高二年级期末调研测试政治注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，包含选择题(第1题～第16题，共16题)、非选择题(第17题～第20题，共4题)两部分。本卷满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡上。3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、单项选择题：共16小题，每小题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。1.明崇祯《博罗县志》称：“端午悬蒲艾于门，具酒肴祀其先，为角黍相遣。士大夫家亦有饮菖蒲雄黄酒者，不尽尔也。自农历五月初一至初六日，有龙舟竞渡之戏。”当地石湾的端午龙舟习俗，每一项仪式都十分严谨，展现出岭南水乡独特的民俗风情，已被列入广东省非物质文化遗产(简称非遗)名录。以上材料表明①民族节日蕴含着各民族生活中的风土人情②端午龙舟习俗是岭南民族文化的集中展示③非遗端午龙舟反映了当地的历史文化成就④岭南文化是维系人民共同生活的精神纽带A.①②B.①③C.②④D.③④2.抗疫主题音乐节目《星光》，邀请来自中国等10个国家的10位小朋友用本国语言共同演唱，赞美各国在防疫抗疫中作出努力和牺牲的抗疫英雄。《星光》播出后在全球受到广泛好评，海外点击量超过5000万。这说明A.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志B.在实践中产生的不同民族文化有共性和普遍规律C.在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则D.大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能3.红色主旋律舞剧《永不消逝的电波》在各地巡演时，许多年轻人自发“二刷”“三刷”，甚至还出现了追剧的“电波迷”。该剧之所以动人，是因为它让观众在艺术欣赏中产生情感连接，找到情感共鸣，激励着人们不断奋勇前进。社会各界对于这部作品的肯定，是在充满活力的时代大潮中对艺术守正创新的认同与追求。该舞剧的成功表明①文化创新的根本目的是满足人民群众的需要②认同和追求守正创新是文艺创作的根本源泉③文艺创作要展示人们奋发有为的精神风貌④优秀文艺作品具有独特的感染力和感召力A.①②B.①③C.②④D.③④4.《殷墟甲骨学大辞典》囊括了以专

-1-2019-2020学年下学期高二期中考试数学试卷理科数学注意事项：1.因疫情影响无法开络阅卷方式，答题后请拍照上传.2.答题前，考试务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上3.作答时，请将答案写在答题卡上指定位置，写在本卷上无效.第Ⅰ卷一、选择题：本题共19小题，每小题5分，共95分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.1.设1i2i1iz，则||zA.0B.12C.1D.2【答案】C【解析】分析：利用复数的除法运算法则：分子、分母同乘以分母的共轭复数，化简复数z，然后求解复数的模.详解：1i1i1i2i2i1i1i1izi2ii，则1z，故选c.点睛：复数是高考中的必考知识，主要考查复数的概念及复数的运算．要注意对实部、虚部的理解，掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念，复数的运算主要考查除法运算，通过分母实数化转化为复数的乘法，运算时特别要注意多项式相乘后的化简，防止简单问题出错，造成不必要的失分.2.已知函数lnfxx，则曲线yfx在1x处的切线的倾斜角为（）A.4B.34C.3D.23【答案】A【解析】-2-【分析】求出()fx，得切线的斜率为(1)f，即可求解.【详解】函数lnfxx的导数为1'fxx，可得yfx在1x处的切线的斜率为1k，即tan1，为倾斜角，可得4.故选：A.【点睛】本题考查切线的几何意义，属于基础题.3.利用反证法证明：若0xy，则0xy，假设为()A.,xy都不为0B.,xy不都为0C.,xy都不为0，且xyD.,xy至少有一个为0【答案】B【解析】【分析】根据反证法，假设要否定结论，根据且的否定为或，判断结果.【详解】0xy的否定为00xy或，即x，y不都为0，选B.【点睛】本题考查反证法以及命题的否定，考查基本应用能力.属基本题.4.已知i是虚数单位，则2020111iii（）A.1iB.1iC.iD.2i【答案】A【解析】【分析】由复数除法的运算法则和虚数单位定义，即可求解.【详解】由题意可得202020201111iiiiii.故选：A.【点睛】本题考查复数代数运算，属于基础题.-3-5.甲、乙、丙、丁四个人安排在周一到周四值班，每人一

