福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题 Word版含解析

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以下为本文档部分文字说明:

泉州科技中学2023-2024年度高二年期中考政治试卷(考试时间:75分钟满分:100分)一、单选题(本题共20道小题,每小题2.5分,共50分)1.性情问题一直为我国古代哲学家所普遍关注,同样也是汉代经学与魏晋玄学高度重视的问题。总的说来,汉代经学一般是强调性情由天命而定,性情有善

恶之别,强调教化的重要;魏晋玄学则强调性情是自然而有,完满无瑕,不需教化。材料中性情问题之争是()①一元论与二元论之间的争论②唯物主义与唯心主义之间的争论③辩证法与形而上学之间的争论④客观与主观唯心主义之间的争论A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①:材料未涉及一元论与二元

论之间的争论,①不符合题意。②:材料观点都属于唯心主义,未涉及唯物主义观点,没有体现唯物主义与唯心主义之间的争论,②不符合题意。③:汉代经学认为性情有善恶之别,强调教化的重要,这是辩证法观点;而魏晋玄学则

强调性情完满无瑕,不需教化,是形而上学观点,③符合题意。④:汉代经学强调性情由天命而定,是客观唯心主义观点;而魏晋玄学强调性情是自然而有,是主观唯心主义观点,④符合题意。故本题选D。2.党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思

主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行,是因为它()①产生于中华优秀传统文化,是奋进新时代的根本遵循②在实践的基础上不断进行理论创新,坚持与时俱进③为解决我国主要矛盾提供了科学的具体的方法指导④立足时代之基,回答了人民之问、中国之问

、时代之问A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①③:中国化时代化的马克思主义产生于社会实践,而非产生于中华优秀传统文化,它为解决我国主要矛盾提供了科学的方法指导,并非具体的方法指导,①③错误。②④:中国化时代化的马克思主义

行,是因为它在实践的基础上不断进行理论创新,坚持与时俱进,回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义这个重大时代课题,回答了中国之问、人民之问、时代之问,②④符合题意。故本题选C。3.菌草,最初被用于食用菌、药用菌的培养基,栽培出优质食药用菌。经过多年选育,例新,其功能也拓展到菌草

饲料、菌物肥料、菌草生物质能源开发等领域。菌草还是生态治理的先锋植物,福建平潭的幸福洋滩涂盐碱地,见证着盐碱地变菌草良田的奇迹。菌草的栽培()①体现了自然界在本质上是物质的②有利于实现人与自然的和谐共生③说明物质的客观实在性是有条件的

④说明人可以发挥主观能动性创造新的物质A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:自然界在本质上是物质的,自然界中的事物是按照自身固有的的规律形成和发展的,人类要尊重自然、与自然和谐相处。菌草的功能得以拓展,成为生态治理的先锋植物,盐碱地变菌草

良田,有利于实现人与自然的和谐共生,①②符合题意。③:物质的客观实在性是无条件的,③不选。④:人可以发挥主观能动性创造新的物质具体形态,但不可创造物质,物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,④错误。故本题选A4.右图漫画《学蝉之驴》(作者:昊东)具有讽刺意味,其

哲理是()。A.要发挥意识活动的能动创造性,敢于有梦B.要充分发挥主观能动性,敢于追梦C.要坚持一切从实际出发,实事求是D.要敢于突破客观实际,大胆创新【答案】C【解析】【详解】C:漫画中驴听到蝉唱歌唱得好听,于是打算向蝉学习唱歌,其寓意是说该驴

没有认识到自己和蝉的不同,没有做到从自身的客观实际出发。因此,《学蝉之驴》告诉我们要坚持一切从实际出发,实事求是,C正确。AB:题干漫画强调要一切从实际出,发实事求是,不是强调发挥主观能动性、发挥意识活

动的能动创造性,AB与题意不符。D:物质决定意识。因此,“突破客观实际”说法错误,D排除。故本题选C5.新疆地处亚欧大陆内陆被称作“离海最远的地方”,现在,人们利用当地优质的冷水资源,创造条件,养殖出了鲜活美

味的海鲜,三文鱼、罗非鱼、南美白对虾应有尽有……新疆能产“海鲜”表明()①事物的联系是人类实践活动的产物②人可以改变事物的状态建立新的联系③人能够发挥主观能动性改变事物的固有联系④改造世界要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析

