13.4.2课时2用向量方法讨论立体几何中的垂直关系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共7小题，共35.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1.已知空间三点,,,在直线上有一点满足，则点的坐标为()A.B.C.D.2.两平面α，β的法向量分别为＝(3，－1，z)，＝(－2，－y，1)，若α⊥β，则y＋z的值是()．A.－3B.6C.－6D.－123.直线l1，l2相互垂直，则下列向量可能是这两条直线的方向向量的是()A.，B.，C.，D.，4.在正方体ABCD-中,E,F,G,H分别为AB,,,的中点,下列结论中,错误的是()A.EB.BF平面C.BFDGD.ECH5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O是底面ABCD的中心，M、N分别是棱DD1、D1C1的中点，则直线OM（）A.和AC、MN都垂直B.垂直于AC，但不垂直于MNC.垂直于MN，但不垂直于ACD.与AC、MN都不垂直6.如图，正四面体ABCD中，E，F分别是线段AC的三等分点，P是线段AB的中点，G是直线BD的动点，则（）A.存在点G，使成立B.存在点G，使成立C.不存在点G，使平面平面ACD成立D.不存在点G，使平面平面ABD成立27.如图，矩形ADFE、矩形CDFG、正方形ABCD两两垂直，且AB=2，若线段DE上存在点P，使得GP⊥BP，则边CG长度的最小值为（）A.4B.C.2D.二、多选题（本大题共7小题，共35.0分。在每小题有多项符合题目要求）8.在正方体中,若直线,的方向向量分别为和,则的值为()A.B.C.D.9.下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中，正确的是（）A.两条不重合直线，的方向向量分别是，，则B.直线的方向向量，平面的法向量是，则C.两个不同的平面，的法向量分别是，，则D.直线的方向向量，平面的法向量是，则10.如图，在直三棱柱中，，，D，E，F分别为AC，，AB的中点．则下列结论正确的是A.与EF相交B.平面DEFC.EF与所成的角为D.点到平面DEF的距离为11.下列命题是真命题的有（）A.直线的方向向量为，直线的方向向量为，则与垂直B.直线的方向向量为，平面的法向量为，则3C.平面，的法向量分别为，，则D.平面经过三点，，，向量是平面的法向量

学科网（北京）股份有限公司第1页共5页2024级“贵百河—武鸣高中”12月高一年级新高考月考测试数学参考答案一、单选题每题5分题号12345678答案DBABDCDC8.分析：因为nN有(())3ffnn=，令()()10faf=，则1a，显然1a，否则((1))(1)1fff==，与((1))3ff=矛盾.从而1a，由((1))3ff=.即得()3fa=，()(1)fafa=，即3a，于是13a，且aN.所以2a=，所以(1)2f=，((1))(2)3fff==.因为((2))(3)6fff==所以((3))(6)9fff==，于是(4)7f=，(5)8f=.因为((4))(7)12fff==所以((7))(12)21fff==.因为((6))(9)18fff==所以(10)19f=，(11)20f=.二、多项选择题答案有两个选项只选一个对得3分，两个都对6分，有错选不得分；答案有三个选项只选一个对得2分，只选两个都对得4分，三个都对6分，有错选不得分。91011ACDBCDBC11.分析：定义域为R，且()()()221log2221xxfxfxx−−=++−=+，所以()fx为偶函数，B正确；())(011)()222(log)(212221xhxhxxxhxhxx和时函数知，由复合函数单调性易与令+−=++=−均为单调递减，所以()fx在区间(),0−上单调递减，A错误；由偶函数对称性可知，()fx在区间()0,+上单调递增，所以()min()01fxf==，C正确；学科网（北京）股份有限公司第2页共5页令()()2gxfxx=−，所以012881log4log2log29log22129log)1(01)0(22222=−−=−−==gg，由零点存在性定理可知方程()2fxx=有解，D错误.三、填空题12.2025a13.9.0lg5.0lg=t（其它形式的答案对也给分）14.），（++22314.分析：)121ln(11ln)1ln()1ln()(+−=+−=+−−=xxxxxeeeeexf，∴由复合函数单调性知)1ln()1ln()(+−−=xxeexf在），（+0上单调递增设区间],[nm是函数bxfxgln)()(+=的“完美区间”，则nngmmg==)(,)(，由题意知方程xxg=)(在），（+0上至少存在两

