黑龙江省大庆市四中2019-2020学年高二上学期第一次检测生物试题【精准解析】

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【文档说明】黑龙江省大庆市四中2019-2020学年高二上学期第一次检测生物试题【精准解析】.doc,共(34)页,1.070 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

大庆四中2019~2020学年度第一学期第一次检测高二年级生物学科试题一、选择题:1.关于人体内环境的叙述,正确的是()A.内环境的成分中含有血红蛋白、呼吸酶、尿素等B.内环境中可发生神经递质和激素的合成C.血浆中的缓冲物质可调节pH,使血浆的pH恒定不变D.神经递质、葡萄糖、抗体、O2、

HPO42-均属于细胞外液的成分【答案】D【解析】【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、血红蛋白

不是内环境的成分,A错误;B、神经递质和激素是细胞内合成的,然后分泌到细胞外发挥作用,B错误;C、血浆中的缓冲物质可调节pH,使血浆在正常范围内波动,C错误;D、神经递质、葡萄糖、抗体、O2、HPO42-均可存在于内环境中,属于细胞外

液的成分,D正确。故选D。2.毛细血管和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】C【解析】【分析】人体不同细胞所处的内

环境:细胞名称所处内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆【详解】由于毛细血管壁细胞里面与血浆接触,外面与组织液接触,因此毛细血管壁细胞生活的直接的内环境是血浆和组织液;毛细淋巴管壁细胞内与淋巴液直接接触,外与

组织液直接接触,因此毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液。综上所述,C正确,A、B、D错误。3.下列人体内的生理过程,发生在内环境中的是()A.氧气和血红蛋白结合B.葡萄糖分解产生丙酮酸C.氨基酸分子脱水缩合D.抗体与抗原

特异性结合【答案】D【解析】【详解】A、血红蛋白和氧气分子的结合发生在红细胞内,不是发生在内环境中的生理生化反应,A错误;B、葡萄糖氧化分解成丙酮酸发生在细胞内,不发生在细胞外,不是发生在内环境中的生理生化反应,B错误;C、氨基酸分子脱水缩合发生在核糖体中,发生在细胞内,不是发

生在内环境中的生理生化反应,C错误;D、抗体和抗原的特异性结合,发生在内环境中,D正确。故选D。【点睛】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结,规律总结:凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应。4.

下列对人体内环境的相关叙述,正确的是()A.血浆渗透压的大小主要与K+、Cl-有关B.内环境温度随着外界温度的变化而变化C.组织液渗透压下降会导致组织水肿D.正常人剧烈运动后,血浆pH维持在7.35~7.45【答案】D【解析】【分析】渗透压、酸碱度和温度是内环境的理化性质的三个主要方面。渗透

压就是溶液中溶质微粒对水的吸引力。在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压。人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。【详解】血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关,A错误;人体属于恒温动物,内环境温度保持相对稳定,B错误;

组织液渗透压下降不会导致组织水肿,C错误;正常人剧烈运动后,部分肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸进入血浆中,但血浆中含有缓冲物质,能使血浆pH维持在7.35~7.45,D正确。故选D。【点睛】识记细胞外液

的理化特性,结合题意进行解答便可。5.下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤【答案】D【解析】【分析】

引起组织水肿的因素可能有毛细管壁破损、长期营养不良、淋巴管受阻、花粉过敏等,最终导致组织液增多。【详解】引起组织水肿的原因是毛细管壁破损,血浆蛋白渗出形成组织液,长期营养不良血浆蛋白作为能源物质用于氧化分解,血浆蛋白渗透压降低,水分渗

出形成组织液,淋巴管受阻,导致淋巴无法回流血浆,使组织液增多,花粉过敏会使血浆蛋白渗出到组织液中,肾炎导致血浆蛋白丢失,导致血浆渗透压降低,水分渗出形成组织液,D正确。故选D。【点睛】6.下列关于内环境稳态的说法,错误的是()A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞

代谢的场所B.维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的C.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态【答案】A【解析】【分析】稳态的实质就是机体通过神经体液等方

式来保持内环境的相对稳定状态,从而使人体处于理化环境较平衡的状态,以便人体正常完成代谢活动。【详解】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此细胞代谢的主要场所是细胞,而不是内环境,A错误;B、维持内环境的稳态是细胞正常

