【文档说明】（浙科版2019，第1_3章第三节）【测试范围：浙科版2019第1~3章第三节】（考试版A4）.docx，共(7)页，1.751 MB，由小赞的店铺上传

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2024-2025学年高一生物上学期期中模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ

卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：浙科版2019必修1第一章、第二章、第三章第一~三节5．难度系数：

0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．已发现人体有20余种必需的无机盐，其中人体需要较多而在饮食中又容易供给不足的有钙、磷、铁。下面关于无机盐的叙述，不合理

的是（）A．缺铁性贫血是因为人体对铁的摄入量不足，影响到血红蛋白的合成B．人体血液中Ca2+的含量过高会出现抽搐的症状C．镁是叶绿素的组成成分之一，缺镁会影响植物光合作用D．细胞中无机盐的主要存在形式是离子2．血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，

是使血液呈红色的蛋白，由珠蛋白和血红素组成。图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α链和两条β链（α链和β链不同），图乙表示β链一端的氨基酸排列顺序。下列叙述错误的是（）A．图乙中①的名称是氨基，该段多肽链由3种氨基酸脱水缩合而成B．据甲、乙两图可知，1条β链至少含有3个羧基

，若2条β链完全相同，则1个血红蛋白分子至少含有8个羧基C．构成蛋白质多样性的原因在于氨基酸的数目、种类、排列顺序和肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同D．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基3．下图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列

说法正确的是（）A．人—鼠细胞融合实验中，利用荧光标记人细胞表面的③，证明了细胞膜具有流动性B．细胞膜表面存在糖蛋白和糖脂，称为糖被C．细胞膜的功能特性与④有关，膜的功能越复杂，④的种类和含量越多D．病毒能够入侵人细胞说明该细胞膜已经丧失了

控制物质进出的能力4．联系内质网与高尔基体之间物质运输的小泡表面具有由蛋白质构成的笼状衣被，衣被小泡主要有COPⅡ衣被小泡和GOPI衣被小泡两种类型。COPⅡ衣被小泡介导物质从内质网到高尔基体的顺向运输；COPI衣被小泡介

导从高尔基体将可循环的或错误修饰的物质运回内质网的逆向运输。下列相关叙述错误的是（）A．内质网、高尔基体及衣被小泡的均属于生物膜B．衣被小泡在内质网和高尔基体间运输表明两者存在结构上直接联系C．大肠杆菌中不发生衣被小泡的顺向运输和逆向运输D．推测顺向运输和逆向运输

都与衣被小泡膜蛋白的识别功能有关5．ATP是细胞中直接能源物质。下图是ATP的结构示意图，①~②表示结构成分，③~⑤表示键位，下列有关叙述错误的是（）A．①和②组成的结构代表ATP中的“A”B．图中③、④、⑤都是磷酸键C．ATP可以断裂④后作为原料参与组成RNAD．细胞中ATP、ADP的

相互转化中，物质可逆，能量不可逆6．某同学在进行某酶促反应实验时，希望加快反应速率，以下操作一定不能达到目的的是（）A．换用等量催化活性更强的酶B．增加反应体系中酶的数量C．调节反应条件使其处于最适条件D．向反应体系

中加入水以增加体积7．下列有关胞吞和胞吐的叙述，不正确的是（）A．胞吞和胞吐过程离不开膜上磷脂双分子层的流动性B．通过胞吞和胞吐作用运输物质时，都会有囊泡的形成C．通过胞吞和胞吐作用运输物质时，需要膜上蛋白质的参与D．物质通过胞吞、胞吐进出细胞，

不需要细胞呼吸所释放的能量8．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在细胞中具有极其重要的作用，下列关于核酸的叙述，错误的是（）A．不同核苷酸之间的差别是含氮碱基不同B．核酸的合成过程可能需要蛋白质的参与C．不同人

