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-1-2020年春季孝感重点高中联考协作体联合考试高一语文试卷命题学校:云梦一中命题教师:湛保军审题教师:周玉华本试卷共8页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:先秦诸子百家中,儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。汉以后,法、阴阳、名三家,其基本思想为儒、道所吸收,不再成为独立学派;墨家中绝;唯有儒、道两家长期共存,互相竞争,互相吸收,形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。在中国传统文化的多元成分中,儒家和道家是主要的两极,形成鲜明的对立和有效的互补。两者由于处处相反,因而能够相辅相成,给予整个中国传统文化以深刻的影响。儒家的人生观,以成就道德人格和救世事业为价值取向,内以修身,充实仁德,外以济民,治国平天下,这便是内圣外王之道。其人生态度是积极进取的,对社会现实强烈关切并有着历史使命感,以天下为己任,对同类和他人有不可自已的同情,己所不欲,勿施于人,己欲立而立人,己欲达而达人,达则兼济天下,穷则独善其身,不与浊俗同流合污,在生命与理想发生不可兼得的矛盾时,宁可杀身成仁,舍生取义,以成就自己的道德人生。道家的人生观,以超越世俗人际关系网的羁绊,获得个人内心平静自在为价值取向,既反对心为形役,逐外物而不反,又不关心社会事业的奋斗成功,只要各自顺任自然之性而不相扰,必然自为而相因,成就和谐宁静的社会。其人生态度消极自保,以免祸全生为最低目标,以各安-2-其性命为最高目标。或隐于山林,或陷于朗市,有明显的出世倾向。儒家的出类拔萃者为志士仁人,道家的典型人物为清修隐者。儒道两家的气象不同,大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示,就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等
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1《万有引力与航天》测试卷B卷满分100分,考试时间90分钟一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,全部选对的得3分,错选或不答的不得分.)1.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知()A.太阳位于木星运行轨道的中心B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积2.人造卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为R,线速度为v,周期为T,要使卫星的周期变为2T,可以采取的办法是()A.R不变,使线速度变为v/2B.v不变,使轨道半径变为2RC.使卫星的高度增加RD.使轨道半径变为34R3.1990年4月25日,科学家将哈勃天文望远镜送上距地球表面约600km的高空,使得人类对宇宙中星体的观测与研究有了极大的进展.假设哈勃望远镜沿圆轨道绕地球运行.已知地球半径为6.4×106m,利用地球同步卫星与地球表面的距离为3.6×107m这一事实可得到哈勃望远镜绕地球运行的周期.以下数据中最接近其运行周期的是()A.0.6小时B.1.6小时C.4.0小时D.24小时4.一物体静置在平均密度为的球形天体表面的赤道上.已知万有引力常量G,若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零,则天体自转周期为()A.124()3GB.123()4GC.12()GD.123()G5.(改编题)诺贝尔物理学奖的获得者英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃消洛夫在石墨烯材料方面有着卓越研究.石墨烯是碳的二维结构,如图1所示.它是目前世界上已知的强度最高的材料,为“太空电梯”缆线的制造打开了一扇“阿里巴巴”之门,使人类通过“太空电梯”进入太空成为可能.假设有一个从地面赤道上某处连向其正上方地球同步卫星的“太空电梯”.关于“太空电梯”上各处,说法正确的是()A.重力加速度相同图12B.线速度相同C.角速度相同D.各质点处于完全失重状态5.(原创题)据中央电视台报道,“嫦娥三号”探测器于2013年12月2日1时30分在西昌卫星发射中心成功发射,预计于本月14日实现探测器着陆,随后完成嫦娥三号最重要的科学任务:观天、看地、测月。如图2所示,“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球