】【详解】①:人为事物的联系是人类实践的产物,排除①;③人可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。“改变事物的固有联系”说法错误,排除③;②④:人们利用当地优质的冷水资源,创造条件,让“离海最远的地方”养殖出了鲜活美味的海鲜,表明人可以改变事

物的状态建立新的联系,也体现了改造世界要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,②④符合题意。故本题答案选选C。6.习近平主席指出:中国愿同各国一道,践行真正的多边主义,凝聚更多开放共识,坚守团结合作,共同。克服全球经济发展面临的困难和挑战。下列选项与材料观点蕴含的哲理相同的是()①不谋全

局者,不足以谋一域②上下同欲者胜,风雨同舟者兴③十年寒窗无人问,一举成名天下知④夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】中国愿同各国一道,践行真正的多边主义,凝聚更多开放共识,坚守团结合作,这强调要立足整

体,树立全局观念。①:“不谋全局者,不足以谋一域”强调如果要做好一件事情,就得从这件事情的全局考虑,否则很难成功,这体现了要立足整体,统筹全局,故①正确。②:“上下同欲者胜,风雨同舟者兴”意思是上下意愿一致、同心协力就能获胜;一起与风雨搏斗,共同经历患难,

就能兴盛。这强调了要立足整体,树立全局观念,故②正确。③:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,强调的是量的积累达到一定程度可实现质变,与题干不符,故③排除。④:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”体现的是意识是对客观存在的反映,与题干不符,故④排除。故本题

选A。7.2023年中央经济工作会议提出,围绕制造业重点产业链,找准关键核心技术和零部件薄弱环节。对此,有专家提出强化“链上协同”,更加注重打破行业壁垒,以上下游循环畅通、产学研协同联动、大中小融通发展、国内外协调互

动提高重点产业链技术供给能力。这一建议的哲学依据是()①联系具有客观性,不以人的意志为转移②系统内部结构优化可以提升整体功能③两点论和重点论是辩证统一、不可分割的④量变必然带来事物的质变,要重视量变A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】

②③:有专家提出“链上协同”,以上下游循环畅通、产学研协同联动、大中小融通发展、国内外协调互动提高重点产业链技术供给能力,体现了系统内部结构优化可以提升整体功能;围绕制造业重点产业链,找准关键核心技术和零部件薄

弱环节,体现了两点论和重点论是辩证统一、不可分割的,②③符的合题意。①:这一建议从哲学角度体现了系统内部结构优化可以提升整体功能,两点论和重点论是辩证统一、不可分割的,未体现联系具有客观性,排除①。④:量变只有

达到一定程度才能引起质变,④错误。故本题选C。8.自由落体是指常规物体只在重力的作用下,初速度为零的运动,叫作自由落体运动。自由落体运动是一种理想状态下的物理模型。(free-fal1)是任何物体在重力的作用下,至少在最初,只有重力为唯一力量条件下

产生惯性轨迹,是初速度为0的匀加速运动。由于此定义未明确初速度的方向,它也适用于对象最初向上移动。这表明()①真理的最基本属性是客观性②任何真理都有自己的条件和适用范围③要随着历史条件的变化丰富发展和完善真理④科学认识和谬误可

以相互转化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:自由落体是指常规物体只在重力的作用下,初速度为零的运动,这是人们对客观事物及其规律的正确反映,表明真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理的最基本属性是客观性;也说明任何真理都有自己的条件和适用范围,①②符合题意。③④:

材料强调真理是客观,是有条件的,并没有强调丰富和完善真理,也没有强调科学认识和谬误可以相互转化,③④不符合题意。故本题选A。9.2023年6月5日,习近平总书记在内蒙古考察时强调:“搞生态文明建设,上要对得起中华民族的老祖宗,下要对我们的子孙

后代有所交代。对大自然我们要有敬畏感,要把‘三北’防护林体系建设这件事抓好,对历史负责,对人民负责。”习近平总书记这一观点是基于()①人民群众是社会历史的主体,是社会历史的创造者②人民群众的生活和实践是人类社会

存在和发展的基础③群众路线是中国共产党坚持的生命线和根本工作路线④人民群众具有无限的创造力,是创造物质财富的源泉A.①③B.①④C.②③D.②④的【答案】A【解析】【详解】①③:对历史负责,对人民负责

,这是基于人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线,①③正确。②:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉,②错误。④:人民群众是创造物质财富的主体,不

