5．5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式第3课时二倍角的正弦、余弦、正切公式【学习目标】(1)会用两角和(差)的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式．(2)能熟练运用二倍角的公式进行简单的三角恒等变换并能灵活地将公式变形运用．【问题探究】(1)请同学们写出两角和的正弦、余弦、正切公式．(2)令β＝α，你会得到怎样的结果？(3)在cos2α＝cos2α－sin2α中，能否只用sinα或cosα表示cos2α？题型1二倍角公式的简单应用例1求下列各式的值：(1)sin2512π－cos2512π；(2)1−tan2π8tanπ8；(3)cos20°·cos40°·cos80°.题后师说利用二倍角公式解决给角求值问题的策略跟踪训练1求下列各式的值：(1)tan75°1−tan275°；(2)cos4π12－sin4π12；(3)sin18°cos36°.题型2给值求值例2(1)已知角α终边在第四象限，且2sin2α＋1＝cos2α，则tanα＝()A．－13B．－12C．－3D．－2(2)已知cos(α＋π4)＝35，π2≤α<3π2，求cos(2α＋π4)的值．一题多变本例(2)中的条件不变，求cos2αsin(π4+α)的值．学霸笔记：解决给值求值问题的方法(1)给值求值问题，注意寻找已知式与未知式之间的联系，有两个观察方向：①有方向地将已知式或未知式化简，使关系明朗化；②寻找角之间的关系，看是否适合相关公式的使用，注意常见角的变换和角之间的二倍关系．(2)注意几种公式的灵活应用，如：①sin2x＝cos(π2－2x)＝cos[2(π4－x)]＝2cos2(π4－x)－1＝1－2sin2(π4－x)．②cos2x＝sin(π2－2x)＝sin[2(π4－x)]＝2sin(π4－x)cos(π4－x)．跟踪训练2(1)设α是第二象限角，P(x，4)为其终边上一点，且cosα＝x5，则tan2α＝________．(2)已知sin(α－π6)＝14，则sin(2α＋π6)＝________．题型3利用二倍角公式化简、证明例3化简：2cos2α−12tan(π4−α)sin2(π4+α).学霸笔记：(1)化简的方法：①弦切互化，异名化同名，异角化同角；②降幂或升幂．(2)证明恒等式，要观察恒等式两端的结构形式，处理原则是从复杂到简单，高次到低次，复角化单

16.3万有引力定律（原卷版）一、单选题（本大题共10小题）1.关于万有引力定律发现过程中的发展史和物理方法，下列描述正确的是A.日心说的代表人物是托勒密B.开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律C.牛顿发现太阳与行星间引力的过程中，得出太阳对行星引力的表达式后推出行星对太阳的引力表达式，这是一个很关键的论证步骤，这一步骤采用的论证方法是类比法D.牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出了万有引力常量2.关于万有引力定律，下列说法正确的是A.万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发现的B.两个物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力C.公式中的G为比例系数，它是人为规定的D.测出引力常量的科学家是伽利略3.万有引力定律首次揭示了自然界中物体间一种基本相互作用的规律，以下说法正确的是()A.物体的重力不是地球对物体的万有引力引起的B.人造地球卫星离地球越远，受到地球的万有引力越大C.人造地球卫星绕地球运动的向心力由地球对它的万有引力提供D.宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用4.关于万有引力定律的表达式𝐹=𝐺𝑀𝑚𝑅2，下面说法正确的是A.公式中G为引力常量，它是由实验测得的而不是人为规定的B.当两个物体间的距离R趋近于零时，万有引力趋近无限大C.M和m受到的引力总是大小相等，而与M和m的大小无关D.M和m受到的引力总是大小相等，方向相反，是一对平衡力5.下列关于万有引力的说法正确的是()A.牛顿测出了万有引力常量GB.对于质量分布均匀的球体，公式𝐹=𝐺𝑚1𝑚2𝑟2中的r指两球心之间的距离C.因地球质量远小于太阳质量，故太阳对地球的引力远小于地球对太阳的引力D.只有当物体的质量大到一定程度时，物体之间才有万有引力26.设想把质量为m的物体放到地球的中心，地球的质量为M，半径为R，则物体与地球间的万有引力是()A.𝐹=𝐺𝑀𝑚𝑅2B.无穷大C.0D.无法确定7.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证()A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的1602B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的1602C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的16D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的1608.下列说法正确的是()

