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详解答案·高中全程训练计划·英语第一部分天天练一卷通课下天天练(一)40分阅读提分练第一节A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与社会”。文章主要介绍了英国伦敦设计博物馆和国家足球博物馆举办的一场展出——“足球：设计美

丽的运动”——的相关内容。1．答案与解析：D理解具体信息题。根据Whattoexpect部分中的“involveyourselfinthestoriesofclubsandgamelegends(传奇人物)...DiegoMaradona”可知，参观者在展览会上可以了解到包

括梅西、贝利、乔治·贝斯特和迭戈·马拉多纳在内的足坛人物的故事。故D项正确。2．答案与解析：A理解具体信息题。根据Ticketinformation部分中的“Adultticketsarechargedfrom￡16andstudentticketsfrom

￡12.Meanwhile,youcansave25%onfamilyandgrouptickets”可知，成人票16英镑起，学生票12英镑起，家庭团体票可以享受七五折优惠。因此他们至少应支付的费用为(16×2＋12)×0.75＝33(英镑)。故A项正确。3．答

案与解析：A根据Ticketinformation部分中的“Presentyourexhibitionentryticketfor10%offfoodanddrinkatLondonGradeCoffeeonthegroundfloor”可知，参观者在一楼咖啡厅购买食物和饮

料时凭门票可享受九折优惠。故A项正确。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。为了给国际扶轮社筹集资金以应对小儿麻痹症，KunleAdeyanju成功完成了从伦敦到拉各斯的摩托车骑行。4．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段中的“Hes

tartedtheimpressivejourneytoraisefundsforRotaryInternationaltodealwithpolio(小儿麻痹症)inhisnativeNigeria”可知，Adeyanju进行为期41天的旅行是为了给国际扶轮社筹集资

金以应对小儿麻痹症。故B项正确。5．答案与解析：C理解具体信息题。根据第二段中的“Adeyanju...wonpopularityamongthepublicbypostingdailypictureswithcommentsabouthisjourneyonsoc

ialmedia”可知，Adeyanju每天都在社交媒体上发布旅行照片和评论，从而赢得了公众的喜爱。故C项正确。6．答案与解析：B理解具体信息题。根据题干中的“Mauritania”可将解题信息定位至第三段。根据第三段中的“Mauritania...was‘te

rrible’”“hegotrobbedofhundredsofeuros”可知，Adeyanju的钱在毛里塔尼亚被抢了，这让他觉得在那里的经历很糟糕。7．答案与解析：A推断题。根据第一段内容可知，为了给国际扶轮社筹集资金以应对小儿麻痹症，Ade

yanju进行了为期41天的骑行，由此可知，他是一个关心他人、乐于助人的人。在骑行中虽然遇到了一些困难，但他没有放弃，由此可知，他是一个意志坚定的人。故A项正确。C【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。人类经常使用路标和GPS导航，那么大象呢？行为生态学家ConnieAll

en认为大象凭借惊人的记忆力进行远距离导航，但也有人提出，大象在进行远距离活动时嗅觉尤为重要。为了验证这一观点，ConnieAllen和她的同事们开展了研究，证明确实如此。8．答案与解析：B理解词汇题。根据下文可知，ConnieAllen和同事们通过测试大

象对路边的大象尿液的感知能力来进行研究，最终发现，大象可以利用尿液的气味进行远距离活动，由此可知，嗅觉对大象的远距离活动尤为重要。画线词olfaction的含义应为“嗅觉”。故B项正确。9．答案与解析：A推断题。根据第三、四段可知，研究人员在野外收集大象尿液样本，在

七条大象常走的道路上安装摄像机来观察大象的行为，并把尿液样本放在路边来了解嗅觉对大象的影响。由此可推知，研究人员是通过野外研究的方式得出结论的。故A项正确。10．答案与解析：D推断题。根据最后一段中的“useelephantpee...comingint

oconflictwithhumansatthemoment”可知，如果人类可以利用大象的尿液作为诱饵骗过大象，让它们以为其他大象正往这个方向走，或许人们就能引导大象改变行进方向，避免与人类发生冲突。由此可知，研究结果的潜在益处是使人类和大象能够和平共处。故D项正确。1

1．答案与解析：C理解主旨要义题。综观全文，尤其是第三段中的“anindication，theresearcherssaid,thatsmellsmayserveassignpostsalongthepat

hs”及第四段中的“anotherindicationthatsmellsmightbeaneffectivenavigationalsignal”可知，本文主要讲述的是行为生态学家ConnieAllen和同事们通过研

究发现非洲象能根据尿液的气味进行远距离活动。故C项正确。D【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了一款可以像刚出生的马一样只用一小时就学会走路的四条腿的机器人。12．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段

中的“ahalf­metre­highrobotcalledMortiandgaveittheabilitytoteachitselfhowtowalk”可知，Morti可以自己学习走路。故B项正确。13.答案与解析：C

推断题。根据第二段中的“TheAI...giveswalkinginstructionsforMortitofollow...Initially,Mortifallsdown,butafteraboutanhourtheAIfindsthebestwaytomakeitwalk”可知，这个人工智能

像中枢神经系统一样，它会给Morti发出行走指令。然后，当Morti摔倒，（脚）和地面失去接触时，它会根据脚传感器的读数调整指令。一开始，Morti会摔倒，但大约一个小时后，人工智能找到了使Morti行走的最好方式

。由此可知，本段强调的是Morti学习走路的过程。故C项正确。14．答案与解析：C推断题。根据第三段中的“BecausetheAIlearns...using42percentlessenergythanwhenitfirstst

artsattheendofanhour­longlearningprocess”可知，因为人工智能学习而不是预先计算每个腿部运动的细节（这可能会消耗大量的能量），Morti在一个小时的学习过程结束后，比刚开始走路时少用了4

2%的能量。也就是说，人工智能的学习能力减少了Morti的能量消耗。故C项正确。15．答案与解析：D理解态度题。根据题干中的“DhireeshaKudithipudi”可将解题信息定位至最后一段。根据最后一段中的“DhireeshaKudith

ipudi...Morti'sdesign,whichreliesoncontinuallyadjustingtherobot'smovements,mayperformbetterinthatregard”可知，D

hireeshaKudithipudi表示，人工智能机器人通常可以很好地学习一项特定任务，但无法在环境变化时重新调整。Morti的设计依赖于不断调整机器人的运动，因此它在这方面可能会表现得更好。由此可知，Dhiree

shaKudithipudi对Morti应是持肯定的态度的。故D项正确。第二节【语篇解读】本文是说明文，主题语境“人与社会”。本文以美式英语中的airplane和英式英语中的aeroplane在拼写上的差异为例讲述了英美语言

中拼写差异的形成原因。1．答案与解析：C根据空前的“thereareafewdifferencesbetweentheAmericanandBritishspellingsofwordswiththesamemeaning”可知，

英美语言中有一些词意思相同，但是拼写方式却不同。再结合空后的“TheAmericanEnglishspellingis‘airplane’whiletheBritishEnglishspellingis‘aeroplane’”可知，空处内容与单词airplane有关。故C项正确。2．答案与解析：G

本段主要讲的是airplane和aeroplane拼写方式不同的原因。结合空后的“BritishEnglishhasageneraltendencytofavourspellings...thedirectionofseeminglessFrench”可知，空处内容

应涉及英式英语与美式英语和其他语言之间的关系。故G项正确。3．答案与解析：F空处为本段主题句。根据空后内容可知，本段主要介绍了aeroplane与airplane在拼写上的差异和科学等的联系。F项“有很多历史超越了文字，深入到政治、政体和科学领域”能够概括段落的主要内容，符合语境。4．

答案与解析：D空前讲到随着飞机的普及，带有aero的拼写方式似乎太花哨；空后讲到十年后，“airplane”成为美国国家航空咨询委员会的术语。故空处应涉及airplane这种拼写方式在美国得到认可。故D项正确。5．答

案与解析：B根据空前的“There'sagoodreasonwhywords...continuetohappen”及空后的“peoplearegenerallyproudofit”可知，空处应是在介绍表示同一含义的单词的英式拼写和美式拼

写不同这种现象持续发生的原因。B项“你的拼写告诉了人们你来自哪里”符合语境。空后的it指代B项中的“whereyou'refrom”。故B项正确。课下天天练（二）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与自我”。文章介绍了本宁顿学

院举办的一项面向全球各地的高中生的写作比赛。1．答案与解析：C理解具体信息题。根据AbouttheContest部分的“WewelcomeparticipationofbothUSandinternationalstudents

”可知，YoungWritersAwards接收来自世界各地的作品。2．答案与解析：D理解具体信息题。根据Awards&Rules部分的“Allentriesmustbeoriginalworkreviewed,approvedandguidedbyateacher”和“pleasecontact

onetoassistinyourwritingevenifyouhaveexperienceinsuchcompetitions”可知，参赛者需要找到一位老师帮助指导自己的参赛作品。3．答案与解析：D理解具体信息题。根据

Awards&Rules部分的“second­placewinnersreceive$500”“YoungWritersAwardswinnersreachingthestandardwillreceive

$15，000everyyear,foratotalof$60，000”可知，二等奖获得者会得到500美元的奖励，在申请并被本宁顿学院录取后会获得60000美元的奖学金，故一共会获得60500美元。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。作者是一名留学生，社交媒体上推送的有关故乡传

统节日的图片引发了她对国外生活的思考，使其明白了故乡的节日对留学生的意义。4．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段的“Formegrowingup,thefestival...providingmewithadaytoplaywithcolorandwaterwithmybelove

dfamilyandfriends”可知，作者将这个节日视为和所爱的家人及朋友一起庆祝、玩乐的日子。5．答案与解析：A理解词汇题。根据第二段首句中的“beingawayfromhomemeansbeingdisconnectedfromculturaltraditions”，画线词所在

句中的转折词While以及下文提到的作者对故乡关注不够，和家人及朋友联系少可推断，画线词所在句表达的是虽然文化上的脱节是不可避免的，但当作者看到新闻提要或朋友们在社交媒体上分享的帖子时，她还是会为没有及时了解故乡发生的事情而感到内疚。故guilt“内疚，悔恨”可解释画线词的

意思。最后一段的“forgivemyselffornotstayinguptodatewithwhat'shappeninginmycountry”也是对此处的暗示。6．答案与解析：C理解具体信息题。根据第三段的“Idon'tknowhowtodoabet

terjobofkeepinguptodatewith...adjustingtocollegelife”“Keepingupwithnewsfromhome,however,requirestheextraindividualeffort...Ihavetodohere”可知，作者因为校园生活

太忙而没有时间关注故乡的消息，这导致作者和故乡脱节了。故C项正确。7．答案与解析：B推断题。结合最后一段内容尤其是“Butwiththeopportunitytocelebratethefestivalawayfromhom

ewithfriendsattheuniversity...whatIneedtoholddearanddeservesmydeepgratefulness”可知，有机会在大学与朋友一起庆祝节日，并学会原谅自

己没有及时了解故乡正在发生的事情让作者知道她目前的生活正是她需要珍惜并深深感激的。故B项正确。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。本文介绍了人们在雷雨天气应如何确保自己和财产安全。1．答案与解析：G空前提到有些人喜欢雷雨天气，有些人却害怕闪电

或雷声。空后又提到可采取一些简单的措施来保护你的家和你的生活免受闪电的伤害。G项中的“Whetheryouloveorhatethem”与前文相呼应，“thunderstormsproducedangerouslightning”说明了人们为什么需要采取措施以

防受到伤害，与后文呼应。故G项符合语境。2．答案与解析：F空后提到它会顺着电线或电话线进入你的家，毁坏电脑、电视和其他电子设备。由此可推断，空处应介绍闪电发生时的一种情况。F项提到“闪电击中了你家的屋顶或附近

的输电线，这很糟糕但不是最坏的”，与空后一句描述的更糟糕的情况衔接。3．答案与解析：D空前提到避雷针能保护建筑物避免着火，空后提到它们只是为闪电提供了一条更安全到达地面的通道。再根据空后的just可推断，空处应指出了避雷针不能起到的作用。D项“但是闪电击中你的房子的概率不会改变”与上下文

相衔接。4．答案与解析：E空前提到避雷针只是一个良好的安全系统的首要环节；电缆将电从避雷针导入埋在地下的金属棒。由此可知，空处应与用电缆导电可能会带来的危险及应对措施有关。E项“每处接头都必须安全以防闪电移动

至建筑物上”承接上文。5．答案与解析：A根据本段的小标题和空后内容可知，空处应与同一个地方可能多次被闪电击中有关。A项是对下文现象的概括描述，选项中的“morethanonce”与下文的“around20times”相照应，故A项符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹

叙夹议文主题语境：人与自我——人生感悟——由花园劳作领悟到的人生真谛【语篇解读】文中作者通过在花园里劳作，学会了如何利用土地，遵循自然的法则，同时领悟到生活就像花园一样，有成功也有失败，有时间活跃也有时间休息，以放下不再需要的东西，培养有助于我们成长为光和力量的

东西，并从头到尾欣然接受生命。1．答案与解析：D根据后文“meaboutworkingwiththeearth”可知指花园教会作者如何利用土地，应用teach。2．答案与解析：B句意：我知道有成功也有失败，有很多因素影响着它们。呼应后文“oftheseedscanaffectthegrow

thoftheplants”指花园被很多因素影响着。3．答案与解析：A根据后文“oftheseedscanaffectthegrowthoftheplants”以及常识，可知种子的质量会影响植物的生长。4．答案与解析：C句意：天气可能太热，太冷，或者正好合适。根

据后文“canbetoohot,toocold”可知是在描述天气情况。5．答案与解析：C句意：天气可能太热，太冷，或者正好合适。A.approximately大约；B.constantly总是；C.exactly恰好地；D.occasionally偶尔。根据后文“right”可知指天气恰好

合适，应用exactly。6．答案与解析：A句意：杂草需要拔除和扔掉，以确保我们种植的水果、蔬菜和鲜花生长良好。根据后文“andthrownaway”指拔除杂草，应用pull。7．答案与解析：D句意：杂草需要拔除和扔掉，以确保我们种植的水果、蔬菜和鲜花生长良好。A.makesense有

意义；B.findout查明；C.workout解决；D.makesure确保。根据后文“thatthefruits,vegetables,andflowerswehaveplantedgrowwell”可知拔除杂草是为了确保我们种植的水果、蔬菜和鲜花生长良好。8．答

案与解析：B根据上文“Itaketimetostandbackandrest,andto”可知作者花时间观察植物，故选B。9．答案与解析：D句意：每一种植物都是独一无二的，并且以最适合它们的方式生长。根据后文“anddevelops

inthewaythatisbestforthem”可知植物以最适合它们的方式生长，所以是独一无二的。10．答案与解析：C句意：有些植物有宽大的叶子来遮挡它们的果实不受阳光的照射，而另一些植物则更加开放，它们的果实需要阳光来生长和成熟。根据后文“thei

rfruitfromtheraysofthesun”可知，此处指给果实遮阴，不受阳光的照射，故选C。11．答案与解析：A句意：有些植物有宽大的叶子来遮挡它们的果实不受阳光的照射，而另一些植物则更加开放，它们的果实需要阳光来生长和成熟。上文提到一些植物需要遮阴，那么一些

植物则需要阳光，所以需要开放的空间。12．答案与解析：B句意：有些植物有宽大的叶子来遮挡它们的果实不受阳光的照射，而另一些植物则更加开放，它们的果实需要阳光来生长和成熟。根据后文“togrowandripen”以及常识，可知果实需要光线来生长和成熟。13．答案与

解析：B句意：当我在夏日的阳光下工作时，弄脏双手，感受额头上的汗水，这让我想起了我是活着的，而这是我坐在沙发上不会记起的。根据后文“andfeelingthesweatonmyforehead”以及作者在花园里工作，所以会弄脏双手。1

4．答案与解析：C句意：当我在夏日的阳光下工作时，弄脏双手，感受额头上的汗水，这让我想起了我是活着的，而这是我坐在沙发上不会记起的。根据上文“asIworkunderthesummersun,remind

smeIam”可知在花园里劳作，让作者感觉自己是活着的，故选C。15．答案与解析：A句意：我四处移植来扰乱植物生长的自然秩序。呼应后文“whentodisturbthingsandwhentoletthemb

e”指扰乱植物生长的自然秩序。16．答案与解析：D句意：花园的生命周期遵循一种模式，这种模式是根据自然法则重复的。根据后文“apattern”指遵循一种模式，应用follow。17．答案与解析：C句意：花园的生

命周期遵循一种模式，这种模式是根据自然法则重复的。根据后文“ofnature”可知指自然法则，应用laws。18．答案与解析：D句意：也许生活就像花园一样，有成功也有失败，有时间活跃也有时间休息，以放下不再需要的东西，培养有助于我们成长为光和

力量的东西，并从头到尾欣然接受生命。呼应上文中“AsIworkinthegarden”提到的花园，指生活就像花园。19．答案与解析：A句意：也许生活就像花园一样，有成功也有失败，有时间活跃也有时间休息，以放下不再需要的东西，培养有助于我们成长为光和力量的东西，并从头到尾欣然接受

生命。根据上文“timetobeactiveandtimeto”可知指有时间休息，故选A。20．答案与解析：B句意：也许生活就像花园一样，有成功也有失败，有时间活跃，也有时间休息，放下不再需要的东西，培养有助于我们成长为光和力量的东西，并从头到尾欣然接受生命。根据后文“lifef

rombeginningtoend”指接受生活，应用accept。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了世界太极和气功日的历史和发展。介绍了世界太极和气功日，不仅弘扬了中国优秀传统文化，

而且有利于增强考生的文化自信，激励考生肩负文化传承之责，讲好中国故事，传播好中国文化。1．答案与解析：topromote考查非谓语动词。4月的最后一个周六是世界太极和气功日，这是为了在全世界推广太极和气功而组织的一年一度的活动。空处在此作目的状语，应用不定式，故

填topromote。2．答案与解析：Since考查状语从句。从1999年开始，该活动见证了80多个国家的人们参加其庆祝活动。空处引导时间状语从句，主句用现在完成时，从句用一般过去时，故填Since。3．答案与解析：wasdocumented考

查时态和语态。根据句中的时间状语“inthe17thcentury”可知，此处陈述发生在过去的事情，应用一般过去时；document与句子主语ThefirstformofTaiChi之间是被动关系，应用被动语态，故填wasdocumented。4．答案与解析：but考查连词。

但是最为广泛认可的形式是杨露禅在19世纪传播的“杨式”太极。前后句之前存在转折关系，故填but。5．答案与解析：wider考查形容词比较级。在20世纪，太极的各种招式被标准化，使它获得了更广泛的认可。此处与上文中的“themostwidelyrecognized...inthe19th

century”形成对比，应用所给词的比较级形式，故填wider。6．答案与解析：aiming考查非谓语动词。世界太极和气功日的灵感源自1998年在密苏里州的堪萨斯市举行的活动，当地的太极俱乐部在那里举办了一场公开展览以传播中国武术。aim与exhibition之间是逻辑上的主谓

关系，应用现在分词作后置定语，故填aiming。7．答案与解析：caught考查时态。根据语境可知，此处陈述发生在过去的事情，应用一般过去时，故填caught。catchsb.'sinterest“引起某人的兴趣”。8．答案与解析：tradi

tional考查形容词。如今该活动的目的是让世人了解这两种艺术在医学和精神上的好处，以及将传统的中国思想纳入健康、教育等方面的好处。空处在句中作定语修饰Chineseideas，应用形容词，故填traditional。9．答案与解析：

to考查介词。rangefromsth.tosth.是固定用法，故填to。10．答案与解析：cooperation考查名词。通过这样做，该活动有助于促进超越地缘政治边界的合作。空处在句中作encourage的宾语，应用名词，故填cooperation。课

下天天练（三）40分阅读提分练第一节A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与社会”。文章是一则大师级园艺师项目招募志愿者的启事。1．答案与解析：C理解具体信息题。根据WhyBecomeaMasterGardener？部分的“MasterGardenersin

volve...overallenjoymentoflife”可知，大师级园艺师项目旨在提高人们的整体生活质量。故C项正确。2．答案与解析：A理解具体信息题。根据WhatQualificationsMustYou

Meet？部分的“Havecertainexperienceorknowalittleaboutgardeningorlandscapemanagement”可知，申请大师级园艺师项目志愿者的人需要具有一些园艺相关的知识。A

项正确。3．答案与解析：D理解具体信息题。根据WhatDoestheTrainingInvolve？部分的“Approximately60hoursofclassroom...completetheprogramandbecomecertified”可知，参与者在完成约60个小时的

课堂学习和实地研究以及60个小时的志愿者实习工作后可成为一个合格的大师级园艺师。故D项正确。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与社会”。FrancoCagnoli看到太阳从罗卡卡拉西奥的城堡升起时深受

震撼，于是决定并着手帮助复兴这个意大利小山村。4．答案与解析：B理解具体信息题。结合文章第一段内容和倒数第二段中FrancoCagnoli的话可知，第一段中的“amissionthataffectedboththevillageandhimdeeply”指帮助复兴罗卡卡拉西奥。因此太阳从

罗卡卡拉西奥的城堡升起的壮观一幕激励他去帮助复兴该村庄。5．答案与解析：A推断题。根据第二段的“DepopulationofruralormountainvillagesinItaly...accelera

tingafterWorldWarTwo”可知，20世纪早期意大利的乡村和山村人口剧减，第二次世界大战后，许多人离开了农村地区前往城市，人口减少加剧。故A项正确。6．答案与解析：C理解具体信息题。根据第三段的“Itbeganasatowerinalineofconnect

edstructurestocontrolandprotectthelandthatstretchedinlandfromtheAdriaticSea”可知，这座城堡最初是一排相连的建筑中的一个塔，其目的是控制和保

护从亚得里亚海延伸到内陆的土地。故C项正确。7．答案与解析：D推断题。根据最后一段Befani的话“thecompleterevivalhasmuchtodowithpermanentresidents”“Today's

teenagers,likemychildren,areproudoftheirlandandarehappyiftheycanstayhere”可知，Befani认为，罗卡卡拉西奥的彻底复兴与长期居住的居民有很大联系，如今的青少年为

罗卡卡拉西奥感到骄傲，如果他们能留在这里，他们会很高兴。由此可知，罗卡卡拉西奥有了真正热爱它的居民，它的未来充满希望。故D项正确。C【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。研究发现，专注未必是好事，在完成

简单熟练的任务时，放轻松才能表现得更好。8．答案与解析：B理解态度题。根据第一段的“Experimentersofaseriesoftrialsrevealedmindfulness­basedinterventio

ns...moreresearchisneededtocomparethemwithothertherapies”可知，实验者们认为基于正念的干预措施对健康有一些积极影响，与其他疗法相比，基于正念的效果较小且不太持续。综合起来看，

基于正念的干预效果比毫无干预措施要好，但还需要更多的研究来对比基于正念的干预和其他疗法的效果。由此可推断，这些实验者们对正念的态度是客观的。故B项正确。9．答案与解析：D理解词汇题。根据第二段中的“untilattentionseemstobeunnecessary...yo

urteeth”和第三段首句“Underlyingthisstateof‘automaticity’arementalprocessesthatcanbeaccomplishedwithoutpayingatte

ntiontothem”和第四段描述的研究发现可知，人们在做从骑自行车到刷牙这类轻车熟路的事时会进入一种自动化（automaticity）状态。在自动化状态下，不需要注意力便可完成任务。在执行一些简单熟练的任务

时，执行者过多地关注任务会对表现产生破坏性影响。因此“intricate”的含义应与“简单的”相对。故D项正确。10．答案与解析：C理解具体信息题。根据第四段的“Inonecase,thegolfersweresi

mplyaskedtofollowtheswingoftheirclub”“Inthesecondcondition,theywereinstructedtolistenforaspecificsoundwhilei

gnoringothernoises”可知，在第一种情况下，参与者要关注他们的挥杆过程；在第二种情况下，他们要留心听一个特定的声音。因此，他们的关注点不同。故C项正确。11．答案与解析：A理解主旨要义题。阅读全文可知，文章以实验者们对正念的研究开篇，引出文章重点：专注未必是好事，在完成简单熟练的

任务时，放轻松才能表现得更好。A项概括了主要内容，作标题最佳。故A项正确。D【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。通常情况下，给野生动物喂食是被禁止的，但佛罗里达州海牛的危险处境促使官员们考虑一项前

所未有的海牛喂养计划。12．答案与解析：C推断题。根据第一段的“We'veneverdonesuchathingwithanywildlife,butthesituationhasbecomesuchanemergencythatithastobeconsidered”可知，喂养海牛计划是

同类计划中的第一个。故C项正确。13．答案与解析：B理解词汇题。第三段第二句提到每年数百只海牛被船只撞上，最后一句表明到2021年11月19日，已有1017只海牛被饿死，故画线词所在句表示船只事故只为海牛

的死亡负一小部分责任。故B项正确。14．答案与解析：D推断题。最后一段提到政府从1967年开始保护海牛，至2017年，增加的保护措施使海牛的数量从1000只左右增长到8000只，再结合Rose的话“We'rei

nthemostcriticalposition”可推断，作者提到这些数据是为了支持Rose的话，表明人类采取保护措施的必要性。故D项正确。15．答案与解析：B理解主旨要义题。文章主要介绍为了救助佛罗里达州挨饿的海牛，佛罗里达州推出了一项史无前例的海牛喂养计划，B项“一项针对佛罗里达州海

牛的特殊喂养计划”概括了文章的主要内容。故B项正确。第二节【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自我”。文章介绍了几个提高情商的技巧。1．答案与解析：E上文提到有些人天生就掌握了好的情商技巧，下文说每个人都可以提高情商并介绍了具体方法。E项“与此同时，很多人需要努力

提高情商”承接上文，符合语境。2．答案与解析：D结合本段首句和空前的“Noticingemotionshelpsyoumanagethem”可知，空前主要介绍了意识到自己的情绪的重要性。D项“在你有情绪时练习辨别它们”承接上文，空后的

“Labelingtheminyourmind”介绍了具体的做法，是对D项的进一步阐述。3．答案与解析：C根据下文的“But”可知，空处内容与下文构成转折，下文提到管理你的情绪反应意味着知道何时、何地以及如何表达情绪。C项“通常表达自己的感受是很重要的”符

合语境。注意：G项“有些人可能一整天都处于坏心情中”虽与上文语意一致，但与下文内容不连贯。4．答案与解析：B空处考查段落主旨句。根据下文的“Peoplearenaturallydesignedtotrytoperceiveothers...whatemotionsapersonislikelyt

obefeeling”可知，本段主要讲述要理解他人的感受并知道他们为什么会有这样的感受。B项“理解他人的感受及产生这一感受的原因”能概括本段大意。5．答案与解析：F空前提到能够想象一个人可能有什么情绪是一项重要的能力

，空后提到有了它你也将会知道在某个情绪激动的人身边应该怎么做及怎么说。F项“它有助于你关心他人并建立良好的关系”是对空前提到的这项能力的重要性的解释，It指代上文的“animportantability”。课下天天练（四）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解

读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。人们极少在雏鸟身上观察到合作和共享行为。因此，仓鸮这一物种的合作和共享行为令人印象相当深刻，研究人员对此展开了研究。1．答案与解析：A理解具体信息题。根据第二段的“Aslong

asthelittleowlsremaininthenest,they'recompletelydependentontheirparentsforfood”可知，只要小仓鸮还待在巢里，它们就完全依赖父母喂食。

故A项正确。2．答案与解析：B推断题。根据第三段内容，尤其是“Sheandherteamwantedtoknowhowthisuniquebehaviorevolved”可知，研究人员认为，这种现象在雏鸟身上很少被观察到，所以小仓鸮的合作行为就非常让人印象深刻。

他们想知道这种独特的行为是如何进化形成的。由此可推知，第三段主要介绍的是研究人员进行这项研究的背景。故B项正确。3．答案与解析：D推断题。最后一段提到，似乎连刚孵化的小仓鸮都知道分享就是关心，所以在做一些自私的事情之前要三思而后行。毕竟，你也不想被一只刚孵化出来的鸟打败。由此可知，

作者在最后一段使用了比较幽默的口吻来行文。故D项正确。4．答案与解析：C理解主旨要义题。通读全文，尤其是根据第四段的“Theyfoundthattheanswerwasboth.Youngerbirdsgroomedolderonesmo

reoftenthanolderones...evenintheabsenceofgrooming”可知，文章主要介绍了仓鸮雏鸟的合作行为。C项概括了文章主要内容，且表达形象贴切，作本文标题最佳。B【语篇解读】本文是说明文

，主题语境是“人与社会”。本文介绍了清华大学科研人员研发出的TianjicX芯片和相关软件在智能机器人Tianjicat上的应用，以及这些研究成果的应用前景。5．答案与解析：B理解主旨要义题。阅读第二段内容可知，本段讲

了清华大学教授施路平和博士生马松辰在一封电子邮件中写道：“要真正跨过这座桥，机器人需要高计算能力、高决策速度、低功耗、资源调度的高灵活性、易于使用的计算部件，以便在本地实时运行算法。”概括本段大意时需理解“crossthatbridge”的含义，结合第一段内容可知，“cross

thatbridge”与“enteringthefieldofreal­timemultitasking”指的是同一件事。故本段主要介绍的是机器人能够做到多任务处理的关键。故B项正确。6．答案与解析：C理解具体信息题。根据第三段的“W

ethinkofhowweprocessinformationtomakedecisionsreflexively...ThenwecomeupwithaRivuletmodel”可知，他们想到人脑是如何处理信息以本

能地作出决定的，然后他们提出了创建Rivulet模型的想法。故C项正确。7．答案与解析：D理解具体信息题。根据第四段的“AnalysisshowedTianjicXreducedtheamountofenergyTianjicatusedbyhalf...cutdownondelaysb

etweenmakingdecisionsandactingonthem”可知，TianjicX在游戏过程中减少了Tianjicat消耗的能量以及决策和行动之间的延迟。故D项正确。8．答案与解析：A推断题。根据最后一段中施路平的话“Ourplatformalsohasgreatpote

ntialtobeappliedinedgecomputingscenesduetoitsabilityofmultitaskprocessing,suchasautonomousdrivingandtheInternetofThings”可知，这一平台具有多任务处理能力，能够应用在自动驾驶和物联

网等领域，故选A项“这一新系统有广泛的应用价值”。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。主要介绍了保持谦逊的几种技巧——停止怀疑自己的价值、充满渴望能够变通和接受未知。1．答案与解析：G考查上下

文衔接。根据下文中的“ratherthan”可知，空处与下文为转折关系，故G项符合语境。2．答案与解析：E考查上下文衔接。根据本段小标题可知，本段主要讲停止怀疑自己的价值，只有E选项与价值相关，故E项“不要管外部的可变因

素，记住你自己是有价值的”符合语境。3．答案与解析：A考查标题句。根据这一部分讲到的“Bewillingto”“Acceptingmoreflexibilityinyoureverydaylife”可知，A项适合作本部分的标题句。4．答案与解析：F考查上下文衔接。空

前一句讲“心甘情愿地为同事煮咖啡，打扫自己宿舍，去小点的办公室办公”，空后一句讲“此外，这样还可能激发你在原有视野之外成长的想法”，因此，空处讲到的应该是这样做的好处之一，故F项符合语境。5．答案与解析：C考

查上下文衔接。本段的小标题是“接受不确定性”，空后一句讲“尽力欣赏未知，把它看作一个崭新的学习机会而不是噩梦”，所以C项“与不确定性培养更健康的关系”符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——人生体会——生活需要智慧和技巧【语篇解读】本文叙述了作者由于处于

新冠肺炎的流行隔离期，她学习了一些诸如烹调等新的生活技巧。本文主要是作者探索了新的嗜好即玩拼图的情况。拼图锻炼了作者的忍耐性和耐心，同时也需要智慧和技巧。1．答案与解析：B句意：但我没想到这次疫情会对世界其他地区产生如此突然和强大的影响。根据后文“the

outbreaktohavesuchasuddenandpowerfuleffectontherestoftheworld”可知，作者没有预料（expect）这流行病的爆发会对世界上其他地方产生如此突然而又巨

大的影响。2．答案与解析：A句意：三月，临近冬季季末，我们宣布所有的期末考试都将在网上进行。根据后文“thatwewouldtakeallthefinalsonline”可知指宣布（announced）我们将在网上进行期末考试。3．答案与解析：D句意：这是出乎意料的，所有的大学

老师和学生都没有做好准备。结合上文“Itwasunexpected”这一举措出乎意料，因为所有大学教职工和学生都没有做好准备（unprepared）。4．答案与解析：C句意：由于冠状病毒大流行，我们的加州大学圣地亚哥分校学生开办的免费牙科诊所暂时关闭，大多数研究实验室只对有限的人员开放。根据上

文“Duetothecoronaviruspandemic”可知，因为疫情，由学生经营的免费的牙科诊所暂时（temporarily）关闭了。5．答案与解析：D句意：由于冠状病毒大流行，我们的加州大学圣地亚哥分校学生开办的免费牙科诊所暂时关闭，大多数研究实验室只对有限的人员开

放。结合常识可知由于疫情，大多数研究实验室也仅仅对有限的（limited）人员开放。6．答案与解析：C句意：因此，我比以前有了更多的空闲时间，因为大多数活动都改在网上举行了。引导原因状语从句，表示“因为”应用since。7．答案与解析：B句意：为了消磨时间，我学着按照食谱做不同的菜。根据后文“t

ime”可知指为了消磨（kill）时光，作者跟着菜谱学习制作不同的菜肴。8．答案与解析：D句意：为了消磨时间，我学着按照食谱做不同的菜。结合后文“tomakedifferentdishes”可知作者为了消磨时光，跟着菜谱（recipes）学习制作不同的菜肴。9．答案与解析：C

句意：隔离期已经成为我可以学习一些新的生活技能的时间。根据上文提到作者学习做菜可知，隔离期间已经变成了作者学习一些新的生活技能（skills）的时间。10．答案与解析：A句意：除了烹饪，我一直在探索一个新的爱好——玩谜题。结合后文“anewhobby—playingpuzzles”指探索了

（exploring）一项新的嗜好——玩拼图游戏。11．答案与解析：B句意：起初，解谜对我来说只是锻炼耐力和耐心的一种方式。根据后文“enduranceandpatience”可知作者完成拼图仅仅是练习（practise）忍耐性和耐心的一种方式。12．答案与解析：C句意：当我把10

00个拼图倒在桌子上时，我后悔没有买一个更简单的。A.breakup打破；B.handin递上；C.pourout诉说，倾倒；D.putaway放好。根据后文“1，000piecesofapuzzleonthetable”指把拼图倒在桌

子上。13．答案与解析：D句意：当我把1000个拼图倒在桌子上时，我后悔没有买一个更简单的。根据后文“notbuyingasimplerone”可知作者后悔（regretted）没有买比较简单的一个，1000个零件太多

了。14．答案与解析：A句意：电子设备训练我不断地盯着一个闪烁的屏幕，忘记我在做什么。结合后文“enjoyonesimpletasklikealittlechild.”可知，长时间看着电子设备，让作者忘记（forget）

在做的事情。15．答案与解析：B句意：我决定在远离电子设备几个小时的时间里解决一个难题，并像小孩子一样享受一项简单的任务。A.putupwith忍受；B.stayawayfrom远离；C.watchoutfor注意；D.takecont

rolof控制。根据后文“devicesforseveralhours,andenjoyonesimpletasklikealittlechild”可知作者决定避开（stayingawayfrom）电子设备几个小时去拼

图。16．答案与解析：C句意：当我开始寻找不同的拼图片，看看它们是否能放进一张更大的图片里时，我开始寻找捷径。结合常识和上文“WhenIstartedtolookfordifferentpiecestoseeifthey

couldfitinalarger”可知作者开始看着不同的拼图块看是否能把它们拼在一个大的图片（picture）里。17．答案与解析：D句意：我试着收集有相似图案或颜色的拼图，并比较出它们的边缘。结合常识和上文“It

riedtocollectpuzzleswithsimilarpatternsorcolorsand”可知作者尝试着收集有相似图案或者颜色的拼图并比较（compare）它们的边缘。18．答案与解析：B句意

：在这段时间里，我慢慢忘记了所有隔离生活的疯狂和无聊。结合上文“Islowlyforgotallthemadnessand”指慢慢忘记所有隔离生活的疯狂和无聊。19．答案与解析：A句意：每次我把一件东西放在正确的地方，小小的成功就会给我精神上的奖励，激励我继续努力。根据后文“award

edbysuchasmallsuccessandmotivatedtokeepontrying”可知每次把一块放在正确的位置，作者在精神上（mentally）被这小的成功所奖励。20．答案与解析：B句意：对我来说，从专注于解决谜题中获得如此多的乐趣是令人惊讶和意外的。结合上文可知，全神贯注拼图让

作者得到那么多快乐（joyfulness）是令人惊讶和意想不到的。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。主要介绍了选择正确的经营方向与合理安排讨论图书和社交的时间对创建一个吸引人的读书俱乐部的重要性。1．答案与解析：appreciation考查名词

。读书俱乐部可能是培养阅读欣赏力、发展新友谊的好方法，也可能是一个巨大的失败。根据空前的an和空后的of可知空处应填名词。appreciation“欣赏，鉴赏”。2．答案与解析：ismanaged考查动词的时态和语态。事实上，它的发展方向取决于它是如何被管理的。从句主语it与manage

之间为被动关系，应用被动语态；根据上文的takes和depends可知，此处要用一般现在时。3．答案与解析：simply考查副词。如果他们的兴趣纯粹是社交聚会，那就考虑组一个团体一起进行社交活动。分析句子结

构可知，空处作状语修饰is，应用所给词的副词形式。4．答案与解析：delighted考查形容词。在那次调查中，读书俱乐部里81%的人认为他们非常快乐，他们通常会花75分钟或更长时间讨论图书。空处修饰人，表

示人的感受，故填delighted。delighted“高兴的，愉快的，快乐的”。5．答案与解析：Compared考查非谓语动词。与他们相比，在只讨论20分钟或更短时间的群体中，只有55%的人选择了高兴这一描述。分析句子结构可知，空处作状语，55percentof

people和compare之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式。6．答案与解析：chose考查时态。结合上文可知，此处描述的依然是调查的内容，是发生在过去的事，故用一般过去时。7．答案与解析：that考查强调句型。Mo

rgan­Witts解释说：“不是说社交时间不重要，而是说它是次要的。正是因为开诚布公的讨论和意见的分享，友谊才得以形成。”此处使用了强调句型，被强调部分是“becauseoftheopendiscussionandthesh

aringofopinions”，故用that。8．答案与解析：todiscuss考查非谓语动词。如果你想要讨论图书而不是闲聊，她建议你申请成为公共图书馆小组的会员。此处为beeagertodosth.结构，表示“渴望/

希望做某事”。9．答案与解析：for考查介词。applyforsth.“申请……”。10．答案与解析：the考查冠词。我曾经加入过一个公共图书馆小组，它的全部目的似乎就是让人们聚在一起讨论图书。根据句意可知，此处表特指，故填定冠词the。课下天天练（五）40分阅读提分练第一节A

【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与自我”。文章介绍了一项面向在科廷大学就读的国际学生的假期活动。1．答案与解析：D理解具体信息题。根据文中的“Thisactivityisonlyavailabletointernationalstudentswhoh

aveappliedforacourseatCurtinUniversitynow”可知，只有当下已经在科廷大学报读了课程的国际学生才能参加该活动。2．答案与解析：B理解具体信息题。根据ImportantInformation部分中

的“goingagainsttheChartermayresultinyourremovalfromtheactivity”可知，违反科廷大学学生章程的行为可能导致你被取消活动资格，故选B。3．答案与解析：D理解文章类型题。根据文章内容，尤其是文章标题及第一段内容可知，本文主要介绍

了一项面向在科廷大学就读的国际学生的暑期活动，应该是一则活动公告。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与社会”。为了解决早期地铁线路图中存在的问题，HarryBeck绘制了更为实用的伦敦地铁线路图。4．答案与解析：C推断题。根据第二段中的“butth

eymadeitdifficulttomakeoutthebusylinesthatjoineddirectlyundercentralLondon”可知，早期的地铁线路图使用起来很不方便。5．答案与解析：A理解具体信息题。根

据第三段中的“Moreabasicoutlineofthelinesthanatrue­to­lifemap”和“Hisideawastocreatetheplainestguide...fromonestationtoanother”可知，Beck

注重的是地铁线路图的简明性。6．答案与解析：C理解具体信息题。根据第四段中的“Itwasmoreapresentationofhisbeinginventive...aresponsetopublicdemand”可知，Beck设计的新的地铁线路图在更大程度上是对他在解决问题方面的创造力的展现，

这一行为不是为了满足公众的需求。故选C。7．答案与解析：D推断题。根据最后一段中的“Hiscleardiagrammatic...butalsoaroundtheworld”可知，Beck的绘图方式被广泛接受和沿用。由此可推断，Beck为地铁线路图设计提供了一个范例。C【语

篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。长时间闻垃圾食品的气味会降低消费者的购买欲望。8．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段中的“Junkfoodcompaniesarewellawarethatthesmelloftheirproduct

setsoffadesireinyourbrain...usingthatresearchtotheiradvantage”可知，垃圾食品公司知道他们的产品的气味会激起人们的购买欲望，在营销中也会利用这一特点谋利。9．答案与解析：A推断题。根据第二段首句“Let'stakeacloserlo

okatthisprocess”和下文内容可知，本段以人们自身的经历为例，具体说明垃圾食品的气味对人们的购买行为产生的影响。故A项正确。10．答案与解析：A推断题。根据第三段中的“extendedexposureofmorethantwominutestojunkfoodsmellsleadsto

fewerpurchasesofunhealthyfoods”和第四段中的“Extendedexposuretoanindulgentfoodsmell...actualconsumptionofindu

lgentfoods”可知，Biswas发现闻垃圾食品的气味的时间变长，人们购买的欲望就降低。故A项正确。11．答案与解析：B理解主旨要义题。综观全文可知，本文主要介绍的是长时间闻垃圾食品的气味会降低消费者的购买欲望，故B项作本文标题最佳。D【语篇解读】本文是说明

文，主题语境是“人与自然”。最新研究表明，由于毁林，亚马孙雨林的碳排放总量已经超过碳吸收总量。12．答案与解析：A理解词汇题。根据画线词前的“andperhapseven”可知，画线词的含义应与上文中的useless属于

同一范畴，且程度更深。再结合上下文内容可知，画线词所在句表示，但一项新的研究发现，人类可能已经使世界上最大的雨林在对抗温室气体的斗争中变得无用，甚至有害。画线词的含义应是“有害的，不利的”。13．答案与解析：C理解具体信息题。根据第二段中的“thecarbonbalanceoftheAmazon

rainforestisdamagedlargelyduetolarge­scale（大规模的）humandisturbancetotheAmazonecosystem”可知，亚马孙雨林的碳失衡主要是由大规模人类活动造成的，故选C。14．答案与解析：D理解具体信息题。根据第三段中的“fores

tburningproduces...thantheforestabsorbs”可知，亚马孙雨林排放的二氧化碳比其吸收的二氧化碳要多。故选D。15．答案与解析：D推断题。根据最后一段中的“Limitingdeforestation,andespeciallywi

ldfires,iskeytochangingthisdangeroustrendintheAmazon...theforestcouldbeacarbonsink”可知，限制毁林，尤其是森林大火，是改变亚马孙地区这种危险趋势的关键。第二节【语篇解读】本文是说

明文，主题语境是“人与自我”。文章介绍了到国外做志愿者的好处及一些注意事项。1．答案与解析：E上文谈到不管你是正在寻找机会增加工作经验，还是让自己走出舒适区，去国外做志愿者都是一个会让你终身受益的决定；下文介绍了

到国外做志愿者的好处、适合的时间及项目选择。由此可知，空处内容与到国外做志愿者有关。E项“以下是关于在国外做志愿者你需要知道的事情”与上下文衔接紧密。2．答案与解析：G上文谈到国外志愿者工作使你获得实践经验；下文谈到国外志愿者工作将会增进你对世界的理解，强化你的语

言技能等。由此可知，空处讲的依旧是去国外做志愿者的好处。G项“更重要的是，你可以对困难群体产生重大影响”是去国外做志愿者的好处之一，与上下文衔接紧密。3．答案与解析：A根据上文中的“Manyofthecollegestudentvoluntee

rstravelindependently”和下文中的“Butyouwillneveractuallybealone.Manyofyourfellowvolunteerswillbecomeyourfriend

sforlife”可知，空处的内容与独自一人旅行有关，且与下文构成转折关系。A项“有时你可能也要独自旅行”与下文中的“neveractuallybealone”相对应，符合语境。4．答案与解析：D空处是第四段的主题句，本段主要讲述了在国外做志愿者的恰当时间。D项“此外，选一个合

适的时间去旅行”能够概括本段大意。下文中的“thespringorwinterbreak”亦是提示。5．答案与解析：F上文提到调查很重要；下文提到那样可以确保你能找到适合你的项目。由此可知，空处应和如何找到适合自己的志愿者项目相关。F项“你需要调查一下你打算去做志愿者

的项目”与上下文衔接紧密，符合语境。课下天天练（六）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与自然”。文章主要介绍了四位野生动物保护主义者为保护一些高度濒危的物种所作的努力。1．答案与解析：B理解具体信息题。根据对AnneSavage的介绍中的“theInter

nationalUnionforConservationofNaturechangedtheclassificationofcotton­toptamarinsfromEndangeredtoCriticallyEndangered...morepeople'snotice”可知，世界自然保护联

盟把棉顶狨猴的风险类型从“濒危”改为“极度濒危”，引起了更多人对它们的关注。2．答案与解析：C理解具体信息题。根据对ElenaBykova的介绍中的“Bykovaconcentrateson...findingalternativelivelihoo

dopportunitiesforlocalcommunities,andprotectingsaigahabitats”可知，Bykova为当地居民寻找其他谋生机会，以防止他们非法狩猎赛加羚羊，故选C项。3．答案与解析：B理解具体信息题。根据对Jea

nneTarrant的介绍中的“frogsthatfaceextinction...huntsbytheiranimalenemies”可知，动物天敌的猎食对一些濒危蛙类造成了巨大威胁；根据对MarilynConnell的介绍中的“Beinghuntedbyotherwil

dlifeistheMaryRiverturtle'sbiggestthreat”可知，其他野生动物的捕猎是玛丽河龟面临的最大威胁。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与社会”。在儿子Oli去世后，Fournel为了将Oli的爱心传递下去，开始和家人一起开拓

家里的花园，用农作物回馈别人。她的“农场小摊”影响了整个社区以及她们一家的生活。4．答案与解析：D推断题。根据第二段最后一句“Itmadeahealthyprofit,whichwasbeyondtheirdreams,andtheytookthesurprisinggaintothesh

elter”可推断，Oli和他哥哥的鲜花生意获得了超出他们预料的收益。5．答案与解析：A推断题。第三段的“Hetalkedabouthowhe'dusethattobuyfoodforthoseinneed”“Andwethought...t

heirexpandingthegardenandsharingitsproduce”表明，Oli的一份家庭作业激发家人思考如何使爱和善意延续下去，于是他们开始开拓花园，分享农产品。再结合全文可知，farmstand是开拓花园的结果，

用来分享农产品，故“农场小摊”的设立是为了将善意传递下去。6．答案与解析：C理解词汇题。画线词后提到在Oli一家为Oli的去世悲痛时，社区给了他们很大的支持和安慰。再结合最后一句“Wewanttorepaythat”可知，Oli的家人想要报答邻居们。由此可猜测，画线词所在句意为“这

也是表达我们的感激的一种方式”。画线词意为“感激”。7．答案与解析：D推断题。根据最后一段的“Theycomeby，gettingsomethingtheyenjoy”“Thisspaceoffersustheopportunitytoknoweachotherandbeginourownnews

tories,whichwereallyneed.Infact,Ithinkeverybodydoes”可知，“农场小摊”提供给人们自己喜欢的食物，并且创造了一个让人们互相了解，开始各自新的人生故事的场所，故选D项“它给予人们物质和精神上的支持

”。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。作者热爱学外语，每隔两年会学习一门新语言。当被问到学习语言的秘诀时，作者自己也困惑了。于是作者去询问了几十位通晓多种语言的人，发现他们的共同

之处在于他们能把语言学习从一项枯燥的课程转变为一项有趣的活动，真正享受这一过程。1．答案与解析：A空前提到人们总是问作者是怎么做到的，但说实话，作者的回答总是“我不知道啊。我只是喜欢学习语言”；空后提到人们想知道他们为什么学习一门语言多年还说不流利，以及成为通晓多种语言的人的诀窍是什么。由此可

知，空处应涉及人们对作者的回答的反应。2．答案与解析：D空后讲到作者决定去弄清楚，故空处应涉及作者要弄清楚的内容。再结合空后的“Iwenttoseveralevents...askeddozensofpolyglots”可知，作者想要知道通晓多种语言的人是怎么学习的。D项“这也

让我想弄明白通晓多种语言的人到底是如何做到的”是对下文作者行为的总结。That指代第一段最后一句“Theywanttoknow...thesecretofbeingpolyglots”。3．答案与解析：G上文提到作者询

问了几十位通晓多种语言的人他们的学习方法是什么，得到了几十种不同的答案。G项“每个人似乎都有把几种语言说得流利的独特方法”承接上文内容，符合语境。4．答案与解析：C本段主要讲作者发现通晓多种语言的人的共同之处是他们能把语言学习从

一项枯燥的课程转变为一项有趣的活动，空前是对此的举例说明——他们有色彩丰富的语法表，手工制作的识字卡，空处内容应仍与把语言学习变为有趣的活动有关。C项“有个人甚至用外语写了食谱”也是举例说明，与空前内容并列。5．答

案与解析：E空前是“我意识到实际上我也是这样学的”，空后是“因此有趣的节目成了我的选择”，故空处应与作者的语言学习经历有关。E项“去年我学习西班牙语时，厌倦了教材的内容”承上启下，符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——旅游——一次高

空飞行经历【语篇解读】主要讲的是作者的一次高空飞行经历。1．答案与解析：B由上文的“myhusbandplannedaspecialtreatforme”可知，我丈夫知道我有多喜欢在高空，故选B。2．

答案与解析：D句意：他开车带我去了贾穆尔的一片广阔的田野，我很快就知道我要去跳伞。由“whereIsoonlearnedI'dbeskydiving”可知，我要去跳伞，肯定是广阔的田野，故选D。3．答案与解析：A句意：当我和其他几个人爬进跳伞服时，教练告诉我们，如果主降落伞打不开不要惊

慌，因为我们有一个备用的降落伞由电脑控制。由“sincewehavea4parachutecontrolledbyacomputer.”可知，教练是叫我们如果主降落伞打不开不要惊慌，因为有一个备用的降落伞由电脑控制，故选A。4．答案与解析：C句意：当我和其他几个人爬进跳伞服时，教练告诉我们，如果

主降落伞打不开不要惊慌，因为我们有一个备用的降落伞由电脑控制。教练叫我们如果主降落伞打不开不要惊慌，由此推知有备用的降落伞，因此空格处为“备用的”，故选C。5．答案与解析：B句意：我还没反应过来，就和其他

人一起登上了一架小飞机。由“asmallplanewiththeothers”可知，我是和其他人一起登上了一架小飞机，因此空格处为“上飞机”，故选B。6．答案与解析：A句意：当飞机接近降落点时，我的指导员把自己绑在我身上，我们慢慢地向敞开

的舱门走去。由常识和“weinchedourwaytowardtheopendoor”可知，我们一起向敞开的舱门走去，由此推知指导员把自己绑在我身上，空格处为“使依附”。且下文的“Theinstructor14

unhooked（解开）himselffromme”也是提示。7．答案与解析：D句意：没有时间重新思考我在做什么，我们离开了飞机，从空中坠落。由“rethinkwhatIwasdoing”可知，没有时间重新思考我在做什么，故选D。8．答案

与解析：B句意：唯一的区别是有个男人躺在我的背上。由上文的“Iwasflyingfreelylikeabirdthroughthesky”和“Ihadamanlyingonmyback”可知，我感觉自己像只鸟在飞，但是和鸟的

区别在于有个男人躺在我的背上，因此空格处为“区别”，故选B。9．答案与解析：A句意：我环顾四周，欣赏着下面展开的景色。由后面的“theview”可知，此处表示在空中“欣赏”风景，故选A。10．答案与解析：C由“9theviewspreadoutbelowme”

可知，从上往下所看到的景色应该是很美的，故选C。11．答案与解析：B由下一段的“whymykneesneededtobeliftedhigh”可知，快着陆的时候应该是要抬起膝盖，故选B。12．答案与解析：D句意：我们撞到了地面，没过多久我就明白了为

什么我的膝盖需要被抬得很高。由后文的“Myfeettouchedthelandbeforetheinstructor'sdid,andI13face­firstontothedirtwithhimspread­e

agleontopofme”可知，此处表示“我明白了为什么我的膝盖需要被抬得很高”，因此空格处为“明白”，故选D。13．答案与解析：A句意：我的脚比教练先着地，我脸朝下倒在地上，他在我身上手脚伸展开。由“face­firstontothedirt”可知，我是脸朝下倒在地上，因此

空格处为“跌倒”，故选A。14．答案与解析：D句意：教练迅速从我身上挣脱出来，站了起来，伸出手来扶我起来。由“unhooked（解开）himselffromme,stoodup,andofferedhishandtohelpmeup”可知，教练看见我跌倒了，那肯定是迅速从我身上挣脱出来，站了起来，

伸出手来扶我起来，因此空格处为“迅速地”，故选D。15．答案与解析：C句意：我在那里躺了一会儿，非常尴尬。由“Ilaythereforawhile”可知，我摔倒了，应该是觉得尴尬，故选C。16．答案与解析：A由空格前的“IknewIn

eededtostandup”和后面的“mykneesandarmswerehurting”可知，我知道我需要站起来，但是我的膝盖和手臂都很疼，因此空格处用表示转折的连词however，故选A。17．答案与解析：C句意：我慢慢地站起来，掸去脸上的灰尘，一瘸一拐地走向

洗手间。由“thedirtoffmyface”可知，我是用手轻轻拭去脸上的灰尘，故选C。18．答案与解析：B句意：一进女厕所，镜子里那个回看我的上了年纪的女人脸上露出了喜悦的微笑。由“lookedbackatme”

可知，我在照镜子，回看我的人就是我自己，故选B。19．答案与解析：D句意：一进女厕所，镜子里那个回看我的上了年纪的女人脸上露出了喜悦的微笑。由“I'djustjumpedoutofanairplaneandflownthroughtheair”可知，我刚刚从飞机上跳下来，在空中飞行，这是

让人高兴的事情，因此空格处为“高兴”，故选D。20．答案与解析：C句意：毕竟，我刚刚从飞机上跳下来，在空中飞行——我一生中最伟大的高空飞行经历！根据上文内容可知，这是我一生中最伟大的高空飞行经历，故选C。Ⅳ.语法

填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了洞穴探险这项运动。1．答案与解析：truly考查副词。空处作状语，应用副词，故填truly。2．答案与解析：followers考查名词。fol

lower“爱好者”是可数名词；再结合空前的“arelativelysmallgroupof”可知，此处表示不止一个爱好者，应用复数形式，故填followers。3．答案与解析：because考查表语从句。根据语境可知，此处介绍洞穴探险运动需要一系列技巧的原

因，故应用because引导表语从句。4．答案与解析：todiscover考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处在此作目的状语，应用不定式。5．答案与解析：acquired考查非谓语动词。洞穴探险非常危险的印象主要源于电视节目。空处作后置定

语修饰image，且acquire与image之间是逻辑上的动宾关系，故填过去分词acquired。6．答案与解析：instructor考查名词。此处表示有资格的教练，故填instructor。instructor“指导员，教练”。7．答案与解析：areequippe

d考查时态和语态。此处陈述客观事实，应用一般现在时；equip“使有所准备，使有能力”与you之间是被动关系，应用被动语态，故填areequipped。8．答案与解析：but考查并列连词。你可能必须要穿过湍急的地下河流并越过发出雷鸣般响声的瀑布才能

到达最令人印象深刻的地点。notonly...but（also）...“不仅……而且……”是固定搭配，故填but。9．答案与解析：impressive考查形容词。空处在句中作定语，修饰名词spots，故填形容词im

pressive。10．答案与解析：in考查介词。indarkness“在黑暗中”为固定搭配。课下天天练（七）35分写作规范练第一节答案：Hello,Jack!Ineedyourhelp.Iamgoingtoorganizingorganizeam

oney­raisingprojectforpoorstudents.However,Iamatalossaboutwhathowtostart.Idon'tknowwhattypeofpeoplewasismostlikelytodonate.Isitagoodid

eatovisittolocalbusinesspeople?Besides,whatis∧thebestwaytoletthepublicknowyourmyideas?Lastbutnotleast,howcanIguaranteethattheraisingraisedmoney

willbesenttothestudentswhoreallyneedsneedit?Consideringthatyouhavemuchexperienceinorganizingsimilarlysimilarprojects,Iamwonderingwhethe

ryoucouldgivemesomesuggestionsuggestions．第二节参考范文：Chineseathleteshaveconcludedallcompetitionsatthe2020TokyoOlympicswithexcellentperformance,whichhas

leftagreatimpressiononthewholeworld.WeChinesepeopleareallproudofthem.Asisknowntousall,therearemanyhardshipsbehindsuccess.TheChine

seathleteshavebeentraininghardallyearroundandovercomedifficultyafterdifficulty.Ithinkitistheirdiligenceandotherqualitiesthathave

wonthegreathonorforourmotherland.Asastudent,I'llfollowtheirexample,workhardtoimprovemystudyandtrytomake

contributionstoourcountryinthefuture.课下天天练（八）40分阅读提分练第一节A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了美国坎伯兰县历史学会为中小学生举办的两个夏令营

的相关信息。1．答案与解析：C理解具体信息题。根据题干中的“AdventuresinHistory”可将解题信息定位至AdventuresinHistory部分。根据其中的“Camperswillexploret

hechallengesofcoloniallife...makingpaper”可知，营员可以通过自制烤面包、生火和造纸来探索殖民地时期生活的挑战。2．答案与解析：B理解具体信息题。解答该题需将两个夏令营的相关信息进行对比分析。根据AdventuresinHistory部分

的“Alargeselection...camperstosuitup”和AdvancedAdventuresinHistory部分的“Startbygettingdressedina‘poodleskirt’．..finishi

ntheultra­modernclothesofthe1960s”可知，两个夏令营都提供装扮的服装。3．答案与解析：D理解文章出处题。根据文章末尾的“InterestedinbecomingamembertosaveonSummerCamps

?Clickhere！”可知，文章很有可能选自一个网站。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章讲述了作者与Gabe在开车去看朋友的路上遭遇泥石流被冲下悬崖，最终获救并积极面对人生的故事。4．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段中的“GabeRosescu,andIwere

takingaroadtrip...withourfriends”可知，作者和Gabe开车去纳尔逊是为了与朋友共度时光，即拜访朋友。5．答案与解析：C理解主旨要义题。根据第二段的内容可知，本段主要交代了事故

发生的时间、地点、原因和结果，故C项“事故是怎样发生的”最能概括段落的主要内容。6．答案与解析：B理解具体信息题。根据第三段中的“Iwasinthehospitalforaweekandahalf...lostthevisioninhislefteye”可知，作者余生都要一瘸一

拐地走，而Gabe的左眼则永久性失明。由此可知，作者和Gabe都受伤很严重。7．答案与解析：A理解词汇题。根据最后一段中的“Beforethisallhappened，wewerehappy­go­luckypeople”可知，作者他们之前是乐天派的人。再结合画线词后的“

Welookateverythingdifferently...we'regratefulthatwe'restilllivingaprettygoodlife”可知，画线词所在句表示“现在我们更加乐观了”。C【语篇解读】本文是说明文，主题语

境是“人与社会”。日本的传统饮食盐味较重，过量的钠的摄入增加了日本人患高血压、中风和其他相关疾病的风险。最近，日本的研究人员发明了一种电动筷子，这种筷子可以在不额外增加食物的盐含量的同时增加食物的咸味。8

．答案与解析：D理解具体信息题。根据文章第一段中的“DinersinJapanmaysoonbeabletocuttheirsaltintake”可知，这种电动筷子对想要减少盐摄入量的人有吸引力。9．答案与解析：

D推断题。根据题干中的“traditionalJapanesediet”可将解题信息定位至第三段。根据本段对日本传统饮食的介绍可知，日本的传统饮食盐味较重。普通的日本成年人每天摄入的盐量几乎是世界卫生组织建议的两倍。高钠摄入

量与高血压、中风和其他疾病病例的增加有关。如果日本人以平常的方式减少盐的摄入，他们将需要舍弃许多他们喜欢的食物。否则，他们将不得不吃寡淡无味的食物。再结合上文中提到的电动筷子可以增加食物的咸味可推知，文中提及日本传统饮食是为了

解释研究人员发明电动筷子的原因。10．答案与解析：A理解具体信息题。根据倒数第二段中的“thechopstickscanhelppeople...readytosellasearlyasnextyear”可知，Miyashita希望明年就能出售这种电动筷子。11．答

案与解析：C理解主旨要义题。综观全文内容，尤其是第一段中的“Researchersrecentlyannouncedtheydevelopedelectricchopsticksthatincreasesaltinessoffoods”可知，本文主要介绍的是研究者发明的一种能够增加食

物咸味的电动筷子。D【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。人类盖毯子来保暖的日子几乎一去不复返了，现在是给冰川盖毯子以使它保持凉爽的时代。为了防止冰川融化，瑞士一个滑雪胜地每年夏天都要给冰川盖毯子。12．答案与解析：D推断题。根据第一段中的“Nearlygonea

rethedayswhenhumanscoveredthemselveswithblanketstokeepwarm,andit'snowtheageofcoveringglaciers（冰川）withblanketstokeepthem

cool”可知，过去人们通过盖毯子来保暖，现在，人们通过给冰川盖毯子来使它保持凉爽。由此可知，作者通过作比较的方式来引出文章的主题。13．答案与解析：B理解词汇题。根据第三段中的“alsopreservingthealreadyfallensnowontheglacier.

