浙江省之江教育评价2020-2021学年高一下学期返校联考物理试题(PDF可编辑版)

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以下为本文档部分文字说明:

之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第1页,共6页)之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考(2021.03)物理试题卷考生须知:1.考试范围:必修一全部、必修二第五章抛体运动2.本试

题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。3.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。4.可能用到的相关公式或参数:重力加速度g均取10m/s2

选择题部分一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.1960年10月第十一届国际计量大会确定了国际通用的国际单位制,简称SI制。国际单位制共有七个基本单位,其中力学单位制中的3个基本单位是①kg②m/s

③N④m⑤s⑥m/s2A.①④⑤B.①③④C.②③⑥D.④⑤⑥2.为使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志,其中最低限速是60km/h:乙图是路线指示标志,表示到下一出口还有25km,上述两个数据的物理意义分别是A.60km/h是平均速度,25km是路

程B.60km/h是瞬时速度,25km是路程C.60km/h是瞬时速度,25km是位移D.60km/h是平均速度,25km是位移3.某同学从网上找到几幅照片,根据照片所示情景请你判断下列说法正确的是A.当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间,炮弹的加速度

一定为零B.轿车紧急刹车时速度变化很快,但加速度可以很小C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零D.根据图中数据可求出110m栏比赛中任一时刻的速度4.关于曲线运动,下列说法正确的是A.曲线运动的速度大小一定变化B.曲线

运动的加速度一定不变C.在平衡力作用下,物体可能做曲线运动D.一段时间内,做曲线运动的物体的位移可能为零5.如图所示,一架无人机执行航拍任务时正沿虚线朝斜向下方匀加速直线运动,用G表示无人机重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过

程中无人机受力情况的是保密★考试结束前之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第2页,共6页)A.B.C.D.6.如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q两球同时开始运动,则A

.P球先落地B.两球同时落地C.两球落地先后由小锤打击力的大小而定D.实验现象说明了平抛运动在水平方向的运动规律7.一个物体从原点开始沿着X轴正方向做直线运动,其运动的速度与时间的关系图象如图所示,则下列说法正确的是A.物体在t=6.5s时的加速度与t=7.5s时的加

速度大小相等、方向相反B.物体在t=6s时离出发点最远C.物体在0~6s内的位移与0~8s内的位移相同D.物体在0~8s内的位移为12m8.篮球比赛中的击地传球是指持球者在传球时,为闪躲防守队员防守而将球经击地后传给队友,如图所示,下列说法正确的是A.篮

球对水平地面的弹力方向斜向下B.水平地面对篮球的弹力方向竖直向下C.水平地面受到的压力是由于篮球发生了形变而产生的D.篮球受到水平地面的支持力大于篮球对水平地面的压力9.关于教科书上四幅插图,下列说法正确的是A.甲图中,掷出后的冰壶能继续运动说明其仍受到一个向前的作用力B.乙图中,高大的桥

要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,目的是增加车辆重力沿桥面方向的分力,保证上下坡行车方便与安全C.丙图中,汽车速度减小时速度变化量方向与汽车运动方向相同(v1为初速度)D.丁图中,小红在体重计上从如图姿势起立的全过程先超重后失重10.排球比赛中的发球是制胜的关键

因素之一,提高发球质量的方法主要是控制适当的击球高度H和击球速度,以达到较小的落地角度θ(落地时速度方向与水平地面的夹角)。若将发出的排球的运动看成之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第3页,共6页)是平抛运动,且排球落在对方场地内,排球击

出时的水平速度为v0,击球位置到本方场地底线的距离为L,如图所示。下列判断中除给出的条件变化外,其他条件不变,不计空气阻力,正确的是A.若H越大,排球落地的角度θ越小B.若同时增大H和v0,则不可能让排球落地的角度θ不变C.若同时增大L和v0,排球落地的角度θ增大D.若

对手接球高度一定时,发球者H越大,对手的反应时间越长11.高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以18km/h的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴

”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.8s,刹车的加速度大小为5m/s2,则该ETC通道的长度约为A.4.0mB.8.0mC.6.5mD.7.5m12.用水平力F将初速为零的木块压在竖直墙上,如图所示,已知木块重G=6N,木块与墙

壁之间的动摩擦因数µ=0.25,以下说法错误..的是A.当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为6NB.当F=10N时,木块沿墙面下滑,木块受到的摩擦力为2.5NC.当F变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大D.当F=0时,物体将向下做自由落体运

动13.如图甲所示,倾角为α的光滑斜面固定在水平面上,t=0时,质量为m的物体在沿斜面向上的恒力F=10N作用下从斜面的底端由静止开始运动,2s末将外力撤走。物体沿斜面向上运动的v﹣t图象如图乙所示。下列说法正确的是A.α=45°B.m

=3kgC.物体返回出发点的速度大小为10m/sD.2s末物体运动到斜面体的最高点二、选择题Ⅱ(本题共4小题,每小题2分,共8分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的,全部选对得2分,选对但不全的得1分,不选、多选、错选的均不得分。)14.许多科学

家为物理学的发展做出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、等效替线运动,然后把各小段的位移相加,其和代表物体的位移,这里采用了微元法15.刀削面是北方人喜欢的面食之一,因其风味独特,驰名中外,刀削面全凭刀削,因此得名。如图所示,将一锅水烧开,拿一

块面团放在锅旁边较高处,用一刀片飞快地削下一片片很薄的面片儿,面片便水平飞向锅里,若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m,最近的水平距离为0.5m,锅的半径为0.5m,要想使削出的面片落入锅中,则面片的水平速度可能是下列选项中的哪些?A.1.5m/sB.3m/sC.3.7m

/sD.4m/s图甲图乙代法、控制变量法、微元法、建立物理模型法、放大法等等,以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是A.伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想学科网实验法B.在物理学史上,最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是牛顿C.在探究加速度与力和

质量关系的实验中采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第4页,共6页)16.有一个质量为4kg的质点在x-y平面内运动

,在x方向的位移时间图象和y方向的速度时间图象分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是A.质点做匀变速直线运动B.质点所受的合外力为2NC.0-2s内质点的位移大小为5mD.0时刻质点的速度为3m/s17.如图所示,放在粗糙的斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态,轻绳AO绕过光滑的定滑

轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=53°,斜面倾角α=37°,物块A和B的质量分别为mA=5kg、mB=1.5kg,弹簧的劲度系数k=500N

/m(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。则下列说法正确的是A.弹簧的伸长量x=4cmB.物块A受到的摩擦力大小为5N,方向沿斜面向下C.地面对斜面体的摩擦力大小为20N,方向水平向右D.地面对斜面体的

摩擦力大小为15N,方向水平向左非选择题部分三、非选择题(本大题共6小题;其中第18小题8分,第19小题8分,第20小题8分,第21小题8分,第22小题9分,第23小题12分;共53分。)18.(8分)某同学用如图所示的实验装

置来探究“两个互成角度的力的合成规律”。如图甲,用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋,使橡皮筋结点伸长到O点;如图乙,改用一根弹簧测力计拉橡皮筋,也使橡皮筋伸长到O点。实验时,分别读出弹簧测力计的示数,并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。(1)下列正确的实验要求是。A.拉线

方向应与木板平面平行B.实验时,可以不用细绳套直接用弹簧测力计拉橡皮筋C.记录拉线方向时,所描的两点可尽量靠近D.作分力和其合力的图示时,选的标度必须相同(2)某弹簧测力计的指针如图丙所示,由图可知拉力的大小为N。(3)本实验采用的科学方法是。A.理想实验法B.