第1页（共7页）昆明一中2021届高三联考第四期文科数学参考答案及解析命题、审题组教师一、选择题题号123456789101112答案ADCCBDCACDBA1.解析：因为复数z与212iz都是纯虚数，设izb，所以22212ii12i121izbbb，所以210b且10b，所以1b.所以iz.选A.2.解析：因为集合222Axxxx，121Bxxxx，所以12ABxx，2ABxx，选D.3.解析：因为a是1和4的等比中项，所以24a，所以2a，当2a时，圆锥曲线为椭圆2212xy，离心率为22；当2a时,圆锥曲线为双曲线2212xy,离心率为3，选C．4.解析：因为函数()fx在定义域上为增函数，所以函数()fx在定义域上至多有一个零点；又因为3(e)10ef，(3)ln310f，所以(e)(3)0ff，所以函数3()lnfxxx的零点所在的区间是(e，3)，选C．5.解析：设圆锥的底面半径为R，则2π2π33R，所以1R，设圆锥的高为h，体积为V，因为圆锥的母线长为3，所以9122h，所以2122πrπ33Vh，故选B.6.解析：这800名业主在准备的两个问题中回答每一个问题的概率相同，第一个问题可能被回答400次，在这400人中约有200人手机尾号是奇数，而有470人回答了“是”，即在400人中有270人回答是否满意物业、的服务时回答了“是”，即在400人中有270人满意物业的服务，所以估计本小区对物业服务满意的百分比大约为270=67.5%400，所以选D.7.解析：由BABCAC可知，BCBAACBCBABCBA22BABC则222BAACBC,故△ABC是直角三角形，选C.8.解析：由题意得2π()3sin2cos13sincos2sin26xfxxxxx，则ππ()=2sin()2sin66gxxx.由图知函数()gx的最小正周期11π5π2π1212T，所以2，第2页（共7页）所以

“德化一中、永安一中、漳平一中”三校协作2020－2021学年第一学期联考高一化学试题(考试时间：90分钟总分100分)可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Ba137本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷(选择题，共48分)一、选择题。(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。)1.科学史上每一次重大的发现都极大地推进了科学的发展。屠呦呦对科学的突出贡献在于A.提出了元素周期律B.提取了治疟药物青蒿素C.揭示了燃烧的本质D.开发了合成氨的生产工艺2.化学与生活密切相关，下列物质与其用途不符合的是A.过氧化钠：呼吸面具的供氧剂B.三氧化二铁：制作红色颜料C.纯碱：治疗胃酸过多症D.小苏打：制作馒头和面包的膨松剂3.将以下4份溶液分别置于如图装置中，其他条件相同时，灯泡最亮的是A.100mL1mol·L－1的盐酸B.30mL1mol·L－1的氯化钙溶液C.100mL1mol·L－1的氯化钠溶液D.100mL2mol·L－1的蔗糖溶液4.在无色透明强酸性溶液中，能大量共存的离子组是A.Zn2＋、NH4＋、NO3－、Cl－B.K＋、Na＋、Cl－、CO32－C.K＋、Cu2＋、NO3－、SO42－D.K＋、Na＋、MnO4－、SO42－5.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用，下列4种分类标准中合理的有①根据分散系是否具有丁达尔现象，将分散系分为溶液、胶体和浊液②根据电解质溶液中电离出的离子多少，将电解质分为强电解质和弱电解质③根据物质在水溶液或熔融态能否导电，将化合物分为电解质和非电解质④根据氧化物中是否含有金属元素，将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物A.①②③B.①③C.②④D.③6.用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.16gO2中含有的氧分子数为NAB.1mol镁原子中含有的电子数为2NAC.常温常压下，11.2LH2中含有的氢分子数为0.5NAD.1L1mol/LBaCl2溶液中含有的钡离子数为NA7.下列有关胶体的说法不正确的是A.胶体一定是混合物B.胶体在一定条件下能聚沉C.胶体中的胶粒能透过半透膜D.用明矾处理污水是利用了胶体的吸附性8.下列实验装置不能达到实验目的的是A.实验I：称量30.00gNaOH固体B.实验II：除去粗盐水中的泥沙C.实验III