..fillinthegapsintheglacier'ssurfacewiththesnow”可知，that指的是用在夏天保存的上一个冬天下的雪来填补冰川的裂隙。14．答案与解析：A理解态度题。根据最后一段中的“Savinganentireglacierisacompletelydiffer

entstory...suchblanketshaveonlybeenappliedmostlyinanefforttopreserveprofitableskiruns”可知，尽管这一滑雪胜地给冰川盖毯子有作用，但

是对全球冰川来说，这个方法花费高昂，且对周围生态系统有潜在危害，因此这个方法主要被用于营利的滑雪道。由此可推知，作者对全球冰川的未来依旧是担忧的。故A项正确。15．答案与解析：C理解主旨要义题。综观全文可知，第一段谈到现在是给冰川

盖上毯子来使它保持凉爽的时代，接着第二至四段具体介绍了瑞士一个滑雪胜地采用这个方法来阻止冰川融化。故C项正确。第二节【语篇解读】本文是议论文，主题语境是“人与自我”。文章论述了在线健身的利与弊。1．答案与解析：E

根据第二段的首句可知，本段主要介绍了在线健身的优势之一是其便捷性。空前提到你不必凌晨5点起床去参加6点的训练营课程，因此空处应与实际的做法有关。E项“相反，你可以在你方便时在家里打开课程（来学习）”提到的是实际的做法，故E项正确。2．答案

与解析：A空处是段落主旨句。空后提到大多数在线健身项目都比类似的线下项目要便宜得多，有些甚至免费。由此可知，本段谈论的是在线健身在价格方面的优势。A项“另一个是价格”能够概括段落的主要内容，故A项正确。A

项中的“Another”与第二段首句中的“One”的呼应关系亦是提示。3．答案与解析：C根据第四段的首句可知，本段主要介绍的是在线健身可以提供多样的选择。空前提到，网络上有来自全世界的教练已经准备好并愿意帮助你掌握你最喜欢的动作，空后提到你所在的地区没有近身格斗课

程并不意味着你不能在网上找到一个。综上可知，空处应是在讲在网上能不受限制地开展多种多样的健身活动，故C项符合语境。4．答案与解析：B根据第一段最后一句可知，文章既介绍了在线健身的优势，也介绍了在线健身的劣势。上文

内容介绍的是优势，下文内容介绍的是劣势。因此空处应填一个承上启下的句子，引出在线健身的不足，故B项“但是，它也不是没有问题”符合语境。5．答案与解析：G空前提到很少有在线健身项目能让教练看见你，检查你的表现，并纠正你的错误。空后提到这对于初学者来说尤其让人担忧，因为

他们更有可能做错。由此可知，空处应是在线健身项目缺乏面对面指导的结果。G项“这意味着你可能在不知情的情况下错误地、甚至不安全地进行锻炼”说明了缺乏面对面指导的结果，故G项正确。课下天天练（九）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读

理解A【语篇解读】本文是议论文，主题语境是“人与社会”。技术有助于拉近人们之间的距离，并改善基本产品和服务的获取。尽管如此，数字排斥仍然是一个严重的问题。数字化导致老年人更有可能被抛在后面，技术的可负

担性和安全性也阻碍了不同群体的使用。1．答案与解析：A推断题。第二段首句作者点出自己的观点：科技不应该使人边缘化，但事实表明这正是日益增多的情况。接着作者提到一些老年人不再开车去当地的公园，因为他们不会下载要求的汽车停车软件，以此来佐证自己的观点。2．答案与解

析：B理解具体信息题。根据第三段的“Somepeople...limittheircontactwithit;also,manypeopletakea‘lessismore’approachtotechnology...oftenslipspeople'

smindinrelateddiscussions”可知，有人认为“强制”数字化是消费文化的象征，他们限制自己与数字化的接触；此外，许多人对技术采取“少即是多”的态度。这类人群在有关数字排斥的讨论中经常会被忘记，故选

B。3．答案与解析：D推断题。根据最后一段的“Whilethere'saneedtoprovideaffordable...thediversityofconsumersanddevelopservicesthatmeettheneedsofallpeople”可知，作者认为在提供人们负担得起的互

联网接入和技术性设备的同时，也要认识到社会中的多样性，除了提供数字化服务外，也应提供非数字选择。4．答案与解析：C理解主旨要义题。阅读全文可知，本文首段引出数字化和技术发展方便了生活，但也引发了数字排斥问题这一话题，第二、三段介绍了会受到数字排斥的群体除了

老年人外，还有担忧网络安全的人、尝试减少技术使用的人以及贫困地区的人，最后一段作者就这一问题给出建议。故选C项。B【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。传统电池在不使用状态下也会放电，这会造成能源的浪费。美国太平洋西北国家实验室开发的熔盐电池可以解决这一难题。熔

盐电池可以将其电量“冻结”数月，然后按需使用，这项技术可能会使更多的可再生能源得到利用。5．答案与解析：B理解具体信息题。根据第一段的“Duringspring...blowshardinthePacificNorthwest”“Butmuchoftheextraelectr

icity...chemicalreactionshappen”可知，大部分多出的电力——这可以在夏季为空调供电——丢失了，因为大多数传统电池在不使用时会发生化学反应（浪费能量）。由此可知，每年春天在太平洋西北部会有多余的季节性电能被浪费。6．

答案与解析：A理解具体信息题。根据第二段的“howamoltensalt（熔盐）solutioncreatesarechargeablebatterythatstoresenergycheaplyandefficiently

forextendedperiods”和“hasseasonalshiftingcapability”可知，熔盐电池能够低价有效地把电量储存更长时间，能够使一个季节的电量留到下一季用。7．答案与解析：C推断题。第三

段首句提到了熔盐电池使用中的不便，接着提到“Laterphasesoftheprojectwillexploreways...orsmall­scale（小规模的）use”，即该项目的研究者会探索解决该问题的方法以让熔盐电池的使用更方便，适合家庭和小

规模的使用，即简化电池的使用。8．答案与解析：D理解态度题。结合最后一段首句和该段中Sprenkle的话“Ourjobisreallytoderisknewtechnology”“Industrieswillmakethedecisionastowhethertheythin

kthatit'sbeenderiskedenough,andwhetherthey'lltakethatonandrunwithit”可知，Sprenkle他们的工作是去除新技术的风险，但是该电池能否商业化由行业决定，由此可推

断，Sprenkle对该电池的商业化持不确定的态度，故选D项。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自我”。主要介绍了读书对人们来说非常有益，并建议人们要养成读书的习惯，不用在意书籍的模式，从纸质读物、数字读物以及有声

读物中选择合适自己的即可。1．答案与解析：F空前讲随着一个人年龄的增长，读书可能有助于其减缓甚至终止认知能力的下降；空后讲许多美国人不经常读书。F项“尽管如此，美国人总体的阅读时间正在减少”承上启下，符合语境。故选F。2．答案与解析：E空后讲当你有一些休息时间时，你可以打开你的书本，

而不是打开你最爱的手机游戏。E项“当你开始新的一天时，随身携带一本书、电子阅读器或有声读物应用程序”引出下文，符合语境。故选E。3．答案与解析：D空后讲虽然纸质书在公众舆论中仍是明显的赢家，但科学还没有证明实体书比电子书更好。D项“这带来了一个巨大的争论：书面（阅读）VS屏幕（

阅读）VS有声读物”引出下文，符合语境。故选D。4．答案与解析：G空前讲事实证明，这两种媒体之间并不存在任何实质性区别。至于有声读物，它们对大脑灰质的影响有所不同。G项“然而，它们对大脑的刺激就像黑白纸张一样深刻”承接上文，符合语境。故选G。5．答案与解析：B空前讲如果你希望养

成阅读习惯，那就不要错过纸质读物、数字读物或者有声读物；空后讲不要因为要根据不同的场合做出改变而感到害怕。B项“选择最符合你需求的”承上启下，符合语境。故选B。【长难句分析】Kidswhostartedreadingatan

earlieragegoontoperformbetteroncertainintelligencetests,suchasanalysesoftheirvocabularysize.（第一段第二句）分析：本句

是一个主从复合句。who引导定语从句，修饰先行词Kids。译文：较早开始阅读的孩子在特定的智力测试中表现得更好，比如对他们的词汇量的分析（的测试）。词汇积累：ceasev．停止reversev．颠倒，反转ultimatelyadv.最后dismis

sv．不予理会，不予考虑graymatter脑灰质Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——做人与做事【语篇解读】作者从窗外看到一个“粗俗”的男人撞坏停车场铁丝网围栏，原以为他会弃之不理，他却将围栏修得比之前还好。作者为

自己的肤浅揣测感到惭愧并想向那个人学习。1．答案与解析：D根据下文的“thecar'sbackend”可知，一辆车倒车时把铁丝网围栏撞变形了。backup“后退，倒（车）”。2．答案与解析：A围栏被车尾撞

变形了，弯曲成车尾的形状。intheshapeof“呈现出……的形状”。3．答案与解析：D根据上文的“wearingashirtunbuttoned”可知，他穿了件衬衫，没系扣子，露出胸膛。cover“覆盖”；expose“显露，露出”。4．答案与解析：A根据上文的“A

shortmanwearingashirtunbuttoned...withashavenhead”可知，作者一看到这个人就不喜欢他。onsight“一看到，一看见”；ondemand“一经要求”；byaccident“意外地”；byco

ntrast“相比之下”。5．答案与解析：C根据下文的“tried”“attempted...backintoplace”等可知，此处表示他花了几秒钟评估损坏程度。witness“见证”；handle“处

理，应付”；assess“评估，评定”；dismiss“去除，消除”。6．答案与解析：D根据下文的“Hefirstattemptedtopull...wouldn'tmove”“Thenhepulledagainstthefence'ssupportpol

e”可知，他试图修理围栏。report“举报，报告”；identify“确认，发现”；repair“修理，修补”。7．答案与解析：B上文提到围栏被撞了，故此处表示毁坏的围栏。fixed“固定的”；ruined“毁坏的，严重受损的”；st

able“牢固的，稳定的”；noticeable“显著的，显而易见的”。8．答案与解析：C作者看到这位自己不喜欢的男子受挫，不由幸灾乐祸，心中暗喜。下文的“Ilaughedoutloudthistime”也是解题提示。

deliberately“故意，蓄意”；silently“无声地，默默地”。此处cheering是现在分词作伴随状语。9．答案与解析：A根据下文的“wasmorelikelytorecover”可知，围栏的支柱稍微弯曲，更有可能修复。slightly“略微

，稍微”。10．答案与解析：C根据上文的“Butthepolesuddenlybroke.Ilaughedoutloudthistime”可知，作者认为那一幕很可笑。tough“困难的”；ridiculous“荒唐的，可笑的”。11．答案与解析：B根据上

文提到的“弯曲的围栏”“断掉的支柱”可知，那里一片混乱。chaos“混乱，杂乱”。12．答案与解析：A结合语境可知，作者认为这件事就这样结束了。end“结束，结局，完结”。13．答案与解析：D根据下文的“gottoworkusingthem”可知，此人是回去拿修理的工具了。tool

“工具”。14．答案与解析：B根据上文的“even”和下文的“usingasupportbar”可知，他修好了围栏，甚至还用一个支撑杆把围栏修得更好。最后一段的“thatmanhasmadebetter”也是暗示。improve“改善，改进”。15．答案与解析：B上文提到他把围栏修得更好

，再根据下文的“strongerthanbefore”可知，此处表示围栏分外牢固结实了。secure在此是熟词新义，表示“牢固的，稳固的”。16．答案与解析：C根据最后一句的“andhowIcanmakemyselfmorelikehim”可知，作者意识到男子实际上是他的一

个榜样。victim“受害者”；model“模范，典型”。17．答案与解析：A结合上文内容可知，作者认为自己的猜测很肤浅。shallow“肤浅的，浅薄的”；primary“主要的，最重要的，基本的”；unusual“不寻常的”

；uncaring“冷漠的，无同情心的”。18．答案与解析：C根据上文的“goingtoleaveallthe11behind”“assumptionswereallaboutmyself”可知，作者认为如果当时是

他的话，他不会去修理围栏，而是逃之夭夭。dropout“不再参加，退出，脱离”；leaveoff“中断”；runaway“逃离”；turnaround“好转，转变”。19．答案与解析：D结合语境以及下文的“Itstilllooksn

ew”可知，多年以后，作者仍然会望向窗外的围栏。fence贯穿全文，推动故事的发展。20．答案与解析：B作者想知道那位男子还改进了什么东西，而自己怎么才能更像他。wonder“想知道”。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与

社会”。文章讲述了40岁的上海设计师韩喆明使千年前宋朝的点茶文化在现代焕发生机的故事。1．答案与解析：toperfect考查动词不定式。上海的设计师韩喆明一直在努力完善在茶杯里制作茶艺术品的技术，这项技术在中文里被称作“点

茶”，是宋代的一项习俗。managetodosth.“终于做成，设法做到（某事）”为固定搭配，故填toperfect。perfect作动词，意为“使完善，使完美，使完备”。2．答案与解析：iscalled考查时态、语态和主谓一致。这种加入热水的动作被称为“点”

，“点茶”因此得名。此处描述客观事实，应用一般现在时；主语Theaction为单数，且与call之间为被动关系，故填iscalled。3．答案与解析：hasused/hasbeenusing考查时态。根据语境和时间状语overthep

astsixyears可知，此处应用现在完成时或现在完成进行时。4．答案与解析：based考查过去分词。patterns与base之间是动宾关系，故用过去分词形式。basesth.on/uponsth.“使以…

…为基础，使以……为根据”。5．答案与解析：and考查并列连词。中国茶文化在唐代开始受欢迎，并在宋代快速发展。空处前后均有谓语动词且“startedtoenjoypopularityduringtheTangDynasty”和“developedquicklyt

hroughouttheSongDynasty”为并列关系，故填and。6．答案与解析：intention考查名词。韩喆明希望将这种古老的传统带到当代人的生活中来，让更多人欣赏它的魅力。根据空前的Han's可知空处应用名词。intention“打算，计划，意图，目的”。7．答案

与解析：of考查介词。通过“点茶”产生的茶沫跟咖啡上的泡沫很相似，除了它主要由茶做成，而不是由奶做的。consistof“由……组成”。8．答案与解析：closest考查形容词最高级。韩喆明说：“白茶是我尝试的所有茶中最接近人们描述

的在宋代通过‘点茶’做成的茶汤的。”结合句意及空后的“amongallI'vetried”可知，空处应用形容词最高级形式。9．答案与解析：art's考查名词所有格。茶汤上的图案最多只能维持1小时，所以韩喆明经常拍照，以延长他创作的艺术品的生命。art在此处意为“

艺术作品”，为不可数名词，指代韩喆明在茶汤上创造的图案。art与life之间是所属关系，故用所有格形式。10．答案与解析：how考查宾语从句。谈到他对这种茶艺的理解，韩喆明说，这是为了“提升茶的美感”，而非改变茶的本质。分析句子结构可知，空处引导宾语从句

；再结合下文的“it's‘toincreasetheaesthetic（美感）oftea’ratherthanchangetheessenceoftea”可知，空处应填how表示“如何”。课下天天练（十）40分阅读提分练第一节A【语篇解读】本文是应用文，主题语境是“人与自我”。文章

介绍了欧洲的四个不同寻常的旅游度假胜地。1．答案与解析：A理解具体信息题。根据题干中的Transylvania可将解题信息定位至VolunteerinTransylvania部分。根据该部分中的“youcantakeyourunusualholiday...wor

kingwithbears”可知，作者建议游客在特兰西瓦尼亚旅行时去东欧最大的熊保护区做志愿者，帮忙照顾熊。2．答案与解析：D理解具体信息题。根据TeachskiinginAustria部分中的“thisprogrammeincludesa

guaranteedpaidinstructorjob...finishedyourtraining”可知，游客在奥地利可以接受培训成为一名滑雪教练，一旦培训结束就可得到有报酬的教练工作。因此如果你想在旅行的同时挣一些钱，你可以去奥地利。3．答案与解析：C推断题。根据ExploreTus

canyonhorseback部分中的“Tuscany...haswitnessedasharpincreaseintravelers”可知，托斯卡纳是骑马度假的胜地之一，来这个地区游玩的游客数量激增。由此可推知，托斯卡纳的骑马度假越来越受

欢迎。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自然”。在老师PatrickWalsh的带领下，CatlinGabel学校的学生合力种下了俄勒冈州的第一片小森林。若干年后，这片小森林将成为动物的自然栖息地和当地居民的乐园。4．答案与解析：D理解具体信息题。根据

第二段的“Foreststypicallytakehundredsofyearstomature...forestinabout20years”可知，森林通常需要数百年才能成熟，但是人工种植缩短了小森林的生长时间，其在大约20年内就能长成。5．答案与解析：C理解具体信息题。根据第三段

的“SomethingIdidn'treallyexpectwastheoutpouringofstudents'enthusiasm...reallyblewmeaway”可知，Walsh没有预料到学生们的热情会如此高。各个年级的学生都主动加入

种植小森林的活动中，这让他震惊。6．答案与解析：A推断题。根据第四段中MeganCover的话尤其是“it'sreallyrewardingandgreat”“We'recreatingthiseducationalspaceformanyyoungkid

s”等关键信息可推断出，虽然MeganCover要毕业了，但她为自己能够参与到小森林项目中为孩子们创造一片具有教育意义的园地感到自豪。7．答案与解析：B推断题。根据最后一段的“butitwoulddeserv

etheeffortsifthekidsthinkaboutclimatechangeandremembertheimportanceofreforestationandtreeswhentheylookoutsideatthef

orest”可知，Walsh认为如果孩子们朝外看到小森林时能想到气候变化问题以及重新造林和树木的重要性，那他们付出的努力就值得。由此可推断，Walsh希望小森林能够对学生们起到提醒作用，故选B项。C【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。数学焦虑并不罕见，但很多时候，那些害怕

这门学科的人只是逃避它。芝加哥大学的一项研究证实了数学焦虑和数学逃避之间的联系。8．答案与解析：A理解词汇题。画线词后的“enablingthemtohandleabout70%ofthehardproblems”表明要让研究对象可以解决

大约70%的难题，故画线词所在部分表示这一电脑程序会在测试过程中基于研究对象的能力调整题目。adjust“调整”可解释画线词的意思。9．答案与解析：C推断题。根据第三段的“Althoughparticip

ants...theyrarelychosetodothesameformathproblems...wecouldn'tevenpaymath­anxiousindividualstododifficultmathproblems”可知，研究

发现，当被承诺可以获得更高的奖金时，参与者会尝试难的文字问题，但他们很少对数学问题作出同样的选择，就连付钱也不能让那些对数学感到焦虑的人去做难的数学题。10．答案与解析：D推断题。根据第四段内容可知，研究发现驳斥了一种被广泛持

有的观念，即对数学感到焦虑和避开与数学相关的问题的根源在于数学不好。接着Rozek通过一个例子（如果选两个擅长数学的学生，对数学感到焦虑的学生在数学上的表现会比不焦虑的学生差）加以证明。因此对数学焦虑的常见误解是数学焦虑源

于数学不好。11．答案与解析：B理解主旨要义题。阅读最后一段可知，本段前两句提到数学焦虑对学习和日常生活造成的影响，然后作者通过这些影响引出打破数学焦虑和数学逃避之间的联系的两种方法：转换态度和创造早期关于数学的积极经验。故B项能概括本段的主要内容。D【语篇解读】本文是说明文，

主题语境是“人与社会”。燃烧煤炭作为一种产生热量和电力的方式可能已经不再受欢迎，但这并不意味着这种材料不再有任何有价值的用途。阿卜杜拉国王科技大学的研究团队发现煤炭可以用于海水脱盐。12．答案与解析：D理解具体信息题。根据第二段最后一句“Capableoftakinginsunlight,

theblackmineraladdstothelistofsubstancesindarkcolorsservingthepurpose,whichtheteamisonalong­standinghu

ntfor”可知，煤炭扩大了具有实现海水脱盐能力的深色物质的列表规模，Fratalocchi的团队长期以来都在寻找这样的物质。13．答案与解析：A理解具体信息题。根据第三段的“TheteamcombinedCCPwit

hnaturalcottonfibers...waterflowinandthroughtheblockfromthebottom”可知，Fratalocchi的团队将碳化压缩粉末与天然棉纤维相结合制成了一个块状物体，并将它放在一个装有海水的容器里。阳光使块状物体的表面温度升高的同时

，内部的纤维使水流进了块状物体。14．答案与解析：B推断题。根据题干中的“MarcellaBonifazi”将解题信息定位至最后一段。根据该段的“CCPisabundantinnatureandreasonabletouse”“Thedevice'sd

esalination...aroundone­thirdtheexpenseofcurrentstate­of­the­arttechnologies”可知，碳化压缩粉末价格公道，而且碳化压缩粉末装置每单位原料的脱盐率比其他任何太阳能脱盐系统都高两到三倍，但它生产淡水的成本约为目

前最先进技术的三分之一。综合这些信息可推测，MarcellaBonifazi意在强调碳化压缩粉末成本低。15．答案与解析：B理解主旨要义题。阅读全文可知，文章的中心句是第一段的“TheteamofKingAbdullahUniversityofScienceandTechnology（KAUS

T）isusingcoalforaneweconomy”，“aneweconomy”指利用碳化压缩粉末进行海水脱盐，故B项“煤炭在脱盐技术中有了新用途”可概括本文大意。第二节【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了管理者向员工表达感激的重要性以及如何

向员工表达感激。1．答案与解析：G空前提到研究表明，59%的员工表示他们从未遇到过“真正欣赏”他们的领导者。53%的人承认如果他们的工作得到更多认可，他们会在公司待得更久。空后提到这里有一些给管理者的建议。因

此，空处内容应能连接上下文。2．答案与解析：A本段主要围绕不要低估表达感激的影响展开。该段第二句提到一些管理者认为表达感激对员工没有什么影响，而空后有关研究的介绍表明表达感激对员工来说影响深远。由此可知，空处应出现转折，表明空前的观点是错的。故A项正确。3．答案与解析：C空处为段落

主旨句。空后提到想要创造感激文化的领导者应该在与员工的非正式和正式接触中向他们表达感激，许多公司正在用实际行动表达感激，接着列举了Zappos公司利用Zollar鼓励员工表达感激的例子。C项“营造表达感激的氛围并以身作则”概括了文段

内容。故C项正确。4．答案与解析：F本段主要介绍的是要认可并且强调低级别的员工的贡献。空前提到职级较低的员工可能不太敢于寻求认可，故空处可能是这种现象带来的结果或产生的原因。F项“这是存在问题的，因为他们的贡献很容易被无意中忽视”承接上文，并且与本段主旨一致。5．答案与解析：B空前提到不要

认为你的员工或同事知道你有多感激他们。空后提到当表达感激在组织中形成一种氛围时，每个人都会受益。由此可知，空处内容应与表达感激有关。B项“充分表达你的感激之情”符合语境。课下天天练（十一）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章讲述了作者和同

学们按照老师的分组来合作制作校报，刚开始作者所在的小组决定在其所负责的专栏上刊登他人的一些八卦新闻，但后来作者觉得不妥，于是经过协商后他们决定报道他人所做的好事。1．答案与解析：D'考查理解具体信息的能力。根据第一段最后两句“Wedecidedtodo...happeningaroundu

s”可知，方案宣布那天，作者的小组成员确定了专栏内容，带着笔记本，开始关注并记录周围发生的一切。故D项正确。2．答案与解析：C'考查理解态度的能力。第三段第一句表述这个专栏让作者觉得不舒服，又根据第三段第三句中的“don'tyouthinkkidswillfeelembarrass

edtohavethatstuffsharedwiththeschool？”可知，作者认为将他人的八卦新闻报道出来会让他人感到尴尬。由此可以推测出，作者对八卦专栏持反对态度。故C项正确。3．答案与解析：B

'考查理解词汇的能力。根据该画线词后的“orgettingreadytorunamarathonbecausehe'sbeeneatingtwoentiresandwichesforlunch”可知，Jackson或者可能是在准备跑马拉松，

因为他午餐吃了整整两个三明治。由此可以推测出，Jackson吃得较多，可能是他的身体在快速生长。由此可知B项正确。spurt“（速度、干劲、活动或感情的）短时激增，迸发”。4．答案与解析：A'考查理解目的的能力。文章讲述了作者和同学们按照老师的分组来合作制作校报

，刚开始作者所在的小组决定在专栏里刊登他人的一些八卦新闻，但后来作者觉得不妥，于是经过协商后他们决定报道他人所做的好事。文章最后列出了作者和其小组成员最终在专栏上刊登的有关他人做的好事，由此可推测出，作者的目的在于号召人们多传递一些有关好人好事的信息，故选A。B【语篇解读

】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了今年新技术将会使司机开车时不用手扶方向盘了，但是那并不意味着他们的车是完全自动驾驶的，完全自动驾驶的日子依然很远。5．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段第一句可知，今年新科技会使司机开车时不用手操控方向盘，故答案为D。6．答案

与解析：A考查理解段落主旨要义的能力。通过第六段可知，本段主要介绍了GM的SuperCruise系统的作用、推出时间以及最新版本。故选A项。7．答案与解析：B考查推断的能力。根据第二段第二句可知，KayStepper说这些系统能使人们开车时不用脚或手，但人们还

需要用眼用脑，由此可推知人们开车时仍需要投入注意力。8．答案与解析：D考查理解文章主旨要义的能力。根据全文内容尤其是第一段中的“Butthatdoesn'tmeantheircarswillbefullyself­driv

ing—thatdaystillremainsfarinthefuture”以及最后一段中的“Driversstillneedtopayattention”可知，新技术将会使司机开车时不用手扶方向盘了

，但是那并不意味着他们的车是完全自动驾驶的，完全自动驾驶的日子依然很远。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。主要介绍了几种降低文化差异影响、让交流沟通更和谐的方法，包括了解自己、与来自不同文化背景

的人交谈和不要观念固化等。1．答案与解析：G考查上下文衔接。根据上句可知，坚持你所知道的而不是去结识与你不同的人，这很容易。结合下文内容可知，空处应是一个转折句，起到承上启下的作用，说明尽力理解来自其他国家的人可以给你带来好处，所以G选项符合语境。2．答案与解析：D考查上下文衔接。根据该段首

句“Becomeself­aware”可知，该段主要陈述要了解自己；根据空处下句“Thisincludesbias（偏见）aboutyourownculturalbackground”可知，这包括对自己文化背景的偏见。据此可以判断，空处应与偏见有关。D项中的“bias”与空处下句中的“bi

as”对应，故D项正确。3．答案与解析：E考查上下文衔接。根据空处下句可知，你会自然而然地了解到更多关于他们的生活和经历的信息。结合常识可知，空处应说要像朋友一样对待他们，而不是直接问他们问题，故E项正确。4．答案与解析：F考查上下文

衔接。根据该段首句“Bemoreaccepting”可知，该段主要建议要接受对方的不同。根据空处下句可知，你不需要理解甚至赞同某人就可以接受他们。据此可知，空处应说要承认人们是不同的并接受这一点。故F项正确。5．答案与解析：B考查段落主旨句。根据空处所在的位置可知，空处为该

段的主旨句。根据前文第二、三、四段首句可知，该句为祈使句；根据该段内容可知，该段主要说明不要对来自不同文化背景的人形成模式化的看法，B项中的“stereotypes”和该段尾句中的“Stereotyping”对应，故B项正确。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——亲子

关系——父母与孩子的关系【语篇解读】文章主要讲述父母总是关注孩子，看着他们的孩子变得更聪明、更高、更强壮，说明父母总是能看懂孩子，无论是哪个年龄，并同他们一起成长。1．答案与解析：C句意：父母有特殊的视力。我们看着我们的孩子变得更聪明、更

高、更强壮，我们梦想着有一天他们会给世界留下深刻的印象。根据上文“Parentshavespecialeyesight.”可知应该是观看符合语境。2．答案与解析：A句意：根据上文“We1ourchildrengetsmarte

randtallerandstronger”可知父母都是期待孩子变得越来越好，所以梦想着有一天自己的孩子给世界留下深刻印象。3．答案与解析：B句意：但我们的眼睛和心灵的某些部分总是把他们看作我们曾经抱过的婴儿，那些小手曾

经伸向我们的孩子。根据下文“weonceheld”可知我们曾经抱着的，那应该是婴儿。4．答案与解析：A句意：我妻子和我最近在公寓里搬出了些东西。根据下文“Butwhenweare7somephotogr

aphs”整理照片，可知是搬出了一些东西。5．答案与解析：A句意：这发生在我们两个女儿都毕业的时候，一个是八年级的，一个是高中的。根据下文“onefromeighthgrade,theotherfromhighschool”，由此推断是在毕业的时候。6．答案与解析：B句意：我想我们几乎每

天都在拍她们的照片。根据下文“Butwhenweare7somephotographs”可知说的是拍照。7．答案与解析：C句意：但当我们整理一些照片时，我们发现大多数照片都是她们生命最初几年的照片。A.pickup捡起；B.throwaway扔掉

；C.sortthrough整理，分类；D.handout分发。根据下文“wefindmostofthesephotosarefromthefirstyearsoftheir8.”可知是对照片进行整理和分类。8．答案与解析：A根据

上文“thefirstyears”可知是生命的最初几年，也就是小时候。9．答案与解析：B句意：在这些照片中，我们的女儿像小女孩一样拥抱着心爱的宠物，骑在叔叔阿姨的肩膀上，在球类比赛中欢快地跳舞和大笑。根

据下文“belovedpets”及常识可知，一般小时候照相都是抱着宠物。10．答案与解析：D根据本句的“laughing10at”可知是开心地大笑。11．答案与解析：C句意：我们还有更多女儿的近照，看起来很自信，还有……所以长大了。根据下文“and...sogrow

n­up”可知是最近的照片。12．答案与解析：A根据下文“and...sogrown­up”可知孩子们长大了，所以应该是看起来更自信。13．答案与解析：D句意：我担心，如果保留这么多小时候的照片，会不会让它们在我们的脑海里定格。A.onsa

le有售；B.onpurpose故意地；C.onschedule按计划；D.ondisplay展出。根据上文“keepingsomanyphotos”可知应该是留着照片看。14．答案与解析：B根据下文“t

hatwayinourminds”，可知在我们的脑海里定格。15．答案与解析：C句意：这些照片会不会让我们无法欣赏女儿们的成长，很快就会离我们而去？根据上文“AndIamworriedifkeepingsomanyphotos13whenth

eywerelittlemight14themthatwayinourminds.”，可知怕这些照片阻碍我们欣赏女儿们的成长。16．答案与解析：D句意：我发现，作为父母，我们的后脑勺上并没有眼睛。根据下文“Butwedohaveaspecialand17viewofou

rchildren.”可知是眼睛。17．答案与解析：B句意：但我们对我们的孩子有一种特殊而独特的看法。根据上文的“special”，可知是特别的，独特的。18．答案与解析：C句意：我们通过记忆的镜头来看待她们。根据上文“Weseeth

emasallagesatonce.”可知是通过记忆的镜头来看她们。19．答案与解析：D句意：无论她们将来如何，我们总是能看穿她们的开始，她们的恐惧，她们的梦想和她们的善良。根据上文“Whatevertheygoontobe”可知我们都能看穿她们的开始，也就是父母都能看懂

孩子。20．答案与解析：D根据上文“Wegrowolder.Ourchildrengrowup.”可知是grow的词汇复现。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。维多利亚与艾尔伯特博物馆正在举办一个以“非洲时尚”为主题的大型展览，这对非

洲设计师们来说意义重大，影响深远。1．答案与解析：isstaging考查动词的时态。伦敦的维多利亚与艾尔伯特博物馆正在举办一个关于非洲从独立到现在的时尚历史的展览。根据时间状语atthemoment和下文的onshow可知，应用现在进行时。stage“举行，举办”。2．答案

与解析：ambitious考查形容词。这是一项宏大的任务：还没有一个展览能够涉及整个洲的时尚。根据空前的冠词和空后的名词可知，应用形容词作定语。ambitious在此处表示“宏大的，艰巨的”。3．答案与解析：Wit

h考查介词。有着250多件作品展出，组织者们希望有远远超过人们通常所知道的东西被展示。此处是with＋宾语＋宾补结构，故填With。4．答案与解析：increasingly考查副词。这次V&A展会聚焦非洲设计师们，比如ChrisSeydou

，他们正在世界时尚之都得到越来越多的认可。此处用副词修饰谓语部分，故填increasingly。5．答案与解析：held考查过去分词。每年秋天在达喀尔、约翰内斯堡和拉各斯举行的时装周都备受期待。分析句子结构可知，此处要用非谓语动词，主语Fashi

onweeks与hold构成被动关系，因此要使用hold逻辑的过去分词形式，故填held。6．答案与解析：it考查代词。互联网也使访问全球店面变得方便。空处填it作makes的形式宾语，真正的宾语是tovisitaglobalshopfront。7．答案与解析：easier考查比较等级。对于

设计师们来说，跟上全球趋势从未如此简单。本句话采用了倒装结构，正常语序为Keepingupwithglobaltrendshasneverbeeneasierfordesigners。此处为否定词加比较级表示最高级的含

义。8．答案与解析：What考查主语从句。让大多数设计师为难和气馁的是阻碍非洲贸易的经济瓶颈。分析句子结构可知，空处引导主语从句，在句中作主语，故填What。9．答案与解析：tobroaden考查动词不定式。尽管人们试图将时尚教育扩大到更广泛

的观众，但最新的风格仍将在很大程度上由受过良好教育的、见多识广的少数人掌控。attempttodosth.“做某事的尝试”为固定搭配。10．答案与解析：minority考查名词。分析句子结构可知，空处应填名词作宾语。minority“少数，少数派，少

数人”。课下天天练（十二）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——校园生活——不计学分的课程【语篇解读】本文主要介绍了大学预备课程中四种不计学分的课程，包括这些课程的特点、学习内容、学习时间和学科老师等。1．

答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段第三句中的“Pre­Collegestudents”可知，本文针对的是高中生。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据COURSE:Psychol

ogyofCreativity部分中的“June15－June28”可知，PsychologyofCreativity课程适合只有六月有时间的同学学习，故C项正确。3．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据题干关键词“creativew

riting”可定位至COURSE:CreativeStorytelling部分，根据该部分中的EdithFreni以及“creativewriting”可知，B项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与社

会——好人好事——作者乐于助人并传递爱心【语篇解读】作者外出散步时遇到一个衣衫褴褛并且无家可归的人。这一场景使作者想到了以前的自己。作者因火灾而失去了一切，多亏了好心人的救助才渡过难关。于是作者给予了这位无家可归的人精神和物质上的帮助。4．答案与解析：D'考查理解具体信息

的能力。根据第二段最后一句“MymindflashedbackandIrealizedIhadseenahomelesspersononcebefore:Me”可知，散步时遇到一位无家可归的人让作者想到了曾经的自己。故选D项。5．答案与解析：C'考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Itwas

asummernight...Icallstillrememberthefiredestroyedeverythingweowned.Thankfully,oursmalltowncommunityshowereduswithloveandcare.They...atempo

raryhouse”可知大火烧掉了一切，让作者无家可归。故选C项。6．答案与解析：D'考查理解具体信息的能力。根据第四段内容“Ionlyhadafewdollarsleftinmywallet...beforeIleft”可知，作者帮助并安慰了这个无家可归的人。故选D项。7．答案与解析：A'考查

推断的能力。根据最后一段中的“EventhoughwhatIcandoisreallylimited,Ibelievethattheworldwillchangeifeachofusgivesalittle”可知，“关怀会让世界更加温

暖”是作者在最后一段想表达的主题。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——高盐饮食会造成认知损伤【语篇解读】我们已经知道吃太多盐会导致心脏病，不过科学家还发现，高盐饮食会造成老鼠的认知损伤，其对人类也会产生同样

的影响。8．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Thenwhenthemicewerebuildinganest,whichissomethingthemicedodaily,theywere

unabletodoso”可知，被测试的老鼠不能再建窝，而建窝是它们每天做的事情，故C选项“它们忘记了一些日常的事情”正确。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段第一句“StudieshaveshownAustralianseat...comingfromprocessedfo

od”可知，研究表明澳大利亚人每天吃大约为推荐量的两倍的食盐，这些食盐大部分来自加工食品，故B选项正确。10．答案与解析：D考查理解段落主旨要义的能力。根据最后一段的内容可知，高盐引起腹部内部和周围器官严重的免疫变化，会对大脑造成几乎是自身免疫性的影响

，这些变化转而引起身体的各种反应，这些反应随着时间的流逝肯定会造成认知损伤，D选项“食盐摄入量和大脑损伤之间的联系”概括了本段的主要意思，故应选D。[技巧点拨]本题的干扰项乍一看均为相关内容，难以排除，此时我们可以使用

“反推法”。以A选项为例，如果我们选择“BryceVissel进行的研究”，那么本段的主要内容应是与BryceVissel所进行的研究的目的、方法、过程和结论等相关的内容，这与原文不符，故排除该选项。11．答案与解析：C考查推断的能力。本文的中心内容为：科学家发现高盐饮

食会造成认知损伤。故可推知，C选项“提倡低盐饮食”符合文章要表达的意思。D【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。主要讲述了江孙芸女士艰苦创业，在美国开办中餐厅的故事。12．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段第二、三句“Shew

asbornnearShanghaiin1920...Ceciliamanagedthebusinesses'financeswhilestillinherteens”可知，江孙芸女士出生于1920年，在十几岁时就开始管理公司的财务。据此可知，她在20世纪3

0年代开始管理公司财务，故B项正确。13．答案与解析：D考查理解段落主旨要义的能力。通读第三段可知，该段主要讲述了她开餐馆的原因：她为躲避战乱从中国来到美国，遇到了两个想开餐馆的中国熟人。在提供了大量资金后，两

名合伙人放弃了，于是她决定自己开餐馆。故D项正确。[干扰项分析]A、C项仅为第三段的细节之一；B项文中没有提及。14．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第四段后三句“Theearlydaysweredifficult...ahugesu

ccess”可知，创办初期TheMandarin的处境艰难，但逐渐吸引了中国和美国顾客的光顾，最后成功了；据此可知，TheMandarin度过了最初的困难时期，故A项正确。15．答案与解析：B考查推断的能力。根据第三段第四、五句可知，当她发现资金无法退还时，她决定自己开办餐馆，据此可推知，她

是一个勇敢的人；结合第五段首句“Ms.Chiangcontinuedtoworkasarestaurantconsultantintoher90s”可知，直到九十多岁，她还充当餐馆顾问，据此可以推知，她是一个专注的

人。故B项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——生活与学习——如何培养艺术创作的习惯【语篇解读】本文主要介绍了艺术创作对身心健康的作用以及如何培养艺术创作习惯。1．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空处

上句可知，你无需成为全职的艺术家来获得这些健康益处；根据空处下句可知，你做得越多越好。据此可知，空处应介绍你需要做的事情，C项（你所需要做的就是进行艺术创作）承接上文，引出下文，符合语境。2．答案与解析

：G考查段落主旨句。根据空处位置并结合文章结构可知，空处为该段主旨句；根据空后内容可知，该段主要说明每个人都有创造性表达能力，故G项正确。3．答案与解析：B考查上下文衔接。根据空处上文可知，你可以通过很多活动来做到这一点：手指画、烹饪、烘焙

、油画。不要觉得你必须坚持做一件事。据此可知，B项（做你感兴趣的事情）承接上文，符合语境。4．答案与解析：E考查上下文衔接。由空前一句可知，除了腾出时间，你还可以在家里腾出一个地方来进行艺术创作。E项承接此句，建议在角落摆一张桌子放你的艺术用品，故E项正确。5．答案与解析：A考查上下文衔接。

A项中的“flow”与空后一句中的flow相呼应，代入A项后可知，A项中的“it”指代空前一句中的“thiswonderfulthing”，A项衔接上下文，符合语境，故A项正确。课下天天练（十三）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文

是应用文，主题语境是“人与社会”。文章介绍了畅销书《我的学校因为我领导而变得更好了吗？》的内容、作者等相关信息。1．答案与解析：C理解具体信息题。根据第一段的“BarutiKafele...focusedandintentionalquestions”和第二段的“Inthisboo

k,whichisoneofbest­sellingself­reflectionguides”可知，Kafele的新书《我的学校因为我领导而变得更好了吗？》中涉及35个具有引导性的问题。2．答案与解析：B理解具体信息题。根据

Abouttheauthor部分的“theformerleaderoffoururbanschools”“OneexampleofhisgreatleadershipisNewarkTech...excellent”可知，NewarkTech是Kafele管理过的四所学校之一，

它由一所表现差的学校变成了公众认可的学校。3．答案与解析：A推断题。通读全文尤其是第三段的“Ifyou'restrugglingtotransformyourpractice...thebookwill

inspireyou”“Memberscangetasoftcoveratadiscount”可知，这篇文章意在为《我的学校因为我领导而变得更好了吗？》这本书打广告。B【语篇解读】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。AlexandrWang自幼被认为是一个数学奇才，高中毕业后他进

入麻省理工学院，在那里，机器学习和人工智能吸引了他。后来为了追求自己的志向，他毅然辍学白手起家，和LucyGuo一起创建了公司ScaleAI，成为全球最年轻的亿万富翁。4．答案与解析：B理解具体信息题。由第二段中

的“AlexandrenteredMITwheremachinelearning...Hisambitiontosetupanenterprisecommittedtothatwasseededthen”可知，Alexandr进

入麻省理工学院后被机器学习和人工智能吸引，但是那时人工智能并没有产生真正的影响。于是他建立一家致力于利用人工智能改变世界的企业的雄心壮志在那时就萌芽了。5．答案与解析：A理解主旨要义题。第四段讲了在Ale

xandr创建ScaleAI时，科技界有很多机会，他很难决定他们应该选择哪条路。后来他和他的团队决定采取一种不同的方法——专注于一条路径，而不是选择多条路径。他们选择了“图像、计算机视觉和其他类型的传感器数据”

，这就是该公司收益迅速上升的原因。“Andthatiswhatmadethecompany'sprofitsrisequickly”是对本段中心的概括。由此可知，第四段主要介绍了ScaleAI成功的关键。故选A。6．答案与解析：C推断题。由最后一段中的“Thetopone

isalwaysdoingthingsthatareconsistentwith...they'llcontributeadvicethatmaygoagainstyourobject.Figureoutyourfocusandwhatgetsyoustarted”

可知，Alexandr建议创业者始终做与自己的价值观以及最初创建公司时的规划一致的事情。当投资者给出与自己目标不符的建议时，要弄清你的关注点以及你开始的动力，即要忠于自己的初衷。7．答案与解析：D推断题。根据第二段中的“Hisambitiontosetupanenterprise..

.wasseededthen”和第三段中的“At17,hegottheroleoftechleadatQuoraanddroppedoutofMIT”“Alexandr...foundedScaleAI,aconsiderable

success”可推断，Alexandr创立一家人工智能公司的决心非常坚定；根据第三段中的“Ifyouaren'twillingtotakearisknow,thenwhen？”和第四段中的“Thenheandhisteamdecided...focusonone”可

知，Alexandr敢于冒险、勇于尝试。由此可知，他是意志坚定且敢于冒险的。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文章介绍了在家中已经有一只猫的情况下，如何介绍一只新猫作为家庭成员。1．答案与解析：G空前提到如果你的家里已经有了一只猫，你可能想知道你的猫会如何欢

迎一个新的同伴，空后一句是继续阅读来看看要怎么做，故空处应涉及再养一只猫的注意事项。G项“让你和猫们对这一变化没那么紧张需要一个过程”承接上文，引出下文，选项中的“makethechangelessstressful”与空后的“that”对应。2．答

案与解析：D本段主旨句是“家中原有的猫的需求应该放在第一位”，根据后文提到的猫喜欢不同性别、不同年龄的猫的陪伴可知应该要考虑猫的性格和习惯。D项“考虑一下你原有的猫的特点和习性”符合语境。3．答案与解析：E空前提到猫对自己的空间有地盘意

识，对人也是，空后提到在往家里带新猫的过程中给予原有的猫更多拥抱和关心能够减轻它的这种不好的感觉，故空处内容应与猫的地盘意识带来的结果有关，且涉及一种不好的感觉。E项“如果原有的猫觉得被忽视的话，它很容易对新来的

猫产生嫉妒情绪”符合语境。“getenvious”与空后的“badfeeling”对应。4．答案与解析：A分析全文结构可知，空处考查段落主旨句。空后提到当你把新猫带回家时，最好把猫放在不同的房间里。这样

，它们就不用努力保卫自己的领土了。每只猫都应该有自己的空间，这样它们就不会觉得需要竞争。A项“从一开始时就把猫分开”可概括段意。5．答案与解析：C本段主要讲介绍一只新猫作为家庭成员不可操之过急。空前讲要循序渐进地观察

猫的反应，当它们对见面产生兴趣时，把一只猫带到另一只猫的地盘。C项“至少要在新猫到来几天后再做这件事”是对空前内容的进一步阐释，符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——做人与做事——从低

谷中奋起【语篇解读】Annie在不安全的生活环境中长大，作为一个年轻母亲，她意识到忧郁的情绪和思想影响到了她的伴侣和女儿。于是她参加了一个心理疗法俱乐部，从那里她开始改变……1．答案与解析：B考查语境推断。根据上句“Annieexperiencedlong­lastingdevelopm

entalinjury”可知，Annie在成长过程中遭受了长期的伤害。结合该句中的“anddistrustwerecreatedmanyyearsago”可以判断，空处与“distrust”对应，说明她的长期防御和不信任是多年以前产生的。B项意为“防御”，故B项正确。

2．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“herfromalargeamountofpainandsadness”，并结合前文和常识可以判断，Annie在成长过程中遭受了长期的伤害，产生了长期的防御

和不信任来保护自己免受痛苦和悲伤。protectsb.fromsth.为固定搭配，意为“保护某人免受……”。3．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“helpedher”和“inahomewherethe

adultsdrankandfought”可以判断，那种长期的防御和不信任是帮助她在一个大人喝酒、打架的家中生存下来的一种有用的方式。B项意为“有用的”，故B项正确。4．答案与解析：A考查语境推断。参见上题解

析。5．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“lifewasunsafeand”可知，空处与“unsafe”对应，说明生活是不安全和不确定的。D项意为“不确定的”，故D项正确。6．答案与解析：A考查语境和常识推断。根据该句中的“herdepression”和“stoppedhe

rfrommovingforward”，并结合常识可以判断，当她长大后Annie意识到她的抑郁症把她困在了过去，并阻止了她前进。A项意为“困住”，故A项正确。7．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“impa

ctedherrelationships”并结合上文可知，Annie意识到她忧郁的情绪和思想会影响她的人际关系，据此可以判断，她想要作出改变。B项意为“改变”，故B项正确。8．答案与解析：A考查语境推断。参见

上题解析。9．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“impactedherrelationships”，并结合常识可以判断，她忧郁的情绪和思想阻挡她前进，并影响她的人际关系。holdsb.back为固定搭配，意为“

阻挡某人”，故C项正确。10．答案与解析：C考查语境推断。根据该句中的“theyimpactedherrelationshipswithherdaughterandherlifepartner”，并结合上句内容可知，她忧郁的情绪和思想阻挡她前进，并影响她的人际关系，尤其影响到她和

女儿以及丈夫的关系。C项意为“尤其，特别”，符合语境，故C项正确。【易错分析】该题容易错选成B项，考生会误以为上下文为因果关系。错选的原因是考生不能通过综合理解上下文内容明确句子之间的关系。11．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“withagroupofwome

n”可以判断，Annie和一群有着类似经历的女性一起加入了一个心理疗法俱乐部。D项意为“个人经历”，故D项正确。12．答案与解析：B考查语境推断。根据下句中的“toallowherself...setherfreefrom”可知，该句表

示Annie能够体会到软弱的价值。B项意为“价值”，故B项正确。13．答案与解析：A考查词汇复现和语境推断。根据该句中的“toallowherselftobeweak”，又结合前文第一段第二句中的“distrust”可知，

空处与此对应，说明信任、允许自己软弱以及对他人坦诚，帮助她从过去中解脱出来。故A项正确。14．答案与解析：B考查语境推断。参见上题解析。15．答案与解析：C考查语境推断。根据该句中的“Anniebegantoexperienceheremotions”，又结合下文中的“Atfirst”

“Overtime”可知，随着群体治疗的继续，Annie开始体验到自己的情感。C项意为“继续”。16．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“thefeelingscamewithsadnessand

fear”，又结合常识可知，起初，这种情感伴随着悲伤和恐惧，这使她焦虑不安。C项意为“焦虑的，使人焦虑的”。17．答案与解析：A考查语境推断。根据该句中的“makefriendswiththosefeelings”可知，她学会了和那些情感交朋友，并学会了管理那

些情感。A项意为“管理”，故A项正确。18．答案与解析：A考查语境推断。根据该段的内容可以判断，她能够回到过去，联系内心深处那个拥有这些情感的小女孩，和她说话，支持她。19．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“strongerand”可知，空处与stronger对应，描述

Annie在参加心理疗法俱乐部后的变化，说明她感到更强大、更自信了。20．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中破折号后的“eventhoughourheartsare...startingwiththerel

ationshiptoourselves”可知，在群体治疗中，Annie获取了生活的教训：即使我们的心在关系中受了伤，治愈内心也需要在关系中发生，从与我们自己的关系开始。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。中国是全球物种第三丰富的国家。为了更好地保护生态多

样性，保持人与自然的和谐关系，中国政府建立了国家公园系统。1．答案与解析：achievements考查名词。因此，中国在生物多样性保护和荒野保护方面的成就对全球生物多样性保护的未来有重要意义。空处应填名词作句子主语，根据are可知，主语为复数，故填achievements。2．答案与解析：c

ombined考查过去分词。极其重要的生物多样性再加上动物数量众多，促使中国政府重新考虑其保护区系统，并将像海南的雨林这样的未开发地区转变为正式的国家公园。空处所在部分作后置定语，combine与biodiversity有逻辑上的动宾关系，故用过去分词。3．答案与解析：

into考查介词。分析句子结构可知，此处应用介词into构成transformsth.intosth.结构，表示“将……转变为……”。4．答案与解析：topreserve考查动词不定式。这一新的国家公园系统将使得保护栖息地和物种更切实可行。分析句子结构

可知，it为形式宾语，空处所在部分为真正的宾语，故用动词不定式形式。5．答案与解析：harmonious考查形容词。其目的是保护生物多样性并确保人与自然之间的和谐关系。空处应用形容词作定语修饰名词relation。harmonious“友好和睦的，和谐的”。6．答案与解析：whe

re考查定语从句。从南部的海南热带雨林国家公园——极度濒危物种海南长臂猿生活的地方、大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、武夷山国家公园到位于青藏高原（黄河、长江和澜沧江的发源地）的三江源国家公园，国家公园跨越中国广阔的生态系统。空处引导定语从句修饰theHainanTropical

RainforestNationalPark，从句结构完整，空处在句中作地点状语，故填where。7．答案与解析：the考查冠词。青藏高原是黄河、长江和澜沧江的发源地。发源地只有一个，此处表特指，故填the。8．答案与解析：

isreflected考查时态、语态和主谓一致。这些公园的名字反映出了受保护的物种和栖息地的多样性。句子主语为Thediversity，表示单数概念，且reflect与Thediversity之间是被动关系，又此处描述客观情况，故填isreflected。9．答案与解析：or考查连词。

游客可以在网上提前预约或者在现场订票。空处前后是选择关系，故填or。10．答案与解析：themselves考查代词。他们应学习一些当地知识，为美妙的旅行做好准备，并最大限度地享受旅行的乐趣。此处所描述的动作的发出者和承受者相