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第一章安培力与洛伦兹力专题2洛伦兹力与现代科技【核心素养目标】物理观念认识速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计、霍尔元件等仪器或器件科学思维知道速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计、霍尔元件的工作原理.科学探究探究速度选择器为什么能选择特定速度的粒子科学态度与责任学会应用工作原理解决实际问题.知识点一速度选择器【重难诠释】1.装置及要求如图,两极板间存在匀强电场和匀强磁场,二者方向互相垂直,带电粒子从左侧平行于极板射入,不计粒子重力.2.带电粒子能够沿直线匀速通过速度选择器的条件是qE=qvB,即v=EB.3.速度选择器的特点(1)v的大小等于E与B的比值,即v=EB.速度选择器只对选择的粒子的速度有要求,而对粒子的质量、电荷量大小及带电正、负无要求.(2)当v>EB时,粒子向F洛方向偏转,F电做负功,粒子的动能减小,电势能增大.(3)当v<EB时,粒子向F电方向偏转,F电做正功,粒子的动能增大,电势能减小.(4)速度选择器只能单向选择:若粒子从另一方向射入,则不能穿出速度选择器.【典例精析】例1.如图所示为速度选择器示意图,P1、P2为其两个极板且水平放置.某带电粒子带电荷量为q,以速度v0从S1射入,恰能沿虚线从S2射出.不计粒子重力,下列说法正确的是()A.该粒子一定带正电B.若该粒子以速度v0从S2射入,也能沿虚线从S1射出C.若该粒子以速度2v0从S1射入,仍能沿虚线从S1射出D.若该粒子带电荷量变为2q,以速度v0从S1射入,仍能沿虚线从S2射出【答案】D【解析】假设带电粒子带正电,由左手定则可知粒子受到的洛伦兹力方向竖直向上,因粒子恰能沿虚线运动,则静电力方向应竖直向下,满足qE=qv0B,极板P1的电势一定高于极板P2的电势,电场方向竖直向下.不论粒子带电性质如何,静电力和洛伦兹力都平衡,所以粒子带电性质无法判断,A错;若从S2射入,假设粒子带正电,则静电力方向竖直向下,洛伦兹力方向也竖直向下,合力向下,不会沿虚线从S1射出,B错;若粒子的速度为2v0,则q·2v0B>qE,受力不平衡,不会沿虚线从S2射出,C错;若粒子电荷量为2q,速度v0不变,则仍有2qE=2qv0B,仍能沿虚线从S2射出,D对.知识点二磁流体发电机【重难诠释】磁流体发电机的发电原理图如图甲所示,其平面图如图乙所示.设带电粒子的运动速度为v,带电荷量为q,匀强磁场的磁感应强度为B
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报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App(用户名和初始密码均为准考证号)广东实验中学2023-2024学年(上)高二级期中考试姓名:班级:考场/座位号:注意事项1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。正确填涂缺考标记考号[0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9]单选题1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]6[A][B][C][D]7[A][B][C][D]8[A][B][C][D]9[A][B][C][D]10[A][B][C][D]16[A][B][C][D]17[A][B][C][D]18[A][B][C][D]19[A][B][C][D]20[A][B][C][D]21[A][B][C][D]22[A][B][C][D]23[A][B][C][D]24[A][B][C][D]25[A][B][C][D]26[A][B][C][D]27[A][B][C][D]28[A][B][C][D]29[A][B][C][D]30[A][B][C][D]31[A][B][C][D]32[A][B][C][D]33[A][B][C][D]34[A][B][C][D]35[A][B][C][D]36[A][B][C][D]37[A][B][C][D]38[A][B][C][D]39[A][B][C][D][E][F][G]40[A][B][C][D][E][F][G]41[A][B][C][D][E][F][G]42[A][B][C][D][E][F][G]43[A][B][C][D][E][F][G]44[A][B][C][D]45[A][B][C][D]46[A][B][C][D]47[A][B][C][D]48[A][B][C][
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2015年广东省佛山市中考数学试卷一.选择题(每小题3分,共300分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.(3分)(2015•佛山)﹣3的倒数为()A.﹣B.C.3D.﹣32.(3分)(2015•佛山)在下列四个图案中,不是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)(2015•佛山)下列计算正确的是()A.x+y=xyB.﹣y2﹣y2=0C.a2÷a2=1D.7x﹣5x=24.(3分)(2015•佛山)如图所示的几何体是由若干大小相同的小立方块搭成,则这个几何体的左视图是()A.B.C.D.5.(3分)(2015•佛山)一个不透明的盒子中装有6个大小相同的乒乓球,其中4个是黄球,2个是白球.从该盒子中任意摸出一个球,摸到黄球的概率是()A.B.C.D.6.(3分)(2015•佛山)不等式组的解集是()A.x>1B.x<2C.1≤x≤2D.1<x<27.(3分)(2015•佛山)如图,在△ABC中,点D、E、F分别是三条边上的点,EF∥AC,DF∥AB,∠B=45°,∠C=60°.则∠EFD=()A.80°B.75°C.70°D.65°8.(3分)(2015•佛山)若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,则m+n=()A.1B.﹣2C.﹣1D.29.