2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题5.2探索轴对称的性质姓名：__________________班级：______________得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•庐阳区校级月考）如图，若△ABC与△A'B'C'关于直线MN对称，BB'交MN于点O，则下列说法中，不一定正确的是（）A．AC＝A'C'B．AB∥B'C'C．AA'⊥MND．BO＝B'O2．（2018秋•西陵区期末）如图，直线MN是四边形MANB的对称轴，点P在MN上．则下列结论错误的是（）A．∠ANM＝∠BNMB．∠MAP＝∠MBPC．AM＝BMD．AP＝BN3．（2020春•翼城县期末）将一张长方形纸条折成如图所示的形状，BC为折痕，若∠DBA＝80°，则∠ABC等于（）A．40°B．50°C．60°D．70°4．（2021秋•廉江市期末）在4×4的正方形网格中，以格点为顶点的三角形称为格点三角形，在图中画出与△ABC关于某条直线对称的格点三角形，最多能画（）个．A．5B．6C．7D．85．（2020秋•百色期末）如图，将一张三角形纸片ABC的一角折叠，使点A落在△ABC外的A′处，折痕为DE．如果∠A＝α，∠CEA′＝β，∠BDA′＝θ，那么下列式子中正确的是（）A．θ＝2α+βB．θ＝α+2βC．θ＝α+βD．θ＝180°﹣α﹣β6．（2020秋•铜梁区校级期中）如图，在△ABC中，将△ABC沿直线m翻折，点B落在点D的位置，若∠B＝30°，∠2＝25°，则∠1的度数是（）A．55°B．65°C．75°D．85°7．（2020秋•玄武区期中）如图，△ABC和△AB'C'关于直线l对称，l交CC'于点D，若AB＝4，B'C'＝2，CD＝0.5，则五边形ABCC′B'的周长为（）A．14B．13C．12D．118．（2020•哈尔滨）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，∠B＝50°，AD⊥BC，垂足为D，△ADB与△ADB'关于直线AD对称，点B的对称点是点B'，则∠CAB

1标点符号与修辞1.下列句子标点符号的使用合乎规范的一项是（）A.那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚？是汉将李广？是唐朝裴公吗？B.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。D.1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的前苏联科学家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密(非常纯的沙子)。2.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.规划未来,是遵从个人兴趣,还是考虑社会需要,应该如何抉择?B.六一公公看见我,便停了楫,笑道:“请客?——这是应该的。”C.坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,司马懿探山。D.翻开历史看看,你们还站得住几天!3.标点符号使用错误的一项是A.“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。（《社戏》）B.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（《安塞腰鼓》）C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。（《大自然的语言》）D.每隔一段时间，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为《泛大陆》。4.下列句子中标点符号使用不规范的一项是()A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。B.老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!2D.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。6.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。B.碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！

阳春一中2019-2020学年第二学期高二年级月考四历史科试题一、单选题（每题2分，共48分）1.周代冕服、弃服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色(青、赤、黄、白、黑)为贵，正色相杂而生的间色为卑。春秋战国时期，作为“间色”的紫色在齐国成为上下推崇的颜色，这说明A.服饰多元成为主流B.礼乐制度逐渐崩溃C.齐国独立于周王室D.等级制度走向消亡【答案】B【解析】【详解】周代服饰以正色为贵，但春秋战国时期齐国却开始推崇作为“间色”的紫色，打破了原有的礼乐制度，说明原有的礼乐制度遭到破坏甚至走向崩溃，故选B；服饰多元的说法不符合题意主旨，排除A；C项与题意无关，排除；“走向消亡”的说法无从体现，排除D。故选B。2.《礼记·王制》记载：“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。三年耕，必有一年之食；九年耕，必有三年之食。以三十年之通，虽有凶旱水溢，民无菜色。”这说明，周代A.践行了以民为本理念B.具备了储粮备荒意识C.加强了中央政府职能D.解决了平民百姓疾苦【答案】B【解析】【详解】本题考查周代社会救济。由材料信息“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也”“三年耕，必有一年之食；九年耕，必有三年之食”可知，周代统治者已经认识到积蓄粮食的重要性，以应对“凶旱水溢”的自然灾害而能够使“民无菜色”，说明周代具备了储粮备荒的救荒意识，故B项正确；虽然周代的储粮备荒体现了一定的以民为本的思想，但不是材料的主旨，故A项错误；中央政府的职能与材料主旨不符，故C项错误；材料强调的是国家具有储粮备荒的意识，并不一定能实际上解决平民百姓的生活疾苦，故D项错误。3.汉文帝时贾谊提出分封诸侯王子弟为王的策略。据此，汉文帝分齐国为七，分淮南为三，汉景帝分梁国为五。到汉武帝时，通过“推恩令”，王子封侯者达一百多人。据此可知A.汉文帝是分封诸侯王子弟的始作俑者B.汉武帝时期郡国并行的局面得以结束C.汉代王国问题的解决是一个长期过程D.汉代分封制加强了中央对地方的控制【答案】C【解析】【详解】从汉文帝时分封诸侯王子弟为王到汉武帝实行推恩令可看出，汉代为解决地方封国问题历经了三代皇帝，说明汉代王国问题的解决是一个长期工程，故选C；AB项与题意主旨不符，且没有全面涵盖题意，排除；汉代初期分封加强了中央对地方的控制，但后来逐渐演变为地方割据势力，不利于加强中