同，故应用反身代词。课下天天练（十四）35分写作规范练第一节答案：It'sgreattohearfromyou.Youaskaskedmeaboutmylifeinhighschool.Hereisyourmyexperience.TheyTherearemanyafter­schoolacti

vitiesinmyschool.Iamout­goingandwanttomakemorefriends,becausesoIjoinedsomeclubs.However,clubactivitiestooktoomuchm

oreofmytimeandIhardhardlyhadtimetofinishhomeworkorreviewlessons.Ifeltanxious.Tosolvethisproblem,Italk

edwithmyteacher.ShesuggestedthatIshouldchooseoneortwoclubsthatIlikedbetterbestandspendmoretimeonstudy.Itookheradvices

adviceandconcentratedonmystudywhenIdidn'tneed∧togotoclubs.Soon,Imadeprogress.Now,IfeelconfidentagainandIknowwhathowtomakegooduseofmyt

ime.第二节参考范文：DearReef，I'mmorethandelightedtoknowthatyouarecomingtoourschooltotakepartintheChineseCultureWeek,whichwillbeheldinthestudents'cen

terfromJune5toJune12.Therewillbeavarietyofactivitiesduringthatweek.YouwilllistentoseverallecturesaboutC

hinesecultureandhaveachancetolearnChinese,whichwillhelpyoutobetterunderstandChinesecultureandmakeyourstayinChinaeasier.S

omeotheractivitiesarealsoincluded,suchaslearningtosingPekingoperaandcookingChinesefood,throughwhichyouwillhaveafirst­handexperienceofChinesecult

ure.I'msureyouwilllikeitandhaveanunforgettablevisit.Lookingforwardtoyourarrival.Yours，LiHua课下天天练（十五）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——活动信息——探索爵士乐历史和庆

祝农历新年【语篇解读】本文介绍了本周的一些活动安排，包括活动内容、时间和价格等。1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一则信息中的“Thisevent,presentedbytheSmithsonianAssociates,costs

$25formembersand$30fornonmembers”可知，非会员需要支付30美元，故答案为D。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二则信息中的“JanStuart,theMelvinR．Seide

norganizerofChineseart,willpresentworksfromthemuseum'scollection”以及其网址“Where:asia.si.edu/lunar­new­year­celebration”可知，答案为C。3．答案与解析：D考查

理解具体信息的能力。根据第四则信息中的“Dancewithyourlittleones...achildren'srecordingartist,willplayfamily­friendlysongs”可知，这是最适合家庭参加的活动，该活

动时间为周日，故答案为D。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——人物故事——Robin及其诊所【语篇解读】Robin本来过着平静而惬意的乡村生活。但在经历了妹妹因妊娠并发症离世之后，她决定成立BumiSehatBali

诊所，帮助更多贫困地区需要帮助的准妈妈。她用爱心为世界贡献了自己的一份力量。4．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据第三段中的“workingforseveralyearsonafarm,wheres

hetaughtfarmingpracticesandpoetry”可知，Robin在夏威夷教农业惯例和诗歌，结合本句中的“wasturnedupsidedown”可推知，此处指她的生活平静而惬意，故A项与画线词的意义最为接近。idy

llic“平和美丽的，完美无瑕的”。dramatic“突然的，令人吃惊的”；tough“艰难的”；troublesome“令人烦恼的”。5．答案与解析：C考查推断的能力。根据第四段中的“Whatmotivatedmeinitiallywasmyloveformysister,

butthissoongrewintoaconcernformothersandchildrenallovertheworld”可知，最初改变Robin事业进程的是她对妹妹的爱，而她的妹妹因妊娠并发症离世，故可推知C项正确。6．答案与解析：B考查理解具体信息的

能力。根据第五段中的“Toensurethatchildrenarebornhealthy,nutritionallybalancedmealsareprovidedforexpectingmother

sfreeofcharge”可知，诊所为准妈妈免费提供营养均衡的膳食，故B项正确。7．答案与解析：A考查推断的能力。本文主要讲述了Robin成立BumiSehatBali诊所，帮助更多贫困地区需要帮助的准妈妈的故事，

再结合最后一段中的“loveistobefoundinsidetheBumiSehatBaliClinic.Perhapsfeelingsofshowingkindnesstowardothersandwantingtomakethewo

rldabetterplacearethekeytoabrightertomorrow”可知，Robin的故事告诉我们爱让世界成为一个更好的地方，故A项正确。C语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——人物故事——想要成为飞行员的KateKorolevskaya【语篇解读】有一次KateKorol

evskaya收到一个客机玩具作为生日礼物，自此，她对飞行产生了兴趣。她把成为飞行员当作自己的梦想。在UpwindScholarship的帮助下，她参加了训练并获得了私人飞行执照。之后，她计划参加飞行教练培训，希望有朝一日成为一名航空公司飞行员。8．答案与解析：C猜测词义题。根据画线词前的“Ka

tehasalwaysconsideredflyingaplaneoneofherpassions”并结合语境可知，C项“她成为飞行员的梦想”是that指代的内容。9．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的“Theprogram'smission...fo

rstudentsinbetweentheirjuniorandsenioryearofhighschoolfreeofcharge”可知，UpwindScholarship的目标是帮助想要成为私人飞行员的高中生做好准备，故D项正确。10．答案与解析：B细节理解题。根据第三段

中的“Normally,recipientsofthescholarship...thefundamentalsofflying”和“Kateandthreepeersputintwostraightweeksingroundschool,reviewingflighttrain

ingfromninetofiveeveryday”可知，Kate在这个地方复习了飞行的基本知识，故B项正确。11．答案与解析：D推理判断题。根据第五段内容可知，Kate在拿到她的私人飞行执照后还计划参加飞行教

练培训，希望自己未来成为一名航空公司飞行员，由此可推知，Kate是一个有抱负的人；根据第三段中的“Katespenthourseachweekendstudyingonlinelessonsinherroomwhenevershego

tabreakfromhomework...fromninetofiveeveryday”可推知，Kate非常努力，故D项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——社交媒体与心理健康的关系【语篇解读】一项研究发现青少年使用社交媒体的频率与心理健康之

间有很复杂的关系。12．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Buttheresearchers,forthefirsttime,wentastepfurthertoinvestigatewhatkindofwebsitesma

detheteenagersfrequenters”可知，本次研究与之前研究的不同之处在于，本次研究调查了青少年浏览社交媒体的内容，故C项正确。13．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段中的

“butthatfrequentuse...exposureofyoungpeopletoharmfulcontents”可知，频繁地使用社交媒体会中断那些给心理健康带来积极影响的活动，故B项正确。14．答案与解析

：A考查理解词汇的能力。根据第六段中的“mightnothelp”和“Findingways...psychologicalharm”可知，画线词所在句表达的是仅关注减少社交媒体使用的方法来改善心理健康可能是无用的，所以画线词的意思应该与A项“Measures”最为接近。15．答案与解析：D考查理

解目的的能力。根据全文内容尤其是第一段中的主旨句“ButanewstudyfromEnglandarguesthattheissuemaybemorecomplexthanexpertsthink”可知，本文旨在介绍一项新的研究结果，故D项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我

——健康——应对过度锻炼的建议【语篇解读】过度锻炼会带来一系列对健康的危害。本文就应对过度锻炼所产生的问题给予了一些建议，包括停止锻炼休息一两周，看医生等。1．答案与解析：B考查上下文衔接。根据空后一句“Signsofo

vertrainingincludedecreasedperformance,chronic（慢性的）tiredness,andmoodswings”可知，锻炼过度会对身体有一定的危害，所以选B项。2．答案与解析：G考查上下文衔接。根据空前一句

“Whenyoustartexercisingagain,takeitslow,andrestamusclegroupforatleastaday”，并结合选项可推知，G项对休息后重新开始锻炼的原则进行了举例说明，所以选G项。3．答案与解析：A考查上下文衔接。根据空后一句“Theycandiagn

oseaninjuryandrecommendatreatmentplanforyourspecificneeds”和空前一句中的“Seeyourdoctor”可推知，A项与此处匹配。4．答案与解析：D考查上下文衔接。D项中的“ad

rugtotreatdepression”和空后一句中的“thedrugscanhelpgetridoffeelingsofanxiety”呼应，代入D项，符合语境，故选D项。5．答案与解析：F考查上下文衔接。F项中的“distinguish

”和空后一句中的“thisdistinction”呼应，F项表述的是很难区分对运动的投入和强迫性锻炼，与此处匹配。课下天天练（十六）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“

人与自我”。研究发现，听悲伤的音乐可以帮助人们重新感受喜悦和希望，激活同理心和与他人联系的欲望。1．答案与解析：C推断题。根据第一段中的“theyarepartofhumanlifeandweneedt

hem...theexperiencecanbedisastrous”可知，痛苦和悲伤是人类生活的一部分，我们至少需要经历一次这些来成长，但是毫无疑问这些经历可能会是毁灭性的。由此可知，痛苦和悲伤既有好的一面，也有不好的一面

。2．答案与解析：A理解具体信息题。根据第二段中的“Butresearchshowstherearepathwaysthroughtheheartache...feeljoyandhopefulnessagain”可知，研究发

现度过心痛期的方法有很多，听悲伤的音乐就是其中一个重要的方法。3．答案与解析：B理解词汇题。根据画线词前的“embracingyoursadsituation...acknowledgingyournegativeexperiencebringsyouhope”可知，欣然接受现实可以加

快你的恢复和成长。简而言之，承认你的负面经历会给你带来希望。再结合画线词前的“another”及第二段中的“Thatmaysoundconflicting”可知，画线词的含义与conflicting同属一个范畴。由此可推断，parad

ox应是“自相矛盾（的情况）”之意，contradiction的含义与之相近，故选B。4．答案与解析：D推断题。根据倒数第二段中的“embracingdiscomfortaboutalifeexperience...findapathwaythroughit”可

知，欣然接受某种生活经历或新情况带来的不适，并将其视为迈向成长和改变的一步，会为你提供走出不适的动力。同时最后一段表明，这种不适会让你制订一个计划并采取新的行动。它能激发希望。再结合丘吉尔的话可知，此处提到丘吉尔的话应是为了鼓励人们要

接受现实，直面困境，勇往直前。B【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文章介绍了美国国家航空航天局的一艘航天器“帕克太阳探测器”首次进入太阳最外层的大气层，接触到太阳。5．答案与解析：D理解具体信息题。结合第一段的“aspacecraf

thasenteredthesun'soutermostatmosphere...solaratmosphere'souteredge,knownasthecorona（日冕）”和第二段的“Thetemperatureofthecorona...somesolarmateriale

scapesfromitandgoesintospace,whichcausesthesolarwind”可知，一些太阳物质会从日冕中逃出，进入太空形成太阳风，而日冕指太阳大气的最外层，由此可知，太阳风来自太阳大气的外层。6．答

案与解析：B理解具体信息题。根据第三段的“ParkerSolarProbewaslaunchedin2018whichmainlystudiedthesolarwind”“Scientistssaidbeingabletostudythesolarwind...tothepla

netweliveon”可知，“帕克太阳探测器”主要研究太阳风，以帮助科学家更好地了解太阳活动如何影响我们的地球。7．答案与解析：C推断题。根据第四段的“ittookthemafewmonthstoexamin

einformation...aswellasimages”和第五段的“butafurtherstudyisneededtomakeaconfirmation”可知，科学家们花费数月时间检查来自航天器的信息并确认结果，并且认为需要开展新研究以确认“帕克太阳探测器”在8月份是否进入

日冕。由此可推断出科学家们对他们的发现的态度是谨慎的。8．答案与解析：A理解主旨要义题。通读全文尤其是根据第一段内容可知，本文主要介绍了美国国家航空航天局的“帕克太阳探测器”首次近距离接近太阳，故A项作标题最佳。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文，主题语境

是“人与自我”。本文主要介绍了几个让人幸福的习惯，包括常笑和帮助他人等。1．答案与解析：B'考查上下文衔接。根据空前一句表述的“研究表明，一个简单的微笑行为可以增加你的幸福感”和空后一句表述的“在每日的奋斗中努力找到

幽默和笑声”可知，B项“所以不要跟生活太较真”符合语境。2．答案与解析：C'考查总结句。结合本段内容可知，本段主要讲自尊、言行一致和幸福三者之间的关系。言行一致是自尊的基础，而高度的自尊又与幸福有直接关系，所以C项“因此你要言出必

行”符合语境。3．答案与解析：A'考查上下文衔接。空前一句讲的是“所以永远尽自己最大的努力，然后放手”，而空后一句讲的是“当你已尽了自己最大努力，你就没有遗憾了”，因此A项“让事情顺其自然”符合语境。4．答案与解析：G'考查上下文衔接。本段总结句讲的是关心他人更多的人比关心

他人更少的人更幸福，这并不是一个令人惊讶的事，故G项“帮助别人是能感到快乐的最可靠的方法之一”符合语境。5．答案与解析：F'考查上下文衔接。根据空前一句表述的“幸福不是一件偶然的事”可知，F项“这是一个需要有意识的努力来作出的有意识的决定

”符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——做人与做事——业余生活及其对求职的影响【语篇解读】Alberto在丹麦发现，人们并不是如他想象那样因为气候原因而不喜欢户外活动。他帮助人们进行健身训练并从中收获很多。Alberto的经历

对于他求职帮助很大，在求职中，公司不仅关注简历，还更关注求职者简历之外的生活。1．答案与解析：C考查语境推断。根据该段下文中的“hehadthought...spendingtimeindoors”可知，丹麦当地人可能

会更喜欢室内活动；结合该句中的“findalotofoutdoorfacilitiesinDenmark”可以判断，当发现丹麦有许多室外设施时，Alberto感到很惊讶，C选项意为“惊讶的”，故C项正确。2．答案与解析：A

考查语境推断。根据该句中的“hehadthought”可知，该句使用了过去完成时，结合语境可以判断，此处表示在Alberto迁到丹麦之前，故A项正确。3．答案与解析：B考查常识推断。根据该句中的“spendingtimeindoors”可知，丹麦人可能更喜欢待在室内；结合常识可以判断，由于

丹麦的天气原因，丹麦人无法经常到室外活动，故喜欢待在室内。故B项正确。4．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“localswouldprobably”可知，由于丹麦的天气原因，丹麦人无法经常到室外活动，故可能更喜欢待在室内。D项意为“更喜欢”，故D项正确。5．答案与解析：A考查语境推

断。根据该句中的“walkingintheforest,playingsportsandswimming”可知，Alberto喜欢和朋友们一起享受户外活动：在森林里散步、运动和游泳。A项意为“享受……

的乐趣”，故A项正确。6．答案与解析：C考查语境推断。根据该句中的“acampingtriptothebeach”并结合上句内容可知，Alberto甚至还去海滩进行野营旅行了。故C项正确。【易错提醒】该题容易错选成D项，选错的原因是忽略上句和该句的

联系。在这里Alberto陈述的是各种已经发生的活动，用以说明他们喜欢户外活动，而不是选择。7．答案与解析：A考查语境推断。根据下句中的“heismorethanwillingtohelpothersinth

egym”可知，Alberto很乐意帮助在体育馆的人；据此可以判断，Alberto喜欢在业余时间进行健身训练。fitness意为“健壮，健康”，故A项正确。B项意为“军事的”；C项意为“专业的”；D项意为“学术的”，都与语境不符。8．答案与解析：D考查语境推断。根据上句可

知，Alberto喜欢在业余时间进行健身训练；根据该句中的“heismorethanwillingtohelpothersinthegym”可知，此外，他还很乐意帮助在体育馆的人。据此可知，两句间为递进关系，故用Moreover。9．答案与解析：B考查语境和常识推断。根据前文可

知，Alberto喜欢在业余时间进行健身训练，还非常乐意帮助在体育馆的人。结合常识可知，健身训练需要作计划，Alberto从作计划和帮朋友中获益良多。B项意为“计划”，故B项正确。10．答案与解析：D考查语境推

断。根据该句中的“whichhelpsmewhenI'mdealingwithpeople”可知，这在他与人打交道时帮助了他；结合该句中的“understand”可以判断，作计划和帮助朋友教会了他如何发现和理解一个人的需求。D项意为“发现”，故D项正确。

11．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“whichhelpsmewhenI'mdealingwithpeople”可知，这帮助Alberto与人打交道；结合常识可以判断，该处指作计划和帮助朋友教会了他如何发现和理解一个人的需求。故C项正确。12

．答案与解析：D考查语境和常识推断。根据语境并结合常识可知，在与人打交道的过程中，共鸣和关注是必要的，D项意为“必要的”，故D项正确。13．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“sinceIhavetoobserveandthenchange”和“theplan”可知，A

lberto不得不观察并改变计划，据此可以判断，他要更有效地组织人们运动。organized意为“有效率的，有条理的”，符合语境，故B项正确。14．答案与解析：C考查语境推断。根据该句中的“Ihavetoobserveandthenchangeor”和“theplan”可知，Alberto不得不

观察并改变计划，据此可以判断，此处表示改变或修改计划；C项意为“使适应，使适合（新用途、新情况）”，故C项正确。15．答案与解析：A考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，Alberto需要根据人们的反应改变计划

；A项意为“反应”，故A项正确。16．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“Ihadtodesigntheschedulesinafunandentertainingway”可知，Alberto必须以一种有趣且使

人愉快的方式来设计日程安排；结合选项可知，此处表示他已经学会如何成为更好的销售员，故D项正确。17．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“inafunandentertainingway”可推知，Alberto此举的目的是让人们感兴趣

。B项意为“使感兴趣”，故B项正确。18．答案与解析：C考查语境推断。根据本文首句中的“WhilelookingforajobinDenmark”并结合该句中的“Albertofoundtheseexperienceshelpfulin”和下文中的companies可知，Alberto

发现这些经历在他寻找工作的过程中是有用的，故C项正确。19．答案与解析：A考查语境推断。根据该句中的“butmoreinterestedingettingtoknowthepersonbehindtheCV（简历）”可知，公司更感兴趣的是个人简历背后的故事

，据此可以判断，公司如今对个人的某些技能并不那么关注，A项意为“技能”，故A项正确。20．答案与解析：C考查语境推断。根据上句可知，公司更感兴趣的是个人简历背后的故事；据此可以判断，业余活动是公司更好地了解员工的一种手段。pictu

re“印象，头脑中的情景；描述”。故C项正确。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是说明文，主题语境是“人与社会”。攀登长城并非易事，保护长城更加困难。微信小程序“云游长城”通过虚拟现实技术将中国长城再现，使人们能够更加容易地游览并保护长城。1．答案与解析：running考查现在分词。长城绵延2万多公里

，是举世闻名的历史地标，但攀登长城却很难。句中已有is，空处作非谓语，run与TheGreatWall之间是逻辑上的主谓关系，故填现在分词形式。run“伸展，延伸”。2．答案与解析：physically考查副词。每个人都或多或少对长城有一些了解，然而只有少数人拥有可

以身体力行参与长城修复的技能。空处修饰participatein，故用副词形式。3．答案与解析：which考查定语从句。然而，微信小程序“云游长城”让每个爱好者在虚拟世界中成为英雄，在这个虚拟世界里一个人不仅可以参观长城，而且还能保护它。空处与

前面的介词in连用引导非限制性定语从句，修饰表示地点的avirtualworld，故填which。inwhich相当于where。4．答案与解析：hasattracted考查动词时态。该项目在最近几周引起了广泛关注，并有了庞大的粉丝基础。句中的时间状语inrecentw

eeks是现在完成时的标志，故填hasattracted。5．答案与解析：remarkable考查形容词。小程序使用约50000张高清的长城西潘家口遗址图片，为用户提供一次非凡的体验。空处作定语修饰名词experience，故用形容词形式。re

markable“非凡的，奇异的，显著的，引人注目的”。6．答案与解析：wasreached考查时态和语态。中国文物保护基金会理事长刘玉珠表示，他们多年前与腾讯达成了一项协议以让人们更加了解这一历史地标。a

nagreement与reach之间是被动关系，应用被动语态；再根据时间状语yearsago可知，此处描述发生在过去的动作，故填wasreached。7．答案与解析：a考查冠词。我们过去制作过纪录片并出版了动画书籍。这些都很受欢迎

，但长城是一个复杂的结构，需要更多关注。结合句意可知，此处表示泛指，故填a。8．答案与解析：ours考查代词。一系列跟我们的项目类似的项目已经在中国推出，它们通过数字化的方式把公众教育与遗迹修复结合起

来。空处表示我们的项目，应填名词性物主代词ours，相当于“形容词性物主代词＋名词”。9．答案与解析：of考查介词。acombinationof...“……的结合”为固定搭配。10．答案与解析：shortage考查名词。说到保护遗迹，从来不缺少新的想法。根据空前的The

re'sno和空后的of可知，空处应用名词形式。shortage“不足，缺少，短缺”。课下天天练（十七）40分阅读提分练第一节A语篇类型：说明文主题语境：人与自然——海洋生物——四种鲨鱼【语篇解读】鲨鱼是令人惊奇的生物。它们被称为海洋中最致命的

猎手。幸运的是，大多数鲨鱼都不是，但有一些鲨鱼是非常危险的。本文介绍了大白鲨、鲸鲨、灰鲭鲨和无沟双髻鲨这四种鲨鱼的有关信息。1．答案与解析：D'考查理解具体信息的能力。根据TheWhaleShark部分的第一句“WhaleSharksarethelar

gestkindofsharkintheworld”可知，鲸鲨是世界上最大的鲨鱼，即鲸鲨比海里的其他鲨鱼要大。故选D项。2．答案与解析：C'考查理解具体信息的能力。根据TheGreatHammerheadShark部分的第一句可知，无沟双髻鲨最显著的特征是它的

宽而粗的头部，看起来像一把锤子。故可知它因其头部的形状而得名。故选C项。3．答案与解析：D'考查推断的能力。本文向我们介绍了四种鲨鱼的有关情况，结合选项可推知该篇文章应该摘自生物杂志。故选D项。B语篇类型：新闻报道主题语境：人与社会——公益活动——慈善机构【语篇解读】

本文讲述了LorraineKerz为了纪念儿子，成立了一个慈善机构，帮助需要帮助的人。今年，因为新冠肺炎疫情参与者在网上注册后，必须下载“Let'sRoam”应用程序到自己的手机上才能捐赠。4．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第

二段第六句“AfterBennettdiedinMay2008...whosenicknamewas‘Sy’”可知，Kerz建立Sy'sFund为的是纪念她儿子的创新精神和慷慨。故选A项。5．答案与解析：C考查推断的能力。根据第一

段中的“Beforehediedfromcanceratage29...hisfamilytogivethingstotheneedy”可知，在他生命的最后几个月里，他拍摄周围的世界，给朋友发电子邮件，给姐妹们买礼

物，鼓励家人给穷人物品。所以可以推测，他精力充沛，生命虽短暂却丰富多彩。故选C项。6．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段最后一句“Sy'sFundprovidesthemwithsmallgifts—suchas...andrefocustheirenergiesinaposi

tivedirection.”可知，Sy基金会为他们提供一些小礼物，比如笔记本电脑、相机、吉他课或打印机，让他们振作起来，把精力重新集中在积极的方向上。故选D。7．答案与解析：A考查推断的能力。根据文章大标题、小标题，“ByPAMKRAOEN”以及文章最后一段中的最后三句话可推测本文

最有可能选自报纸。故选A项。C语篇类型：新闻报道主题语境：人与自然——人与动物——为海狮封闭道路【语篇解读】新西兰但尼丁市议会宣布要封闭道路一个月，目的是让海狮和它的幼崽安全抵达海洋。当地人对此十分支持。8．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段内

容和第二段中的“JohnWilsonOceanDriveinDunedinwillbeclosed”“accordingtoapostfromDunedinCityCouncil”可知，但尼丁市议会做的决定

是封闭海洋道路一个月，目的是让海狮和它的幼崽安全抵达海洋。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“accordingtoapostfromDunedinCityCouncil”可知，该决定是通过一个帖子公布的，故选B。1

0．答案与解析：B考查推断的能力。根据第四段可知，当地人称赞这个决定，甚至有人呼吁永久封闭这个道路，由此可推知当地人是支持这一决定的。11．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据最后一段最后一句可知，杀害海狮将面临坐牢或被罚款的处罚，由此可知，海狮受到法

律的保护。D语篇类型：说明文主题语境：人与自我——健康——垃圾食品对青少年的危害【语篇解读】我们很难拒绝汉堡包、炸薯条、薯片和所有其他似乎在召唤我们的垃圾食品。然而，吃太多垃圾食品会伤害你的身体，特别是如果你的年龄在10岁到19岁之间。本文主要介绍

了垃圾食品对青少年的危害，以及如何拒绝垃圾食品。12．答案与解析：A考查理解段落主旨要义的能力。根据第二段中AmyReichelt所讲的内容可知，垃圾食品对人们有害，比如会削弱人们的思考能力等。故最佳答案应该选A项。13．答

案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第三段第三句和第四句“Theprefrontalcortexisthepart...developuntilweareinourearly20s”可知，前额皮质的功能是在一定程度上的自我控制。故选C项。1

4．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据破折号前面的“Theprefrontalcortexisthepartofthebrain...thisregionisthelasttomature”可知，上面讲述的是前额皮质的功能，所以紧接着的

it指代的应是前额皮质，故选A项。15．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第四段第三句中的“theteenbrainhastwostrikesagainstit...reducedself­regulation”可知，青少年很难拒绝垃

圾食品的原因是他们能从这些垃圾食品中感受到暂时的兴奋，故选D项。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——人际沟通——职场沟通的技能【语篇解读】本文主要介绍了几种职场沟通的技能，包括注意倾听、有同情心、鼓励他人等。1．答案与解

析：E考查上下文衔接。根据空处下文“itmeanstheyareabletolistentoothers,aswellassuccessfullyconveytheirownideasandopinions”可知，这意味着他们能够倾听他人，也能成功地表达自己的想法和意见。下文是对

空处的解释，据此可知，空处讲的是与“善于沟通的同事”相关的内容，E项意为“人们看重能有效沟通的同事”与该处匹配。2．答案与解析：F考查主旨句。根据空处所在的位置可知，空处为该段的主旨句；根据该段中的“Thismeansnotonlylistenin

gwithyourearsbutalsobeingabletocomprehendwhatthepersonissaying”可知，这意味着你不仅要用耳朵去听，还要能够理解对方在说什么。据此可知，该段主要陈述倾听在沟通中的重要性，故F项正确。3

．答案与解析：D考查上下文衔接。根据空处下句“Putyourselfintheotherperson'spositioninsteadofjudgingorcriticizingbasedonyourownb

eliefs”可知，要站在对方的角度考虑问题，而不是基于自己的信念去评判或批评。据此可知，空处说明应当从别人的角度看问题，故D项正确。4．答案与解析：B考查上下文衔接。根据该段首句“Encouragingotherswillheightenconfidenceandappreciationint

heworkplace”可知，鼓励他人可以增强自信，让你在工作中更受赏识；结合空处下文“youhelpothersfeeltheyarewanted，welcomedandrespectedbyco­

workers”可知，通过赞扬和鼓励，你会让他人感到同事需要他们、欢迎他们、尊重他们。故B项正确。5．答案与解析：G考查主旨句。根据语境可知，空处为该段主旨句。根据空处下句“Besuretomaintaineyecontactthemajorityoft

hetimeyouarespeakingwithsomeone，andusehandgesturestohelpyouformclearerthoughts”可知，在你和别人说话的大部分时间里，一定要保持眼神交流，并用手势来帮助你形成更清晰的思路。据此可知，该段主要说明保持眼神交

流、使用手势等肢体语言在沟通中的重要性。故G项正确。课下天天练（十八）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会交往——共享项目【语篇解读】如果你梦想着这样一个世界：邻居互相分享，不必每次需要一些东西时在商店花钱购买。那么你当地的

“BuyNothingProject”可能是完美的选择。本篇介绍了这个项目的发起、运作以及其带给社会的益处。1．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由最后一段中的“WhenaskedwhytheBuyNothingProjecthasbeenmetwithsuchen

thusiasm,thefounderssuggestit'sbecauseofthehumandesiretofeelconnectedwithothersaroundus”可知答案为A，这个共享项目发展迅速是因为人们需要与他人建立社会关系。2．答案与解析：C考查理解

具体信息的能力。由第三段中的“Giftsandrequests...（thoughtheymustbelegal）.Lendingandborrowingareallowed”可知答案为C。由第二、三段提到的正式规

则“Nobuyingorselling,notrades”“Thingsmustbegivenfreely，withnoexpectationofagiftinreturn”“peopleareencouragedtosharepe

rsonalstoriesaboutthemselves”可知A、B、D三项错误。3．答案与解析：B考查推断的能力。根据最后一段中的“takeastandagainstover­consumption,toclear

outourhomes，tosaveitemsfromlandfillandprolongtheirlifespan（寿命），andtokeepvaluableresourcesintheground”可知答案为B（减少资源浪费）。4．答案与解析：B考查推断的能力。第一段引出“Bu

yNothingProject”这一项目；第二、三段说明这一项目的规则；第四段说明这一项目的好处。因此推断该篇文章旨在介绍“BuyNothingProject”这一项目，故选B。B语篇类型：说明文主题语境：人与社会——艺术创新——欣赏艺

术的新方式【语篇解读】文章主要介绍了一个名为“PleaseTouchtheArt”的展出，这个特别的展览让参观者能触摸作品。文章还介绍了展出背后的理念和展出是如何帮助盲人和视力不太好的人理解和欣赏艺术的。5．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Rugglesexpla

inedthat‘PleaseTouchtheArt’isnotashowforblindpeople.Everyonecanenjoytheshow”可知，“PleaseTouchtheArt”针对的是任何对艺术感兴趣的人。故A项正确。6．答案与解析：C

考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Theshowalsotakespeoplewhoareblindorhavelowvisionintoconsideration.‘Touchableartcreatesso

methingpeoplecanshare，’hesaid.‘Touchiskeytounderstandingtheworks’”可知，“PleaseTouchtheArt”帮助盲人参观者理解和欣赏艺术。故C项正确。7．答案与解析：D考

查推断的能力。根据第二段最后一句和第三段内容可知，作者是通过列举一群视力不太好的参观者触摸油画的例子来说明触摸对于理解艺术是很重要的。故D项正确。8．答案与解析：D考查推断的能力。通读全文内容可知，“PleaseTouchth

eArt”这个特别的展览让参观者触摸作品，文章中还介绍了这一展出背后的理念和展出是如何帮助盲人和视力不太好的人理解和欣赏艺术的。由此可推知，这篇文章的目的是介绍一个特别的艺术展览。故D项正确。Ⅱ.七选五语篇类型：说明

文主题语境：人与自我——完善自我——如何处理沮丧【语篇解读】当你想要撕掉家庭作业，将它喂狗或假装它不存在时，你选择做什么是重要的，因为这会影响到你对自我的感受，还会影响未来你处理令人沮丧的状况的方式。本文介绍了帮助我们更好处理沮丧的几个步骤。练习这几个步骤会让我们更容易坚持尝试，在学习的过程中更少

地产生沮丧。1．答案与解析：G'考查上下文衔接。浏览全文可知，本文介绍处理沮丧的几个步骤。空后一句表述练习它们的好处，由此可推断，G项“这里有帮助你更好地处理沮丧的几个步骤”符合语境。2．答案与解析：A'考查上下文衔接。空前的“R

ecognizeyourfrustration”和空后的“Allowingyourselftobefrustrated”都在强调要接纳自己的沮丧，即承认你的沮丧，允许自己感到沮丧。A项“不要忽视它”承

接上下文，其中的it指代“frustration”，故选A项。3．答案与解析：D'考查主旨句。空处为段首句，根据文章结构可知，空处为该部分的主旨句。根据空处后面的内容可以看出该部分意在表明困难和挣扎对于自我学习和成长的促进作用。由此可知，D项“有时挣

扎和一些沮丧是一件好事”能总结该部分的内容，故选D项。4．答案与解析：E'考查上下文衔接。空前一句表述你越推动你的肌肉，你的肌肉在那一刻就越会感到酸痛和疲劳。结合语境可知，此处应表述这样做的好处，故E项“但是当那种酸痛消失后，你的肌肉就会更强壮”与此处匹配。5．答案与解析：C'考查上下文

衔接。空前提到短暂的休息之后再回到工作中，而空后提到如果你只能专注于你有多沮丧，你的大脑可能很难做好学习的准备。由此可推知空处说明了休息的好处；C项“通常你会用新的视角看待问题”衔接上下文，故选C项。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——感恩生活——珍惜与晚年的宠物狗相处的时光【

语篇解读】Bagel是作者收养并陪伴了作者12年的宠物狗，为了感谢Bagel的陪伴时光，作者一家带着Bagel进行了一次公路旅行。在旅行的过程中，作者一家和Bagel玩得非常开心。随着年龄增加，Bagel不如以前精力充沛了，可能所剩时日也不多了，但是我们

不应感慨时间有限，而是应该好好陪伴、让狗狗愉快地度过晚年。1．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“askingustomakethenextmove”并结合常识、分析选项可知，当“我”抬头看的时候，“我”看到了Bagel的眼睛，它

的眼睛请求我们继续和它玩耍。2．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，宠物狗Bagel尽管不会说话，但是它的眼睛可以传达任何它想表达的信息。3．答案与解析：D考查常识推断。根据常识并结合选项可知，Bagel是他们收养了12年的宠物狗。4．答

案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，为了纪念Bagel陪伴了他们如此之久，他们决定进行一次公路旅行。5．答案与解析：C考查语境推断。根据上文中的“Thissummerwedecidedto4theoccasionwitharoad

trip”可知，他们全家带着Bagel去了离他们在科罗拉多州北部的家1500多英里之外的温哥华岛上的一处沙滩。findoneself...“发现某人自己……”。6．答案与解析：A考查语境推断。参见上题解析。7．答案与解析：B考查常识推断。结合常识可知，要想获得最大的快乐就得全

家人一起参与。8．答案与解析：D考查语境推断。根据下文中的“Heylady，you'resupposedtobe10，too.It'syourturn！”可知，Bagel想要主人继续和它玩游戏。update“更新，使现代化”。9

．答案与解析：A考查常识推断。根据常识可知，狗狗想要引起主人注意的话，需要“犬吠”。10．答案与解析：C考查语境推断。根据上文中的“Bagelremindedmeasshewaitedformeto8ourgame”可知，Bagel想要通过“犬

吠”提醒主人继续和它玩游戏。11．答案与解析：B考查词汇复现。根据下文中的“droppingthestickatmyfeetwithabark”可知，他们玩的是扔棍子让狗狗捡回的游戏，因此作者从Mike手中拿过棍子，把棍子扔出去让狗狗去捡。12．答案与解析：D考查语境推断。参见上题解析。1

3．答案与解析：A考查语境推断。根据前文中的“asfarasIcould,12itintothewater”和本句中的“droppingthestickatmyfeet”可知，Bagel很快把作者扔出去的棍子捡了回来。14．答案与解析：C考查

语境推断。根据上文中的“asshewaitedformeto8ourgame...，‘Heylady，you'resupposedtobe10，too.It'syourturn！’”可知，Bagel非常享受这个游戏，因此想让作者再和它玩一次。15

．答案与解析：B考查语境推断。结合上文中的“AsIwatchedmyagingdogwalkaroundlikeapuppy”可知，Bagel玩得非常开心，这让作者感觉他们做了一个明智的决定。16．答案与解析：D考查词汇复

现。结合上文中的“Thissummerwedecidedto4theoccasionwitharoadtrip”可知，此处讲到的是作者在计划这次旅行时候的想法。17．答案与解析：A考查常识推断。结合语境和常识

可知，年龄增加剥夺了Bagel的精力和力气。robsb.ofsth.“抢某人的某物”；warnsb.ofsth.“警告某人某事”；showinterestin“对……有兴趣，对……表示关注”；givewayto“给……

让路，为……所替代”。18．答案与解析：B考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，随着Bagel的衰老，我们越来越无法忽视一个事实，我们肯定会比Bagel活的时间要长。ensure“保证，确保”；suspect“怀疑，猜想

”。19．答案与解析：C考查语境和常识推断。参见上题解析。20．答案与解析：D考查语境推断。结合上文中的“itfeelsmoreimportantthaneverthatweshouldcelebrate”和语境可知，前后部分之间形成了对比，表示“我们应该庆

祝，而不是哀叹我们所剩的时间不多”。treasure“珍爱，珍藏”；witness“目击，亲眼看见”。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——学校教育——戏剧表演学校【语篇解读】本文主要讲述了戏剧表演学校的性质、学生在校接受的教育、在校的相关要求和发展前景。1．

答案与解析：where考查关系词。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为表示地点的名词schools，空处在从句中作地点状语，故填where。2．答案与解析：themselves考查代词。此处考查固定表达en

joyoneself，意为“玩得愉快”，前面是children，因此空处填themselves。3．答案与解析：and考查连词。分析句子结构可知，前面说onlyhalftheday，后面说theotherhalfday，为并列关系，所以空处需要填and。4．答案与解

析：tomake考查非谓语动词。分析句子结构可知，此句是固定搭配thereistimeforsb.todosth.，所以空处应该填tomake。5．答案与解析：professional考查形容词。分析句子结构可知，此处修饰后面的名词work，需要用到形容词，所以空处需要填profession

al。6．答案与解析：arelimited考查谓语动词的时态，语态和主谓一致。分析句子结构可知，limit在句中作谓语；结合语境可知，本句时态应用一般现在时，且主语和谓语是被动关系，需要用被动语态；主语Thoseundertheageo

f13为复数，所以空处需要填arelimited。7．答案与解析：to考查介词。考查固定表达happento，意为“发生，遇到”，所以空处需要填to。8．答案与解析：leading考查形容词。分析句子结构

可知，此处修饰后面的名词schools，需要用到形容词，所以空处需要填leading。9．答案与解析：importance考查名词。此处考查固定表达placeimportanceon，意为“重视”，所以空处需要填importance。10．答案与解析：is考查谓语动词的时态和主谓一致。分析句

子结构可知，be在句中作从句的谓语；结合语境可知，时态应用一般现在时；主语this为第三人称单数，所以空处需要填is。课下天天练（十九）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——教育文化活动——全国诗歌比赛【语篇解读】本文主要介绍了20

20年“全国诗歌比赛”活动的细节，2019年获奖者名单，2009到2020年诗歌主题等内容。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据ProgrammeDetails部分第二句中的“aguidebyPascalePetit,focusingonnaturewritin

g”可知，PascalePetit关注的主题是自然，故B项正确。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据题干关键词asanawardin2019定位至2019Winners部分，结合本文上方图片左侧的二等奖资金2000英镑可知，GranddaughterMovesIn获得二等奖，资金为20

00英镑，故C项正确。3．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由题干关键词thepoetrytheme和afamily定位至PoetryThemes部分中的“2010Home”，据此可知，2010年的全国诗歌比赛的主题

是与家庭有关，故D项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——生活经历——旅游感受【语篇解读】作者讲述了自己对摩洛哥之行的感想。与以往的旅行不同，作者表达不出喜欢这次旅行的原因。在这次旅行中作者交了很多朋友，也有很多惊喜和收获。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。

根据第三段中的“Imadefriendswithmytourmatesandmyroommate（which,onatour,isahugeblessing）”可知，作者把与同行的人相处得很好看作巨大的好事。故D项正确。5．答案与解析：B考查推断的能力。根据第四段最后一

句、第五段和第六段前两句可知，作者对摩洛哥之行的感受难以准确地被表达出来，因为摩洛哥之行缺乏哥斯达黎加之行和泰国之行那样的标准。由此可推断，第五段的主要目的是说明作者依赖于自己的旅行标准。故B项正确。6．答案与解析：B考查推断的能力。根据最后一段可知，作者认为摩洛哥没有令人非常惊喜的重要时刻

，但有许多微小的时刻，例如：在黑暗的沙漠中看星星；和一些令人惊奇的澳大利亚人一起发现新的食物；和卖鱼者交上了朋友等。由此推断，令作者认为这次旅行让人惊叹的原因并不是“大惊喜”而是那些“小惊喜”，故B项正确。7．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。通读全文以及第一段最后一句“T

hat'smydilemmawithMorocco”可知，本文主要讲述的是作者对自己的摩洛哥之旅的感想，故C项正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——露面会增加人的受喜爱度【语篇解读】本文以工厂经理经常露面于是更受喜爱为例，引出对受喜爱度的研究。研究表明，

经常露面会增加一个人的受喜爱度。所以要想人喜欢你，你就应该经常出现在他面前。8．答案与解析：A考查理解文章结构、类型的能力。根据第一段内容可知，工厂经理经常露面，增加了受喜爱度，再结合第二、三段介绍关于受喜爱度的研究可知，第一段起到了对“受喜爱度”研究的引入作用。故A项正确。9．答案与解析：D考

查推断的能力。根据第三段中的“Womenwhoattendedthehighestnumberofclasses”可知，去听课最多的女士最受喜爱。由此可知，经常去听课可使一个学生受欢迎。故D项正确。10．答案与解析：C考查

理解具体信息的能力。根据第四段内容可知，在被告知其中一人将来要成为小组成员的情况下，受访者都更喜爱未来的合作伙伴。由此可知，未来的伙伴关系会增加受喜爱度。故C项正确。11．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力

。本文通过调查研究告诉我们：去听课多的女士更受喜爱；未来的伙伴更受喜爱。所以想要让人更喜欢你，就要经常出现在他面前。故本文的主要内容是关于受喜爱度的研究。故B项正确。[干扰项分析]本题考生易错选A项。考生根据第三段中的“That'sthepowerofshowingup”误认为本文主要讲述

的是露面的力量。但是关于听课多少的调查是为了研究受喜爱度的问题。并且，这也是三个例子中的其中一个，故不能概括全文，故A项错误。C项和D项均不符合本文中心内容。D语篇类型：说明文主题语境：人与自然——环保——节能减排的新方法【语篇解读】科学家们发现通过增加道路的硬度可以减少二氧化碳的排放量从而达到节

能减排的效果，实现可持续发展；而且这种新的方法相对于以前的方法而言，更易于实现。12．答案与解析：C考查理解目的的能力。根据文章第一段中的“Asitturnsout...drivingonroads”可知，作者是以“walkonasandybeach”为例来解释要说明的话题，因

此选C。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据文章第二段中的“JeremyGregory...roadsandhighways”可知答案。14．答案与解析：D考查推断的能力。根据第五段中的“Thissystemcould...theusualhurdles”可知答案，其中的hurdl

es与选项D中的obstacles含义相对应。15．答案与解析：D考查推断的能力。根据文章最后一段中的“That'sjust...intransportationagencies”可推知，翻新和改造道路需要听从这些人的命令才能得以实施

和完成，所以这些人起到至关重要的作用。故选D。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——生活与学习——适用于中年年龄的规则【语篇解读】本文介绍了四条适用于中年人的规则，包括不要只是单纯地赞扬别人，做你现在就想做的事等。1．答案与解析：G考查上下文衔接。由空

处所在位置可知，空处承上启下。下文列举了几条规则，与G项中的“asetofsimplerules”相呼应，代入G项，符合语境，因此选G。2．答案与解析：D考查上下文衔接。本段主旨句表述不要只是单纯地赞扬别人，与选项D“精确地告诉他们他们有多棒”相呼应，

因此选D。3．答案与解析：B考查上下文衔接。空前一句指出不幸的是，我们总是喜欢成为大师，与选项B“我们不喜欢成为愚者”相呼应，同时空后的“protectourselvesfromfeelingstupid”也是提示。4．答

案与解析：E考查段落主旨句。此空为段首句，结合文章结构可知，空处作本段的主旨句。本段主要讲了多次去聚会后总有一次会有收获。因此选E项。5．答案与解析：F考查上下文衔接。此空为过渡句，空前一句表述不要把你想做的事情推迟到

你有时间真正放松和享受它的时候才去做，而空后一句表述极有可能，你就不再能享受它，F项中的That指代上文中的thetime，F项意为“这个时间大约会是三十年以后”，符合语境，衔接上下文。课下天天练（二十）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科学研究——乌

鸦可以识别自己的敌人和朋友【语篇解读】本文主要讲述了华盛顿大学的JohnMarzluff博士通过面具实验发现乌鸦时隔多年之后仍能识别自己的敌人和朋友。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段和第三段的内容可知，JohnMarzluff博士和他的学生之前戴着野人面具敲打过乌鸦，试图检测

乌鸦是否能记得他们，当他发现同一批乌鸦袭击他时，他认为自己的实验成功了，于是笑了，故B项正确。2．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据第一段尾句、第二段尾句和第三段前两句可知，下划线词指的就是前面描述的乌鸦的行为，故A项“行为方式”与下划线词的意思最为接近。3．答案与解析：A考查推断的能力。根

据第二段中的“Butwhenthesamehumanswalkedbywhilewearingthemasks,thecrowsscoldedloudlyanddivedattheir‘enemies’”和最后一段中的“Crowsalsorecognizepeoplewhoarekindt

othem”可知，乌鸦很聪明也善于观察；再根据第三段中的“Atfirst,onlythebandedbirdsreactedaggressivelytothepeopleinmasks.Butinlatertestsmoreand

morecrowsjoinedin”可知，乌鸦是群体性的动物，社交性较强，故A项正确。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“thescientistsfoundthatwhenthecrowsawthe‘danger’mask,onepartofitsbr

ainbecameactive.Whenthecrowsawthe‘feedingandcaring’mask,adifferentpartofitsbrainlitup”可知，乌鸦在面对不同任务时，大脑的不同区域在起作用，故D项正确。B语篇类型：说明文

主题语境：人与社会——人际交往——“凡尔赛”文学【语篇解读】本文主要讲述了一种人们在日常交流中会用到的说话方式：以看似谦虚的方式或用苦恼的口吻自吹自擂，即网络上流行的“凡尔赛”文学。5．答案与解析：A考查推断的

能力。根据第二段中对humblebragging的定义“aspecifictypeofboastthatallowstheoffendertobroadcasttheirachievementswithoutthenecessaryshameandguil

tthatshouldnormallyaccompanysuchclaims”可知，humblebragging是一种以看似谦虚的方式或用苦恼的口吻吹嘘自己的说话方式，故A项正确。6．答案与解析：C考查理解具体

信息的能力。根据第三段中的“Peopledon'tlikewhenothershumblebragbecausetheyfindtheyarelackinginsincerity”可知，当人们听到别人吹嘘自己的时候，会觉得说话者不真诚，故C项正确。humble“谦逊的”；insincere“不诚恳

的，虚伪的”；incapable“无能力的”。7．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“Weallwanttohighlightourpositivequalitieswithoutseemingproud”可知，人们以看似谦虚的方式或用苦恼

的口吻吹嘘自己是为了以一种不让人感到生气的方式炫耀自己，故D项正确。8．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据最后一段中的“theproperresponsewhenwehearafrienddoingitmaybetosimplyletitgo”可知，在面对别人吹嘘他们自己的时候，我们

最好的回应是置之不理，故B项正确。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——关于自我——如何优先考虑自己的需求【语篇解读】主要介绍了怎样优先考虑自己的需求过更有意义的生活并对此提出了四点建议。1．答案与解析：F空格前讲优先考虑你自己的需

求使你的生活顺利，并把最好的（一面）用在其他优先考虑的事情和挑战上；空格后讲因此，不要期望它是完美的或期望看到立竿见影的好处。F项“事实上，学会优先考虑你自己的需求是一个过程”承上启下，符合语境。故选F。2．答案与解析：C空格前讲每天给自己10至15分钟。它不会影

响你的工作效率，它将提高你的工作效率；空格后讲注意你的感受和你所需要的东西。C项“利用这段时间与自己建立联系”承上启下，符合语境。故选C。3．答案与解析：A空格前讲不要不吃早餐，午餐要有计划，晚饭前不要饿着自己。A项“不要饥饿饮食”承接上文，符合语境。故选A。4．答案与解析：D空格前

讲减少多项任务处理；空格后讲练习一次只专注于做一件事。D项“它使我们感到压力，并使我们效率低下”承上启下，符合语境。故选D。5．答案与解析：B空格后讲这通常是生活失衡的信号，你的个人优先事项需要更多的关注。我们必须注意并使用其他方式来

照顾自己，而不是依赖食物，所以改善是可能的。B项“认真对待情绪化饮食”与下文衔接紧密，符合语境。故选B。【长难句分析】Trynottosavethisfortheendofthedaywhenyouaretootir

edtomoveandyourbrainhasstoppedworking.（第二段最后一句）分析：本句是一个主从复合句。when引导定语从句，先行词是theendoftheday。译文：尽量不要等到一天结束的时候再省出这个（时间），那时你太累而不想动了，而你的大脑

也停止工作了。词汇积累：prioritizev．优先处理fulfillingadj.令人满意的multitaskingn．多任务处理complicatedadj.复杂的overwhelmingadj.压倒性的Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——拥抱

树【语篇解读】作者从小就与树结下了不解之缘，长大之后也一直从事园林方面的工作。为了筹款保护红杉树林荫道，作者发起了一项拥抱树的筹款慈善活动。拥抱树给了作者与树亲密接触的机会和与大自然建立良好关系的契机。拥抱树可以让人们放慢生活的节奏，以不同的方式感受时间。1．答案与解

析：A考查词汇复现。根据下文中的“SomeofthestaffsuggestedIdoasponsoredtree­huggingcharity（慈善）event”可知，我们的筹款团队在寻找筹款的不同建议。2．答案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，作者在过去的14年里

一直在园林工作，整个成年生活都在和树木打交道，因此筹款的目的应是保护红杉林荫道。3．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“Butmycolleaguesthoughtitwas5Ｗ.So,Iagre

edtohug350trees”可知，作者在同事的鼓励下同意了拥抱树，因此起初作者对于这个想法并没有信心，不确定人们对于这一想法是否感兴趣。4．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，作者通过拥抱树来鼓励人们捐款。5．答案与解析：C考查语境推断。根据

下文中的“So,Iagreedtohug350trees”可知，同事们认为这件事情富有启发性，所以作者最后同意了。6．答案与解析：A考查常识推断。既然作者决定去拥抱树，那么他会尽可能多地去拥抱更多种类的树

。7．答案与解析：D考查语境推断。结合下文中的“whichmeansputtingmyarmsasfararoundasthey'llgoandleaning（倚靠）onthetree”可知，作者去拥抱树就是去尽自己最大

的努力触摸树。下文中的“Themosttouchableonesstoodout”也是提示。8．答案与解析：B考查语境推断。根据上文中的“I'dheadoutwithaphotographer”可知，作者远足的时候会带着一个摄影师，这实际上是

一个拥抱树的时装摄影。9．答案与解析：B考查语境推断。根据上文中的“ofasmanydifferent6asIcouldfind”可知，作者会拥抱很多种类的树，因此此处表示寻找下一棵树。inneedof“需要……时”；intermsof“就……而言

，在……方面”；infavorof“支持；赞同”。10．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，和每棵树拥抱的经历都是不一样的。11．答案与解析：D考查语境推断。根据语境和下文中的“Mydreamtree12isgoingtoCaliforniatose

ethelargeredwoods”可知，干燥的天气让作者从树木中闻到了加州的味道，这让他有了身临加州的感觉。transport“使产生身临其境的感觉”。12．答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，既然干燥的天气让作者有了身临加州的感觉，那么作者最梦想去到的

地方便是加州了。13．答案与解析：C考查语境推断。根据前半句中的“Iwouldn'tbeabletohugthose”可知，作者无法拥抱这些树，因此只好退后为他们感到诧异。14．答案与解析：D考查语境推断。根据语境可知，如果你之前没有

拥抱过树，我强烈推荐你去拥抱树。15．答案与解析：A考查词汇复现。结合下文中的“createsuchawonderfulstructure”可知，走近树的话，你会欣赏到它极好的结构。fantastic“极好的，了不起的”。16．

答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，如果你考验人类的技能去创造这样的结构，人类是无法做到的。17．答案与解析：C考查语境推断。结合语境可知，拥抱树是和自然建立深度联系的一种美好方式。18．答案与解析：B考查常识推断。根据常识可知，现代生活节奏是快的。19．答案与解析：D考查

语境推断。根据语境可知，拥抱树可以让我们放慢速度，欣赏生活中的小事。dropaway“减弱，减少”；knockaround“闲逛，漫游”。20．答案与解析：A考查语境推断。结合语境可知，树的寿命比我们长，拥抱树感受自然给予了我们另一种感受时间的方式。Ⅳ.语法填空【语篇解读】本文是记叙文

，主题语境是“人与社会”。一名在中国留学的津巴布韦学生受中国的脱贫举措启发，决定用在中国学到的知识帮助缓解津巴布韦的贫困，并成立了一个慈善组织来帮助贫困的人们。1．答案与解析：economic考查形容词。作为一个2016年开始就在中国生活的外国人，我目睹了中国经济的快速增长，也从中国的扶贫

行动中学到了很多。economic“经济（上）的”。2．答案与解析：an考查冠词。我认为这样一个令人钦佩的方案应该被全世界采用，特别是欠发达地区。分析句子结构可知，此处是“such＋a（n）＋名词”结构，admirable以元音音

素开头，故填an。3．答案与解析：as考查介词。一个国家的发展是所有公民的责任。作为一个心系祖国的津巴布韦公民，我希望利用我在中国学到的知识为津巴布韦的扶贫工作做出贡献。as“作为”。4．答案与解析：Taking考查非谓语动词。中国的材料价格

较低，2020年我决定利用这一点开创一个新的鞋类品牌，产品在中国生产，在津巴布韦和中国销售。空处所在部分为分词短语作状语，takeadvantageof的逻辑主语为I，两者之间为主谓关系，故用现在分词。5．答案与解析：

areproduced考查时态、语态和主谓一致。which指代shoes，为复数概念，且与produce是被动关系，再根据后面的“whichIsell”可知此处所述为一般情况，也应用一般现在时。故填areprodu

ced。6．答案与解析：generated考查非谓语动词。渐渐地，我已经能够用积攒的利润回馈社会，回馈中国和我的祖国。此处为with复合结构，theprofits与generate之间为逻辑上的动宾关系，故用过去

分词。7．答案与解析：founded考查动词的时态。三年前我成立了一个慈善组织。时间状语“threeyearsago”表明谓语动词用一般过去时。8．答案与解析：necessities考查名词复数。我们通过该基金会为

许多儿童支付了学费，并为穷苦人提供了必需品。根据句意可知，此处的必需品不止一个。necessity作“必需品”时为可数名词，故用其复数形式。9．答案与解析：positively考查副词。我非常感激中国给了我学习的机会，也给了我为祖国和中国的经济发展积极贡献力量的机会。我把中国看作我的第二故乡。此处

应用副词修饰动词作状语，positively“积极地”。10．答案与解析：which考查定语从句。此处为非限制性定语从句，先行词为China，空处在定语从句中作consider的宾语，故填which。课下天天练（二十一）

35分写作规范练第一节答案：第二节参考范文：MyHometownMyhometownisNanjing,thecapitalofJiangsuprovince.Itisanancientcitywithaglorioushistory.Therearesomefamoustour

istattractions,suchastheSunYat­senMausoleum,theMingXiaolingMausoleum,aswellastheQinhuaiRiver,whichareallworth

avisit.Intermsofdeliciouslocalfood,saltedducksleaveallvisitorsfromhomeandabroadadeepandlastingimpressio

n.Actually,peopleinNanjingaregoodatcookingdifferentdisheswithducks.Ifyouneedhelp,you'llfindpeopleherearefriendlyandverywarm­hearted.Welcometovisit

myhometown.课下天天练（二十二）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——广告——健身训练项目【语篇解读】本文介绍了四项健身训练项目及其时间、价格等具体信息。1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。（

难度系数：0.93）根据ReformerPilates（普拉提）部分中的“ReformerPilateswillimproveyourbalanceandstability”可知，该课程会提高你的平衡能力和稳

定性，故选D项。2．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。（难度系数：0.90）根据SelfDefense部分中的“Suchclassesalsohelpyouimprove...yourchancesofescapingfromanattack”可知，自卫课程也可以提高你逃离攻击的可能性，

故自卫课程适合想使自己免遭攻击的Lily，故B项正确。3．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。（难度系数：0.68）根据Women'sFitness部分中的“Differentfromotherfitnesspro

grams，thisprogramisgivenonline”可知，与其他健身项目不同，女子健身课是在网上进行的，故其特殊之处在于它的授课方式，故选D项。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——做人与做事——工程师研发产品自救【语篇解读】工程师TalGolesworthy患有马凡氏综合征，需要进行

心脏手术。他有效地利用自己多年的研发工程师经验，用3D打印机打印出了他部分心脏的真实复制品，对症制造了主动脉外部支撑，并得到了医生的支持。最终手术取得了成功。4．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段中的内容可知，手术后必须使用血液稀释剂以防止血凝块，但这