(3分)(2015•佛山)如图,将一块正方形空地划出部分区域进行绿化,原空地一边减少了2m,另一边减少了3m,剩余一块面积为20m2的矩形空地,则原正方形空地的边长是()A.7mB.8mC.9mD.10m10.(3分)(2015•佛山)下列给出5个命题:①对角线互相垂直且相等的四边形是正方形②六边形的内角和等于720°③相等的圆心角所对的弧相等④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形⑤三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等.其中正确命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)(2015•佛山)地球半径约为6400000m,这个数字用科学记数法表示为m.12.(3分)(2015•佛山)分式方程的解是.13.(3分)(2015•佛山)如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10.四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上).则此正方形的面积是.14.(3分)(2015•佛山)如图,△ABC的三个顶点都在方格纸的格点
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2020-2021学年下学期高频考题期末测试卷03七年级地理(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:湘教版七年级上册30%,下册70%。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。读南美洲地形图与方框内的年降水量分布图(单位:毫米),回答1-2题。1.图中①地区自然环境特征,描述符合要求的是()A.地势东高西低B.降水自西向东递减C.河流流域面积广,水量大D.东岸温带海洋性气候为主2.A河流域人烟稀少的主要原因()A.气候湿热,不利于人类生存B.地形崎岖,交通不便C.旱涝频繁,农业落后D.资源不足,工业欠发达安伊(土耳其首都安卡拉至伊斯坦布尔)高铁是中国企业在国外修建的第一条高速铁路。读图,完成3-5题。3.伊斯坦布尔()A.位于低纬度B.地处北寒带C.位于西半球D.地跨两大洲4.与我国京沪高铁相比,安伊高铁设计和运营时速较低的自然原因主要是沿线地区()A.河网密布B.地形崎岖C.冻土广布D.台风频繁5.从伊斯坦布尔到安卡拉()A.年均降水量增多B.年均气温升高C.年温差变大D.地势逐渐降低新型冠状病毒肺炎疫情肆虐欧洲.2020年3月12日.中国派出抗疫专家组飞赴意大利,协助防控疫情。据此完成6-8题。6.中国抗疫专家在与意大利居民的交流中发现,当地的人种和他们信仰的宗教主要是()A.黑色人种与基督教B.白色人种和基督教C.黄色人种和佛教D.白色人种和伊斯兰教7.中国抗疫专家从欧洲小册子上看到下列四幅景观图,其中属于欧洲的有()A.①④B.②③C.①③D.②④8.为了防止新型冠状病毒肺炎疫情蔓延扩散,欧洲西部-一些国家采取了“让民众保持社交距离”“关闭边境”等措施。欧洲西部受此影响最大的产业是()A.机械制造业B.畜牧业C.旅游业D.海洋捕捞业2020年是中缅建交70周年,习近平总书记在年初访问缅甸,读下图,完成9-10题。9.缅甸()A.濒临太平洋B.与中国海岸相邻C.地势北高南低D
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长郡中学2021-2022学年度高二第一学期期末考试英语第一部分听力(共两节,满分10分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题0.5分,满分2.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.【此处可播放相关音频,请去附件查看】Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inarestaurant.B.Inacoffeeshop.C.Inahotel.2.【此处可播放相关音频,请去附件查看】WhattimewillthenexttraintoLosAngelesleave?A.At10:05a.m.B.At10:15a.m.C.At10:50a.m.3.【此处可播放相关音频,请去附件查看】WhatdidSmithofferthewoman?A.Smithofferedheratypingmachine.B.Smithofferedhermoresalary.C.Smithofferedherajobasatypist.4.【此处可播放相关音频,请去附件查看】Whatdoesthewomanwanttodo?A.Shewantstoknowthetime.B.Shewantstoreadanewspaper.C.Shewantstobuyawatch.5.【此处可播放相关音频,请去附件查看】Whatdoesthewomanthinkofherpianolessons?A.Interesting.B.Boring.C.Rewarding.第二节(共15小题;每小题0.5分,满分7.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话,回答以下小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】6.Howmanydaysdoesthemanworkinaweek?A.