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唐山一中2022—2023学年度第一学期期中考试高三年级历史试卷说明：1．考试时间75分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，将卷Ⅱ答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。卷Ⅰ（选择题共45分）一．选择题（共15小题，每小题3分，计45分。在每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题意）1.周天子以姬姓大宗的身份对“得自于天”的土地和权力进行再分配，而姬姓贵族则根据与周王血缘关系亲疏远近，分别得到大小不等的权力与土地。这说明西周时（）A.政治关系必须服从宗法关系B.宗法制依托分封制扩散C.血缘亲疏是分封的唯一依据D.分封制以宗法制为基础【答案】D【解析】【分析】【详解】题干提到周天子分封是依据其姬姓大宗的身份，而姬姓贵族分封则是依据与周王血缘关系的亲疏远近，所以可得出西周的分封制是以血缘关系为基础，也就是以宗法制为基础的，D项正确；题干提到的是西周的政治关系以血缘关系即宗法关系为基础，而不是必须服从宗法关系，排除A项；题干提到的是宗法制作为分封制的基础而存在，而不是依托分封制扩散，排除B项；西周分封的对象有王族、功臣和先代贵族，其中的功臣和先代贵族都不是依靠血缘关系来分封的，所以血缘分封不是分封的唯一依据，排除C项。故选D项。【点睛】2.《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。”对这一政治思想的表述正确的是（）A.君主的权力不是绝对的B.体现儒家君民平等共治C.形成贵族分封等级序列D.体现法家君主专制思想【答案】A【解析】【详解】《左传》中明确提出君主和诸侯公卿存在的意义在于治理百姓，使其有序生活，体现了民贵君轻的思想，说明了君主的权力不是绝对的，A项正确；君民平等共治与“使（君）司牧之”等信息不符，排除B项；该思想强调的是以民为本而非贵族分封等级序列，排除C项；材料并未体现法家君主专制思想，排除D项。故选A项。3.下表为秦汉王朝大一统局面简表。表中变化反映出秦汉时期（）项目秦朝汉朝疆域东至大海,南至象郡,西至陇西,北至长城在秦朝基础上有所拓展,（黄）河西设郡,西域设西域都护国家第一个统一多民族国家建立汉族形成,统一多民族国家发展A.专制主义中央集权发生了异变B.区域民族关系走向了缓和C.民族凝聚力和向心力得以加强D.中国辽阔的版图基本奠定【答案】C【解析

山东省泰安第二中学2022-2023学年高一下学期4月月考语文试题时长：110分钟总分：120分一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读I（共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回来”至“一面题起着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能儿的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的。”这是金钏的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撤谎”。这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百啭；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对这四个人的语言是精心设计的，是特写。《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是无庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体的。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情，而不是干巴巴的纪事，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。（摘编自冯其庸《（红楼梦）的语言魅力》）材料二：《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见《易》，道学家见淫，才子见缠绵，革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。《红楼梦》可称为“言情小说”，但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏析《红楼梦》的主题思想：第一层境界，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。第二层境界，认为