种药物存在着风险，他担心会影响他的整个生活方式，所以起初他拒绝了手术。故B项正确。5．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段尾句中的“Learningnewstuffanddevelopingnewideas,

thatwasmyjob”可知，他认为，学习新东西和开发新想法就是他的工作。根据第四段第一、二句“Theaorta,hethought...wouldrequireaspecialoperation”可知，他认为，主动脉需要外部支撑，在主动脉外面裹上东西需要特殊手术。又结合下文中的“or

iginal”和“hisowninvention”以及介绍的手术的成功可以判断，是他的创新精神治好了他。6．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据画线词上句可知，他坚定的决心加上新颖而实用的解决方案为他赢得了两位一流的外科医生的支持，并帮助他筹集了资金来发展他的想法。根

据本文尾句可知，手术很成功。结合该句中的“forhisowninvention”可以判断，他自己成了此项发明的实验对象。故画线词意为“实验对象”，故C项正确。[干扰项分析]A项意为“可爱的宠物”，B项意为“重要助手”，D项意为“筹集

资金的人”，都与语境不符。7．答案与解析：D考查推断的能力。根据尾段第一句中的“Strongdeterminationcoupledwithanoriginalyetpracticalsolution...todevelophisidea”可知，他坚定的决心和新颖而实用的解决方案为

他赢得了两位一流的外科医生的支持，故他是一位有决心的人。根据第三段倒数第二句“Hedecidedhewouldfixhimself”可知，他决定自己想办法治疗心脏，据此可以判断，他是一个勇敢的人。故D项正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——人际交往——角色扮演

的奥秘【语篇解读】本文主要讲述了角色扮演者实际上在通过角色来表达自我和展示自我。8．答案与解析：D考查推断的能力。根据第二段中的“Whenacosplayerselects...combination

ofcharacters”可推知，角色扮演者通过服装来表达自我，故D项正确。9．答案与解析：B考查推断的能力。根据第三段的第一句话和“Whenpeoplearedressed...thatisinspiringtothem”以及第四段中的内容可知，作者提到蝙蝠侠和

神奇女侠的目的是说明角色扮演者有弥补自身创伤的需要，故B项正确。10．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第五段中的“itsurprisedRosenbergtodiscoverthatmanycosplayerswereidentifiedasintrovert

s.‘Whentheyworeacostume’．..shynessinreallife”可知，让Rosenberg感到惊讶的是一旦穿上角色扮演的服装，他们的个性就会有所改变，故A项正确。11．答案与解析：D考查理解

文章主旨要义的能力。根据文章内容尤其是最后一段可知，角色扮演让人们有机会表达自我，展示平时不敢展示或没有发现的特性，故D项最适合作文章的标题。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——健康——英国卫生署制定措施应对英国儿童超重问题【语篇解读】英国儿童超

重问题严重，这会带来一系列与健康相关的风险。为此，英国卫生署制定了一些措施来改变学生们的饮食，以保证他们的健康。12．答案与解析：A词义猜测题。该题问的是第二段画线词“Addressing”是什么意思。根据第一、二段内容可知，英国有五分之一的儿童超重，随着时间的

推移，这一数据还会持续增加，同时超重也让他们的健康风险高达50%到75%，这是由于他们摄入的食物数量和进行的体育活动水平之间的能量不平衡造成的。而更多的新鲜食材，尤其是水果、蔬菜、更少的加工食品和更少的添加剂是建立均衡饮食的重要因素。由此可推知，画线词所在句表示解决这种不平衡需要对

我们的饮食进行一定程度的检讨。因此Addressing应意为“解决，处理”，与A项意思一致。故选A。13．答案与解析：C细节理解题。该题问的是哪种方法可以帮助学生们建立均衡的饮食。根据关键句第四段第三句“Offeringaschoolmenupackedwithf

reshingredientsandwithoutartificialadditivesmakesadirectandeffectiveimpactonwhatchildreneatatschool.”可知，保证学校菜单上的食谱是健康的能够帮助学生们建立

均衡的饮食。故选C。14．答案与解析：D推理判断题。该题问的是关于FoodforLife计划，我们能说些什么。根据关键句倒数第三段最后一句“InFoodforLifeschools,pupilsareathirdlesslikelytoeatnofruitorvegetablestha

nthoseincomparisonschools.”可知，FoodforLife学校的学生们不吃水果或蔬菜的可能性比其他学校的学生低三分之一。由此可推知，FoodforLife计划是一次卓有成效的尝试。故选D。15．

答案与解析：D细节理解题。该题问的是FoodforLifeServedHere奖可能会推广哪类食物。根据关键句倒数第二段第一句“OnewayforschoolstogetinvolvedisaFoodforLifeServedH

ereaward,whichmeansatleast75%ofdishesarepreparedonsiteusingfreshingredients.”可知，该奖项推广的是用新鲜食材现场制作的菜肴。故选D。【长

难句分析】Over50%ofEnglishprimaryschoolshavesuchanawardalready,servingaround1.7millionmealseachdaytoover10，000schoolsandit'safigurewe

'llseegrow.（最后一段）分析：本句是一个复合句。现在分词短语serving...作伴随状语；we'llseegrow是省略了关系词that/which的定语从句，先行词是afigure。译文：超过50%的英国小学已经有了这样的奖励，每天为1万多所学校提供170万份餐

食，我们将看到这个数字增长。词汇积累：artificialadj.人造的commitmentn．承诺enhancev．增强Ⅱ.七选五语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——科技进步——老年人学习新科技【语篇解读】作者给年迈的母亲买了部iPad，因她对新科技非常感

兴趣，求知欲很强，所以学习得很快。她学会了使用iPad发邮件、看电影、进行视频聊天和读电子书等等。1．答案与解析：E考查上下文衔接。根据Otherwise可知，此空与空后句意思相反。空后讲述母亲有一天会

发现自己在电脑化的厨房里打不开一罐汤（落后了）。由此可知，此空应讲母亲要学习新科技。故E项（而且她认为自己必须跟上科技）符合语境。2．答案与解析：G考查上下文衔接。空前讲母亲很快就学会了电子邮件的基础知识。故G项“但是，当母亲能打电话或者亲自拜访的时候，她就看不到发

电子邮件的意义了”可承接上句。3．答案与解析：D考查上下文衔接。空前讲母亲因为登录一个电影播放软件有困难打电话向作者求助。D项“我建议这个软件可能需要更新”是作者对母亲的求助所做的回答，可承接上句。4．答案与解析：A考查段落主旨句。根据空后的So可知，此空是表述母亲下载图书

软件的原因。故A项“母亲是位读者”符合语境。5．答案与解析：C考查上下文衔接。空前讲作者十分渴望亲自与母亲一起上网，就在这期间，作者看到了母亲自信心的大增。空后是母亲对作者说的话，说了母亲的决定，故C

项（昨天她用FaceTime和我通了话）可承上启下。课下天天练（二十三）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：议论文主题语境：人与自我——教育——提出正确问题的能力是适应当今工作的能力要素【语篇解读】作者在一次教育研讨会上遇到了一位公司的CEO，作者向他询问公司在招聘

新员工时看重新员工的什么能力，他的回答出乎作者意料，公司看重的是员工提出正确问题的能力。所以作者反思现在的教育和教师应教会学生如何提出正确问题。1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“

Forthelastfewyears,I'dbeenreadingabouttherapidlychangingworldofworkandwasincreasinglyconcernedthatstudentsarenotpreparedf

ortoday'sworkplace”和“However,whenfacingHRstaffinsteadoftheirteachers,whattheyhavelearnedseemsuseless”可知，工作（内容）在快速变化，作者越来越担心学生没有为如今的职场做好准备，怀疑

学生在学校所学的知识无用。所以当作者偶遇一位公司的CEO时，提出了那个问题，即作者提出那个问题是为了了解公司对新员工的要求，故D项正确。2．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据第二段中画线词语所在句以及第三段中Parker的回答可知，作者预料Parker会回答新员工应具有的

一些技术能力，但是他回答的内容却不是作者所预料的答案，所以作者“错了”。A项意为“不正确”；B项意为“没资格”；C项意为“困惑”；D项意为“不专业”。故A项正确。3．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Theabilit

ytoasktherightquestionsreflectsgoodthinkingability,themostimportantquality”可知，Parker认为提出正确问题的能力反映了员工的思维能力，也是最重要的品质。

由此可知，Parker重视员工的思维能力，故B项正确。4．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据最后一段最后一句并结合全文可知，本文主要讲述为了让学生适应快速变化的工作（内容），教师要教会学生如何去提出正确的问题，这在当今的职场中被视为

是很重要的能力。故“问问题很重要”最适合作本文的标题，故B项正确。[干扰项分析]本题易误选A项，本文不是讲述如何寻找工作的，故A项错误；作者与一位CEO的偶遇是为了引出作者的观点：提出正确问题很重要，故C项错误；D项表示“解决问题很重要”，作者强调的不是“解决问题”，而是“提出正确的问题”，故D项

错误。B语篇类型：说明文主题语境：人与自然——人与动物——海洋动物与人类的相似之处【语篇解读】除了大猩猩和黑猩猩等陆地动物外，某些海洋动物身上也有与人类相似的特征，海豚就是其中之一。5．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由题干中的gorillas定位到文

章的第一段。由第一段中的“haveasenseoffairplay”可知答案，故选D。6．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由题干中octopuses和dolphins定位到文章第二段。由第二段中的“Buttheseskil

ledpredatorslivealoneandconsequentlylackculture.Dolphins,ontheotherhand,arelarge­brained,long­living,social­group­based

predators”可知，章鱼缺少的是社会交往能力，故选A。7．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据文章第三段中的“whatsetsdolphinsapartiswhattheypasson”“Somebottlenosedolphinshold

spongesintheirmouthsthattheyuseastoolstosweepfishhidingontheoceanfloor.Thisabilityishandeddownthroughgenerations”可知，海豚会把捕食的技能传给下一代，故选B。8．答

案与解析：D考查推断的能力。由最后一段中的“Anothercharacteristicthatdolphinssharewithhumansistheirabilitytorecognizethemsel

vesinamirror”及“Eveninhumans,theabilitytorecognizethattheimageinamirrorisoneselfdoesnotoccurbeforetheageof18months”可推知

，海豚能够在镜子中识别自己的能力属于高级思维能力，故选D。【技巧点拨】解答推断题时需注意：①不能选原文中有直接叙述的选项；②不能选含有绝对化表达的选项；③不能选过度推断的选项。本题中的A项、B项属于过度推断，

在原文中没有对应的依据；C项含有绝对化的表达。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——健康的生活方式——运动对身体的好处【语篇解读】本篇从呼吸、心理健康、助消化、延缓衰老四个方面介绍了你也许不太了解的运动对身体的好处。1．答案与解析：D考查上下文衔

接。空处在第一段结尾，再由下文所列的几方面好处可知，此处需要一个总括的句子，故D项“以下是你可以从锻炼中得到的好处”符合语境。2．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空前的“thebenefitsaren'tlimitedtosport”可知，不只运动会带来这些益处，再结合空后一

句“Attendingsomeprofessionalcourses...andsostrengthenbreathingmuscles”尤其是关键词strengthenbreathingmuscles可知，选项C

“增强的肌肉力量也有所帮助”符合语境。3．答案与解析：G考查上下文衔接。根据本段小标题可知本段主要说明锻炼带来的心理方面的好处，故G项“快走或跳绳都是一种很好的减压方式”，符合语境。4．答案与解析：A考查段落小标题。空处为下方段落的标题。该段内容主要讲了

运动给消化系统带来的好处。故A项“它有助于你的消化”正确。5．答案与解析：E考查上下文衔接。根据该段小标题可知，本段主要说明锻炼可以让你年轻，空前一句表述你做的（运动）越多，你就能活得越久，E项“这是因为体育活动会延缓细胞衰老”解释了原因，符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文

主题语境：人与自我——个人经历——磨难造就精彩人生【语篇解读】为了寻求更好的生活，Selvidge年幼时就离开家乡四处流浪。其父母双亡后，同父异母的兄弟将他带到了亚利桑那州。在Perry高中，Selvidge开始追求自己的艺

术梦想，并自己导演了戏剧，主演了音乐剧和喜剧，其精彩的舞台表现博得了辩论教练的赏识。他获得了州辩论赛冠军，并且将参加全国大赛。Selvidge的故事告诉我们：磨难造就精彩人生。1．答案与解析：B考查语境推断。根据下文中讲到的Selvidge颠沛流离的生活可知，Selvidge可以适应

多变的环境，这也是他的长处。2．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，正是这种优点帮助他克服困难。3．答案与解析：D考查语境推断。根据下文中讲到的Selvidge颠沛流离的生活可知，Selvidge的这种能力都是历经

磨难得来的。4．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中讲到的“Inthefollowingfouryears，hewasjustlivingwithhisfriendsandbouncingaroundwhereverhecould”可知，为

了寻求更好的生活，Selvidge年幼时就离开了家乡，在接下来的四年里，四处流浪。5．答案与解析：C参见上题解析。6．答案与解析：D考查语境推断。根据下文中的“Thepoliceweregoingto7himovertoalocalshelter”可知，Selvidge颠沛流离的生活一直持续

到其父母去世。7．答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，由于Selvidge父母双亡，没有依靠，于是警察想将他交给当地的一个庇护所。hand...overto...“把……正式交给……”。8．答案与解析：C考查语境推断。结合语境可知，在其父亲葬礼上

，其同父异母的兄弟主动提出支持他重新开始。startover“重新开始”。9．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，Selvidge结束了居无定所的日子，他把这次搬家视为开始新生活的一个机会。10．答案与解析：D考查语境推断。根据本句中的“finallygain

edaroletoplay”可知，去Perry高中的第一天，Selvidge就向戏剧俱乐部申请，最终得到了一个角色。11．答案与解析：A考查语境推断。根据上句中的“finallygainedaroletoplay”可

知，这个角色也成了其表演生涯的开端。12．答案与解析：B考查语境推断。根据下句中的“Seeinghiswonderfulstageperformance”可知，Selvidge导演了自己的戏剧，并在一部音乐剧和两部喜剧中担任主演。13．答案与

解析：A考查语境推断。根据语境可知，辩论教练JimFountain找到了Selvidge，认为Selvidge的才能会让他走得远。seekout“找出，找到”；telloff“责备，斥责，训斥”。14．答案与解析：B考查语境

推断。根据下文中的“Hewonthestatechampionship”可知，当然，他自己确实也做得好。15．答案与解析：D考查语境推断。结合语境可知，Selvidge获得了州冠军，他将代表州去参加全国辩论大赛。16．答案与解析：D考查语境推断。结合语境可知，Sel

vidge的遭遇对于同龄的孩子来讲是不寻常的。17．答案与解析：A考查语境推断。结合语境可知，Selvidge的精彩表现非常吸引观众的目光。18．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，Selvidge的艰苦遭遇让他对人类的生存状况有很深的理解，这让他轻松地演

绎各种各样的角色的情感。childish“幼稚的，孩子气的”，不符合语境。19．答案与解析：B参见上题解析。20．答案与解析：C考查语境推断。结合全文可知，正是之前的那些艰难困苦造就了今天的Selvidge。Ⅳ.语法填空

语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会文化——诺贝尔奖的发展史【语篇解读】本文介绍了诺贝尔奖的发展史、历史中有重要意义的获奖者以及评奖的规则。1．答案与解析：creator考查词形转换。根据空前的“the”可知，此处需用名词且作

AlfredNobel的同位语。故填creator。2．答案与解析：sixth考查序数词。根据空后的“award”是单数可知，此处应用序数词。故填sixth。3．答案与解析：toreceive考查固定句型。sb.

isthefirstmantodosth.是固定句型，意为“某人是第一个做某事的人”。故填toreceive。4．答案与解析：shared考查时态。根据上句中的“in1903”可知，此空需用一般过去时。故填sh

ared。5．答案与解析：Surprisingly考查词形转换。修饰句子应用副词作状语。故填Surprisingly。6．答案与解析：of考查固定短语。bemadeupof是固定短语，意为“由……构成”。故填of。

7．答案与解析：arechosen考查时态和语态。此处讲诺贝尔奖获奖者的产生，与谓语动词之间为被动关系，应用一般现在时；主语为“获奖者”，与谓语动词之间为被动关系，应用被动语态。故此空应用一般现在时的被动语态。故填arechosen。8．答案与解析：Winni

ng/Towin考查非谓语动词。此句谓语动词是“helps”，故此空应用非谓语动词，可使用动名词短语作主语表示这件事，亦可用不定式作主语表示目的。故填Winning/Towin。9．答案与解析：and考查连词。cash、adiploma和agoldmedal是三个

并列的成分。故填and。10．答案与解析：whether考查宾语从句连接词。根据空后的“or”可知，此处表达“是……还是……”。故填whether。课下天天练（二十四）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——体育运动——攀岩的几个去处【语篇解读

】攀岩越来越受人们青睐。本文主要介绍了攀岩的几个去处。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据AcadiaNationalPark,Maine部分中的“ThispopularNewEnglandparkisoneofthefewp

laceswhereyoucanclimbseasiderocks”“whentheseaisatitslowestlevel”可知，阿卡迪亚国家公园是为数不多的临海的可攀岩之处，这是其特别之处，故B项正确。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据CityofRocksNa

tionalReserve,Idaho部分中的“ManyvisitorscomeforAugust'sIdahoMountainFestival,acelebrationofclimbingwithtopathletesinattendance”可知，游客在爱达荷州的岩石之城国家自然保护区

可以参加八月爱达荷山脉节，所以C项正确。3．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据EarthTreksEnglewood,Colorado部分中的“themassivefacilityhasaspecialrockclimbingarea,agroupof

guidesandevenextraslikechildcareandyoga”可知，带小孩的家长适合去EarthTreksEnglewood，故D项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——自我反思——教学经历

引发的思考【语篇解读】前段时间，因为一个学生的答案另辟蹊径，我想给他不及格的成绩，但是他又给出了不同的答案还向我解释了他给出这些答案的原因。这促使我的教学理念发生了变化：要接纳不同的解题方法。4．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据文章第二段中的“Iarguedthat...di

dnotconfirmthis”可知，原因是他没有表现出他的学术能力，故选C。5．答案与解析：C考查推断的能力。由第二段中的“Iarguedthatahighgradeshouldprovehiscompetenceinphysics,buttheans

werdidnotconfirmthis”及第三段中的“Iwasshockedbyhisanswer.HismethodgavemenotonlyabrokenbarometerbutaU­turninmyteachingphilosophy”可推知，这个学

生的答案给了我启发：同一个问题可以有不同的解法，因此选C。6．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由题干中的conventionalanswer定位到第五段，由第五段中的“Headmittedthathedid,butsaidthathewasfedupwit

hhighschoolinstructors'tryingtoteachhimhowtothink,andhowtousetheso­called‘scientificmethod’”可知，他之所以放弃了传统的答案，是因为他对老师所教授的传统的方法和所谓的科

学方法感到厌烦，故选D。7．答案与解析：C考查推断的能力。由第五段中的“Hearingthis,Ireallyhadnothingtodobutgivetheboyafirmhandshake,feelingthankfulthatIhadn'tfailedhimint

hefirstplaceandevenmorethankfulthatneitherhadhe”可知，作者最终对学生的答案表示认同，而且很庆幸自己最初没有判定学生的成绩为不及格，故选C。C语篇类型：议论文主题语境：人与自然——环境保护——环保将是一

种趋势【语篇解读】环保不仅仅是一时的风尚，事实上，它正改变人们的观念，因而将是一个长久的趋势。环保组织的长期存在、可持续性产品的出现、消费者对可持续性产品的需求、具有环保意识的企业增多和名人的长期践行，这些

足以证明人们对环保的观点和态度的改变。8．答案与解析：C考查理解目的的能力。根据第二段首句可知，环保组织的长期存在表明了人们为环保所做的努力，接着举例说明世界自然基金会倡导人们环保。由此可知，作者提到世界自然基金会是为了举例证

明推行环保得到了普遍认可。故C项正确。9．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据语境可知，第三段第二句中的suchproducts是指画线词后的sustainableproducts。由此可推知，画线词与“sharpincr

ease”意思相近，故B项正确。10．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。题干问作者对科技发展抱有什么期待。根据最后一段中的“随着科技发展和许多倡导绿色环保平台的出现，人们在了解和欣赏不同的环保组织和个人的工作所产生的积极影响时，更愿意改变自

己的信仰和态度”可知，作者期望科技发展会提高环保意识。故D项正确。11．答案与解析：A考查理解目的的能力。综合全文，尤其是第二段尾句和第三段尾句可知，作者写此文的目的是为了证明倡导绿色环保不仅仅是一时的风尚，而是一种长久的趋势

。故A项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科技创新——一种非传统的水稻种植方法【语篇解读】采用“水稻集约化系统”（SRI）的农民能实现水稻平均增产20%至50%。与传统方式相比，这种系统只需要十分之

一的种子和一半的水量。一些学者、全球种子行业和国际社会曾经怀疑产量数据的真实性；但也有文章证实该系统可带来好处。12．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第一段尾句中的“stimulatetherootsystemofplants”可知，这种非传统的种

植方法是通过刺激植物的根系提高产量的，故C项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第三段第一句中的“onlyhalfasmuchwater...inwater­stressedcoun

tries”可知，新方法只需要传统水稻种植一半的水量，故A项正确。14．答案与解析：B考查理解观点、态度的能力。根据第五段第一句中的“theglobalseed...rejectedreports...carelessnessan

d‘non­science’”可知，全球种子行业曾经拒绝接受关于“惊人”产量的报告，谴责农民篡改记录，谴责研究人员粗心大意和“不科学”。据此可以判断，全球种子行业最初对这种种植方法持怀疑态度，故B项正确。15．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，文章第

一句“Anunconventionalmethod...by20to50percent”为全文的主旨句；结合下文内容可知，本文主要介绍了一种非传统的水稻种植方法，故C项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——认识自

我——完美主义【语篇解读】本文主要介绍了健康和不健康完美主义的不同、影响以及如何避免成为不健康的完美主义者。1．答案与解析：E考查上下文衔接。根据下文论述的健康和不健康的完美主义对人的情绪、健康等影响可知

，空处应是一个转折句，引入本文的话题，承上启下，故E项“事实上，严重的完美主义弊大于利”符合语境。2．答案与解析：A考查上下文衔接。根据空处前的“Unhealthyperfectionists,however,areneversatisfiedwithwhatthey

achieve”可知，不健康的完美主义者从不满足于他们的成就。故A项“如果什么东西是不完美的，他们会拒绝”符合语境。3．答案与解析：G考查段落主旨句。根据文章结构和段落大意可知，该段主要讲述了完美主义带来的诸如饮食紊乱、精神抑郁、创造

力受限、重复劳动而浪费时间等问题。故G项适合作本段的主旨句。4．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空后的“Youmayavoid...repeattasksthathavealreadybeencompleted”可知，不健康的完美主义者可能会避免开始一个新项目，

直到找到了最好的方法。也可能会陷入一些小细节或重复已经完成的任务。故C项“完美主义也会损害你的生产效率”符合语境。5．答案与解析：D考查上下文衔接。根据空后的“Notonly...achievingthesesmallergoals”可知，这不仅会让你更容易

达成目标，而且你也会体验到实现这些小目标时的兴奋。故D项“然后将它们分解成月度或年度的步骤”承上启下，符合语境。课下天天练（二十五）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与自我——生活与学习

——学会适度调整与休息【语篇解读】作者在训练举重的过程中发现通过调整日程安排可以达到更好的训练效果，由此联想到这也同样适用于人的思维和精神层面，适度的休息与调整可以产生更好的效果。1．答案与解析：D考查理解目的的能力。通读全文可知，本文的主

题是适度调整与休息帮助人走得远。根据文章第一段的内容可知，作者提及自己训练举重的过程与经历，在尝试了多种训练日程安排后发现，每天训练的训练方式效果最差；即给自己休息时间的训练方式更有效，从而引出本文的主题。故选项D正确。2．答案与解析：C考查推断的能力。根

据文章第二段中的“NowI'mschedulingdowntimeinthemidstofeverything”“Breathingspacehastobecomepartofmydailyroutine”可推知，作者认为完成一项任务再进行下一项任务前可以休息，因此选项C正确。3．答案

与解析：A考查理解词汇的能力。根据文章第二段中的“NowI'mschedulingdowntimeinthemidstofeverything”及it所在句可推知，此处it泛指各种各样的事情，因此选项A正确。4．答

案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据文章尾段中的“I'mrefillingmytanksothatbyfall,whenthenewseasonbegins,I'llbefiredupandreadyforwhateveristo

come.Fullyrestored”和文章的其他内容可知，本文主要是通过作者的亲身经历总结得出结论：一些休整时间可以帮助人做好准备，走得远。B语篇类型：说明文主题语境：人与自然——自然现象——森林迁徙【语篇解读】我们都熟悉动物迁徙，但是你知道森林也会迁

徙吗？科学作家ZachSt.George探索了一种极其缓慢的迁徙，即森林缓慢地蔓延到更舒适的地方。无论是动物的迁徙还是森林的迁徙，主要都是气候变化引起的。人们有可能会介入植物的迁徙过程，协助植物迁徙，但这种协助性迁徙有利也有弊，所以存在争论。5．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第

三段尾句可知，气候变化往往是森林迁徙的驱动力。故A项正确。6．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第四段内容可知，气候变化在加速，而树木无法跟上其变化的速度，因此巨杉树无法在SequoiaNationalPark生存。由此可知

，提及该公园是为了表明树不能适应气候变化。故B项正确。7．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第六段中的“humansplantingtreesinotherplaces”可知，人类把树木移植到能够使它们茁壮生长的地方。故C项正确。8．答案与解析：C考查理解

具体信息的能力。根据第六段中的“there'sadebateamongconservationistsandforesterstoday：Shouldhumanshelpthetreesescape？”可知，St.George认为人类是否

应该帮助树木迁徙，还存在争论。由此可知，他对人类帮助树木迁徙的态度是客观的。故C项正确。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——日常生活——改变生活中不如意的一些建议【语篇解读】你在学校学习不及格吗？你是否很难找到

一份工作并一直坚持下去？你工作不开心吗？你是否积累了大量的个人债务？你担心你的体重吗？如果是这样，你最好做一些改变。本文主要给我们提出了一些改变生活中不如意事情的一些建议。1．答案与解析：C考查段落主旨句。空处前面是几个问句，而空处后面说“下面是一些建议”，故该空处应填“如果你有这

些问题，那么你最好做出一些改变”。故选C项。2．答案与解析：D考查上下文衔接。此空前分别建议了：搬家、转学、去新的体育馆，都是强调去新的地方，换个环境，故空处应该表总结：在一个新的地方，你可以领会思维的方式。故选D项。3．答案与解析：A考查段落主旨句。此条建议中，多

次提到habits，故空处应该与习惯相关，A项“养成好习惯”符合语境，故选A项。4．答案与解析：G考查上下文衔接。此空处前面在说根据你最适合什么来做选择，空处后面举了一个事例“如果你擅长运动，你可以在体育中心附近居住”，故空处也应列举一个事例，

G项“如果你是一个好的舞者，你会想居住在剧院附近”符合语境。故选G项。5．答案与解析：E考查总结句。最后一段是对全文建议的总结。“inaword”常用于总结句，故选E项。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与自我——个人经

历——我们应该接受“没有什么是容易的”这个观点【语篇解读】作者花一个小时驱赶天窗上的大黄蜂但没成功，通过这次经历作者明白了祖父最喜欢的话——没有什么是容易的。我们应该接受这点并做好准备。1．答案与解析：A考查语境推断。第二天，当作者试图完成当天的工作时，作者碰巧注意到天窗上有

一只大黄蜂。2．答案与解析：B考查语境和常识推断。根据语境并结合常识可知，此处指作者想把大黄蜂从天窗上赶跑。故选B。3．答案与解析：D考查语境推断。根据语境和空前的“thebeestill”可知，作者本来认为赶跑大黄蜂不会花超过五分钟的时间，结果一小时后大

黄蜂依然待在那里（remained）。4．答案与解析：C考查常识推断。作者花了一个小时驱赶大黄蜂，结合常识可知，此时起居室应是一片狼藉。mess“杂乱；不整洁”。5．答案与解析：B考查常识推断。天窗很高，结合常识可推知，作

者由于抬头看阳光导致头晕目眩。故选B。6．答案与解析：A考查逻辑推断。由上文可知作者原以为除去大黄蜂很容易，没有料到（expect）会花费一个小时。7．答案与解析：C考查逻辑推断。作者原以为花不超过五分钟的时间就能办好的事结果花费了一个小时还没做好，由此可知此处表示我们

不仅倾向于低估（underestimate）所需要的时间。8．答案与解析：D考查语境推断。我们经常想象什么对我们有利（inourfavor），但我们很少想到所有能影响我们的负面的（negative）事情。9．答案与解析：B参见上题解析。10．答案与解析：B考查语境推断。空前一

句提到你的日子可能不像你规划的那样展开，这是完全正常的，由此可推知，此处表示感到受到了挑战是完全可以接受的（acceptable）——即使是在一项你认为简单的任务上——因为这是生活的一部分。accessible“可到达的”；available“可获得的”。11

．答案与解析：A参见上题解析。12．答案与解析：B考查语境推断。空后两句提到作者想要管理自己的一部分高中和大学生活，由此可知，此处表示如果你能接受没有什么是容易的，那么生活可能看起来会更易于管理（manageable）一点。incred

ible“难以置信的”；challenging“挑战性的”；inspiring“鼓舞人心的”。13．答案与解析：C考查语境和逻辑推断。根据空后的“Ithoughthighschoolmightbeeasier”可知，那是在初中时的想法。nursery“幼儿教育的

”。14．答案与解析：A考查语境推断。作者在高中时认为大学可能会容易，因为他可以有适合自己的日程安排。15．答案与解析：C考查逻辑推断，根据空前的“Yet”和空后一句中的“Afteracceptingthatschoolwouldn'tbeeasy”可知，作者每次都

失望（disappointed）。16．答案与解析：C考查语境推断。在接受了上学不会容易之后，作者发现自己有了更积极的态度，成绩也提高了，应用with“具有”。此句中results表示“得分，成绩”。17．答案与

解析：A参见上题解析。18．答案与解析：D考查同义复现和常识推断。结合生活常识以及上文中的“wedon'ttakeaccountofunexpectedcosts”可知，此处表示考虑费用（expenses）或时间。19．答案与解析：D考查语境推断。根据空前一句可推知这样做能够帮助你以更好的方式实现

（accomplish）目标，因为做好了准备，考虑了费用或时间。20．答案与解析：D考查语境推断。根据空前的“tobeatourselvesup（太过自责）”可知遇到了不顺的事情，故可推知有些事情阻碍了我们的道路。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会—

—科学与技术——3D打印的建筑【语篇解读】本文通过描述中国首家3D打印的建筑——上海智慧湾科创园的一家书店引出文章主题：3D打印建筑的介绍、3D打印建筑的技术特点、强度以及在全球的使用情况等。1．答案与解析：to考查介词。该句意为“它（该书店）于2021年3月向公众开放”

。故填to。2．答案与解析：which考查关系词。分析该句结构可知，空处引导定语从句，指代空前的threeparts作介词of的宾语，故用which。这里说的是书店由三个部分组成，其中一个面积约30平方米，最多可同时容纳

15人。3．答案与解析：accommodating考查非谓语动词。分析该句结构可知，空处作主句的伴随状语，主语Thebookstore和动词accommodate是逻辑上的主动关系，故用现在分词accommoda

ting。4．答案与解析：an考查冠词。该处泛指“一次创新的尝试”，故用不定冠词，且innovative的发音以元音音素开头，故用an。5．答案与解析：cheaper考查形容词比较级。根据该句中的“incomparisonwith”可知，除了节省时间，3D打印建筑也比使用

传统技术的建筑更便宜。故用cheap的比较级cheaper。6．答案与解析：techniques考查名词单复数。technique为可数名词，根据常识可知，传统技术有多种，故用该名词的复数形式。7．答案与解析：its考查代词。空格在名词之前，因此填形容词性物主代词its，表示“它的”

使用。8．答案与解析：resistance考查名词。冠词后接名词，根据the可知，该处用名词形式。9．答案与解析：based考查非谓语动词。该句意为：专家表示，根据实验数据，它和任何传统的混凝土建筑一样安全。此处表示“根据……，基于……”，应用b

ebasedon结构，故填based。10．答案与解析：havebeenconducted考查动词的时态、语态和主谓一致。根据该句中的时间状语“Uptonow”可知，该句用现在完成时；主语manysimilarr

esearches和谓语动词conduct之间为被动关系，故用被动语态；且主语为名词复数，故填havebeenconducted。该句意为：到目前为止，法国、瑞士、俄罗斯等国家已经开展了许多类似的3D打印混凝土技术研究。课下天天练（二十六）40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语

境：人与社会——课程资讯——申请ArchitectureSummerSchool课程【语篇解读】本文主要介绍了ArchitectureSummerSchool课程的概况、申请资格以及截止日期等信息。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据Admissioncriteria部分中的“P

articipantsmust：...be18yearsoldorover”可知，如果你想要申请ArchitectureSummerSchool，你必须年满18周岁，故B项正确。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据Howtoapply部分中的

“submita300­wordstatement...whyyouwouldliketojointheArchitectureSummerSchool”可知，你在填申请表的时候，需要表明自己加入学校

的原因，所以D项正确。3．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据Howtoapply部分中的“ifyouhaven'tmadepaymentbythisdatethenyourplacewillbeofferedtoanotherparticipant”

可知，如果在截止日前付款失败的话，你的位置会被别人取代，故A项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——人物故事——合成胰岛素之父RobertoCrea【语篇解读】本文主要讲述了合成胰岛素之父RobertoCrea的相关故事。他早年凭借自己的天资和刻苦努力研发出了人

类胰岛素基因，并差点获得诺贝尔奖。但他没有满足于自己的成就，而是在科研的道路上不懈追求。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Atthattime,notmanyresearchersstudied...ahistoricalinventionpossible”可知，Robe

rto较强的化学背景让他能够完成这项发现，故D项正确。5．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据画线词所在句中的“他利用这项发现生产出了人类胰岛素基因”和语境可知，“这项发现”指的是第二段中的“anewprocedurethatimprovedthechemic

alsynthesisofgenes”，故C项正确。6．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Hiseffortsdidnotstop...thefieldofbiotechnology”可知，Roberto没有满足于自己的成就，而是一直

坚持科学研究，故B项正确。7．答案与解析：D考查推断的能力。从第一段中的“RobertoCreawasageniuskid”“Roberto'sstrongchemistrybackgroundmadeahistoricalinventionpossible”可知，Roberto是一个天赋异禀的

人；再根据第三段中的“Hiseffortsdidnot...infact,hewasmorethandrivenandtriedtomakemorecontributionstothefieldofbiotechn

ology”可知，Roberto是一个非常专注的科学家，故D项正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与自然——宇宙探索——嫦娥系列探月任务【语篇解读】嫦娥五号携带月球岩石样本返回地球，这对于探月研究有着十分重

要的意义。嫦娥探月工程是一个系统的月球探测工程，不同阶段的探测任务也各不相同。8．答案与解析：B考查理解段落主旨要义的能力。由第二段首句中的“Thereturnedlunarsampleswillabsolutelyaddnewknowledge

ofthehistoryofthemoon,particularlyitsvolcanoes”和最后一句可知，本段的主旨要义是说明月球岩石样本的意义和重要性，故选B。9．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据题干中的Chang'e­6定位

到第四段。根据文章第四段中的“Inthenearfuture,anidenticalspacecraftcalledChang'e­6willattemptasample­returnmissionfromthemoon'ssouth

pole—anareaofintensescientificinterest”可知，嫦娥六号和嫦娥五号探索的位置不同，故选C。10．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由题干中的Chang'e­7andChang'e­8定位到第五段。由第五

段中的“carryoutanalysisoftheregionandtestnewtechnologies...lunarsurface”可知，其主要任务是分析相关区域及测试新的技术，包括探测和获取月球表面适宜人类探月者活动的物质条件等，故选D。11．答案与

解析：D考查推断的能力。由第四、五段对嫦娥系列探测器的探测任务的介绍及最后一段“Thelong­termaimoftheChang'eprogramistoestablishanInternationalLunarResearchStationaround2030tosu

pportroboticand,eventually,crewedmissions”可推知，嫦娥探月工程的难度是越来越大的，故选D。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科学与技术——写字比使用键盘更有利于大脑【语篇解读】研究发现，随着数字设备在社会的广泛使用，用

键盘代替手写成为一种思潮。但是，人类的大脑应当以尽可能多的方式与世界互动，这样更有利于思维的训练；手写比使用键盘更有利于大脑发展。12．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。通读全文尤其第二段中的“Shebelievesthat

youngchildren...manageakeyboard”及第三段第一句“Usingapeninvolvesmoreofthebrainthanusingakeyboard,hernewfindingsshow”可知，本文主要说明了手写比使用键盘涉及更多的大脑活动，更有利于

思维训练，故B项正确。[干扰项分析]A项意为“数字设备很受学生欢迎”，仅为文章细节之一；C项意为“记笔记的过程会改变思维”，与文意不符；D项意为“这项新研究对科学做出了贡献”，与主题无关。13．答案与解析：C考查推断的能力。根据第二段尾句

中的“Shebelievesthatyoungchildrenshouldlearntowritebyhandsuccessfully”可知，她认为孩子们应该成功学会用手写字，故C项正确。14．答案与解

析：D考查理解文章结构的能力。根据第三段第一句“Usingapeninvolvesmoreofthebrainthanusingakeyboard,hernewfindingsshow”可知，比较而言，使用笔要比使用键盘

涉及较多的大脑活动；结合尾段第二句可知，与盲打不同，视觉记录者必须思考什么是重要的，要写下来的。据此可以推知，本文是通过比较记笔记的方法来得出结论的，故D项正确。15．答案与解析：D考查理解文章类型的能力。通读全文可知，本文介绍了一项研究发现

：随着数字设备在社会的广泛使用，用键盘代替手写成为一种思潮；但是，人类的大脑应当以尽可能多的方式与世界互动，这样更有利于思维的训练；手写比使用键盘更有利于大脑发展。据此可知，本文属于科普类说明文，最可能摘

自“科技”版块，故D项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——生活态度——简化生活【语篇解读】人们都想要简化生活，以减少焦虑、压力与忧虑。本文从三个方面提出了建议：清理所有你去年未曾用过的私人物品、管理你的社交

媒体以及电子设备的使用、简化思考。1．答案与解析：C考查上下文衔接。空后讲到按照下面的步骤一步一步地简化生活，因此空处应是对此句的设问，故C项“那么怎样简化我们的生活呢？”符合语境。2．答案与解析：G考查上下文

衔接。根据空后句中的“inthatbag”可知，空处应提到“bag”，故G项（找个大垃圾袋，绕着你的生活空间走）与空后句“把一年内不用的东西放到那个袋里”语意连贯，符合逻辑，故选G项。3．答案与解析：F考查上下文衔接。根据本段主旨句可知，要管理电子设备的使用，结合空前一句可知，虽然这些多功能电

子设备是很好的工具，但是它们不应成为我们生活中的重心，故F项符合语境。4．答案与解析：A考查上下文衔接。根据本段首句可知，本段主要讲我们可以简化思考。空前讲我们大部分的思考是不必要的，A项（没有思考很重要）是对上句的递进性阐述，符合语境。

5．答案与解析：E考查段落主旨句。根据本段尾句可知，上述的三条建议都要花费精力与时间，而我们的精力与时间是有限的。故E项（简化我们的生活是一项复杂的工作）可作本段主旨句。课下天天练（二十七）阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文主题

语境：人与自我——人物故事——美国宇航员布鲁斯·麦克坎德雷斯二世【语篇解读】本文主要讲了美国宇航员布鲁斯·麦克坎德雷斯二世使用MMU喷气式背包进行人类历史上第一次没有系绳子的太空行走任务的相关故事。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“In1984

,McCandlesscarriedajet­powered...byhimself,untethered（不被绳索捆束的），withtheEarthasabackground”可知，McCandless的太空行走是

在没有系绳子的情况下进行的，故B项正确。2．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Whilehewaswaitinghisturntoflyinspace,hehelpeddesign.

..abackpackpropulsiondevice”可知，McCandless在进行太空旅行前帮忙设计了喷气式背包，故B项正确。3．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段中的“Hesaidhewasn'tnervou

s.Hefounditeasy.Hehadtrainedforthatmomentforyears,readyforanything”可以推断出，McCandless在太空行走期间，心情十分平静，故A项正确。4．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第五段中的“McCandlesssa

idhewasmostproudthatchildrencameuptohimlaterinlifetosaythey'dseenthepicture”可知，McCandless最引以为豪的事情是被孩子们认识，故A项正确。B语篇类型：说明文主题语境：

人与社会——文化内涵——中国本土文化认同感【语篇解读】中国汉服文化的再次兴起已经有近20年的时间，也就是从那个时候起，中国传统文化逐渐在社交媒体中形成了潮流。中国的95后并没有盲目地追崇其他文化，而是将中国本土文化重

新定义为潮流，显示出他们比上一代人更强烈的文化认同感。5．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据第一段中的“Insteadoffollowingotherculturesblindly,peopleofGenerat

ionZnowhavedifferentopinionsaboutwhatatrendisbypromotinglocalculture”可知，与盲目追随其他文化不同，Z世代在推广本土文化的同时对异国文化产物保持客观看法，由此可知，

exoticculturalproducts是指外来文化产物，与句中的localculture含义相对，故选A。6．答案与解析：D考查理解目的的能力。根据文章第二段中的“TherecentNewYear'sEv

eGalapresentedbyBilibiliattractedmorethan100millionviewswithin48hourswithacolorfulsetofprogramsrangingfromPekingOperatoclassicalChin

esecartoons”可知，作者提到哔哩哔哩，是为了突出中国传统艺术的受欢迎程度，故选D。7．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由第三段中的“ApartfromtakingprideinChina'srapiddevelopmen

t,thisgenerationalsopursuesindividualityandvaluesdevotiontothecountry”可知，这一代人重视自己对于国家的贡献。同时结合文章最后一段中的“However,peopleofGenerationZnowha

vetheconfidencetolookatWesternculturewithequalstatus”可知应选A。8．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。根据文章第一段中的“Sincethe

nithasgonefromasmallculturalmovement...withtheirpast”并结合文章尾段内容可推知，本文的中心是讲述中国新一代人重新定义中国本土文化，体现了中国强大的文化自信，故选C。Ⅱ

.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——健康的生活方式——无糖汽水危害身体健康【语篇解读】文章主要说明了饮用无糖汽水可能导致疾病和体重增加等。1．答案与解析：A考查上下文衔接。文章首句提出了关于一杯普通汽水和无糖汽

水的区别的问题，并回答了你不能识别；空后则说这是麻烦的开始，故A选项“结果证明，你的身体也不能（识别）”符合语境，故选A。2．答案与解析：D考查段落主旨句。空后讲述代谢综合征，包括血压升高、高血糖和体重增加，这些都会增加患糖尿病、心脏病和中风的风

险。由此可推测，饮用无糖汽水可能导致疾病。故D选项“饮用无糖汽水可能导致疾病”符合语境，故选D。3．答案与解析：F考查上下文衔接。空处上句提到无糖汽水中的“欺骗”卡路里最终可能会破坏我们代谢的真正卡路里，空处应承接上文继续说明这种“欺骗”卡路里对身体的负面影响。故F选项“且它可能会留下

额外的热量，我们的身体随后会将其储存为脂肪”符合语境，故选F。4．答案与解析：G考查上下文衔接。空后用去参加派对期望有很多食物，结果你只吃了一把蔬菜作为比喻，由此可见品尝无糖汽水时，与我们提供的卡路里相比，我们的大脑期望得到比我们提供的更多的卡路里。故选G。5．答案与解析：E考查上下文衔接。空前

讲述人造甜味剂会导致食欲增加和潜在的体重增加，空后建议仅仅坚持喝水，故E选项“所以如果你喝无糖汽水是为了减掉几磅”承上启下，符合语境。故选E。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——国际交流—

—德国一所学校的学生回信感谢彭丽媛【语篇解读】本文主要讲到了德国一个高中合唱团的四名学生回信感谢彭丽媛对他们的赞扬、认可与鼓舞。彭丽媛在写给他们的信中鼓励他们为促进中德友谊做贡献。1．答案与解析：C考查语境推断。由首句信息“FourstudentsfromaGermanhighs

choolchoirwrotealettertoPengLiyuan”可知，此处说的应是一天中唱中国歌曲是最愉快的事情。下文提到的“ourschool'sChinesechoir”也是依据。2．答案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，彭丽媛写信应是鼓励他们为促进中德友谊（f

riendship）做贡献。3．答案与解析：A考查语境推断。参见上题解析。4．答案与解析：D考查常识推断。学生们说，他们读了（read）很多遍彭丽媛的信。5．答案与解析：C考查语境推断。从全文的语境看

，学生们对于彭丽媛的信持一种非常积极的态度，因此用excited，表示看到信非常激动。6．答案与解析：A考查语境推断。根据空后的宾语video可知，其前的动词应用watched，此处表示“甚至观看我们的录像”。7．答案与解析：

C考查语境推断。根据上文中的video以及“theywroteintheletter”可知，他们应是提到了录像的事情，故用referringto。8．答案与解析：B考查语境推断。根据第一段第二句“Singing1songswas

thehappiestpartoftheday”可知，此处表示视频中德国学生唱（sang）中国歌曲。9．答案与解析：A考查语境推断。从全文的语境看，她对于彭丽媛的信是一种非常积极的态度，因此A项符合语

境。此处表示在写给彭丽媛的信中，她写到她极为高兴，因为学校受到如此多的认可（recognition）。10．答案与解析：D考查语境推断。参见上题解析。11．答案与解析：B考查语境推断。由上文中的“Yourletterisgreatpraise,ackn

owledgementand”可知，此处需要一个与之相对应的积极意义的词，结合语境用inspiration。12．答案与解析：D考查语境推断。此处表示：你的信不仅对我们学校，而且对于我们学校汉语合唱团的工作（work）来说都是一种赞扬、认可和鼓舞。13．答

案与解析：A考查语境推断。注意关键词but，由此可知两个形容词之间为转折关系，故A项适合，此处表示起着微小却非常重要的作用。14．答案与解析：C考查语境推断。由下文语境“mutual（相互的）learningbetweenpeopleinGermanyandCh

ina”判断此处用exchanges（交流）符合语境，意思是在中德两国人民的交流和相互学习中起着微小却非常重要的作用。15．答案与解析：B考查语境推断。由上文中的“veryimportantrole...mutual（相互的）learni

ngbetweenpeopleinGermanyandChina”可知，这是让她感到骄傲的事情，故用proud。16．答案与解析：D考查语境推断。根据语境尤其是第一段中的“promotingthe3ofChinaandGermany”可以

推断出，此处表示缩短两国的距离，故用shortening。17．答案与解析：A考查语境和常识推断。此处是推测何种组织来转发信件。结合语境以及生活常识可知，在德国的中国大使馆（embassy）可以做到这一点。18．答案与解析：B考查

语境推断。由第二段中的“Wefeelsoproud”以及第三段中的“Yourletterisgreatpraise”可知，德国人写回信给彭丽媛应是表示感谢，故用gratitude。19．答案与解析：D考查语境和常识推断。根据语境和常识判断，

连同感谢信送出的还有书法作品以及学生做的礼物，其余选项不符合常识和语境。20．答案与解析：B考查语境推断。根据上下文信息“Burg­Gymnasium”“Chineselanguagecourses”

可知，此处应是学校“开设或提供”课程，故选B。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——文化遗产——云冈石窟【语篇解读】本文介绍了位于山西大同的云冈石窟。研究者们尝试使用新技术“复制”面临不断

损坏的云冈石窟，希望新技术可以给文化遗产带来“新生”，带文化遗产走向世界。1．答案与解析：goes考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在从句中作谓语，主语that指代先行词ahistory，又根据语境可知时态应

用一般现在时，故填goes。2．答案与解析：are考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处作从句的谓语，关系词which指代先行词“59，000figuresoftheBuddha”，在从句中作主语，为复数概念，且此处表客观事实，时态应用一般现在时，故用are

。3．答案与解析：But考查连词。根据语境可知，上下文之间有逻辑上的转折关系，云冈石窟是无价珍宝，但是由于气候变化和自然灾害的影响，石窟年复一年面临着破坏。故填But。4．答案与解析：advanced考查词形转换。分析句子结构可知，

此处应用形容词修饰名词“technology”，故填advanced。5．答案与解析：digitally考查副词。分析句子结构可知，此处应用副词修饰动词“record”，故填digitally。6．答案与解析：th

em考查代词。分析句子结构可知，空处作宾语代指上文中的“grottoes”，故填them。7．答案与解析：toaccess考查非谓语动词。此处考查固定用法enablesb.todosth.，表示“使某人能做某事”，故填toacces

s。8．答案与解析：exhibition考查词形转换。由空前的不定冠词an可知，此处需用名词，故填exhibition。9．答案与解析：researchers'考查名词所有格。此处表示这些云冈研究人员的努力是技术帮助保护文化遗产的一个很好的例子。故填re

searchers'。10．答案与解析：that考查主语从句。此处考查固定用法Itishopedthat...，it为形式主语，that引导的从句为真正的主语，故填that。课下天天练（二十八）35分写作规范练第一节答案：①dish改为dishes名词单复数误用。短语dothedishe

s意为“洗碗”。②tidying改为tidy谓语动词误用。根据并列连词and可知，此处与water并列作谓语，故应用tidy。③whatever改为whenever连词误用。根据语境可知，此处意为“每次，

每当”，故应用whenever引导时间状语从句，且从句中省略了“itis”。④doing前加from介词漏用。benefitfromdoing...为固定用法，意为“得益于……”。⑤was改为is时态误用。本文通篇采用一

般现在时，本句描述的是客观情况，也应用一般现在时。⑥删除are谓语动词误用。分析句子结构可知，what引导宾语从句，句中的like作动词，意为“喜欢”，故are多余。⑦most改为more固定搭配误用。短语what'smore意为“而且”。⑧

mentally改为mental形容词和副词混用。此处应用形容词mental作定语修饰名词relaxation。⑨our改为my代词误用。上文是作者对做家务的观点，代词应用“my”。⑩hopes改为hope。谓语动词误用。此处为省略

句，省略了主语I，故用hope。第二节参考范文：AVisittotheHistoryMuseumLastSunday,themembersofstudentunionshowedexchangestudent

sstudyinginourschoolaroundthelocalHistoryMuseum.Theygatheredattheschoolgateat9：00a．m.,andthenrodeabustothemuseum,wheretheywat

chedvideosaboutlocalhistoryandadmiredthetreasuresfromdifferentperiods.Theexchangestudentswereamazedattheanc

ientobjectsdisplayedanddeeplyimpressedbythemembers'vividdescription.Thevisitwasagreatsuccess.NotonlydidithelptheexchangestudentslearnmoreaboutChina

,butitalsohelpedpromotefriendshipbetweenChinesestudentsandexchangestudents.课下天天练(二十九)40分阅读提分练第一节A语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会生活——营养计划中父母、学校和地方的责任【语篇解

读】我们所在的区域将实施学校营养计划，为有特殊食物要求的学生提供服务。在这个计划中，父母、学校及地方三方需要承担不同的责任。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。由题干中的individualizedmenu定位到第一段的第一句话，再结合文章标

题FoodAllergiesandSpecialDietaryNeeds可知答案选C。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由DISTRICTNUTRITIONSERVICERESPONSIBILITIES部分中的“Wewillprovidefooditemse

rvices”和“Wewilltrainschoolmedicalstaff”可推知，答案选D。3．答案与解析：B考查推断的能力。由文章内容尤其是第一段的第一句话可知，本文是介绍个性化营养计划的详细信息，因此可推断其主要目的是告知家

长，故选B。B语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——教育——文学学位有自身价值和存在的意义【语篇解读】作者有一个学士学位和文学硕士学位，家人认为他的学位没有价值。然而，财政研究学会的研究数据显示，文学学位同样有意义，关键在于你

想从教育、从生活中得到什么。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Iusedeveryday—readingnovels...andgenerallyleadinganexaminedlife”可知，

作者认为自己的专业很有意义，故D项正确。unrealistic“不切实际的；不实事求是的”。5．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中讲到的“Forwomen...thebenefitsfromgoingtounive

rsityaregreater”可知，女性从大学教育中获益更多，故D项正确。[干扰项分析]A项基本信息正确，但是缺少年龄范围，原文中有明确的年龄范围“attheageof29”，故A项错误。6．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根

据第三段中的“threatenedtopunishinstitutionsthatdon'timprovestudents'earningprospects”可知，对于IFS提供的数据，SamGyimah给出的回应是向一些机构施加压力，故A项正确。

7．答案与解析：B考查推断的能力。根据第三段中的“Thisattackonartsdegreesraisesfundamentalquestionsaboutwhatwewantfromeducationand,indee

d,fromlife”可以推断，学位是文是理不重要，重要的是，我们应该问问自己想要从教育、从生活中得到什么，故B项正确。C语篇类型：记叙文主题语境：人与自然——人与环境——一名渔民关注海洋保护的故事【

语篇解读】PaoloFanciulli少年时被水下沉船吸引，尤其是沉船里的鱼和海草。而现在由于拖网捕鱼这种非法行为，生态系统遭到极大破坏，所以他想出了一个新办法：在水下摆放雕塑，既能保护生态系统，也等同于建一个水下博物馆。8．答案与解析：A考查推断的能力。根据第一段中的“

hisjobasafishermanhasgrownharder,astrawling(用拖网捕鱼)nearthecoasthasbeendestroyingtheMediterraneanecosystem”可知，用拖网捕鱼这种违法行为毁坏生态系统，使得渔民工作艰难。

9．答案与解析：D考查推断的能力。由第三段可知在海中抛掷“混凝土块”不能阻碍这种拖网捕鱼。再根据下文中的“whatif,insteadofdroppingconcreteblocksintothewater

...tomakesculptures”可知，Fanciulli想把雕塑放入海里，故答案为D。10．答案与解析：D考查推断的能力。根据第四段中的“Theunderwater...auniqueunderwatermuseum”和第五段中的“Although10yearsagoth

eseagrasswasdisappearing,itisnowgrowingback...Allkindsofundersealifeappeartobereturning”可知，他的措施是令人满意的。11．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。第

一段讲了Paolo作为渔民，工作变得艰难的原因；第三段内容是为应对拖网捕鱼这种行为人们的做法以及Paolo想出的办法。第四、五段是采取这种新措施的过程及人们对新措施的评论；最后讲述了Paolo进一步的设想。因此全文在讲一位渔民为保护海洋生物及海洋生态系统所

付出的努力。D语篇类型：说明文主题语境：人与自然——自然科学研究成果——风土对食物的影响【语篇解读】风土会影响食物的气味和味道。七年前度蜜月的一对夫妇偶然发现了风土使酒产生了独特的气味，于是基于此原理，他们创办了一家巧克力公司。其实，风土的概念历史悠久。

早在中世纪，法国酿酒师就会根据不同产地的葡萄酿出口感不同的酒。最近的研究从科学的角度解释了风土对食物产生影响的原因。12．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“theysmelledsomethingsurprisingintheirglassesofwine

”和第二段首句“Itmadeanimpression”可知，这对夫妇在度蜜月期间突然闻到了酒中的特殊气味，这给他们留下了深刻的印象，故A项正确。13．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第三段中的“Thesoil,climatea

ndeventheorientation(朝向)ofahillsideorthecompanyofneighboringplants...couldalsoinfluencetaste”可知，影响葡萄酒气味和味道的因素有很多，如土壤、气候、小

山坡的朝向、邻近的植物以及昆虫等。由此可知，风土的定义是“不确定的”。A项意为“不切实际的，不现实的”；B项意为“特有的；特定的；明确的；具体的”；D项意为“遵循习俗的；传统的；常规的”。故C项正确。14．答案与解析：A考查推断的能力。题干问作者为什么在

第四段引用一位餐馆酒水部主任的话。根据第四段中这位主任的前后两句话可知，不同地方酿出的葡萄酒的味道不同。由此可知，作者为了证明不同的风土有不同的作用才引用了这个例子。故A项正确。[干扰项分析]本题易误选C项。考生根据第四段首句“

Theideaofterroirisquiteold”可能会误认为本段举的例子是为了证明风土有着悠久的历史。但是这个例子论证的是不同地区对食物有着不同的影响。故此例强调的是“影响”而不是“历史”。15．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根

据第五段最后一句可知，最近的研究从科学的角度解释了风土如何塑造食物和饮料的气味和味道。故风土可以赋予食物独有的特性。故B项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——园艺——种植蔬菜和水果【语篇解读】本文主要讲述了用小容器种植蔬菜和水果的方法以及一些注意事项。1