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第三节物质的量第1课时物质的量的单位——摩尔知识清单1.物质的量(1)概念及单位:表示物理量,符号为n。单位为,符号为。物质的量不能表示宏观物质,只能用于计量(包括分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团等)。(2)表示方法:物质的量的数值+单位+指定的化学式(或离子符号等),粒子的种类必须指明,例如1mol氧、1mol氧元素等的表述均是。2.阿伏加德罗常数(1)所含的粒子数约为6.02×1023。1mol任何粒子的粒子数叫做,符号是NA,通常用6.02×1023mol-1表示。这里的粒子指同种粒子,如1molO3中的分子数为NA,而1molO3中的氧原子数为3NA。(2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系:。3.摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做,符号M,常用的单位为。(2)物质的量(n)、质量(m)与摩尔质量(M)之间的关系:。(3)1mol任何粒子或物质的质量以为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量。(4)摩尔质量与相对分子质量(或相对原子质量)要注意区分,摩尔质量以g•mol-1作单位时,两者在数值上,但前者有单位,后者没有单位,故两者不等同。课时速练1.下列对摩尔的叙述不正确的是()A.摩尔是物质的量的单位B.1mol任何物质都含有6.02×1023个原子C.物质的量可用n表示,1mol粒子的数目约为6.02×1023D.摩尔的计量对象可以是分子、离子、原子、质子、中子、电子和原子团2.下列说法正确的是()A.硫酸的摩尔质量是98gB.1molOH-的质量为17g·mol-1C.一个钠原子的质量等于236.02×1023gD.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量3.0.5molNa2SO4中所含的Na+离子数约为()A.0.5B.1C.6.02×1023D.3.01×10234.含3.01×1023个分子的H2SO4的物质的量是()A.5molB.0.5molC.50molD.0.2mol5.酸牛奶中含有一定量的乳酸,已知乳酸的分子式为C3H6O3。下列说法不正确的是()A.乳酸的摩尔质量是90g·mol-1B.0.2mol乳酸中含有1.2mol氢原子C.1mol乳酸中约含有6.02×1023个O3分子D.乳酸中C、H、O元素的质量比为6∶1∶86.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.2mol氧
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课时作业(十五)导数的几何意义一、选择题1.已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为2x-y+2=0,则f′(1)=()A.4B.-4C.-2D.22.若曲线f(x)=x2的一条切线l与直线x+4y-8=0垂直,则l的方程为()A.4x-y-4=0B.x+4y-5=0C.4x-y+3=0D.x+4y+3=03.设f′(x0)=0,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线()A.不存在B.与x轴平行或重合C.与x轴垂直D.与x轴斜交4.已知函数f(x)满足f′(x1)>0,f′(x2)<0,则在x1和x2附近符合条件的f(x)的图象大致是()二、填空题5.已知曲线y=2x2+4x在点P处的切线斜率为16,则P点坐标为________.6.如图,函数y=f(x)的图象在点P(2,y)处的切线是l,则f(2)+f′(2)等于________.7.求曲线y=12x2-2在点P(1,-52)处的切线的倾斜角为________.三、解答题8.求曲线f(x)=2x在点(-2,-1)处的切线方程.9.已知曲线y=2x2-7,求:(1)曲线在哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0?(2)曲线过点P(3,9)的切线方程.[尖子生题库]10.曲线f(x)=x3在点(1,1)处的切线与x轴,直线x=2所围成的三角形的面积为________.