2011浙江省丽水市中考英语真题及答案一、听力(共15小题，第一节每小题1分，第二、三节每小题2分，计25分)第一节：听小对话，选择图片。1.What'sthegirllookingfor?2.Whatarethechildrendoing?3.Whatcantheboyseeinthebox?4.WhichisPaul'sfavouriteseason?5.Howmanycarsarethereinthepicture?第二节：听小对话，回答问题。6.Whatwouldthemanlikeforbreakfast?A.Rice.B.Bread.C.Cakes.7.Whosecoatisthis?A.Kate's.B.LiLei's.C.Jim's.8.Howwilltheygothere?A.Bybike.B.Bybus.C.Onfoot.9.Wherearethey?A.Inabookshop.B.Inamuseum.C.Atalibrary.10.HowoftendoesTomwritetohispenfriend?A.Onceayear.B.Onceamonth.C.Onceaweek.第三节：听长对话，回答问题。听下面一段较长的对话，回答第11、12两小题。11.Whataretheygoingtodo?A.Toplayvolleyball.B.Tohaveaswim.C.Tohaveawalk.12.Whenaretheygoingtomeet?A.At10:30.B.At10:00.C.At9:30.听下面一段较长的对话，回答第13—15三小题。13.Howlonghasthemanbeenill?A.Oneday.B.Twodays.C.Threedays.14.What'stheman'strouble?A.Hecan'tfallasleepatnight.B.Hedoesn'tgetenoughexercise.C.Hecoughsmuchatnight.15.Whatdidthedoctortellthemantodo?A.Tovisitthedoctoroften.B.Togotobedatthesametime.C.Todrinkmoreteaatnight.二、单项填空(共重5小题，计15分)16.MymotherisEnglishtea

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新人教版2019物理第八单元机械能守恒定律测试B卷一、单选题1.如图甲所示,一滑块沿光滑的水平面向左运动,与轻弹簧接触后将弹簧压缩到最短,然后反向弹回,弹簧始终处在弹性限度以内,图乙为测得的弹簧的弹力与弹簧压缩量之间的关系图象，则弹簧的压缩量由8cm变为4cm时,弹簧所做的功以及弹性势能的改变量分別为()A.3.6J、-3.6JB.-3.6J、3.6JC.1.8J、-1.8JD.-1.8J、1.8J2.如图所示,水平抛出的物体抵达斜面上端P处时,其速度方向恰好沿着斜面向下,然后沿斜面无摩擦滑下,在下列选项所示的图象中,能正确描述物体重力的功率GP随时间t变化的图象是()A.B.C.D.3.如图所示是具有更高平台的消防车,具有一定质量的伸缩臂能够在5min内使承载4人的登高平台(人连同平台的总质量为400kg)上升60m到达灭火位置,此后,在登高平台上的消防员用水炮灭火,已知水炮的出水量为3m3/min，水离开炮口时的速率为20m/s,则用于()A.水炮工作的发动机输出功率为1×104WB.水炮工作的发动机输出功率为4×104WC.水炮工作的发动机输出功率为2.4×106WD.伸缩臂抬升登高平台的发动机输出功率约为800w4.目前,我国在人工智能和无人驾驶技术方面已取得较大突破。为早日实现无人驾驶,某公司对某款汽车性能进行了一项测试,让质量为m的汽车沿一山坡直线行驶。测试中发现,下坡时若关掉油门,则汽车的速度保持不变;若以恒定的功率P上坡,则从静止启动做加速运动,发生位移s时速度刚好达到最大值maxv。设汽车在上坡和下坡过程中所受阻力的大小分别保持不变,下列说法正确的是()A.关掉油门后的下坡过程,汽车的机械能守恒B.关掉油门后的下坡过程,坡面对汽车的支持力做功不为零C.上坡过程中,汽车速度由max4v增至max2v,所用的时间等于2max332mvPD.上坡过程中,汽车从静止启动到刚好达到最大速度maxv,所用时间一定小于max2sv5.在大型物流货场，广泛应用着传送带搬运货物。如图甲所示，与水平面成θ角倾斜的传送带以恒定速率运动，皮带始终是绷紧的，将m＝1kg的货物放在传送带上的A处，经过1.2s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化图象如图乙所示，已知重力加速度210/gms＝，由v－t图可知()A．A、B两点的距离为2.4mB．货物