控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法(4)若弹簧测力计A和B间的夹角小于90°,保持O点位置不变,弹簧测力计A与橡皮筋PO之间的夹角(∠POA)不变,减小弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角(∠POB),直

至OB水平,则转动测力计B的过程中弹簧测力计A和B的读数如何变化。(选填字母代号)A.弹簧测力计A读数变大,弹簧测力计B读数变大B.弹簧测力计A读数变小,弹簧测力计B读数先变小后变大C.弹簧测力计A读数变大,弹簧测力计B读数先变小后变大D.弹簧测

力计A读数变大,弹簧测力计B读数变小之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第5页,共6页)19.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学组装了如图1所示的装置。(1)为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响,关于该操作环节,图2的四种装置图中正确的是。

(2)在用该实验装置来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的步骤中。实验中要进行质量M(装有钩码的小车的总质量)和m(装有砝码的砝码盘的总质量)的选取,以下最合理的一组是。(选填字母代号)A.m=20g;M=200g、250g、300g、350g、

400g、450gB.m=20g;M=100g、150g、200g、250g、300g、350gC.m=10g;M=100g、150g、200g、250g、300g、350gD.m=10g;M=200g、250g、300g、350g、40

0g、450g(3)在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图3所示,用刻度尺量得OA=1.49cm、AB=1.

90cm、BC=2.30cm、CD=2.72cm。则打C点时纸带的速度大小为m/s,小车的加速度大小为_____m/s2(计算结果保留两位有效数字)。20.(8分)如图所示,质量为m=4kg的物体用细线

悬挂处于静止。细线AO与竖直方向间的夹角为37°,端所能悬挂重物的最大质量;21.(8分)冰壶比赛是冬奥会比赛项目之一,如图为比赛场地示意图。比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线AB处将冰壶以一定的初速度推出,按比赛规则

,投掷冰壶运动员的队友,可以用毛刷在冰壶滑行的前方来回摩擦冰面,以调节冰壶的运动。已知一冰壶运动员推出的初速度为3m/s,冰壶和冰面的动摩擦因数为0.02,冰面被毛刷摩擦后,动摩擦因数减小为原来的80%,求(1)冰面未经毛刷摩擦时,冰壶在10s末的速度大小;(2)冰面未经毛刷摩擦时,冰壶在l6s内

的位移大小;图1图3CD图2AB细线BO水平,细线CO竖直,不计所有细线的重力,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求细线BO上的拉力学科网大小F;(2)若三根细线能承受的最大拉力均为100N,要使三

根细线均不断裂,求细线下之江教育评价2020学年第二学期高一返校联考【物理】试题卷(第6页,共6页)(3)若已知投掷线AB与O之间的距离为26m,运动员仍以3m/s的速度将冰壶推出,队友应该在冰壶滑出多长的距离后,开始一直连续摩擦前方冰面,才能使冰壶恰好停在O点。22.(

9分)据了解,2020年3月22日,浙江中西部地区先后出现强对流天气。监测显示,当天某些地区出现冰雹,并伴有6-7级阵性大风。某同学研究冰雹下落规律时,了解到冰雹是从8×103m的高空形成并下落的。假设冰雹间无相互作用且下降过程中质量不变;(1)若不计空气阻力的影响,请你计算冰雹落地时的

速度大小;(2)由于受到空气阻力的影响,冰雹实际到达地面附近时的速度已趋于稳定不变(即收尾速度),一颗直径大约两厘米的球形雹块,收尾速度为20m/s,冰雹下落过程中所受空气阻力Ff大小与速度v的大小成正

比,关系如图乙所示。①请在图丙中定性画出冰雹下落过程中的v-t图像;②求当冰雹的速度为10m/s时加速度的大小。23.(12分)如图所示,一物体从平台A处水平飞出(空气阻力不计),恰好能沿切线由B点飞入斜面。物体沿斜面下滑,经斜面末端C点,由D点滑上水平传送带(CD处光滑连接,物体

从C到D过程速度大小不变)。已知平台距DE平面高度H=2.25m,A、B两点的高度差h=0.45m,物体与斜面及传送带间的动摩擦因数均为0.25,水平传送带DE长11m,传送带以速度v=2m/s顺时针转动。(取sin370=0.6,

cos370=0.8)问:(1)物体在A处水平飞出时速度多大?(2)物体运动到C处时速度多大?(3)物体从D点运动到E点用时多久?(4)物体在传送带上运动时将留下多长的摩擦痕迹?的

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