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9.1念奴娇·赤壁怀古练习一、基础知识1.下列语句中加点词解释,不正确的一项是()A.故国..神游故国:古战场B.卷起千堆雪.比喻浪花C.浪淘尽,千古风流..人物有功业D.谈笑间,樯橹..灰飞烟灭桅杆和摇船的工具【答案】D【解析】D项,应是代指曹操的战船。2.从修辞手法上看,下列词句与其他三句不同的一项是()A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭C.江山如画,一时多少豪杰D.人生如梦,一尊还酹江月【答案】B【解析】B项,“樯橹”是借代,其他三项是比喻。3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()苏轼生活在党争酷烈的北宋中后叶,一再因文字受累,因群小告讦遭祸,动辄得咎,进退失据,其生存环境之凶险,实非常人所能想象。对于自己历尽坎坷之由,苏轼曾有过冷静的反思。。。。。。。①苏轼深爱陶渊明《饮酒》一诗,称“与渊明诗意不谋而合”②于是,“言发于心而冲于口,吐之则逆人,茹之则逆予。以谓宁逆人也,故卒吐之”便成了苏轼的最终选择③所谓“不谋而合”者,即世人皆与世推移,而自身与世俗并不谐合④因此,不愿违背自己心愿的苏轼,“吾驾不可回”,其人格理想不可逆转⑤正是这种勇气与品格,给苏轼带来了无尽的灾难⑥苏轼乃性情中人,“性不忍事”的坦率性格因其人格的自觉而无可更改A.③①④⑥⑤②B.③①⑥④②⑤C.⑥①③④②⑤D.⑥④①③⑤②【答案】C【解析】⑥总叙苏轼性格使然,紧承前面反思,故排在最前面,⑤是反思的结果,应放在最后,运用排除法即可得出答案,再根据关联词“因此”“于是”,④②是说苏轼的选择,应相连,故选C。4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。但要注意的是,苏轼留给后人的主要形象并不是这一面,而①是他的另一面。这一面②是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,③他通过诗文所表达出的那种人生空漠之感,比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”更深刻更沉重。④,苏轼诗文中所表达的“退隐”心绪,已⑤对政治的退避,⑥种对社会的退避。①②③④⑤⑥A/才因此然而不只是而且是B恰好也因此所以不是而是C/也但是因此不是而是D恰好才但是因为不只是而且是【答案】D【解析】②处不能用“也”,因为前文说了“苏轼留给后人的主要形象并不是这一面”,是“另一面”,排除B和C两项
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第1页共6页大连市2020~2021学年度第二学期期末考试试卷高二数学命题人:王爽张振华夏名山校对人:王爽注意事项:1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效;2.本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分,共150分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题(本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合M={x∈N|-2<x<3},N={x|x2+x-6<0},则M∩N=()A.{x|-3<x<3}B.{x|-2<x<2}C.{0,1}D.{0,1,2}2.设命题p:∃n∈N,n2>2n,则¬p为()A.∃n∈N,n2≤2nB.∃n∈N,n2=2nC.∀n∈N,n2>2nD.∀n∈N,n2≤2n3.造纸术是我国古代四大发明之一.纸张的规格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成一定的尺寸.现在我国采用国际标准,规定以A0,A1,…,A10;B0,B1,…,B10等标记来表示纸张的幅面规格,其中A系列的幅面规格为:①A0规格的纸张的幅宽(以�表示)和长度(以�表示)的比例关系为�����:�;②将A0纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A1规格.A1纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A2规格,…,如此对开至A8规格.若A4纸的面积为624cm2,则A8纸的面积为()A.39cm2B.78cm2C.4992cm2D.9984cm24.对四组数据进行统计,获得以下散点图,关于其相关系数的比较,正确的是()(第4题图)A.r2<r4<0<r3<r1B.r4<r2<0<r1<r3C.r4<r2<0<r3<r1D.r2<r4<0<r1<r3第2页共6页5.已知等差数列na的前n项和为nS,且5750,56SS,则12S()A.106B.53C.48D.366.为适应人民币流通使用的发展变化,提升人民币整体仿伪能力,保持人民币系列化,中国人民银行发行了2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币和1元、5角、1角硬币,同时升级了原有的验钞机.现从混有4张假钞的10张50元钞票中任取两张,在其中一张是假钞的条件下,两张都是假钞的概率是()A.16B.15C.13D.257.若ln22a,ln33b,ln55c,则()A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<a<c8.设0a>>b,则2