科左中旗实验高中2020-2021学年高一下学期6月月考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1.在等比数列na中，38a=，664a=，则公比q是A.2B.3C.4D.52.以点（2，﹣3）为圆心，3为半径的圆的标准方程为（）A．（x﹣2）2+（y+3）2＝3B．（x﹣2）2+（y+3）2＝9C．（x+2）2+（y﹣3）2＝3D．（x+2）2+（y﹣3）2＝93.直线310xy−+=的倾斜角为A.23B.56C.3D.64．对于任意的实数,,ab若ab，则下列不等式一定成立的是A.11abB.22abC.abbaD.33ab5．在△ABC中，已知a＝1，b＝3，A＝30°，B为锐角，那么B的大小为A．30°B．45°C．60°D．90°6.已知圆C1：x2+y2+2x+3y+1＝0，圆C2：x2+y2+4x﹣3y﹣36＝0，则圆C1和圆C2的位置关系为（）A．相切B．内含C．外离D．相交7.直线x+2y+2＝0与圆x2+y2＝4交于A，B两点，O为坐标原点，则△AOB的面积为（）A．B．C．D．8.在ABC中，已知222sinsinsinsinsinABABC+−=，且满足4ab=，则ABC的面积为（）A.1B.2C.2D.39.若直线1:60lxay++=与()2:2320laxya−++=平行，则1l与2l间的距离为A.2B.823C.3D.83310.圆C：x2+y2+2x﹣4y﹣4＝0关于直线x﹣y﹣1＝0对称的圆的方程是（）A．（x﹣3）2+（y+2）2＝3B．（x﹣3）2+（y+2）2＝9C．（x+3）2+（y﹣2）2＝3D．（x+3）2+（y﹣2）2＝911．已知函数()2fxaxbxc=++，若关于x的不等式()0fx的解集为()1,3−，则（）A．()()()401fffB．()()()140fffC．()()()014fffD．()()()104fff12.已知直线l：x+ay﹣1＝0是圆C：x2+y2﹣6x﹣2y+1＝0的对称轴，过点A（﹣1，a）作圆C的一条切线，切点为B，则|AB|＝（）A．1B．2C．4D．8二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．在ABC中，内角,,ABC所对的边分别是,,abc．若

-1-第五节两角和与差的正弦、余弦和正切公式授课提示：对应学生用书第64页[基础梳理]1．两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)S(α＋β)：sin(α＋β)＝sinαcosβ＋cosαsinβ．(2)S(α－β)：sin(α－β)＝sinαcosβ－cosαsinβ．(3)C(α＋β)：cos(α＋β)＝cosαcosβ－sinαsinβ．(4)C(α－β)：cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ．(5)T(α＋β)：tan(α＋β)＝tanα＋tanβ1－tanαtanβ．(6)T(α－β)：tan(α－β)＝tanα－tanβ1＋tanαtanβ．2．倍角公式(1)S2α：sin2α＝2sinαcosα．(2)C2α：cos2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α．(3)T2α：tan2α＝2tanα1－tan2α．1．和、差、倍公式的转化2．公式的重要变形(1)降幂公式：cos2α＝1＋cos2α2，sin2α＝1－cos2α2.(2)升幂公式：1＋cos2α＝2cos2α，1－cos2α＝2sin2α.(3)公式变形：tanα±tanβ＝tan(α±β)(1∓tanαtanβ)．(4)辅助角公式：asinx＋bcosx＝a2＋b2sin(x＋φ)其中sinφ＝ba2＋b2，cosφ＝aa2＋b2.[四基自测]-2-1．(基础点：构造和角公式)已知sinα－π3＝1517，α∈π2，56π，则sinα的值为()A.817B.153＋834C.15－8334D．15＋8334答案：D2．(基础点：逆用公式)化简cos15°cos45°－cos75°sin45°的值为()A.12B．32C．－12D．－32答案：A3．(基础点：倍角公式)若sinα＝13，则cos2α＝________．答案：794．(基础点：正切倍角公式)若α是第二象限角，且sin(π－α)＝35，则tan2α＝________．答案：－247授课提示：对应学生用书第64页考点一两角和、差及倍角公式的直接应用挖掘1给值(角)求值/互动探究[例1](1)(2019·高考全国卷Ⅰ)tan255°＝()A．－2－3B．－2＋3C．2－3D．2＋3[解析]tan255°＝tan(180°＋75°)＝tan75°＝tan(45°＋