浙江省2015年初中毕业生学业考试（温州市）语文试题卷一、语文知识积累（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。2．古诗文名句默写。（10分）（1）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，。（贺铸《青玉案》）（3）子曰：“默而识之，，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）（4），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“，”的感慨。（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“，”。（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“，”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。3．解释下列句中的加点词。（4分）（1）陈太丘与友期．行（2）媵人持汤．沃灌（3）由是先主遂诣．亮（4）惧其不已．也4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。（4分）（1）微不足．道（）A．不足．为外人道也B．食不饱，力不足．（2）不可名．状（）A．不能名．其一处也B．名．之者谁5．名著阅读。（5分）（1）下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（）（2分）他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。A．保尔·柯察金B．斯科特C．尼摩船长D．圣地亚哥（2）阅读下面片段，完成①②两小题。（3分）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。（摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）①根据上下文，写出空缺处的书名。②根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的

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选择性必修三学案第二章气体、固体和液体第5节液体一、新课标要求1.观察液体的表面张力现象。了解表面张力产生的原因。2.了解液体的微观结构，了解浸润和不浸润现象及毛细现象。3.了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。二、科学素养要求1.物理观念：知道表面张力、浸润、不浸润、毛细现象及液晶的概念，并能解释相关的自然现象。2.科学思维：了解液体的微观结构，能解释表面张力、浸润与不浸润产生的原因。掌握液晶对光学具有各向异性，并能解决相关问题。3.科学探究：掌握探究表面张力和毛细现象的实验，学会与他人交流合作，提高动手能力和观察探究能力。4.科学态度与责任：通过对自然现象的分析，体验科学规律的应用价值，培养探索科学的兴趣。三、教材研习要点一、表面张力设想在液体表面画一条线𝑀𝑁，把液体表面分为1、2两部分，𝑀𝑁两侧的液体之间存在着一对与𝑀𝑁垂直、大小相等、方向相反的作用力。这种力使液体表面绷紧，叫作液体的表面张力①。它具有使液体表面收缩的趋势。要点二、浸润和不浸润一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上，这种现象叫作浸润②；一种液体不会润湿某种固体，也就不会附着在这种固体的表面，这种现象叫作不浸润②。要点三、毛细现象浸润液体在细管中上升的现象，以及不浸润液体在细管中下降的现象，称为毛细现象③。【自主思考】①如图，早晨的草叶上的露珠晶莹剔透，仔细观察，露珠的形状近似为球形，为什么？答案：在表面张力的作用下露珠收缩液面，因为在同体积的几何体中，球体的表面积最小，所以露珠收缩为球形。②把水或油灌入小口瓶时，常在瓶口插入一根竹筷或玻璃棒，水或油就沿着竹筷或玻璃棒流入瓶中，不致流到瓶子外面，这是什么道理？如果要将水银灌入小口瓶中，能否采用竹筷或是玻璃棒？你能想出其他的方法吗？答案：水和油对竹筷或玻璃棒是浸润液体；不能；因为水银对竹筷或玻璃棒是不浸润液体，它浸润于铜或锌，所以用铜棒或锌棒引流即可。③农民往往利用翻松地表土壤来保存土壤中的水分，这是为什么？答案：把地表土壤翻松，破坏了土壤表层的毛细管，从而阻止了水分上升到地面而被蒸发掉。四、名师点睛1.表面张力的特点（1）表面张力是液体分子间的作用力的宏观表现。（2）表面张力的方向与液面相切，垂直于分界线。（3）表面张力的大小由分界线的长度、液体的种类、纯净度和温度等因素来决定。（4）表面张力的作用是使液体表面有收缩到最小的趋

