黑龙江省2024-2025学年高二上学期阶段测试(二)暨期中考试历史试题

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以下为本文档部分文字说明:

阶段测试卷(二)历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回

答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。(考试时间为75分钟,满分100分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.以下为商代、战国和秦朝的部分货币。推

动其形制变化的共同原因是A.青铜铸造技术的提升B.经济发展的需要C.多元一体思想的形成D.国家统一的实现2.魏晋实行九品中正制,朝廷在选拔、任免官员时,要向中正官征询被选任者的家世、行状(道德)品级,但中正官只有品评权,没有任命权,只是把自己的品评意

见提交给政府。据此可知,该制度A.彰显了分权与制衡B.固化了社会阶层流动C.强化了中央的权威D.注重官员的文化素养3.唐德宗建中元年(公元780年),农民归附政府户籍的数量激增。更多的小农在从事农业生产的同时开始兼营手工业和商业,部分失去土地的农民弃农经商,或靠佣工

维持生计。这些现象反映了A.传统的经济结构有所松动B.赋税政策调整活跃了经济C.以庸代役促进农业商品化D.农业的多种经营日益兴盛4.元朝实行严格的“匠户制度”,户籍管理记录中有采捕鹰房户、军户、儒户、站户、医户、驱口等名目,匠

人身份世袭,父死子替,政府时常强征手艺人为官匠,为官府服役。此举旨在A.实现官营手工业的垄断B.增加政府收入C.保障民问技艺的传承性D.加强社会控制5.明代大臣何乔新在《论都司书》中写道:“我朝惩前代落镇之弊,以都司典兵,布政司理民,按

察司执法,凡军戎调发之政,布、按二司不得专,非有符验,都司亦不听调也。平日所以能前却之者,恃有三尺法耳,一旦有事,白刃临其身,厚禄诱其心,三尺法焉能制之?”为此,明朝政府采取的举措最有可能是A.向各省派出巡抚、巡按B.设总督掌管一省或

数省军政大权C.将全国分为十道监察区D.实行三年一次的考满和考察制度6.1941年7月,晋冀鲁豫边区参议会第一次大会讨论《土地使用暂行条例》达十余天之久,“这是各阶层人士最注意的一件大事。每一条、每一句、甚至每一个字,都经长时间考虑,都要经过热烈讨论,

最后获得一致意见,才作决议”。这体现出A.土地改革运动的深入开展B.边区基层政权实行自治制度C.抗日民主政权建设的成就D.中国共产党工作重心的转移7.新中国成立后,人民政府将归绥(归顺、平定之息)改为呼和浩特(意为青色的城),迪化(开导、教化之意)改为乌

鲁木齐(意为优美牧场)。这主要说明新中国A.重视对生态环境的保护B.贯彻各民族平等原则C.尊重少数民族风俗习惯D.赋子少数民族自治权8.20世纪60年代,中法的角色类似:一个是在全球范围向美国霸权挑战的不引服的盟国;一个是不听

从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”。1963年10月,戴高乐将军授权法国前总理富尔前来中国,代表他同中国领导人商谈两国关系问题。中国政府同意法国提出的中法先宜布建交从而导致法国同台湾“断交”的方案,这为中

法建交扫清了障碍。这说明A.独立自主是中法两国建交的政治基础B.法国与美国霸权主义矛盾的不可调和C.中法建交前夕世界格局发生根本变化D.中法建交为改革开放创造了外部条件9.以下内容为《中华人民共和国个人所得税法》(2018年8月31日修订)。据此可知,我国个人所得税法第

二条下列各项个人所得,应当墩纳个人所得税(一)工资、薪金所得;(二)劳务报酬所得:(三)稿酬所得:(四)特许权使用费所得;(五)经营所得;(六)利息、股息、红利所得;(七)财产租货所得;(八)财产转让所得;(九)偶然所得。A.着眼于增加财政收入B.是维护社会稳定的重要举措C.实现了