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绝密★启⽤前2024届⾼三12⽉质量检测注意事项:全卷满分100⽣物学分,考试时间75分钟。1.答题前,先将⾃⼰的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题⽬的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。3.选择题⽤2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂⿊;⾮选择题⽤⿊⾊签字笔在答题卡上作答;字体⼯整,笔迹清楚。4.考试结束后,请将试卷和答题卡⼀并上交。⼀、单项选择题:本题共15⼩题,其中,1~10⼩题,每题2分;11~15⼩题,每题4分,共40分。在每⼩题给出的四个选项中,只有⼀项是最符合题⽬要求的。1.下列关于单体和多聚体的叙述,正确的是()A.多糖、脂肪、蛋⽩质、核酸等⽣物⼤分⼦构成细胞⽣命⼤厦的基本框架B.⽣物⼤分⼦是由许多单体连接成的多聚体,单体都以碳链为基本⻣架C.DNA催化单体核苷酸脱⽔缩合形成多聚体核酸分⼦的酶是聚合酶D.多聚体彻底⽔解得到的⼀定是单体,蛋⽩质⽔解得到的单体种类⽐多糖多2.下列关于细胞膜上蛋⽩质的叙述,正确的是()A.载体蛋⽩通过改变构象,只转运与⾃身结合部位相适应分⼦或离⼦B.通道蛋⽩通过与适配物质结合,只转运⼤⼩和电荷适宜的分⼦或离⼦C.膜上蛋⽩质可参与胞吞或胞吐过程,只转运蛋⽩质等⼤分⼦物质D.膜上蛋⽩质可与糖类结合形成糖蛋⽩,只通过主动运输⽅式转运特定的物质3.《⻬⺠要术》提出了栽培⽔稻时烤⽥(即晒⽥)和复⽔(即⼲燥的逆过程),还记载有“稻苗渐⻓,复须薅(即拔草)。薅讫,决去⽔,曝根令坚。量时⽔旱⽽溉之。将熟,⼜去⽔。”下列叙述错误的是()A.“烤⽥”可升⾼⼟温,促进根的有氧呼吸利于吸收⽆机盐B.“复⽔”可使⽔稻茎秆⽣⻓健壮,促进穗⼤籽粒饱满C.“薅草”可减少杂草与⽔稻的竞争,保证⽔稻的养分D.“去⽔”利于收割,但会降低光合作⽤,不利于种⼦成熟4.下列关于真核⽣物基因的叙述,正确的是()A.基因即有遗传效应的B.DNA⽚段,基因在所有细胞中成对存在,基因和蛋⽩质构成染⾊体基因的遗传效应指能编码蛋⽩质C.分裂细胞中转录⼀般发⽣在间期,翻译发⽣在整个细胞周期中D.基因中若发⽣碱基对的增添,则表达出的多肽链会变⻓5.A基因B和基因的作⽤效果如图。下列叙述错误的是()A.A基因B.A基因C.B基因D.A最可能是⼀种抑癌基因突变⼀定会引起细胞癌变的⾼表达会促进癌
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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十八恶乎往而不可(45分钟,60分)一、基础应用(34分,选择题每小题2分)1.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.子祀往问.之问:问候、慰问B.其心闲.而无事闲:安宁恬静C.岂更.驾哉更:更换D.寡人丑.乎,卒授之国丑:丑陋【解析】选D。丑:惭愧。2.下列各项中,不含通假字的一项是()A.不翅于父母B.此古之所谓县解也C.使之和豫通而不失于兑D.国无宰,寡人传国焉【解析】选D。A项,“翅”通“啻”;B项,“县”同“悬”;C项,“兑”通“悦”。3.下列各项中,加点词的意义与现代汉语基本相同的一项是()A.金踊跃..曰:“我且必为镆铘!”B.大冶必以为..不祥之金C.于是焉河伯始旋其面目..D.恐吾无其实..【明确】选B。A项,踊跃:古义:跳跃;今义:形容情绪热烈,争先恐后。C项,面目:古义:脸色;今义:面貌。D项,其实:古义:这种实名;今义:表示所说的是真实情况。4.下列句子句式归类,正确的一项是()①内保之而外不荡也②唯命之从③是必有异乎人者也④而知不能规乎其始者也⑤不爪剪⑥恶乎往而不可哉⑦不得复使A.①③⑤/②④/⑥⑦B.①⑦/②⑤⑥/③④C.①④/②⑥⑦/③⑤D.②④⑥/⑤/①③⑦【解析】选B。①⑦为被动句;②⑤⑥为宾语前置;③④为判断句。5.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.庄子通过子舆、子来坦然面对生死和哀骀它“才全而德不形”这两个故事,告诉我们如何面对自己无可奈何的困境,如何摆脱生命的负累。B.庄子试图使人在陷于绝境时,靠内在精神力量的培育,自解倒悬之苦,实现突围,而不是被困境压垮。C.其安时而处顺、知其不可奈何而安之若命的思想,其实反映了人在现实压迫下的无奈,和阿Q的“精神胜利法”是一样的。D.庄子的目的就是要启示人们从精神方面着手,来增加生命的强度和韧性,引导人们正确对待人生的困境、绝境。【解析】选C。“其实……一样的”理解有误。6.将下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)孰知死生存亡之一体者,吾与之友矣。(4分)译文:__________________________________________________________________________________________________