12024学年第一学期奉贤区高三化学练习卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写学校、姓名、考号，将条形码贴在指定位置。答题时，必须将答案涂或写在答题纸上，在试卷上答题一律不得分。3．选择类试题中，标注“不定项”的试题，每小题有1～2个正确选项，未特别标注的试题，每小题只有1个正确选项。相对原子质量：C−12N−14K−39Fe−56Cu−64一、多姿多彩的过渡金属过渡金属因具有良好理化特性，在国防、军事、科技、工农业生产等众多领域都有很重要的用途。回答下列问题：1．过渡金属处于元素周期表的_______区。金属铜29Cu在周期表中的位置是___________，基态铜原子的价电子所占轨道数为_______________。2．古埃及人很早就开始利用含钴矿石制作颜料。K3[Co(NO2)6]是一种黄色颜料，中心离子是______，其配位数是__________，其配体的VSEPR模型为_________。利用丁二酮肟与镍离子形成有色络合物（丁二酮肟镍，结构如图所示），可在实验室中检验Ni2+。3．该化合物中第二周期非金属元素按第一电离能由小到大的顺序为。4．下列有关说法正确的是（）（不定项）A．该物质的分子内存在共价键、配位键、氢键等化学键B．该物质是一种配合物，其中Ni离子为中心离子C．该物质的分子中C、N、O原子均存在孤电子对D．该物质的分子中C原子的杂化类型有sp2、sp32种5．某含Cu2+的晶体晶胞结构如图所示。该晶胞中负离子为CN⁻（部分示例位置已用箭头标出），CN⁻连接着每一对相邻的Fe3+与Cu2+。已知该晶胞棱长为anm，NA为阿伏加德罗常数的值。（1）该晶胞中距Cu2+最近且等距的K+有______________个。（2）该晶体的化学式为______________，晶体密度为______________g⋅cm-3（列出代数式）。{#{QQABKQqEogCIAAJAABgCQwUQCkCQkhCAAYgGhAAEMAAASBFABAA=}#}2二、从“液体阳光”工程到空气合成“馒头”“液体阳光”工程是指通过太阳能、风能产生的电力电解水制得绿氢，再将绿氢与CO2转化为CH3OH等液体燃料的过程，可推动碳中和。反应可以通过以下步骤实现，反应能量变化如图所示。反应①：CO2(g)+

1课时规范练47抛物线基础巩固组1.已知A为抛物线C:y2=2px(p>0)上一点,点A到C的焦点的距离为12,到y轴的距离为9,则p=()A.2B.3C.6D.92.若抛物线x2=ay的焦点到准线的距离为1,则a=()A.2B.4C.±2D.±43.若抛物线y2=2px(p>0)的焦点是椭圆𝑥23𝑝+𝑦2𝑝=1的一个焦点,则p=()A.2B.3C.4D.84.位于德国东部萨克森州的莱科勃克桥有“仙境之桥”之称,它的桥形可近似地看成抛物线,该桥的高度为5m,跨径为12m,则桥形对应的抛物线的焦点到准线的距离为()A.2512mB.256mC.95mD.185m5.(多选)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线l的斜率为√3且经过点F,与抛物线C交于A,B两点(点A在第一象限),与抛物线C的准线交于点D,若|AF|=4,则以下结论正确的是()A.p=2B.F为AD的中点C.|BD|=2|BF|D.|BF|=26.已知直线y=k(x+2)(k>0)与抛物线C:y2=8x相交于A,B两点,F为抛物线C的焦点.若|FA|=2|FB|,则k=()A.13B.√23C.23D.2√237.以抛物线C的顶点为圆心的圆交抛物线C于A,B两点,交抛物线C的准线于D,E两点.已知|AB|=4√2,|DE|=2√5,则抛物线C的焦点到准线的距离为.8.过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F且倾斜角为锐角的直线l与抛物线C交于A,B两点,过线段AB的中点N且垂直于l的直线与抛物线C的准线交于点M,若|MN|=|AB|,则直线l的斜率为.9.已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,准线l:x=-1,点M在抛物线C上,点M在准线l上的射影为A,且直线AF的斜率为-√3,则△AMF的面积为.10.已知点M(-1,1)和抛物线C:y2=4x,过抛物线C的焦点且斜率为k的直线与抛物线C交于A,B两点.若∠AMB=90°,则k=.综合提升组11.已知F为抛物线C:y2=6x的焦点,过点F的直线l与抛物线C相交于A,B两点,且|AF|=3|BF|,则|AB|=()2A.6B.8C.10D.1212.已知抛物线C:x2=4y的焦点为F,直线l与抛物线C交于A,B两点,连接AF并延长,交抛物线C于点D,若AB中点的纵坐标为|AB|-1,则当∠AFB最大时,|AD|=()A.

贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州2018年中考语文真题试题一、基础知识与运用1.下列加点字注音正确的一项是A.倔强（jué）脸颊（jiá）徘徊（huái）花团锦簇（cù）B.蝉蜕（tuì）讪笑（chán）哺育（bǔ）锋芒毕露（lòu）C.拂晓（fú）绥靖（suí）阻遏（è）锐不可当（dāng）D.诘责（jié）不逊（xùn）黝黑（yǒu）长吁短叹（yū）【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“倔”应为jué。B项“讪”应为shàn，“露”应为lù。D：“吁”应为xū。2.下列词语书写正确的一项是A.蓬槁绮丽可歌可泣人声鼎沸B.晨曦瞰望义愤填膺如坐针砧C.阔绰肃穆人情炼达乐此不疲D.隐匿接济格物致知润如油膏【答案】D【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：“蓬槁”应为“蓬蒿”。B：“如坐针砧”应为“如坐针毡”。C：“人情炼达”应为“人情练达”。3.下列加点成语使用不正确的一项是A.在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢．．．．的地方。B.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐．．．．的喜悦中。C.交响音乐会上，大家正襟危坐．．．．，静静聆听，倾心领悟。D.他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色．．．．。【答案】B【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项使用不正确，天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐，用在此处与语境不符。4.下列句子正确的一项是A.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。B.杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。C.一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。D.我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题

专题03空气和氧气1．【2022湖南永州】空气中含量最多的物质是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2【答案】A【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。2.【2021广西玉林】如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“乙”代表的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解答】A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，因此乙是氧气；故选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：B。3.(2021·上海中考真题)下面哪种气体是稀有气体（）A．氦气B．氮气C．氯气D．氧气【答案】A【解析】稀有气体指的是空气中含量比较稀少的一些气体，氮气、氯气、氧气不属于稀有气体，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，故选：A。4.【2022云南昆明】下列未计入空气质量评价的主要污染物的是（）A.PM2.5B.NO2C.COD.O2【答案】D【解析】A、PM2.5（细颗粒物）属于空气污染物，是计入空气质量评价的主要污染物，故A不符合题意；B、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气质量评价的主要污染物，故B不符合题意；C、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气质量评价的主要污染物，故C不符合题意；D、氧气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故D符合题意；故选D。5.【2022重庆B】食品包装袋内常放有内装铁粉和生石灰的小包。下列空气成分一定不能与它们反应的是（）A.N2B.O2C.H2OD.CO2【答案】A【解析】A、氮气不与铁粉和生石灰反应，故选项符合题意；B、铁粉会和氧气发生反应，故选项不符合题意；C、生石灰会和水发生反应，故选项不符合题意；D、生石灰会吸收包装袋中的水生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应，故选项不符合题意。故选A6.【2022湖北宜昌中考】医疗急救常用到的气体是（）A.氮气B.氧气C.空气D.二氧化碳【答案】B【解析】氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故选B。7.【2022重庆A】液氮能长时间保存活体组织和生物样品，主要利用氮气的性质是（）A.密度小B.沸点低C.难溶于水D.无色无味