个人收入增长D.以完善经济结构为主要目的10.雅典伯里克利时代实行了包括观剧津贴、公职津贴在内的津贴制度。津贴制度的实行使得雅典的所有公民都能有机会参与到政治活动中,减少特权专制和僭主政治的产生与发展机会。雅典实行津贴制度的目的是A.提高雅典公民的文化素养B.调动雅典公民参政的积极性

C.不断完善雅典的法律建设D.保证雅典民主阶层的广泛性11.十七世纪初,荷兰凭借格劳秀斯在《论海洋自由》中“每个国家都可以在海上自由航行”的思想垄断了北海的渔业,甚至将捕捞范围扩展至英国海岸。1613年,威尔伍德在英国国王投意下发表《海洋法概览》反驳格劳秀斯

,承认各国均享有海洋自由,但沿岸国对靠近本国海岸水域享有主权。威尔伍德的思想A.消除了英荷两国矛盾B.顺应了民族国家的发展需求C.强调了海上航行自由D.导致了英国殖民霸权的确立12.近代某学者认为即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所

拥有的自然法规范;他所创造的“法典”标志着主权国家历史上的一个新纪元,……创造了一个明确的法理体系,这个体系照亮了国家及其国民争取和平、达成谅解一致的道路。这部“法典”A.践行了法国启蒙思想家的自然法理论B.确定了国际法领域的主体为主权国家C.开创了通过谈判结束国际战争的先例D.成为了欧美各国资产

阶级的立法规范13.1702年,英国剑桥大学首次使用试卷对学生进行考试。后来,牛津大学也开始实行书面考试。1853年,英国东印度公司在职员任用方面采用了书面考试录用的方法。这些措施A.反映了近代教育的兴盛B.源于工业资本主义的推动C.照搬了科举制度的程序D.促进英国选官制

度的变革14.1799年,拿破仑颁布新宪法,规定一切行政权属于3个督政官,拿破仑自己为第一督政官。该宪法还规定凡法国成年男子(除仆役外)均有选举权,但立法的议员并非由人民选举产生而是由拿破仑圈定。上述规定A.践行了启蒙运动的思想主张B.沉重打击了法国封建势力C.迎合

了拿破仑独裁统治需要D.体现了分权与制衡的原则15.18世纪以后,英国地方政府职能从主要集中于治安及土地等方面的管理扩展到教育、卫生健康等方面的管理,并逐渐承担起了提供公共服务的职能;20世纪80年代,英国明确规定地方政府不再直

接提供公共服务,把社区服务等交给相关公司承担。这一变化A.削弱了政府的行政能力B.折射资本主义经济发展状况C.体现了文官制度的完善D.有利于缩小社会的贫富差距16.19世纪80年代,德国进行社会立法,要求限制使用童工

、保护妇女、缩短工时、规范医疗、设立事故和失业保险等。此举的影响有①改善工人的工作和生活条件②促进欧洲工人运动走向联合③通过劳动立法缓和劳资关系④标志福利国家制度形成A.①②B.①③C.②③D.③④二、非选择题:本题共4小题

,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一在中国古代,监察机构是“天子耳日风纪之司”,监察对象是各级官吏。谏官虽责在“匡正君主”,但谏诤的前提是不触动皇权。在监察过程中,从纠参到议复,从核实到复动都必须请旨进行。中央监察主体机构与行政机关分离,组成独立的监察机关,直

接对立帝负责。汉数选用御史通过严格的察举考试,店宋明清,一般选用进士出身者为御史。统治者还频布了不同类型的监察法规,以规范监察机关的活动。历代监察官员的地位十分微妙,秋卑权重,奉旨巡按,气源“成震州县”。——摘编自

何成刚主编《历史课标解析与史料研习丛书》材料二革命根据地苏维埃政权体制基本是仿照苏联模式的,苏联的监察模式为根据地苏维埃政府直接提供了制度样本和制度借鉴。1931年5月,中国共产党率先在邪豫皖革命根据地成立工农监察委员会和工农监察院。其职责是“专一未和一切苏维埃机关