高三英语第I卷（共80分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从试题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。第一节（共5小题;每小题1.5分，共7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Whatarethespeakerstalkingabout?A．Thestars.B．Arainbow.C．Thefireworks.2．Whatdoyouknowaboutthewoman?A．Shedoesn’tlikeherownclothes.B．Shewantstobeadressdesigner.C．Sheisafamousdressdesigner.3．Whatdoesthemanliketoplaynow?A．Tennis.B．Baseball.C．Basketball.4．Howdidthemanfeelaboutthelecture?A．Boring.B．Excellent.C．Toolong.5．Whatdoesthemanmean?A．Thelady’sroomisalongwayfromhere.B．Thewomanhastosignupforusingthelady’sroom.C．Thewomanisnotabletousethelady’sroomrightnow.第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。听第6段材料，回答第6至7题。6．Whatdoesthemanadvisethewomantostudy?A．French.B．Russian.C．German.7．Forwhatreasondoesthemanrecommendthesubject?A．Popularity.B

必修第一册UNIT1语言运用题组——求精准(25mins)Ⅰ.完形填空Mydaughterloveddancinguntilshedidn’tloveit.Afteran1firstyear,Inoticedherinterestfadingweekbyweek.Then,oneday,sheslowlywalkedtomebeforeclassandaskedifshecouldjust2it.Myfirstreactionwasto3herto“finishwhatyoustart”.Afterall,stickingwithsomethingdifficultcanteachperseverance(毅力),disciplineandconfidence.Butwatchingmyfirst-grader4herselfintoeachballetposition,Istartedtoquestionhowmuch5that“blanketadvice”made.Isitreallyinmykid’sbest6,orevenpractical,tomakehersticktoeverycommitmentthroughuntilshereachesabitter7?Whatiftherearedifferentbut8valuablequalities,whichcanbegainedbylettinggoofthethingsthatarenotrightforher?Withthewintershowapproaching,Irealisedsheneededtoeither9herclassorcommitherselftoit.Afterafewdays’consideration,she10dancewasn’tforher—achoiceI11.Quittingisneverablack-and-whiteissue.Sometimes,itmeans12abarrierinyourwaytolovesomethingelse.Inmydaughter’scase,endingdancemadespaceforhernewhobbies,suchashorsebackridingandGirlScouts.She’sintothemfornow,b

西安市第一中学2020-2021学年度第一学期期中考试高一政治答案一、单项选择题1-5BADAC6-10BAABA11-15CDABD16-20CACDC二、非选择题21．（18分）（1）①价值决定价格。（2分）猪肉生产成本上升使得猪肉自身价值提高是价格上涨的决定因素。（2分）②供求影响价格。（2分）由于受到猪瘟疫情和环保政策的影响，使生猪出栏迅速下降，再加上我国居民对猪肉需求居高不下，导致供不应求引起猪肉价格上涨。（2分）（其他答案言之有理也可酌情给分。）（2）①猪肉是生活必需品，价格上涨会增加人们的消费支出，加重生活负担，但并不会大幅减少对猪肉的需求。（2分）②猪肉价格上涨，会减少人们对猪肉的购买，（2分）但却会增加其相关替代商品的需求量。（2分）③猪肉价格上涨，会在一定程度上增加生猪生产者的收入，提高其补栏积极性，提高产量，（2分）同时为降低生产成本，调整生产要素的投入。（2分）（其他答案言之有理也可酌情给分。）22．（10分）⑴①存在从众心理，容易追赶潮流。②存在求异心理，比较注重自己的个性形象，追求品位和档次。③存在攀比心理，服装消费向品牌看齐。④存在求实心理，大多数大学生力求“花得值”，尽量搜索那些物美价廉的商品。(4分)⑵①居民的收入是影响消费的主要因素。（1分）青年人资金紧张、财力有限、当前可支配收入较少，租赁消费是降低当前支出的重要选择。（2分）②受消费观点等主观因素的影响。（1分）从众心理、求异心理、求实心理在青年人中都有影响，租生活成为时代潮流。（1分）在一定意义上，租生活是一种绿色消费，易被青年接受。（1分）23．①生产决定消费水平和方式。信息化时代，“假日经济”线上、线下互动，极大释放了消费潜力和活力。（3分）②消费是生产的目的。启动“假日经济”，满足消费需求，提升消费热情，提高消费水平。（3分）③消费对生产的调整和升级起着导向作用。“四零”模式，促进产业链条更加紧密，合作更加充分。（3分）④消费对经济发展起着基础性作用。长沙市推出“假日消费”，着眼于疫情之后有序稳步恢复经济，促进经济发展。（3分）