是源泉,④错误。故本题选A。10.人民把权力交给我们,我们就要对人民负责。各级党组织和领导干部能不能在坚持和加强党的全面领导中切实担负起领导责任,是关系人民根本利益的重大政治问题。这是因为()A.人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量B.满足人民群众的需求是贯彻群众路线的具

体表现C.坚持群众观点和群众路线是马克思主义哲学的核心观点D.只有站在最广大人民群众的立场才能作出正确的价值选择【答案】A【解析】【详解】A:我们要对人民负责是因为人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量,故A正确。B:群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从

群众中来,到群众中去。而不是“满足人民群众的需求”,故B错误。C:实践观点是马克思主义哲学的核心观点,C错误。D:材料体现的是要对人民负责,没有体现只有站在最广大人民群众的立场才能作出正确的价值判断和价值选择,故D不符合题意。故本题选

A。11.党的二十大报告指出:“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合……把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代

化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根。”提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,表明()①马克思主义中国化时代化实现了第一次飞跃②中华优秀传统文化与马克思主义具有相通性③中华优秀传统文化是马克思主义不断创新的源泉动力④表明

我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④:把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,表明中华优秀传统文化与马克思主义是具有相通性的,也说明我们党

对中国道路、理论和制度的认识达到了新的高度,②④正确。①:马克思主义中国化的第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,①与题意不符。③:实践是马克思主义不断创新的源泉和动力,③错误。故本题选C。12.网瘾、手机瘾……戒掉这些“瘾”为什么那么难?有别于学习、认知等常见类型的记忆,瘾在人脑内会形成持久、顽固、

环境关联性极强的记忆,消除成瘾记忆就成了解决问题的关键。中国科学院某科研团队通过研究发现了人体内有两条神经通路分别调控成瘾记忆的形成和维持,通过抑制其中一条通路,可以消除成瘾的关联记忆,从而阻止复发行为。这一发现说明()①通过“思维的眼睛”,人们能揭示事物的本质和规律②产

生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展③人脑有产生意识的生理基础,是意识活动的物质器官④意识活动的目的性是人能够认识世界的重要条件A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:中国科学院某科研团队的研究发现,说明通过“思维的眼睛”,人们

能揭示事物的本质和规律,①正确。②:产生意识的物质器官是人脑,材料没有涉及人脑的局限性,②错误。③:中国科学院某科研团队通过研究发现了人体内有两条神经通路分别调控成瘾记忆的形成和维持,通过抑制其中一条通路,可以消除成瘾的关联记忆,从而阻止复发行为。说明人脑有产生意识的生理基础,是

意识活动的物质器官,③正确。④:意识活动的主动创造性,是人能够能动地认识世界的重要条件,④错误。故本题选B。13.党的二十大代表、“时代楷模”、“农民院士”朱某,有着41年的党龄,在全面建成小康社会前,积极投身脱贫攻坚主战场,长期扎根扶贫

一线,将科研成果积极应用于扶贫事业,走出了一条科技扶贫、产业脱贫的新路径。朱某至今仍奋斗在乡村振兴第一线,在祖国的山乡田野书写论文,践行着共产党员永不褪色的初心使命。这给我们的人生启示是()①要坚定理想信念、勇于担当,争做时代先锋②只有提高自身科学修养才能为国作更大贡献③人的真正价值在于个人对

社会的责任与贡献④价值观决定一个人选择走什么样的人生道路A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:朱某长期扎根扶贫一线,将科研成果积极应用于扶贫事业,说明实现人生价值要坚定理想信念、勇于担当,争做时代先锋,①正确。

②:实现人生价值,为国做出更大贡献不仅需要提高自身科学修养,还需要社会提供的客观条件,需要有坚定的理想信念,需要锤炼品德修为等因素,②错误。③:朱某在祖国的山乡田野书写论文,践行着共产党员永不褪色的初心和使命,说明人的真正价值在于个人对社会的

责任与贡献,③正确。④:价值观是人生的重要向导,会影响一个人选择走什么样的人生道路,但不起决定作用,排除④。故本题选B。14.春天是一个富有生命力、充满希望的季节,古往今来,很多诗人对其赞美。杜甫诗云“好雨知时节,当春乃发生”、白居易诗云“人间四月芳菲尽