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绝密★本科目考试启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(北京卷)地理部分一、选择题某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯,下图为学生手绘的设计图。读图,完成下面小题。1.甲面中绘有多座大桥,可以推断所示区域A.建桥成本低B.水运条件缺乏C.交通需求量大D.人口迁移频繁2.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为A.50千米B.200千米C.500千米D.2000千米3.平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。下图为该市各观测点年平均降水量图。读图,回答问题。导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是A.太阳辐射B.海陆位置C.植被覆盖率D.地形条件读图,完成下面小题。4.图示区域内A.河流径流量季节变化大B.湖泊水主要来自于运河C.农田盐渍化现象较普遍D.植被以落叶阔叶林为主5.长江三角洲区域一体化发展可以促进该区域①乡镇数量明显增多②城市服务功能增强③第三产业结构趋同④工业地域联系紧密A.①②B.①③C.②④D.③④6.下图是中国某机场空调耗能变化示意图。读图,回答问题。该机场最可能位于A.黑B.青C.港D.黔7.下图为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答问题。图示区域A.①地的风向为东南B.②地有大雾出现C.③地未来有强降水D.④地寒暖流交汇8.下图示意某地商业和农业地租水平。读图,回答问题。该图体现A.两种用地类型呈交错分布B.两种地租变化率的差异小C.商业用地向郊区持续扩展D.农业用地受到政策的保护2019年1月31日《人民日报》以“4000公里,南菜北运”为标题,讲述了一名司机驾车从广西运输蔬菜水果至新疆的经历。本次运输于1月27日从广西出发,途经贵州、重庆、四川、陕西、甘肃,1月30日晚到达新疆。据此,完成下面小题。9.本次运输过程中,该车辆A.由季风区进入非季风区B.先后经过内流区和外流区C.穿越秦岭和柴达木盆地D.正午影子的长度保持不变10.南菜北运对输出地的主要影响有①增加农民收入②加大保鲜技术投入③降低商业网点等级④改变城市内部路网结构A.①②B.①③C.②④D.③④11.莫霍面深度不一,下图为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。读图,回答问题。据图可推断A.①地地壳厚度最薄B.②地金属矿产丰富C.③地地幔深度最浅D.④地地下水埋藏深二、非选择题12.中国与东南亚山水相连,人文相通,跨境合作不断深化。读图,回答下列问
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达州市2022年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试英语本考试为闭卷考试,考试时间120分钟,满分120分。本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共14页。温馨提示:1.答题前,考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴条形码后,再认真核对条形码上的信息与自己的准考证上的信息是否一致。2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡对应的框内,超出答题区答案无效;在草稿纸、试题卷上作答无效。3.保持答题卡整洁,不要折叠、弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。4.考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。第I卷(选择题共85分)第一部分听力(共两节满分20分)第一节(本题共5小题,每小题1分,共计5分)听下面五段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三幅图片中选出最佳选项,并将答题卡上对应题号的答案标号涂黑。听完每段对话后,你将有5秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。1.Whatdoestheboypreferfordinner?A.B.C.2.Howcanthegirlimproveherreading?A.B.C.3.Whatistheboygoingtobewhenhegrowsup?A.B.C.4.Whatrulearetheytalkingabout?A.B.C.5.WhatwaswrongwithTeddyyesterday?A.B.C.第二节(本题共15小题,每小题1分,共计15分)听下面四段对话和一段独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并将答题卡上对应题号的答案标号涂黑。听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读各小题;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读三遍。听材料,回答下列小题。6.Whatisthewomangoingtodo?A.Havedinner.B.Goshopping.C.Sendaletter.7.Howlongwillittaketogotherebybike?A.5minutes.B.10minutes.C.15minutes.8.Whatwilltheweatherbelik