代谢所必需的,内环境稳态失衡会患代谢失调病,B正确;C、血液中钙盐不足,会引起肌肉抽搐,C正确;D、运动后Na+、K+排出体外较多,但机体通过调节,内环境仍能维持相对稳定的状态,D正确。故选A。7.下列有关神经调节的叙述中,错误的是()A.神经调节是在中枢神经系统的参与下完成的,其基本方式

是反射B.兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元间单向传递C.突触前膜神经递质的释放依赖于细胞膜的选择透过性D.神经调节具有分级调节的特点【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。【详解】A、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧

,是在中枢神经系统的参与下完成的,A正确;B、兴奋在同一神经元上的传导是双向的,在神经元间的传递是单向的,B正确;C、突触前膜神经递质的释放依赖于细胞膜具有一定的流动性,C错误;D、低级中枢的活动要受到高级中枢的调控,所以神经调节具有分级调节的特点,D正确。故选C。【点睛】8.关于神经中枢的说法,

错误的是A.脑干中有呼吸中枢B.大脑皮层中存在语言中枢C.脊髓中存在膝跳反射等反射的低级中枢D.下丘脑有维持身体平衡的功能【答案】D【解析】【分析】本题考查神经调节,考查对神经中枢及其功能的理解。明确各神经中枢的功能是解答本题的关键。【详解】脑干中有呼吸

中枢,大脑皮层中存在语言中枢,控制人类的听、说、读、写,脊髓中存在膝跳反射等反射的低级中枢,A项、B项、C项正确,小脑具有维持身体平衡的功能,D项错误。9.列有关神经元之间信息传递的相关叙述,不正确的是

()A.神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体B.突触小体中含有大量的线粒体C.肾上腺素既可以起激素调节的作用也可以起神经递质的作用D.突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体【答案】A【解析】【分析】本题考查兴奋突触处的传递。神经递质移动方向:突触小泡→突触前膜(释放递质)

→突触间隙→突触后膜。在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经元之间的传递速度慢。【详解】A、神经元的轴突末梢末端膨大形成突触小体,A错误;B、突触小体中含有大量的线粒体,为神经冲动

的传递提供能量,B正确;C、肾上腺素既是一种激素,有时也可以是神经递质,C正确;D、突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体,D正确。故选A。10.当环境温度从15℃升至30℃时,人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为()A.增加、减少、降低B

.减少、减少、增加C.减少、增加、不变D.增加、减少、不变【答案】C【解析】【分析】寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少来减少散热,另一方面使得骨骼肌战栗,立毛肌收缩以及通过体液调节分泌

甲状腺激素,肾上腺激素等让代谢加强来增加产热。【详解】进入寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,人体耗氧量增加,来增加产热。现在进入炎热环境反之耗氧量减少;血流量增加,增加散热量。由于人是恒温动物,因此体内酶的活性不变

,C正确,ABD错误。故选C。11.下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用,也不存在拮抗作用的一组是()A.胰岛素、胰高血糖素B.抗利尿激素、性激素C.肾上腺素、胰高血糖素D.生长激素、甲状腺激素【答案】B【解析】【分析】1、甲状腺激素:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作

用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;2、生长激素:生长激素能促进人的生长,且能调节体内的物质代谢.生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖,同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解,从而使血糖升

高;3、促甲状腺激素:是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和甲状腺分泌的激素;4、孕激素:促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常生殖功能的激素;5、性激素:具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用;6、胰岛素:是机体内唯一降低血糖的激素,同时

促进糖原、脂肪、蛋白质合成;7、胰高血糖素:促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖,促进血糖升高。【详解】A、胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,二者之间具有拮抗作用,A错误;B、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分子的重吸收,性激素

可以促进性器官的发育和生殖细胞的生成,二者之间既没有协同作用也没用拮抗作用,B正确;C、肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者之间具有协同作用,C错误;D、生长激素和甲状腺激素都可以促进生长,所以二者之间具有协同作用,D错误。故选B。【点睛】12.下列关于体液调节与神经调节的叙述中,正确的是()A

.神经调节是体液调节的一个环节B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.各种激素需要体液定向传送到靶器官发挥作用【答案】B【解析】【详解】A、体液调节是神经调节的一个环节,A错误;B、体液调

节通过体液运输,作用范围广,B正确;C、参与体液调节的化学物质包括激素、递质等,C错误;D、各种激素随血液运输到全身各处,D错误。故选B。【点睛】解答本题关键能理清体液调节与神经调节的区别。13.以下关于人体激

素及其调节的叙述不正确的是()A.胰岛素的增加会抑制胰高血糖素的分泌说明两者拮抗B.能产生激素的细胞一定能产生酶C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素【答案】A【解析