,山寺桃花始盛开”、贺知章诗云“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”……对此,下列认识正确的是()①对春天各种景物的描写来源于诗人对春天的想象力②对春雨、桃花、垂柳的描写体现了意识的自觉选择性③对“人间芳菲”“山寺桃花”的描写体现矛盾特殊性④对春天各种直观描写体现了意识活动的直接

现实性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①:对春天各种景物的描写来源于客观事物,而不是源于诗人的想象力,①错误。②:诗人有选择的描写春雨、桃花、垂柳,体现意识的自觉选择性,②正确。③:气候温差的原因,导致“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现矛盾特殊性,③正确。

④:只有实践才具有直接现实性,意识活动不具有直接现实性,④错误。故本题选C。15.某镇自古就是竹编之乡,从爷爷辈的生活必需品到父亲辈的定制手工艺品,再到如今的首饰等多元设计产品,该镇打造网红建筑“竹里”、竹艺村和竹艺公园,吸引各地游客前来打卡。该地的“破竹”之路表明()①竹编技艺是中华优秀传统

文化博大精深的集中体现②传统技艺唯有融入时代寻求创新,才能焕发新活力③经济发展为保护和弘扬优秀传统文化奠定基础④传承优秀传统文化能够催生新兴业态,推进乡村振兴A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【

解析】【详解】①:本题强调传承优秀传统文化,没有涉及中华优秀传统文化博大精深,且竹编技艺不是集中体现,①错误。②:从爷爷辈的生活必需品到父亲辈的定制手工艺品,再到如今的首饰等多元设计产品,说明该地通过对竹编技艺

的创造性应用,将竹编融入时代,寻求创新,焕发新活力,②符合题意。③:材料强调文化发展对于经济的作用,而不是经济发展为文化奠定基础,③不符合题意。④:该镇打造网红建筑“竹里”、竹艺村和竹艺公园,吸引各地游客前来打卡,说明带动

文化和产业发展,推动乡村振兴,④符合题意。故本题选C。16.从良渚的五千年文明到如今的杭州拱宸桥,从风雅颂歌之美到梅兰竹菊之意……杭州第19届亚运会开幕式充分体现了多元文化的交融与合作,共同承载杭州深厚的历史文化底蕴和澎湃的科技创

新基因。由此可见()①科技赋能传统文化,实现传统文化的全面继承②创新文化表达形式,在文化传承中坚定文化自信③坚持守正创新,擦亮中华文明独特的精神标识④优秀文化引领风尚,丰富中华优秀传统文化的核心思想理念A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】

①:科技赋能传统文化,但传统文化有正确与错误之分,对传统文化要批判性继承,①错误。②:借助科技手段承载杭州深厚的历史文化底蕴,创新文化表达形式,在文化传承中坚定文化自信,②正确。③:科技赋能中华优秀传统文化的传承,做到守正创新,擦亮中华文明独特的精神标识,③正确。④:中

华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,材料的做法未丰富核心思想理念,④错误。故本题选C。17.在浙江,传统戏曲正在圈粉越来越多的年轻人。摇滚戏歌《台州人》结合了台州乱弹、摇滚乐、戏歌

和Rap;实验瓯剧《伤抉》将传统与现代相融合,既继承了传统戏曲的歌舞、乐器、程式技巧,同时也融入了从傩戏中发展而来的面具、舞蹈等传统符号。宁波市甬剧团打造的《入戏雷雨》运用实景化的雨幕和投影,使观众像在看

5D演出,能够身临其境地体验,吸引了很多年轻人。这启示我们文艺创作()①要博采众长,吸收借鉴外来有益文化成果②要守正创新,要继承和发展优秀传统文化③要运用现代科学技术丰富传统文化的内涵④要发挥年轻人对传统

文化传承的决定作用A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:材料中,摇滚戏歌《台州人》结合了台州乱弹、摇滚乐、戏歌和Rap;启示我们文艺创作要将传统与现代相融合,要博采众长,吸收借鉴外来有益文化成果;实验瓯剧《伤抉》将传

统与现代相融合,既继承了传统戏曲的歌舞、乐器、程式技巧,同时也融入了从傩戏中发展而来的面具、舞蹈等传统符号,启示我们要守正创新,要继承和发展优秀传统文化,①②符合题意。③:现代科学技术丰富传统文化的形式而不是内涵,③表述