7.1.1条件概率本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》，第七章《随机变量及其分布列》，本节课主本节课主要学习条件概率.学生已经学习了有关概率的一些基础知识，对一些简单的概率模型（如古典概型、几何概型）已经有所了解。条件概率是学生接触到的又一个全新的概率模型。一方面，它是对古典概型计算方法的巩固，另一方面，为后续研究独立事件打下良好基础。这一概念比较抽象，学生较难理解。遇到具体问题时，学生常因分不清是P（B|A）还是P（AB）而导致出错。基于此，在本节的教学中，应特别注意对于条件概率概念的生成，借助图示形象直观地展现条件概率概念的生成过程。课程目标学科素养A.通过实例,了解条件概率的概念；B.掌握求条件概率的两种方法；C.能利用条件概率公式解决一些简单的实际问题；D.通过条件概率的形成过程,体会由特殊到一般的思维方法.1.数学抽象：条件概率的概念2.逻辑推理：条件概率公式的推导3.数学运算：运用条件概率公式计算概率4.数学建模：将相关问题转化为条件概率重点：运用条件概率的公式解决简单的问题难点：条件概率的概念多媒体教学过程教学设计意图核心素养目标一、问题导学在必修“概率”一章的学习中，我们遇到过求同一实验中两个事件A与B同时发生（积事件AB）的概率的问题，当事件A与B相互独立时,有P(AB)=P（A）P（B）如果事件A与B不独立，如何表示积事件AB的概率呢？下面我们从具体问题入手.二、新知探究问题1.某个班级有45名学生，其中男生、女生的人数及团员的人数如表所示，在班级里随机选一人做代表，（1）选到男生的概率是多大？（2）如果已知选到的是团员，那么选到的是男生的概率是多大？团员非团员合计男生16925女生14620合计301545随机选择一人作代表，则样本空间𝛀包含45个等可能的样本点.用A表示事件“选到团员”，B表示事件“选到男生”，根据表中的数据可以得出𝑛(Ω)=45,𝑛(𝐴)=30,𝑛(𝐵)=25.（1）根据古典概型知识可知选到男生的概率P(B)=𝑛(𝐵)𝑛(Ω)=2545=59.（2）“在选择团员的条件下,选到男生”的概率就是“在事件A发生的条件下，事件B发生”的概率，记为P（B|A）.此时相当以A为样本空间来考虑B发生概率，而在新的样本空间中事件B就是积事件开门见山，提出问题.通过生活中的问题情境，引发学生思考积极参与互动

黄冈市2024年高三年级9月调研考试生物学本试卷共8页，22题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题（18小题，每个小题只有一个正确选项，每小题2分共36分）1.在湖泊中蓝细菌漂浮在水面生长，黑藻常在浅水区的水底生长。下列叙述正确的是（）A.蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物B.细胞学说揭示了蓝细菌和黑藻的统一性C.蓝细菌和黑藻都有细胞壁，而且成分相同D.在生命系统的结构层次中，蓝细菌和黑藻既是细胞也是个体2.苯丙酮尿症患者早期确诊后，可及时采取严格限制高蛋白食物摄入饮食策略辅助治疗。为验证该策略的有效性进行了相关研究，下表为研究过程中患者体内几种矿质元素含量的检测结果。下列分析正确的是（）组别锌（μmol/L）铁（μmol/L）钙（mmol/L）镁（mmol/L）铜（μmo/L）实验组70.58±1.537.38±1.201.68±0.171.65±0.1721.77±3.97对照组78.61±0.907.75±0.951.72±0.171.48±0.2020.04±5.29A.表中检测的5种元素均为微量元素B.实验组不限制高蛋白食物摄入，对照组限制高蛋白食物摄入的C.表中结果说明高蛋白食物摄入会影响患者体内矿质元素的含量D.人体血液中必须含有一定量的Ca2+，但Ca2+的含量过高会引起抽搐3.新鲜桂圆果实易变质，烘成干果后即为中药桂圆干，能够长期保存。桂圆干含有大量的葡萄糖、胶原蛋白、维生素E、铁、钾等。下列说法错误的是（）A.糖尿病患者不适合大量食用桂圆干B.新鲜桂圆果实在烘干过程中损失的主要是自由水C.桂圆果实烘干过程中会导致胶原蛋白的部分肽键断裂D.适量食用桂圆干有助于合成血红蛋白，缓解某些贫血症状4.骆驼具有很强的耐寒抗旱特性，研究表明这与驼峰中丰富的脂肪有关，骆驼在饥渴时脂肪会大量氧化分解。下列说法错误的是（）A.脂肪具有保温作用，有助于骆驼耐寒B.脂肪