】【分析】1、激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。2、不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官和靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。

激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.【详解】A、胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,这体现了二者的拮抗作用,A错误;B、酶是由活细胞产生的,激素是由专门的分泌腺或细胞产生的,因此能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素,B正

确;C、激素能运输到全身,但只作用于相应的靶器官、靶细胞,C正确;D、神经系统的某些结构也可以释放激素,如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素,D正确。故选A。14.在人体内发生特异性免疫的过程中,相关叙述正确的是A.浆细胞只能来自B细胞的增殖、分化B.T细胞是由造血干细胞

在骨髓中分化成熟C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D.抗原并非都要通过吞噬细胞处理后才能刺激B细胞【答案】D【解析】【分析】人体体液免疫的部分过程,包括:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取

和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【详解】A.浆细胞能来自B细胞的增殖、

分化,也可来自记忆B细胞的增殖和分化,A错误;B.B细胞是由造血干细胞在骨髓中分化成熟,B错误;C.抗体不可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌,抗体只能作用于细胞外的抗原,C错误;D.抗原并非都要通过吞噬细胞处理后才能刺激B细胞

,少数抗原直接刺激B细胞,D正确。故选D。15.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.浆细胞表面的受体能特异性识别抗原B.吞噬细胞能摄取和处理病原体并传递抗原C.二次免疫时记忆细胞能快速产生大量抗体D.过敏反应由机体初次接触过敏原刺激引起【答案】B【解析】

【分析】本题考查人体免疫的相关知识。人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。【详解】A、浆细胞不能识别抗原,A错误;B、吞噬细胞的作用是摄取、处理病原体,并最终传递给T细胞,B正确;C、记忆细胞不能产生抗体,二次免疫时记忆细胞分化成浆细胞,浆细胞产生大量抗体

,C错误;D、过敏反应是由机体再次接触过敏原刺激引起的,D错误。故选B。16.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴男子增强免疫能力【答案】A【

解析】【详解】自身免疫病是免疫功能过强引起的,解决问题的根本是减少自身的抗体对神经-肌肉突触后膜的受体蛋白的攻击,抑制免疫过程,A正确,B、D错误,C项中的注射受体蛋白无法改变后膜上的受体数量,C错误。17.下列关于免疫系统组成的叙

述正确的是()A.骨髓、脾和甲状腺等都属于免疫器官B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所C.免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等各种血细胞D.抗体、淋巴因子、溶酶体等都属于免疫活性物质【答案】B【解析】【分析】

人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞、和免疫活性物质组成。同时学生还要熟记它们的功能。【详解】A、甲状腺不属于免疫器官,A错误;B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所,B正确;C、淋巴细胞不是血细胞,血细胞也不是免疫细胞,C错误;D、抗体、淋巴因子等都属

于免疫活性物质,溶酶体是一种细胞器,不是免疫活性物质,D错误。故选B。18.下列是与人体内环境及稳态有关的叙述,其中错误的是()A.神经元的直接内环境是组织液B.内环境中CO2可参与机体的体液调节C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压

升高而降低D.下丘脑与调节体温、水盐平衡有关【答案】C【解析】【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。体液调节指激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节

。【详解】A、神经元属于组织细胞,直接生活的内环境是组织液,A正确;B、细胞代谢产生的CO2可通过体液运输到达其作用部位,进而对呼吸活动进行调节,故CO2也可以作为体液调节因子,参与体液调节,B正确;C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使渗透压

降低,所以血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高,C错误;D、下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还与生物节律等功能有关,D正确。故选C。19.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素能促进神经

系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血浆中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.激素、载体、酶都可以重复利用【答案】D【解析】【分析】在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面,体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控

制;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。【详解】A、神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能,如促甲状腺激素释放激素影响垂体释放促甲状腺激素,A正确

;B、甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;C、血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,C正确;D、激素发挥作用后会被灭活,载体和酶能反复利用,D错误。故选D。20.下列

关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗B.人体饥饿时会大量分泌胰岛素以维持血糖水平C.寒冷环境中正常人的产热速率大于20℃时的产热速率,散热速率小于20℃时散热速率D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴

突传递给下一个细胞只能是单向的【答案】D【解析】【分析】1、两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。2、神经调节与体液

调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,体液调节可以看做是神经调节的一个环节另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【详解】A、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,会导致代谢旺盛而抵御寒

