2024年云学名校联盟高二年级3月联考物理试卷A卷考试时长：75分钟满分：100分一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.关于物理学家的贡献，下列说法正确的是（）A.法拉第提出了场的概念B.库仑最早测得元电荷的数值C.密立根通过扭秤实验总结出了静电力的规律D.奥斯特提出通过形象直观的磁感线来研究磁场【答案】A【解析】【详解】A．法拉第提出了场的概念，故A正确；B．密立根最早测得元电荷的数值，故B错误；C．库仑通过扭秤实验总结出了静电力的规律，故C错误；D．法拉第提出通过形象直观的磁感线来研究磁场，故D错误。故选A。2.如图为某种静电喷涂装置的原理图，接上高压电源后装置的两极间产生强电场（图中相邻的等势面间的电势差相等）。在强电场作用下，一带正电液滴（油漆）从发射极飞向吸板，a、b是其运动路径上的两个点，不计液滴重力，下列说法正确的是（）A.a点的电场强度小于b点的电场强度B.a点的电势低于b点的电势C.液滴在a点的加速度小于在b点的加速度D.液滴在a点的电势能大于在b点的电势能【答案】D【解析】【详解】A．等差等势线的疏密反映场强的大小，由图可知a处的等势线较密，则abEE故A错误；B．高压电源左为正极，则所加强电场的场强向右，而沿着电场线电势逐渐降低，可知ab故B错误；C．液滴的重力不计，根据牛顿第二定律可知，液滴的加速度为Eqam=因abEE，得液滴在a点的加速度大于在b点的加速度，故C错误；D．液滴在强电场作用下，从发射极飞向吸板，故说明电场力做正功，电势能减小，故液滴在a点的电势能比在b点的大，故D正确。故选D。3.如图所示，带负电的玻璃圆盘绕沿着东西方向的轴OO以一定的角速度匀速转动（从东向西看为逆时针方向），在圆盘西侧轴线上的小磁针静止时（）A.N极沿轴线东偏北方向B.N极沿轴线西偏北方向C.N极沿轴线东偏南方向D.N极沿轴线西偏南方向【答案】B【解析】【详解】所以带负电玻璃圆盘如图所示的旋转，则金属环的电流方向与旋转方向相反，再由右手螺旋定则可以知道磁感线的方向在盘内从东向西。因此小磁针N极向西偏，由于地磁场的存在，所以N极沿轴线西偏北方向。故选B。4.《梦溪笔谈》记载：“予友人

兴县友兰中学（黄冈中学兴县学校）高三摸底考试语文试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时问150分钟2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题目。①近期，一大批反映百年党史、弘扬时代精神的主旋律影视作品倾情上线，开创了主旋律影视作品高质量创作、高效率传播、高社会关注、高市场回报的新高度。分析这些作品引发集体追看乃至全民热议的原因，很重要的一点在于从人的基本需要和生命理想出发去提炼主题、结构故事、塑造人物，使作品颇具说服力、感染力和穿透力。②遵循艺术规律，找准创作的出发点，作品才能感人至深。近期涌现的主旋律影视作品把一代代中国人在救亡图存、民族解放道路上的苦苦追索和对丰衣足食、安居乐业的朴素向往深刻融入主题当中，用情感共鸣解释信仰力量，用人性光辉点亮革命理想的康庄大道。想让一百年来的历史故事感动今天的观众，就要勾连起今日与往昔的必然联系。虽然彼时的社会背景和人的思想观念与今日有很大差异，但是人的基本情感却是一致的。因此，主动摈弃空洞的说教和标语口号式的表述，转而从人性出发、从人的基本需要出发来点明主题、诠释信仰，更容易让当下的观众尤其是青年人认可和接受。比如，电视剧《觉醒年代》深刻剖析了五四运动前后中国劳苦大众的生存状况和思想观念，把党的孕育和诞生根植于对国家兴亡、民族解放和劳苦大众的生存权与发展权等问题的思考和探索过程中，有力回答了为什么要革命、为什么要信仰马克思主义、为什么要建立中国共产党的时代之问。③近期的优秀主旋律影视作品在结构故事时，还把唯物史观、社会主义等抽象理论具象化地融入叙事当中，从细节里找初心，融人情味入政论体，化大道理为身边事。在电影《1921》中，偶逛游乐场时刘仁静对着哈哈镜的求知欲，李达对邻家小女孩露出的微笑，这些情节把平均年龄只有28岁的中共一大代表们刻画得既有革命理想，又有生活意趣。电视剧《理想照耀中国》里的每个故事都用小切口观照大时代，在“真理的味道”等

