expensiveD.new6.Themascot(吉祥物)ofRio2016OlympicGamesis_______goodluck.A.thenumberofB.thesymbolofC.thedayofD.thecolorof7.—IhearyoustudiedinNewYorklastweek.Wasitsunnyorrainythere?—_______.A.ItwasrainyB.ItissunnyC.No,itisn’tD.Iamafraidnot8.—HowdoyouliketheTVshowRunningMan?—_______.A.Yes,Ilikethem.B.No,shecan’tstanditC.MybrotherlikesthemD.Idon’tlove
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生物中考题一、选择题1.我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是()A.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的无性生殖B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀——生物影响环境C.有收无收在于水,多收少收在于肥——植物生长需要水和无机盐D.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环2.“美丽的草原,我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环,其中A、B、C为生态系统的生物成分,①②③④代表生理过程。下列说法错误的是()A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分B.若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰C.该生态系统中,能量流动的起点是从图二中②过程开始的D.物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动3.罗伯特·虎克用自制显微镜发现了细胞,开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构,图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤,图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断,正确的是()A.图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b,步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水B.图三由视野甲到乙时,应先向右下方移动装片,再换用高倍镜观察C.观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰D.人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述不正确的是()A.细胞中的遗传物质是DNA,一个DNA分子上有许多个基因控制生物的性状B.细胞分裂过程中,染色体先复制再均分C.叶表皮属于a层次,与皮肤一样属于保护组织D.c代表的是植物体,d代表的是动物体5.粮食丰收,颗粒归仓!自2013年以来,达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述不正确的是()A.图一是由图三中③发育形成,我们吃的营养物质主要来自于图一中的②B.图二中的①②是由图一中的④发育而来C.幼苗生长过程中所需的有机物,主要依靠图四根尖的①区来吸收D.神舟十三号将作物种子搭载到太空,这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种6.生物通过生殖
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考点28植物的激素调节第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1.[2022·江西省赣州市会昌县七校月考]下列关于植物激素调节的叙述,错误的是()A.顶端优势现象能体现生长素作用的两重性B.生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响C.生长素类似物α萘乙酸、2,4-D均是人工合成的D.促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长2.[2022·山东烟台高考适应性练习]“先春抽出黄金芽”的诗句是形容早春茶树发芽的美景。研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述,错误的是()A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B.生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D.光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成3.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是()A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根4.[2022·横峰中学月考]下列各组实例中,均能够体现生长素两重性的一组是()A.胚芽鞘的向光性和根的向地性B.顶端优势和根的向地性C.茎的背地性和生长素类似物除杂草D.无子番茄的培育和顶端优势5.[经典高考]我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A.适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)题组二刷提升小卷——培素养6.[2022·广西南宁市二模]种子萌发受到土壤机械压力时会形成如图1所示的“顶端弯钩”进行自我保护。已知该现象与生长素分布不均有关。为进一步研究,在无土、黑暗条件下,给予不同植物激素处理,结果如图2所示。下列叙述错误的是()A.“顶端弯钩”的形成可减轻子叶出土过程中的机械伤害B.“顶端弯钩”形成过程中植物激素并非孤立地起作用C.茉莉素会增强乙烯在“顶端弯钩”形成过程中的作用D.土壤压力等环境条件与激素调节共同影响植物生长发育7.[2022·辽宁高三模拟]脱落酸(ABA)
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2020年广东省初中学业水平考试英语说明:1.全卷共10页,满分为120分,考试用时为90分钟。2.答卷前、考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。一、听力理解。A.听单句话根据所听到的话和卷面的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。1.WhatdidAlicebuyforhermother?A.B.C.2.WhereisMarygoingtolive?A.B.C.3.HowdidBengotovisithisgrandparents?A.B.C.4.Whichpictureisthespeakertalkingabout?A.B.C.5.What’sthehighesttemperaturetoday?A.B.C.B.听对话回答每段对话后面的问题,在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。听第一段对话,回答第6小题。6.WhichseasondoesCindylikebest?A.Spring.B.Autumn.C.Winter.听第二段对话,回答第7小题。7.Whatwouldthemanlikeforbreakfast?A.Hamburger.B.Breadandmilk.C.Beefnoodles.听第三段对话,回答第8小题。8.WhydidDavidlooksad?A.Becausehehadabadcold.B.Becausehelosthiswatch.C.Becausehedidn’twinthegame.听第四段对话,回答第9小题。9.Whenwillthefootballmatchstartthisafternoon?A.At3:30.B.At4:00.C.At4:30.听第五段对话,回答第