冷,不是导致骨骼肌不自主战粟的原因,且骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果,A错误;B、饥饿时血糖含量较低,所以人体会分泌胰高血糖素以升高血糖,B错误;C、寒冷环境中产热和散热的速率都比20℃高,C错误;D、由于神经递质只能

由突触前膜释放作用于突触后膜,所以神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的,D正确。故选D。21.下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是()A.若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳

定C.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3D.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜【答案】A【解析】【分析】分析题图可知,①是淋巴,②是组织细胞(或细胞内液),③

是组织液,④是血浆;血浆、组织液、淋巴共同组成人体的内环境,内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、若②为脑细胞,则a处的氧气会运输到脑细胞被利用,导致a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖会运输给肌肉细胞,用来合成肌糖原,导致a处的葡萄糖浓度高于

b处,A正确;B、内环境的稳态指的是内环境的化学成分和温度等理化性质保持相对稳定,B错误;C、在人体的体液中,细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3,C错误;D、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位(线粒体)要经过6层

生物膜,D错误。故选A。22.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表

示的器官是皮肤【答案】B【解析】【分析】根据图解可知,Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统,并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳,这说明Ⅰ是呼吸系统;Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构,Ⅱ表示消化系统;III表示泌尿系统,②表

示对原尿的重吸收作用;Ⅳ表示体内物质排出的途径,应为皮肤。【详解】A、内环境与Ⅰ呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁,A正确;B、Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收只能进入血浆,B错误;C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用,C正确;

D、Ⅳ表示体内物质排出的途径,该器官应为皮肤,D正确。故选B。23.下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是()A.ab段神经纤维处于静息状态B

.bd段主要是Na+外流的结果C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移D.若受到刺激后,导致Cl﹣内流,则c点将下移【答案】B【解析】【详解】A、根据题意和图示分析可知:动作电位传导到d点对应位置,a、b、c对应的位置

已恢复为静息电位。在未受到刺激时,ab段神经纤维处于静息状态,A正确;B、bd段产生了动作电位,主要是Na+内流的结果,B错误;C、若增加培养液中的Na+浓度,会使Na+内流的量增多,动作电位增大,则d点将上移,C正确;D、若受到刺激后,导致

Cl-内流,使膜内负电荷增多,静息电位增大,则c点将下移,D正确。故选B。24.如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是()A

.不放药物时,刺激B处,观察现象B.药物放在A处,刺激B处,观察现象C.药物放在B处,刺激C处,观察现象D.药物放在C处,刺激B处,观察现象【答案】C【解析】【分析】根据B上有神经节可知,B为传入神经、A为突触间隙、C为传出神经,1为感受器、2为效应器。兴奋传导的方向是由1向2。【详

解】A、B处为传入神经,不放药物时,刺激B处,观察现象,如果效应器有反应,说明反射弧是完好的,A不符合题意;B、A处为突触结构,B处为传入神经;药物放在A处,刺激B处,观察现象,如果效应器有反应,说明药物不能阻断兴奋在神经元之间的传递,如

果效应器没有反应,说明药物能阻断兴奋在神经元之间的传递,B不符合题意;C、C处是传出神经,刺激C处,效应器有反应,与药物放在B处无关,而且兴奋在神经元之间的传递是单向的,C符合题意;D、药物放在C处,刺激B处,观察现象,如果效应器有反应,说明药物不能阻断兴

奋在神经纤维上的传导;如果效应器没有反应,说明药物能阻断兴奋在神经纤维上的传导,D不符合题意。故选C。【点睛】根据题意,要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用,必须在神经纤维和突触上分别用药物处理,药物处理部位须位于刺激点和效应器之间,然后刺激感受器,观察效应器,观察效应器的

反应,得出结论。25.如图是缩手反射的反射弧,关于该反射弧的叙述错误的是()A.该反射弧中含有3个神经细胞,神经中枢在脊髓B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C.感受器能感受刺激产生兴奋,沿着传入神经向神经中枢传导D.在箭头处施加刺激

引起效应器收缩,属于反射【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。【详解】A、据图分析可知该反射弧由感觉神经元、中间神经元

和运动神经元构成,缩手反射的神经中枢在脊髓,A正确;B、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成,B正确;C、感受器能感受体内外的刺激产生兴奋,产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,C正确;D、在箭头处施加刺激引起效应器收缩,由于没

有经过完整的反射弧,所以不属于反射,D错误。故选D。26.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次B