高三上学期期末化学试卷第1页共8页荆州中学2019级高三上学期期末考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Cu-64Ba-137一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.化学与生产、生活和环境密切相关，下列说法错误的是()A.战国曾侯乙编钟是青铜制品，青铜是我国使用最早的合金B.航天器“天问一号”温控涂层材料聚酰胺属于高分子化合物C.“碳中和”的最新成果将CO2转化为淀粉(C6H10O5)n，此过程涉及了氧化还原反应D.雾霾中含有气溶胶，分散质直径为2.5微米的颗粒物可形成胶体2.饮品行业响应国家“吸管禁塑令”，多地奶茶店换成了纸质或聚乳酸(PLA)吸管，乳酸的结构简式为下列有关聚乳酸(PLA)的说法错误的是()A.常温下难溶于水B.由乳酸合成聚乳酸(PLA)的反应类型为缩聚反应C.其分子式为(C3H6O3)nD.聚乳酸(PLA)在自然环境中可较快降解3.下列说法错误的是()A.元素周期表中ds区的元素种类最少B.基态氮原子有三种能量不同的电子C.熔点：MgO>NaCl>H2O>CO2>H2D.HCHO和CCl4中的键角∠H-C-H<∠Cl-C-Cl4.下列离子方程式书写正确的是()A.草酸溶液使酸性高锰酸钾溶液褪色：2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2OB.乙酰水杨酸与足量NaOH溶液共热：C.K2CrO4加硫酸变橙色：8H++CrO42-=Cr3++4H2OD.将1molCl2通入含有1molFeI2的溶液中：2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+I25.下列关于N、B形成化合物的结构和性质的叙述正确的是()A.33NH-BH中N和B的杂化方式不同B.熔点：NB(共价晶体)34>CN(共价晶体)C.二氯取代物共有3种D.24NH的沸点高于3NH6.下列是几种常见的电化学装置示意图，有关说法错误的是()盐桥铁电极石墨电极0.10mol/LFeSO40.10mol/LFe2(SO4)3甲乙丙丁高三上学期期末化学试卷第2页共8页A.图甲中，电池工作时KCl盐桥中K+移向FeSO4溶液B.图乙中，K分别与M、N连接，均可保护Fe电极，连接N时称为“牺牲阳极的阴极保护法”C.图丙装置，可判断具支锥形瓶中不同pH条件下铁发生的是析

扮靓策略2生动句式添彩在高考书面表达中，首先要覆盖所有要点，同时次要点齐全。还要注意适当运用含有较高级语法结构的句式，比如强调句式、倒装句式、省略句式、各类从句、非谓语动词等。这些结构的恰当运用，可以使文章语言丰富、可读性强；加上合适的连接词，可以使文章结构紧凑，从而反映出考生较高的语言运用能力。句式一：运用强调句型强调句型由“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他成分”构成。强调句型的运用可以加强语气，更加突出所表达的情感或者突出某些人物或事件的重要性。1．Thatexperiencemadememoreconfident.→Itwasthatexperiencethatmadememoreconfident.正是这次经历，让我更加自信了。2．WiththegreatpleasureIwritetosincerelyinviteyoutoattendourcoming-of-ageceremony.→ItiswiththegreatpleasurethatIwritetosincerelyinviteyoutoattendourcoming-of-ageceremony.我非常愉快地给您写信，诚恳地邀请您参加我们的成人典礼。句式二：运用倒装句1．ThenIrealizedthatitwasbygettinginvolvedinthecompetitionthatIgainedmoreself-confidenceandenjoyedthepleasureofteamwork.→OnlythendidIrealizethatitwasbygettinginvolvedinthecompetitionthatIgainedmoreself-confidenceandenjoyedthepleasureofteamwork.只有在那时我才认识到通过参与比赛，我获得了自信，享受到合作的乐趣。2．Wehadhardlygottothefarmwhenwestartedtowatertrees.→Hardlyhadwegottothefarmwhenwestartedtowatertrees.我们一到农场，就开始浇树。句式三：运用定语从句1．Fortunately,wereallydidanexcellentjobandwonthefirstprize.Itma