．答案与解析：G考查上下文衔接。空前讲到了“当做园艺工作时，你会得到阳光、新鲜的空气和锻炼”，所以此空讲到的应是园艺的其他好处。故G项“做园艺还可以为你的家人提供健康的水果和蔬菜”符合语境。2．答案与解析：B考查上下文衔接。根据下文的举例“土豆和胡萝

卜不适合在容器里种植，因为它们需要深厚的土壤才能长好”可知，B项“避免需要深厚土壤的植物”符合语境。3．答案与解析：C考查段落主旨句。根据空后一句讲到的“这可以节省空间，而且一些植物和其他植物成对时可以长得更好”可知，C项“在同一个容器里种不同的植物”适合作本段的主旨句。4．答

案与解析：F考查总结句。本段的主旨句为“保护植物免受风吹”，空前一句讲到了“为你的花园选择一个有庇护所的地方或者你自己做一个防风设施”，故F项“把植物聚集在一起也可以保护你的植物免受风吹”符合语境。5．答案与解析：E考查上下文衔接。空前说到了浇水的最好时间是早上，如果不行

就下午晚些时候或晚上早些时候，空后一句讲到了“水可能会干得太快，叶子上的水滴可能会灼伤植物”，故E项“尽量不要在一天中最热的时候给植物浇水”符合语境。课下天天练(三十)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——人物故事——AmyWolf

f发起“不要放弃运动”【语篇解读】文章主要讲述了AmyWolff为了解决Newberg的悲伤，在镇里竖立了“不要放弃”等标牌，对邻居产生了影响。后来她发起的“不要放弃运动”传播开来，对更多人产生了影响。1．答案与解析

：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Thesignsappearedpracticallyovernight”“Eachfeaturedjustafewupliftingwords”和第二段中的“AmyWolffhad”可知，AmyWolff在镇里竖立了带有令人振奋的话语的标牌。2．答

案与解析：A考查推断的能力。根据第三段第一句可知，然而，当Wolff看到她的标牌对邻居产生的深刻影响时，她决定公开地分享她的信息。又结合下文内容可推知，她选择公开地分享她的信息是为了影响更多的人。3．答案与解析：B考查推断的能力。根据第四段中的“Wolffcha

rgesonlythecostofmaterialsandshipping”可知，Wolff只收取材料和运输费用，这说明她没有获取任何利润。4．答案与解析：D考查推断的能力。通读全文可知，为了解决Newberg的悲伤，AmyWolff在镇里竖立了带有令人振奋的

话语的标牌，对邻居产生了影响；后来她发起的“不要放弃运动”传播开来，对更多人产生了影响。由此可推知，人们可以从AmyWolff的标牌和运动中汲取力量，即爱和爱自己可以被唤醒，故选D。B语篇类型：新闻报道主题语境：人与社会——社会问题——减少食物浪费的呼吁

【语篇解读】美团和其他企业组织发起倡议，号召餐馆停止食物浪费，帮助顾客培养新的饮食习惯，文章提到了针对避免食物浪费的一些提议和举措。5．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“callingonrestaurantstostopfoodwasteandhelpc

ultivateneweatinghabitsforcustomers”可知，其目的是阻止食物浪费。6．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段内容可知，武汉餐饮协会采用“N—1”点餐模式是符合减少食物浪费的倡议的，故可推断这

是个不错的实践；D项说得太绝对，顾客没有被要求点更少量的餐，而是被鼓励这样做。7．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“ChinesevideoplatformssuchasDouyinandKu

aishouhavesteppedupcontentreviewsoffood­relatedlivestreamsandimplementedregulationofonlineeatingshows”可知，D项“网上的吃播通过社交平台受到监管”正确。8．答案与解析：D考

查理解具体信息的能力。第一段中提到“usingofficialaccounts...advocatefood­savingactions”；第二段中提到“merchantsofferguidanceforconsumers”；第三段中提到“half­d

ishplan”和“‘N—1’orderingcode”；第四段中提到“steppedupcontentreviewsoffood­relatedlivestreams”，故文章总共提到五种方法。Ⅱ.七选五语篇类型：记叙文主题语境：人与自我—

—优秀品质——挑战自我【语篇解读】本文主要讲述了一个患有唐氏综合征的年轻人ChrisNikic经过不断训练，创造完成铁人三项这一奇迹的感人事迹。1．答案与解析：C考查上下文衔接。此处是父亲对儿子说的话，上句说早上醒来的情景，故此处可能说赛后回家的情景，且人称也应为第二人称，故C项符合

语境。2．答案与解析：F考查上下文衔接。空前讲到了“他让不可能变成了现实”，空后讲到了“去年秋天，他成了第一个完成铁人三项的唐氏综合征患者”，因此空处讲到的应该也是与创造奇迹相关的表达，故F项符合语境。3．答案与解析：D考查上下文衔接。空前讲到了“我们收

到了成千上万条来自世界各地人们的信息，他们都受到他比赛的鼓舞”，空后讲到了“他们有有特殊需求和唐氏综合征的孩子”，因此空处会讲到他们来自于像Chris这样的家庭，故D项符合语境。4．答案与解析：A考查上下文衔接。结合下文中的原因“因为他让他们把自己当作审视自己内心的镜

子”可以推断，空处讲到的应与Chris给人们带来的积极影响有关，故A项符合语境。5．答案与解析：E考查上下文衔接。空处是BrianNeuner所说的内容，所以人称应为第一人称，结合空后一句可知，空处讲到的也应该是对能力和残疾的讨论，故E项符合语境。Ⅲ

.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自然——人与动物——坚强的小蜜蜂【语篇解读】“我”在山上时意外遇到一只干扰“我”吃午饭的小蜜蜂。“我”将它踩进了沙地中，它的翅膀受伤了。不料它挣扎着从沙地中钻出来，经过多次尝试后，竟然越过湖面，飞走了。1．答案与解析：B考查语境推断。根据上文中的“Ih

adbeenclearingthebushinthemountainforseveralhours”并结合下文中的“Iunwrappedasandwich”可推知，为了犒劳自己，“我”打开了三明治。2．答案与解析：A考查语境推断。根据该句中的“Mypeacefultime”并结合

下文内容可知，“我”打开三明治准备享受午餐，若没有这只蜜蜂出现的话，这一平静的时刻是完美的，故A项正确。3．答案与解析：C考查语境推断。根据第二段中的“thebeecameback”可知，此处表示把蜜蜂赶走了。brush“(用

刷子或手)拂，掸，擦掉”，符合语境。4．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“thebeecamebackandbuzzedaroundmeagain”可知，这只蜜蜂又返回来围着“我”嗡嗡叫；据前文

内容可推知，这是“我”没有料到的。unexpectedly“出乎意料地”。5．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“Iswatted(重拍)theinsecttotheground”可知，“我”将蜜蜂重重地

拍在地上。据此可推知，“我”失去了耐心。6．答案与解析：A考查词汇复现。根据下文中的“sand”并结合该句中的“andcruncheditintothe__6__withmyboot”可知，“我”用靴子将蜜蜂踩进了沙子里。故A项正确。7．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中

的“again”可知，不久之后这只蜜蜂又出现了。endup“最终成为”；showup“出现，露面”；lineup“使……对齐”。8．答案与解析：C考查常识推断。根据该句中的“movementnearmyfeet”，结合常识和下文中的“beewasweaklyemergi

ngfromthesand”可知，“我”将蜜蜂踩进了沙地后，蜜蜂虽然受伤了，但仍挣扎着从沙子里往外钻，据此可推知，“我”感到脚下沙子里有一点动静。故C项正确。9．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“Abrokenbut”可推知，这只蜜蜂虽然

受伤了，但是仍然活着。B项意为“仍然”，故B项正确。10．答案与解析：D考查词汇复现。根据该句中的“itsright__10__wasrelativelycompletebuttheleftwascrumpled(褶皱的)”，并结合下句中的“wings”可知，被“我”

踩进沙子里后，这只蜜蜂右翅膀相对完整，但是左翅膀起褶皱了。wing“翅膀”。11．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“thebeekeptexercisingthewingsslowly”并结合常识可知，这只蜜

蜂不断上下拍打着翅膀。upanddown“上下波动；起伏；来回；往复”。12．答案与解析：A考查语境推断。根据前文内容可知，这只蜜蜂的左翅膀已经起了褶皱；结合该句中的“straggledto”可推知，它仍然挣扎着弄直左翅膀。straighten“(使)变直，

变正”；strengthen“增强；巩固”。13．答案与解析：A考查语境推断。根据上句中的“struggledto”，并结合该句中的“fruitless”可知，“我”认为蜜蜂的挣扎和尝试是劳而无功的。attempt“尝

试；试图”。14．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“Asaretiredpilot”表达的语境可知，作为一名退休的飞行员，“我”确信蜜蜂已经不行了。15．答案与解析：D考查词汇复现。根据该句中的“flewinto”可知，最后，它终

于有足够的信心开始试飞了，但只能飞到不到三英寸远的沙滩上。16．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据该句中的“thistimeflyingsixinches”并结合常识可知，这一次它又飞了起来。liftoff“起飞”。17．答案与解析：A考查语境推断

。根据该句中的“anothermound(小丘)”可知，由于翅膀受伤，虽然飞了起来，但撞到了另一个小丘上。hit“撞击(造成损伤)”。18．答案与解析：D考查语境推断。根据该句中的“likeaplanewithoutnavigation”可知，这只蜜蜂的飞行就如没有导航的飞机；据此可知，这只蜜蜂

没能控制住方向。direction“方向”。19．答案与解析：B考查语境推断。根据该句中的“thebeecheckeditsforwardspeed,circledandthenflewslowlyoverthemirror­likesurfaceof

thepool”可知，蜜蜂放慢了前进的速度，转了一圈，然后慢慢地飞过镜子般的水面；据此可推知，蜜蜂勉强避开了障碍物。narrowly“勉强地”；curiously“好奇地”。20．答案与解析：C考查语境推断。根据该句中的“themirror­likesu

rfaceofthepool”可知，蜜蜂慢慢地飞过镜子般的水面，据此可推知，它好像是要欣赏自己在水面上的倒影，故C项正确。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——历史、社会与文化——慕尼黑啤酒节【语篇解读

】本文主要介绍了慕尼黑啤酒节的历史渊源以及节日期间的大概情况。1．答案与解析：largest考查形容词最高级。此处表示“它是德国第三大城市”，空处需要用形容词最高级，所以空处需要填largest。2．答案

与解析：attracting考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句的谓语动词是becomes，空处在句中为非谓语动词，与其逻辑主语party之间为主谓关系，所以空处需要填attracting。3．答案与解析：on考

查介词。表示具体某一天前面需要用到介词on，所以空处需要填on。4．答案与解析：marriage考查词形转换。分析句子结构可知，此处形成了“the...of...”结构，空处所在位置一般为名词形式，所以空处需要填marriage。5．答案与解析：a考查冠词。分析句子结构可知，空处修饰可数名

词tradition，表泛指，且tradition的发音以辅音音素开头，所以空处需要填a。6．答案与解析：tosample考查动词不定式。分析句子结构和语境可知，此处表示“人们聚集在啤酒大厅和大帐篷里品尝来自德国各地的啤酒”，应用动词不定式短语作目的状语，所以空处需要填to

sample。7．答案与解析：aredrunk考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处作谓语；结合语境和本段叙述所使用的时态可知，此处需要用到一般现在时；“啤酒被喝”表被动；主语Oversixmillionlitresofbee

r为复数形式，所以空处需要填aredrunk。8．答案与解析：tasty考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰后面的名词，需要用到形容词形式，所以空处需要填tasty。9．答案与解析：sights考查名词单复数。sight作“名胜、风景”之意时用复数形式，所以空处需要填

sights。10．答案与解析：where考查表语从句。分析句子结构可知，此处引导表语从句，结合句意“它(Marienplatz)可以追溯到1158年，在这里你可以找到这个城市最漂亮的建筑物”可知，空处需要填

where。课下天天练(三十一)40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——广告——JitterbugFlip手机介绍【语篇解读】本文介绍了JitterbugFlip手机的特点、卖点以及订购方式等。1．答案与解析

：B考查理解具体信息的能力。根据WhytheJitterbugFlipisyourbestchoiceforanewcellphone部分中的“Affordable，flexibleplans”可知，多数人能支付得起是JitterbugFlip手机的一个卖点，故B项正确。2．答案

与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段可知，五星紧急响应按钮是JitterbugFlip手机特有的，故A项正确。3．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据本文中的图片内容可知，要订购或了解更多信息，需致

电1­866­521­7856或访问greatcall.com/Flip，故A项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——优秀品质——分享的故事【语篇解读】文章讲述了作者与孩子们一起分享网球运动和阅读经历的故事。4．答案与解析：

B推理判断题。根据关键句第二段第一句“Butonthefirstdayofcamp，inspiteofmycarefulplanning，thingsdidnotgothewayIhadhoped.(但是在野营的第一天，尽管我精心规

划，但事情并没有像我所希望的那样发展。)”可推知，计划实施的第一天进展并不顺利。故选B。5．答案与解析：C细节理解题。根据关键句第三段第二句“Thatevening,Icalledmyvolunteerstogetherforameeting,andredesignedtheen

tirecurriculum.(那天晚上，我召集志愿者们一起开会，并且重新设计了整个课程。)”可推知，作者和志愿者们一起重新设计了整个课程，创建了一个好伙伴体制，每个志愿者都与一个露营者结对去帮助营员阅

读，建立每周颁奖仪式等。由此可知，作者是对计划进行了调整才得以成功的。故选C。6．答案与解析：D推理判断题。根据第四段内容尤其是第一句中的“CanItakethistoreadittomymomtonight？”可知，Mylea主动提出晚上要给妈妈读文章，作者看到她热切的脸，情不自禁地将她从

地上举了起来。由此可推知，Mylea对于读书的极大热情让作者很吃惊，情不自禁地把她从地上举了起来。故选D。7．答案与解析：D主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了作者与孩子们分享阅读和网球运动的经历。故选D。【亮点句积累】Toemphasizepraiseandprogress,weestab

lishedweeklyprizeceremonies,presentingawardsformostimprovedreading,tennisandbehavior.(第三段最后一句)译文：为了强调赞扬和进步，我们设立了每周颁奖仪式，为阅读、网球(运动)和行为做出最好成绩

的人颁奖。securev．(尤其经过努力)获得，取得demandingadj.难满足的convincev．说服C语篇类型：专题报道主题语境：人与自然——宇宙探索——中国天眼向世界科学家开放【语篇解读】本文介绍了中国官方已正式向全世界科学家开放了天眼天文观测项目

，同时介绍了天眼的特色功能、选址和任务，另外还介绍了天眼已获得的成绩及其前景。8．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段首句可知，中国刚刚正式向全世界科学家开放天眼；根据第二段尾句可知，B项“正在建造”和C项“从2016年开始已经提供服务”均错误，天眼是在2016年竣工，并于202

0年1月正式投入使用。根据最后一段第二句可知，D项“天眼已发现银河系外的一个脉冲星”错误，故A项正确。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段首句可知，天眼的主要科学任务是脉冲星的观测，故B项正确。10．答案与解析：B考查理解具体信息

的能力。根据第四段中的“couldreducetheamountofexcavation(挖掘)anddifficultyofconstruction”可知，选在此地可以减少挖掘和施工困难，即可以减少工程量。故B项正确。

[干扰项分析]本题易误选D项。根据第四段中的“Thefirstadvantageoftheselectedsiteisthealtitude...theobservationequipment”可知，天眼选址的第一个优势是海拔，

它能使观测效果最大化，但并不是说天眼位于中国海拔最高的地方，故D项错误。11．答案与解析：D考查推断的能力。本文主要讲述天眼对外国科学家的开放、特色功能、选址、任务及成就，故本文是在讲述天眼的几个事实，故D项正

确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——医学进步——微针贴片【语篇解读】世界卫生专家称每年在150万人中，有一些人由于疫苗接种记录缺失而死亡，为了解决这一问题，由麻省理工学院的一个小组带领的研究者们发明了一种通过埋在皮肤里的微针贴片输

送疫苗的方法。12．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第一段内容可知，由于缺乏免疫注射记录，一些人死于疫苗可预防的疾病，这就是研究者们要解决的问题，故C项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“quantumdotsthatcontainvacc

inationhistory”可知，量子点包含疫苗接种史，故A项正确。14．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Thesedesignscouldbescannedandinterpretedbysmartphone

s,andsomedayallowhealthproviderstoaccesspatients'pastvaccinationswithoutchaosofexternalrecords”可知，医务人员可以通过扫描微针贴片的图案来了解病人的疫苗接种史，故B项正确。15．答案与解析：D考查理解具

体信息的能力。根据最后一段中的“Ultimately，webelievethatthisinvisible‘on­body’technologyopensupnewpossibilitiesfordatastorageandbiosensingapplicationsthatco

uldinfluencethewaymedicalcareisprovided”可知，研究者们希望微针贴片可以为医疗保健带来改变，故D项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——生活与学习——养成好的学习习惯的方法【语篇解读】在高中培养很强的学习技能是很重要的，这样你才能在毕

业后为后续教育或培训做好准备。本篇介绍了养成好的学习习惯的几种方法。1．答案与解析：B考查上下文衔接。根据下文“Byrepeatingthem，youwillcreateanewstudyhabita

ndthatwillresultinimprovedlearningandgrades”中的关键词repeat以及下文提到的几个习惯可知，此处应与重复以下学习习惯有关，故选项B适合此处。2．答案与解析：E考查段落主旨句。根据设空位置可知，此处需要一个祈使句，再由“Updateita

sthetermgoeson”中的it判断，此处it可能指代学期日历，且选项E中的term与此句中的term对应，故答案为E。3．答案与解析：A考查上下文衔接。根据上文的“Developacalmattitude”以及下文的“Nobodylearnsanythingstraightawa

y”可知，没有人能马上学到任何东西，选项A适合此处，故选A。4．答案与解析：D考查上下文衔接。根据上文的“setsmallachievablestudygoalsandrewardyourselfforreachingthem”可知，接下来可能会说这样做

的目的是什么，故D项符合语境，此处表示：这有助于你保持动力和感到积极。5．答案与解析：G考查上下文衔接。根据下文的“Ifyou'renotagoodthinker,startnowbydevelopinghabits”可知

，该空说的应是好的思考者的做法，再结合选项和常识可知，答案应为G。课下天天练(三十二)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：新闻报道主题语境：人与社会——历史与文化——永乐年间的珍贵古董【语篇解读】在康涅狄格州拍卖会上一个以35美元购得的小碗被认定是一件罕

见的15世纪中国古董。据估计，该碗的售价预计达50万美元。本文描述了小碗的主人购买该小碗的过程和该小碗的细节信息。1．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段第二句小碗的主人所说的话“‘Iwasjusthangingaroundthereaimlessly.ButwhenIs

awthisbowl,Ididn'tevenbargainoverthe$35askingprice’”可知，小碗的主人在闲逛时偶然发现了这个碗，故A项正确。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第五段第二句“‘Youcanseewhythisbowli

ssohighly­valuedfromtheverysmoothporcelainbody,silkyglaze(釉料)andspecialbluecolouring,whichwereneverreproduced

inlaterdynasties’”可知，从这只瓷碗十分光滑的瓷身、丝滑的釉料和特殊的蓝色着色就可以看出它为何如此值钱，而这些在后来的朝代都从未重现过。据此可知，该碗的珍贵之处在于制作它时使用的独特的技术，故D项正确。3．答案与解析：B考

查理解词汇的能力。根据尾段中的“‘TheYongleEmperorimprovedtheporcelaintechniquesandelevatedtheimportanceofporcelainfrombeinganordinarybowlintoatrue

workofart’”可知，永乐皇帝改进了制瓷技术，将一个普通的碗提升为一件真正的艺术品，所以可以判断，画线词意为“提升；抬高(地位)”，故B项正确。4．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，文章第一句“Asmallbowlb

oughtatayardsaleinConnecticutforjust$35hasbeenidentifiedasarare15th­centuryChineseantique”为全文的主旨句，结合下文内容可知，本文主要介绍了一个被认定为永乐年间的

古董碗的相关情况，主人以35美元购得，在拍卖会上售价预计可达50万美元。故A项最适合作为全文标题。[干扰项分析]文中并未提及瓷器的归还，故C项与文章主题无关；B项和D项太片面，不是文章要表达的主要内容。B语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与自我——丰富自我——小说阅读【语篇解读】本

文主要讲述了阅读小说可以给人们带来乐趣，让人们了解人性的复杂。5．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Butwealsolearnmuchabouthowtobestliveourlivesinwaysthatcanonlybecapturedbyfictio

n”可知，小说类作品可以给我们提供一些如何好好生活的见解，故C项正确。6．答案与解析：C考查推断的能力。根据第三段中的“Thehumanconditioniscomplexandcontradictory，layeredlikeanice­

creamdessert,withflavorsmixedamongthelayers.Agreatnovelreflectsthatcomplexity”可知，一本好的小说可以反映人性中的复杂性，故C项正确。7．答案与解析：A考查

理解具体信息的能力。根据最后一段中的“Thistheme，asoldasthelegendofPrometheus(普罗米修斯)，dominatesFrankenstein”“Shewasdeeplyt

roubledbywhathumanbeingsmightdiscoveraboutthemselves,andtheeffectsofthosediscoveriesonsociety”可知，这本小说是基于一个宏

伟的主题完成的，故A项正确。8．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。根据第一段中的“Weoftenhearfriendsaskwhytheyshouldreadfiction”可知，本篇文章的话题为“为什么要阅读小说”，第二、三段

中的“wedofindpleasureinreadingfiction”“Agreatnovelreflectsthatcomplexity”直观地给出了原因，最后两段作者以《弗兰肯斯坦》为例，讲述了阅读小说

的好处，故A项最适合作本文的标题。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——心理健康——写作有益于心理健康【语篇解读】写作对保持人的心理健康有很大的益处，本文旨在介绍这些益处及其原因。1．答案与解析：B考查上下文衔接。空前提及散步或吃一块巧克力会让你的心情立马变好。空后提及如果你正经历

一些复杂的事，你需要更长久的练习，可推知空处应该说的是散步或吃巧克力带来的快乐不持久，选项B中的temporary与morepermanent相呼应。2．答案与解析：C根据第三段段首“Usewritingformindfulness”

以及第四段段首“Anotherbenefitofwriting...pain”可知，此处旨在解释写作为什么蕴藏巨大力量。3．答案与解析：F考查上下文衔接。根据空前一句“butcanwritinghavethesameeffect？”可知空

处应给出问题的答案，选项F意为“实际上每天仅仅20分钟写作就能起作用”，就是对这个问题的回答。4．答案与解析：E考查上下文衔接。空前一句提及写作可以帮助消除大脑中的消极思想等，空处后一句提及幸运的是，写作可以

加速恢复清晰的思维能力的进程。因此空处应该围绕消除大脑中消极思想进行叙述，选项E中negativethoughts与空前一句的叙述相呼应。5．答案与解析：D考查上下文衔接。此空位于段首，为本段主旨句。根据文章结构分析，此处应与前两段首句一样，都在解释C项的

内容。选项D意为“写作也是最好的自我护理治疗的方法”，其中的also是解题的关键点。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——教育——带女儿们去野外上课【语篇解读】本文主要讲述了作者的丈夫因为工作忙，一天作

者决定自己带女儿们去野外上课的故事，女儿们的举动让作者感触不少，从此，作者开始自己辅导女儿们的科学课程了。1．答案与解析：C考查语境推断。根据第一段第一句“Iftherewasasubjectatschoolthatmade

meanxious,itwasscience”可知，作者科学不好，就与丈夫达成协议让丈夫辅导女儿们科学。bet意为“赌注”；promise意为“承诺”；deal意为“交易”；speech意为“演说”。短语makeadeal意为“达成协议”，

符合题意，故选C项。2．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“Hespentmostofhistimeinthelabdoingresearch”可知，丈夫大多数时间都在实验室做研究，说明丈夫非常忙。busy意为“忙碌的”；free意为“

空闲的”；tired意为“疲劳的”；willing意为“乐意的”，根据句意，故选A项。3．答案与解析：D考查常识判断。根据空处后面“thattheskywasabeautifulblue,andtheairwasfilledwithth

esweetsmellofflowers”可知，作者注意到那天天空很蓝，空气中弥漫着花的甜香味。describe意为“描述”；expect意为“期望”；explore意为“探索”；notice意为“注意”，根据句意，故选D项。4．

答案与解析：A考查语境推断。根据上段中“teachscience”可知，作者决定带孩子们到野外去学习，给孩子们上课。lesson意为“课”；experience意为“经历”；activity意为“活动”；exam意为“考试”，根据句意，故选A项。5．答案与解析：B考查语境推断。根据

后面“stoppingbyapondthatrarelyhasanyvisitors”可知，作者和女儿们走进森林，在一个池塘边停了下来。disappear意为“消失”；head意为“朝(某方向)行进”；grow意为“成长”；continue意为“继续”；短语headupinto意为

“向前进入”，故选B项。6．答案与解析：D考查语境推断。根据while可推知，作者的女儿Saoirse追赶蝴蝶，而女儿Ula看着作者，等作者指挥。pickup意为“捡起”；rollover意为“翻滚”；digou

t意为“挖掘出”；runafter意为“追赶”，根据句意，故选D项。7．答案与解析：B考查语境推断。根据后面的内容可知，作者递给Ula画板和彩色笔。search意为“搜索”；hand意为“传，递”；buy意为“买”；clean意为“打扫”，根据句意，故选B项。

8．答案与解析：B考查语境推断。根据上下文的内容可知，作者让Ula看到什么，发现什么都要画下来。asaresult意为“结果”；inthemeantime意为“与此同时”；ineithercase意为“

在任何一种情况下”；intheend意为“最后”，根据句意，故选B项。9．答案与解析：C考查语境推断。根据前面作者对女儿说的，“Wekeepquietandwait”可知，Ula在画画，很少和作者说话。normally意为“正常地”；direct

ly意为“直接地”；hardly意为“几乎不”；only意为“仅仅”，根据句意，故选C项。10．答案与解析：A考查语境推断。根据前后的语境可以推断，小鸟飞跃水面，然后降落在一个掉落的原木前面。sett

le意为“降落，停留”；lay意为“安放，放置”；jump意为“跳跃”；run意为“奔跑”，settle符合题意，故选A项。11．答案与解析：D考查语境推断。根据后面“thatshe'dnotseenthecreature”可推

知，作者担心Ula没有看见那只小鸟，就赶紧告诉她。sad意为“悲哀的”；disappointed意为“失望的”；embarrassed意为“尴尬的”；worried意为“担心的”，根据句意，故选D项。12．答案与解析：B考查语

境推断。根据前面“shebegandrawingit”可推知，Ula在画画，完成的应该是图画，故选B项。13．答案与解析：D考查语境推断。根据“Shedrewthebirdonherpaper”说明Ula画的

小鸟飞跃水面，然后降落在一个掉落的原木前面这一场面非常精确，让作者感到非常惊奇。exciting意为“令人激动的”；inspiring意为“鼓舞人心的”；moving意为“令人感动的”；amazing意为“令人惊诧的”，根据句意，故选D项。14．答案与解析：C考查

语境推断。根据前面“Buttherewasanotherinterestingfactaboutthisdrawing”，让作者感到有趣的另外一件事就是Ula把作者也画到了她的画中。recognize意为“认识”；ig

nore意为“忽视”；draw意为“画”；observe意为“观察”，根据句意，故选C项。15．答案与解析：D考查语境推断。根据上下文的提示，此处表示当“我”盯着这个孩子画的“我们在看一只鸟”的时候。故选D项。16

．答案与解析：A考查语境推断。作者意识到自己已经活了40年，接受了10年的高等教育，但在这一刻之前，她从未理解过科学的基础。realize意为“意识到”；believe意为“相信”；explain意为“解释”；debate意为“争论”，

根据句意，故选A项。17．答案与解析：C考查语境推断。根据上面作者的女儿把作者也画在其中作者很惊叹可推知，科学的基础是对惊叹的感知；humor“幽默”；judgment“判断”；wonder“惊叹”；responsibility“责任”

，根据句意，故选C项。18．答案与解析：A考查语境推断。根据前面“itisn'taboutrecitingwords”可推知，这不是从课本上背单词。根据句意，故选A项。19．答案与解析：B考查语境推断。根据上面的内容

“丈夫太忙，整天在实验室”可推知，首先也是最重要的是，走出我们忙碌的生活，惊叹我们周围的世界。根据句意，故选B项。20．答案与解析：C考查语境推断。根据作者的感触可推知，从那天起，作者坚持要接替丈夫当科学老师。breakaway“逃脱”；runaway“逃离”；takeover“接管”；c

allon“号召”，根据句意，故选C项。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——伟大人物——孔子及其思想【语篇解读】本文主要介绍了孔子在教育、政治等方面的思想以及《论语》的形成和影响。1．答案与解析：and考查连词。分析句子结构可知，空前是一个完整的句子，空

后也是一个完整的句子，因此空处需要一个连词。根据句意“中国哲学家孔子就是这样，他可能是历史上被引用最多的人之一”可知，前后句之间形成并列，所以空处需要填and。2．答案与解析：thought考查谓语动词的时态。本句讲到的是孔子的想法，表过去，需要用一般过去时，所以空处需要填thought。3．答案

与解析：families考查名词复数。根据下文中的“theirchildren”可知，空处讲的应该是很多家庭，所以空处需要填families。4．答案与解析：quickly考查副词。分析句子结构可知，空处修饰后面的动词le

arned，需要用副词，所以空处需要填quickly。5．答案与解析：looking考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句的谓语动词是wandered，空处为非谓语动词，与逻辑主语He形成主谓关系，所以空处需要填looking。6．答案与解析：by考查

介词。根据句意“现在许多人是通过读《论语》了解孔子的”可知，此处需要填by表示方式。7．答案与解析：which考查关系词。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词为表示物的名词TheGoldenRule，关系词在从句中作主语，所以空处需要填whic

h。8．答案与解析：werewritten考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，根据时间状语afterhisdeath可知，本句时态为一般过去时；此处表示“其他部分是由孔子的弟子写的”

，应用被动语态；主语Otherparts为复数，所以空处需要填werewritten.9．答案与解析：that考查固定句型。分析句子结构可知，此处考查强调句型“Itis/was＋被强调部分＋that＋句子剩余部分”，所以空处需要填that。10．答案与解析：tohave考查非谓语动词。此

处考查固定表达pushsb.todosth.，意为“敦劝某人做某事”，所以空处需要填tohave。课下天天练(三十三)40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——社会生活——购物【语篇解读】本文主要介绍了五种不应在某个店购买的物品以及在哪些地方

可以以较低价钱买到这些物品。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据Tuna部分中的“5­ouncecansof...areavailablefor$1percanatDollarTree.Asimilarproductinthegrocerystorecosts59ce

ntsmorepercan”可知，在食品杂货店一罐类似的金枪鱼可能要1美元＋0.59美元＝1.59美元，故C项正确。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据StorageContainers部分中的“Forstoringfood...t

here'snothingbetterthanplasticstoragecontainers”可知，贮存食物最好的东西是塑料贮存容器，故D项正确。3．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据Socks部分中的“DollarTreehas...sockscomeinathree­

pairpackfor$1...atAlbertsonswillcost$6.59”可知，在DollarTree可以买到较便宜的袜子，故B项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——社会生活——一次点餐经历【语篇解读】文章讲述了作者在点餐时因疏忽而给错了地址，但商家最终还是将

比萨送到了作者手上并因自己迟到而拒绝收取比萨的费用，这让作者体验了一次愉悦的购物，从此成为这家比萨店的常客的故事。4．答案与解析：B细节理解题。根据关键句第一段第四句“Ifoundapizzadeliverflyerinmymailboxanddecidedtosi

mplyorderapizzaasImighthavethepreviousweekinManhattan.(我在邮箱里发现了一张外送比萨的传单，于是决定简单地订一份比萨，就像我上周在曼哈顿那样。)”可知，作者搬进公寓后先下了一个

购买比萨的订单。故选B。5．答案与解析：C细节理解题。根据第二段内容尤其是关键句OnceitwasdeterminedthatIhadprovidedanincorrectaddress...(第二段倒数第二句)可知，45分钟后比萨还没有送到是因为作者

提供给商家的地址是错误的。故选C。6．答案与解析：B词义猜测题。通读第三段可知，外卖员先为自己迟到多次道歉，然后给作者看作者大楼上蓝色的小金属板，上面写有正确的地址。最后他因自己迟到而拒绝接受比萨的费用。由此可推知，当

比萨被送到时，作者的“顾客愉悦”体验占了主导地位。画线短语应意为“主导，控制”，与B项意思相符。故选B。7．答案与解析：D推理判断题。根据全文内容尤其是关键句Netresult：onedelightedcustomer(

me),andfrequentordersfromCaliPizzaduringmytwo­yearstayinJapan.(第三段最后一句)可知，商家虽然损失了这一笔订单的钱，但却让顾客得到了愉悦的体验，从而让顾客成为常客。由此可推知，短期的利益损失有可能带来很大的

回报。故选D。【长难句分析】Such“customerdelight”experiencesbecomestoriesIhaveusedtoillustratewhatitmeanstotrulydelight

acustomer.(最后一段)分析：本句是一个主从复合句。stories后是省略了that/which的定语从句；what引导宾语从句。译文：这样的让“顾客愉悦”的经历成为了我用来证明什么是真正让顾客高兴的事例。C语篇类型：说明文主题语境：人与自然——气候变化——南极冰山可能撞上南乔治亚

岛【语篇解读】本文主要介绍了南极最大的冰山正在向南乔治亚岛漂浮，可能会撞上这个岛，影响企鹅和海豹觅食，并可能对当地的渔业造成影响。8．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Scientist

sfear...alargepopulationofpenguins(企鹅)andseals”和第三段中的“itcouldpreventthepenguinsandsealsfromreachingfoodsupplies”可知，科学家担心如果冰山撞上南乔治亚岛，有可

能会影响企鹅和海豹觅食，故D项正确。9．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第六段前两句以及Tarling说的话“Whatwe'reseeingwithmodelsandsomeobservationsnowistherateatwhichthi

sishappeningisincreasing”可知，冰山从南极洲脱落的速度比以前快了，故A项正确。10．答案与解析：D考查推断的能力。根据最后一段的内容可知，官员们希望不断变化的气候模式可以将冰山引向开阔海域，冰山在

那里迟早会破裂并融化，由此可以推断，冰山撞上南乔治亚岛是有可能避免的，故D项正确。11．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据全文可知，本文主要介绍了南极最大的冰山正在向南乔治亚岛漂浮，可能会撞上这个岛，

影响企鹅和海豹觅食，并可能对当地的渔业造成影响，据此可知，本文的主旨是冰山潜在的问题，故B项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会生活——跑酷【语篇解读】跑酷吸引了越来越多的人。国际体操联合会已经

注意到跑酷，计划将其纳入奥运会。但跑酷者似乎对这个主意并不满意，他们认为这是一种生活方式。12．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段第二、三句可知，跑酷者没有固定的路线，对他们来说没有围墙和楼梯，他们跳跃、攀爬、翻滚和爬行，穿过、越过和钻过他们在所走的道路上发现

的任何东西，故C项正确。13．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段尾句可知，国际体操联合会正在考虑将跑酷作为一项新运动，并将其加入2024年奥运会。故B项正确。14．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“However,parkourpractitioners

themselvesdon'tseemtobehappywiththeidea.Theyseeparkouras‘alifestyle’”可知，在跑酷者眼里，跑酷是一种生活方式，故A项正确。15．答案与解析：D考查理解

态度的能力。通读全文可知，文章介绍了跑酷运动：跑酷吸引了越来越多的人，国际体操联合会已经注意到跑酷，计划将其纳入奥运会，但跑酷者似乎对这个主意并不满意，他们认为跑酷是一种生活方式。再结合文章最后一段可以判断，作者对跑酷持客观的态度，故D项正确。第二节语篇类型：说明文主

题语境：人与自我——个人生活——如何过上幸福的生活【语篇解读】本文主要介绍了如何过上幸福的生活，包括保持积极乐观、开始志愿服务等。1．答案与解析：C考查上下文衔接。本段的中心句讲的是“保持积极乐观”，空后一句讲的则是保持乐观给人带来的具体好处，故C项“持乐观态度真的对你有益”符

合语境。2．答案与解析：G考查上下文衔接。本段的中心句讲的是“开始做志愿服务”，空后两句提到它可以减少患认知障碍的风险，有助于我们长寿，所以可知此处也应表示做志愿服务的好处，故G项符合语境。3．答案与解析：E考查上下文衔接。空前一句讲的是“让感谢成为你生活的一部分的最好方式之一是记日记”

，空后一句讲的则是“保持感激、记录你的善行可以帮助你快乐地生活”，据此可知，空处讲的应该是与记日记相关的内容，所以E项符合语境。4．答案与解析：B考查段落主旨句。本段主要讲的是与家人、朋友和社区保持更紧密关系的好处，因此B项适合作本段的主旨句。5．答案与解析：D考查上下文衔接。空前一句讲的是没有多

少爱、满是矛盾的婚姻对健康非常有害，可能比离婚还糟糕，因此D项“相反，生活在良好的人际关系中对健康有益”与前一句形成转折，符合语境。课下天天练(三十四)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——科学与技术——实验体会【语篇解读】文章主要讲述作者进

行了一项睡前不看新闻的实验，他在这项实验中体验到了快乐，并且鼓励读者减少使用电子设备的时间。1．答案与解析：C词义猜测题。该题问的是画线的单词“twitchy”是什么意思。根据关键句第一段第二句“Instead,Iexper

imentedwithnotwatchingthenewsrightbeforeIwenttobed.”第二段第一句“Thisisalong­timehabitofminesoit'sprobablynotsurprisingthatthefirstcoupl

eofnightsIgotalittletwitchywhennewstimerolledaroundandIwasn'twatching.”可知，睡觉前看新闻是作者长期以来的一个习惯，所以在前几个晚上当新闻时间来临而作者没看的时候，作者会产生焦虑。由此可知，

画线词应意为“焦虑的，紧张的”，与C项意思相近。故选C。2．答案与解析：D细节理解题。该题问的是作者做了什么事情来转移自己想要看新闻的注意力。根据关键句“Todistractmyself,Iwenttobedalittleearlierandread.”(第二段第

二句)可知，作者通过早一点上床看书来转移自己想看新闻的注意力。故选D。3．答案与解析：B细节理解题。该题问的是作者的实验结果是什么。根据关键句“Thefunnythingabouthappinessis

thatit'sawholeloteasiertofeelwhenyou'renotbeingbombarded(轰炸)byimagesofbadnews.”(第三段第一句)可知，作者睡前不看新闻，接触到的坏消息变

少了。故选B。4．答案与解析：A写作意图题。该题问的是作者写这篇文章的目的是什么。通读全文尤其是关键句“IlikeitsomuchthatI'mgoingtonotonlycontinuethenonewsbeforebedpra

ctice,butI'malsogoingtoexperimentwithturningoffotherelectronicsearlierintheevening,thingslikethecomputerandsmartphon

e.”(第三段最后一句)可知，通过讲述晚上早点关闭电子设备给自己带来的快乐，来鼓励读者减少使用电子设备的时间。故选A。【长难句分析】Thisisalong­timehabitofminesoit'sprobablynotsurprisingthatthefirstcoupleofnig

htsIgotalittletwitchywhennewstimerolledaroundandIwasn'twatching.(第二段第一句)分析：本句是一个主从复合句。so连接两个并列句；it作形式主语，that引导的主语从句为真正

的主语；when引导由and连接的两个并列的时间状语从句。译文：这是我长期以来的一个习惯，所以在前几个晚上，当新闻时间来临而我没看的时候，我有点焦虑也就不足为奇了。B语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会与文化——英国衰落的

吃“周日烤肉”传统【语篇解读】周日全家人聚在一起共享烤肉是英国的一个传统饮食习惯。但是，随着生活节奏加快，人们似乎已经没有时间和耐心做“周日烤肉”了。英国有媒体指出，吃“周日烤肉”这一传统不能被抛弃，它对家庭有益。5．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段第二

句可知，在繁忙的现代社会，早餐是在上班或上学的路上吃一片吐司，午餐是在电脑屏幕前快速吃一个三明治，人们似乎没有时间和耐心做烤肉。据此可知，如今人们很少关注“周日烤肉”是因为生活太忙碌，故A项正确。6．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据第四段中的“Itw

ouldbeashametoletthisfineoldtraditiondisappear”可知，TheTelegraph上最近的一篇报道指出，让这一优良的古老传统消失将是一件令人惋惜的事。又结合第五段第一句可以推断，该句中的

it即指代上句中的“thisfineoldtradition”，故B项正确。7．答案与解析：A考查理解态度的能力。通读全文可知，作者先是提到吃“周日烤肉”这一传统变得不太受欢迎了，接着分析了这一现象的原因，然后又提到英国有媒体指出，吃“

周日烤肉”这一传统不能被抛弃，它对家庭有益。据此可以推断，作者对吃“周日烤肉”这一传统的衰落感到难过、惋惜。A项意为“难过，惋惜”，故A项正确。8．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，文章第一段第二句

“ButnowthetraditionalSundayroastseemstohavebeenleftbackintheolddays”为全文的主题句，提出文章主题——英国吃“周日烤肉”的传统将近消亡，下文围绕此主题展开，分析了这一现象的原因及一些媒体对此现象的看法。故B项最适合

作本文标题。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——完善自我——应该去旅行的理由【语篇解读】旅行会让你的生活完整。你可能经常抱怨工作太多，没有时间去旅行。找到二者的平衡不容易，但是却值得一试。本文主要介

绍了应该去旅行的四个理由。1．答案与解析：B考查上下文衔接。根据空处上句“Youmayoftencomplainthatthereistoomuchworkandnotimetotravel”可知，你可能经常抱怨工作太多，没有时间去旅行；根据空处下句“Ther

earehundredsofreasonswhyyoushouldtravel”可知，你应该去旅行的理由有数百个。据此可知，空处前后为转折关系，故B项“找到平衡不容易，但是却值得一试”与语境相符。2．答案与解析：F考查上下文衔接。根据空处下句“Herethepointistoplanaw

eekahead”可知，这里的重点是提前一周计划。据此可以判断，与此对应，空处说明在去旅行之前应如何处理好工作的事情，即你可以提前做一些，或者你可以把它推迟。故F项正确。3．答案与解析：E考查上下文衔接。根据主旨句“Youcannotbeagoodemployeei

fyouareunhappyandtense”可知，该段主要讲的是：如果你不开心、神经紧张，你就不能成为一个好员工。又结合空处上句和下句的内容可知，E项与前后句相衔接且与主旨句照应，故选E项。4．答案与解析：C考查主旨句。根据空处所在的位置可知，空处为

主旨句；根据该段内容，尤其是倒数第二句“Themorenewactivitiesyoupractice，themorechancesyoucanhavetobecomeabetterleader”可以推知，该段主

要讲的是：如果你想成为一个更好的领导者，那就拥有更丰富多彩的生活。故C项正确。5．答案与解析：G考查上下文衔接。空前三句讲的是与成为好的领导者所需要的品质相关的内容，故空处内容应与此相关，G项“成为一名导师，激励别人，做你想要别人做的事”符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙

文主题语境：人与自我——家庭生活——父亲的另一面【语篇解读】我们经常认为父亲的角色是保护者，或是养家糊口的人，从而有了这样一种印象：父亲常常是让人难以接近的。作者也曾认为自己的父亲难以接近，但后来通过与父亲的邮件沟

通，作者发现了父亲不同的一面。1．答案与解析：A考查语境推断。根据下文的“whowasnevermuchofatalker”可知，父亲是一个不爱交流的人。private“不爱交流思想感情的，内向的”，符合语境

。2．答案与解析：C考查语境推断。上文提到父亲不爱交流，似乎难以接近，此处“坚硬的外壳”是比喻的用法。根据语境可知，作者不想打破父亲“坚硬的外壳”。break“打破”，符合语境。3．答案与解析：B考查语

境推断。结合上文可知，父亲有“坚硬的外壳”保护着他自己，而作者也早已经习惯于此，这给他和作者都带来了一种安全感。senseofsecurity“安全感”，符合语境。4．答案与解析：D考查语境推断。根据语境可知，一年前作者的生活受到严重影响，事情发生了变化。change“变化，改变”，符合语境。5．

答案与解析：B考查语境推断。根据上文的“howhehadfoundhisway”可知，作者想知道父亲曾是如何走出困境的，因为作者感觉自己已经迷失了(lost)方向。此处“lostmine”与上文的“foundhisway”相对应。6．答案与解析：A考查语境推断。根据下文可知，

作者认为发一封电子邮件与父亲沟通可能是关键(key)。7．答案与解析：C考查语境推断。通过发电子邮件这一方式，作者能够给父亲适应的空间。adjust“适应，习惯”，符合语境。8．答案与解析：D考查语境推断。结合上下文可知，作者给父亲写了封电子邮件，倾诉自己的感受，且希望父亲能够分享他遭

遇过的类似的经历。share“分享”，符合语境。9．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，两周后，作者收到了父亲发来的电子邮件。appear“出现”，符合语境。10．答案与解析：B考查语境推断。根据上下文可知，父

亲认真思考了作者的邮件信息。consider“细想，考虑”，符合语境。11．答案与解析：D考查语境推断。结合上下文可知，父亲给作者回了电子邮件。response“回答，答复”，符合语境。12．答案与解析：C考查语境推断。此处表示“我希望我能更早些敞开心扉”，op

enup“打开，直抒胸臆，不再拘谨”，符合语境。reflecton“反思”；appealto“对……有吸引力”；settledown“安顿下来”。13．答案与解析：B考查语境推断。根据上文可知，作者与父亲

交流很少，没有问询过父亲的任何事情，相反，作者的注意力都集中在不与父亲分享自己的事情上。instead“相反，而”，符合语境。14．答案与解析：A考查语境推断。父亲的邮件让作者放松下来。putsb.atease“使某人放松(松弛下来)”

，符合语境。underpressure“承受着压力”；inadilemma“处于进退两难的境地”。15．答案与解析：D考查语境推断。根据上下文可知，最后，事情是如此简单，作者只需点击“发送”就可以了。simple“简单的”，符合语境。16．答案与解析：B考查语境推断。根据下文可知，自此以后，作者与

父亲有了更多的交流。exchange“交流，交换”，符合语境。17．答案与解析：A考查语境推断。有时作者没有询问，父亲也会主动分享他曾经的故事。occasionally“偶然，有时候”，符合语境。18．答案与解析：C考查

语境推断。虽然作者的问题并没有奇迹般地被解决，但作者更好地了解了父亲。solve“解决”，符合语境。19．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，作者学会了更爱(love)父亲。20．答案与解析：D考查

语境推断。有时候与父亲交流确实比较困难。作者很高兴找到了一种与父亲沟通的方式。way“方式，途径”，符合语境。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——文化遗产——岩刻与岩画【语篇解读】宁夏回族自治区采用了数字

技术保存其数量众多、历史悠久的岩刻与岩画。但由于尚未找到切实有效的保护方式，岩刻与岩画的保存情况仍不容乐观。1．答案与解析：topreserve考查非谓语动词。结合句意“中国西北部的宁夏回族自治区在古代岩刻与岩画消失之前采用了数字技术来保存它们”可知，此处应用不定式作目的状语

。故填topreserve。2．答案与解析：their考查形容词性物主代词。分析句子结构可知，空处修饰accuratelocations，故应用形容词性物主代词。故填their。3．答案与解析：be考查被动语态。分析句子结构和句意可知，informati

on与sort之间为被动关系，表示数字信息将被分类，应用被动语态。故填be。4．答案与解析：which/that考查定语从句关系词。分析句子结构可知，空处引导定语从句，指代先行词“morethan20，000cliffpaintings

andcarvings”，在从句中作主语，故填which/that。5．答案与解析：images考查名词复数。根据本句的谓语dominate可知，空处需用名词的复数形式。故填images。6．答案与解析：by考查介词。此处考查固定搭配followedby，

意为“接着”。故填by。7．答案与解析：mainly考查副词。分析句子结构可知，空处修饰谓语动词，应为副词形式。故填mainly。8．答案与解析：exposed考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句已有谓语动词，故空处应用非谓语动词，又因为，stoneormetal与expose为逻辑上的

动宾关系，故填exposed。expose“暴露，显露；露出”。9．答案与解析：effective考查词形转换。分析句子结构可知，空处的词性应与空后的“scientificandtechnological”保持一致，修饰名词means。故填effective。10．答案与解析：a/o

ne考查冠词或数词。此处考查固定搭配a/onequarterof，意为“四分之一”。故填a/one。课下天天练(三十五)35分写作规范练第一节答案：第二节参考范文：MyfavoriteinventionWiththedevelopmentofscienceandtechno

logy,manynewinventionshavecomeintoourlife.Theyenableustoliveaneasierandmoreconvenientlife.Ofalltheinventions,Iliketh

erobotcleanerbest.Therobotcleanercangointosomenarrowareaslikeunderthesofa,thebedandotherfurnitureeasily.Besides,it'scompletelyautonomousincl

eaning.Oncesetproperly,itcancalculatethecleaningsize,designthecleaningroute,andconductthecleaningtaskallbyitself.What'smore,it'sequip

pedwithrechargeablebatteriesandwhenrunninglowinpower,itcangobacktotherechargingstationtoberecharged.课下

天天练(三十六)40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——广告——志愿者招募广告【语篇解读】本文主要介绍了几个志愿者工作——教育助理、沼泽助理、研究助理和水族馆助理。1．答案与解析：A考查理解具体信息的能

力。根据EducationAssistant部分中的“Assisteducationstaffwitheverydayschoolwork”可知，教育助理需要协助教职工做好学校的日常工作，故A项正确。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据Aquaria(水族馆)

Assistant部分中的“Providecarefor...attheweekend”可知，水族馆助理需要在周末上班，故适合工作日较忙的人，所以D项正确。3．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Volunteersareavitalpartofourmissionofpr

ovidinghigh­qualityenvironmentaleducationalprogrammes”可知，志愿者需要关爱环境，故C项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——人际关系——为年迈的父母读书【语篇解读】Linda的父亲即将进行心脏病手术，可是她和父亲的交

流很令人沮丧。之后她开始为父亲读书，这改变了氛围，缓和了父女俩的关系。其实，给年迈的父母读书会给双方都带来乐趣。4．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Readinggave...connectwithherfather”可知，阅

读成了Linda和她的父亲之间建立亲密关系的一种方式，故A项正确。5．答案与解析：B考查理解段落主旨要义的能力。通读第二段可知，该段第一句为主旨句，再结合该段尾句“Intruth,almostanykindofreading...canbebenef

icial”可知，该段主要陈述了给其他人阅读的好处，故B项正确。6．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段第一句可知，给他人阅读的一方也会有所收获；根据第三段尾句可知，能够给父母读他们的人生经历对他来说也是

一件幸事。据此可以判断，不仅仅是倾听者，读的一方也能从阅读中获益。故A项正确。7．答案与解析：C考查理解观点、态度的能力。根据第三段第一句“Readersgetrewardstoo”可知，读的一方在阅读时会得到回报；再根据尾段尾句中的“thejoyofi

t”可知，为年迈的人阅读会令人愉快，故C项正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——微塑料威胁人类健康【语篇解读】没有人想以塑料为食，但微塑料——塑料的微小颗粒——因其体积小、形式多样

，已经深深地渗入到我们生活中的各个方面。研究表明，微塑料会破坏细胞、造成压力。对待微塑料问题，应从源头做彻底的调整，不能完全禁止。与此同时，还要提高公众健康意识，牺牲微塑料给人类生活带来的便利性。8．答案与解析：C考查理解段落主旨要义的能力。根据第二

段内容尤其是“Thefirstcluetomicroplasticexposure”可知，微塑料已经渗入到我们的体内，例如：海产品、啤酒、蜂蜜、食盐、呼吸的空气、饮料等。故第二段主要告知我们人类接触微塑料的情况很显著

。故C项正确。9．答案与解析：C考查理解词汇的能力。前两段讲述微塑料已经渗入到我们的体内，存在形式多样，在人类生活中几乎无处不在，再结合全文讲微塑料和健康的关系可推知，画线词所在句应是，关于微塑料和人类健康的关系的证据越来越多。故C项正确。10．答案与解析：D考查理解具体

信息的能力。根据第五段尾句可知，Scott认为，人们应该牺牲因便利而使用的塑料，但要让人们相信这一点，需要做很多工作。即要解决这个问题，需要提高人们关于微塑料带给人们的伤害的意识。故D项正确。11．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。本文主要讲述微塑料已经渗入到我们生活中

的各个方面，危害着我们的健康。故可用“微塑料污染危害我们的健康吗？”作本文的标题。故A项正确。【方法指导】本题可采用排除法和倒推法选出答案。B项“为什么微塑料污染无处不在？”；C项“为什么塑料有害？”；本文主要讲的不是原因，故排除B和C。若D

项“关于微塑料你了解什么？”正确，那么，文中极有可能涉及微塑料的优点，毕竟万物皆有两面性，但本文无任何介绍其优点的信息，故D项不选。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科学与技术——行走机器人新技术及其

应用【语篇解读】加州大学圣地亚哥分校研发的机器人由一个重量轻、成本低的空气动力电路系统控制，可应用在多种操作环境中，如玩具、核磁共振成像机器等。本文重点介绍了有关该机器人的研究发现的内容。12．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。

根据第一段中的“detailsitsfindingsintheFeb.17,2021issue”和第二段中的“‘Thisworkrepresentsafundamental...electronics­freewalkingrobots’”可知，研究小组发现了行走机器人的新技术，该技术代

表了行走机器人迈向全自动、无电子行走的重要一步。故D项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第三段第一句中的“Applicationsincludelow­costrobotsforentertainment,suchastoys

”可知，该技术可以用于低成本的娱乐机器人，如玩具等。据此可知，该技术可以用于玩具公司的产品，故A项正确。14．答案与解析：C考查推断的能力。根据尾段前两句“Inthefuture...walkonnaturalfieldsandunevensurfaces...obstacle

s(障碍)”可知，研究人员希望将来改进机器人的行走方式，以使其能够在自然场地和凹凸不平的表面上行走，这会让机器人翻越障碍物。据此可以推知，未来研究人员将改进机器人以避免撞到障碍物。故C项正确。15．答案与解析：A考查理解主旨要义的能力。通读全文可知，

文章第二段阐述了全文的主旨。结合下文内容可知，本文主要介绍了行走机器人的新技术及其应用，故A项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——完善自我——增强自信心【语篇解读】对青少年来说，在别人面前避免回答问题并不罕见，因为他们太害羞或太害

怕出错。有些时候，缺乏自信可能源于没有安全感。本文介绍了从自身做起，做出一些改变，从而增强自信的方法。1．答案与解析：B考查上下文衔接。空后一句指出这是一种你能够且应该改变的正常情绪，结合语境可知，此处应说明缺乏自信心可能对你产生的影响，故B项符合语境。2．答案与解析

：C考查段落小标题。本段第一句提到如果你担心人们会看到你的缺点，你会发现很难坚定地表达自己的意见，本段后两句介绍了针对这种情况建立自信的第一步——审视自我。由此可知，本段与理解缺乏自信的原因有关，故C项符合语境。3．答案与解析：A考查上下文衔接。根据本段的小标题可知，此段主旨是为你

的优点喝彩。根据空前内容“认识到你的缺点或是问题所在还不够”和空后叙述的探索你自己的优点可知，A项符合语境。4．答案与解析：G考查上下文衔接。本段主要列举了改变自身行为的一些做法。而G项内容“你可以通过调整自己例如多微笑等来增强自信”，与下文中的“锻炼并获得足够睡眠”以及“赞赏别人的优点”都属于具

体的做法，故G项符合语境。5．答案与解析：D考查上下文衔接。结合本段的小标题可知本段主要讲了用第三者的角度来看待问题。D项中的“someoneelse”与本段小标题中的“athirdperson”相呼应，故D项符合语境。课下天天练(三十七)阅

读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——追逐梦想的Guzmán【语篇解读】Guzmán是斯坦福大学的一名学生，一次表演的经历让他爱上了表演，并决定努力提升自己的表演能力，他还憧憬通过自己的

专业去改变世界。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“‘oh，thisiswhatitfeelsliketodosomethingyoulove.’ThatwasthemomentIf

ellinlovewithacting”可知，Guzmán的表演经历鼓励他走上了学习表演的道路，故B项正确。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Todevelopcomedywritingskillsoutsidetheclas

sroom，GuzmánjoinedtheRobberBarons”可知，Guzmán加入RobberBarons是为了提升自己的写作技巧，故D项正确。3．答案与解析：A考查理解段落主旨要义的能力。根据第四段中的“whowasplanningtomovetoLosAngele

s...hewould...hisartforgood”可知，本段主要讲到了Guzmán接下来的打算，故A项正确。4．答案与解析：C考查推断的能力。根据文章内容和最后一段中的“Obviously，it'sacliché(陈词滥调)

tosay...that'sawesome”可知，Guzmán是一个有志向的人，故C项正确。B语篇类型：说明文主题语境：人与自我——健康的生活方式——打盹【语篇解读】本篇谈论的是与打盹相关的问题，涉及白天打盹与健康的关系、打盹的时间及时长等问题。5．答案与解析：C考查理解具体信息