.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换C.传入神经受损,机体表现无感觉无效应D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的【答案】D【解析】【分析】分析题图:图示是反射弧的局部结构示意图,兴奋在神经元之间只能单向传递,即由上一个神经元的轴突传递到下一个

神经元的树突或胞体,因此图中兴奋传递方向是向右。【详解】A、刺激a点时,兴奋同时到达电表①的两极,因此指针不会发生偏转,但电表②的指针会偏转两次,A正确;B、兴奋由c传导到e时,需要通过突触结构,因此会发生电信号→化学信号→电信号的转换,B正确;C

、传入神经受损,感受器受到刺激产生的兴奋不能传到大脑皮层和效应器,机体表现无感觉无效应,C正确;D、刺激a点时,检测到b、d点有电位变化,不能证明兴奋在同一神经元上是双向传导的,若刺激c点时,检测到b、d点有电位变化,则证明兴奋在同一神经元上是双向传导的,D错误。故选D

。27.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是()A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导【答案

】C【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。【详解】A、图甲所示两电极都在膜外,所以电流表测得的为零

电位,A错误;B、肽类神经递质的合成与释放需要消耗能量,而氧气与有氧呼吸的速率有关,故缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放,B错误;C、t3时刻电流表中又测得了电位,说明兴奋经由ab传到了b电极处,C正确;D、兴奋在突触处的传递是单向的,故兴奋在整个反射弧中是单向传导的,D错误。故选C。28.当

动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.②④C.①③D.①④【答案】C【解析】【分析】高等动物激素的

成分成分类别举例能否口服氨基酸衍生物甲状腺激素可以多肽及蛋白质抗利尿激素、生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、胰岛素、胰高血糖素不可以固醇类醛固酮、性激素可以【详解】①生长激素化学本质是蛋白质,口服后会被消化而失去效果,只能通过“注射法”补充,①正确;②甲状腺激素是氨基酸衍生物,可通过

“饲喂法”或“注射法”补充,②错误;③胰岛素化学本质是蛋白质,口服后会被消化而失去效果只能通过“注射法”补充,③正确;④性激素是脂质,可通过“饲喂法”或“注射法”补充,④错误。故选C。29.下图为正常成年人血液中X的含量随时

间的变化情况。下列关于该图的分析,正确的是A.若X代表甲状腺激素,在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素B.若X代表血糖浓度,在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多C.若X代表抗利尿激素,在c点时集合管对水的重吸收能力减弱D.若X代表CO2浓度,在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高【答案】C【

解析】【详解】若X代表甲状腺激素,在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,A错误;若X代表血糖浓度,在d点时胰岛素分泌增多,胰高血糖素分泌减少,B错误;若X代表抗利尿激素,在c点时,抗利尿激素含量减少,导致集合管对水的重吸收能力减弱,C正确;CO2

能提高神经系统的兴奋性,在c点CO2浓度较低,脑干中的呼吸中枢兴奋性降低,D错误。30.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是()A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,还能分

泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.X和Y之间仅通过体液调节相联系【答案】A【解析】【分析】分析图解可知,图中X是下丘脑,Y是垂体,Z是甲状腺,激素a表示促甲状腺激素释放激素,激素b表示促甲状腺激素。【详

解】A、寒冷会促使下丘脑X分泌促甲状腺激素释放激素,A正确;B、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑而不是垂体,B错误;C、碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘不能合成甲状腺激素,b促甲状腺激素含量会高于正常值,C错误;

D、X和Y之间还可以通过神经调节相联系,D错误。故选A。31.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是()A.饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的A细胞分泌的B.胰岛素在内环境中的含量很小,但

具有高效性C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的方式不同D.胰岛素的分泌受到体液调节和神经调节【答案】A【解析】【分析】由图示知①为胰高血糖素、②为胰岛素;饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的

B细胞分泌的;胰高血糖素促进肝糖原分解,胰岛素促进肝糖原合成。【详解】A、饭后半小时,血糖开始上升,此时血液中的胰岛素②的分泌增加,该激素是由图中的B细胞分泌的,A错误;B、激素在机体中含量少,但具有高效性,B正确;C、激素①胰高血糖素促进肝糖原分解,激素②胰岛素促进肝糖原合

成,C正确;D、胰岛素的分泌受到体液调节和神经调节,D正确。故选A。32.下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是A.图中有3种细胞能特异性识别病菌B.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质C

.若同种病菌再次侵入,则细胞D的周期缩短D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用【答案】B【解析】【分析】分析图示可知:细胞A为吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞。【详解】A、T细胞和B细胞能特异性识别病菌,即图