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武汉市2019年中考化学试题可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Mg-24P-31Cl-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题(本题8小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共24分)1.下列物质中属于纯净物的是()A.液态氧B.洁净的空气C.汽水D.水泥砂浆2.下列说法正确的是()A.分子是化学变化中的最小粒子B.不同元素的本质区别是电子数不同C.原子核由电子和质子构成D.墙内开花墙外香说明分子在不断运动3.下列化学用语正确的是()A.四个氢原子:H4B.二氧化碳中碳元素的化合价:C.硫酸根离子:SO4-2D.氯原子的结构示意图:4.下列说法正确的是()A.活性炭吸附可以降低水的硬度B.焚烧废弃塑料可以减少污染C.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D.必需元素摄入过量有利于人体健康5.水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。图一图二图三图四有关说法正确的是()A.上图所示实验过程中均发生了化学变化B.图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料C.图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7D.图3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红6.某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质x既不能燃燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是()A.磷酸二氢铵属于复合肥料B.用磷酸二氢铵灭火既可降低温度,又可隔绝空气C.固体物质X属于氧化物D.该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2:17.实验室现有一瓶水垢样品,其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知:氢氧化镁受热易分解,反应的化学方程式为:Mg(OH)2=====△MgO+H2O;碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数,取12.9g水垢样品加热,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断,下列说法错误的是()A.图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成B.若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgOC.图中ab间任一点(不包括a、b两点)的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2D
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专题10光合作用1.(2022·全国·高一课时练习)根据如图所示光合作用图解,判断下列说法正确的是()A.⑤过程发生于叶绿体基质中B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C.图示①~④依次为NADPH、ATP、CO2、(CH2O)D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合2.(2022·浙江·高一课时练习)在适宜的恒温条件下,测定某双子叶植物在不同光照条件下的光合作用速率,结果如下表:(表中正值表示CO2吸收量,负值为释放量)正确的是()光照强度(千勒克斯)1.03.05.07.08.010.0CO2吸收量(mol/h)-2.0+2.0+6.0+10.0+12.0+12.0A.该植物的呼吸速率是6mol/hB.该植物的呼吸速率是4mol/hC.在光照强度为2.5千勒克斯时,该植物光合作用合成有机物的量与呼吸消耗有机物的量相等D.在光照强度为4千勒克斯时,该植物光合作用合成有机物的量与呼吸消耗有机物的量相等3.(2022·浙江·高一课时练习)下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是()A.色素提取过程中加入碳酸钙是为了防止色素被破坏B.滤液细线应该触及层析液,便于色素的溶解和分离C.滤纸条上的叶绿素a呈蓝绿色,且含量最多D.提取色素的原理是色素易溶解于有机溶剂,分离原理是色素在层析液中溶解度不同4.(2021·全国·高一课时练习)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是()①加入的提取液太多②用体积分数为95%的乙醇加入无水碳酸钠代替无水乙醇③研磨时没有加入碳酸钙④研磨时没有加入二氧化硅⑤取的叶片叶脉过多,叶肉细胞过少⑥画滤液细线的次数少⑦使用放置数天的菠菜叶A.①③⑦B.②④⑤C.①③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥5.(2021·全国·高一课时练习)如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是()A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500nm波长的光B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体吸收利用的光能减少D.土壤中缺乏镁时,植物对420~470nm波长的光的利用量显著减少6.(2021·全国·高一课时练习)下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中,错误的是()A.将5g新鲜菠菜叶剪碎后,放入研钵中,加入碳酸钙、二氧
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绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文本卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主,但也包含了对以往地理现象的追溯,含有历史地理学的成分。成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素,包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证,并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果,使得中国历史地理学研究初具雏形。同样,成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料,并做了深入的考证和研究。今天,我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,能够大致了解黄河早期的几次改道,都离不开这两种著作。在中国漫长的历史中,皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁,给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载,但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂,已不是一般学者所能随意涉足,因而产生了一门专门学问——沿革地理。沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础,例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁,特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰,很多乾嘉学者致力于此。但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有量的不同,而且有质的区别。就研究内容而言,前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁,后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言,前者一般只是对现象的描述和复原,很少涉及变化的原因,后者则不仅要
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