的能力。根据第二段中的“Formostpeople，nappingduringthedayismainlyasignthatyouarenotgettingenoughsleepatnight”可知，对于大部分人来说，

白天打盹主要是晚上睡眠不足引起的，故答案为C。6．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Thekeything，saysStanley，ishowlongyournaplasts”可知，一个好的打盹的关键是睡眠的持续时间，故选A。

7．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据语境可知此处that指的是时间，而且指的是刚刚提到的时间，结合上文中的“Agoodtimetonapisduringthebody'snaturaldipint

heafternoon，between2pmand4pm”可知，此处that指的是下午两点到四点之间的时间，故答案为B。8．答案与解析：D考查理解文章主旨要义的能力。结合全文内容可知，本篇所谈论的是与打盹相关的问题，涉及白天打盹与健康的关系、打盹时间及时长等问题

，主要想讲述怎样才能好好打盹，因此D项较好地概括了全文内容，故答案为D。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——认识自我——如何应对幽默感缺失【语篇解读】不是每个人都有幽默感，本篇主要告诉我们如何应对没有幽默感的自己。1．答案与解析：F考查上下文衔接。

空前提到如果你担心你可能没有幽默感，先别慌，空后提到了你发现自己天生没有幽默感，由此可知空处应该会提及确定自己的幽默感，故F项“首先，确定你的幽默感在哪”符合语境。2．答案与解析：E考查上下文衔接。根据下文“and

notallofthemhaveasenseofhumor”可知，空处应该提到世界上人很多，故E项“世界上有70多亿人”符合语境。3．答案与解析：G考查上下文衔接。根据下文“ortheremaybeotherreasons”可以推出空处应说明影响幽默感的原因，因此G项“你的文化可能

会影响你的幽默感”符合语境。4．答案与解析：A考查段落主旨句。根据文章结构可知，空处为段落主旨句。根据下文“Determinewhatyouaregoodatandwhatbringsoutyourpersonality”“Youmayhaveahiddengiftthathas

n'tbeendiscoveredyet”可以归纳出本段主要是建议发现你的天赋。故A项符合语境。5．答案与解析：C考查上下文衔接。根据下文“Whilefunnypeopleserveagreatpurpose，so

doseriouspeople”可知，此处应是每个人都有自己的角色，故C项符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——人文关怀——Nelson等人用汽车灯照亮跑道，救助病重的女孩【语篇解读】文章讲述了机场跑道上的灯出现问题，无法照明，使得一架来运送

当地一个病重女孩去医院的飞机无法降落在机场。最后Nelson和全村人用汽车前灯照亮了跑道，使得飞机顺利降落，成功接到了病重的女孩。1．答案与解析：B考查动词词义辨析。句意：然后她听到一架小飞机在附近的机场盘旋发出的长而低沉的声音。根据下文“theproblem:Theairport'srunwa

ylightswere__6__.”可知，飞机因为跑道上没灯无法降落，所以在机场上空盘旋。2．答案与解析：A考查名词词义辨析。句意：那是晚上11点半，在人口70人的Igiugig村，正如她对《纽约时报》说的那样，“任何时候有飞机这么晚飞过来，你都知道出事了

。”根据下文“soaneighborcallednearlyeveryhomeinthevillage”可知，此处是信息词village的词汇复现。3．答案与解析：C考查副词词义辨析。根据“Itwas11：30atnight”可知，当时已经

非常迟了。4．答案与解析：D考查形容词词义辨析。根据下文“theproblem:Theairport'srunwaylightswere__6__.”可知，飞机出问题了。5．答案与解析：A考查动词词义辨析。句意：尼尔森和她的妹妹跳出桑拿房，

跑到窗前，发现了问题所在：机场的跑道灯熄灭了。根据空前“rantothewindow”可知，两人跑出桑拿房，冲到窗前，看到了问题所在。6．答案与解析：D考查副词词义辨析。根据下文“whereshefoundalocalpilottryingtoturnonthelightsbyhan

d.”可知，此处表示跑道上的灯没亮。7．答案与解析：A考查动词短语辨析。句意：尼尔森匆匆穿上衣服，跳上自己的车，开到机场，发现一名当地飞行员正试图用手开灯。A.throwon匆匆穿上；B.commenton评论；C.tryon试穿；D.decideon选定。

根据空后“jumpedintohercar”可知，上文提到匆忙穿好衣服。8．答案与解析：B考查动词词义辨析。A.hired雇佣；B.floored踩足汽车的油门，使全速行驶；C.stole偷；D.backed(使)后退，倒退。根据空前“jumpedintohercar”可知，此处表示踩足油门

开往机场。9．答案与解析：D考查副词词义辨析。句意：“通常，如果你按10或15次按钮，灯就会亮起来，”尼尔森说。根据下文“Notthistime”可知，空处提到的是通常如果你按10或15次按钮，灯就会亮起来。10．答案与解析：C考查形容词词义辨析。句意：与此同时，她和飞行员得知了飞机的紧急任务：它

要把一个当地身患重病的女孩送到280英里外安克雷奇最近的医院。根据空后“Itwastheretotransportaseriouslyilllocalgirl”可知，这是一个紧急的任务。11．答案与解析：A考查名词词义辨析。根据空前“aseriouslyilllo

calgirl”可知，是将身患重病的女孩送往医院。12．答案与解析：B考查固定短语辨析。根据下文“Drivinghercartotheendoftherunway,she__13__herheadlights(车头灯)onth

eroadfortheplanetofollow.”可知，她把车开到跑道的尽头，把车灯照在路上，让后面的飞机跟着，这是她想到的计划。13．答案与解析：B考查动词词义辨析。句意：她把车开到跑道的尽头，把车灯照在路上

，让后面的飞机跟着。根据空后“herheadlights(车头灯)ontheroadfortheplanetofollow.”可知，Nelson开着她的车到了跑道的尽头，把汽车的车头灯照向路面，使得飞机能够跟着光走。14．答案与解析：C考查形容词词义辨析。

根据空后“Morelightwasneeded，”可知，此处指的是一辆车的车头灯不够亮。15．答案与解析：D考查名词词义辨析。句意：20分钟内，20辆车到达机场。根据下文“thecars__16__upononeside

oftherunway.”可知，一辆车的车头灯不够亮，所以叫来了村里各户人家的车辆。16．答案与解析：C考查动词短语辨析。句意：按照飞机飞行员的指示，汽车在跑道的一侧排成一行。A.speedup加速；

B.blowup炸毁，充气；C.lineup排成行；D.burnup烧毁。根据空前“Followingdirectionsfromtheplanepilot”可知，车辆按照指示排成一排。17．答案与解析：B考查名词词义辨析。句意：飞机作了最后的接近，在前灯的指引下安全着陆

。根据空后“guidedbytheheadlights,landedsafely.”可知，飞机最后一次尝试着陆，在车头灯的指引下，成功着陆了。18．答案与解析：C考查副词词义辨析。句意：这位年轻的病人被抬上了飞机，飞机令人惊讶地再次起飞了。根据上文“sheandthepi

lotlearnedoftheplane's__10__task”可知，这是一个紧急任务，因此年轻的病人被运上飞机，飞机立刻就起飞了。19．答案与解析：A考查名词词义辨析。句意：在一个充满不确定性的世界里，这个小社区的积极行动是一件大事。根据上文“soaneighb

orcallednearlyeveryhomeinthevillage”可知，在一个充满不确定的世界上，这个小小社区采取的积极的行动是件大事。20．答案与解析：D考查形容词词义辨析。句意：正如她在Igiugig所告诉CNN的，团结在一起是一

件平常的事情。根据空前“NotsomuchforNelson.”可知，她认为团结在一起是一件平常的事情。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会生活——微信表情符号【语篇解读】文章主要介绍了微信新增的表情符号、2019年最受欢迎的五个微信表情符号及不同年龄人群爱用的微信表

情符号。1．答案与解析：existing考查形容词。分析句子结构可知，此空作定语，修饰名词词组emojiset，表示“它现有的一套表情符号”，故用形容词existing“现有的”。2．答案与解析：The考查冠词。根据语境可知

，此处特指上文中出现的newemojis，因此用定冠词The。3．答案与解析：one考查代词。分析句子结构并根据该句中的“aface”“a...face”和语境可知，此处表示“一张正在叹气的脸”，故用不定代词one指代aface。4．答案与解析：which考查定语从句。分析句子结构可知，此处

为关系代词，指代空前的The“letmesee”emoji，表示物，引导非限制性定语从句，故用which。5．答案与解析：because/as考查连词。根据语境可知，空处前后是因果关系，前果后因，表示这个表情符号之所以在网民中成为一个热门话题，是因为它与风靡一时的电视剧《还珠格

格》中五阿哥的表情相似，故填because/as，表示“因为”。6．答案与解析：were考查时态和主谓一致。分析句子结构可知，此句主语为Thetopfivemostpopularemojis，为复数形式，谓语动词应用复数形式；又时间状语为in2019，此处应该使用一般过

去时。7．答案与解析：risers考查名词。此处表示大多数90后微信用户是晚起床的人，又句子主语为Mostpost­90sWeChatusers，表复数概念，故此处应该为名词的复数形式risers，表示“起床的人”。8．答案与解析：haschanged考查时态和主谓一

致。分析句子结构可知，空处作主句的谓语，句中的时间状语为overthelastthreeyears，此处应该用现在完成时，且主语为theirreadingtaste，谓语应用单数形式，故填haschanged。9．答案与解析：optimistic考查形容词。分析句子结构

可知，此处应为形容词，修饰名词group。10．答案与解析：over考查介词。根据语境可知，此处表示“用手捂住嘴的笑脸”表情符号，故填over“(部分或全部覆盖)在……上面”。课下天天练(三十八)40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——社会生活——冬令营【语篇解读】由

于洛杉矶公立学校要放假三周，工作的家长们需要为孩子们找度假营。文章介绍了四个父母可以为孩子选择的冬令营。1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据ActOneTheatreCamp部分中的“Eachandever

ydaythey'll...andstagedesign”和“Fromtheshy...welcomed！”可知，D项正确。[干扰项分析]选项A“这是一个只对初学者准备的营地”在文章中没有提到；选项B“这是一个在剧院里举行的面对面度假营”，与文章中

的onlinecamp不符；选项C“它为孩子们提供了一个大型的娱乐电视节目”与文章中的aprofessionallyproducedBigShow不符，所以均可排除掉。2．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据题干中的“afive­daywintercampin

January”可知，只有CampWildfolk部分中的“Jan.4－8”符合要求。故选B。3．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Here'salistofterrificWinterCampsinLosAngelestochoosefrom”可知，这

些冬令营都是在洛杉矶举办的。故选A。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——心怀感恩，生活会更美好【语篇解读】本文主要讲述了作者的同伴晕倒后，警察及时救了他。为此，作者给警察烤了曲奇表达感谢，但警察又反过来感谢自己带来的礼

物。这让作者觉得原来表达感谢会让生活更加美好。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“whatoccurredlaterchangedmyviewaboutit”和第三段中的“Thankingme?AllI'ddo

newasbaking，however，they'dsavedalife”可知，警察救了人却还反过来感谢作者送的曲奇这一事件改变了作者的看法，故D项正确。5．答案与解析：C考查推断的能力。根据第三段中的“Thankingm

e?AllI'ddonewasbaking，however,they'dsavedalife”可以推断，勇于救人的警察竟然感谢只是烤了点曲奇的作者，这让他感到非常意外，故C项正确。6．答案与解析：A考查推断的能力。根据画

线句下文中的“boostyourmood...haveanimpactonhappiness...increaseslifesatisfaction”等表达可知，此处表达的是作者异常喜悦的心情，A项意义最为接近。故选A。7．答案与解析：D考查理解文章主旨要义

的能力。根据文章内容尤其是最后一段中的“Iamtheonewhoindeedbenefitsfromexpressingthanks.Thenwhynotthankothers？”可知，本文主要在讲作者通过感谢别人而获得感谢带

来的快乐，故D项“心怀感恩，生活将会更美好”正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——健康生活——睡眠【语篇解读】近年来睡眠已经成了人们热议的话题之一，与助眠相关的产品销量飙升。这些助眠产品虽然也有一定的作用，

但专家认为睡眠问题不应只考虑外在因素，还应多放松身心，保持内心平静。8．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据第四段中的“whatweareseeingisadepoliticizingofsleep—ignorethesocioeconomicbur

densandinternalpainthatpeoplefaceandseelackofsleepasaseparateproblemwitha‘separatesolution’”可知，下文认为睡眠不只与外在因素有关

，这是与上文相反的观点，故画线词与B项意义相近。approving“赞成的，同意的”；opposed“截然不同”；indifferent“漠不关心”；pessimistic“悲观的”。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“whatweareseeingisadepolitici

zingofsleep—ignorethesocioeconomicburdensandinternalpainthatpeoplefaceandseelackofsleepasaseparateproblemwitha‘separa

tesolution’”可知，DarianLeader认为我们在考虑睡眠问题的时候也应该把社会经济压力以及心理因素考虑进去，故B项正确。takesth.intoaccount“考虑到，顾及”。10．答案与解析

：C考查推断的能力。根据第五段中的“sleephasbecomeapillarofthewellnessmarketandtrackingithasbecomeanothersymptomoftheriseofthequantifiedself，amovementthatseespe

opletrackingtheireverystep”可推知，越来越多的人在监测自己的睡眠状况，故C项正确。11．答案与解析：D考查推断的能力。根据最后一段中的“Youneedthreethingsforagoodnight'ssleep：abedroomthat'scomfortable，a

relaxedbodyandaquietmind...youneedtomakespaceinyourlifeforsleep”可推断，DrNeilStanley就睡眠问题提出了自己的建议，故D项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——熊有高智商【语篇解读】研究表明，

熊不仅会使用梳子，有些熊还会数数。熊总是独自应对生活中的很多挑战，这可能解释了它们为什么有高智商。12．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段第一句中的“setthreeAmericanblackbearsthetaskofdistingui

shingbetweennumericallylargerandsmallergroupsofdots(点)onacomputerscreen”和第三段尾句可知，科学家们给这三头熊安排的任务是在电脑屏幕上区分数字上较大和较小的点组，选出点数较多的一组。故选D项。13．答案与解析

：D考查理解具体信息的能力。根据第三段第一句中的“thebearsdidbest...tookupalargercolouredarea”可知，在那些彩色的点不移动和更多的点占据了更大的彩色区域的图案上，熊

表现最好；据此可知，对熊来说，当更多的点覆盖更大的彩色区域时，这个任务更容易。故选D项。14．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据最后一段第一、二句和第三句中的“Theyare，however,a

lwaysalone”可知，熊拥有高水平的智力并不完全令人惊讶；它们在获取食物时面临着很多挑战，而且它们总是单独应对这些挑战，据此可知，B项正确。15．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，文章第一段为全文的主旨段，结合下文

介绍的内容可知，本文主要介绍了一项新发现，说明熊是一种高智商动物，所以文章标题应该是“发现了证明熊智力的新证据”。故选B项。[干扰项分析]文中提到的研究是为了验证熊会不会数数，而不是教熊如何数数，故C项错误。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——完善自我——让

人生更加成功的建议【语篇解读】本文主要介绍了几条让人生更加成功的建议，包括从错误中吸取教训、从不抱怨、忽略无法控制的事情等。1．答案与解析：G考查上下文衔接。空处承上启下，根据上句可知，带着专注和决心坚持做那些为了取得成功需要做的事情是非常难的。据此可以推知，努力工作、积极应对失败的能力

至关重要。故G项正确。2．答案与解析：B考查上下文衔接。根据空前三句可知，要从自己和他人的错误中吸取教训，然后就不要多想了；据此可以判断，B项“过去只是训练，不能定义你是何人”符合语境，故B项正确。3．答案与解析：E考查上下文衔接。空前一句说“如果出了什么问题，不要浪费时间去抱怨”，据此可

知，空处应讲正确的做法是什么，故E项正确。4．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空前两句和本段尾句可知，空处应与“Forsomepeople...Forothers...”对应，说明不管是什么，你在乎

，你也希望别人在乎。故C项正确。5．答案与解析：A考查段落主旨句。根据空处所在位置可知，空处为该段的主旨句；结合该段内容尤其是“Youhavealottobe...yourmentalbatteries”可知，该段主要建议对生活

中的好事情要心存感激，故A项正确。课下天天练(三十九)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——公益事业与志愿服务——公益组织“马鞍上阅读”【语篇解读】CaitlinGooch创立了公益组织“马鞍上阅读”，骑马向孩子们送

书，鼓励孩子们阅读，提高阅读能力，她在网上分享了公益组织的故事后，得到了著名脱口秀主持人OprahWinfrey的支持。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第三段第一句中的“whohadbeenworkingatdaycarecentersandyouthgr

oups，noticedthatsomeoftheyoungerchildrenstruggledtoread”可知，Gooch注意到一些年龄较小的孩子阅读很艰难，于是和当地的一家图书馆合作推出了旨在促进孩子们阅读的公益活动，故C项正确。

2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段尾句“FivenameswouldbeselectedoutofthedrawandeachreceivedatriptovisitthehorsesontheGooch

familyfarm”可知，获奖者可以去Gooch家的农场参观马匹，故D项正确。3．答案与解析：A考查推断的能力。根据第四段内容可知，Gooch创建了自己的非营利组织SUAR，扩大了她的服务，该组织很受欢迎，在社交平台上获得很多赞；据此

可以判断，非营利组织SUAR很受欢迎，故A项正确。4．答案与解析：B考查推断的能力。根据尾段第一、第二句“Goochisn'tjustencouragingchildrentoreadmore.She'salsos

howingthemthathorsebackriderscanlooklikeher”可知，Gooch不仅鼓励孩子们多读书，还向他们展示骑手可以像她一样。再结合全文内容可以判断，Gooch是一个鼓舞人心的人，故B项正确。B语篇类型：

说明文主题语境：人与社会——研究发现——PM2.5浓度对人体健康的影响【语篇解读】研究表明，大气中PM2.5浓度越高，则患上阿尔茨海默氏病和相关疾病的人数便会随之增加。城市大气中含有大量的金属微粒，它们非常小，可

以直接进入大脑，对人体造成不良影响。5．答案与解析：C考查推断的能力。根据第一段第二句可知，一项针对美国6300万名65岁以上成年人的研究显示，从2000年到2016年，PM2.5年浓度每增加5微克(每立方米空气)，首次因

阿尔茨海默氏病和相关疾病住院的人数就增加了13%。据此可以判断，阿尔茨海默氏病和空气污染有关，故C项正确。6．答案与解析：B考查推断的能力。通读第三段可知，新的研究结果显示，目前的美国法规不足以保护老龄化的美国人口

，这强调了对更严格的标准和政策的需求，以帮助进一步降低PM2.5浓度，整体改善空气质量。再结合第一段最后一句和第二段内容也可以判断，研究者对当前美国PM2.5的国家标准是不赞同的，故B项正确。7．答案与解

析：D考查理解具体信息的能力。根据尾段尾句中的“Theyowedtheincreasedrisktowomentolongerlife”可知，女性患病风险增加的原因是其寿命较长，故D项正确。8．答案与解析：A考查理解目的的能力。通读全文可知，

本文主要介绍了一项新研究的结果：大气中PM2.5浓度越高，则患上阿尔茨海默氏病和相关疾病的人数便会随之增加。此外，女性和居住在城市里的人患病风险较高。故A项正确。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自我——心理健康——防止焦虑和抑郁的几种方法【语篇解读】本文

主要介绍了防止焦虑和抑郁的几种方法——自我同情、社交联络和锻炼。1．答案与解析：F考查上下文衔接。本空起到承上启下的作用，空处既是对前面一句话的延伸，也是引出下面几个小标题的中心句，故F项“以下是与防止焦虑和抑郁相关的几个关键行为”符合语境。2．答案与解析：C

考查中心句。本段的主旨是“自我同情”，而空后一句讲到了“这就包括感觉自己必须完美才能被接受”，因此C项“不断的自我批评对于焦虑和抑郁来讲是有风险的”符合语境。3．答案与解析：B考查上下文衔接。空前一句讲到了“从我们出生的那一刻起，我们就需要社交联络以便成长和成功”，

而空后一句讲到了“这可以是和信任的人交谈一下你实际上过得怎么样或者和任何家庭成员或朋友会面”，因此空处讲到的应该是这种社交联络没必要非得是大型社交活动之类的，所以B项符合语境。4．答案与解析：G考查上下文衔接。空前一句讲到了“试着列一个简短的名单，列出那些在任何时候都

给过你归属感的人”，故G项“研究表明仅仅想想积极的人际关系都可以帮你承受压力。”符合语境。5．答案与解析：E考查上下文衔接。根据空后一句中的“Anotherstudyfoundthat”可知，空处讲到的应该是一项研究结果，所以E项符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文

主题语境：人与自我——个人经历——远离技术设备的野营历险【语篇解读】JuliaRuelle刚完成一次脑瘤治疗，她有幸获得了五天的野营历险奖励，她可以带三个朋友，但是大家都不可以带手机。她们每天待在一起，虽然只有一部卫星电话，但这次经历让她们增进了对彼此的了解，也让她们很好地体

验了没有手机的生活，对身心都是一次很好的历练和放松。1．答案与解析：B考查语境推断。根据语境和下文中讲到的“afive­daycampingadventurewithuptothreefriends.Itsaimistogetkidsawayfromtechnology”可知，她们一直待在一起，

时间长达130个小时。togetherness“亲密无间”。2．答案与解析：D考查语境推断。结合下文中的“herrecentweeklongadventuretotheBoundaryWatersCanoeAreaWildernesswiththreechildhoodfriends”可知，这

是Julia刚刚经历的事。3．答案与解析：C考查语境推断。结合最后一段中Julia说的话可知，这次经历很完美。4．答案与解析：D考查常识推断。根据空后的“forabraintumor(肿瘤)”并结合常识可知，此处表示Julia刚刚完成一项对脑瘤的治疗。5．答案与解析：A考查逻辑推断

。根据上文中的“wonanessaycontest”可知，Julia获得的奖励是为期五天的野营历险。6．答案与解析：D考查语境推断。根据上文中的“struggledtochoose”以及破折号后的人名可知，Julia艰难地选择了最终的三人。7．答案与解析：

B考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，参加历险的是四个青少年，青少年出去参加活动一般会需要父母的许可或陪伴，故此处应是父母不得跟随。8．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，参加历险的是四个青少年，且父母不得跟随，所以要想征得父母同意是富有挑战性的。9．答案与解析：C考查同义复现

。根据语境和上文中的“gettingtheirapproval”可知，此处指她们最终得到了父母的许可。10．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，她们6月10号抵达Ely培训之后，第二天一早就动身了。se

tout“出发，动身”；setin“到来，开始”；turnout“结果是”；turnup“偶然出现，到达”。11．答案与解析：C考查语境推断。根据语境和下文中的“gettingupearlyeverymorning,goingboating__12__，thenhavinglunchat

thecampsites”可知，每天早早起床、去划船等是常规的活动，已经形成了固定行程。12．答案与解析：A考查逻辑推断。根据“gettingupearlyeverymorning,goingboat

ing__12__，thenhavinglunchatthecampsites”可知，划船这个活动发生在早上和午饭之间，因此应该是中午去划船。atdown“在破晓的时候”；atdusk“在黄昏时”。13．答案与解析：B考查逻辑推断。根据空前的“havinglunchatthecampsites”可

知，“swinging,reading,talking,andnapping”是午饭之后的活动。14．答案与解析：D考查词汇复现。根据上文中的“Itsaimistogetkidsawayfromtechno

logy”可知，本次活动就是一次远离技术设备的野营历险。15．答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，由于没有携带手机，所以Anna不太担心日常琐事。16．答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，总的来说(ingeneral)，大家在本次活动中一直在聊具体的事情和想法。

17．答案与解析：C考查语境推断。结合语境可知，尽管大家相处融洽，但有时候也难免有争论。18．答案与解析：D考查语境推断。根据语境可知，大家既没有想家也没有挨饿，但是在等待雷暴过去的时候，大家都承认有些紧张。admittedly“诚然，无可否认”。19．答案与解析：B考

查语境推断。结合语境可知，在本次历险中，大家的精神状态有很大的改善。20．答案与解析：A考查同义复现。结合语境和上文中的“Itsaimistogetkidsawayfromtechnology”可知，这次经历让大家远离(技术设备)。g

etaway“摆脱，逃离”；getback“返回”。Ⅳ.语法填空语篇类型：说明文主题语境：人与社会——物质文化遗产——三星堆遗址最新发掘工作【语篇解读】本文主要讲述了2021年3月在四川广汉的三星堆遗址又发掘了6个祭祀坑、这些发现的意义和三星堆遗址的一些基本情况。1．答案与解析：dating考查非

谓语动词。分析句子结构可知，本句的谓语动词是werediscovered，该空在本句中应为非谓语动词，且date与其逻辑主语Six“sacrificialpits(祭祀坑)”之间为逻辑上的主谓关系，所以空处需要填dating。2．答案与解析：is考查谓语动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，

该空为本句的谓语动词，本句讲到的是六个祭祀坑中最大的祭祀坑的概况，需要用一般现在时；主语Thebiggestpit为第三人称单数，所以空处需要填is。3．答案与解析：considered考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句的谓语动词是co

vers，该空在句中应为非谓语动词，且consider与其逻辑主语TheSanxingduiRuinssite之间形成了动宾关系，所以空处需要填considered。4．答案与解析：with/including考查介词。此处表示“三星堆遗址占地约12平方公

里，其主城区占地约3.6平方公里”，此处表伴随，可填with构成with复合结构：with＋宾语＋宾语补足语；也可用介词including表示“包括……在内”，所以空处需要填with/including。5．答案与解析：werediscov

ered考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，该空在句中作谓语，结合时间状语in1986可知，本句需要用到一般过去时；“两个祭祀坑被发现”表被动；主语twopits为复数，所以空处需要填werediscovered。6．答案

与解析：and考查连词。分析句子结构可知，空前空后都是完整的句子，空处需要用连词；此处表示“这些新的发现会帮助更好地理解1986年无法解释的许多发现，并且8个坑相似的形状和发现基本可以确定这些坑的功能就是祭祀”，前后句之间形成了并列

，所以空处需要填and。7．答案与解析：basically考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰后面的动词短语makesure，需要用副词，所以填basically。8．答案与解析：important考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰后面的名

词project，需要用形容词，所以填important。9．答案与解析：which考查关系词。分析句子结构可知，该空引导非限制性定语从句且指代先行词在从句中作主语，所以填which。10．答案与解析：cultures考查名词复数。culture作“文化”讲时可作可数名词，根据空前面的

diverse可知，空处需要用名词复数，所以填cultures。课下天天练(四十)40分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——音乐——一月份新发行的音乐【语篇解读】本篇介绍了一月份新发行的歌或专辑，包括其演唱者、发布日期等。1．

答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据文中信息可知，JustinBieber发布新歌的时间是1月1号，是文中出现得最早的时间，其余人发布新歌或专辑的时间分别是1月8号、1月22号和1月14号，故答案为D。2．答案与解析：C考

查推断的能力。根据第三则信息中的“Revelación”“ItisGomez'sfirstSpanish­languagealbum”可知，“Revelación”是一个西班牙语专辑，故可推知西班牙人听这个专辑的歌应是不吃力的。3．答案与解析：C考查理

解具体信息的能力。根据第二则信息中的第一句“OliviaNewton­JohnreleasedthissongonJan.22withherdaughterChloeRoseLattanzi”可知，“Windowinth

eWall”是一首母女合作的歌。B语篇类型：新闻报道主题语境：人与自我——人物故事——朱有勇教授的事迹介绍【语篇解读】本篇主要介绍了朱有勇教授在云南为扶贫事业所做的努力。他带领其团队致力于农业科学研究，推出了晚季土豆

来帮助农民脱贫致富。4．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“EveryonelaughedbecauseProfessorZhuYouyongcarriedalongabigpotatoduringhistwominute

s.”可知，朱有勇教授在团体访谈时显得特别，是因为他在记者面前展示了一个大土豆。5．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据第五段中的“whichwasusedtotesttheideaofgrowingalate­seasonpotatocrop.”可知，这个项目被

用来测试种植晚季土豆的想法，因此这个项目是试验性的，故答案为A。6．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第六段中的“Successsoonarrived,withabout3.1tonnesofpotato

es...about9，000yuan.”可知，他帮助农民脱贫的方式是推出一种晚季土豆。7．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，本篇主要介绍了朱有勇教授在云南为扶贫事业所做的努力。他带领其团队致力于农业科学研究，推出了晚季土豆来帮助云南省的农民

脱贫致富。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科技与艺术——科技与艺术的结合【语篇解读】本文探讨了科技与艺术的结合对艺术世界的影响。这种结合有好处但也导致了一些问题。8．答案与解析：C考查理解具体

信息的能力。根据第二段中的“Visitorscouldnotonly...byusingtheirphonestochangethecolorsandpatterns”可知，参观者可以通过手机屏幕实现和JanetEchelman作品的互动，故C项正确

。9．答案与解析：D考查推断的能力。第四段举了人们过去常常排队六个小时却只能看一小会儿《清明上河图》，而因为科技，人们可以悠闲地体验它的数字版的例子，是为了说明前面的陈述“Nowartismoreaccessibletous”，即在科技的帮助下，参观者可以更容易接触艺术品，故D项正确。10．

答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第五段内容可知，科技与艺术的结合让普通人参与创新，故B项正确。11．答案与解析：B考查理解态度的能力。根据第五段内容以及第六段中的“However,ithasalsoraisedquesti

onsoveritsoverallquality”可知，科技和艺术的结合有好处但也导致了一些问题，作者对此持客观的态度，故B项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与自我——个人健康——个人健康与其所受教育有关【语篇解读】文章主要介绍了一项研究表明一个人健康状况可能与

他所接受的教育有关。12．答案与解析：A标题概括题。通读全文尤其是第一段第一句中的“Adultswithapooreducationarealsolikelytohavepoorhealth”可知，本文主要介绍了一项研究表明一个人的健康状况可能与他所接受的教育有关。A项体现了本文

的核心，是最适合本文的标题。故选A。13．答案与解析：D段落大意题。通读第二段内容尤其是第二句中的“Peoplewithhigherlevelsofeducationtendtohavemorereso

urcestocopewithstressandlife”可知，有更高教育水平的人常常拥有更多的资源来应对压力与生活。由此可知，第二段介绍了与更高的教育水平有关的好处。故选D。14．答案与解析：D推理判断题。根据第三段最后一句“Andifyoulackthebasicreadingsk

illsrequiredtofunctionadequatelyinthehealth­careenvironment,youmightfindithardertoeffectivelyunderstandyourmedicalcare”可知，如果你缺少在医疗环境中所需的充分起作

用的基本阅读技巧，你可能会发现有效地理解你的医疗护理更难。由此可推知，阅读技巧有助于理解医疗护理。故选D。15．答案与解析：C细节理解题。根据最后一段内容尤其是最后一句可知，William认为，接受医疗护理是至关重要的，但还不足以改善健康状况，还

需要关注教育——鼓励人们获得更多的教育。由此可知，报告中强调改善健康水平需要更多的教育。故选C。【亮点句积累】Accesstomedicalcareiscrucial，butitisn'tenoughtoimprov

ehealth.(最后一段倒数第二句)译文：接受健康护理是至关重要的，但它不足以改善健康状况。词汇积累：confirmv．证实，证明adequatelyadv.充分地，足够地gobeyond超出，胜过第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——做人与做事——怎

样表现成熟【语篇解读】有时做个小孩很有趣，但有时你想要表现出你是成熟的。成熟可以是从童年走向成年的标志。它可以包括智力、情感甚至精神方面。成熟不是一套规则或期望，而是一个概念。本文讲述了一些可以帮助你变得成熟的方

法。1．答案与解析：G考查上下文衔接。根据下面的小标题可知，此空需填概述性句子。空前讲述成熟可以是从童年走向成年的标志；空后讲述成熟是一个概念。G项“它可以包括智力、情感甚至精神方面”承上启下。故选G

项。2．答案与解析：D考查上下文衔接。根据小标题“按照自己的价值观生活”可知，D项“让你的价值观指导你的生活”符合本段内容，并且与空后的“Let...”和“Show...”在行文风格上保持一致。故选D项。3．答案与解析：A考查段落总结。根据本段的“Wheny

ousayyouwilldosomething，doit”可知，当你说你想做什么事时就去做。故可推知，本段讲述言出必行。故可用“遵守诺言”作本段的小标题。故选A项。4．答案与解析：E考查上文衔接。根据本段的小标题“尊重他人”可知，E项“言行都要尊重他人”符合本段的主要内容，并且承接空

前句“确保你以同样的尊重对待他人，无论是你的父母、朋友还是恋人”。故选E项。5．答案与解析：B考查上下文衔接。根据本段的小标题“承认自己的缺点”可知，承认缺点本身就是一个成熟的标志。B项中的“This”指代“Admityourdis

advantages”。故选B项。【核心单词】Para.1：maturityn．成熟Para：2：charactern．性格masterv．掌握，控制desiren．欲望Para.5：admitv．承认disadvantagen．缺点【高级句式】Allrelationshipsareint

eractional，meaningthatyoubothcontributetohowyoufeelandwhathappens.(Para.5)分析：meaningthatyoubothcontributetohowyo

ufeelandwhathappens是现在分词短语作伴随状语，其中that引导宾语从句，howyoufeelandwhathappens是and连接的两个由how和what引导的宾语从句作介词to的宾语。译文：所有的关系都

是相互的，这意味着你们双方共同促成了自己的感受和发生的事情。课下天天练(四十一)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与自我——个人经历——交流分享失败的益处【语篇解读】作者以自己的亲身经历告诉读者，分享自己的经历，包括失败的经历，有助于与自己的同伴建

立更深刻的、有意义的关系。1．答案与解析：B考查推断的能力。根据第一段中的“Atthegraduateprogram'sannualpresentation,highlightingstudents'successes”可知答案为B，hi

ghlight的意思为“强调”。2．答案与解析：C考查推断的能力。由第四段中的“wehavenoticedasustainedchangeinourclassmates.Theanswersto...andseveralstude

ntshavementionedtheyfeelclosertotheirclassmates”可知分享失败让学生之间的关系更紧密了。3．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据第四段中的“Theanswerstoquestionslike‘Howareyoudoing？

’aremoresincereandlessperfunctory”可知more后的形容词sincere应和less后的形容词构成对比关系，故选B。4．答案与解析：A考查推断的能力。根据第三段中的描述“Anawkw

ardsilencefollowed,aswehadexpected,butitonlylastedafewseconds.Soonthestudentsjumpedintoengagedandent

husiasticconversation.Studentsevenformedlargergroups...Evenafterthesessionended,whisperedconversationsconti

nueduntilthenextspeakertookthestage”可知研习会期间学生们是比较活跃的。注意本题易误选D项，但那是在展示会上的情况。B语篇类型：说明文主题语境：人与自然——人与环境——走进自然【语篇解读】本文主要讲述了一项研究表明每周接触大自然两小时有益于身心健康。5．答案

与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段最后一句和第三段第一句“SoWhiteandhisteam...withtheNaturalEnvironmentSurvey”可知，研究想要弄明白的问题是，我们应在大自然中待

多久。故选B项。6．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据倒数第二段的中心内容可知，White认为这一研究虽然涉及很多人，但其结果只表明了相关性，结果是否能够经得起验证还没人知道。结合最后一段中的“Iwantto...veryearlystages”可知，White的

研究结论需要进一步证实。故选C项。7．答案与解析：D考查理解词汇的能力。根据画线部分前文可知，研究还处于早期阶段。根据后文中的“thenextstep”和“it'scertainlyastartingpoint”可知，画线部分意思为“起步阶段”。选项D符合题意。8．答案与解

析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据全文内容尤其是第三段中的“Andtheiransweristwohoursaweek.Peoplewho...withnonatureexposure”可知，文章主要讲述了一项研究表

明每周接触大自然两小时有益于身心健康，本文的最佳标题为“在大自然中待两个小时”。故选B项。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与社会——人际交往——如何做到不讨好他人【语篇解读】本文主要介绍了如何做到不讨好他人，比如有效地说“不”，照顾

好自己等。1．答案与解析：E考查上下文衔接。根据上文中的一般疑问句可知，空处应该会是对这些问题的回答或归纳，选项中只有E项符合这一要求，故E项符合语境。2．答案与解析：G考查总结句。本段的主旨句讲“有效地说‘不’”，再根据空前一句表述的“如果断然

拒绝对你来说是困难的，那就展示你对别人及其需要的理解”可知，空处应该会与空前一句形成转折，呼应主旨句，因此G项符合语境。3．答案与解析：F考查上下文衔接。本段的主旨句表述了“设置你的优先事项”，再根据空后一句表述的“它帮助你选择什么能说‘好’，什么需要拒绝”可知，空处讲的应是与“为

自己设置一个有优先级的事件表”有关的内容，所以F项符合语境。4．答案与解析：B考查段落主旨句。通读本段可知，本段主要讲“要说出自己的喜好”，故B项适合作本段的主旨句。5．答案与解析：C考查上下文衔接。空前一句讲“照顾自己和自己的身体并不是自私”，而空后一句表述了“要拥有健康

饮食，有规律地锻炼，并做一些让自己的身体感觉良好的事情”，所以C项“每天为自己的健康抽出一些时间”符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——公益活动——给陌生人送花【语篇解读】本文讲了LeavingSmilesUK公益项目通过给陌生人送花来传递微笑。1．答案与解析：C考查语境

推断。根据空前的“Ivan,aflorist”并结合选项可知，Ivan是一个花商，此处表示他在为三个女孩包装(packing)花。2．答案与解析：B考查词汇复现。根据下文中的“Ivanisdonating50bunchesofflowerseachweektovolunteers

throughsocialmedia”可知，这三个女孩是LeavingSmilesUK的志愿者。3．答案与解析：A考查词汇复现。由下文中的“Smilescouldbeseenonthefacesofthethreegirlswhohadalreadytakenpartintheprogramme

”可知，LeavingSmilesUK是一个公益项目。4．答案与解析：C考查词汇复现。根据下文中的“I'mgoingtotakethisbeautifulbunchofflowersand__8__itforast

rangersomewhere”可知，LeavingSmilesUK项目的目的是把花送给陌生人。5．答案与解析：D考查语境推断。根据下文中的“I'mgoingtotakethisbeautifulbunchofflowersand_

_8__itforastrangersomewhere”可知，花朵是被放到随机的地方。random“随机的”。6．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“I'mgoingtotakethisbeautifulbunchofflowers”“taketheflowerstoMu

m”可知，花朵可以被人带走，故此处表示卡片上写着“请带走我”。7．答案与解析：B考查语境推断。曾经是陌生人，现在通过社交媒体上活动的标签联系在一起。8．答案与解析：C考查语境推断。根据上文中的“leavingbunchesofbloomsinpublicp

lacesfor__4__tofind”可知，此处表示把这束美丽的花带走，并且把它留给某个地方的陌生人。9．答案与解析：A考查语境推断。根据活动名“LeavingSmilesUK”并结合语境可知，把花留给陌生人是为了传递微笑。10．答案与解析：D考查逻辑推

断。根据空前的“Duringtheepidemiclockdown”以及空后的“theycan'tseetheirfriendsorfamilies”可知，由于疫情期间的封锁，人们都有点沮丧。depressed“

抑郁的；沮丧的”。11．答案与解析：D考查语境推断。结合上题解析可知，人们都有点沮丧，所以这里表示帮人们渡过难关是重要的。hardship“艰难；困苦”。12．答案与解析：B考查语境推断。结合上文内容可知，花束礼物应该是被设计来使人们振奋精

神，以积极向上的方式来改变人们的一天。13．答案与解析：C考查语境推断。参见上题解析。14．答案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，这个项目的目的是通过给陌生人送花来传递微笑，此处表示希望收到花的人可能会受到鼓舞，自己做一个随机的善举。15．答案与解析：A考查语境推断。参见上题解析。1

6．答案与解析：B考查语境推断。根据下文中的“Afewpeoplecametolookatthebouquet(花束)”可知，此处指一些花朵。17．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的“taketheflowerstoMum”可知，花束最终会被孩子们带走。18．答案与解析：A考

查语境推断。孩子们鼓起勇气把花带走给妈妈。summonupthecourage(todosth.)鼓起勇气(做某事)。19．答案与解析：C考查语境推断。根据全文的内容可知，这个项目是在向陌生人传播善举，故此表示“也许这不是第一个鼓励对陌生人善举的项目”。20．答案与解析：D考查

语境推断。这个项目让人与人之间变得更近。Ⅳ.语法填空语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——历史，社会与文化——《音乐·诗经》【语篇解读】诗经是中国现存最古老的诗歌总集。国乐大师方锦龙邀请作曲家马久越一起创作专辑《音乐·诗经》，用音乐的语言来描绘这些诗歌，向

更多的人展示了古典文化之美。1．答案与解析：collection考查名词。形容词修饰名词，根据空前的existing可知空处应为名词形式，故填collection。2．答案与解析：fully考查词形转换。空处修饰动词understand，

应用副词形式，故填fully。3．答案与解析：used考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处是非谓语动词，use和其逻辑主语Chineselanguage是动宾关系，应用过去分词作后置定语，故填used。4．答案与解析：tocreate考查非

谓语动词。invitesb.todosth.为固定用法，意为“邀请某人做某事”，故填tocreate。5．答案与解析：featuring考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处是非谓语动词，和其逻辑主语theal

bum是逻辑上的主谓关系，故用现在分词featuring。6．答案与解析：wereperformed考查动词的时态、语态和主谓一致。根据空后的won可知，本句时态为一般过去时，此处表示“它们被方锦龙演奏”，应用被动语态，且结合They可知

应填wereperformed。7．答案与解析：sends考查动词的时态和主谓一致。根据空前的conveys和空后的portrays可知，此处谓语动词用一般现在时，先行词为Swallows，表单数概念，which指代

先行词在从句中作主语，所以此处用动词的第三人称单数，故填sends。8．答案与解析：after考查连词。根据语境“年轻人看到我的表演之后对中国传统音乐有了热烈的反馈”可知，应用连词after。9．答案与解析：enjoyable考查形容词。根据前面

的系动词sound可知，这里用形容词构成系表结构，故填enjoyable。10．答案与解析：the考查冠词。根据语境可知，此处特指上文提到的《音乐·诗经》，故填定冠词the。课下天天练(四十二)35分写作规范练第一节答案：第二节参考范文：TheOneI'mGratefultoMy

dadisthepersonwhomI'mmostgratefulto.Notonlydoeshetakegoodcareofmephysically(部分倒装句),buthealsoinspiresmespiritually.Every

morning,hegetsupearlytoprepareahealthybreakfastforme.Nomatterhowbusyheis(让步状语从句),hewilldrivemetoandfromschool,rainorshine.WhenIamdown

orfeelanxiousaboutmygrades,myfatherwilltakemetoapark,orinvitemetoseeamovietohelpmerelax.Ifnecessary,h

ewillaccompanymetoseeapsychologistforprofessionalassistance.What'smore,hehasapositiveattitudetolife,whichhasaneverlastingeffectonme(对……有永久的

影响).ItisbecauseofhiscareandconsiderationthatIgrowuphappilyandhealthily(强调句型).Mygratitudetohimisbeyonddescription(无法描述).课下天天练(四十三)40

分阅读提分练第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——社会生活——实地考察【语篇解读】本文主要介绍了适合学生进行实地考察的几个地方。1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。结合全文内容尤其是各部分的小

标题可知，这些实地考察要么与自然相关，要么与艺术相关，故D项正确。[干扰项分析]C项意为所有这些实地考察活动从周一到周五都能进行，文中只有第二项活动可以，故C项错误。2．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据DiamondJack'sRiverTours(Det

roit)部分中的“May1toOct.31”可知，去DiamondJack'sRiverTours的实地考察活动在5月1号到10月31号这段时间进行，是季节性的，去其他地方的实地考察活动没有月份限制，是全年性的，所以D项正确。seasonal“季节性的”。3

．答案与解析：A考查推断的能力。根据标题和第一段中的“Herearesomeattractionstovisitwithyourstudents”可推知，本篇文章是写给老师的，故A项正确。B语篇类型：说明文主题语境：人与自然——环境保护—

—世界地球日的创立及其积极影响【语篇解读】本文主要介绍了世界地球日的创立以及它带来的积极影响。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Inspiredbythestudentantiwarmo

vement...tookcentrestage”可知，Nelson受到那个时期学生反战运动的启发，创建地球日，使美国公众的环保意识走上了中心舞台。故地球日唤起了公众的环保意识。故选D项。5．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Inspiredbythestudentantiwa

rmovement...forenvironmentalprotection”并结合第三段中的“On22ndApril1970...tocontinuetheiroperations”可知，Nelson受到那个时期学生反战运动的启发，动用学生的

力量去教育美国民众保护环境。结果出现了数百万的美国人走上街头，数以千计的学生举行游行，呼吁创造一个健康、可持续的环境。由此可知，Nelson使更多的人参与了环境保护，这最终促使“地球日”成了可能。故选D

项。6．答案与解析：B考查理解段落主旨要义的能力。根据本段的内容可知，1970年美国民众游行，环保意识深入美国民众内心；1990年“地球日”传到世界更多国家；1992年各国联合开展环境保护峰会；2009年美国正式确定4月22日为地球日。故

本段主要讲述地球日的发展。故选B项。7．答案与解析：B考查推断的能力。当Nelson看到石油泄漏对海洋生物造成的破坏时，他就采取了行动。这说明他是一位具有家国情怀的、有责任心的人。A项“聪明的”；C项“考虑周到的，体贴的”；D项“知识渊博的”。故选B项

。C语篇类型：新闻报道主题语境：人与社会——社会生活——欧洲夜火车【语篇解读】欧洲的很多夜火车曾一度中断。2020年12月8日，四个国家的铁路供应商联合宣布了13个欧洲城市之间的新线路，这标志着欧洲夜火车的复苏。搭乘夜火车是一种舒适的体验。本文

介绍了欧洲夜火车的有关情况并说明了促使其复苏的三种因素。8．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的描述尤其是最后一句可知，欧洲夜火车是浪漫的代名词，故作者认为欧洲夜火车带给乘客浪漫感，故D项正确。9．答案与解析：B考查理解词汇的

能力。根据语境并结合常识可知，画线词所在句表示，不会像搭乘廉价航班那样，在某个奇怪的时间出现在机场，故B项正确。10．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第五段中的“too”可知，上段的“flightshaming”和本段的“TheCOVID­19pandemic”促

成了欧洲夜火车的复苏；再结合第六段中的“Europe'sgeographyalsohelpstheargumentfornighttrains”可知，欧洲的地理条件也促成了欧洲夜火车的复苏，故C项正确。11

．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。文章第一段描述了乘坐欧洲夜火车的体验；第二段讲述欧洲的很多夜火车线路在过去十年期间被中断，最近又复苏起来；下面四段讲述欧洲夜火车带来的舒适感及促成欧洲夜火车复苏的三种因素。故本文可用“欧洲夜火车是怎样从萧条走向

复苏的”作标题，故B项正确。【核心词汇】Para.2：recoveryn.恢复；复苏Para.6：argumentn.论据；争论internaladj.国内的，内部的【短语】para.2：teamup(w

ithsb.)合作；(与某人)结成一队D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——文化艺术——美国歌手TaylorSwift发行新专辑【语篇解读】美国创作型歌手TaylorSwift发行新专辑Fearless以回馈粉丝，这是对2008年乡村音乐专辑Fearless的重制，在中国大受欢迎。12

．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“There­recordedFearless,acompositionof19tracks...6additional‘FromtheVault’songs”可知D项正确，C项错误。[干扰项

分析]由第一段中的“Fearless(Taylor'sVersion),releasedonApril9th,isaremake”可知A项错误，专辑是重制的；B项表示新专辑属于BigMachine，文中意义则相反。13．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由第三段中的“Abr

eakwiththepasttostartalloveragain—thatneedsgoodfaithandastrongheart”可推出答案为D，此处表示TaylorSwift是一个意志非常坚定的人。14．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。由第三段中的“Sodulcetandear

­catching.Ifyoumissedthe19­year­oldTaylor,the31­year­oldTaylorwillguideyoutobeginagain”可知答案为B。15．答案与解析：C考查推

断的能力。根据最后一段中的“TheAmericansinger'shugesuccessinChina...withChina'sboomingmusicindustry”可知，TaylorSwift的成功得益于中国繁荣的音乐产业。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——做人和做事——

做出决策的策略【语篇解读】一些人有决策困难，作者在文中介绍了几个减少为决策操心的时间的策略。1．答案与解析：G考查上下文衔接。空前讲述对于一个有决定困难的人来说，做决定会让他非常紧张，G项“且改变生活的重大选择会导致崩溃”是对空

前句的进一步阐述。故G项符合语境。2．答案与解析：E考查上下文衔接。空前讲反思你最初的目标，接着以实例(网上挑选面包机)，展现了做出选择的艰难过程。E项“记住你的目的可以简化这个过程”可承接上文。并且yourpurpose和上文中的youroriginalgoal对应；theprocess就是指网

上挑选面包机的这个选择过程。故E项符合语境。3．答案与解析：D考查上下文衔接。根据前文“That'swhyindecisivepeopleareadvisedtopicktheir‘battles’(这就是为什么优柔寡断的人被建议选择他们的‘战斗’)”可知，优柔寡断的人的

战斗就是“选择”，所以此处是指选择他们的“选择”，和“bechoosyaboutchoosing”意思相同，对应选项D中的“Inotherwords”。根据后文“Whenitcomestowine,forexample,allIwantisagoodglassw

ithdinner.Soratherthanstudyingwhichtochoose,Ileavethedecisiontomylocalwinestore,askingittosendmeacaseofsurprisesonceinawhile(例如，说到葡萄酒，我只想在晚餐时喝上一杯。因此，

我没有研究该选哪一种，而是把决定权交给了当地的葡萄酒店，让它偶尔给我寄一箱惊喜)”可知，此处就是指把选择权交给别人，然后对别人提供的选择进行挑剔。所以选项D“换言之，对选择要有选择”承上启下。choosy意为“爱挑剔的”。故D项符合语境。4．答

案与解析：F考查上下文衔接。空后反问为什么你会有意对你生命中的一个重要选择有这种感觉。故F项“想想如果你在考试中得了65分你会有什么感觉”引出下句。F项中的howyou'dfeel与空后句中的feel

thatway相对应。故选F项。5．答案与解析：A考查段落主旨句。根据本段最后一句“Usingthoughtexperimentstoseparateimportantvariablescanhelpyoucutthroughthefogtoseecla

rity”可知，利用思维实验来分离重要的变量，可以帮助你拨开迷雾，看清真相。故本段小标题可用A项“拨开迷雾”。故选A项。课下天天练(四十四)阅读语言运用组合练Ⅰ.阅读理解A语篇类型：说明文主题语境：人与自然——环境保护——解决电子垃圾的方法【语篇解读】该文介绍了电子垃圾问题及其解

决方法。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第三段内容尤其是“thisprojectallows...havedevelopedafault”可知，如果有更多像RestartProject这

样的项目，电子垃圾会减少，故C项正确。2．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据画线词后的“orevendecreasing”可知，画线词与decreasing之间为递进关系，结合选项可知，A项符合语境。此处表示用于回收利用的电子垃圾物品处于停滞状态或者甚至在减少。cease“

停止”。stagnate“停滞，不发展”。3．答案与解析：D考查理解文章主旨要义的能力。根据本文的中心句“Nowsolutionsarebeingfoundtogivethisstuffanewlife”可知，本文主要讲的是人们发现了新的方法来解决电子垃圾问题，故D项最适合作本文的标题。

4．答案与解析：B考查理解态度的能力。根据第二段中提到的“AUNreportclaims...intheworld”可推知，作者对于电子垃圾问题感到担忧，再根据最后一段中的“Theseprojectsmaketotalsense”可推知，作者对于解决该问题充满了信心，故B项正确。B语篇类型：

说明文主题语境：人与自然——动物保护——非洲狮子数量急剧下降的原因及如何保护它们【语篇解读】在狮子袭击牲畜之后，将狮子重新安置到自然保护区是惯用的手段。但是最新研究表明，这样做不仅不能解决问题，还容易给狮子招来杀身之祸。5．答案与解析：B考查理解具

体信息的能力。根据第一段中的“Sometimeback,afterasix­year­oldlioness...intoCentralKalahariGameReserve,farfrompeople”可知，Magigi之所以被

转移到自然保护区是因为它总是猎杀牛，故B项正确。6．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段可知，由于人类的发展，狮子的自然栖息地受到了极大的压缩，狮子离牲畜近了，就会捕食牲畜，这就加剧了狮子与当地农民的冲突，于是他们经常射杀或毒死狮子，

从而导致狮子数量的下降，故B项正确。7．答案与解析：C考查推断的能力。根据最后一段中的“emphasisshouldbeplacedonreducingthechancesoflionsencounteringandkillinglivestocki

nthefirstplace”可知，根据Maude的话，在解决狮子袭击牲畜的问题上，预防应是第一位的，故C项正确。8．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。根据全文内容可知，本文主要讲了重新安置狮子不仅不能

解决狮子猎食牲畜的问题，还有可能会危及狮子自身的安全，故A项适合作本文的标题。Ⅱ.七选五语篇类型：说明文主题语境：人与自然——饮食与环保——我们所吃的食物对气候变化的影响【语篇解读】我们所吃的食物对气候变化有很大的影响，本文主要阐述了与这

一话题相关的几个问题。1．答案与解析：B考查上下文衔接。本段主旨句问到了“我吃的东西对气候变化有影响吗”，本段内容对这一问题进行了回答和阐述。根据下文中的“饲养和收获我们所吃的所有植物、动物和我们吃的动物

产品，以及加工、包装和运送食品到世界各地的市场都会产生温室气体”可知，空处讲到的应该是饮食确实对气候变化产生了影响，故B项符合语境。2．答案与解析：D考查段落主旨句。分析文章结构可知，此处是一个疑问句，选项中A和D符合这一要求；根据本段讲到的内容“森林让位于农场

和牛，大量碳被排放进大气中……化石能源被用于农具和运输”可知，本段应该讲到的是食物对气候造成影响的具体方式，所以D项适合作本段的主旨句。3．答案与解析：G考查上下文衔接。本段主旨句问到了“哪种食物产生了最大的影响”，根

据下文中的“牛产生的排放物的量和汽车、卡车、飞机和船几乎一样多”可知，空处讲到的应该是牛肉等是产生影响最大的食物，所以G项符合语境。4．答案与解析：F考查上下文衔接。根据空前的“种植供人类吃的作物通常比种植供动物吃的作物、然后把这些动物变成人类的食物更有效”可知，种植用于饲养动物的农作物很耗能，

故F项符合语境。5．答案与解析：E考查上下文衔接。空前一句讲到“常吃肉的人士可以通过吃素食减少与食物相关的碳足迹的三分之一甚至更多”，而空后一句讲到“如果你不想走那么远，那么少吃肉和奶制品可以减少(碳)排放”，因此空处讲到的内容应

该与减少奶制品有关，所以E项符合语境。Ⅲ.完形填空语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——一场车祸后的重生【语篇解读】本文讲述了一个励志故事。作者曾经历过一次严重的交通事故，经过四个小时的手术后幸存

下来。经过一年半的康复训练，作者回到大学，一边学习，一边继续治疗。在家人的支持下，作者最终取得大学文凭，并且被选为学院最杰出的毕业生之一。1．答案与解析：D考查语境推断。根据上文中的“Ineverseemyselfasamiracle”可知，作者从不认为自己是个奇迹。因

此此处表示作者是一个普通人。故选D项。2．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“afterafour­houroperation”可知，作者应该经历了一场可怕的车祸。故选A项。3．答案与解析：B考查语境推

断。根据4空后的“Iwasstable.AftertwoweeksIimprovedenoughtobe__5__toarehabilitation(康复)hospital”可知，此处表示作者在这场车祸中幸存下来。故选B项。4．答案与解析：A考查语

境推断。根据空处前后及but暗含的转折语境可推知此处表示虽然我还不能说话，而且我的整个右侧身体瘫痪了，但至少(atleast)我的身体状况是稳定的。故选A项。5．答案与解析：C考查语境推断。根据句意可知，术后两个星期，作者恢复得不错，被转移(transferred)到康复医院。trans

mit“传送，发射”；transform“使改变形态”；transplant“移植”。故选C项。6．答案与解析：C考查语境推断。根据句意可知，此处表示，经过作者的不断努力，最终，作者于1983年回到大学。故选C项。7．答案与解析：B考查语境推断。根据第二段的内容可知，作者因为这次车