中有2种细胞能特异性识别病菌,A错误;B、物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体,二者都属于免疫活性物质,B正确;C、若同种病菌再次侵入,则记忆细胞会迅速增殖分化而导致其周期缩短,但细胞D所示的浆细胞没有分裂能力,C错误;D、细胞B所示的T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

,细胞C所示的B细胞只在体液免疫中都发挥作用,D错误。故选B。【点睛】本题以“免疫细胞之间相互作用的部分模式图”为情境,综合考查学生对体液免疫和细胞免疫过程的理解和掌握情况。解答此类问题的前提是:需要熟记并理解体液免疫和细胞免

疫过程,形成清晰的知识网络。33.下列有关人体免疫的叙述正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥H

IV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦【答案】C【解析】血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,①错误;能够引起机体产生特异性免疫的物质叫做抗原。抗原具有大分子、一般

异物性和特异性的性质。但抗原不一定都是异物,也可能是机体衰老的细胞或癌细胞等,②错误;抗体主要分布在血浆、组织液和外分泌液中,所以人体分泌的乳汁中含有某些抗体,③正确;吞噬细胞可在特异性免疫中吞噬处理抗

原,吞噬抗原—抗体的结合物,④正确;过敏反应一般不会破坏组织细胞,不引起组织严重损伤,⑤正确;HIV主要攻击人体的T细胞,引起人的免疫缺陷病,⑥错误;对移植器官的排斥是通过效应T细胞攻击,即细胞免疫进行的,⑦正确。因此,C项正确,A、B、D项错误。34.如图表示人体的特异性免疫过程,请据

图判断下列说法正确的是()A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长D.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性结合抗原【答案】D【解析

】【分析】分析题图:图示为人体的特异性免疫过程,图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞(浆细胞)、细胞g记忆B细胞;③表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡;④是抗体,能与抗原特异性结合

;⑤是细胞免疫,⑥是体液免疫,据此作答。【详解】A.⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫,A错误;B.细胞a是吞噬细胞,能识别抗原,但没有特异性;细胞f是效应B细胞,没有识别能力,因此,图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g,B错误;C.受抗原刺激后的淋

巴细胞会迅速增殖分化形成效应细胞和记忆细胞,细胞周期会变短,C错误;D.物质④是抗体,化学本质是蛋白质,可与抗原发生特异性结合,D正确。故选D。35.图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是A.图甲①~⑦中需抗原刺

激才能产生的有④⑤⑥⑦B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异C.图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率D.图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞【答案】A【解

析】图甲①~⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③,④⑤⑥⑦需要抗原的刺激,A正确;细胞分化的结果是细胞形态结构发生了改变,都是遗传物质不变,B错误;图乙中曲线在bc段的斜率小于de段,C错误;图乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的浆

细胞,D错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:36.如图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人刚进入寒冷环境时,下列有关叙述正确的是

()A.血液中激素①、②、③的含量会减少B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进C.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D.受神经系统调节,骨骼肌发生不自主战栗【答案】D【解析】【分析】分析题图:如图表示动物体温调节过程的部分示意图,其中①为促甲状腺激素释放激

素、②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素。【详解】A、人体进入寒冷环境中时,血液中激素①、②、③的含量会增加,从而加快新陈代谢的速度,A错误;B、激素①(促甲状腺激素释放激素)对垂体的作用效应是促进,而激素②(甲状腺激素)对垂体的作用效应是抑制,B错

误;C、激素①作用的靶细胞是垂体上的细胞,C错误;D、受神经系统调节,骨骼肌发生不自主战栗,增加产热,D正确。故选D。37.右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示

含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲促状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】D【解析】【分析】由图可知,图示过程为细胞Ⅰ释放物质M作用于细胞

Ⅱ上的物质N,体现了细胞间的信息交流的功能,物质N是受体。【详解】①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体,肝糖原位于肝细胞内部,①错误;②浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合,②正确;③甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂

体细胞表面的受体,③正确;④神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,即只能由传入神经释放神经递质,与传出神经细胞膜上受体结合,④错误。故选D。38.右图为正常人在快速饮入1升清水或静脉输入1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注

射的时间)。下列有关判断不正确的()A.a代表饮清水后的尿流量变化B.30~90min阶段,抗利尿激素分泌量增加C.c代表饮清水后血浆浓度变化D.如果b代表血浆渗透压的变化,则表明该生理盐水的浓度为0.9%【答案】B【解析】【详解】A.由题意可