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运城市2023-2024学年高三第一学期期中调研测试物理试题一、单项选择题（本题共10小题，每小短3分，共30分）1.关于对相互作用力的说法，正确的是（）A.大小相等、方向相反，作用效果可相互抵消B.冲量的总和可能不为零C.功的总和一定为零D.功的总和可能不为零2.如图所示，为港珠澳大桥上连续四段等跨钢箱梁桥，相邻钢箱间距均为．若汽车从点由静止开始做匀加速直线运动，通过段的时间为,则（）A.通过段的时间为B.通过段的时间为C.段的平均速度大于点的瞬时速度D.段的平均速度大于点的瞬时速度3.“无线蓝牙耳机”可在一定距离内实现与手机的无线连接．为了探究无线连接的最远距离，某兴趣小组甲乙两同学完成了以下实验：甲同学携带手机，乙同学佩戴无线蓝牙耳机，如图甲，时两名同学同时从起跑线沿两条相距的平行直线跑道向同一方向运动，其图像如图乙，测得整个运动过程中手机连接蓝牙耳机的总时间为,忽略蓝牙耳机连接和断开所需要的时间，则最远连接距离为（）A.B.C.D.4.如图所示，细线一端系着质量为小球，另一端系在车厢顶部，小车向左做直线运动时细线与竖直方向的夹角保持不变，且放在小车上质量的木块也与车厢保持相对静止，已知当地的重力加速度为，木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75，则下列说法正确的是（）A.小车向左做匀加速直线运动B.此时小球的加速度大小为C.此时木块受到摩擦力大小为，方向水平向右D.此时木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右5.如图所示，圆心为、半径为的四分之一圆形光滑轨道竖直面定在水平地面上，在点正上方有一光滑的小滑轮，小滑轮到轨道最高点的距离为，轻绳的一端系一质量为的小球，靠放在光滑圆形轨道上的A点，A点到小滑轮的距离为，另一端绕过小滑轮后用力拉住．重力加速度大小为，则（）A.小球静止在A点时，圆形轨道对小球的支持力大小B.小球静止在A点时，绳对小球的拉力大小C.缓慢地拉绳使小球由A运动到B，该过程中大小不变D.缓慢地拉绳使小球由A运动到，该过程中先变小后变大6.AB两颗卫星在同一平面内沿同一方向绕地球做匀速圆周运动，它们之间的距离，随时间变化的关系如图所示，已知地球的半径为，引力常量为，卫星A的线速度大于卫星B的线速度，不考虑AB之间的万有引力，则下列说法正确的是（）A.卫星AB轨道半径之比为B.卫星AB做圆周运动周期之比为C.卫星B绕地球做圆周运动的周期为D.地球的第一宇

南通中学2019-2020学年高二3月线上课程居家测试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。①若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。③除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中，既仰赖对史实的科学排序，也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。⑦通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界，是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限，因此必须找到一种全新的认知方式：既然，这些物品的制作者从根本上说都是和我们一样的人类，那么，我们理应能够解密他们制造这些物品的用意及用途。有时，这甚至是了解世界的最佳方式，不只针