月考（三）第1页共8页华南师大附中2022届高三综合测试（三）语文试题本试卷共10页，23小题，满分150分，考试时间150分钟注意事项：1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：社会认同的发生所依赖的都是特定的事实基础，这类事实基础有当下的，也有过往的，过往的即社会记忆。那些来自过往的社会记忆对社会认同能够产生更为根本和深远的影响。从这个意义上说，社会记忆构成了社会认同得以形成的重要事实基础。共同的经历、相似的遭遇、特定的历史时期等，奠定了群体中每一个个体记忆的底色或基调。但是，记忆首先是个体的，是基于个体感知、受个人情感支配的。个体记忆在形成的过程中会有意或无意地向群体和社会层面展开，通过记忆的选择和加工，区分出“我群”和“他群”，促成“群体”意义的形成即社会分类，进而实现社会认同。而社会认同感的获得，一方面为个体认同增强了合法性，同时也使群体得以巩固。在微观层面，从社会记忆的个体性出发，我们看到了一条从个体记忆到社会认同的形成路径。相对于宏大统一而又抽象的社会记忆而言，个体记忆的鲜活性、事件性、直观性往往更具冲击力，对认同的形成有着更为直接甚至是决定性的影响。在每年12月13日国家公祭日，新闻媒体再现的宏观历史叙事以及30万死亡人数的数字，是我们对那一段历史共有的社会记忆的一部分，成为民族和国家认同的事实基础。但是当我们看到描述这其中个人经历的文字，或通过口述历史直面主人公的经历和遭遇时，那种冲击力往往更为强烈。相对于宏大的社会记忆，个体记忆是微小的，但正是每一个微不足道的个体记忆最终汇成了整个社会的记忆。需要强调的是，所谓个体记忆，不是生理学意义上的单纯的脑部记忆，实质上是社会记忆的个体性表现。之所以选择用“个体”这个词，只是为了区别国家或政治意义上权力所建

北京十二中2023—2024学年高二上学期期中考试化学试题本试卷共10页，满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题纸交回。可能用到的相对原子质量：C12O16H1Mn55Zn65第一部分选择题(共42分)1.下列装置或过程能实现化学能转化为电能的是ABCD风力发电碱性锌锰电池燃料燃烧手机充电AAB.BC.CD.D2.下列事实能用平衡移动原理解释的是A.用牺牲阳极法保护船舶的外壳B.把食品存放在冰箱里可延长保质期C.合成氨工业中使用铁触媒作催化剂D.打开可乐瓶盖后看到有大量气泡冒出3.下列说法正确的是A.将水加热，wK增大，但pH不变B.()wHKc+=mol⋅L-1的溶液一定呈中性C.0.1mol/L的HF溶液的pH约为2，则HF为强电解质D.将0.1mol·L-1NaOH溶液加水稀释，溶液中由水电离出的()OHc−将减小4.下列各离子组在指定的溶液中能够大量共存的是A.无色溶液中：Cu2+、K+、SCN-、Cl-B.pH=11NaOH溶液中：CO23−、Na+、NO3−、SO24−C.由水电离出的c(H+)=1.0×10−13mol•L-1的溶液中：Na+、NH4+、SO24−、HCO3−.的D.含有NO3−的溶液中：I-、SO23−、SO24−、H+5.下列实验不能达到实验目的的是选项ABCD实验2NO2(g，红棕色)N2O4(g，无色)结论证明温度对平衡的影响制作简单燃料电池精炼粗铜防止铁管道被腐蚀A.AB.BC.CD.D6.ICl与2H能发生反应：()()()()22Hg2IClgIg2HClg+=+H0。已知：①该反应由两个基元反应分步完成，第一步为()()()()2HgIClgHIgHClg+=+1ΔH②两步反应的活化能分别为a1E、a2E，且a1a2E>E下列判断不正确．．．的是A.第一步为氧化还原反应B.第一步的化学反应速率大于第二步的化学反应速率C.已知键能：HHII−−，可推知键能：HClICl−−D.第二步的热化学方程式为()()()()2HIgIClgHClgIg+=+21ΔH=ΔH-ΔH7.某温度下，将6molCO2和8molH2充入2L密闭容器中发生反应CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH<0，容器中H2的物质的量随时间的变化关系如图中的实线所示。图中