知,由于大量饮水,尿量开始大量增加,后来恢复原先水平,故a为饮清水后的尿流量变化,A正确;B.由于在30min时大量饮水,浆渗透压下降,故30~90min阶段,抗利尿激素分泌量减少,B错误;C.由于大量饮水,血浆浓度

先下降,后恢复原先水平,故C正确;D.如果b代表血浆渗透压的变化,则表明该生理盐水的浓度为0.9%,D正确;故本题选B。39.如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是()A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体

液调节B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节C.司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节D.一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节【答案】B【解析】【分析】图示过程为生命活动调

节过程,包括神经调节和体液调节两种方式,神经调节通过神经系统参与,体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。分析题图:图示表示人体的生命活动调节过程,图示也表面明动物的生命活动常常受神经和体液的调节,其中c→d→e只涉及体液调节,如血糖调节;a→b→d→e涉及到神经调节和体液调节

,如体温调节;a→b→e只涉及神经调节。【详解】A、c→d→e中只涉及到激素分泌和信息传递,因此属于体液调节,血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,A正确;体温调节过程中a→b→d→e的途径涉及了神经调节和体液调节,B错误

;司机见红灯停车是条件反射,属于神经调节,其调节过程可能通过a→b→e来实现,C正确;动物体的生命活动通常是在受神经和体液共同调节下完成的,D正确。故选B。【点睛】本题结合人体的生命活动调节示意图,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识

记神经调节和体液调节的相关知识,能结合题图,分析各调节路径属于什么调节,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。40.如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图,有关叙述错误的是()A.兴奋在突触处只能由突触

前膜传向突触后膜B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次C.神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋【答案】D【解析】【分析】神经递质存在于突

触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以兴奋在突触处只能由突触前膜传向突

触后膜,A正确;B、若给图甲箭头处施加一强刺激,则神经信号先传导到电位计左侧,再传导到右侧,所以电位计会偏转两次,B正确;C、神经递质释放到突触间隙,方式是胞吐,需要消耗能量,因而需要细胞呼吸提供能量,C正确;D、神经递质包括兴奋型和抑制型,往突

触间隙注入递质水解酶抑制剂,递质不能被分解,从而使突触后膜会持续兴奋或抑制,D错误。故选D。二、非选择题:41.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。

请据图回答下列问题:(1)A-D中不属于内环境成分的是_____________。(2)B体液经过循环汇人C中,B、C成分的最主要差别是C中______________。(3)C的渗透压大小主要与______________

的含量有关;其酸碱度保持相对稳定,与它含有的________、HPO42-等离子有关。(4)如果②代表O2,由体外进入到组织细胞需要____________(系统)协助完成;机体维持稳态的主要调节机制是_____________调节。(5)肝脏是形成尿素的主要场所,相对于肝脏内毛细血管

动脉端,静脉端的尿素含量_________(填较高或较低)。【答案】(1).D(2).含有较多的蛋白质(3).无机盐、蛋白质(4).HCO3-(5).呼吸系统、循环系统(6).神经-体液-免疫(7).较高【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液

即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、分析题图:题图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图,B为单向循环、为淋巴;淋巴来自于组织液,回到血浆,故A为组织液,C为血浆,D为细胞内液,①为细胞排出的二氧化碳等代谢废物的

过程,②为细胞从外界获得的氧气等营养物质的过程。【详解】(1)体液分细胞内液和细胞外液,细胞外液构成内环境,题图A〜D中不属于内环境成分的是D细胞内液。(2)题图中的B是淋巴、C是血浆,血浆和组织液的成分相近,两者最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质。(3)C的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含

量有关;其酸碱度保持相对稳定,与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关。(4)如果②代表O2,由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统协助完成;机体维持稳态的主要是指内环境的成分和理化性质相对稳定,目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。(5)肝

脏是形成尿素的主要场所,相对于肝脏内毛细血管动脉端,静脉端的尿素含量较高。【点睛】本题结合人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图解,考查内环境和稳态的知识,考生识记内环境的概念和组成,明确内环境稳态的

调节机制是解题的关键。42.如图代表不同细胞间的信息传递,请根据图回答下列问题:(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成__________________。(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是_____________

_____,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与__________________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转_________次。(3)当兴奋抵达时,贮存在___________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1______

________结合。使下一个神经元发生____。【答案】(1).效应器(2).由正电位变为负电位(3).膜内(4).1(5).突触小泡(6).(特异性)受体(7).兴奋或抑制【解析】【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触