2023学年第一学期台州名校联盟试题考生须知：高三年级地理学科命题：温岭中学台州中学审核：北师大台州附属中学1.本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。一、选择题I（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）第19届亚运会开幕式以“潮”为主要标识，开幕式上出现了“潮汐树”（潮水在上涨、回落过程中形成的潮沟）的独特景观，右图为潮汐树景观图。完成1、2题。1.下列有利于“潮汐树”形成的条件是①沿岸潮差大②潮滩植被多③沉积颗粒粗④沉积作用强A．①②B．①④C．②③D．③④2.与“潮汐树”景观形成原理最为相似的地貌是A．雅丹地貌B．冰川侵蚀地貌C．岩溶地貌D．黄土沟谷地貌第1、2题图2022年我国出生人口跌破1000万，首现负增长。为实现人口高质量发展，未来我国需加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源。完成3、4题。3.造成我国出生人口减少的主要原因是A．人口政策转变B．产业结构调整C．人口老龄化加剧D．婚育观念变化4．下列措施有利于促进我国新时代人口高质量发展的是①加快西部城镇化进程②取消大城市落户限制③鼓励山区县妇女生育④健全孕产妇跟踪服务A．①②B．③④C．①④D．②③下图为世界某区域略图，图中虚线表示洋流。完成5、6题。5.甲所在地区的陆地自然带类型为A.热带雨林带B.热带草原带C.热带季雨林带D.热带荒漠带6.图中洋流的流向与季风风向匹配一致的是A.东南向西北东南风B.西北向东南东北风C.西北向东南西北风D.西北向东南西南风第5、6题图油气藏包括生油层（生成石油的岩层）、储油层（孔隙较大可聚集油气的岩层）和盖层（渗透性差、油气不易穿过的岩层）。下图示意某地油气矿藏区域剖面，其中c和e岩层岩性坚硬致密。完成7、8题。7.最可能形成油气藏的地点是第7、8题图A．①B．②C．③D．④8．据图推断，以下说法正确的是A．断层与水平挤压有关B．图中背斜处都为山地地貌C．d岩层较e岩层形成早D．c岩层是花岗岩四川省县域城镇化呈现出特殊发展模式：人口流出越多，城镇化速度越快。下图为“四川省县域城镇化模式示意图”。完成9、10题。第9、

绝密★启用前|考试研究中心命制全真模拟卷·2月卷第六模拟(时间：120分钟满分：120分)选择题部分第一部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项。A（2021·海口市·海南中学高三月考）WheneverIwascautiousabouttryingsomethingnew,mymomwouldalwaystellmeonething:youdon'tknowunlessyoutry.I'vebeenholdingthisbeliefinmyentirelife.ItletsmeexplorevariousopportunitiesthatIwouldhavemissed.Overthesummer,Ihelpedoutatapreschoolwiththekidswhoneededsomeextralearning.AtfirstIthoughtitwouldbesupercrazywithkidsrunningaroundallovertheplace.Ithoughtitwouldbeamonthofpureannoyance,butitendedupbeingprettycool.Theyactuallyopeneduptous,talkedtous,andtoldusthingstheyneededtogetofftheirmind.Theyweresojoyfultobearound.IfoundmyselfhappythatIwashelpingthesekids,nolongerafraidoftheexperience.Againinmiddleschool,Iexperiencedthissamebelief.Therewerevariousschooldancesandschoolholidayevents.Iwasnotveryfondofgoingtotheseevents,thinkingthatIwouldeitherbemadefunoforjustsimplybebored.Iwenttomyfirstschooldanceinthe7thgrade.Itwasaschoolwelcomingdance.AtfirstIrea

2023学年第二学期金华卓越联盟5月阶段联考高二年级生物试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分）1.为切实减少CO2排放，中国承诺：中国将争取在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳达峰是指某一区域在某一个时间点，CO2的排放量达到峰值之后不再增长；碳中和是指在一定时间内，直接或间接产生的CO2排放总量和通过一定途径吸收的CO2总量相等，实现CO2“零排放”。下列说法错误的是（）A.增加生产者的数量有利于实现碳中和B.新能源汽车的应用有利于实现碳达峰C.实现碳中和可以减缓温室效应的发生D.实现碳达峰后空气中的CO2总量就会减少2.生物技术运用于食品、医疗引发一系列安全与伦理问题，若应用于战争或恐怖活动，则后果将更为可怕，下列相关阐述中，正确的是（）A.生物武器与常规武器相比具有传染性强、研发门槛高、不受自然条件影响等特点B.我国禁止克隆人的实验，对治疗性克隆实验也进行严格审查C.自古就有“吃啥补啥”的说法，所以吃了转基因食品，则其中的基因就会整合到人的基因组中D.我国对于生物武器奉行不发展、不生产、不储存生物武器的政策，但并不反对其他国家生物武器的扩散3.《道德经》中有言“上善若水，水善利万物而不争”，地球上最早的生命孕育在海洋中，右图所示水分子间还存在氢键。下列有关水的叙述错误的是（）A.加热时，热能需将氢键破坏来加快水分子运动，所以温度上升的慢B.沿海的气候较内陆温和，冷热变化较小，原因就在于水分子间的氢键C.每个水分子只能与其他水分子形成3个氢键进行连接D.许多带有极性的分子都易溶于水，使水在所有细胞内都成为良好的溶剂4.天竺葵种类特别丰富，自然条件下天竺葵属的原生植物就有二三百种，相互间差异很大。人们选了一些进行培育，又栽培出上万个园艺品种：香叶天竺葵，菊叶天竺葵，盾叶天竺葵，满天星天竺葵，芙蓉球天竺葵等各种不同性状的。以下关于天竺葵品种叙述正确的是（）A.上述不同品种的天竺葵之间已经存在生殖隔离B.各地的天竺葵的全部基因构成一个基