-1-1.3.1函数的单调性与导数(1)课型：新授课教学目标：1．了解可导函数的单调性与其导数的关系；2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间，对多项式函数一般不超过三次；教学重点：利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间教学难点：利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间教学过程：一．创设情景函数是客观描述世界变化规律的重要数学模型，研究函数时，了解函数的赠与减、增减的快与慢以及函数的最大值或最小值等性质是非常重要的．通过研究函数的这些性质，我们可以对数量的变化规律有一个基本的了解．下面，我们运用导数研究函数的性质，从中体会导数在研究函数中的作用．二．新课讲授1．问题：图3.3-1（1），它表示跳水运动中高度h随时间t变化的函数2()4.96.510httt=−++的图像，图3.3-1（2）表示高台跳水运动员的速度v随时间t变化的函数'()()9.86.5vthtt==−+的图像．运动员从起跳到最高点，以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别？通过观察图像，我们可以发现：（1）运动员从起点到最高点，离水面的高度h随时间t的增加而增加，即()ht是增函数．相应地，'()()0vtht=．-2-（2）从最高点到入水，运动员离水面的高度h随时间t的增加而减少，即()ht是减函数．相应地，'()()0vtht=．2．函数的单调性与导数的关系观察下面函数的图像，探讨函数的单调性与其导数正负的关系．如图3.3-3，导数'0()fx表示函数()fx在点00(,)xy处的切线的斜率．在0xx=处，'0()0fx，切线是“左下右上”式的，这时，函数()fx在0x附近单调递增；在1xx=处，'0()0fx，切线是“左上右下”式的，这时，函数()fx在1x附近单调递减．结论：函数的单调性与导数的关系在某个区间(,)ab内，如果'()0fx，那么函数()yfx=在这个区间内单调递增；如果'()0fx，那么函数()yfx=在这个区间内单调递减．说明：（1）特别的，如果'()0fx=，那么函数()yfx=在这个区间内是常函数．3．求解函数()yfx=单调区间的步骤：（1）确定函数()yfx=的定义域；（2）求导数''()yfx=；（3）解不等式'()0fx，解集在定义域内的部分为增区间；（4）解不等式'()0fx，解