祸伤得很重。所以此处表示作者几乎死掉。故选B项。8．答案与解析：C考查语境推断。根据9空后的“experiencesomethingbad”可知，接下来的几年对于作者来说是艰难的。故选C项。9．答案与解析：A考查语境推断。根据下文可知，作者坚持不懈地进行康复训

练的同时在大学学习，并且顺利毕业。由此可以看出作者是一个积极的人，此处表示看到生活中美丽的一面。故选A项。10．答案与解析：C考查语境推断。根据上文中的“tothefullest”可知，此处表示尽自己最大的努力，故选C项。11．答案与解析：B考查语境推断。根据空后的“veryfull”可知，作者每

天都是忙碌而充实的。故选B项。12．答案与解析：A根据上文中的“veryfull”及下文“I__13__therapy(治疗)threetofivedayseachweekatBrackenridgehospital”可知，此处表示作者除了(besides)要上课之外，还要每周在Bracken

ridge医院接受三到五天的治疗。故选A项。13．答案与解析：A考查语境推断。参见上题解析。14．答案与解析：B考查语境推断。根据下文中的“Ihaverepeateditalmosteverydayafterbeinghurt”可知，此处表示作者的父亲总是对作者重复说他

最喜欢的一句话。keepdoingsth.“持续做某事”。故选B项。15．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的“yardbyyardit'shard;butinchbyinchit'sacinch(很容

易的事)”可以看出每句话都是押韵的，再结合句意可知，此处要表达的是一英里接着一英里是一种考验(trial)。其他三项虽然在语义上勉强符合语境，但不押韵。故选D项。16．答案与解析：D考查语境推断。此处表示

作者想到父亲说的那些话(words)，故选D项。17．答案与解析：B考查语境推断。根据上文可知，作者能够在车祸后重新振作起来离不开家人的鼓励和支持。所以此处表示作者的家人强烈地(strongly)信任他。故选B项。18．答案与解析：D考查语境

推断。根据空后的“fromthedeanofLiberalArtsattheuniversityonthegraduationceremonyinJuneof1986”可知，此处表示作者在这个大学成功毕业并且取得文凭。故选D项。19．答案与解析：C考查语境推断。根据语境和空前的“Excitem

ent”可知，对于作者来说，拿到大学文凭后自己是非常激动和自豪的。故选C项。20．答案与解析：D考查语境推断。根据上文中的“thegraduationceremony”和“highesthonors”可知，作者应该是被选为“文科学院最优秀的毕业生之一”。故选D项。Ⅳ.语法填空

语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会文化——箭扣长城的修复【语篇解读】本文介绍了中国的文物保护工作——箭扣长城修复的复杂性和困难。1．答案与解析：built考查非谓语动词。此句谓语动词是areworking，故此空需用非谓语动词，build“建造”与被修饰词theJiankousectio

noftheGreatwall是逻辑上的动宾关系，故应用过去分词。2．答案与解析：which考查定语从句。分析句子结构可知，此处是“介词to＋关系代词”引导的定语从句，先行词是themountain，故用关系代词which。3．答案与解析：takes考查时态和主谓一致。通过上下文可知时态应用一般现

在时，又根据空前的“Justgettingtothetwelve­milesection”可知，此处是动名词短语作主语，故谓语动词应用第三人称单数形式。4．答案与解析：easier考查形容词比较级。此处是与上一并列分句相比较，故应用eas

y的比较级。5．答案与解析：that考查固定搭配。so...that...是固定句型，意为“如此……以至于……”。6．答案与解析：another考查不定代词。根据空前的“Oneworker...while”可知，此处是两名修复工的对比，one...

another...为常见搭配。句意为：一名工人将绳子系在腰上，另一名工人从上面抓住绳子。故填another。7．答案与解析：a考查冠词。amatterof是固定短语，意为“关乎……的事”。故填a。8．答案与解析：T

okeep考查非谓语动词。此句谓语动词是use和make，故此空应用非谓语动词，且空处表目的，应用不定式。故填Tokeep。9．答案与解析：havebeen考查时态。根据空后的“since2005”可知，

主句应用现在完成时。故填havebeen。10．答案与解析：preservation考查词形转换。根据空前的the和空后的介词of可知，此空需用名词，且此处表示“保护，维护”，故填preservation。课下天天练(四十五)40分阅读提分练第一节A语篇类型

：应用文主题语境：人与社会——社会生活——游览悉尼歌剧院【语篇解读】本文主要介绍了悉尼歌剧院的游览类型和价格、最佳游览时间、重点游览区域等。1．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据TicketInfoandGuidedTours部分中的表格可知，有导游的步行游览成人价为每

人42澳元，故两个成人为84澳元，故B项正确。2．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据题干关键词“thebesttimetovisittheOperaHouse”定位至OpeningHoursandtheBe

stTimetoVisit部分，根据该部分内容可知，为了避开人群高峰，建议预订一天中游览悉尼歌剧院最早的行程；要想享受阳光明媚的天气并同时避开人群，请尝试在平季(10月、11月、2月或3月)参观。据此可知，

A选项中二月的星期一上午9：30是最佳参观时间。故A项正确。3．答案与解析：C考查推断的能力。根据题干关键词“BaduGili”定位至尾段，根据尾段中的“‘waterlight’”“Theseven­min

utedisplayisfreetoview”可推知，BaduGili指一种灯光秀，故C项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——父女之间的感情【语篇解读】随着年龄的增长和父亲工作的日益繁忙，“我”与父亲之间似乎逐渐疏远，多了几分沉默。直

到今年生日前，父亲早早回家，并让“我”像以前一样帮他清理梳子，“我”才感受到有些事情从未改变并为此感到高兴。4．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Thatwaswhen...checkonhim”及第四段“Today,I'm...a

ndmepersists”可知答案。5．答案与解析：B考查推断的能力。根据第三段中的“Hedidn'tcome...beinbed”及倒数第二段中的“whojustwantsagoodlifeforhisfamily”可推知，父亲是一个努力工作的人，同时又十分关心家人。6．答案与

解析：C考查推断的能力。根据常识和第六段中的“Butthistime...forhisfamily”可推知，父亲提早回家的行为是为了修复与女儿之间的关系。7．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。根据最后

一段中的“Iguesssome...I'mglad”并结合全文叙述可知答案。C语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——社会现象——“躺平”态度的情况介绍【语篇解读】因为讨厌“内卷”，中国青年一代中的

许多人纷纷选择“躺平”，那么他们选择“躺平”的初衷和意义又是什么呢？他们的“躺平”是不是我们平常所理解的意义呢？在这篇文章中我们可以找到相关问题的答案。8．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第一段中的“whoareeager...andhighly­competiti

vesociety”和“lowmaterialdesire...andhavechildren”可知，“躺平”的生活方式最近触动了很多中国年轻人，引起了他们的共鸣。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。

根据第二段中的“burdens,includingwork...‘againstthewall’”可知答案。10．答案与解析：A考查推断的能力。根据题干中的scholar定位在文章的第三段；根据第三段中的“‘Itisnowonder...leavetheworriesbehind’”

可知，学者对“躺平”的态度是理解的，因此选A。11．答案与解析：A考查推断的能力。根据文章倒数第二段中的“whoclaimto...ashortrest”和最后一段可推知，即便选择了“躺平”，年轻人也没有真正逃避自己的责任。D语

篇类型：议论文主题语境：人与自我——生活与学习——针对性阅读【语篇解读】在古希腊，人们被局限于阅读两本重点名著。然而，在现代社会中，存在着广泛阅读以获取一切知识的方式，但是这种阅读方式并不能使我们特别快乐。所以为了使生活容易一些、简单一些，我们应该进行有针对性的阅读。真正博学的人不是读过大量书的人

，而是那些让自己被一些精选的书深刻塑造的人。12．答案与解析：D考查推断的能力。根据第一段内容可知，在古希腊人们被限制重点阅读这两本名著，因为这两本名著指导军事和人们的日常事务。再结合全文主要讲要有针对性地阅读可知，第一段提到古希腊的两本名著是为了和现代的

广泛阅读进行比较。故D项正确。13．答案与解析：D考查推断的能力。根据第二段和第三段内容可知，了解一切知识的大范围的阅读方法并不能使我们特别快乐，为了使生活容易一些、简单一些，我们应该有针对性地阅读。故D项正确。14．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“

Soforexample...todevelopouropportunities”可知，作者建议我们阅读能满足我们具体需要的书，如：如何经营家庭及如何把家庭经营得更好的书、如何找到一份工作的书、如何培养勇气从而发展机遇的书。故C项正确。15．答案与解析：B考查理解

目的的能力。根据最后三段内容尤其是最后一段最后一句可知，作者写此文的目的是提倡一种有针对性的阅读方式。故B项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——音乐的力量【语篇解读】本篇介绍了一些挖掘音乐力量的方法。1

．答案与解析：G考查上下文衔接。由设空位置可知此处应继续说明听音乐的好处，故选项G“以特定方式使用的音乐也是支持你的健康的宝贵工具”适合此处。2．答案与解析：B考查上下文衔接。由下文中的“PsychologyofSportand

Exercisefoundthatupbeatmusiccanmakeaworkoutseemlesschallengingandmoreenjoyable”可知此处涉及积极向上的音乐的作用，故选项B“调大一些快节奏

音乐的音量”适合此处。3．答案与解析：C考查上下文衔接。根据下文中的“Butwakinguptoapleasanttoneinsteadofasharpalarmcanreducemorningsleepinessandimproveefficiency”可知此处涉及睡眠与音乐的关系，故选项

C“长期以来，音乐一直是帮助睡眠的工具”适合此处。4．答案与解析：F考查上下文衔接。根据上文中的“Therightchoiceofmusicalsoappearstobenecessary”可知此处可能涉及音乐的选择问题，故选项F“据Díaz­Falcón教授

说，人们对熟悉的音乐反应最好”适合此处。5．答案与解析：E考查上下文衔接。由上文“Peacefulmusicisalsobelievedtoactivateareasinyourbrainresponsibleforanalytically

thinkingandcreativity”可知此处涉及音乐与困难任务的关系，故选项E适合。第二部分综合练一遍过阶段检测卷(一)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：广告主题语境：人与社会——旅游——美国太浩湖直升机之旅的相关信息【语篇解读】本文主要介绍了美国太浩湖直升机之旅的相关信息。1．答案与解析

：D细节理解题。根据关键句“Thehelicopterfeaturesbubblewindowsforsomeawesomeviewsaswellasairconditioningsoyouandyourlovedoneswillremaincomfortable.(第三段第二句)译文：这架直

升机以可观赏美景的气泡窗和空调为特色，因此你和你所爱的人将保持舒适。”可知，在此次直升机之旅中，气泡窗可确保游客在飞行过程中看到很不错的风景。故选D。2．答案与解析：D细节理解题。根据关键句“TheCircletheLak

eTourtakesapproximately45minutes.Duringthisadventure,guestswillbetreatedtoviewsofLakeTahoe'sexpansive72­mileshor

eline.(最后一段第一、二句)译文：环湖游大约需要45分钟。在这次冒险期间，游客们将欣赏到太浩湖72英里的广阔海岸线的景色。”可知，俯瞰太浩湖的湖滨线需要45分钟。故选D。3．答案与解析：D推理判断题。通读全文可知，文章介绍了

美国太浩湖直升机之旅的概况、位置和联系方式。由此可推知，除此之外，游客可能还想知道此次旅行的日程安排。故选D。【亮点句积累】Thereareseveraldifferenttoursavailabletochoosefrom.(第四段)译文：有几个不同的旅行可供选择。词汇积累：thri

llingadj.令人兴奋的awesomeadj.极好的durationn.期间，持续时间approximatelyadv.大约sparklingadj.闪烁的B【语篇解读】本文是一篇说明文。主要讲述了养老院通过让老人养鸡来减少他们

的孤独感，提高他们的幸福感。4．答案与解析：D推理判断题。根据文章第二段“Theprojectwasdreamedupbyalocalcharity(慈善组织)toreducelonelinessandimproveelderlypeople'

swellbeing(该项目由当地一家慈善机构构想，旨在减少孤独，提高他们的幸福感)”可知，这个项目的目的是为了提高老年人的幸福感。故选D。5．答案与解析：B细节理解题。根据文章第五段“‘It'sgoodtohaveadifferentfocus.Peoplehavebeenbringingthe

irchildrenintoseethehensandresidentscomeandsitoutsidetowatchthem.I'menjoyingthecreativeactivities,anditfeelsgreattohave

donesomethinguseful.’(有不同的关注点很好。人们把自己的孩子带进来看母鸡，居民们也来外面坐着看它们。我喜欢创造性的活动，做一些有用的事情的感觉很好)”可推知，RuthXavier通过该项目获得了一种成就感。故选B。6．答案与解析：C词义猜测题。根据文

章倒数第二段“‘Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.’(居民们

非常欢迎该项目的想法和创意环节。我们期待这个项目能给这里的人们带来好处和乐趣)”以及画线处前的“oneofthefirst(第一批人之一)”可知WendyWilson是着手这项工程的人之一，画线处的含义与C项：“Begin(开始)”含义相近。故选

C。7．答案与解析：A推理判断题。根据文章倒数第二段“‘Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbr

ingtopeoplehere.’(居民们非常欢迎该项目的想法和创意环节。我们期待这个项目能给这里的人们带来好处和乐趣)”以及最后一段“LynnLewis,directorofNottingHillPathways,said:‘Wearehappytob

etakingpartintheproject.Itwillreallyhelpconnectourresidentsthroughasharedinterestandcreativeactivities.’(诺丁山

路径的负责人林恩·刘易斯说：‘我们很高兴能参与这个项目。它将通过共同的兴趣和创造性活动真正帮助我们的居民建立联系’)”可知，该项目的反响很好。故选A。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——心理健康——关注运动员的心理健康【语篇

解读】本文以东京奥运会美国体操名将SimoneBiles退出团体决赛引出话题，谈论了运动员的心理健康问题，并呼吁相关机构多关注运动员的心理健康并给予帮助。8．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第一段中的

“Recently,scientificresearch...oftheircareers”可知，本次研究是关于运动员的心理健康的，故B项正确。9．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段中讲到的“shesaidhermind...sheisknownfor”可知，Biles退出团体

决赛的原因是她的精神状态不好，故A项正确。10．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“thereisagreatneed...toprotectathletes'mentalhealth”可知，可以使用一些

实用的评估工具来解决运动员的心理健康问题，故C项正确。11．答案与解析：C考查理解写作目的的能力。根据文章内容尤其是最后一段中的“Mentalhealthissuesshouldbediscussed

moreopenlyinsport”和“soweneedto...whentheyneedthem”可知，本文主要讲到了对运动员心理健康的研究，旨在唤起人们对运动员心理健康的关注，故C项正确。D语篇类型：新闻报道主题语境：人与自然——人与动物——引导象群南迁

【语篇解读】本文介绍了六月初中国云南昆明市附近出现了象群南迁的现象，原因是中国北方气候不适宜大象生存。政府努力引导象群南迁，使其回归到适宜的栖息地。12．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Asianelephantsneed..

.willbeforthem”可知，中国北方的气候不适合象群生存。故B项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“OnJune6th,abullelephant...madeoffonitsown

”可知，6月6日，一头不到10岁的公象离开了象群。故A项正确。14．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第三段中的“Theyhavebeenthere...nosignofreturningsoon”可知，小象离象群约20公里远，目前仍没有

很快归队的迹象，再结合第四段首句可知，象群可能在等待离队的大象归队。由此可知，象群在山区“徘徊”，故C项正确。15．答案与解析：C考查理解文章主旨要义的能力。本文主要介绍了政府正努力引导象群返回适宜的栖息地。另外

，文中多处出现了“backhome”“returnjourney”“returntotheiroriginalhabitat”等词语，故本文应用TheLongWayHome作本文的标题。故C项正确。第二节语篇类型：说明文主

题语境：人与自我——运动健康——越野赛跑【语篇解读】本文主要讲述了越野赛跑的特点以及越野赛跑时避免受伤的一些技巧。16．答案与解析：G考查上下文衔接。根据空前面的“越野赛跑是一项耐力型的户外运动，非常考验意志力且很有趣”和空后面的“你不只是把一只脚放到另一只脚前面，

你还在事先思考道路上的障碍和变化”可知，G项符合语境。17．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空后面的However可知，空处与后文内容构成转折关系，空后表示，在训练和赛跑之前，你应该了解潜在的受伤风险，并知道如何避免，因此空处讲到的应该是越野赛跑相对安全，故C项符合语境。18．答案与解析：F考

查上下文衔接。本段主旨句讲到了“每天拉伸”，空前一句讲到了规律的伸展运动是训练的重要一步，所以空处讲到的也应该是拉伸的必要性或重要性，故F项符合语境。19．答案与解析：B考查上下文衔接。本段主旨句讲到了“穿合适的鞋”，故B项“打双结，以免未系好的鞋带绊倒自己”符合语境

。20．答案与解析：D考查上下文衔接。本段主旨句讲到了“吃饱喝足”，选项中只有D项讲到了与饮食相关的内容，故D项符合语境。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——老师的赞扬和鼓励帮助作者融入新班级【语篇解读】

作者是一名转校生，由于自己的成长经历与众不同，很难融入新的班级。于是，他把自己的孤独写进了日记里，以此来排解苦闷之情。老师询问作者为什么总是坐在那里写作，作者谎称比起玩自己更热爱写作。第二天，老师布置了写作任务，作者完成得很好，受到了老师的赞扬和鼓励，这让作者找到了归属感，重新树立

了信心。21．答案与解析：D考查语境推断。根据上文中的“retiredfromthearmy”可知，作者父母在部队服役18年后退伍了。service“兵役”。22．答案与解析：B考查语境推断。根据上文中的“Ig

rewupinamilitaryfamily”可知，“我”在军人家庭长大，别的孩子没有与“我”相似的经历。23．答案与解析：D考查语境和常识推断。根据“Mostofmynewclassmateshadgrownuptogether”可知

，“我”绝大多数的新同学都是一起长大的，再根据常识可推知，他们已经彼此熟悉，没有空间留给新来的同学了。spare“抽出，留出”。24．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据上文中的“Iworedifferentclothesandspokewithadiffere

ntaccent”并结合常识可知，在这种情况下，“我”很难交到朋友。25．答案与解析：A考查语境推断。根据上文语境可知，“我”很难交到朋友、融入新集体，因此，前几周肯定过得很艰难。26．答案与解析：C考查词汇复现。根据下文中的

“wrote”可知，作者把经历写进了日记里。27．答案与解析：A考查逻辑推断。结合语境可知，作者如果不把经历写进日记里，是很难忍受孤独的。unless“若非，如果不”。28．答案与解析：D考查语境推断。根据语境可知，“我”写作是为了排解孤独，但是面对老师的提问，“我”谎称和

玩相比，自己更热爱写作。29．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据下文中的“IcouldnowparticipateinsomethingIknewIwasgoodat”并结合常识可知，面对自己擅长的任

务，作者感到兴奋。30．答案与解析：D考查语境推断。根据上文可知，作者对于老师布置的写作任务非常激动，因此创作起来充满了热情。31．答案与解析：B考查语境推断。根据上文内容可知，“我”很难融入新的班级，所以“我”把这次写作任务当作使自己被大家接受的良机。32．答案

与解析：A考查语境推断。根据下文中的“Istoodbeforemyclassmates”可知，老师让“我”站到教室前面。33．答案与解析：C考查语境推断。根据下文中的“WasIintrouble?DidIdosometh

ingwrong？”可知，“我”此时有些担心。34．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中的“everyonehaddoneagreatjob”可知，每个人的作文都完成得很好，老师对此很欣赏。appreciate“欣赏”。35．答案与解析：A考查

语境推断。结合语境可知，全班表现得都很好，而“我”的表现尤为突出。36．答案与解析：B考查语境推断。根据“Youarea．..withtheclass”可知，这些话是老师给“我”写的评语。37．答案与解析：A考查语境和常识推断。结合语境和常识可知，“我”的文章中充满了真情实感

和创意。fill“(使)充满”。38．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，“我”是一个杰出的作家，老师鼓励“我”继续坚持自己的写作，并和大家一起分享。39．答案与解析：B考查语境推断。结合语境可知，老师的评语和表扬让“我”找到了归属感

，给了“我”一条路，“我”度过了人生中艰难的过渡。40．答案与解析：D考查语境推断。结合语境可知，老师的赞扬和鼓励给了“我”自信心。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——心理健康——做饭是一种疗法【语篇解读】本文主要讲

述做饭是一种治疗方法，它可以治疗抑郁症、焦虑症和其他心理疾病。41．答案与解析：toprepare考查固定句型。Ittakessometimetodosomething是固定句型，意为“花一些时间去做某事”。语境表示即

使做饭需要花一点时间去准备。故填toprepare。42．答案与解析：an考查冠词。approach是可数名词的单数形式，因此处表示泛指，故其前应用不定冠词，又因actual的发音以元音音素开头，故填an。43．答案与解析：their考查形容词性物主代词。空后的patients是可数名词复数，

因此处表示所属关系，故其前应用形容词性物主代词修饰。故填their。44．答案与解析：is考查主谓一致和时态。此句的主语是thepsychologicaleffect，故此空的谓语动词应用单数；根据语境和上文中的谓语动词are和turnsout使用的时态可

知，此空也应用一般现在时，表示客观叙述。故填is。45．答案与解析：with考查固定搭配。provide...with...是固定短语，意为“为……提供……”。语境表示做饭能为不同的人带来不同的体验。故填with。46

．答案与解析：freedom考查名词。空前是冠词，空后是介词，故此空应填名词。故填freedom。47．答案与解析：Though/Although/While考查让步状语从句。语境表示虽然这项任务可能很小，但它可以给人

们一种掌控感。故填Though/Although/While。48．答案与解析：published考查非谓语动词。分析句子结构可知，第一个分句的谓语动词是live，故此处应用非谓语动词。因publish与stud

y之间为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词短语作后置定语。故填published。49．答案与解析：happier考查形容词的比较级。lives是名词，结合than可知，此处应用形容词的比较级。语境表示花时间搞创造的人比不花时间搞创造的人生活得更快乐。烹饪一些新的东西或走出你的舒适区

完全被视为一种创造性的行为。后面有than，所以用形容词比较级，故填happier。50．答案与解析：making考查非谓语动词。considerdoingsomething是固定短语，意为“考虑做某事”，故用动名词作宾语。第三部分写作第一节短文改错答案：第二

节书面表达参考范文：AchievementExpoofChinaAerospaceToday'striptotheCityMuseumisreallyamemorableexperienceandthi

swillbekeptinmindforever.Allsenior3studentsvisitedanexhibitionthemedon“AchievementsofChinaAerospace”．Fi

rst,weattendedinformativelecturesandwatchedextremelyexcitingvideosaboutlaunchingrockets,whichallowedustogetde

eperinsightsintoChinaAerospace.Thencamethehighlight,experiencingthrillingandfunnyspacewalksinalmostzerogravity.Amazedbytheoutstandinga

chievementsandtouchedbythespiritofChinaAerospaceexperts，IhavemadeupmymindtoapplymyselftostudysothatIcanmakeco

ntributionstoourcountrylikethemoneday.阶段检测卷(二)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——广告——免费写作课【语篇解读】本文主要介绍了一个在线免费写作课程UnstoppableArtists，包括创始人信息和课程可以怎样帮助我们等。

1．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Ifyou'relookingforahomefilledwithotherhelpful，enthusiasticwritersfromaroundtheworld，looknofurther！”和第二段最后一句可

知，UnstoppableArtists会给你提供和世界各地作家交流的机会和平台，故D项正确。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Forstarters，weurgeyoutojoinourfreeonlinechatc

ommunitywhereyoucanchatwithotherwritersalldayinafunandsupportiveenvironment”可知，初学者最好加入免费在线聊天社区，所以C项正确。3．答

案与解析：B考查理解目的的能力。根据第一段中的“ThankyouforvisitingBreakDiving,Inc.，homeofthenon­profitUnstoppableArtists”和最后一段中的“Pleasetellyourfriendstovisitourwebsitew

ww.BreakDiving.org”可知，本文的写作意图在于向读者介绍一个免费写作课程的网站，故B项正确。B【语篇解读】本文为说明文。为了减少急剧上升的交通事故，纽约试图通过引入文本分析仪(Textalyzer)来制止

司机在驾车时使用手机。4．答案与解析：A推理判断题。根据文章第二段的主旨句“Yettheproblem,byjustaboutanymeasure,appearstobegettingworse.”可知，司机在驾车时使用手机这一问题正在变得更严重，再结合下文中的“American

sarestilltextingwhiledriving...Roadaccidents...arenowrisingsharply.”可以判断出这一禁令并没有产生什么实际效果。故选A。5．答案与解析：B细节理解题。根据文章第五段中的“Thetechnologycoulddeterm

inewhetheradriverhadjusttexted,emailedordoneanythingelsethatisnotallowedunderNewYork'shands­freedrivinglaws.”可知，文本分析仪这一新设备可以帮助警察弄清楚司机在驾驶中

是否有使用手机的行为。故选B。6．答案与解析：D词义猜测题。根据画线词下文内容可知，FélixW．Ortiz曾在2001年推动该州禁止司机使用手持设备。他认为如果文本分析仪法案成为法律，人们会更害怕拿起手机。画线词前的“need”与下文中的“pushedfor”“becomes”均为肯定表达

，指向一致，故可推知画线词“something”指的就是下文中的“law”。7．答案与解析：B主旨大意题。文章前三段叙述了美国司机驾车时使用手机引发交通事故的现象愈发严重，最后两段讲述了文本分析仪的工作原理并展望了相关立法完

成后的预期效果。所以B项“边发信息边开车？小心文本分析仪”符合文章大意，也符合标题突出文章关键信息、吸引读者注意的特点。C语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——人物故事——坚定人生目标，实现人生价值【语篇解读】本文主要讲述了BrentClayton把救人于危难作

为自己的使命并坚持付诸实践的故事。8．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Hegraduallyrealizedtheimportanceofsecuringpeople'slives,whichstrengthenedhisfaithinhismission

”可知，BrentClayton逐渐意识到保护他人生命安全的重要性，这加深了他对自己的使命的信念，故C项正确。9．答案与解析：C'考查理解词汇的能力。画线词所在句讲到了他在消防部门工作了十年，做过培训和招聘，因此获得了足够的经验，在消防部门成了招聘专家。可知，画

线词的意思应为“著名的，杰出的”，故C项与画线词的意义接近。10．答案与解析：D'考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“ClaytonestablishedFireRecruitmentAustralia...forthefuture

”可知，Clayton设立澳大利亚消防招聘项目的目的是为澳大利亚培养下一代消防员，故D项正确。11．答案与解析：A'考查理解文章主旨大意的能力。根据第一段中心句“suchanindividualwhofoundhispurposeearlyinlifeandkeptworkingtofulf

illit”可知，本文主要讲述了BrentClayton发现生命意义并为之奋斗的故事，故A项“一个有伟大目标的人”适合作本文的标题。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会现象——介绍新冠肺炎疫情期间DIY趋势的回归【语篇解读】新冠肺炎疫情期间，由于人

们在家隔离无事可做，这推动了一种DIY趋势的回归，这种趋势给一些濒临倒闭的公司带来了无限的生机。12．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由第一段中的“Newfences...asthenationhasspentmoretimeathomeandre

discoveredapassionforDIYafteradecadeofdecline”可知，这种DIY热情是新冠肺炎疫情期间人们在家隔离时无事可做引起的。13．答案与解析：D考查推断的能力。根据第二段中的“Afteryearsoffallingsales...finallyhav

echangeditstoughsituation”以及第三段中描述的用于DIY的产品销售额的增加可知，DIY有助于公司业务复苏。14．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。由最后一段中的“Asdemandforhomeshopping

rocketedduringthepandemic,B&Qbeganusingitsstorestohelppickandpackhomedeliveries”可知答案为D。15．答案与解析：B考查观点、态度的能力。根据最后一段中的“Thegroupnowhandles1.5millionor

dersaweek...andGarnierhopestoexpandfurther”可以推断出，他对网上销售非常有信心，故答案为B。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——学习新语言——如何成为更好的英语学习者【语篇解读】本文主要讲述了成为一名更

好的英语学习者的方法和技巧。16．答案与解析：C考查上下文衔接。根据空前面的“学像英语这样的一门新语言可能是一个挑战”和空后面的“课堂是重要的，有约束的练习也是重要的”可推知，空处应该会讲到学一门语言其实也没那么难，故C项符合语境。1

7．答案与解析：F考查上下文衔接。本段首句讲到了“每天学习”，空前面讲到了“短时的、有规律的学习更加有效”，因此空处讲到的应该是与学习用时相关的内容，故F项符合语境。18．答案与解析：A考查段落主旨句。本段主要讲到了通过做许多不同的事情让学习变

得有趣，所以A项“保持事情的新鲜感”之类的东西符合语境。19．答案与解析：G考查上下文衔接。本段主旨句讲到了“阅读、观看和聆听”，空前一句也是围绕这三个词展开的，因此空处讲到的应该是这样做的好处，故G项“通过反复这样做，你将学会言语模式、口音和语

法”符合语境。20．答案与解析：D考查上下文衔接。本段主旨句讲到了“写下来”，空前讲到了写作是练习的一个很好的方法，因此空处可能会讲到写作工具，故D项符合语境。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——志愿服务——Scott夫

妇为国际交换生提供志愿服务【语篇解读】Scott和她的丈夫搬到拉斯维加斯之后，为了尽快融入社区，便加入了志愿者组织，为国际交换生寻找寄宿家庭、提供帮助。在这一经历中，发生了很多有趣的事，也让人明白了一个道理：

我们都可以向别人敞开心扉，都可以做一些力所能及的事情。21．答案与解析：B考查语境推断。根据下文中的“Scottandherhusband__28__volunteeredtobeahostfamily”可知，Scott认为接待交换生能遇到很多有趣

的故事。host“接待(贵客)”。22．答案与解析：A考查语境推断。根据上文中的“anexchangestudent”以及最后一段中的“internationalexchangestudents”可知

，志愿者主要服务的是交换生，即国际学生。promising“有希望的，有前途的”；needy“贫困的”。23．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，这个志愿者组织主要是帮助那些在美国的交换生寻找温暖有爱的家。24．答

案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，Scott还记得挪威留学生Christine的故事，下文讲到的便是其中一件趣事。25．答案与解析：D考查语境和常识推断。根据下文中的“Christinewasaskedifshewantedasouporsalad”和常识可知，这种问题一

般是点餐时候的问题。26．答案与解析：A考查语境推断。根据后面的问题“WhywouldIwantasupersalad”可知，Christine对这个问题很惊讶。27．答案与解析：C考查语境推断。结合语境

可知，Scott向Christine解释服务员问的是要汤还是沙拉。28．答案与解析：D考查语境推断。Scott最初做志愿者是在2003年搬到拉斯维加斯之后。29．答案与解析：D考查常识推断。根据常识可知，帮助别人、相互理解可以给世界带来和平。bringabout“导致，引起”符合语境。makeu

p“组成，化妆，编造”；giveaway“赠送，泄露”；takeover“接管，接收”。30．答案与解析：B考查语境推断。根据上文中的“awaytogetconnectedinthecommunity”可知，Scott最初想要融入社区，而志愿工作

可以实现这一目的，这让她决定加入进去。involved“参与的，涉及的”。31．答案与解析：C考查常识推断。根据常识可知，作为一个美国公民，Scott想要把美国积极的一面分享给交换生。32．答案与解析：B考查语境推断。根据语境可知，她对志愿服务的投入打开了很多人的心扉。33．答案与解析：A考

查语境推断。根据语境可知，下文的例子说的是Scott教给了德国交换生Jens美国人做志愿服务的方式。34．答案与解析：A考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，在德国，年轻人被要求在部队服役一年。35．答案与解析：D考查语境推断。结合下文中

的“Therefore,Jenswasso__36__bytheconceptofgiving”可知，在德国做志愿工作是很不寻常的。compulsory“必须做的，强制的”；widespread“普遍的，广泛的”；valid“有效的；有根据的；合理的”。36．答案与解析：C考查

语境推断。结合语境可知，由于志愿工作在德国不寻常，所以Jens被美国人的志愿方式吸引了，于是他也加入了志愿者的行列。37．答案与解析：C考查语境推断。参见上题解析。38．答案与解析：B考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，就像发生在这些国际交换生身上的故事一样，其中

一个经验便是：我们都可以敞开心扉，为交换生提供家。39．答案与解析：D考查语境推断。参见上题解析。anecdote“逸事，趣闻”；amusement“消遣活动，娱乐活动”。40．答案与解析：B考查语境推断。参见38题解析。

第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——非物质文化遗产——北京料器【语篇解读】本文主要讲述了北京玻璃器皿的起源和发展历程。41．答案与解析：It考查代词。本句考查固定表达Itissaidthat,It

作形式主语，真正的主语为后面的that从句，所以空处需要用到It。42．答案与解析：discovered考查谓语动词的时态和语态。分析句子结构可知，本句的谓语动词为discover，结合时间状语从句“whenpeo

plesmelted(熔炼)bronze”可知，本句时态为一般过去时；“他们发现”为主动语态，所以空处需要填discovered。43．答案与解析：which考查关系词。分析句子结构可知，本句形成了一个非限制性定语从句，先行词是表示物的名词handicrafts,此空在从句中作主语，

所以空处需要用到关系词which。44．答案与解析：royalty考查词形转换。该空作介词of的宾语，应用royal的名词形式，此处表示“王室成员”，所以空处需要填royalty。45．答案与解析：into考查介词。此处考查固定表达bemadeinto，意为“被制成；被

做成”，所以空处需要填into。此处语境为“它们还被做成官员帽子上的珠子”。46．答案与解析：enormously考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰前面的动词invested，需要用到副词，所以空处需要填enormously。47．答案与解析：werebrought考查谓语动词的时

态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，本句的谓语动词是bring；根据语境可知，此处描述的是过去的动作，需要用到一般过去时；“工人们被聚集到了一块”表被动；主语Oldglasswareworkers为复数，所以空处需要填w

erebrought。48．答案与解析：products考查名词单复数。根据句意“那些手工艺品成了当时主要的出口产品”可知，空处“产品”指的是handicrafts，需要用复数形式，所以填products。49．答案与解析：making考查非谓语动词。分析句子结构

可知，本句的谓语动词是declined，该空在句中为非谓语动词，与Beijingglassware形成了主动关系，所以空处需要填making。50．答案与解析：the考查冠词。分析句子结构可知，handcraft后面有修饰词Beijingglassware，

此处表特指，所以空处需要填the。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：Torelievestudents'pressurefromheavystudyandinspirethemtotakeoutdoorexercise,ourschool

organizedahikingactivityonMayDay.Allofusseniorthreestudentsaswellasourteachersparticipatedinit.Asscheduled,weassembledout

sidetheschoolgateat8：00a．m.andheadedforthedestination.Wechatted,sangandlaughedalongtheway,enjoyingthefreshair.Somestudentsfeltexhausted,buttheyc

ontinuedwiththesupportandencouragementoftheirclassmatesandteachers.Aboutanhourlater,weallmanagedtoreachtheplace.Theactivity

benefitedusgreatly.Notonlydiditrelaxusbutitalsostimulatedourpassionforoutdoorexerciseandcultivatedourperseveranc

e.Whatameaningfulactivity!阶段检测卷(三)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与自然——人与动物——四种动物的特殊工作【语篇解读】本文主要介绍了四种可以帮助人类的动物，

包括引导人们去采蜜的向蜜鸟、通过辨别气味识别癌症的狗、按摩颈部的蛇以及能够导盲的迷你马。1．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由题干关键词helpyourelax定位至第三段，根据第三段第二句“ButMonty,a

13­year­oldsnakehasbeenhelpingcustomersrelaxwithneckmassages(按摩)”可知，蛇可以帮助按摩人的颈部，使人放松，故A项正确。2．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由题干关键词

Miniaturehorses定位至第四段，根据该段第一句中的“miniaturehorses(horsestanding34inchesorless)asassistanceanimalsforthevisuallydamagedsince1999”可知，迷你马可以用来帮助视力受到损

害的人；根据第四段第二句中的“Miniaturehorsesareidealserviceanimalsforpeoplewhofeeluncomfortablewithdogs”可知，迷你马可以用来陪护不喜欢狗的人。据此可知，迷你马可以用来为不喜欢狗的盲人服务。3．答案与解析：C考查理解主旨

要义的能力。通读全文可知，本文主要介绍了四种可以从事特殊工作的动物，包括引导人们去采蜜的向蜜鸟、通过辨别气味识别癌症的狗、按摩颈部的蛇以及能够导盲的迷你马。故C项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——Titanic幸存者逃生【语篇解读】1912年4月15日，

豪华巨轮Titanic撞上冰山而沉没，船上大约2224名乘客和船员只有700人幸存。文中讲述了其中一名幸存者Bride令人难忘的逃生故事。4．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据文章第一段中的“morethanacenturyaftertheship'ssinking”可知

，距离沉船事件已经有100多年了，因此是令人难忘的。故选B。5．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“HaroldBridewasoneofthetwopeopleresponsibleforsendingSOSmessagest

onearbyships”可知，Bride主要负责给附近的船只发送SOS信号，故选C。6．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段最后一句和第四段可知，他们跑向CollapsibleB，正要跳进水里，这时一个浪横扫甲板，把他们冲到了海里，故选D。

7．答案与解析：A考查推断的能力。从文中第三段中的“Theyworkedwildly”和第六段“OnceaboardtheCarpathia，Bridegotbacktoworkandbeganhelpi

ngthe...survivors”可推知，他是负责任的并且热心的，故选A。C语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——热点新闻——为感恩捐献器官的澳大利亚朋友而创建的乐队【语篇解读】27岁的澳大利亚人菲利普在重庆教英语，

2018年不幸因病去世，父母遵照他的遗愿将器官捐献了。菲利普生前喜欢音乐，为了感恩，五位获助者组建了乐队并在杭州参加了表演。8．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段内容，尤其尾句“Chenwasinstantlyonboardto

formabandinmemoryofPhilip，andsoweretheotherfourrecipients”可知，菲利普去世后，父母遵照他的遗愿将器官捐赠了，五位获助者为了表达对菲利普的感谢组建了一个乐队，故D项正确。9．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第四

段第二句“Fromlearningtheguitar，tomasteringthemaracasandtakingonthedrums,theytooktimeoutoftheirbusylivestopracticeovert

hepastyear”可知，为准备好演出，获助者们花了一年时间，故A项正确。10．答案与解析：B考查理解词汇的能力。根据第四段第一句中的“Sincetheyhadnomusicexperience”可知，他们没有与音乐相关的经验，结合该段第二句“Fromlearningtheguitar

,tomasteringthemaracasandtakingonthedrums，theytooktimeoutoftheirbusylivestopracticeoverthepastyear”可以判断，由于没有经验，获助者们从头开

始学起，他们花了一年时间做准备。故画线部分意为“从头开始”，故B项正确。11．答案与解析：C考查推断的能力。根据尾段第一句“Organdonationisnotonlythebestwaytohonoralovedone,butalsoaremark

ablewaytosavethelivesofothers”可知，器官捐赠不仅是纪念所爱之人的最好方式，也是拯救他人生命的非凡方式。据此可以推知，作者对器官捐赠高度赞同，故C项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——学习与教育—

—学校花园【语篇解读】学校与社会组织合作，将社区花园理念运用到校园中，鼓励师生参加户外劳动，同时以实例教授学生相关知识。此做法不但为农贸市场提供了蔬菜，而且拓宽了学生的视野。12．答案与解析：C考查推断的能力。根据第二段第三句“Shebelievesthatworkinginthegard

enhastaughthertotryallsortsofnewthings,likeeatingdifferentkindsofvegetablesmoreoften.”可知，暑假户外活动让她养成了多吃各种蔬菜的好习惯，由此可以推断户外活动有助于她养成健康的饮食习

惯。故C项正确。13．答案与解析：A考查理解目的的能力。根据第三段中的“Itworkswithschoolstocreatelearninggardensandtrainsteachersonhowtousethemtogetstudentsengaged.”可知，学校创建学

习型花园是为了培训教师如何使用它们从而使学生参与进来。所以学习型花园创建的目的是提供一种创新型的学习方法。故A项正确。14．答案与解析：B考查推断的能力。最后一段描述了这次经历让学生大开眼界，改变了他们对食物来源和生产食物所需成本

的看法。同时，通过标准化考试的学生人数增加了，学生的参与度也提高了。而这些都是该项目的成果。故B项正确。15．答案与解析：D考查理解文章主旨要义的能力。本文讲述了一个小女孩连续三年利用暑假在一个非营利性组织从事花园工作，学到了一些健康饮食理念，这个非营利性组织把社区花园理念

引入到校园，让更多的学生从学校花园中学到了健康的生活习惯和相关学术知识。故D项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——绘画艺术——人物肖像刺绣【语篇解读】CayceZavaglia是一位独特的艺术家，她不是用画笔画人物

，而是用针绣画像。这是一件需要耐心、细心和智慧的工作。她的人物肖像刺绣可以体现出真实的皮肤质感，惟妙惟肖。16．答案与解析：C考查上下文衔接。空后讲述用针作画不像用画笔那么快，故此空应提到针。C项(她不是用画笔画，而是用针绣)可引出下句，符合语境。故选C项。17．答案与解析：F考查上下文衔

接。空后讲述完成一副肖像需要花费两个月——将近200个小时，故此空应提到刺绣需要耐心。F项(这要求很大的耐心，因为你常常不得不重新穿针引线)可引出下句，符合语境。故选F项。18．答案与解析：D考查上下文衔接。根据本段中的“Once”“Next”“Then”可知，本段讲述刺绣的过程。D项(Cayc

e的第一步是确定肖像中的人物)符合逻辑。故选D项。19．答案与解析：B考查上下文衔接。空后讲述在她女儿的肖像中，皮肤柔软光滑。故此空应提到皮肤的刺绣。B项(最大的挑战是让皮肤看起来真实)可引出下句，符合语境。故选B项。20．答案与解析：G考查上下文衔接。空前讲述从

远处看人们认为这些肖像是画出来的。G项(但是当他们走近看时，这些肖像是绣的)可与空前句构成转折，是对这些肖像两个角度的描述。故选G项。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——家庭教育——让儿子自己明白要为自己的行为负责【语篇解读】作者在照看一群孩子时发现

大儿子表现得粗鲁、好斗，作者纠正了他不好的行为，甚至惩罚了他，但这并没有起作用，直到最终其他孩子把他孤立了起来。这时，作者没有前去帮助他，而是让他自己明白：万事皆有因果，必须为自己的行为负责。21．答案与解析：A考查语境推断。此处表达的是在查明失

败原因的过程中，我们学习、成长、变得善解人意。故选A。22．答案与解析：B考查语境推断。但是没有最初的失败，精彩的连锁反应甚至都没有机会开始。B项“最初的”；C项“完全的，彻底的”；D项“立即的，立刻的”。故选B。23．答案与解析：C考查语境推断。此处是说作者在家中照看六个孩子。故选C。24．答案

与解析：A考查语境推断。根据空后的“好斗地”并结合选项可知，此处是说大儿子开始表现得粗鲁。故选A。25．答案与解析：A考查语境推断。作为父母，当然是要阻止孩子的不当行为。故选A。26．答案与解析：B考查语境推断。根

据第30空后的thegroup可知，此处是说作者把自己好斗的、粗鲁的大儿子与其他的孩子分开。故选B。27．答案与解析：B考查语境推断。根据空前的even可知，作者甚至惩罚了他，但是这些都不起什么作用。故选B。28．答案与解析：D考查逻辑推断。根据空后信息可知，其他孩子都不愿意再和他玩了，这是最终的

结果。故选D。29．答案与解析：C考查语境推断。参见上题解析。A项“照料，关怀”；B项“依赖”；C项“和……玩”；D项“关心”。故选C。30．答案与解析：A考查语境推断。根据下文中作者大儿子的行为可知，他一直努力想重新加入小组。故选A。D项“冒犯”。31．

答案与解析：D考查词汇复现。根据第23空后的sixkids可知，他走到圆圈的另一端去看看其他的孩子是否愿意让他加入。故选D。32．答案与解析：C考查语境推断。他为了取悦大家，去自己房间里找一些玩具给大家玩。offersb.sth.“自愿给予某人某物”

。故选C。33．答案与解析：B考查语境推断。根据空后的“他被拒绝了”可知，为时已晚。故选B。34．答案与解析：D考查语境推断。孩子被拒绝，作为父母的第一直觉应该是，请求其他孩子让他重新加入小组。includesb.“让某人加入”。故选D。35．答案与解析：C考查语境推断。作者意识到

，自己如果那样做的话，会让儿子逃过接受最大教训的机会。A项“提醒，使想起”；B项“治愈”；C项“省得，免去”；D项“警告”。故选C。36．答案与解析：D考查语境推断。所以，下次你想让你的孩子避免膝盖破皮或自尊心受到伤害或错过公交车时，也许你正在阻止他们得到他们曾遇到的最重要的

教育。save“避免，免得(出现困难或不愉快的事)”。故选D。37．答案与解析：B考查语境推断。参见上题解析。故选B。38．答案与解析：C考查语境推断。根据冒号后面的内容可知，此处是指最重要的教育。故

选C。A项“(评判或作决定的)标准，原则”。39．答案与解析：D考查语境推断。根据作者大儿子的经历可知，此处是指他们的行为会产生自然的结果。故选D。40．答案与解析：A考查语境推断。此处是指他们最终要为自己作出的选择负责。故选A。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与

社会——社会与文化——中国扇文化【语篇解读】本文主要讲述了扇子在中国的起源、发展及其文化内涵。41．答案与解析：times考查名词复数。time当“时期，时代，年代，世道”讲时，一般用复数，所以空处需要填tim

es。42．答案与解析：national考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰后面的名词style，需要用到形容词，所以填national。43．答案与解析：as考查介词。此处考查固定搭配beregardedas，意为“被视为/认为……”，所以空处需要填as。44．答案与解析

：appeared考查谓语动词的时态和语态。分析句子结构可知，appear在句中作谓语，根据时间状语about3，000yearsago可知，时态为一般过去时；“appear”无被动语态，所以空处需要填appeared。45．答案与解析：and/so考查连词。空前空后皆为完

整的句子，因此空处需要一个连词，结合句意可知，前后是并列或因果关系，所以空处需要填and/so。46．答案与解析：used考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句的谓语动词是was，所以use在句中是非谓语，

且use与主语Thematerial之间构成了逻辑上的动宾关系，所以空处需要填used。47．答案与解析：who/that考查关系词。分析句子结构可知，空处引导定语从句，在从句中作主语，先行词为表示人的名词Theperson，所

以空处需要填who/that。48．答案与解析：gradually考查词形转换。空处修饰后面的动词became，需要用到副词，所以空处需要填gradually。49．答案与解析：popularity考查词形转换。根据空前的the和空后的o

f可知，空处一般用名词，所以需要用到popular的名词形式popularity。50．答案与解析：wasintroduced考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。此处与became并列作本句的谓语，所以时态应该用一般过去时；此处表示这项技术被引入欧洲，

应用被动语态；主语thisskill为第三人称单数，所以空处需要填wasintroduced。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：DearLucy，Hearingthatyou'llreturntoyourhometown,allthestudentsin

ourclassaredeterminedtoholdafarewellpartyforyoutoextendourgratitudeforyourselflessdevotiontoallofus.Thepartywillbeheldat6：30onSaturdayeve

ningintheclassroomofClass12,Gradethree.Atthebeginningoftheparty,asurprisinggiftwillbepresentedtoyou,whi

chconveysourbestwishesforyou.Andthen,somestudentswillshowtheirtalentsinsingingEnglishsongstaughtbyyouso

thattheywillmakeitpossibleforallofyoutorememberthehappytimewehavespenttogether.Atlast,aspecialgamewillbedesignedinordertomakeallofush

aveawonderfultimetogether.Hopethatyoucanjoinus.Wecan'twaittoseeyou.Yourssincerely，LiHua阶段检测卷(四)第一部分阅读理解第一节A语

篇类型：应用文主题语境：人与社会——旅游——值得一游的四个地方【语篇解读】本文主要介绍了值得一游的四个地方——比利时的布鲁日、意大利的皮德蒙特、法国的卢瓦尔河谷、荷兰的阿姆斯特丹，重点介绍了这四个地区的景色特点。1．答案与解析：B考查理解具体信息

的能力。由题干关键词wine定位至第二段第一句“Ifyoulikewine...forvisitingItaly”和第三段第一句“Forthoseofyou...withaglassofwineinyourha

nd，LoireValleyisyourbestdestination”，据此可知，在这四个地方中人们可以在意大利皮德蒙特和法国卢瓦尔河谷品尝葡萄酒，故B项正确。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第一段尾句

中的“andit'salsoagreatopportunitytotastethebesthotchocolate”可知，在比利时的布鲁日可以品尝到热巧克力；根据第二段尾句中的“soifyouwanttotrysomemushroom

sortruffles,chestnutsorchocolate，Italyiswaitingforyouthisfall”可知，人们可以在意大利皮德蒙特品尝到蘑菇或松露，栗子或巧克力。据此可知，在这两个地方人们都能品尝到巧克力。故C项正确。3

．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段第二句可知，十月下旬是观赏卢瓦尔河谷葡萄园的最佳季节，故D项正确。其他三项文中未提及。B语篇类型：说明文主题语境：人与自然——研究发现——生态环境恶劣的地方产生新物种的速度更快【语篇解读】本文主要讲述南美亚马孙盆地的环境

有利于新物种的生存，但产生新物种的速度较慢。然而，一项研究发现，恶劣的环境更易产生新物种，但因环境不稳定，无法维持物种的发展。这项研究发现呼吁人们保护那些看起来贫瘠，但实际上可能是新物种进化的自然温室的生态系统。

4．答案与解析：B考查推断的能力。第一段讲到南美洲物种丰富，人们认为是物种进化快的结果。但是新研究却认为物种少的地方产生新物种的速度更快。由此可知，提到南美洲是为了引出话题，提出新研究的观点。故B项正确。5．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“areaswit

hfewerspeciesactuallytendtoproducenewspeciesfaster”并结合第四段中的“thebestpredictor...slowly”可知，新物种出现的速度是由该地当时物种的多少决定的。故A项

正确。6．答案与解析：A考查理解词汇的能力。根据画线词后的“但实际上可能是新物种进化的自然温室”可知，画线词在逻辑上应与此相反。故A项正确。barren“贫瘠的；不毛的”。7．答案与解析：D考查理解文章主旨要义的能

力。文章第一段尾句提出了新研究的观点：物种较少的地区实际上往往会更快地产生新物种。结合第五段中的“Maybebadenvironmentsgeneratenewspeciesmorefrequently”可知，本文主要讲述物种稀少、环境恶劣的地区产生新物种的速度往往更快。故D项正确。C语篇

类型：记叙文主题语境：人与社会——社会服务——开设读书角【语篇解读】一位名叫Meena的女教师发现孩子们缺乏阅读后，决定开设一个路边的读书角，以激励他们多读书。8．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Theylackguidance...ad

dresstheproblem”可知，Meena要解决孩子们缺乏指导和阅读文化的问题，因此她的读书计划就是为了关爱那些缺乏阅读的孩子们。故选A。9．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“‘Ihav

etopleasetheminorswithsweetstositandread，butthatisokay，’shelaughed”可知，为了让孩子们坐下来阅读，Meena得奖励他们一些糖果。故选A。10．答案与解析：B考查推断的能力。根据第四段“Now,generouscontribution

s...wanttoreadathome”可推断出，她的图书馆很有影响力而且意义重大。故选B。11．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据第二段中的“Inspiredbyasimilarproposal...spendtimereading”并结合文章内容可知，本文主要讲了一位女教师开设路

边读书角的故事。所以文章的最佳标题为“路边阅读角”。故选B。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科学研究——“清醒的休息”【语篇解读】人们一般认为不停地往大脑里输入信息是自我提升的最好方式，但是研究发现可能什么也不往大脑里放才是最好的方式。12．答案与解析：A考查理解具体信息

的能力。根据第二段中的“Payinglessattentiontosurroundings—whetherbyshowering,pullingweeds,orpettingadog—providesanopportunityforwhatpsychologistscallwakefulrest

”可知，wakefulrest就意味着你可以通过淋浴、除草、抚摸狗等方式让大脑放空一下，不过多关注周围环境，故A项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“Thisblanknessmightalsoreduceanxiety,boostcreativity,

andimprovememory”可知，大脑放空可以减少焦虑、激发创造力、提高记忆力，故A项正确。14．答案与解析：C考查推断的能力。根据第五段中的“Casualhobbiesthataretotallydifferentfromyourdayjobcanhelppreven

tout­of­officeanxiety”可知，与你日常工作完全不同的爱好可以让你远离焦虑，所以一个软件工程师压力过大的话，可以尝试做做园艺，这可以让他/她不再感到那么有压力，故C项正确。15．答案与解析：B考查理解文章类型的能力。本文主要讲述了人们一

般认为不停地往大脑里输入信息是自我提升的最好方式，但是研究发现可能什么也不往大脑里放才是最好的方式。作者还通过脑核磁提供了科学支撑，并给出了一些建议，因此该文章应该源自一篇科学报道，故B项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究发现——幸福感会随年龄增长

而增加【语篇解读】本文主要讨论人们在年老之后更加快乐、更少担心。16．答案与解析：D考查上下文衔接。设空处位于第二段最后一句，设空前一句说了研究团队关于压力水平的发现，即最高的压力水平出现在哪些年龄段，所以该空可能与压力水平的下降有关。故选D。

17．答案与解析：G考查上下文衔接。该空前一句说的是随着年龄变大，男人和女人有相似的情绪模式，所以此处应接着说基于男女对比的研究发现。故选G。18．答案与解析：A考查段落主旨句。空处位于句首。根据后面的解释(一个理论认为，人变老时会变得对他们所拥有的事情更加感

激，而且能更好地控制情绪)可知，A项“那么为什么幸福感会随着年龄增加？”符合语境。故选A。19．答案与解析：E考查段落主旨句。空处位于句首，根据后面的内容可知，人们到了80多岁的时候，睡眠质量问题最少，这是随着变老出现的又一个好处。故选E。20．答案与解析：F考

查上下文衔接。前一句说，有个流行的观点认为，随着年龄的增长，睡眠问题应该增加。而空后“But”表转折，故可推知此空和前一句为顺承关系，应与睡眠问题的增加有关，故选F。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——助人为乐——铁路

工人阻止偷车并等车主取车【语篇解读】SteveFarmer解禁后去上班，由于忘了带通行证，便把自行车停在了地铁站外边，结果车子不见了。原以为再也见不到它了，后来发现是铁路工人Abdul乐于助人，替陌生人阻

止自行车被偷窃，然后替他保管，直到把自行车归还给车主。21．答案与解析：D考查语境推断。由首句信息“Actsofkindnessarewonderfulinsomanyways”可知，这些善举会让接收者受益，而且它们也会提醒人们世界上有很多善举。

benefit“使受益”，符合语境。22．答案与解析：C考查语境推断。参见上题解析。23．答案与解析：B考查常识推断。由上文关键词“media”可知，应用news与之匹配。24．答案与解析：A考查语境推断。上文议论“与新冠肺炎疫情相关

的消息充斥媒体，这显得这些无私的行为日益重要”，下文举的是一个具体的实例，故A项符合语境。25．答案与解析：C考查语境推断。由上文语境“arecentupliftingeventonhissocialmedia”可知，应是发生在他身上的事，答案为ha

ppenedto。26．答案与解析：B考查语境推断。由上文中的“hadforgottenhisworkpass”可知，上下文是因果关系。27．答案与解析：A考查词汇复现。由上文中的“hehadtolockhisbikejustout

sideanundergroundstation”可知，此处应对应上文中的“bike”。28．答案与解析：D考查语境推断。由第三段描述的情景“thathadfilmedtherobbery.”可知，他发现自行车不见了(missing)

。29．答案与解析：D考查语境推断。由上文他发现自行车不见了可知，他认为自己可能再也见不到(see)自己的自行车了。30．答案与解析：C考查语境和常识推断。由下文中的“thathadfilmedtherobbery”并结合常识判断，答案为C。31．答案与解析

：B考查语境推断。由下文中的“someonecuttingthebikelockearlieronduringhisshift”推断，自行车锁被人弄坏了(broken)，故选B。32．答案与解析：A考查语境和

常识推断。铁路工人此举的目的是证明Farmer是自行车的主人(owner)。33．答案与解析：C考查语境推断。Muneeb是个帮助他人的好心人，因此只有微笑符合此处语境。34．答案与解析：D考查语境推断。Farmer把锁打开之后