英语本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间120分钟。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whichplacedoesthewomanwanttovisit?A.Abank.B.WallStreet.C.Ashoppingmall.2.What’stheweatherlikenow?A.Cloudy.B.Sunny.C.Windy.3.Accordingtothewoman,whatdoesthemanneedurgentlynow?A.Agoodrestinhospital.B.Relaxingtravelbyair.C.Furthermedicaltreatment.4.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Lifeguardandswimmer.B.Brotherandsister.C.Friends.5.Howwillthemanpayprobably?A.Withacard.B.Bycheck.C.Incash.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Howoldisthegirl?A.She’sincollege.B.She’sinhighschool.C.She’sinkindergarten.7.Whenwillthegirlgotothedance?A.Atthisweekend.B.Attheendofthemonth.C.Attheendofthesummer.听第7段材料，回答第8至10题。8.Whomightthemanbe?A.Awriter.B.Abookshopworker.C.Aradiobroadcasthost.9.Ac

1第10章轴对称、平移与旋转章末重难点突破训练卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）（2020秋•武汉期末）下列环保标志，既是轴对称图形，也是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形的概念：把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心，逐一判断即可．【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，则此项不符合题意；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，则此项不符合题意；C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，则此项不符合题意；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，则此项符合题意；故选：D．【点睛】此题考查的是中心对称图形和轴对称图形的概念，掌握其概念是解决此题的关键．2．（3分）（2020春•古丈县期末）下列现象中是平移的是（）A．翻开书中的每一页纸张B．飞碟的快速转动C．将一张纸沿它的中线折叠D．电梯的上下移动【分析】根据平移的性质，不改变图形的形状和大小．【解答】解：A不是沿某一直线方向移动，不属于平移．B不是沿某一直线方向移动，不属于平移．C新图形与原图形的形状和大小不同，不属于平移．因此C错误．故选：D．【点睛】本题需掌握平移的概念：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，图形的这种移动叫做平移．注意平移是图形整体沿某一直线方向移动．23．（3分）（2020秋•河西区期末）如图，五角星的五个顶点等分圆周，把这个图形绕着圆心顺时针旋转一定的角度后能与自身重合，那么这个角度至少为（）A．60°B．72°C．75°D．90°【分析】根据五角星的五个顶点等分圆周，所以出现正五边形，进而可得结论．【解答】解：因为五角星的五个顶点等分圆周，所以360°÷5＝72°，所以这个图形绕着圆心顺时针旋转一定的角度后能与自身重合，那么这个角度至少为72°．故选：B．【点睛】本题考查了旋转对称图形，解决本题的关键是掌握旋转对称图形定义．4．（3分）（2020春•商水县期末）已知△ABC≌△A′C′B′，∠B与∠C′，∠C与∠B′是对应角，有下列4个结论：①BC＝C′B′；②AC＝A′B′；③AB＝A′B′；④∠ACB＝∠A′B′C′，其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】判断各选