2012年湖南省株洲市中考语文试卷（教师版）一、积累与运用（共23分）1．（2分）下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）A．堕．落（duò）弥．漫（mí）迥．然不同（jiǒng）B．干瘪．（biě）叮嘱．（shǔ）苦心孤诣．（zhǐ）C．取缔．（dì）蜷．伏（quán）叱咤．风云（zhà）D．嗔．视（chēn）阻抑．（yì）面面相觑．（qù）【考点】13：注音．菁优网版权所有【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。【解答】A．全正确。注意不要把“堕”读作“zhuì”。B．有误。“嘱”应读作“zhǔ”，“诣”应读作“yì”。C．全正确。不要把“咤”读作“chà”。D．全正确。不要把“嗔”读作“zhēn”。故选：B。【点评】此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．（2分）下列词语中有错别字的一项是（）A．磅礴逞辩惊慌失措疲惫不堪B．萧瑟诘问恪尽职守巧妙绝伦C．隔膜篷蒿鳞次栉比翻来复去D．稀疏烦躁迫不及待一气呵成【考点】14：常见易错字．菁优网版权所有【分析】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。【解答】A．没有错别字；B．没有错别字；C．“篷”应为“蓬”，属于同音形似字误用。“复”应为“覆”，属于“同音字误用；D．没有错别字。故选：C。【点评】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。3．（2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。A．管辖督促指日可待B．管制监督屈指可数C．管制督促屈指可数D．管辖监督指日可待【考点】23：词义辨析．菁优网版权所有【分析

第二单元轴对称和平移易错笔记必考选择题30题特训一、选择题1．如图，5号卡片先向左移动2格，再向上移动3格，后向左移动1格，到（）卡片位置。A．1号B．2号C．4号2．下列图形中，（）的对称轴最多。A．B．C．D．3．正方形有（）条对称轴。A．1B．2C．44．下图中，（）不是轴对称图形。A．B．C．D．5．下面是几家著名煤炭企业的徽标，是轴对称图形的是（）。A．B．C．D．6．下面图形中，对称轴条数最多的是（）。A．B．C．7．下列英文字母中，是轴对称图形的是（）。A．NB．MC．P8．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A．正方形B．长方形C．平行四边形D．等腰梯形9．根据规律可知，下一个图形是（）。A．B．C．10．在对折的纸上剪下一个小洞（如图），展开后得到的图形是（）。A．B．C．11．下面的图形中，不是轴对称图形的是（）。A．B．C．D．12．在下列的图形中，一定是轴对称图形的是（）。A．平行四边形B．等腰梯形C．直角三角形D．三角形13．这些字母中是轴对称图形的，共有（）个。OMFHSTA．2B．3C．4D．514．下列现象中，不属于平移的是（）。A．乘直升电梯从一楼上到五楼B．小明将抽屉拉开C．钟表上的分针嘀嗒嘀嗒地走D．汽车在平坦笔直的公路上行驶15．描述图形A平移轨迹说法正确的是（）。A．图形A向右平移8格得到图形BB．图形A向右平移7格得到图形BC．图形A向左平移8格得到图形BD．图形A向左平移7格得到图形B16．在方格图中，将涂有阴影的三角形向左平移4格，平移后图形的位置与（）的位置相同。A．图1B．图2C．图3D．图417．下面的图形是轴对称图形，且只有3条对称轴的图形是（）。A．等边三角形B．正方形C．长方形D．平行四边形18．“疫情就是命令，防控就是责任”，面对疫情，各地积极普及科学防控知识，下面是科学防控知识图片，其中是轴对称图形的是（）。A．B．C．D．19．下图中经过平移可以完全重合的是（）。A．B．C．D．20．仔细观察图中的两面旗子，图①向右平移了（）格，得到图②。A．6B．3C．4D．521．一张轴对称图形纸片对折一次得到，展开后得到的图形不可能是（）。A．B．C．D．22．下面是四个国家的国旗，有（）个是轴对称图形。A．1B．2C．3D．423．下列图（）可以由“→”平移得到。A．→B．←C．↓D．↑24．通过平移能得到图