错误。④:经济政治决定文化。年轻人对传统文化的传承不起决定作用,④表述错误。故本题选A。18.2023年国风动漫电影《长安三万里》在全国热映。一边看电影,一边背唐诗的“学习式观影”引发热议。“天地一逆旅,同悲万古尘”“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”……当穿越千年的诗句

透过银幕与观众相遇,长安的繁华气派、塞北的苍凉辽阔,与回响在历史深处的吟诵一齐“唤醒”了观众骨子里的文化基因。该作品的成功在于()①换一种方式学习诗词,拓宽文化发展的基本路径②用科技手段重塑传统表达,打造文化传承新思路③实现传统与现代的融

合,促进观众与中华文化共情④传统文化具有超越时空的价值,是文化创新的源泉A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①:换一种方式学习诗词,强调对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,没有拓宽文化发展的基本路径,①不合题意

。②③:材料中,一边看电影,一边背唐诗的“学习式观影”,用科学技术重塑传统表达,打造文化传承新思路,实现了传统与现代的融合,促进观众与中华文化共情,②③正确。④:现阶段,大众传媒能够突破时空的局限,且社会实践是文化创新的源泉

,④说法错误。故本题选C。19.玄幻、穿越等以娱乐性为主要特征的网络文学创作曾备受青睐,但是,随着社会正能量力量的传播,那些同积极向上的健康审美取向和主流价值观不符的网络文学作品逐渐淡出大众视野。可见,实现网络文学的净化和可持续发展需要()A.发挥政府的作用,加强管理和引导B.形成长效机制,充分发

挥市场的作用C.奏响文化主旋律,满足多层次文化需要D.提高科学文化素养,改造腐朽文化【答案】A【解析】【详解】A:随着社会正能量力量的传播,那些同积极向上的的健康审美取向和主流价值观不符的网络文学作品逐渐

淡出大众视野。表明实现网络文学的净化和可持续发展需要发挥政府的作用,加强管理和引导,弘扬具有社会正能量的文化,A符合题意。B:材料强调实现网络文学的净化和可持续发展需要发挥政府的作用,而不是充分发挥市场的作用,B与题意不符。

C:材料未涉及满足多层次文化需要,C与题意不符。D:应该是改造落后文化,取缔腐朽文化,D说法错误。故本题选A。20.2023年国风动漫电影《长安三万里》在全国热映,一边看电影,一边背唐诗的“学习式观影”引发热议。《长安三万里》将历史人物以影像化和立体声的形式表达出来,带火的不仅是

李白、杜甫等诗人和诗句,更带动了影视作品对具有中华历史底蕴、中华传统文化色彩内容的再创造。该作品的成功在于()①换一种方式学习诗词,拓宽了文化发展的基本路径②通过现代技术和中式美学的融合,让传统文化焕然一新③坚持把经济效益放在首位,传承中华优秀传统文化

④用荧幕化的呈现打通文化基因,实现观众与中华优秀文化共情A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①:换一种方式学习诗词,是电影带来的积极影响,但不是电影成功的原因,同时也未拓宽文化发展的基本路径,故①错误;②:将历史人物以影像化和立体声的形式表达出来,实现现代技术和中式美

学的融合,让传统文化焕然一新,故②正确;③:虽然电影热映带来一定的经济效益,但文化发展应把社会效益放在首位,把社会效益与经济效益相统一,故③错误;④:通过观影的方式传承中华优秀传统,用荧幕化的呈现打通传统文化基因,实现观众与

中华优秀文化共情,故④正确。故本题选D。二、材料分析题21.阅读材料,回答下列问题。2022年,教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,表明国家对劳动教育的高度重视,同时也为加强新时代大中小学劳动教育提供了方向指引和

路径遵循。劳动教育存在于学生生活的家庭、学校和社会三个空间,只有三方联动、密切合作,共同营造良好的劳动教育氛围,形成家校社协同的劳动教育共同体,才能实现劳动教育独特的价值和功能。家庭是基础,重在培养学生基本生活技能,养成良好的劳动习惯。家长可通过鼓励孩子积极参与和

分担家务,培养孩子的生活能力和家庭责任感。学校是主导,重在有目的、有计划地培养学生的劳动能力,让学生掌握劳动知识,塑造基本劳动品质,体现劳动教育的系统性、规范性和制度化。社会要支持,在政府统筹下,积极调动社会力量,发挥区域资源优势,对劳动资源进行整合、重组,使劳动教育贯通课堂内外