专题19概率一．选择题1．（2022·湖北武汉）彩民李大叔购买1张彩票，中奖．这个事件是（）A．必然事件B．确定性事件C．不可能事件D．随机事件【答案】D【分析】直接根据随机事件的概念即可得出结论．【详解】购买一张彩票，结果可能为中奖，也可能为不中奖，中奖与否是随机的，即这个事件为随机事件．故选：D．【点睛】本题考查了随机事件的概念，解题的关键是熟练掌握随机事件发生的条件，能够灵活作出判断．2．（2022·湖南邵阳）假定按同一种方式掷两枚均匀硬币，如果第一枚出现正面朝上，第二枚出现反面朝上，就记为（正，反），如此类推，出现（正，正）的概率是（）A．1B．34C．12D．14【答案】D【分析】由列举法可得：掷两枚硬币，所有等可能的结果有：正正，正反，反正，反反，其中出现（正，正）的情况有1种，然后利用概率公式求解即可求得答案．【详解】∵掷两枚硬币，所有等可能的结果有：正正，正反，反正，反反，其中出现（正，正）的情况有1种，∴P（正，正）=14．故选∶D．【点睛】此题考查了列举法求概率，解题的关键是知道概率=所求情况数与总情况数之比．3．（2022·四川乐山）一个布袋中放着6个黑球和18个红球，除了颜色以外没有任何其他区别．则从布袋中任取1个球，取出黑球的概率是（）A．14B．13C．23D．34【答案】A【分析】由于每个球被取出的机会是均等的，故用概率公式计算即可．【详解】解：根据题意，一个布袋中放着6个黑球和18个红球，根据概率计算公式，从布袋中任取1个球，取出黑球的概率是616184P==+．故选：A．【点睛】本题主要考查了概率公式的知识，解题关键是熟记概率公式．4．（2022·湖南衡阳）下列说法正确的是（）A．“任意画一个三角形，其内角和为180”是必然事件B．调查全国中学生的视力情况，适合采用普查的方式C．抽样调查的样本容量越小，对总体的估计就越准确D．十字路口的交通信号灯有红、黄、绿三种颜色，所以开车经过十字路口时，恰好遇到黄灯的概率是13【答案】A【分析】由三角形的内角和定理可判断A，由抽样调查与普查的含义可判断B，C，由简单随机事件的概率可判断D，从而可得答案．【详解】解：“任意画一个三角形，其内角和为180”是必然事件，表述正确，故A符合题意；调查全国中学生的视力情况，适合采用抽样调查的方式，故B不符合题意；抽样调查的样本容量越小，对总体的估计就越

江苏省扬州中学2022—2023年第二学期5月月考试题高一语文2023.5试卷满分：150分，考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：“中国古代商周铜器铭文里所表现章法的美，令人相信仓颉四目窥见了宇宙的神奇，获得自然界最深妙的形式的秘密”，“通过结构的疏密，点画的轻重，行笔的缓急……就像音乐艺术从自然界的群声里抽出音乐来，发展这乐音间相互结合的规律，用强弱、高低、节奏、旋律等有规律的变化来表现自然界社会界的形象和内心的情感”。在这些颇带夸张的说法里，倒可以看出作为线的艺术的中国书法的某些特征：它像音乐从声音世界里提炼抽取出乐音来，依据自身的规律，独立地展开为旋律、和声一样，净化了的线条——书法美，以其挣脱和超越形体模拟的笔划的自由开展，构造出一个个一篇篇错综交织、丰富多样的纸上的音乐和舞蹈，用以抒情和表意。可见，甲骨、金文之所以能开创中国书法艺术独立发展的道路，其秘密正在于它们把象形的图画模拟逐渐变而为纯粹化了的抽象的线条和结构。这种净化了的线条——书法美，就不是一般的图案花纹的形式美、装饰美，而是真正意义上的“有意味的形式”。一般形式美经常是静止的、程序化、规格化和失去现实生命感、力量感的东西，“有意味的形式”则恰恰相反，它是活生生的、流动的、富有生命暗示和表现力量的美。中国书法——线的艺术非前者而正是后者。所以，它不是线条的整齐一律均衡对称的形式美，而是远为多样流动的自由美。行云流水，骨力追风，有柔有刚，方圆适度。它的每一个字、每一篇、每一幅都可以有创造、有变革甚至有个性，而不作机械的重复和僵硬的规范。它既状物又抒情，兼备造型和表现两种因素和成份，并在其长久的发展行程中，终以后者占了主导和优势。书法由接近于绘画雕刻变而为可等同于音乐和舞蹈。并且，不是书法从绘画而是绘画要从书法中吸取经验、技巧和力量。运笔的轻重、疾涩、虚实、强弱、转折倾挫、节奏韵律……，净化了的线条如同音乐旋律一般，它们竟成了中国各类造型艺术和表现艺术的魂灵。（摘编自李泽厚《美的历程》）材料二：中国画的线是情感的载体，中华民族是重情的民族。线的长短、疾缓、方向、粗短，都能表达出不同的情感。从中国人物画中看线的不同，东晋顾恺之的线条如春蚕吐丝，线条与物象之间的关系得到了紧密联系。《洛神赋》中，用游丝般柔美细劲、飘逸潇