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英语学习讲义只要坚持梦想终会实现1【精准解析】高三英语日积月累训练之完形填空(中等难度)202【题文】We’veallseenambulancescomespeedingdowntheroad,preparedtohelpwhendisaster____16____.Butsometimesevenanambulancecan’t____17____fastenoughtosavesomeone’slife.In____18____likethat,EliBeerhopestosavetheday.BeeristhefounderofUnitedHatzalah,avolunteer-runorganizationinIsrael,____19____tosavinglives.Everyyearmanypeoplediewaitingforanambulancetoarrivebecausetheambulancegot____20____intrafficorwassimplytoofaraway.Tryingtosolvethisproblembyusingmotorcycles,Beer____21____ateamofvolunteersfromall____22____andstagesoflifeandtrainedthemtorespondtoemergencies.Hethengaveeachofthemamotorcycleequippedwithmedical____23____.Thenthevolunteerwent____24____totheirdailylives.UnitedHatzalahhasacallcenterstaffed_____25_____byvolunteers.Whensomeonecallstotellthemofanemergency,theyansweritinthree_____26_____orless.ThenBeer’stechnologycalculateswhichvolunteerisclosesttothe_____27_____.Assoonasthatvolunteerisnotified,heorshe_____28_____everythingandrushesover.Whenav
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二模历史参考答案24-25BA26-30BDBCA31-35CBCDD41.(1)专制王朝的衰落解体;原有治理方式的废弛;西方文明的传入;社会精英的努力;国家政策的推动。(10分)(2)特点:从现实发展需要出发;国家主导,组织专门力量;持续推进,渐进改革;立法保障;朝着统一化、专业化方向发展。(7分,答出三点6分,答出四点7分)意义:打破了传统的自治体系,剥夺了地方教区的治安权限;建立了现代警政体系;协调了中央和地方的权力分配;改善了社会治安;有利于推动城市化和工业化。(8分,答出四点即可)42.示例一:主题:榜样教化利于古代社会治理。(2分)阐述:在中国古代社会,统治阶级重视对民众进行政治教化,儒家意义上的榜样教化在社会治理过程中被广泛运用并发挥着重要作用。比如,以古代帝王尧舜禹、汤文武等为榜样推动君主注重自身修养,为政以德,从而达到上行下效;以古代贤人如伊尹等为榜样进行为臣之道的教化,由此为治理天下的政治活动提供积极支持;以圣人孔子等人的高尚品德及模范行为去影响民众的心理与行为,使他们在效法中不断提升个体道德境界,最终形成社会所需要的思想品德,从而达到社会治理的功能。(8分)总之,在古代社会治理中,儒家意义上的榜样教化,有利于维护统治秩序,巩固统一。(2分)示例二:主题:榜样教化以层级式的权威示范作为其内在特质。(2分)阐述:层级式的权威示范意味着示范的主体指向于权力的拥有者。家庭层面,父母(主要是父亲)、丈夫被视为权力的拥有者。以父亲为例,父亲当然地成为家庭道德的先行者与示范者,其言行是子女在家庭中观察、效法的对象。国家层面,君主拥有至高无上的权力,君主应当率先具备高尚的思想品德并成为民众效法的对象,如此才能使民众形成与社会治理相适应的思想品德。此种身份设定,使身教示范实质上成为一种层级式的权威示范,而这与儒家的社会治理目标是相适应的。就父亲与君主而言,他们的身教示范身份通过权力资源获得了相应的保障,而这正为社会治理目标在家庭领域与政治领域的落实提供了有效的支持。(8分)总之,在父亲、君主等的绝对主导下,身教示范的内容指向了以父父子子、君君臣臣所表征的等级秩序,这就进一步为社会治理目标的实现提供了价值担保,与社会治理的目标内涵达成了高度契合。(2分)(示例仅供参考,其他论述,言之有理,酌情给分;只写主题,没有阐述不给分)45.(1)驻藏官员履职不力;中央政令在
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