实验题专项训练2（解析版）注意：1、训练范围：人教版九年级上册第3~4单元2、训练范围：分子的特性、过滤方法及其应用、蒸发与蒸馏操作、水的净化、水的电解。1．（2022秋•龙湖区校级月考）根据下列有关实验，回答问题。（1）实验一：探究分子的性质如图1所示该实验可以观察到B烧杯中的液体变红；该实验得出的分子性质是分子在不断运动。改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。图2实验还可以说明的分子性质是分子之间有间隔；混合均匀后，分子继续（填“继续”或“停止”）运动。（2）实验二：蜡烛燃烧及其探究①点燃一支蜡烛，先用一根木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图（a）上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是火焰各层温度不同，其中外焰温度最高。②如图（b），在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰熄灭。（3）如图（c）斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于气体中含有石蜡蒸气。（4）为了探究蜡烛的燃烧产物，他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有水雾出现，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水变浑浊，据此他得出蜡烛燃烧生成水和二氧化碳的结论。【答案】（1）分子在不断运动；分子之间有间隔；继续。（2）①外。②熄灭。（3）石蜡蒸气。（4）水雾；变浑浊。水和二氧化碳。【解答】解：（1）如图1所示该实验可以观察到B烧杯中的液体变红；该实验得出的分子性质是分子在不断运动；先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察到形成颜色均匀的混合液，液体体积变小，说明的分子间有间隙，酒精分子进入红墨水分子间隙；混合均匀后，分子继续运动。（2）木筷表面出现了圆弧状焦黑斑，其产生的原因是火焰各层温度不同，其中外焰燃烧充分，温度最高。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰熄灭。（3）斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于气体中含有石蜡蒸气。（4）为了探究蜡烛的燃烧产物，取干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有水雾出现，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水变浑浊，据此他得出蜡烛燃烧生成水和二氧化碳的结论。故答案为：（1）分子在

数乘向量【教学目标】1.通过实例掌握数乘向量的运算，并理解其几何意义，掌握数乘向量运算的运算律．2.通过教学，养成学生规范的作图习惯，培养学生数形结合的能力．【教学重点】数乘向量运算及运算律．【教学难点】对数乘向量定义的理解．【教学方法】这节课主要采用启发式教学和讲练结合的教学方法．在向量加法的基础上引入数乘向量的定义，教学过程中紧扣向量的两要素分析定义，始终注重数形结合，引导学生思考，使问题处于学生思维的最近发展区，以此较好地培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力．【教学过程】环节教学内容师生互动设计意图导入1．复习上一节课所学的内容（1）向量的有关概念a.向量的定义b.向量的模c.相等向量d.共线向量（2）向量的加减法运算2.已知非零向量a，求作：(1)a＋a＋a；(2)(－a)＋(－a)＋(－a)．请观察3a与－3a是否还是一个向量，它的长度与方向有何变化．3．已知→AB，把线段AB三等分，分点为P，Q，则→AP，→AQ，→BP与→AB的关系如何？教师提问，学生回忆教师提出问题，引入课题．学生观察解答．通过回忆旧知识，为新知做准备在向量加法的基础上引入数乘向量的定义，符合学生认知规律，有利于概念的同化．新1．数乘向量的定义实数λ和向量a的乘积是一个向量，记作λa．向量λa(a≠0，λ≠0)的长度与方向规定为：(1)|λa|＝|λ||a|；(2)当λ＞0时，λa与a的方向相同；当λ＜0时，λa与a的方向相反．教师由具体例子引导学生得到数乘向量的定义．培养学生由特殊到一般的归纳总结能力．－a－a－aaaaaAPQB课新课当λ＝0时，0a＝0；当a＝0时，λ0＝0．2．数乘向量的几何意义把向量a沿着a的方向或a的反方向，长度放大或缩小．如2a的几何意义就是沿着向量a的方向，长度放大到原来的2倍．练习一任作向量a，再作出向量－3a，12a，－13a，并说出它们的几何意义．3．数乘向量运算的运算律设λ，μR，有：(1)(λ＋μ)a＝λa＋μa；(2)λ(μa)＝(λμ)a；(3)λ(a＋b)＝λa＋λb．请观察，数乘向量运算律与实数乘法运算律有什么相似之处？例1计算下列各式：（1）(－2)12a；（2）2(a＋b)－3(a－b)；（3）(+)(a－b)－(－)(a+b)．解（1）(－2)12a＝(－212)a＝－a；（2）2(a＋b)－3(a－b)＝2a－3a＋2