译林版（三起）六年级下册期末易错题分类汇编用所给词的恰当形式填空A.用所给词的恰当形式填空。1.Be_________(quick),oryou'llbelate.2.Weshouldwalk_________(quiet)inthehospital.3.Theboyaskedme________(sad).4.We_________(become)goodfriendsfromthenon.5.Therearesome________(man)intheroom.Key:1.quick2.quietly3.sadly4.became5.menB.用所给词的恰当形式填空。1.Iwenttobedatelevenlastnight,I’mvery________(sleep)now.2.LiHuaisa________(good)student.Hedoes________(good)atschool.3.Letme________(help)you________(find)yourpurse.4.Nancynever___________(go)toschoollate.5.Theboyissinging___________(bad).Key:1.sleepy2.good;well3.help;find4.goes5.badlyC.用所给词的恰当形式填空。1.Eatingtoomuchisbadforyour(healthy).2.Iwant(eat)ahamburger.Canyoubuyonefor(I)?3.Hehasafew(sandwich)inhisbox.4.Whatabout_________(drink)somecoffee?5.Shehasalotof____________(rice)Key:1.health2.toeat;me3.sandwiches4.drinking5.riceD.用所给词的恰当形式填空。1.Youmustn't(run)(quick)inthestreet.2.Whatmustyoudo(one)?3.Thebus__________(stop)andsomepeoplegotoff.4.Youmustn’t(run)or(play)ontheroad.5.Lookattheredlight.It_________(

专题14列联表与独立性检验一、考情分析二、考点梳理1．分类变量为了表述方便，我们经常会使用一种特殊的随机变量，以区别不同的现象或性质，这类随机变量称为分类变量.分类变量的取值可以用实数表示.2．2×2列联表假设两个分类变量X和Y，它们的可能取值分别为{,}和{,}，其2×2列联表为2×2列联表给出了成对分类变量数据的交叉分类频数.3．等高堆积条形图常用等高堆积条形图展示列联表数据的频率特征(如图)，由此反映出两个分类变量间是否相互影响.(1)等高堆积条形图中有两个高度相同的矩形，每一个矩形中都有两种颜色，观察下方颜色区域的高度，如果两个高度相差比较明显(即和相差很大)，就判定两个分类变量之间有关系.(2)利用等高堆积条形图虽可以比较各个部分之间的差异，明确展现两个分类变量的关系，但不能知道两个分类变量有关系的概率大小.4．独立性检验(1)假定通过简单随机抽样得到了X和Y的抽样数据列联表，如下表所示.则.(2)利用的取值推断分类变量X和Y是否独立的方法称为独立性检验，读作“卡方独立性检验”，简称独立性检验.(3)独立性检验中几个常用的小概率值和相应的临界值.三、题型突破重难点题型突破1列联表的应用例1．（1）、（2022·山东烟台·高二期中）下列关于独立性检验的说法正确的是（）A．独立性检验是对两个变量是否具有线性相关关系的一种检验B．独立性检验可以100%确定两个变量之间是否具有某种关系C．利用2独立性检验推断吸烟与患肺病的关联中，若有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时，我们则可以说在100个吸烟的人中，有99人患肺病D．对于独立性检验，随机变量2的观测值k值越小，判定“两变量有关系”犯错误的概率越大（2）、（2022·福建泉州·高二期中）（多选题）针对时下的“航天热”，某校团委对“是否喜欢航天与学生性别的关系”进行了一次调查，其中被调查的男、女生人数相同，男生中喜欢航天的人数占男生人数的45，女生中喜欢航天的人数占女生人数的35，若依据0.05k=的独立性检验，认为是否喜欢航天与学生性别有关，则被调查的学生中男生的人数可能为（）参考公式：附()()()()()22nadbcKabacbdcd−=++++．()2PKk0.100.050.010.001k2.7063.8416.63510.828A．25B．45C．60D．75（3）、（2022·河南·夏邑第