2021－2022学年度上学期孝感市普通高中协作体期中联合考试高三数学试卷本试卷满分150分★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知集合A＝{1，2，3}，B＝{x|x2<9}，则A∩B＝A.{－2，－1，0，1，2，3}B.{－2，－1，0，1，2}C.{1，2，3}D.{1，2}2.设复数z满足z＋i＝3－i，则z＝A.－1＋2iB.1－2iC.3＋2iD.3－2i3.已知向量AB＝a＋3b，BC＝5a＋3b，CD＝－3a＋3b，则A.A，B，C三点共线B.A，B，D三点共线C.A，C，D三点共线D.B，C，D三点共线4.已知双曲线22xa－y2＝1(a>0)的离心率是5，则a＝A.12B.2C.4D.65.函数f(x)＝tan(2x－3)的单调递增区间是A.[212k−，5212k+](k∈Z)B.(212k−，5212k+)(k∈Z)C.(kπ＋6，kπ＋23)(k∈Z)D.[kπ－12，kπ＋512](k∈Z)6.若样本数据x1，x2，…，x10的标准差为8，则数据2x1－1，2x2－1，…，2x10－1的标准差为A.8B.15C.16D.327.函数f(x)＝asinx－bcosx，若f(4－x)＝f(4＋x)，则直线ax－by＋c＝0的倾斜角为A.4B.3C.23D.348.若过点(a，b)可以作曲线y＝lnx的两条切线，则A.a<lnbB.b<lnaC.lnb<aD.lna<b二、选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。9.已知sin(θ＋π)<0，cos(θ－π)>0，则下列不等关系中成立的是A.sinθ<0B.sinθ>0C.cosθ>0

1§3.2.2复数代数形式的乘除运算【学情分析】：学生在建立了复数的概念以后,很重要的一个问题就是建立复数集里的各种运算.由于实数是复数的一部分,在建立复数运算是,应当遵循的一个原则是作为复数的实数,在复数集里运算时和在实数集里的运算应当是一致的.在学习了复数的加减法之后，学生对复数的乘除法以及其与实数乘除法的区别的好奇心自然也呼之欲出。.【教学目标】：（1）知识目标：能进行复数代数形式的乘除运算.（2）过程与方法目标：从实数的乘除运算及其运算律出发，对比引出复数的的乘除法定义及其运算律，通过2||zzz=实现实数与虚数的转化，培养学生转化的思想。（3）情感与能力目标：通过复数的乘除法的学习，体会实虚数的矛盾和统一，加深对数学的情感认识。【教学重点】：i的运算和分母实数化。【教学难点】：复数除法中的分母实数化。【课前准备】：powerpoint课件【教学过程设计】：教学环节教学活动设计意图一、复习引入1．根据虚数单位i的定义,i满足方程21,1,1xii=−=−=−2即i,那么(2)()ii呢,2(1)i+呢？2．实数与实数相乘除得到的仍是实数，实数的乘除满足交换律、结合律，乘法对加法的分配律，复数的乘除还满足这些运算律吗？两个虚数相通过虚数单位的定提出问题，通过实数运算的对比引2乘能得到实数吗？出复数乘除法的定义。二、讲授新课（１）复数的乘法运算1．复数的乘法：①设12,(,,,)zabizcdiabcdR=+=+，规定212()()()()zzabicdiacadibcibdiacbdadbci=++=+++=−++。②复数的乘法运算满足交换律、结合律和乘法对加法的分配律，即对任意复数123,,zzz有12211231231231213()()()zzzzzzzzzzzzzzzzz==+=+③实数范围内正整数指数幂的运算律在复数范围内仍然成立，即对复数12,,,zzznm和自然数有：1212()()mnmnmnmnnnnzzzzzzzzz+===④4142434,1,,1()nnnniiiiiinZ+++==−=−=（２）复数的除法运算２．复数的除法①已知复数zabi=+，'1zz=叫做z的倒数。它满足'1zz='2222221()()abiabiabizabiabiabiababab−−====−++−+++显然'21||