，Muneeb告诉Farmer他在轮班的时候发现(spotted)有人切割自行车的锁。35．答案与解析：B考查语境推断。自行车现在由Muneeb看管着，说明Muneeb阻止了窃贼偷走(stealing)自行车后把自行车推到了一个安全的(safe)地方。36．答案与解析：A考查语境和常识推断。参见上

题解析。37．答案与解析：B考查语境推断。Muneeb在轮班结束后等待(waited)四个小时，为的是看到自行车能物归(returned)原主。38．答案与解析：C考查语境推断。参见上题解析。39．答案与解析：D考查语境推断。由帖子的内容可知

，用副词rightly(正确地，正当地)符合语境。40．答案与解析：A考查语境推断。由上文可知，Abdul乐于助人，替陌生人阻止自行车被偷窃，然后替他保管，直到把自行车归还给车主，这一善举也会为他的雇主赢得荣誉。第二节语篇类型：说明文

主题语境：人与社会——伟大人物——钱学森【语篇解读】本文介绍了中国航天发展史上的先驱和奠基人钱学森的情况，重点介绍了他从美国返回中国为国效力的事情。41．答案与解析：when考查定语从句。分析该句结构并根据空前的in1935可知，空处引导定语从句，故填when。该句意为：钱学森1911年出生于中

国，在上海交通大学主修铁道工程，但当他在1935年来到美国攻读硕士学位时，转向了航空专业。42．答案与解析：earned考查动词的时态。根据该句中的时间状语“in1936”可知，该句陈述的是过去发生的事情，故用一般过去时。43．答案与解析：his考查代词。空处和后面

的名词request为所有关系，故用形容词性物主代词his。该句意为：1950年，他返回中国的请求被拒绝。44．答案与解析：wasappointed考查动词的时态、语态和主谓一致。该句主语为Qian，是第三人称单数，故谓语动词用单数形

式；根据语境可知，该句陈述的是过去发生的事情，故用一般过去时；主语Qian和动词appoint之间为被动关系，故用被动语态。该句意为：钱学森一回到中国，就被任命为位于北京的中国科学院力学研究所所长。45．答案与解析：delivered考查过去分词。分析该句结构可知，

空处作前面的名词短语“anatomic(原子的)bomb”的后置定语，由句中的“byamediumandshortrangemissile”可知，该名词短语和动词“deliver”之间为逻辑上的动宾关系，故用过

去分词作后置定语。46．答案与解析：to考查固定搭配。contributeto为固定搭配，意为“对……做出贡献”。该句意为：他还为中国在1970年发射第一颗卫星做出了贡献。47．答案与解析：providing考查动名词。介词后通常接名词、代词、动名词

作宾语，根据介词for可知，空处用动名词形式。48．答案与解析：especially考查副词。副词修饰形容词。空处修饰形容词“influential”，故用副词形式。该句意为：直到2009年去世，他在推动航空航

天项目和其他领域的系统工程方面十分有影响力。49．答案与解析：areas考查名词的单复数。area为可数名词，根据other和常识可知，除航空航天外的其他领域有许多，故用复数形式。50．答案与解析：a考查不定冠词。此处泛指“一位先驱和奠基人”，故用不定冠词；pioneering的发音以辅音音素

开头，故用a。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：DearChris，Learningthatyou'regoingtovisitthehistorymuseumthisweekend,I'mwritingtogivetheinformationyou

'reeagertoknow.Locatedinthenorthofthecity,themuseumisaround10kilometersawayandopenseverydayfrom9：00to16：30,exceptMonday.ShuttlebusNo.5,whichrunsevery

fiveminutes,willtakeyoutherefromyourschoolgate.Earlyticketbookingisrecommended.Don'tforgettotakeyourpassport,wearamaskandgetthe

healthQRcodeready.Camerasareforbiddeninthemuseum.TheexquisiteculturalrelicsoftheTangDynastydisplayedwillnotonlybeaf

eastforyoureyes,butwillalsogiveyouabetterunderstandingofChineseculture.I'msureyouwillfinditworthwhil

eandhaveagoodtime.Yours，LiHua期中检测卷(一)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与自我——家庭生活——一些适合家庭散步的地点【语篇解读】本文介绍了五处适合家庭散步的地点，以及它们的特色。1．答案与

解析：C考查理解具体信息的能力。根据标题“Family­friendlywalks”以及整篇文章所介绍的内容可知这篇文章是写给家庭的。2．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据LONGSHAWESTATE部分中的“Ch

ildrenlovethe...climbover”以及HIGGERTOR部分中的“thenletthekidsclimboverhundredsofstrangelysmoothgreystones”可知，这两个地点最适合孩子们去散步。3．答案与解析：D考查理解具

体信息的能力。根据CHATSWORTHESTATE部分中的“deeroftenhangoutthere”可知，在CHATSWORTHESTATE散步会遇到动物。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——冲浪【

语篇解读】大多数游客去海边是为了欣赏美丽的景色，而“我”的目的是去冲浪。在“我”看来，北安特里姆郡海岸是一个绝佳的冲浪地点，与获得的快乐相比，即便在冲浪过程中受伤，“我”也觉得是值得的。4．答案与解析：A考查理解词汇的能力。由第二段them所在的句子可知，“我”去当地玩的时候，它们没有一个出现

在我的脑海里，再联系上文所列举的Giant'sCauseway,Carrick­a­RedeRopeBridge,theIronIslands'filminglocations等旅游景点可知，答案为A

项。5．答案与解析：C考查推断的能力。由第二段最后一句和第三段中的“ButwhatmakestheNorthAntrimCoastsospecialisthepromiseoftheconsistentwaveshitti

ngitsshores...asurfer'sdreamdestination”可知，北安特里姆郡海岸是一个绝佳的冲浪地点，作者被那里的海浪所吸引，故选C。6．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。由题干中的thesurfshop定位到第四段。由第四段中的“Surfbootsa

rewhatIneed,Idecide.IleavewithnewdeterminationtomastertheicyAtlanticwaves”可知，“我”决定在冲浪商店买一双冲浪靴，离开的时候带着全新的决心，做好准备迎接冲浪挑战，故选A。7．答案与解析：C考查推

断的能力。由题干可知，本题考查文章的写作基调，A选项意为“叙事且严肃的”，B选项意为“有说服力的且批判性的”，C选项意为“叙述性的且积极的”，D选项意为“提供有用信息的且客观的”。本文主要描写作者的冲浪经历，且作者乐于接受冲浪的挑战，即使浑身淤

伤也不放弃，故选C。C语篇类型：说明文主题语境：人与自然——保护自然——尼罗河三角洲侵蚀严重【语篇解读】本文主要讲述了尼罗河三角洲区域土壤侵蚀严重的成因及解决方法。8．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“peoplehaveblamed...flowdowntheriver”可

知，阻止泥沙流入三角洲的是阿斯旺大坝，故C项正确。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“whentheAswanDamwasconstructedto...fromannualfloodinganddrought”可知，建造阿斯旺大坝是为了发电、灌溉，使开罗免受

洪灾和干旱，故B项正确。10．答案与解析：D考查推断的能力。根据本段的中心句“Now,however,thereturnsouttobemoretothestory”和下文中的“almosthalfofw

hatitcarriedbeforethedamwasbuilt”可以推断，现在河水里的含沙量是建坝之前的一半，这就加剧了三角洲的侵蚀，这超出了人们的预期，故D项正确。11．答案与解析：D考查理解段落主旨要义的

能力。结合本段中心句“Buttherearenoeasysolutions”和下文中讲到的用人工洪水疏通三角洲河道和脱盐均为解决问题的方法，故D项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会生活——美国移民生活中的家常菜【语篇解读】文章主要介绍了家常菜在移民者生活中

的核心作用、特点和一位著名的家庭厨师做中国菜的故事，并提到如果想在美国品尝到丰盛的中国菜建议去家庭厨房。12．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Itfeaturesstoriesoffamouscook

slikeMartinYanandhomecookswhosefoodrepresents18differentregionalcookingstylesofChina”可知，新博物馆的展览以18种不同地方烹饪风格的中国食物和一些厨师的

故事介绍为主要内容。故A项正确。13．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第三段可知，厨房给移民者带来的是一种安慰，移民者把厨房看作是大本营。由此可推知，厨房在许多移民者的生活中起着关键作用，是因为

它能带来一种归属感。故C项正确。14．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“Shelearnedsomeofhertechniquesfromherfather,whomademostof

herfamily'smealswhenshewasachild”可知，她向她父亲学习了烹饪。故C项正确。15．答案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据第二段最后一句“That'swhythecuratorssayifyouwa

nttotastethefullrangeofChinesecuisineintheU．S.,you'llneedtogobeyondrestaurantsandintohomekitchens,wh

ichcanplayacentralroleinmanyimmigrants'lives”可知，馆长们建议进入家庭厨房去品尝全方位的中国菜。结合全文主要介绍了家常菜在移民者生活中的核心作用和一位著名的家庭厨师做中国菜的故事可知，本文主要是讲家常菜给餐桌

带来更多味道。故B项正确。第二节语篇类型：夹叙夹议文主题语境：人与社会——人际交往——面试感悟【语篇解读】本文主要讲述了作者经过几次面试后意识到：面试问题并没有正确答案，重要的是要忠实于自己。16．答案与解析：G考查上下文衔接。空前讲到了作者进行

了人生中最重要的面试之一，空后讲到了作者可以说出他认为面试官想要听的话。因此，空处讲到的应该是面试官问作者的问题，故G项符合语境。17．答案与解析：C考查总结句。空前讲到了更诚实的回答是作者知道这会很难，但是不

管怎样，还是想要尝试，以及另一种正确却不真实的回答，故C项符合语境。18．答案与解析：B考查上下文衔接。空前讲到了面试官让作者举出关爱别人的例子，作者回答的是一个居民吐了，作者打扫干净。空后讲到了那并不

是关爱别人，因此空处讲到的应该是作者对自己的回答不满意，故B项符合语境。19．答案与解析：A考查上下文衔接。结合语境可知，作者在上一段讲到了自己因没有诚实回答问题而很尴尬，空后讲到了作者已经知道了忠实于自己的重要性，因此空处讲到的应该是作者与之前不同的表现，故A项符合语境。20．

答案与解析：F考查总结句。本空是对全文的总结。结合全文可知，作者经过几次面试后意识到面试问题并没有正确答案与错误答案之分，重要的是要忠实于自己，故F项符合语境。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——人物故事——意外的回报【语篇解读】一位绅士被火车

落下，四处寻求帮助无果，最终得到一位村民的帮助。在村民家留宿的夜间，他偶然得知村民被债主追债。第二天离开时，他给村民留下一笔钱表示谢意。21．答案与解析：C考查语境推断。根据下句中的“走到水龙头边”可推知，此

处指的是绅士感到口渴。故选C。B项“好奇的”。22．答案与解析：B考查语境推断。根据上文内容可知，这位绅士感到口渴。由此可推知绅士在车站下车寻找水。A项“在……的尽头”；B项“寻找”；C项“代表”；D项“除……以外

(还)”。故选B。23．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的“火车发动”可知，此处是火车引擎发动前的鸣笛。B项“沸腾”；D项“呼啸，发出鸣笛声”。故选D。24．答案与解析：A考查语境推断。根据but可知，他跑着回去

，但还是错过了火车。C项“避免”；D项“上火车”。故选A。25．答案与解析：D考查语境推断。根据下句中的“得知下一列火车在第二天”可知，此处是他在车站询问下一列火车的情况。C项意为“争吵”；D项意为“询问”。故选D。26．答案与解析：A考查语境和常识推

断。根据常识可知下一列火车第二天才有，他应该是失望的。A项“失望的”；B项“有所准备”；C项“满意的”；D项“害怕的”。故选A。27．答案与解析：B考查语境推断。根据下句中的“寻找房间”可知，此处是他决定寻找住宿。A项“同意，协议”；B项

“住宿”；C项“管理，行政”；D项“广告”。故选B。28．答案与解析：C考查常识推断。黄昏时，这位绅士被火车落下，在车站逗留了一晚，根据常识可知，他应当到附近的旅馆寻找住处。A项“遥远的”；B项“舒服的”；C项“附近的”；D项“

富裕的”。故选C。29．答案与解析：D考查语境推断。根据空前的but可知，他没有找到任何一个房间。none“没有一个，毫无”，故选D。30．答案与解析：D考查语境推断。根据上句中的cottage可知，此处是他询问小屋的主

人，他是否能够在他家待上一天一夜。A项“车库”。故选D。31．答案与解析：A考查语境推断。根据下句中的“给他提供了一个房间住”可知，此处是房屋主人欣然同意了。A项意为“乐意地”；B项“几乎不”；C项“骄傲地”；

D项“害羞地”。故选A。32．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的“给他提供了一个房间住”可推知，此处是房屋主人给他端来食物。D项“端上”。故选D。33．答案与解析：B考查词汇复现。根据最后一段中的“你帮助了我，但是并没有期望从我这里得到什么”可知，房屋主人并没有期望得到什么作为回报。A

项“设计”；D项“允许”。故选B。34．答案与解析：A考查语境推断。根据空前的“报时七点”可知，此处是钟表。故选A。35．答案与解析：C考查语境推断。根据下句中的“开门”可知，此处是绅士听到了敲门声。故选C。36．答案与解析：B考查语境推断。此处指的

是绅士看到一位穿着花哨的男人进入小屋内，要求房屋主人还债。A项“装饰”。故选B。37．答案与解析：D考查语境推断。根据下文中的“heslippedapocket”和最后一段中的“Thisiswhatyouneed”可推知房屋主人被要求还债。故选D。38．答案与解析：B考查语境推

断。参见上题解析可知，那位村民急需金钱。故选B。39．答案与解析：A考查语境推断。根据下文内容可知，这个留言条是写给房屋主人的。A项“写(收信人)姓名地址”；C项“捐献，捐助”；D项“应用，申请”。故选A。40．答案与解析：C考查语境推断。根据语境可知，昨天他听到

了村民和那位陌生人之间的谈话。A项“保护”；B项“公司”；C项“谈话”。故选C。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——优秀传统文化——糖画【语篇解读】本文主要讲述了糖画起源于明朝，经过历代手艺人的努力，糖画现已被列为四川省非物质文化遗产。更重要的是，糖画艺术家得到

了更多的认可。41．答案与解析：weremade考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，make在句中作从句的谓语动词。结合时间状语theMingDynasty可知，时态需要用到一般过去时；主语和make之间为逻

辑上的动宾关系；主语animalsandfigures为复数，所以空处应填weremade。42．答案与解析：popularity考查词形转换。分析句子结构可知，该空作gained的宾语，需要用到名词，所以空处应填po

pularity。43．答案与解析：which考查关系词。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，先行词为表示物的名词patterns，所以空处应填which。44．答案与解析：developed考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，develop在句中作谓语动词。结

合语境可知，时态需要用到一般过去时；又因为主语和谓语动词之间构成主动关系，所以空处需要填developed。45．答案与解析：with/by考查介词。此处考查固定搭配bereplacedwith/bysth.，意为“被……替代”，所以空处需要填wi

th/by。46．答案与解析：gradually考查副词。分析句子结构可知，空处修饰谓语，需要用到副词，所以应填gradually。47．答案与解析：topreserve考查非谓语动词。此处考查固定搭配makeeffortstodos

th.，意为“努力做某事”，所以空处应填topreserve。48．答案与解析：activities考查名词复数。根据空后列举的活动可知，此空需填名词的复数形式。49．答案与解析：and考查连词。分析句子结构可知，前后句之间是并列关系，所以空处应填and。50．答案与解析：increa

sing考查词形转换。分析句子结构可知，此处修饰后面的名词recognition，需要用到形容词，所以应填increasing。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：NOTICEInordertogetbe

tterpreparedinfaceofdanger,theStudentUnionintendtoorganizeanemergencyevacuationdrilltobeheldat3p．m.thisFridayinourteachin

gbuilding.Wewillarrangemanypracticalactivitiesfortheparticipants.Notonlycanyoulearnabouttheevacuationroutesincaseoffireandotherem

ergencies,butalsoyoucangettrainedinfirstaid.Positiveattitude,clearmindandsurvivalskillswillsaveyourlifeandwepromiseyouwillnotfeeldis

appointed.Pleasejoinus.Itisaverypreciousopportunityforustoobtainthesurvivalskills.Don'tmissthechanceandb

esuretobepunctualforourdrill.StudentUnion期中检测卷(二)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——旅游——伦敦眼【语篇解读】本篇不仅介绍了参观伦敦眼需要注意的一些事项以及不同年龄

群体的票价，还介绍了伦敦眼的其他相关信息。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Thegradualrotationinoneofthe32high­techglasscapsulestakesappro

ximately30minutesandgivesyouanever­changingviewofLondon”可知，答案为C项。2．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据HowtobookLondonEyetickets？中的“TicketstotheLondonEye

mustbepre­bookedontheInternetwithintheprescribedtimelimit”可知，此处must对应题干中的amust。故选A项。3．答案与解析：C考查简单计算的能力。根据Prices部分中提供的信息可知，两个成

人至少需要56英镑，五岁儿子至少需要23英镑，两岁女儿免费。故答案为C。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——人物故事——运动员杰克逊投身体育教育事业【语篇解读】本文描述了优秀运动员杰克逊的成长经历，讲述了她是怎样投身体育教育事业的

，以及她对贫穷儿童的体育教育所做的贡献。4．答案与解析：B考题理解具体信息的能力。根据第二段中的“Herprincipal...butherbest”可知，她自小受到的教育就是做事尽全力，所以校长让她暂时不要担心功课

让她不高兴，故B项正确。5．答案与解析：A考查理解段落主旨要义的能力。根据第三段内容可知，Jackson是技艺高超的投球后卫和短程赛明星选手，她原来认为她可能会成为一个体育运动广播员，直到一个朋友带她去参加了一个项目的介绍时，她才想到了教学。故本段主要讲述

她是如何成为教师的，故A项正确。6．答案与解析：C考查推断的能力。根据第四段中的“Theywillbemotivated...youcareaboutthem”可推知，她给学生小奖品是为了鼓励学生学习，故C项正确。7．答案与解析：D考查推断的能力。根据第四、五段可

知，体育明星杰克逊投身到体育教育事业并为体育教育事业做了很多贡献。文章在最后提到一个学生Essence上了名校，曾被美国女子篮球联盟的纽约自由人球队在第一轮运动员选拔制中选中，现在为太阳队效力。由此可推知，杰克逊应该因Essence的职业生涯而获得一

些赞扬，故D项正确。C语篇类型：议论文主题语境：人与社会——研究发现——智商测试相关疑问【语篇解读】本篇主要围绕智商测试的话题展开。有人认为智商测试对某些群体不公正。作者认为情况并非如此，认为智商测试仍然是最值得信赖的评估方法，招聘人员时仍会用到。8．答案与

解析：C考查理解词汇的能力。根据第一段中研究人员的做法“YetintelligenceresearchersareatpainstoensurethatIQtestsarefairandnotculturallybiased”可推知，fa

ir与biased应构成对比关系，再和介词against搭配使用，意为“对……不利”。9．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Despitethecriticism,theintelligencetestisoneofthemostreliablete

stseverinvented，’saysRexJungattheUniversityofNewMexico”可知，RexJung认为智商测试是值得信赖的。10．答案与解析：C考查推断的能力。最后一段前半部分提出人们的质疑，而从后半部分“However

,itisrareforexaminerstotestIQindependently...severalprofessionalstojudge”可以推知，招聘人员时，考官很少单独测试智商，因此暗示智商测试在招聘人

员时仍然会被使用。11．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。由全文内容可知本文主要以智商测试为主题展开的。第一段提出人们关于智商测试的一些错误说法：智商测试对某些群体不公正等。第二段进行分析并阐明观点：情况

并非如此。第三段重点说明全面的和较短的智商测试的特点；第四段回答人们对用智商测试来选拔工作人员的质疑。综合全文可知：本文旨在回答一个问题——智商测试真的有用吗？D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——科学研究——开发一种新系统预测闪电【语篇解读】闪电会对人类

社会造成巨大的破坏，科学家一直在研究预测和控制闪电的方法。当前的预测和控制闪电的方法，在收集数据方面既缓慢又复杂。欧洲的科学家利用从气象站收集的12年的数据开发出了一种新系统，该系统利用机器学习算法有效地预测闪电，以减少闪电袭击带来的危害和损失。12．答案与解析：B

考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“Thestrikescanalso...andcontrollightning”可知，闪电造成了很大的破坏，故气候学家为减少闪电所带来的危害和损失，才努力预测和控制闪电。故B项正确。13．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据第四段尾句可知，空气污染

未被提到。故A项正确。14．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据第五段中的“Theatmosphericdata...lightningstrikes”可知，机器学习算法把大气数据和闪电记录进行比较。故it指代前面出现的Theatmosp

hericdata。故C项正确。15．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第六段尾句和第七段内容可知，目前收集数据的方法复杂且缓慢，Mostajabi和其团队研发的收集方式提高了数据收集效率，故Mosta

jabi认为自己团队所研发的收集数据方式更好。故D项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——财务——对自己的财务负责的建议【语篇解读】文章主要就如何对自己的财务负责提出了三条建议。16．答案与解析

：D上文讲在我们的一生中，每个人都必须学会如何对自己的财务负责；下文对此提出了三条建议。D项“因此将这些建议记在脑海中是重要的”承上启下，符合语境。故选D。17．答案与解析：C上文讲学会如何合理地做预算和储蓄是你在人生的各个阶段都能用到的。C项“即使你超过了50岁，你依然可

以存更多的钱”与上文衔接紧密，符合语境。故选C。18．答案与解析：F上文讲为了避免不良的信用记录，你要确保自己不会逾期还信用卡。F项“否则你再也不会得到银行的贷款”与上文衔接紧密，符合语境。故选F。19．答案与解析：A上文讲在你的生活中，总有一些特定的情

况是你无法预料到会发生的；下文讲可能你受伤了，或者你学校的费用远超过你最初的预期。A项“生活不是一条直线”承上启下，符合语境。故选A。20．答案与解析：E上文讲而且你总会从学习这项技巧中获益；下文讲因此你可以专注于追求自己的爱好

，和你爱的人共度时光以及参加其他的活动。E项“它将帮你变得更加自信和更加独立”承上启下，符合语境。故选E。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——人物故事——医学实习生英勇救人【语篇解读】本文讲述了2021年7月20日下午，郑州遭遇洪灾

，地铁五号线上一位医学实习生英勇救人的故事。21．答案与解析：D考查语境推断。根据下文描述他救人的具体过程可知，此处应是他救了约12个被困地铁中的人。故选D。22．答案与解析：A考查语境推断。根据语境可知，此处是郑州的降雨量一小时内达到了201

.9毫米，刷新了纪录。故选A。23．答案与解析：C考查语境推断。此处是洪水冲破了屏障，流向了地下区域。C项“爆裂；猛冲”。故选C。24．答案与解析：A考查语境推断。此处是在洪水漫入车厢内困住乘客前，地铁突然停下来。故选A。25．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的描述可知，他自己也不能离开。故选

D。26．答案与解析：D考查语境推断。根据空前的描述可知，此处应是他很绝望地给父亲打了个电话。C项“考虑周到的”；D项“绝望的”。故选D。27．答案与解析：B考查语境推断。根据空前的“Aswatercontinuedto

flowintothecarriages”可推知，乘客应该感到恐惧和担心。C项“适应；改编本”。故选B。28．答案与解析：A考查语境推断。根据空后的“hemadehiswaytosafety”可知，此处是当地铁工作人员把乘客接出

来的时候，他也从车厢内出来了。C项“打算”；D项“犹豫”。故选A。29．答案与解析：C考查语境推断。此处是他迅速地穿上白大褂。故选C。30．答案与解析：C考查语境推断。根据第一段可知，他是名医学实习生且那天是第一天在医院实习，故可推知，这件白大褂是之前医院发给他的。D项“以前的

”。故选C。31．答案与解析：B考查语境推断。此处是这些受到惊吓的人，一看到医生就受到了鼓舞，精神振奋起来。lift“高兴起来；使更愉快”。故选B。32．答案与解析：D考查语境推断。根据上段中的“Aswatercontinuedtoflowin

tothecarriages”可知，此处是越来越多的乘客被从洪水中救了出来。故选D。33．答案与解析：B考查语境推断。根据空前的“instructed”可知此处应是他对那些生命垂危的人进行急救。故选B。34．答案与解析：A考查语

境推断。根据空前的“几乎要死去了”可知，此处应是恢复了意识和力量后。A项“重新获得”；B项“使恢复精力”；C项“提醒”；D项“取代”。故选A。35．答案与解析：D考查词汇复现。根据空后的“neededallhisconcentratio

n”以及第36题后的“exhausting”可知，此处是他筋疲力尽了。B项“心碎的”；C项“精力充沛的”；D项“筋疲力尽的”。故选D。36．答案与解析：D考查语境推断。此处表达的是那天夜晚他在地铁站度过了筋疲力尽的6小时，给生命垂危的乘客进行急救。故选D。37．答案与解析：C考

查语境推断。参见上题解析。A项“差不多，几乎”；B项“明显地”；C项“仅仅，勉强可能，几乎不”。故选C。38．答案与解析：A考查语境推断。大约午夜他才离开地铁站。B项“接近”；D项“营救”。故选A。39．答案与解析：C考查常识推断。营救被困洪水中的人，医生的白大褂身上可能沾有血迹和泥巴。故选C。4

0．答案与解析：B考查语境推断。此处是他的父亲和在场的人向他竖起了大拇指。A项“广播中”；B项“在现场”；C项“度假中”；D项“在船上”。故选B。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会与文化——文化遗产保护【语篇解读】西安作为十三朝古都，拥有很多文化遗产。

为保护这些遗产，西安的地铁线路甚至改道，并且建于深15～20米的地下层，有效地保护了西安的古墓。41．答案与解析：served考查动词的时态。serveas是固定短语，意为“为……工作，供职”。此处是指十三朝古都，故应用一

般过去时。故填served。42．答案与解析：to考查固定搭配。behometo是固定搭配，意为“是……的家园”。故填to。43．答案与解析：which考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导非限制性定语

从句，指代先行词heritages，在句中作介词of的宾语，故填which。44．答案与解析：effective考查形容词。exploration是名词，故其前应用形容词修饰。故填effective。45．答案与解析：announced考查非谓语动词。此句谓语动词是caused，故

此空应用非谓语动词。因与news之间为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词形式。故填announced。46．答案与解析：its考查形容词性物主代词。route是名词，故其前应用形容词性物主代词修饰。故填its。47．答案与解析：Facing考查非谓语动词。分

析句子结构可知，该句谓语动词是made，故此空应用非谓语动词；因与句子的主语Xi'an之间是逻辑上的主动关系，故应用现在分词短语作状语。故填Facing。48．答案与解析：attempts考查名词单复数。attem

pt作“尝试，努力”讲时是可数名词，其前无冠词，故应用复数形式attempts。49．答案与解析：usually考查副词。修饰动词，应用副词作状语。故填usually。50．答案与解析：a考查冠词。feast是可数名词，此处以单数形式出现，故其前应用冠词。故填a。第三部分写

作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：AThemeClassMeetingToenhancethestudents'awarenessofgratitude,Class5Senior3heldathemeclassmeetingonbeinggratefultoourparents

lastThursday.Theclassmeeting,composedofthreeparts,beganwithatouchingvideoaboutagirltendinghersickmother.Afterthat,w

etalkedaboutthetopicfreelyingroups.Finally,somestudentssharedtheirpersonalfeelingsandexperiencesinfrontoftheclass，whichimpressedusdeep

ly(which引导的非限制性定语从句).Throughtheclassmeeting,notonlydowebetterunderstandourparents'hardshipsinraisingus,bu

talsowe'redeterminedtorepaythemwithpracticalactions(notonly...butalso连接的并列句，并且notonly部分运用了部分倒装结构)。写作思路：1．审人称和时态：以第三

人称为主，第一人称为辅；时态以一般过去时为主。2．分段落，构建写作框架：第一段，描写主题班会的目的；第二段，叙述主题班会的过程；第三段，同学们的反应和主题班会的意义。一模检测卷(一)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人

与自我——健康——避免摄入过多含糖饮料【语篇解读】糖与心脏病、糖尿病甚至癌症等严重疾病有关，这就是减少摄入高糖食物和饮料至关重要的原因。本文介绍了四种高糖饮料以及替代方案。1．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据Fruitjuices中的“Whilefruitjuicescancontai

nsomeimportantvitaminsandminerals”可知，果汁含有一些重要的矿物质。故A项正确。2．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据Sportsdrinks中的“Theonlypeople...Unlessthat'syou,juststickto

plainwater”可知，喝运动型饮料能获益的人只有专业运动员或马拉松运动员，除非你是专业运动员或者马拉松运动员，否则，就喝原味的水吧。故作者建议普通人运动时要喝原味的水。故C项正确。3．答案与解析：D考查理解目的的能力。根据第一段可知，糖与一些重大疾病

有关，所以作者建议减少高糖食物和饮料的摄入，同时作者介绍了四种高糖饮料及替代方案。故本文的写作目的是警告读者少喝高糖饮料。故D项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与社会——历史人物——推动疫苗接种的先行者【语篇解读

】三百年前，英国的MaryWortleyMontagu在土耳其目睹了当地妇女接种天花疫苗后，决定将这种技术带回英国，给女儿接种天花疫苗。她冲破重重阻力，终于成功接种，并得到了当地医生的认可和推广。4．答案与解析：B考查理

解段落主旨要义的能力。通读第二段可知，该段首句“MontagufirstwitnessedinoculationwhensheaccompaniedherhusbandtoTurkey”为第二段的主题句；结合下文内容可知，该段主要讲述了Montagu在土耳其目睹当地人预防

天花的经过，故B项正确。5．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第三段第三句“Inoculationperformedbyunlicensedamateurswouldthreatendoctors'professionalstandin

gandpotentiallyrobthemofvaluableincome”可知，由无执照的业余人士进行接种会威胁到医生的职业地位并有可能剥夺他们宝贵的收入。据此可知，在英国接种天花疫苗很困难是因为这损害了当地医生的利益，故B项正确。6．答案

与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第四段尾句“Afterasafetimehadpassedfollowingtheinoculation,Montagualloweddoctorstoexamineherdaughter”可知，在接种疫苗后的一段

安全时间过后，Montagu同意医生为她的女儿进行检查。根据第五段首句“DoctorsinBritaingraduallyacceptedthepractice”可知，英国医生逐渐接受了接种天花疫苗。据此可知，由于Montagu给她的女儿成功接种了天花疫苗，故英国医生开始接受。故C项正确。7．答

案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。通读全文可知，本文首句“Withtheworld'sattentiononvaccines(疫苗)，nowitfeelslikeagoodmomenttosingthepraisesofanoftenforgo

ttencontributortotheirdevelopment”是全文的主旨句；结合下文内容可知，本文主要介绍了推动天花疫苗接种的先行者Montagu的故事。她勇敢地让她的女儿尝试接种并获得成功，从而使英国的医生逐渐接受了天花疫苗的接种。故A项最适合作为本文标题。C语篇类型：

议论文主题语境：人与社会——做人与做事——拥有一颗感恩的心【语篇解读】在信息时代，我们缺少一颗感恩的心。我们可以从艺术史中，向伟大的艺术家学习。他们抓住一些小细节进行描绘，所以作者建议我们在表达感恩和感谢时应该找到并紧紧

抓住两三个非常详细的理由。8．答案与解析：D考查推断的能力。根据第一段中的“Tomakeourmessagesmoreeffective,wemighttakealessonfromthehistoryofa

rt”可知，为了使我们的信息更有效，我们可以从艺术史中学习。由此可推知，我们可以从艺术中得到写感谢信的灵感。故D项正确。9．答案与解析：C考查理解词汇的能力。根据画线部分所在句的前句和后句信息可知，艺术家不仅仅告诉我们春天很美好，而且还告诉我们一些(这

种美好的)细节如：似新生儿柔软的手的树叶，温暖的阳光和刺骨的微风的反差，小鸟轻柔的叫声……。由此可推知，画线句应是指艺术家还专注描写细节。故“zeroinon”应是“专注于”。A项意为“省略”；B项意为“清理”；D项意为“阻止”。故选C项。10．答案与解析：

B考查理解文章结构、类型的能力。第三段以土豆有香味和朋友的关心两个小细节为例论证：细节等待着我们去捕捉。故第三段是通过举例来论证观点。故B项正确。11．答案与解析：B考查推断的能力。根据最后一段最后一句“Wejustn

eedtolocateandholdontightlytotwoorthreehighlydetailedreasonsforourgratitude”可知，作者认为在表达感谢时应该找到并紧紧抓住两三个非常详细的理由，所以作者会推荐B项(你的关怀和温暖的微笑照亮了我

的一天)，因为B项属于这种详细的理由。故B项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与社会——研究创造——用基因编辑技术制造辣番茄【语篇解读】本文介绍了巴西和爱尔兰的研究人员用基因编辑技术提取辣椒素，制造辣番茄的相关情况。12．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“wit

hhottomatoesofferinganewwayofharvestingthepungent(辣的)chemicalsfoundinpeppersknownascapsaicinoids(辣椒素)，whi

chmakefoodtaste‘hot’”可知，研究人员制造辣番茄是为了找到新的提取辣椒素的方法，故D项正确。13．答案与解析：C考查推断的能力。根据第四段中的“Capsaicinoidsareveryvaluablecomp

ounds(化合物)：theyareusedintheweaponsindustry，theyarealsousedforpainkillers”可知，辣椒素可用于武器制造和止痛药等领域，据此判断辣椒素可用于头疼，故C项正确。14．答案与解析：D考查理解观点、态度的能力。根据倒数第二

段中的“Bycontrast，tomatoproductionishighandtheplantiswell­studied.‘Youcouldproducethecapsaicinoidsinamorecost­

effectivemanner’”可知，Zsögön认为基因编辑技术可以让辣椒素的提取成本变得更低，故可推知他对基因编辑技术很有信心，故D项正确。unacceptable“不能接受的，不受欢迎的”；uncertain“不确定的，信心不足的”；tolerant“宽容的，容忍的”。15．答

案与解析：B考查理解文章主旨要义的能力。根据本文的中心句“‘Spicytomatoescouldsoonbeonthemenuthankstotheriseofgene­editing(基因编辑)technology，’researcherssay”可

知，本文主要讲述了研究人员用基因编辑技术制造辣番茄的相关情况，故B项正确。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与自我——爱好——爱好的好处和培养【语篇解读】文章主要介绍了拥有爱好的好处以及一些适合培养成爱好的事。16．答案与解析：G空格前讲爱好是一个

帮助你忘记烦恼的好办法；空格后讲所以你在赚钱谋生之外做的事很重要。G项“实际上，很多研究都关注到了爱好能减轻压力的特性”承上启下，符合语境。故选G。17．答案与解析：A空格前讲观赏鸟类可以成为你一个很好的爱好；空格后讲

它们可以包括听鸟叫，用眼睛发现和识别鸟。A项“这个活动结合了几种感官”承上启下，符合语境。故选A。18．答案与解析：C空格处是本段主旨句。本段主要介绍了在田地里工作的各种好处。C项“园艺包括创造力和在大自然中的时间”能概括本段大意，适合做本段主旨句。故选C。19．答案与解析：

F空格前讲酿造啤酒的各种好处。F项“另外，你将一直拥有一份很棒的自制礼物来送给亲朋好友”承接上文，符合语境。故选F。20．答案与解析：D空格前讲拍照如今是一个相比过去更容易培养的爱好；空格后讲现在，一台好的数码相机意

味着你可以低成本低风险地从事摄影(行业)。D项“过去冲洗胶卷既费时又昂贵”承上启下，符合语境。故选D。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——个人经历——为患病的和有残疾的孩子制作披风【语篇解读】不管多小，每个超级英雄都需要披风，

这是RobynRosenberger开始为患有癌症等疾病的孩子制作披风的动机，她把为患病的和有残疾的孩子专门制作披风发展成一种事业。21．答案与解析：B考查语境推断。根据下文中的“Itallbeganwhenshewasmakingacape”并结合选项可知

，此处指缝制披风。22．答案与解析：A考查逻辑推断。根据空前的“cancer,hearttrouble”尤其是关键词“andother”可知，此处指的是疾病。23．答案与解析：C考查语境和常识推断。此处指的是制作一个披风送给侄子，结合常识可

推断披风在此是一个礼物(present)。24．答案与解析：D考查语境推断。根据空后的“apotentiallydeadlyskincondition”“whatshewassuffering”可知，这个女

孩患有可能致命的疾病，因此此处用battling表示与疾病作斗争。25．答案与解析：C考查语境和常识推断。根据语境和常识可知，与可能致命的疾病作斗争必须坚强，故用tough“坚强的”。26．答案与解析：B考查词汇复现。根据首段第一句“Everysuperhero,n

omatterhowsmall,needsacape(披风)”可知，Brenna是个超级英雄，她需要(needed)披风。27．答案与解析：C考查语境和常识推断。别人送给孩子礼物，作为母亲理应感到高兴(delighted)。28．答案与解析：A考查语境推断。由上文可知Rosenber

ger听说了Brenna的事就给她送了一个披风，由此可以推断出她在网上发现十个这样的孩子后送出了十个披风。bringsth.in“提出，引入”不符合语境。29．答案与解析：B考查逻辑推断。由空后的“todedicateherselffull

­timetotinysuperheroes.com”可以推断出，专门从事做披风，意味着要辞去(quit)原先的工作。30．答案与解析：D考查逻辑推断。根据空前的“tinysuperheroes.com”可知，这是一个网站。31．答案与解析：A考查语境

推断。根据上文提到的小女孩与可能致命的疾病做斗争的故事可知，这些孩子是勇敢的(brave)。32．答案与解析：C考查逻辑推断。根据下文所举的例子“Onerecipientwaseight­month­oldGabe,w

howasbornwithacleftpalate(腭裂)”可知，给披风的对象还包括有残疾(disability)的孩子。33．答案与解析：B考查语境推断。此处是指和Rosenberger并列的主语，他们一起给儿童送披风，且由空前的“pai

d”可推断此处指的是Rosenberger的人数不多的职员(staff)。paidstaff“有薪酬的员工”。34．答案与解析：D考查词汇复现。根据首段中的“superherocapesforkids”可知，披

风是给孩子们(kids)的。35．答案与解析：C考查逻辑推断。根据空后的“likepink,blue,purple,orred”可推知，此处指的是披风的颜色(colors)。36．答案与解析：A考查逻辑推断。根据空处前后“specializedpatches”“aheart,arocke

t,oraredsun”可知，此处表示包括，故用including。“aheart,arocket,oraredsun”是列举的一些专门制作的缀饰。37．答案与解析：B考查逻辑推断。患有腭裂的儿童的面部特征应是明显

的，其余选项与语境不符。38．答案与解析：D考查语境推断。根据下文Gabe妈妈的叙述“bringGabe'scapewithustoeveryhospitalappointment”可知，TinySuperheroes团体是一个令人愉快的(wonderful)与之有社交关系的机

构。39．答案与解析：B考查语境推断。空后一句是对空前一句表述的内容进行细节上的补充说明，因此用Infact，意思是“(补充细节)确切地说”。40．答案与解析：A考查语境推断。联系上文Gabe的妈妈对TinySuperheroes团体的看法可推知，

两年后他们每次去看病仍然(still)带着Gabe的披风。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会文化——句号的不同意义【语篇解读】句号被用来表示一个句子的结束。但现在句号对青少年和20岁出头的年轻人来说其意义发生了变化，它被他们视为生气的标志。然而专家强调，在使用句号时要考虑

语言环境。41．答案与解析：wasintroduced考查时态、语态和主谓一致。空处作谓语。根据空前的“InthethirdcenturyBC”可知，此处需使用一般过去时；根据空后的“by”和语境可知，此处表被动，应用被动语态，又主语为单数，故填wa

sintroduced.42．答案与解析：toshow考查非谓语动词。此处表示“它被用来表示一个句子的结束”，表目的，故应使用不定式。故填toshow。43．答案与解析：who考查定语从句。分析句子结构可知，此处引导非

限制性定语从句，先行词指人，关系词在从句中作主语，故用关系代词who。44．答案与解析：a考查冠词。根据空前的“eachone”可知，此处表示“作为一个单独的信息”，表泛指，又separate的发音以辅音音素开头，故填a。45．答案与解析：used考查非

谓语动词。分析句子结构可知，此处为非谓语动词短语作定语，修饰thefullstop。“thefullstop”与所给词“use”之间为逻辑上的动宾关系，故填过去分词used。46．答案与解析：experts考查名词单复数。oneof后加

可数名词的复数形式，故填experts。47．答案与解析：reminds/willremind考查时态和主谓一致。空处作定语从句的谓语，空前的“that”是关系代词，指代先行词“anemotionmarker”；此处可看作对客观存在的情况的表述，又t

hat在此处表单数概念，故用一般现在时的三单形式；由于是信息，所以接收者了解发信人的情感是发出信息之后的事，故也可用一般将来时。故填reminds/willremind。48．答案与解析：annoyed考查词形转换。根据空前的“thesenderisangryor”可知，此处需使

用形容词修饰人，表示人的感受，故填annoyed。49．答案与解析：into考查固定短语。takesth.intoaccount意为“把……考虑进去”，为固定搭配，符合语境，故填into。50．答案与解析：perfectly考查词形转换。修饰形容词需使用副词，故填perfectl

y“完全地，非常”。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：LastFriday,afterIfinishedseeingthedoctorinBeijingHospitalofTraditionalChineseMed

icine,Imetanoldladywhowasovereightyyearsold.Ilearnedshehadcometothehospitalbyherself.Ithoughtshemusthavemanydifficultiestoencounter,soIvolunteeredtoa

ccompanyandhelpher.Afterthegrannysawthedoctor,Ihelpedhertoreceivemedicaltestsandtooktheresultstothedoctorwhogave

heraprescription.ThenIfetchedthemedicineforthegranny.Finally,Ihelpedhergetonthebusandwavedgoodbyetoher.Ifeltdelight

edtodomylittlebitofgoodandspreadkindnesstotheworld.一模检测卷(二)第一部分阅读理解第一节A语篇类型：应用文主题语境：人与社会——社会服务——慈善机构【语篇解读】本文主要介绍了四家可以提供捐赠服务的慈善机构。1．答案与解析：C考查理解具体信息的能

力。根据FurnitureBankNetwork部分中的“PeoplecangetfurnishingsfromtheirlocalFurnitureBankonlyiftheyarereferred

totheorganizationthroughoneofitssocialservicepartners”可知，要想获得当地FurnitureBank的家具陈设，必须要有其合作伙伴的推荐，故C项正确。2．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据Goodwill部分中的“Goodwillus

esitsearningstoprovidecareertrainingandemploymentassistanceforunemployedindividuals”可知，Goodwill会为下岗人员提供职业援助，所以A项正确。3．答案与解析：D考查理解具体信息的能力。根据PickUpMyD

onation.com中的“PickUpMyDonation.comisn'tactuallyadonationcenteranditdoesn'tpickupyourdonations.Instead,ithelpsyoufindlocalnon­p

rofitsandcharityshopsthatdo”可知，PickUpMyDonation.com会帮助捐赠者找到慈善商店，故D项正确。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我——音乐文化——有幸欣赏

音乐演奏家张文卓演奏扬琴【语篇解读】本文通过音乐演奏家张文卓呈现的一场扬琴视听大宴介绍了她的音乐成长之路及获得的成绩。4．答案与解析：B考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“thehighlycompetitiveprogramonlyacceptedasi

ngleyangqinstudenteverytwoyears”和“sheplacedfirstinnationwidecompetitions”以及“woncountlessawards”可知，她在许多比赛中名列前

茅。故B项正确。5．答案与解析：D考查理解主旨要义的能力。根据第二段中的一些用词和时间标志，如：beganhertraining,ascholarship,student,graduation,wasadmittedinto,bachel

or,musiceducation可知，第二段主要讲述她的学习生涯，故D项正确。6．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第四段尾句可知，扬琴是一种独特而美丽的乐器，其独特的魅力，加上文卓的音乐天才，使得演出十分精彩。故C正确。7．答案与解析：A考查推断的能力。根据第五段

中的“Itwasfascinatingtolearnabouttheyangqin”可知，作者十分赞许扬琴。A项意为“赞成的，赞许的”；B项意为“好奇的”。故A项正确。C语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会现象——“丧”【语篇解读】本文主要就组织心理学家AdamGrant于2021年在《纽约

时报》上发表的一篇文章中的词汇——languishing进行描述。该词用于描述人们心很累、毫无斗志、浑浑噩噩度日的生活状态。8．答案与解析：B考查推断的能力。根据第一段中的“Wejustfeltsomewhatjoylessandaiml

ess”和第三段中的“Languishingisasenseofinactivityandemptiness”可以推断，“丧”描述的是漫无目的、百无聊赖和空虚颓废的状况，故B项正确。[干扰项分析]根据第一段第三句和第四段最后一句可排

除A、C、D项。9．答案与解析：D考查推断的能力。根据第五段中的“you'reindifferenttoyourindifference”可以推断，对自己缺乏热情的状况冷漠属于“丧”的症状，故D项正确。10．答案与解析：C考查理解具体信息的能力。根据第七段中的“namingi

tmightbeafirststep...languishingiscommonandshared”可知，清楚地给这种状态命名会是解决这个问题的第一步，故C项正确。11．答案与解析：A考查理解具体信息的能力。根据最后一段中的“Byacknowledgingthat.

..wecanstartgivingvoicetoquietdespairandlightingapathoutoftheemptiness”可知，承认“丧”的普遍性有助于人们表达自己的绝望并找到解决问题的方法，故A项正确。D语篇类型：说明文主题语境：人与自然——自然资源——沙子并非取之不尽

，用之不竭【语篇解读】一提到沙子，大家立马会想到沙滩和假期，但是实际上沙子的用途非常广泛。于是，有人认为沙子是取之不尽的。但是，根据联合国的一份报告，大自然中的沙子需要很长时间才能形成，人们采沙的速度远过于此。大自然中的沙子快要

用光了，这将影响鱼类的生存，需要引起我们的注意。12．答案与解析：A考查推断的能力。根据第一段中的“sandisthesecondmostusedresourceintheworldafterwater...outoftheground.”可知，提到沙子的目的是说明沙子的用途广泛。

13．答案与解析：B考查推断的能力。根据第二段中的“Accordingtothereport,weuseanestimated15billiontonsofsandeveryyearintheconstructionindustryalone.

..toform”可知，作者进行了数据对比，这份报告暗示我们使用沙子的速度远超过沙子形成的速度。14．答案与解析：D考查理解词汇的能力。根据第三段中的“Thesmallestfish...soisthesourceoffoodforthebottomfeeders”可看出，最小的鱼是食物链的

底端即bottomfeeders。15．答案与解析：A考查理解文章主旨要义的能力。根据文章内容尤其是第一段中的“Butthereisn'talimitlesssupply.Infact,aUNreportsayswemightberunningout”可知，本篇主要是说沙子这一资源快消耗完了。第二

节语篇类型：说明文主题语境：人与社会——人际沟通——让孩子更有教养的礼仪【语篇解读】本文主要介绍了几种让孩子更有教养的礼仪，包括对服务人员说“谢谢”、不打断对方说话、注意公共场合的安静、咳嗽或打喷嚏时掩

面。16．答案与解析：E考查上下文衔接。根据空处上句“Animportantpartofraisingyourchildrenisteachingthemgoodmannersasithelpsthembemoresuccessfuli

nlife”可知，抚养孩子的一个重要部分是教他们良好的举止，因为这有助于他们在生活中更成功。结合下句内容可知，空处与此对应，说明缺乏教养的孩子在生活中的各方面都会受到影响，故E项正确。17．答案与解析：G考查上下文衔接

。根据空处上句“It'snotjustaboutpolitenessbutaboutteachingchildrentorecognizeandacknowledgeothers'contributionsasvaluable”可知，这不仅仅是关于礼貌，而是关于教

孩子认识和承认别人的贡献是有价值的。据此可以推知，空处与此对应，说明不要将服务人员当作自己的仆人，故G项正确。18．答案与解析：A考查上下文衔接。该句起到承上启下的作用，根据空处上句“Iftheydointerrupt,calmlytellthemit'srudetoin

terruptandletthemknowyou'llacknowledgethemshortly”可知，如果他们真的打断了你，要冷静地告诉他们打断别人讲话是不礼貌的；根据空处下句“Offeryourchildrenthesamepolitenessanddo

n'tinterruptthemwhenit'stheirturntotalk”可知，同样礼貌地对待你的孩子，当轮到他们说话时不要打断他们。据此可知，空处说明轮流发言是双向的、互相的，故A项正确。19．答案与解析：D考查上下文衔接。根据空处下句“Aparentshouldteac

htheirchildrenearlyonhowtomoderatetheirvolumeandtonebasedonthesituation”可知，父母应该尽早教他们的孩子如何根据情况调节说话音量和语调。据此可知，空处描述的是孩子们大声讲话的情

况，D项意为“哭，笑，或只是说话，孩子可能会非常大声”与此处匹配。20．答案与解析：F考查上下文衔接。根据上句“It'snotjustamatterofhygiene(卫生)—nooneenjoysgettingsprayed”可知，这不仅仅是卫生问题，因为没

有人喜欢被别人对着打喷嚏。据此可以推知，空处与句中的“notjust”对应，说明掩面咳嗽和打喷嚏的好处，即让你周围的人感到安全且舒服。F项中的also与此句对应。故F项正确。第二部分语言知识运用第一节语篇类型：记叙

文主题语境：人与社会——帮助他人——建立组织帮助需要心理援助的人们【语篇解读】本文讲述了一名名叫AlisonMalmon的女生在大一时，因痛失自己挚爱的哥哥而产生了心理问题，但却没能得到帮助。由于这样的经历，她决定建立OpenM

inds来帮助需要心理援助的人们。后来这个组织发展壮大，改名为ActiveMinds。考点分布：动词(短语)8个，名词(短语)7个，形容词2个，副词2个，介词短语1个。21．答案与解析：A考查语境推断。根据第二段中的“When

MalmonreturnedtoschoolafterBrian'sfuneralthatspringof2000”可知，Malmon参加了哥哥的葬礼，由此可推知哥哥自杀了，即结束了自己的生命。故选A项。22．答案与解析：B

'考查常识推断。根据空前信息可知，哥哥自杀了，推断Malmon仍处于悲痛之中。故选B项。23．答案与解析：D'考查语境推断。根据上文中的“Butwhenshelookedforhelponcampus”可知，Malmon

想寻求帮助，却没有人帮她。turnto“向……求助”。A项意为“营救”；B项意为“接管”；C项意为“炫耀”。故选D项。24．答案与解析：C'考查语境推断。根据第三段首句“Shewasonly19andhadno__26__wi

thmentalhealthissues”可知，此处应是学校里的学生不被鼓励去谈论自己的心理健康问题。C项意为“心理健康”，故选C项。25．答案与解析：D'考查语境推断。根据第三段第一句中的“launchingOpenMindsatPenn”可知，Ma

lmon建立了组织，故此处应是Malmon想到有很多人需要得到帮助。reflecton“认真思考，沉思”；callon“号召”；insiston“坚持”；dependon“依靠”。故选D项。26．答案与解析：A'考查语境推断。根据第三段第一句中的“launchingOpenMi

ndsatPenn”可知，Malmon建立了组织，再结合空前的Malmon才19岁可推知，此处表示她虽没有应对心理问题的经验，但这并没有阻止她建立这个组织。A项意为“经验”；B项意为“提议”；C项意为“意见”；D项意为“责任”。

故选A项。27．答案与解析：B'考查逻辑推断。参见上题解析。28．答案与解析：C'考查语境推断。根据上文可知，20年后，OpenMinds发展成为美国最大的青年心理健康倡导组织。A项意为“公司”；B项意为“分支”；C项意为“组织”；D项意为“机构”。故选C项。29．答案与解析：C'考查语境推

断。根据下文可知，她这一代以及下一代正在把心理问题当作一个社会公正性问题。因此可推知，这样的变化让她很受鼓舞。A项意为“使灰心”；B项意为“影响”；C项意为“鼓舞”；D项意为“使吃惊”。故选C项。30．答案与解析：D'考查常识推断。参见上题解析。31．答案与解析：B'考查语境

推断。根据notonly...but(also)...句型结构以及此句末的too可知，此处的they指代Ourtools，故此空谓语动词和上句一致。故选B项。32．答案与解析：A'考查逻辑推断。根据下文中的抑郁情况、焦虑情况等可推知，此处应表示ActiveMinds的技能比以往任何

时候显得更为重要了。A项意为“对……极重要的”；B项意为“复杂的”；C项意为“不经意的”；D项意为“简单的”。故选A项。33．答案与解析：B'考查语境推断。根据下文中的“itwasdifficulttofunction”以及“overwhelminganxiety”和“con

sideredsuicide”可知，此处表示抑郁。A项意为“迷惑的”；B项意为“抑郁的”；C项意为“感到宽慰的”；D项意为“满足的”。故选B项。34．答案与解析：D'考查语境推断。此处意为13%的人认真考虑过自杀。故选D项。35．答案与解析：A'考查语境推断。根据下文可知，Mal

mon的目标是消除对心理疾病的偏见。A项意为“摆脱，清除”；B项意为“忽视”；D项意为“提倡”。故选A项。36．答案与解析：B'考查语境推断。从语言到词语，表示范围上的缩小，程度上的加深。故选B项。37．答案与解析：A'考查语境推断。下文举了例子

来说明空前的句子，take...forexample是固定短语，意为“以……为例”，故选A项。38．答案与解析：B'考查语境推断。上文以单词“suicide”为例，故此处应是，我们如果把这个词从我们的对话中去掉，便可以在我们对自杀的看法上

做出重大改变。故选B项。39．答案与解析：C'考查语境推断。参见上题解析。40．答案与解析：D'考查语境推断。根据上文可知，患有心理疾病的人需要帮助。此处表示如果我们改变了，我们能给予他们想要的帮助。A项意为“信心”；B项意为“感激”；C项意为“钦佩”；D项意为“帮助”。故选D项。第二节语篇

类型：说明文主题语境：人与社会——文化教育——非物质文化遗产的保护【语篇解读】本文主要介绍了自治区级非物质文化遗产——毛笔制作技艺的保护。41．答案与解析：traditional考查形容词。Chinesecalligraphyb

rushes是名词短语，其前应用形容词修饰。故填traditional。42．答案与解析：an考查冠词。此处表达的是Jiang是一位专家。anexpertindoingsth.意为“做某事方面的专家”。故填an。43．答案与解析：listed考

查非谓语动词。此句谓语动词是is，故该空应用非谓语动词形式，因list与atechnique之间为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词作后置定语。所以填listed。44．答案与解析：features考查时态和主谓一致。此句表达的是桂林有几处风景优

美的河流和湖泊，因描述自然环境，为客观事实，故应用一般现在时；此处是that引导的定语从句，that指代先行词Guilincity，在从句中作主语，故谓语应用第三人称单数。所以填features。此处的feature是动词，意为“以……为

特色”。45．答案与解析：their考查形容词性物主代词。此处是游客学习制作自己的毛笔，空后的中心词是名词短语，故应用形容词性物主代词修饰。所以填their。46．答案与解析：appealing考查形容词。根据空前的

isbecoming可知，此处应用形容词作表语；又因此处表示“令人感兴趣的，有吸引力的”，故填appealing。47．答案与解析：invitation考查名词。空前是冠词，空后是介词，故此空应填名词。故填invitation。4

8．答案与解析：that/which考查关系代词。分析句子结构可知，此处引导定语从句，关系词指代alocalculturalcompany在从句中作主语，故应填that/which。49．答案与解析：to考查固定短

语。与access搭配的介词是to，意为“使用……的机会(权利)”。故填to。50．答案与解析：havecome考查现在完成时。根据since2009可知句子要用现在完成时，且主语centers为名词

复数，故填havecome。第三部分写作第一节短文改错答案：第二节书面表达参考范文：Nowadays,mostofushavebeensufferingfromsleepinsuffience.Manystudentsareburdenedwit

htheirstudy.Theyhavetosleeplateandgetupearlytofinishtheirhomework.Besides,moreandmorepeoplearestressedout

andspendtimeonelectronicdevices,whichmakesthemshortofsleepbadly.Weallknowthatagoodnight'ssleepisimportantforhea

lth.Withenoughsleep,wewillbeenergeticandhaveagoodconditiontodealwithworkstuff.Herearesomesuggestionstomakesurethatwehav

eenoughsleep.Firstofall,studentsshouldpracticetobemoreeffectiveindoingtheirhomework.What'smore,doingsomeexercisecanhelptorelaxandfallasl

eep.Mostimportantofall,weshouldstoptouseoursmartphonesbeforegoingtosleep,whichisreallyhelpfultohaveagoodsleep.