遂宁市安居区2020年下期七年级期末质量监测生物试题一、单项选择题1.下列哪项不属于．．．生物多样性的是（）A.物种多样性B.细胞多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此不属于生物多样性的是细胞多样性。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。2.人的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是因为（）A.细胞分化的结果B.细胞不断分裂的结果C.细胞自身改变的结果D.细胞生长的结果【答案】A【解析】【分析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。【详解】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。人体肌肉细胞和神经细胞都是来自中胚层。但是人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，功能也不同，肌肉细胞能够受刺激收缩；神经细胞接受刺激、产生兴奋。因此这是细胞分化的结果。故选A【点睛】解答此题的关键是理解细胞分化形成组织和细胞分化的特点。3.生物体结构和功能的基本单位是（）A.蛋白质B.DNAC.组织D.细胞【答案】D【解析】【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外，生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，

介词介词用法介词短语功能介词短语介词分类1）根据结构分类简单介词：由一个词构成的单一介词。如：for，at，in，on，of，to等。复合介词：由两个词组合在一起的介词，也称合成介词。如：without，inside，outside，into，within短语介词：由短语构成的介词。如becauseof，accordingto，thanksto等。2）根据意义分类表示地点的介词：at，behind，beside，near，on，infrontof，across等。表示时间的介词：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。表示原因的介词：for，with，from等。表示手段和方式的介词：by，in，with等。表示“除去”的介词：but，except，besides等。表示其他含义的介词：about(关于，大约),on(关于),without(没有),off(从……离开),insteadof(代替),with(和)等。1.介词+名词：athome在家里；bybus乘公共汽车;bytheway顺便说；intheend最后；inorderto以便；ontheway在路上;ontime准时；withpleasure很乐意2.be+形容词+介词：beamazedat对…感到惊讶；beangrywith生(某人的)气；beafraidof害怕；bebusywith忙于做…；begoodat擅长于；beexcitedabout对…感到兴奋；1）作表语：Shelookslikeanactress.她看上去像演员。2）作宾语补足语：Acoldkepthiminbedforaweek.感冒使他卧床一周。1.at，in，on（1）表示时间点用at例：atsixo’clock在六点钟atmidnight在午夜（2）表示在某个世纪，某年、月，某个季节及早晨，上、下午，晚上时，用in,例：intheninthcentury在第九世纪in2002在2002年inMay在五月（3）表示具体的某一天的上、下午、晚上时，用on例：onMonday在周一onJuly1st在七月一日2.between，amongbetween指在两者之间，among指在三者或三者以上的人或者物之间,例：Thelibraryisbetweenthe

重庆市重点中学高2025届高二下3月联合考试数学试题考生注意：1.本试卷满分：150分，考试时长：120分钟，试卷页数：共4页。2.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．非选择题的作答：用0.5毫米签字笔签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第I卷（选择题）一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．计算的值是（）A．62B．102C．152D．25402．学校组织社团活动，要求每名同学必须且只能参加一个社团，现仅剩的3个社团供4名同学选择，则不同的选择方法有（）A．种B．种C．43种D．34种3．设nS为等差数列na的前n项和，已知，848S=，则6a的值为（）A．5B．7C．9D．104．函数()fx的导函数()fx的图象如图所示，则下面说法正确的是（）A．为函数()fx的极大值点B．函数()fx在区间()2,1−上单调递增C．函数()fx在区间()1,3上单调递减D．函数()fx在区间()4,5上单调递增5．如图所示，函数()yfx=的图象在点P处的切线方程是8yx=−+，则()()055limxfxfxx→+−−=（）A.B.2C.-1D.-252752CA+34A34C33a=4x=12−6.中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创造．如图所示的雨伞，其伞面被伞骨分成8个区域，每个区域分别印有数字1,2,3,4,5,6,7,8.现准备给该伞面的每个区域涂色，要求每个区域涂一种颜色，相邻两个区域所涂颜色不能相同，对称的两个区域(如区域1与区域5)所涂颜色相同．若有6种不同颜色的颜料可供选择，则不同的涂色方案有（）A．550种B．630种C．720种D．840种7．若函数()2ln2fxxax=+−在区间()1,4内存在单调递减区间，则实数a的取值范围（）A．1,32−−B．1,2−−C．D．8．已知定义在R上的函数()fx的导数为()fx，()1ef=，且对任意的x满足()()exfxfx