专题42统计考点1：统计初步知识1．（2021·广西柳州市·中考真题）以下调查中，最适合用来全面调查的是（）A．调查柳江流域水质情况B．了解全国中学生的心理健康状况C．了解全班学生的身高情况D．调查春节联欢晚会收视率【答案】C【分析】逐项分析，找出适合全面调查的选项即可．【详解】A.调查柳江流域水质情况，普查不切实际，适用采用抽样调查，不符合题意；B.了解全国中学生的心理健康状况，调查范围广，适合抽样调查，不符合题意；C.了解全班学生的身高情况，适合普查，符合题意；D.调查春节联欢晚会收视率，调查范围广，适合抽样调查，不符合题意．故选C．2．（2021·黑龙江绥化市·中考真题）近些年来，移动支付已成为人们的主要支付方式之一．某企业为了解员工某月,AB两种移动支付方式的使用情况，从企业2000名员工中随机抽取了200人，发现样本中AB、两种支付方式都不使用的有10人，样本中仅使用A种支付方式和仅使用B种支付方式的员工支付金额a（元）分布情况如下表：支付金额a（元）01000a10002000a2000a仅使用A36人18人6人仅使用B20人28人2人下面有四个推断：①根据样本数据估计，企业2000名员工中，同时使用,AB两种支付方式的为800人；②本次调查抽取的样本容量为200人；③样本中仅使用A种支付方式的员工，该月支付金额的中位数一定不超过1000元；④样本中仅使用B种支付方式的员工，该月支付金额的众数一定为1500元．其中正确的是（）A．①③B．③④C．①②D．②④【答案】A【分析】①用样本估计总体的思想；②根据表可以直接算出样本容量；③利用中位数的定义可以直接判断；④根据众数的定义可以直接判断．【详解】解：根据题目中的条件知：①从企业2000名员工中随机抽取了200人，同时使用,AB两种支付方式的人为：20010(362018+28+6+2)=80−−++（人），样本中同时使用,AB两种支付方式的比例为：8022005=，企业2000名员工中，同时使用,AB两种支付方式的为：220008005=（人），故①正确；②本次调查抽取的样本容量为200；故②错误；③样本中仅使用A种支付方式的员工共有：60人，其中支付金额在01000a之间的有，36人，超过了仅使用A种支付方式的员工数的一半，由中位数的定义知：中位数一定不超过1000元，故③是正确；

成都石室中学2024-2025学年度上期高2027届期中考试生物试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟。说明：请将答案填涂在答题卡的指定区域，答在试卷上无效。一、选择题：本题共50个小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，图②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是（）A.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近B.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动D.换用乙物镜的操作顺序是：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】1、分析题图：物镜放大倍数越大，镜头越长，放大倍数越小，镜头越短，因此①中，甲放大倍数小，乙放大倍数大；放大倍数越大，观察的细胞数越大，细胞数目越小。2、高倍显微镜的使用方法：高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰。【详解】A、甲物镜被乙物镜替换后，放大倍数变大，视野的亮度会减弱，A错误；B、乙物镜被甲物镜替换后，放大倍数减小，在视野中看到的细胞数量会增加，B错误；C、a在视野中偏左，用高倍镜观察②中的细胞a，需要将物象移至视野中央，物象移动的方向是向右，玻片移动的方向是向左，C正确；D、甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，换用乙物镜的操作顺序是：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误。故选C。2.下列有关生命系统的叙述正确的是（）A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统C.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次D.H7N9流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详解】A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一层次，A错误；B、地球上最基本的生命系统是细胞，B错误；C、蛋白质和核酸属于大分子化合物，不属于生命系统的结构层次，C错误；D、H7N9流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必须在寄主的活细胞内完成，是