的DNA的脱氧核苷酸排列顺序不同D．由A、T、G、C四种碱基参与构成的核苷酸有7种阅读下列材料，完成下面9、10小题。溶酶体被称为细胞的“自杀口袋”，其内含大量水解酶，可降解细胞内的生物大分子。溶酶体膜在成分上与其他生物膜不同，其膜上嵌有转运H的蛋白质，含有多种载体蛋白

和较多的胆固醇，与细胞质基质接触的膜蛋白高度糖基化（蛋白质翻译后修饰的一种重要方式），可以防止溶酶体酶对膜蛋白的水解。9．关于溶酶体膜的功能，下列叙述错误的是（）A．溶酶体膜具有选择透过性B．溶酶体膜的功能由它的成分和结构决定C．溶酶

体膜上的胆固醇一定与膜的流动性无关D．溶酶体膜将其内进行的多种化学反应与其他细胞器分隔开10．从结构与功能相适应的角度分析，下列叙述正确的是（）A．溶酶体通过协助扩散将H+泵入溶酶体内，以形成和维持膜内的

酸性环境B．溶酶体通过多种载体蛋白将细胞内无用的生物大分子转运至溶酶体内C．溶酶体膜蛋白高度糖基化可能发生在内质网或高尔基体D．动物细胞的生物膜系统中，只有溶酶体膜含胆固醇11.将洋葱外表皮细胞放入一定浓度的某种溶液中，洋葱外表皮细胞紫色液泡的体积随时间的变化如图所示。下列有关叙述正确的是（

）A．从a点到b点对应时刻，细胞不断吸水，细胞液的浓度不断下降B．a点到b点原生质层与细胞壁发生分离C．如果该种溶液是KNO3溶液，那么从b点开始，细胞主动吸收KNO3D．如果该种溶液是0.3g/mL的蔗糖溶

液，也可以得到如图所示的类似曲线12．下列关于细胞中有机物检测的叙述，正确的是（）A．检测豆浆中含有蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混匀后滴加入样液中B．检测花生子叶中含有脂肪时，染色后需用体积分数为50%的酒精溶液洗去

浮色C．检测苹果匀浆中含有还原糖时，在样液中加入斐林试剂后即可观察到预期的颜色反应D．在小麦种子匀浆中滴加一定量碘液，若匀浆出现深砖红色，则说明小麦种子中含大量淀粉13.关于细胞膜结构和功能说法，正确的是（）A．细胞膜能控制物质进出细胞，因此对细胞有

害的物质不能进入B．细胞膜可以让细胞和外界环境完全隔绝开C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数量就越多D．细胞膜的结构特点是具有选择透过性，因此细胞可以有选择性地与外界进行物质交换14.科学家将含有一定量Ca2+、M

g2+、SiO44-的培养液分成两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液和水稻培养液中离子浓度的变化如图所示，下列分析错误的是（）A．水稻和番茄对同种无机盐的吸收量不同B．水稻和番茄吸收无机盐的

同时也吸收水C．水稻细胞膜上SiO44-载体蛋白较Ca2+载体蛋白多D．因番茄根细胞排出SiO44-，导致培养液中浓度大于初始时15.下列有关“骨架或支架”的叙述，正确的是（）A．溶酶体膜和核膜的基本支架是磷脂双分子层和

蛋白质分子B．动物细胞膜的基本支架上的蛋白质分子和糖类分子均对称分布C．多糖、蛋白质、脂肪、核酸等生物大分子的单体均以碳链为基本骨架D．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与物质运输、能量转化和信息传递等有关二、非选择题：（本部分共4小题，除注明外，每空1分，共计70分

）16.（15分）血红蛋白是红细胞的组成部分，呈红色。血红蛋白由574个氨基酸组成，含有两条a链，两条β链，下图是血红蛋白的形成过程。请回答下列问题：(1)组成血红蛋白的四条肽链都是由氨基酸通过方式在上合成的。观察血红蛋白的形成过程图，写出从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次（用文字和箭头表示）：