后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】(1)效应器是由传出神经末梢和其所支配的肌肉或腺体构成,图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器。(2)若刺激M点,M点会产生动作电位,膜外电位的变化由静息时的正电位变为负电位,兴奋的传导方向

与膜外局部电流方向相反,与膜内局部电流方向相同,由于兴奋只能由一个神经元的轴突传向下一个神经元的细胞体或树突,所以刺激N点,电流表将偏转1次。(3)当兴奋抵达轴突末梢时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与突触后膜上的特异性受体结合。因为神经递质分为兴奋型和抑制型,故使下一

个神经元发生兴奋或抑制。【点睛】解答本题学生要了解突触的结构。突触分为突触前膜、突触间隙、突触后膜,兴奋在突触处传递主要依靠神经递质。43.如图为人体内环境稳态部分调节过程示意图,A-F表示相关激素。请据图同答:(1)当细胞外液渗透压升高时,激素A____

______(名称)释放量增加,该激素由____________释放,而只作用于肾小管和集合管细胞的原因是_________________。(2)正常人饭后半小时,血液中________(填字母)激素含量明显增多,该激素使血糖浓度保持相对稳态。(3)受到寒冷刺激时,激素B、E、F中分泌量首先增加

的是______________,F的量增多到一定程度时,又对B、E的分泌起抑制作用,这种调节方式称为_____________调节。(4)研究者给家兔注射链脲佐菌素(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物),一段时间后测定血液中的激素D的含量,预期与对照组相比,血液中激素

D含量__________。【答案】(1).抗利尿激素(2).垂体(3).只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体(4).C(5).B(6).反馈(7).减少【解析】【分析】分析题图:A表示抗利尿激素,B表示促甲状腺

激素释放激素,C表示胰岛素,D表示胰高血糖素,E表示促甲状腺激素,F表示甲状腺激素。【详解】(1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素量增多。由于与抗利尿激素结合的受体只存在于肾小管和集合管,因此抗利尿激素只作用于肾小管和集合管。(2)饭后半小时,血糖浓度升高,胰岛

B细胞分泌的胰岛素(C)增多,通过加速细胞对血糖的摄取,促进肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,使血糖浓度保持稳定。(3)寒冷环境时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,该激

素作用于甲状腺,使之分泌甲状腺激素,故首先增加的是B甲状腺激素释放激素;当甲状腺激素的含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能。(4)链脲佐菌素可以特异性破坏胰岛B细胞,使胰岛素分泌量降低,导

致血糖浓度上升,进而使D胰高血糖素分泌减少。【点睛】解答本题,学生需熟知水盐调节、血糖调节、体温调节、甲状腺激素的分级调节的相关知识点。除此之外还要理解它们之间的联系。44.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原

,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图1表示抵御病原体攻击的第_____道防线,图1中属于免疫活性物质的有_____(填字母)。(2)艾滋病病毒攻击图1中的T细胞,此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细

胞外,还产生_____(填专用名词),这种物质作用于_____细胞(填名称),使其增殖分化成浆细胞和_____细胞(填字母),因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。(3)免疫细胞以及____________共同组成机体的免疫系统,免疫系统的主要功能是___

__________。(4)下列细胞中,能特异性识别抗原的是________。A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞E.效应B细胞F.效应T细胞【答案】(1).三(2).f、Y(3).淋巴因子(4).B淋巴细胞(5).k(6).免疫器官和免疫活性物质(7).防卫、监

控和清除(8).BCDF【解析】【分析】1、分析图1,a为T细胞;b为吞噬细胞;c为B细胞;d为浆细胞(效应B细胞);e为效应T细胞;f为淋巴因子;k为记忆细胞;m为胸腺;n为骨髓;Y为抗体。2、图2表示细胞免疫过程,图中A表示效应T

细胞与靶细胞结合,B表示效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡。3、能识别抗原的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞;能特异性识别抗原的细胞:T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞。【详解】(1)图1表示特异性免疫过程,属于第三道

防线;免疫活性物质包括:抗体、淋巴因子和溶菌酶。(2)T细胞在体液免疫中除把抗原呈递给B细胞外,还能产生淋巴因子,作用于B淋巴细胞,使其增殖分化成浆细胞(d)和记忆细胞(k)。(3)人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫系统具有防卫、监控和清除等功

能。(4)由分析可知,能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞,BCDF正确。故选BCDF。【点睛】本题结合免疫过程图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞和物质的名称。

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