、校园内外,让学生从课堂走入真实生活,解决生活中的真实问题,感受劳动价值。结合材料,运用整体和部分辩证关系的知识,谈谈应如何实现劳动教育独特的价值和功能。【答案】①整体和部分相互联系,整体居于主导地位,统率着部分。应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,立足

于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。劳动教育要整合家庭、学校、社会各方面力量,三方联动、密切合作,在政府统筹下,对劳动资源进行整合、重组,促进家校社协同的劳动教育共同体发展。②整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。要

用局部的发展推动整体的发展。劳动教育存在于家庭、学校和社会三个空间,家庭是基础,学校是主导,社会要支持,只有三方各司其职,才有利于形成家校社协同的劳动教育共同体,实现劳动教育的独特功能。【解析】【分析】背景素材:

国家高度重视劳动教育考点考查:整体和部分辩证关系的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析如何实现劳动教育独特的价值

和功能,要运用教材中相关知识,结合材料信息分析说明。第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:劳动教育存在于学生生活的家庭、学校和社会三个空间,只有三方联动、密切合作,形成家校社协同的劳动教育共同体,才能实现劳动教育独特的价值和功能→联系整

体和部分相互联系,整体居于主导地位,统率着部分。应当树立全局观念,立足于整体,选择最佳方案,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。关键信息②:家庭是基础,学校是主导,社会要支持,在政府统筹下,对劳动资源进行整合、重组

,使劳动教育贯通课堂内外、校园内外,让学生从课堂走入真实生活,解决生活中的真实问题,感受劳动价值→联系整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。要用局部的发展推动整体的发展。第三步:整合信息,组

织答案。注意教材信息与材料信息相结合。22.阅读材料,完成下列要求。立法是国家的重要政治活动,是把党的主张和人民的意志通过法定程序转化为国家意志的过程,关系党和国家事业发展全局。2023年3月13日,第十四届全国人大一次会议

表决通过了修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法规定,立法应当坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。编制立法规

划和立法计划,应当认真研究代表议案和建议,广泛征集意见,科学论证评估,根据经济社会发展和民主法治建设的需要确定立法项目。本次立法法修改,下“放”了立法权,284个设区市将拥有地方立法权,这可以解决经济社会发展过程中大量事务无法可依的情形

,同时可以加快推进地方立法进程,倒逼地方政府提升依法行政水平。结合材料一,运用探索世界的本质知识,分析立法法的修改是如何坚持一切从实际出发,实事求是的。【答案】①一切从实际出发,实事求是要求要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发;要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。要把

发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,用科学的理论武装头脑、指导实践。②法律修改要立足于经济社会发展和民主法治建设的实际情况,要顺应时代发展趋势,既广泛征集意见,又科学论证评估,合理下放立法权,助力经济社会发展。③法律修改要坚持以中国共产党的指导思想,特别是习近平新时代中国

特色社会主义思想作为法律修改的理论指引、行动指南。【解析】【分析】背景素材:《中华人民共和国立法法》的修改考点考查:一切从实际出发,实事求是的有关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神、法治意识【详解】

第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题实为体现类主观题,设问要求回答立法法的修改是如何体现一切从实际出发,实事求是的,解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:根据经济社

会发展和民主法治建设的需要确定立法项目→可联系尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。关键词②:坚持以马克思列宁主义等为指导→可联系不断解放思想,与时俱进,用科学的理论武装头脑、指导实践。关键词③:广泛征集意见,科学论证评估→可联系把发挥主观能动性和

尊重客观规律结合起来。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。23.二十大报告指出:在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我

们党成功推进和拓展了中国式现代化。习近平总书记指出:“中国式现代化既切合中国实际,体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律。”中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全

体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,分析中国共产党成功推进和拓展“中国式现代化”的原因。【答案】①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性

。(替代“先进的社会意识促进社会进步和发展。”)中国式现代化立足本国国情探索适合自己的现代化发展方式,中国式现代化正确预见中国社会发展的方向和趋势。②生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是人类社会发展的基本规律。中国式现代化体现了社会主义

建设规律和人类社会发展规律,会在不断解决我国社会基本矛盾中不断推进和拓展。③人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。中国式现代化是党带领人民依靠人民在实践和创造中做出的历史选择。【解析】【分析】背景素材:中国