高一数学参考答案摇第1摇页(共4页)南充市2020—2021学年度上期高中一年级教学质量监测数学试题参考答案及评分意见一、选择题:1郾C摇2郾B摇3郾D摇4郾A摇5郾B摇6郾C摇7郾B摇8郾A摇9郾C摇10郾D摇11郾A摇12郾D二、填空题:13.1摇摇摇摇14郾1213摇摇摇摇15郾19摇摇摇摇16.(-肄,73]三、解答题:17.解:(1)要使f(x)有意义,需x+1屹0x+2逸{0摇即x屹-1x逸{-2所以f(x)的定义域为[-2,-1)胰(-1,+肄).……………………6分(2)因为a>0,所以f(a-1)有意义,f(a-1)=1(a-1)+1+(a-1)+2=1a+a+1……………………12分18.解:(1)因为f(x)是R上的奇函数,所以f(0)=0,即0=a伊0+b,b=0.……………………3分因为f(1)=2,所以2=a伊1,即a=2,故a=2,b=0.……………………6分(2)由(1)得f(x)=2x,设x1<x2,则f(x1)-f(x2)=2x1-2x2=2(x1-x2),因为x1<x2,所以x1-x2<0,所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),所以f(x)是R上的增函数.……………………12分高一数学参考答案摇第2摇页(共4页)19郾解:(1)因为(2a寅-3b寅)·(2a寅+b寅)=61,所以4|a寅|2-4a寅·b寅-3|b寅|2=61又|a寅|=4,|b寅|=3,所以64-4a寅·b寅-27=61,所以a寅·b寅=-6.……………………2分所以cos兹=a寅·b寅|a寅||b寅|=-64伊3=-12,因为0臆兹臆仔,所以兹=2仔3.……………………4分(2)因为|a寅+b寅|2=(a寅+b寅)2=a寅2+2a寅·b寅+b寅2=42+2伊(-6)+32=13.所以|a寅+b寅|=13.……………………8分(3)因为寅AB与寅BC的夹角兹=2仔3,所以蚁ABC=仔-2仔3=仔3.……………………10分过点A作AD彝BC交BC于D,在Rt吟ABD中,|寅BD|=12|寅AB|=12伊4=2,所以|寅AD|=|寅AB|2-|寅BD|2=42-22=23,所以S吟ABC=12|寅CB||寅AD|=12伊3伊23=33.……………………12分20郾解:(1)因为x=仔是y=f(x)的图象的一条对称轴,所以sin(2棕仔-仔6)=依

龙海二中2020－2021学年上学期第三次月考高三政治试卷总分：100分，时间：75分钟一、选择题:本大题共15小题，每题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是（）①子非鱼，安知鱼之乐②不论一时而论久远，不论一身而论天下③仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也④身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平A．①②B．③④C．②④D．①③2.党的十九届四中全会指出，正是因为选择了马克思主义，我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器，科学地认识时代、认识世界、认识中国，从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义，主要是因为它（）①是社会变革的先导能推动时代的前进步伐②能够指导人们正确地认识世界和改造世界③提供了解决中国现实社会问题的现成答案④产生于人类社会实践并且与生活密切相关A.①②B.①④C.②③D.③④3.长征五号B是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，一次能送超过22吨的东西。2020年5月5日，长征五号B运载火箭成功将载人飞船试验船送入预定轨道，标志着空间站阶段飞行任务首战告捷，为我国载人航天工程第三步的实施奠定了基础。这表明（）①人类可以发挥主观能动性突破规律的制约②人类可以通过创造条件实现对规律的利用③人类可以创造规律服务于自身的实践活动④人类可以通过创造物质条件推动事物发展A．①②B．①③C．②④D．③④4.漫画《书上说摘苹果要用梯子》主要讽刺了（）①不能做到一切从实际出发②书本知识不符合客观实际③脱离生活的实际而拘泥于书本知识④否认实践是检验认识的真理性标准A．①②B.②④C.①③D.③④5．下列属于实践活动的是()①燕子筑巢②教师讲课③人认识世界和改造世界的能力和活动④鹦鹉学说话⑤到南极进行科学考察⑥经济体制改革⑦修身养性A．⑤⑥⑦B.③④⑤C．①②③D．②⑤⑥6.2010年9月29日胡锦涛在中共中央政治局集体学习中强调，正确处理新时期人民内部矛盾，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化责任，落实措施，扎实做好正确处理人民内部矛盾的各项工作。从哲学上体现了()A．实践是检验认识真理性的唯一标准B．科学理