Module6Problems单元测试100分一、单项选择(共10小题，每小题1分，满分10分)1.Thechildrenwon'tgohikingifit________nextSunday.A．rainB．rainsC．willrainD．rained【答案】A【解析】句意：下周日，如果下雨，孩子们就不去徒步旅行。考查一般将来时的复合句。主句若为一般将来时，含有if引导的条件状语从句要用一般现在时表将来。从句主语it为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。故选B。2.Tony'smotherhaswarnedhim________up.A．stayB．notstayingC．don'tstayD．nottostay【答案】D【解析】句意：托尼的妈妈已经警告托尼不要熬夜。考查动词不定式的否定结构。warnsb.nottodosth.意为“警告某人不要做某事”，stayup意为“熬夜”。A、B、C项不能构成此结构，D项构成了动词不定式的否定结构，符合题意，故选D。3.Thismoviewasn’t_________.Hefellasleephalfwaythroughit.A.interestingenoughB.enoughinterestingC.interestedenoughD.enoughinterested【答案】A【解析】试题分析：句意：这部电影不够有趣。他看了一半就睡着了。interestingenough足够有趣；enough副词，修饰形容词时置后；interesting形容词，形容事物；interested形容词，修饰人。所以选A。考点：考查形容词及副词。4.Iamsurehewill________passtheexam.A.beabletoB.canC.ableD.could【答案】A【解析】beableto和can都是表能力，can相当于beableto，两者意思相同，都表“能，会”，can只能用于现在时和过去时（could），但是beableto还可用于将来时和完成时。故答案选A5.TheywenttoDalianbyship_____byplane.A.insteadB.insteadofC.notD.but【答案】B【解析】句意：他们去大连乘船而不是乘飞机。insteadof代替……，介词短语；not…but…不是……而是……。

2023学年第一学期杭州“六县九校”联盟期中联考高一年级历史学科试题一、选择题I1.历史学家顾颉刚指出，陶器是古代工业上最早的发明，大约出现在新石器时代。随着人类文明的进步，陶器的制作也随之发展，彩陶时代、黑陶时代和白陶时代，表现了三个历史时期的社会文化。以下选项不符合黑陶时代表现的是（）A.中国大地邦国林立B.长江下游出现良渚文化C.主要处于母系氏族公社阶段D.社会贫富分化与不平等开始出现【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料结合所学知识可知，黑陶时代处于新石器时代晚期，而母系氏族公社处于旧石器时代晚期与新石器时代早期这一阶段，与材料中描述的时间不符，C项符合题意，C项正确；大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代，属于黑陶时代时期，A项不符合题意，排除A项；良渚文化也出现在新石器时代的晚期，B项与材料信息不符，排除B项；社会贫富分化与不平等开始出现，也出现在新石器时代晚期，排除D项。故选C项。2.唐朝孔颖达说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权，被周边民族所认同，在（）A.中华文明的起源时期B.早期国家的形成时期C.封建国家的建立时期D.诸侯纷争与变法时期【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学可知，华夏作为文化、政治实体，在春秋时被周边民族所认同，而在春秋时期，诸侯之间纷争不断，各诸侯国为了富国强兵纷纷变法，D项正确；根据所学可知，夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，此时“华夏”这个概念还没出现，排除A、B两项；根据所学知识，春秋时期，中原各国自称“华夏”，少数民族产生华夏认同观念，封建社会的建立是战国到秦汉时期，此时“华夏”这个概念早已形成并发展，排除C项。故选D项。3.下列言论与学派对应不正确的是（）A.己所不欲，勿施于人——墨家是B.治国不一道，便国不法古——法家C.隆礼尊贤而王，重法爱民而霸——儒家D.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏——兵家【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题