共产党成功推进和拓展中国式现代化考点考查:社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会发展的基本规律、人民群众是社会历史的主体能力考查:描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原

因类主观题,依据设问,需要从社会存在与社会意识的关系、社会发展基本规律、人民群众是历史的主体等角度,结合材料分析中国共产党成功推进和拓展“中国式现代化”的原因。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息

。关键词①:在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化;中国式现代化正确描绘了中国社会未来的发展→可联系社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。关键词②:中国式现代

化既切合中国实际,体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律→可联系社会发展的基本规律。关键词③:发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕→可联系人民群众是历史的主体。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定

以及教材知识与材料相结合。24.阅读材料,完成下列要求。在发展中保护、在保护中发展,使我国生态文明建设取得显著成效。我国始终强调经济发展和生态保护相协调相促进,取得的成果令人振奋。我国在生态环境治理措施行之有效,既得益于

论证和实施过程科学严谨,比如先在部分地区进行试点,之后再全面推广,也充分彰显我们的制度优势。每个国家都有自己独特的文化、经济特点等,需要找到适合自己的发展道路,我们在生态环境领域取得显著成就,还在于制定和实施了一系列适合本国国情的制度和举措。结合材料,运用“唯物辩

证法的实质与核心”的知识,说明中国绿色发展经验所体现的哲学道理。【答案】①矛盾就是对立统一,要坚持全面的观点看问题,在发展中保护、在保护中发展,我国始终强调经济发展和生态保护相协调相促进,取得的成果令人振

奋。②矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。我们在生态环境领域取得显著成就,在于制定和实施了一系列适合本国国情的制度和举措。③矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。先在部分地区进行试点,之后再全面推广,保

证论证和实施过程科学严谨。【解析】【分析】背景素材:中国绿色发展经验考点考查:唯物辩证法的实质与核心的相关知识能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。的本

题为体现类试题,需要调用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识,分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:我国始终强调经济发展和生态保护相协调相促进→可联系教材知识矛盾就是对立统一,要坚持全面的观

点看问题。关键词②:我们在生态环境领域取得显著成就,还在于制定和实施了一系列适合本国国情的制度和举措→可联系教材知识矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。关键词③:先在部分地区进行试点,之后再全面推广→可联系教

材知识矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。25.《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的

故事受到广泛关注,取得了流量和口碑的双赢,将“中国动画学派”话题又一次推到台前。那些给人留下深刻印象的动画“爆款”,充分运用当代技术形塑观众易于接受的美学风格,以自成体系的“画风”获得认可。近年来,中国动画创作者认准这个方向

,将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统,以水墨写意画风,将中国古代景观具象化,并融入武侠叙事。此后,《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新

技术赋能重焕生机,动画创作者还进行了许多创造性的实验:或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步,融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新。从传播效果来看,观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定,证明了将动画天然具有的

写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合,能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。创新动画“画风”,需要讲述符合当代生活情境的故事,注入契合观众情感需要的内涵,让观众产生代入感从而真心喜欢,用新的视听语言反映时

代脉动,探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”。请从文化传承与文化创新的角度,谈谈怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画。【答案】①立足时代之基,回答时代问题。中国动画需要讲述符合当代生活情境的故事,反映社会问题,

担当时代责任。②坚持以人民为中心的创作导向,中国动画的创作要贴近人民的精神生活,注入契合观众情感需要的内涵,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。③融通不同资源,实现综合创新。中国动画的创作需要将美术传统与当代技术充分融合,用中华优秀传统文化,涵养中华民族共同的价值

观,坚定文化自信。【解析】【分析】背景素材:《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品受到广泛关注考点考查:文化传承与文化创新的相关知识能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问

,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需要调用文化传承与文化创新的有关知识,结合材料提取信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:中国动画需要讲述符合当代生活情境的故事,反映社会问题,担当时代责任→可联系教材知识:立足时代之基,回答时代问题。关键词

②:中国动画的创作要贴近人民的精神生活,注入契合观众情感需要的内涵,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求→可联系教材知识:坚持以人民为中心的创作导向。关键词③:中国动画的创作需要将美术传统与当代技术充分融合,用中华优秀传统文化,涵养中华民族共同的价值观,坚定文化自信→可联系教材知

识:融通不同资源,实现综合创新。第三步:整合信息,组织答案。

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