。（3分）(2)在血红蛋白形成过程中，失去的水分子数是，形成的血红蛋白中至少含有个氨基。(3)吃熟鸡蛋易消化，但高温会引起蛋白质的变性，从蛋白质的结构组成上分析，蛋白质变性（会/不会）影响其营养价值，原因是。（3分）(4)进入人体消化道的蛋白质食物，要经过消化形成氨基酸才能被人体细胞吸收，吸

收的氨基酸在人体细胞中合成构成人体的蛋白质，人体的蛋白质和食物中的蛋白质一样吗？__________，尝试从组成蛋白质的氨基酸角度说出细胞内蛋白质种类众多的原因（答二点）：__________________

_________。（3分）17.（21分）下列A，B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题。(1)图中两种细胞模式图是在（“光学”或“电子”）显微镜下观察的结果绘成的。其中图B细胞可能表示的是高等植物的叶肉细胞而非动物细胞或低等植物细胞，做出该判断

依据是________________。（3分）(2)图B中具双层膜的结构有（3分），细胞中这些具膜的结构共同构成了细胞的系统。某单层膜细胞器未在A图中画出，该细胞器为，其功能是（3分）。(3)两图中含有核酸的细胞器有（填名称）（3分）和核糖体

。两图都具有细胞核，细胞核的功能是遗传信息库及（3分）。(4)若A细胞是唾液腺细胞，则该细胞合成并分泌唾液淀粉酶时，依次经过的细胞结构（3分）（用图A中的序号表示）。18.（17分）如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运

输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。(1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜，____

_________的种类与数目越多。(2)图1中可以代表CO2排出细胞的是（填序号）；图1中③代表的运输方式是；鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是。(3)图2与图1中的（填序号）代表的物质运输方式一致。若

需跨膜运输的物质充足，图2中曲线出现BC段的主要原因是。（2分）(4)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。①实验步骤：A．取甲、乙两

组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组。（2分）C．。（2分）②实验结果及结论：a:若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则_______________________________

_。（2分）b:若_______________________________，（2分）则_________________________。（2分）19.（17分）为保证市民的食品安全，执法人员会使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物含量

进行检测。其设计灵感来源于萤火虫尾部发光器发光的原理。请据图回答：(1)图a为萤火虫尾部发光器发光的原理，据图分析可知萤火虫能够发光是由于萤火虫腹部细胞内的催化荧光素反应，从而放出光子而发出荧光。(2)图b中的荧光检测仪可检测上述反应中荧光强度，从而推测

微生物含量。该仪器可用作检测微生物含量的前提包括。①细胞中储备的ATP非常多；②所有生物活细胞中都含有ATP；③不同细胞中ATP浓度差异不大；④荧光强度与ATP供应呈正相关；⑤试剂与样品混合后发荧光属于放能反应综合上述材料分析，为

保证该反应顺利进行，检测试剂中除了荧光素酶外，至少应有。（2分）根据酶的特性，检测试剂应在低温保存，使用时再恢复至常温，原因是。（2分）(3)ATP的结构简式为，中文名称是。A代表。(4)生物体对ATP的需求较大，但细胞内ATP的含量较少，细胞能满足生物体对ATP的需求的主要原因

是。(5)请写出ATP水解反应式。（2分）(6)为了研究萤火虫发光与ATP的关系，某研究小组做了下列相关实验。器材试剂：培养皿、试管、活萤火虫、ATP制剂、质量浓度为0.0001g/mL的葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水等。实验步骤：请补全实验步骤及现象：试管步

骤①发光熄灭时，立即进行步骤2步骤②现象1捣碎的发光器＋生理盐水ac、2捣碎的发光器＋生理盐水5mL葡萄糖溶液不再发光3捣碎的发光器＋生理盐水b、不再发光a、b、c、实验结论：。（2分）