高二化学试题可能用到的柏对银子质亚：H～1C～12N～14O～16Cl～35.5Ca～40Sc～45Fe～56一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列表示不正确的是A．乙烷的球棍模型：B．乙醛的结构简式：CH3CHOC．2，3─二甲基丁烷的键线式：D．乙炔的实验式(最简式)：C2H22．1molN2H4(g)在O2(g)中燃烧，生成N2(g)和H2O(l)，放出622kJ的热量，该反应的正确的热化学方程式为：A．N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-622kJ·mol-lB．N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-622kJ·mol-lC．N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=+622kJ·mol-lD．N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=+622kJ·mol-l3．1940年科学家用a粒子轰击20983Bi发现了元素At，其反应为20983Bi+42He→AZAt+210n，则At的中子数为（）A．85B．126C．127D．2114．下列关于铜电极的叙述正确的是A．铜锌原电池中铜是负极B．用电解法精炼粗铜时粗铜作阴极C．在镀件上电镀铜时可用铜作阳极D．电解食盐水时铜作阳极5．下列变化中属于原电池反应的是A．铁锈可用稀盐酸洗去B．在空气中金属铝表面迅速被氧化形成保护膜C．红热的铁丝与水接触表面形成蓝黑色保护层D．在Fe与稀H2SO4反应时，加几滴CuSO4溶液，可加快H2的产生6．《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”(“蛎房”即牡蛎壳)。“灰”的主要成分为M，下列有关M及其反应中能量变化的判断正确的是A．M为CaCO3，M分解反应中的能量变化如图1B．M为CaCO3，M分解反应中的能量变化如图2C．M为CaO，M与盐酸反应中的能量变化如图1D．M为CaO，M与盐酸反应中的能量变化如图27．短周期主族元素R、X、Y、Z的原子序数依次增大，Y原子最外层电子数等于最内层电子数的一半。某物质(M)由R、X、Z三种元素组成，它的结构式如图所示。下列推断错误的是A．原子半径：Y＞ZB．X和R组成的化合物不可能使溴水褪色C．M中含极性键和非极性键D．Y的最高价氧化物对应的水化物是强碱8．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A

高一生物摸底考试测试卷一、单项选择题1.小明通过低倍镜观察洋葱表皮细胞，某－时刻他在视野中观察到的细胞如图所示，为观察到清晰的物像，此时他应采取的操作是（）A.切换到高倍镜B.调节粗调节器C.增加目镜测微尺D.旋转目镜【答案】B【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。【详解】在低倍镜下观察洋葱表皮细胞，由图可知，该图像较为模糊，故应调节粗准焦螺旋，使物像变得更加清晰，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】2.某同学用光学显微镜观测细胞实验中，发现很多现象，有关现象和同学想法正确的是（）有关现象同学想法A有一细胞位于视野左下方细胞实际位于左上方B视野中观察到一个测微尺该测微尺可能是目镜测微尺C换高倍镜后使用调节器粗细调节器均可使用D从10倍物镜换到40倍物镜视野会变亮A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细调节器逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。【详解】A、显微镜成像是倒立的虚像，故有一细胞位于视野左下方，细胞实际位于右上方，A错误；B、显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具，包括目镜测微尺和物镜测微尺，视野中观察到一个测微尺，该测微尺可能是目镜测微尺，B正确；C、换高倍镜后只能使用细调节器，C错误；D、从10倍物镜换到40倍物镜，视野会变暗，D错误。故选B。3.颤藻和水绵都具有的结构和成分包括（）①细胞膜②

�高一英语�参考答案�第��页�共�页�����������贵州省高一年级联合考试英语参考答案听力部分录音材料听力部分�该部分分为第一�第二两节�注意�做题时�先将答案标在试卷上�录音内容结束后�你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上�停顿������现在是听力试音时间���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2021~2022学年度第一学期期初学情检测高三生物一、选择题：本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项最符合题意。1．核酸和蛋白质都是重要的生物大分子，下列相关叙述错误的是A.组成元素都有C、H、O、NB.高温变形后降温都能缓慢复性C.在细胞质和细胞核中都有分布D.细胞内合成新的分子时都需要模板2．如下图所示，载体蛋白甲和载体蛋白乙依赖于细胞膜两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输，该Na+浓度差由膜上的钠钾泵来维持。下列叙述错误的是A.图中所示过程体现了细胞膜的选择透过性B.图中C6H12O6和K+的跨膜运输为主动运输C.图中细胞的膜外pH高于膜内D.图中载体蛋白有的具有催化功能3．研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤细胞。下列有关叙述正确的是A.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性B.干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少C.干细胞分化导致基因的选择性表达D.干细胞分化后逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程4．夏季，消防人员身着厚重的防护服在执行灭火任务时，身体要受到高温、脱水的挑战。下列有关其生命活动调节的叙述，正确的是A.炎热时血管舒张，主要通过体液调节实现B.消防员心率加速、警觉性提高与肾上腺素分泌增多有关C.大量流汗，既不利于体温的维持，也不利于体内水盐的平衡D.脱水时，下丘脑和垂体能通过分级调节增加抗利尿激素的分泌和释放5．植物组织培养技术常用于商业化生产，其过程一般为：无菌培养物建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是A.为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才能接种培养B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构C.提高培养基中生长素与细胞分裂素的比值，有利于诱导生根D.用同一植株体细胞游离培养获得的再生苗不会出现变异6．当我们吃的食物过咸时，食物中的Na+会通过细胞膜上的离子通道扩散进入味觉细胞，使其膜电位改变。引发神经兴奋的传导和传递。最终传到味觉中枢产生味觉。下列说法错误的是A.感知咸味的味觉细胞属于感受器的一部分B.食物中的Na+进入味觉细胞不需消耗ATPC.味觉的形成过程是一次完整的反射过程D.兴奋从味觉细胞传至味觉中枢是单向传递的7．A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是