2.6分式方程应用3③路程问题速度、时间、路程；注意单位换算【经典例题1】中国北京已获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权，北京也将创造历史，成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市．张家口也成为本届冬奥会的协办城市，为此，中国设计了第一条采用我国自主研发的北斗卫星导航系统的智能化高速铁路﹣﹣京张高铁，作为2022年北京冬奥会重要交通保障设施．已知北京至张家口铁路，铁路全长约180千米．按照设计，京张高铁列车的平均行驶速度是普通快车的1.5倍，用时比普通快车用时少了20分钟，求高铁列车的平均行驶速度．【解析】设普通快车的平均行驶速度为x千米/时，则京张高铁列车的平均行驶速度为1.5x千米/时．根据题意得：315.1180180=−xx，解得：x＝180，经检验，x＝80是所列分式方程的解，且符合题意．则1.5x＝1.5×180＝270．答：京张高铁列车的平均行驶速度为270千米/时．【经典例题2】第5代移动通信技术简称5G，某地已开通5G业务，经测试5G下载速度是4G下载速度的15倍，小明和小强分别用5G与4G下载一部600兆的公益片，小明比小强所用的时间快140秒，求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆？【解析】设该地4G的下载速度是每秒x兆，则该地5G的下载速度是每秒15x兆，由题意得：14015600600=−xx，解得：x＝4，经检验：x＝4是原分式方程的解，且符合题意，15×4＝60，答：该地4G的下载速度是每秒4兆，则该地5G的下载速度是每秒60兆．练习1.2018年1月20日，山西迎来了“复兴号”列车，与“和谐号”相比，“复兴号”列车时速更快，安全性更好.已知“太原南-北京西”全程大约500千米，“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米，其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的54（两列车中途停留时间均除外）.经查询，“复兴号”G92次列车从太原南到北京西，中途只有石家庄一站，停留10分钟.求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间.练习2.在渡江战役胜利70周年之际，合肥市某中学组织九年级学生参观位于市郊的渡江战役纪念馆，全年级从学校同时出发，男生步行，女生骑车，已知骑行的平均速度是步行平均速度的2.5倍，该中学到纪念馆的路程为8千米，结果女生比男生提前40分钟到达，求男生步行的速度．练习3.早晨

第05讲功[学习目标]1．知道功的概念，理解做功的两个必要因素；2．能够判断力在什么情况下做功及不做功；3．掌握功的定义、单位；能够用功的定义式进行计算。1．功的定义：一个力作用在物体上，使物体在通过一段，这个力就对物体做了功。2．功的两个必要条件：①有力作用在；②物体在通过了距离。3．不做功的三种情况：；、。4．功的公式：功等于跟物体在力的方向上通过的的乘积。公式：FSW=。5．功的单位：国际单位制中，功的单位是：，符号是，1J=1N·m。6．功的公式的应用：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应；③功的单位“焦”(牛·米=焦)，不是力和力臂的乘积(牛·米，力臂单位不能写成“焦”)要点一、功的概念1．做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。2．不做功的三种情况①物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。此情况叫“劳而无功”。②物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。此情况叫“不劳无功”。③物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。此情况叫“垂直无功”。3．注意点：①判断物体做功的依据:做功的两个必要因素，重点抓住力作用在物体上是否有“成效”。②在分析做功情况时还应注意以下几点：a.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。b.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。c.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。比如:物体在竖直向上运动h的过程中,物体克服重力做功,功的大小为W＝Gh；再如：物体在水平方向上向前运动s,物体克服摩擦力做功,功的大小为W＝fs。要点二、功的计算：1．公式：一般式W＝Fs；常用式W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。2．单位：焦耳(J)4．注意事项：①F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺着“之”字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高)②做功的多少,由W＝Fs决定,而与物体的运动形式无关。③分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F