中的官僚腐化倾向作斗争的……公布给工农大众知道,同时拟定惩戒办法,交政府采取执行。”中华苏维埃临时中央政府成立后,形成了以工农检察委员会为主,同时又包括控告局、突击队、工农通讯员等在内的监察体系,建立起具有苏区革命实践特色的行政监察制

度。——摘编自舒绍福、李婷(从党内监察到国家监察:建党以来监察制度变迁》(1)根据材料一,概括中国古代监察制度的特征。(4分)(2)根据上述材料并结合所学知识,指出与古代监察制度相比,中国共产党在革命根据地监察体制的不同之处,并分析在革命根据地时期中国共产党监察制度

建设的意义。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一大约抄写于秦灭六国前的秦简《法律问答》记载,里典(里正)、里老共同负责里中的户口,默税和治安。其中,里典被称为“率教”,指乡里豪强有力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晓于《法律答问》

的秦简(尉卒律》规定,“置典、老,必里相谁(推)”,且典、老一般山乡里中年长无爵者担任。——摘编自陈侃理《秦汉里史与基层治理》材料二……县级以下的乡保是个关健人物……乡保一般按自己意愿行事,他们处于国家和社会的交汇处具有两面性。—摘编自黄宗智

《国家与社会二元合一》材料三……历代乡里制度,无论怎样变化,都声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》(1)指出材料一所体现的秦乡里制度的变化,并简析其原因。(6分)(2)分析材料二中乡保的“两面性”。(4分)(3)综合上述材料,概括

中国古代基层治理的特点。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料某学者对唐宋家训内容的量化分析(单位:篇)内容唐宋处己(修身励志)537魁学、治学329经亲(孝数父母、尊敬长辈、团结兄弟等)314治家(理财、管理

仆从、居所安全、节算等)624处世(交友、尊师、敬长、礼仅等)526从政1117治国24女诚52教子原则26根据材料并结合中国古代史知识,就唐宋家训内容变化的整体、局部情况或某一方面的情况提炼观点,并进行具体阐述。(要求:观点明确,史论结合,论据充分,表达清晰。)20.阅读材料,完

成下列要求。(12分)材料一从1816年实行金本位制到1914年之前,英锈一直是世界上最重要的国际支付手段、储备货币。……可怕的战争摧毁了欧洲经济,迫使欧洲在此后几十年里不得不依精关国银行家的资本。为了防止黄企外流,英国在大萧条时期放弃了全本位制。……20世纪中期,英傍两度贬值

,由战时的1英情见4.03美元下降到2.04美元,然后下降到1.65美元。英铐从世界国际中心货币逐步沦为二流货币。——摘编自刘秋菊《英铐兴衰原因分析及未来走势——从英铐本位到融入欧元》材料二布雷顿森林体系肠渍后,各国货币不再规定含全量,黄全也不再用于官方结算,黄全的货币使命终结。美元的

发行失去了黄金基础比价,因而在关元本身浮动的情况下,即使一些国家采取盯住美元的汇率制度甚至美元化,其汇率事实上也是浮动的。随着欧洲经济一体化的实现,欧元在各国外汇储备中的占比已达25%左右(而英锈、日元只各占约6%)。但当前关元仍然占国际外汇交易的40%以上,国际贸易结算的50%以上,失去黄全支排

约来的关元,是一种纯粹国家信用货币,担负着国际核心货币的重任。——摘编自朱丰根、未延福(现行国际货币体系基本特征与问题分析》(1)根据材料一并结合所学知识,分析“英镑从世界国际中心货币逐步沦为二流货币”

的原因。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括现行国际货币体系的特征。(3分)(3)综合上述材料及所学,谈谈你对国际货币体系演变的认识。(4分)

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