《多用电表的原理》教学目标（一）知识与技能理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。（二）过程与方法动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。（三）情感、态度与价值观培养学生探索、发现，勇于创新的精神。教学重点难点重点欧姆表和多用电表的制作原理。难点理解欧姆表和多用电表的制作原理。教学方法探究、讲授、讨论、练习教学手段投影仪、多用电表（指针式、数字式）、小灯泡、电池、电键、导线（若干）、二极管教学过程（一）引入新课教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学们画出改装的原理图。学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。（二）进行新课1、欧姆表教师活动：（投影）教材例题1：教师引导学生分析、求解，对求解结果进行总结、点评。教师：通过以上计算同学们有何启发？如何将电流表转换成直接测量电阻的仪表？谈谈你的设想。学生讨论，代表发言：将电流表的“10mA”刻度线标为“0Ω”，“5mA”刻度线标为“150Ω”，其它电流刻度按)(1505.1−=IR的规律转为电阻的标度，这样，电流表就改装成了直接测电阻的仪器。教师（总结）：（投影）教材图2.8-2（如图所示）。这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。2、多用电表教师：将电压表、电流表、欧姆表组合在一起就成了多用电表。（投影）教材图2.8-3和2.8-4（如图所示）。图2.8-3分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图。把它们组合在一起，在图2.8-4的基础上画出最简单得多用电表的电路，并说明转换测量功能。学生讨论，画电路图。教师：（投影）教材图2.8-5（如图所示）。说出那些位置是电流挡、那些位置是电压挡、那些位置是欧姆挡？哪些位置的量程比较大？学生讨论、代表发言。师生互动、点评。教师：教师：（投影）教材图2.8-6和2.8-7（如图所示）。向学生介绍指针式多用电表和数字式多用电表的外形和各部分结构。[实验]练习使用多用电表准备（1）观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；（2）检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零；（3）将红、黑表笔

高三·化学10月质量检测卷考生注意：1.本卷满分100分。考试用时75分钟。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3.请按照题序在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1O16Na23Al27Mn55Fe56一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列叙述不涉及氧化还原反应的是A.生活中用“暖宝宝”(成分：铁、活性炭、食盐、水等)取暖B.绿化造林助力实现碳中和目标C.牙膏中添加氟化物用于预防龋齿D.工业制备漂白粉【答案】C【解析】【详解】A．暖宝宝的工作原理是利用还原性铁粉、炭、食盐水形成无数微小的原电池，最终放出大量的热，该过程涉及了氧化还原反应，A错误；B．碳中和指植物通过光合作用吸收二氧化碳涉及C元素化合价变化，属于氧化还原反应，B错误；C．牙膏中添加氟化物用于预防龋齿，该过程原理是沉淀的转化，不涉及元素化合价变化，不属于氧化还原反应，C正确；D．工业制备漂白粉是氯气与冷的石灰乳反应，是氧化还原反应，D错误；故选C。2.微粒观和变化观是化学基本观念的重要组成部分。常温下，下列溶液中的微粒能大量共存的是A.加入铁产生氢气的溶液：K+、SO24、Na+、ClO-B.通入氨气的溶液：Ba2+、Na+、I-、HCO3C.加入硫酸镁的溶液：A13+、Na+、NO3、Cl-D.加入过氧化钠的溶液：Na+、NH4、Cl-、S2-【答案】C【解析】【详解】A．加入铁产生氢气的溶液呈酸性，ClO-与H+反应，A错误；B．通入氨气的溶液呈碱性，HCO3与OH-反应，B错误；C．Al3+、Na+、NO3、Cl-四种离子互不反应，且与硫酸镁也不反应，C正确；D．加入过氧化钠的溶液，溶液显碱性与强氧化性，NH4与OH-反应，S2-将被氧化，D错误；故选C。3.在复杂的体系中，确认化学反应先后顺序有利于解决问题，下列化学反应先后顺序判断正确的是A.含有等物质的量的A13+、NH4的混合溶液